华师20春《幼儿园健康教育》在线作业3参考答案
幼儿园健康教育G华中师范大学20年春季考试题库及答案
[试题分类]: 幼儿园健康教育G_81422001[题型]:单选[大题名称]: 单项选择题[题目数量]:60[分数]:21. 行为模式属于个体健康测评指标中的( )。
A. 生物学指标B. 心理学指标C. 社会学指标D. 行为学指标[答案]:C[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:2. 20世纪90年代,世界卫生组织为健康注入新的内涵,将( )纳入其中。
A. 道德的健全B. 身体健康C. 心理状态正常D. 社会适应的良好[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:3. ( )是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。
A. 观察法B. 核对名册法C. 轶事记录法D. 问卷法[答案]:B[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:4. 在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的( )原则。
A. 整合B. 均衡C. 需要D. 序列[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:5. 《幼儿园教育纲要(试行草案)》的颁布时间为( )年。
A. 1952B. 1981C. 1966D. 2000[答案]:B[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:6. 世界卫生组织定义说:“健康包括人的生理状况良好.心理状况的正常.社会适应的良好和道德修养的良好。
”这表明健康具有什么样的特性( )。
A. 整体性B. 调适性C. 全面性D. 完备性[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:7. 不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要提倡( )。
A. 做好充分的准备B. 循序渐进C. 个性化D. 充分利用自然因素[答案]:C[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:8. 要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发,全面地选择各个方面的教育内容,并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的( )。
国家开放大学《学前儿童健康教育》作业3参考答案(下载可编辑)
国家开放大学《学前儿童健康教育》作业1参考答案（第五至六章）一、名词解释（每小题4分，共16分）1.佝偻病——是三岁以下儿童的常见病，系因缺乏维生素D 所致，使体内的钙磷不能正常吸收与利用，从而影响骨骼的生长发育，严重者可导致骨骼畸形。
2.传染源——病原体进入人体或动物体后，就会在体内繁殖，这种被感染的人或动物就叫做传染源。
3.学前儿童体育教学活动——是学前儿童体育的重要形式，是幼儿教师有目的、有计划、有组织地进行教学，以全面发展学前儿童身体、掌握基本动作技能、学习初步的体育知识、养成锻炼身体的好习惯、促进学前儿童个性和谐发展为基本任务的学前儿童体育的组织形式。
4.队列队形练习——是指幼儿按一定要求，大家做协同一致的动作，如大家立正、向前看、一起站成一路纵队，或者再变化成其他队形等。
二、填空题（每小题1分，共10分）1.病原体必须离开传染源经过外界环境才能传播，它的传播方式有（接触传染）、（空气和飞沫传染）、（经过水传染）、（经过食物传染）、（经过土壤传染）、（昆虫对疾病的传播作用）。
2.学前儿童体育中徒手操的动作分为（头颈动作）、（上肢动作）、（躯干动作）、（下肢动作）。
三、判断题（每小题5分，共10分。
要求先判断正误，错误的要予以改正。
）1.传染病就是流行病。
（×）改：流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。
2.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。
（√）四、简答题（每小题8分，共24分）1.如何预防学前儿童佝偻病？参考答案：（1）预防先天性佝偻病（2）提倡母乳喂养，及时添加辅食（3）多晒太阳（4）补充维生素2.简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
参考答案：小班体育游戏的特点一般是所有儿童做同一动作，共同完成一个任务。
规则简单，不带限制。
中班体育游戏开始在动作上有所增加，难度也增大并且有限制性，开始有分组，有一定的竞争性，但规则仍要老师进行讲解和示范。
大班儿童的体育游戏开始分组，在难度、动作和复杂性和要求上也开始提高，在规则的设定方面开始充分考虑儿童的主动性和自主性。
华师《幼儿园健康教育》在线作业【20春答案50380】
华师《幼儿园健康教育》在线作业
红字部分为答案！
单选题
1.幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于。
A.微观评价
B.客观评价
C.宏观评价
D.中观评价
2.从20世纪70年代末开始开始,造成儿童死亡的第一位原因是。
A.自然灾害
B.疾病
C.意外事故
D.家庭虐待
3.评价方案一般是由评价指标标准和共同组成。
A.评价活动指导思想
B.评价方法
C.评价指标
D.评价内容
4.幼儿园教育评价的要素有评价者、评价对象和。
A.评价过程
B.评价结果
C.评价方法
D.评价工具
5.不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要提倡。
A.循序渐进
B.充分利用自然因素
C.做好充分的准备
D.个性化
6.在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的原则。
A.需要
B.整合
C.序列
D.均衡
7.在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质.精神以及三方面的准备。
A.细节
B.方法
C.教师的教育活动设计
D.对象
8.对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是。
A.面谈法。
华师《幼儿园健康教育》在线作业.doc
1.( )是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。
A.定量评价B.定性评价C.相对评价D.绝对评价【参考答案】: A2.幼儿园健康教育评价根据( )可以分为相对评价.绝对评价和内差异评价。
A.评价范围B.评价基准C.评价功能D.评价性质【参考答案】: B3.幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于( )。
A.宏观评价B.中观评价C.微观评价D.客观评价【参考答案】: C4.医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在( )年。
A.1946B.1947C.1948D.1951【参考答案】: B5.健康是指个人在生理、心理和( )三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A.生活B.社会C.人际交往D.自我认知【参考答案】: B6.有效的健康教育评价主要取决于( ) 。
A.科学的评价方法B.正确使用评价工具C.评价者的专业素养与技能 D.评价者与被评价者相互配合【参考答案】: C7.对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲是幼儿教育目标中的( )。
A.社会目标B.语言目标C.科学目标D.艺术目标【参考答案】: C8.世界卫生组织定义说:“健康包括人的生理状况良好.心理状况的正常.社会适应的良好和道德修养的良好。
”这表明健康具有什么样的特性( )。
( )A.整体性B.调适性C.全面性D.完备性【参考答案】: A9.“乐意与人交谈,讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的( )目标。
A.语言B.科学C.社会D.行为【参考答案】: A10.关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的( ) 。
A.日常健康行为方面B.体育活动方面C.身体生长方面D.心理健康方面【参考答案】: A11.幼儿健康是指( )。
A.幼儿的各个器官组织的正常生长发育B.能较好地抵抗各种急慢性疾病 C.性格开朗.情绪乐观.无心理障碍 D.对环境有较快的适应能力12.幼儿园健康教育的主要内容有( )。
①幼儿日常健康行为方面②饮食营养方面③身体生长方面④安全生活⑤心理健康⑥体育活动A.①②⑥B.①②③⑥C.④⑤D.③④⑤【参考答案】: ACD13.幼儿心理健康教育的策略包括( )。
华师20春《幼儿园健康教育》在线作业参考答案
华师《幼儿园健康教育》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.评价方案一般是由评价指标标准和( )共同组成。
A.评价内容
B.评价活动指导思想
C.评价方法
D.评价指标
答案:C
2.幼儿园的教育对象为( ) 。
A.2-6岁学龄前儿童
B.3-6岁学龄前儿童
C.2-5岁学龄前儿童
D.3-5岁学龄前儿童
答案:B
3.健康是指个人在生理、心理和( )三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A.生活
B.社会
C.人际交往
D.自我认知
答案:B
4.评价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于( )。
A.自我评价
B.定量评价
C.他人评价
D.宏观评价
答案:A
5.以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是( ) 。
A.活动目标
B.生成目标
C.表现性目标
D.行为目标
答案:D
6.幼儿年龄小,行为的意识或目的性并不是非常明确,行为习惯的养成就需要持续的外在干预,所以需要( ) 。
A.尽早入手
B.常抓不懈
C.适时要求
D.家园配合。
20秋华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业
1.（）是幼儿绘画最充满活力的时期。
A.图式期B.象征期C.涂鸦期D.创新期参考答案：A2.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。
A.模仿力B.鉴赏力C.感悟力D.艺术创造力参考答案：D3.幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。
A.涂鸦B.命名的涂鸦C.无控制的涂鸦D.有控制的涂鸦参考答案：C4.综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。
A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则参考答案：A5.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。
A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力参考答案：B6.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动参考答案：D7.（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。
A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育参考答案：A8.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基参考答案：C9.幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在（）中逐渐产生的。
A.游戏活动B.教学活动C.戏剧欣赏D.剧本创作参考答案：A10.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。
A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏参考答案：C11.幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：（）。
A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.控制期参考答案：ABC12.游戏精神是一种（）的精神。
A.自由B.愉悦C.超功力D.平等参考答案：ABCD13.奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：（）。
A.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法C.注重因材施教，有计划地指导D.因势利导，激发幼儿的创造性想象参考答案：ABCD14.幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：（）。
华师《幼儿园健康教育》在线作业9354AD78-9E94
华师《幼儿园健康教育》在线作业
幼儿园的教育对象为( ) 。
A:2-6岁学龄前儿童
B:3-6岁学龄前儿童
C:2-5岁学龄前儿童
D:3-5岁学龄前儿童
答案：B
幼儿园健康教育评价根据( )可以分为相对评价.绝对评价和内差异评价。
A:评价范围
B:评价基准
C:评价功能
D:评价性质
答案：B
幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于( )。
A:宏观评价
B:中观评价
C:微观评价
D:客观评价
答案：C
对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是( )。
A:观察法
B:问卷法
C:轶事记录法
D:面谈法
答案：C
幼儿年龄小,行为的意识或目的性并不是非常明确,行为习惯的养成就需要持续的外在干预,所以需要( ) 。
A:尽早入手
B:常抓不懈
C:适时要求
D:家园配合
答案：B
1929年学者( )提出“教育评价”这一概念。
A:泰勒
B:蒙台梭利
C:福禄倍尔
D:苏霍姆林斯基
答案：A
( )是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。
A:观察法
B:核对名册法
C:轶事记录法
D:问卷法
答案：B
评价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于( )。
A:自我评价
B:定量评价
C:他人评价。
华师20秋《幼儿园游戏与指导》在线作业【标准答案】
华师《幼儿园游戏与指导》
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了（）。
A.支架式学习和最近发展区理论
B.中介学习经验和最近发展区理论
C.中介学习经验和思维工具强化理论
D.支架式学习和思维工具强化理论
答案:C
2.解决问题的过程与过去经验的利用有关，心理学家（）等证实这一点。
A.席勒
B.西尔瓦
C.皮亚杰
D.吉布森
答案:B
3.学者（）生动的把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”。
A.艾里克森
B.皮亚杰
C.安斯沃斯
D.维果斯基
答案:A
4.规则游戏是从（）开始发展而来的。
A.伙伴游戏
B.动作游戏
C.象征性游戏
D.表演游戏
答案:C
5.心理学家（）把亲子依恋分成三种类型：安全依恋型、非安全依恋—回避型和非安全依恋—反抗型。
A.席勒
B.皮亚杰
C.安斯沃斯
D.维果斯基
答案:C
6.学者（）认为知觉学习是类概念形成的基础。
A.席勒
B.斯宾塞
C.皮亚杰
D.吉布森。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
30.大班的年龄教育目标就是初步学习穿脱衣服.整理衣服;学习整理活动用具,能保持玩具清洁;具有初步的生活自理能力等。( )
答案:错误
以下内容可以删除：
（一）非标准劳动关系产生的原因
非标准劳动关系是从标准劳动关系发展而来。标准劳动关系是一种典型的劳动契约关系，产生于资本主义社会，并一直延续至今。自20世纪60年代始，随着经济的迅速发展，信息技术的普遍应用，各国的产业结构和知识结构发生了巨大变化，进而要求劳动力作为生产要素流动性增强，灵活就业、弹性就业需求增大。因为，在工业、机械制造业占主导的产业结构模式下，固定用工制度、长期就业合同是主流的用工和就业形式，但随着商业、服务业的不断扩大，简单、统一的传统就业形式已经不能满足劳动关系双方主体的自身需求，取而代之的应是形式灵活、富于弹性的就业形式，非标准劳动关系也就应运而生。一方面，企业可以根据市场的需求变化，通过灵活多样的用工形式来雇佣非核心员工，弹性用工能够降低企业劳动力成本，提高企业竞争力，追逐利益最大化。“企业想要更好的迎接全球化带来的巨大的挑战，人力资源的运用必须要有弹性，也就是劳动弹性化。”
答案:B
10.健康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和( )。
A.情绪指标
B.生活方法
C.智力指标
D.人格指标
答案:B
二、多选题(共10道试题,共40分)
11.健康的特性包括( )。
A.整体性
B.客观性
C.主观性
D.动态性
答案:ABCD
12.根据评价的主体来分,幼儿园健康教育评价可以分为( )。
B.性格开朗
C.无心理障碍
D.对环境有较快的适应能力
答案:ABCD
三、判断题(共10道试题,共30分)
21.在幼儿的健康饮食行为的教育中,教育者可以很好地利用幼儿集体对个体的有益影响,让幼儿主动向同伴学习。( )
答案:正确
22.爱护家人是“五爱”教育的内容之一。( )
答案:错误
23.幼儿园的教育目标有三种表述方式,即行为目标.表现性目标和生成性目标。( )
A.自身评价
B.定性评价
C.他人评价
D.定量评价
答案:AC
13.1948年国际心理卫生大会中世界心理卫生联合会提出新健康的标准有( )。
A.身体、智力、情绪十分调和
B.适应环境
C.有幸福感
D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力
答案:ABCD
14.幼儿健康是指( )。
A.幼儿的各个器官组织的正常生长发育
C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D.喜欢参加体育活动，动作协调灵活
答案:ABCD
19.幼儿心理健康教育的策略包括( )。
A.建立一个宽松的环境
B.形成一个相互关心的、温馨的生活氛围
C.关注幼儿的情绪变化
D.鼓励有而积极活动和交往。
答案:ABCD
20.以下哪些属于幼儿心理健康的范畴( )。
A.情绪积极
另一方面，随着社会的发展，人们的就业观念发生了重大变化，更多的人认为工作的目的不仅仅是为了生存，而是为了实现自身的价值，人们不再愿意从事那种传统的束缚于单位的就业形式，而更愿意寻找一种适合自己意愿的、满足自己爱好的、更加自由的就业方式，从而拥有更多属于自己的自由时间和空间来安排自己的生活、实现个人的价值，近年来兴起的SOHO一族就是典型例证。SOHO是Small Office Home Office（小办公室、居家办公室）的缩写，它是指个人以自己的家或小型场所为办公室而从事工作的小型事业体（个体户）。SOHO代表了一种自由的新型就业方式，其工作场所不固定，工作时间自由，收入高低也不确定，特别适合与高新科技、信息技术相关工作的劳动者，如软件程序员、网络工程师、记者、编辑、自由撰稿人、音乐制作人、广告工作者、咨询师等。
答案:正确
24.幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价价的要素包括评价者,评价对象,评价工具。( )
答案:正确
26.幼儿园的健康教育内容就是幼儿教育者为了实现幼儿园健康教育目标而选择的供幼儿学习的和维护与促进幼儿的身心健康有着直接的关系的各种形式的材料。( )
A.方法
B.细节
C.教师的教育活动设计
D.对象
答案:C
8.对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.轶事记录法
D.面谈法
答案:C
9.( )是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。
A.观察法
B.核对名册法
C.轶事记录法
D.问卷法
B.病原因素
C.家长疏忽
D.环境因素
答案:ABD
17.幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面( )。
A.幼儿一般健康行为教育
B.幼儿兴趣培养
C.幼儿安全教育
D.幼儿心理健康教育和幼儿体育
答案:ACD
18.21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括( )。
A.身体健康，在集体生活中情绪安定．愉快
B.生活．卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
A.做好充分的准备
B.循序渐进
C.个性化
D.充分利用自然因素
答案:C
6.在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的( )原则。
A.整合
B.均衡
C.需要
D.序列
答案:D
7.在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质.精神以及( )三方面的准备。
答案:正确
27.科学的体育锻炼是促进幼儿身体健康发育的重要手段,幼儿园应该根据幼儿的内在特点引导和组织适宜的体育活动来加强健康教育。( )
答案:正确
28.诊断性评价又称中期评价,是在健康教育活动中针对活动效果而进行的的持续性的评价。( )
答案:错误
29.教育目标是指在一定的教育目的的规范下,特定的教育机构根据教育对象的身心特征和自身的性质所设定的对教育对象身心发展的期望。( )
D.自然灾害
答案:B
3.评价方案一般是由评价指标标准和( )共同组成。
A.评价内容
B.评价活动指导思想
C.评价方法
D.评价指标
答案:C
4.幼儿园教育评价的要素有评价者、评价对象和( )。
A.评价方法
B.评价过程
C.评价结果
D.评价工具
答案:D
5.不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要提倡( )。
华师《幼儿园健康教育》在线作业
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于( )。
A.宏观评价
B.中观评价
C.微观评价
D.客观评价
答案:C
2.从20世纪70年代末开始开始,造成儿童死亡的第一位原因是( )。
A.疾病
B.意外事故
C.家庭虐待
B.能较好地抵抗各种急慢性疾病
C.性格开朗.情绪乐观.无心理障碍
D.对环境有较快的适应能力
答案:ABCD
15.( )健康是之间整体关系和谐的结果,不仅具有生命形态属性,而且具有社会形态属性。
A.心与身
B.人与人
C.人与环境
D.人与自然
答案:ABC
16.约翰戈登认为造成幼儿意外伤害的因素有( )。
A.宿主因素