北京邮电大学实习报告表
北邮社会实践报告
北邮社会实践报告第1篇：北邮网络教育学院专科社会实践报告北邮网络教育学院专科社会实践报告近年来，随着国家向农村倾斜的三农政策的持续推动，广阔的农村经济异常活跃起来，广大农民群众的用邮需求日益多样化，怎样做好农村市场开发应成为市县级邮政，乃至省、集团公司的重点工作。
任何一个企业的发展都离不开不断地自我审视和自我改进，在不断完善的过程中，企业才能实现不断的积累和创新，才能不断地增强企业核心竞争力，才能真正经得起市场环境的挑战。
邮政企业也不例外，在农村邮政市场必须围绕农民的需求进行相应的市场开发才能更好的服务于“三农”适应农村发展的需要。
农村邮政市场是广大消费群的最大部分。
结合落实好中央一号文件精神，进一步打开农村这个广阔市场的优势，将农村地区经营工作进一步做大做实，为企业发展做出更大的贡献。
但由于农村经济发展存在着较大的差异因此应根据不同的地方区域经济特征对农村邮政在发展战略上加大研究力度并做结构调整。
一、进一步提升农村市场开发能力，打牢拓展开发业务的基础。
“发展才是硬道理”，面对激烈的市场竞争不进则退，只有坚持以改革与创新为动力，立足新形势，树立新观念，开拓新市场，营造新优势，不断创新经营思路，才能走上可持续发展的良性循环之路。
农村邮政的发展与地方经济的发展密切相关，抓住当前农业结构调整的有利时机以及国家“一免两补”优惠政策，改变服务方式、强化市场营销和大客户营销，因地制宜为农民提供商品型、服务型、需求型等多种形式的商业性、特色性服务。
在为用户提供服务过程中要制定相应的营销策划，同时对重点用户要进行个案营销，将大用户分为县（市）级大用户、专业大用户、网点大用户三级进行分类维护。
针对目前农村市场营销方式仅局限在高层营销和全员营销的实际情况，要对营销体系建设分步进行，一方面在重点业务和高效业务发展上必须搞全员营销并逐步向专业营销过度，另一方面在新业务和有潜力的业务开发上必须搞片区项目经理制由专人负责营销方案组织、策划、实施及售后服务工作。
北邮计算机实习报告
紫色：BACKGROUNT _BLUE | BACKGROUNT _RED
白色：BACKGROUNT _RED| BACKGROUNT _BLUE| BACKGROUNT _GREEN
2.2
实例使用得系统函数大都来自文件<conio.h>，该文件包括控制台的键盘输入输出操作。常用的系统函数如下所示：
例1：显示红蓝相间的彩色字符串Happy Birthday!
void main(void)
{
HANDLE handle;
handle = initiate();
WORD wColors[2];
wColors[0]=FOREGROUND_RED|FOREGROUND_INTENSITY;
wColors[1]=FOREGROUND_BLUE;
输出屏幕：hOutput
筛子点数：n
屏幕位置：列col行row
文字颜色：wColors[]
输出参数：
无
功能：
在屏幕指定位置输出指定点数和指定颜色的筛子
主函数
功能：检测按键，根据不同的按键实现不同的功能，算法思想如下面的为代码所示。
void main()
{
屏幕初始化；
显示6个黄色的不同点数的筛子；
在屏幕底部显示菜单；
新建一个主文件main.cpp，将#include“colorConsole.h”代码添加到main.cpp中。
2）代码实现（源代码见附件3）
一个辅助函数
void rolldice(HANDLE hOutput,int n,int col ,int row,WORD wColors[])；
北邮电子工艺实习报告
#### 一、实习概述随着科技的飞速发展，电子技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了更好地适应这一发展趋势，提升自己的专业技能，我在北邮进行了为期两周的电子工艺实习。
此次实习旨在通过实际操作，加深对电子工艺的理解，提高动手能力和团队协作能力。
#### 二、实习目的1. 熟悉电子工艺流程：通过实际操作，了解电子产品的生产流程，包括元器件的选用、焊接、调试、测试等环节。
2. 掌握焊接技术：学习并熟练掌握手工焊接技术，提高焊接质量和效率。
3. 提高动手能力：通过实践操作，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
4. 培养团队协作精神：在实习过程中，与团队成员共同完成任务，培养团队协作精神。
#### 三、实习内容1. 元器件识别与选用：学习识别常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围，并学会查阅相关资料。
2. 焊接技术：学习并掌握手工焊接技术，包括焊接工具的使用、焊接方法、焊接注意事项等。
3. 电路板制作：熟悉印制电路板（PCB）的设计步骤和方法，学习手工制作PCB的工艺流程。
4. 电路调试与测试：学习电路调试方法，掌握使用万用表等工具进行电路测试。
5. 电子产品组装与调试：根据电路原理图，组装简单电子产品，并进行调试。
#### 四、实习过程1. 元器件识别与选用：在实习初期，我学习了常用电子元器件的识别方法，并学会了如何根据电路原理图选用合适的元器件。
2. 焊接技术：在焊接技术方面，我学习了电烙铁的使用方法、焊接方法以及焊接注意事项。
通过多次练习，我掌握了焊接技术，提高了焊接质量。
3. 电路板制作：在电路板制作方面，我学习了PCB的设计步骤和方法，并亲手制作了一块PCB。
在制作过程中，我遇到了一些问题，但在老师和同学的指导下，我成功地解决了这些问题。
4. 电路调试与测试：在电路调试与测试方面，我学习了电路调试方法，并掌握了使用万用表等工具进行电路测试。
通过调试，我成功地使电路达到了预期效果。
5. 电子产品组装与调试：在电子产品组装与调试方面，我根据电路原理图，组装了一台简单电子产品，并进行了调试。
北邮中兴实习报告
北京邮电大学学生实习总结报告姓名：X X X班级：XXX学号：XXX专业：计算机科学与技术学院：计算机学院实习时间： 2016.5.15-2016.5.29实习地点：北交科技大厦：目录目录 (2)一．实验一：手动配置网管侧基站管理网元 (3)1.实验目的： (3)2.试验条件： (3)3.实验步骤： (3)3.1.登录OMMB客户端 (3)3.2.创建基站管理单元 (3)3.3.配置基站管理单元 (3)3.4.修改区修改参数 (3)4.实验心得............................................................................................错误!未定义书签。
二．实验二：ZXVE虚拟机系统预安装 (4)1.实验内容及进度 (5)2.实习体验与心得 (5)3.建议 (5)一．实验一：手动配置网管侧基站管理网元1.实验目的：如果基站开通数据以基站前台数据为准，可在网管侧配置基站管理网元，保证基站与网管建链后，其他数据通过在线数据反构从前台获取。
2.试验条件：前台已配置了基站的全套开通数据。
3.实验步骤与心得登录OMMB客户端；创建基站管理单元，成功登陆后，老师创建子网，右键点击相应子网，创建网元配置基站管理单元时，自己座位编号，同一子网的网元编号彼此不能相同，BBU类型注意改为B8300[4]，视图中单板块数是17网元运维状态为开通[0]时，TD-CTE运维状态只能是开通，或待检测，不能不开通；网元IP地址最后四分之一为自己座位编号，同一子网的网元编号彼此不能相同；修改区修改参数：在左下角运营商下PLMN，移动国家码是460，移动网络码00是2个固定参数，需要记住；在左下角管理网元下打开系统参数，双击时间配置，双击第一行，在默认信息基础上修改：NTP服务器IP地址：129.0.0.88，IPV4，这个网址是由老师给出，我们自己不用在本机的网络连接上做修改；在左下角管理网元下双击设备：对应于B8300[4]的物理/拓扑视图有17块单板，增加单板时，在13的位置增加单板SA，将图上右侧的风扇FAN改为FAB，之后SA单板可以删去，这一步主要为添加风扇，在8的位置增加单板BPL1，有同学增加单板错误，但是最后的整表同步没有异常，老师解释是这样的错误在实际运行时才会有影响，我认为就像代码编译发现不了的错误，在链接执行时总能发现一样在上方点击图标“增加RRU”，其中类型：R8972M192023，前半部分的末位2指双通道，M后的19、20、23指1.9km、2.0km、2.3km，表示频段；确定，在拓扑视图中刷新可见心得射频远端单元，然后连接光纤，注意光纤的连接应该从左往右连；设备下新建时钟设备集，时钟设备集下新建时钟设备；管理网元下展开传输网络，展开TD-CTE，展开物理承载，双击物理层端口，新建一个物理层端口，再在物理承载下展开IP传输，双击以太网链路层，新建一个；分别设置VLAN ID（虚拟局域网）和使用的物理层端口；在IP传输下展开IP层配置，建立2条链路，链路号不能相同，掩码掩前两位，其中一个的IP后四分之一与前面填写的网元IP地址要相同；展开带宽分配，双击带宽资源组，出口/入口要限制为100Mb/s；展开带宽资源组，双击带宽资源，新建一个；展开信令和业务，双击SCTP，新建，其中IPLinkNo=1，OMC的IPLinkNo为0，其它为1；展开UDP，双击IP层，新建，其中IPLinkNo=1；展开业务，双击映射，新建，其中IPLinkNo=1；再分别设置带宽、TD-LTE、运营商；双击OMC通道，IPLinkNo=0，再设置带宽资源；在管理网元下展开无线参数，双击TD-LTE，新建，填写好TD-LTE ID：54后，然后在空白处左键点击一下，可以看到相应参数也变为54；在TD-LTE下展开资源核心配置，设置双击基带资源，连接天线：进入后使用默认数值，确定；在资源核心配置下双击SIAP，新建，直接保存；双击E-VTRANTDD小区，新建，在默认信息基础上修改：小区标识：1；PLMN列表：进入后使用默认数值，确定；基带资源配置：进入后使用默认数值，确定；频段指示：39；在右键点击子网，整表同步，进行参数检查，无误即可。
北邮实验报告封面
北邮实验报告封面篇一：北邮通原实验报告北京邮电大学通信原理实验报告班级：xxxxxxxx 专业：xxxxxx 姓名：xxxx 学号：xxxxx 同组人：xxxx目录通信原理实验报告 ................................................ ................................................... (1)实验一：双边带抑制载波调幅（DSB-AM） ........................................ (3)一、实验目的： .............................................. ................................................... . (3)二、实验系统框................................................... .. (3)三、实验步骤： .............................................. ................................................... . (4)四、实验结果： .............................................. ................................................... . (6)2.3 实验二：具有离散大载波的双边带调幅（AM） ............................................ .. (12)一、实验目的： .............................................. ................................................... .. (12)二、实验系统框图： .............................................. (12)三、实验步骤： .............................................. ................................................... .. (13)四、实验结果： .............................................. ................................................... .. (13)思考题： .............................................. ................................................... .. (17)实验三：调频（FM） ............................................ ................................................... (18)一、实验目的： .............................................. (18)二、实验系统框图： .............................................. ................................................... (18)三、实验步骤： .............................................. ................................................... .. (18)四、实验结果： .............................................. ................................................... .. (19)思考题： .............................................. ................................................... .. (21)实验六：眼图 ................................................ (23)实验目的 ................................................ ................................................... (23)实验步骤 ................................................ ................................................... (23)实验结果 ................................................ ................................................... (23)实验七：采样、判决 ................................................ ................................................... (24)实验目的 ................................................ (24)实验步骤 ................................................ ................................................... (24)实验结果 ................................................ ................................................... (24)实验总结： .............................................. ................................................... .. 错误！未定义书签。
北京邮电大学电子工艺实习报告
电子工艺实习报告一、实习任务:1. 焊接一个发光二级管交替闪烁电路；2．两人一组完成一个迷宫机器人的焊接、组装、编程及调试等工作，完成自动穿越迷宫的机器人。
二、实习题目的设计思路及实现过程实习题目：两人一组完成迷宫机器人的焊接、组装、编程及调试等工作，完成自动穿越迷宫的机器人。
小学期实习为期两周，8月27日到8月29日为电路焊接练习。
练习的主要内容为在一块电路板上焊接各种电路元件，包括电阻、电容、各种接插件等。
我们按照老师的要求将元件焊满了整个电路板。
并在8月28日的下午通过了老师的考核，即在电路板上连续焊接两个芯片共40个管脚。
第二天我们有做了一个任务，任务内容为简单的二极管交替闪烁电路。
虽然电路很简单，但老师要求很高，老师要求我们只能用导线连接，由于电路板很小，我们的到西安也非常短小，这就使焊接过程变得很艰难。
最后我们在下课半小时才完成了电路，但庆幸的是我们的电路一次成功了。
从8月30日下午开始正式组装并焊接迷宫机器人即智能小车。
按照小车装配说明中的装配步骤我们边装配变焊接。
其中遇到了很多困难。
首先一些原件或接插件是有方向的，我们必须按照正确的方向焊接。
如排阻、IC座、二极管、电解电容等。
焊接排阻时，我们为了确保方向正确，向周围同学及老师仔细询问。
还有排针的焊接也破费周折，排针上下两面都为针状，初识排针的我们不清楚它的使用方法，故而不清楚哪面应该朝上，我的室友就因为焊错了方向又无法复原导致小车的电路板损坏。
其次，还有很多考验我们焊接技术的地方，比如IC座，排针等焊点很密，要求我们有优秀的焊接技术及良好的习惯，否则很容易虚焊或桥接，那样不仅使电路出错而且很难检查出错误所在。
最后一定要注意的是VCC 与GND是否短路，我们旁边的同学就因为短路似的在烧程序时电脑差点被损坏。
我们的小车装配完成后第一次烧程序时也车险了短路反应，但经过我的队友的仔细检查发现我们并没有焊接错误，所有VCC与GND间都有电阻，不存在短路。
北邮电子工艺实习报告
北京邮电大学实习报告1.焊接工艺1.1焊接工艺的基本知识焊接——是通过加热或加压力（或两者并用），使被焊金属原子之间互相溶解与扩散，使分离的金属材料牢固地连结在一起的工艺方法。
✍外热式电烙铁：一般由烙铁头、烙铁芯、外壳、手柄、插头等部分所组成。
烙铁头安装在烙铁芯内，用以热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。
烙铁头的长短可以调整（烙铁头越短，烙铁头的温度就越高），且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形状，以适应不同焊接面的需要。
✍内热式电烙铁：由连接杆、手柄、弹簧夹、烙铁芯、烙铁头（也称铜头）五个部分组成。
烙铁芯安装在烙铁头的里面（发热快，热效率高达85％～％％以上）。
烙铁芯采用镍铬电阻丝绕在瓷管上制成，一般20W 电烙铁其电阻为2.4kΩ左右，35W 电烙铁其电阻为1.6kΩ左右。
1.2焊接工具、焊料、焊剂的类别与作用✍烙铁头的形状要适应被焊件物面要求和产品装配密度。
✍烙铁头的顶端温度要与焊料的熔点相适应，一般要比焊料熔点高30－80℃（不包括在电烙铁头接触焊接点时下降的温度）。
✍电烙铁热容量要恰当。
烙铁头的温度恢复时间要与被焊件物面的要求相适应。
温度恢复时间是指在焊接周期内，烙铁头顶端温度因热量散失而降低后，再恢复到最高温度所需时间。
它与电烙铁功率、热容量以及烙铁头的形状、长短有关。
✍焊接集成电路，晶体管及其它受热易损件的元器件时，考虑选用20W 内热式或25W 外热式电烙铁。
✍焊接较粗导线及同轴电缆时，考虑选用50W 内热式或45－75W 外热式电烙铁。
✍焊接较大元器件时，如金属底盘接地焊片，应选100W 以上的电烙铁。
是一种易熔金属，它能使元器件引线与印制电路板的连接点连接在一起。
锡（Sn ）是一种质地柔软、延展性大的银白色金属，熔点为232℃，在常温下化学性能稳定，不易氧化，不失金属光泽，抗大气腐蚀能力强。
铅（Pb ）是一种较软的浅青白色金属，熔点为327℃，高纯度的20W 电烙铁 焊锡丝铅耐大气腐蚀能力强，化学稳定性好，但对人体有害。
北京邮电大学2014年校内专业实习报告
信息与通信工程学院专业实习实验报告班级：姓名：学号：北京邮电大学实习报告实习名称专业实习（校内全程全网）学院信息与通信工程学院学生姓名班级学号实习时间2014.9.1-9.11 实习地点教2楼-4层、5层实习内容1.图像实验讲课2.微波实验讲课及实验3.计算机网络实验4.程控交换讲课5.移动通信讲课及实验6.光通信实验7.电声演播数字电视8.天线、射频讲课及实验9.综合布线学生实习总结（附页，不少于2000字）见附件报告实习成绩评定遵照实习大纲并根据以下三方面按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）综合评定成绩：1、思想品德、实习态度、实习纪律等2、技术业务考核、笔试、口试、实际操作等3、实习报告、分析问题、解决问题的能力实习评语:实习成绩:指导教师签名：年月日附录1：实习总结一、综合评价本次专业实习的时间为9月1日到9月11日，实习地点在校内。
在听闻我们的专业实习在校内并且周期为10天时，我的心里有些失望和担心。
我失望的方面在于我希望能够走出学校，像其他同学一样，能够走进通信行业的翘楚公司，去了解未来我们可能工作的公司是怎样运行的，它有着什么样的特点架构，它的职员的工作内容是什么，看看我们在课内学习的理论有哪些是可以运用于实践，并且是怎样运用于实践的。
由于校内实践条件的局限性，起初我并不认为我们的专业实习能够让我们对于全程全网的发展能够有太多了解，毕竟百闻不如一见。
我担心的方面在于本次专业实习的时间占据了我们考研学生们较多的白天的时间，因此对于我们更改考研复习计划以及调整心态有着较大的考验。
从实习内容讲，我发现老师们的教学内容十分丰富，充分调动了大家的积极性和好奇心。
其中令我印象最深的是吴建伟老师在讲课开始前安抚了无法去校外实习的我们不满的情绪，吴老师说尽管我们没有办法去校外实习，但是老师们尽力地将本次实习各方面的内容变得“职业化”，使得同学们通过本次实习能够树立职业意识、培养职业素质、积累职业经验、掌握职业技能。
北邮实验报告模板
北邮实验报告模板
实验报告模板如下：
实验报告
标题：XXX实验报告
实验日期：（实验日期）
在本次实验中，我们通过实验手段对XXX进行了详细的研究和分析。
通过对实验数据的收集与处理，我们得出了XXX的结论。
本次实验充分展
示了实验方法的正确性和有效性，并为以后的相关研究提供了有益的借鉴。
引言：
（在这一部分，简单介绍实验的背景和目的）。
实验设备和试剂：
（列出实验中所使用的设备和试剂的名称和规格，包括仪器、设备、
试剂等）
实验步骤：
（按照一定的顺序，详细描述实验的步骤，包括操作方法、实验条件、观察点等）
实验数据和结果分析：
（记录和描述实验中所得到的数据，并对数据进行合理的分析和解释，可以使用图表等方式展示数据）
实验结论：
（总结实验中得到的结果和结论，可以简单指出本次实验的目的是否
实现）
实验思考：
（对本次实验中存在的问题进行讨论，提出改进的方法和建议）
附录：
（提供实验原始数据、实验过程中的照片、数据处理程序等附加信息）实验报告中的每个部分都需要清楚地描述实验的过程和结果，并对数
据进行合理的分析和解释。
报告要求简洁明了、层次分明，语言通俗易懂。
同时，实验报告中引用的文献需要做到格式规范和准确性。
完成一份规范
的实验报告需要认真对待，按照模板的要求逐一填写，以确保实验报告的
准确性和完整性。
北邮通信工程大三专业实习报告
北京邮电大学实习报告附：实习总结及心得体会：经过三年的学习，即将步入大四，我们马上要结束大学的课程，很多人要步入社会，很多人要进入实验室进行专业领域的研究学习，这个时候，就该把书本上的知识运用到实际中，真正把这些知识学到手。
所以，大四开学之前，我们进行了为期8天的专业实习，在校内的全程全网实习基地。
一、实习目的及要求通过专业实习复习并深化本专业知识，并理论应用到实际，了解通信发展的现况，加深对全国通信网的感性认识，了解本行业的历史发展，现在概况，以及未来的发展及行业新技术的趋势等。
在复习和进一步学习通信行业各学科知识的同时，理论联系实践，培养学生的实际解决问题能力。
除了知识技术方面的培养，还进行学生关于工作态度，分工合作的契合性，乃至面对各种问题的人生态度等素质教育，使学生真正成长为全方面的素质人才。
了解电信企业生产和运营的规律及通信企业的现状，将对本行业的认识与社会发展及国家局势和性质联系到一起，上升到另一个高度，达到对学生更深层次的教育培养，真正为以后走向社会为国家通信行业做贡献打下基础。
二．实习内容总结及心得体会1．电声演播数字电视这是第一个实验，历时一天半。
此实验主要围绕H.264标准进行。
老师介绍了电声演播及数字电视技术的历史与发展，本实验室的历史与发展。
然后介绍了各种声学图象方面的老设备以及发展状况，包括留声机、录象机和老式的播放电影带的放映机，到当今的2.0、5.1音响，PL，VCD，DVD等设备。
讲解了图象编解码方面的各种知识。
*H.264-SVC的全称为可伸缩视频变换编码,以提高压缩视频流在丢包信道下传输时的差错恢复能力。
根据具有不同空间层和时间级的主图像在编码结构中的重要性的不同来优化冗余图像码率的分配。
在有效的控制冗余速率的同时,解决了在丢包信道传输视频时的误差漂移问题。
该方法使用简单的粗糙量化主图像的方法来生成冗余图像,大大减小了差错恢复工具对编解码复杂度的增加。
仿真结果表明,使用优化后的冗余图像能够在有限增加带宽的情况下有效抵制丢包信道下视频传输产生的误差漂移现象,使解码视频质量有明显改善。