四年级语文上册期末考试卷及答案(三篇)
四年级语文上册期末考试卷及答案(三篇)
目录：
四年级语文上册期末考试卷及答案一
四年级语文上册期末考试及答案二
四年级语文上册期末考试题及答案三
四年级语文上册期末考试卷及答案
一
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
wān yán yúchǔn xī shēng luòtuo
zuìècán sāng lónɡ yǎ gān zàng
二、比一比，再组词。（10分）
栽（_____）猛（_____）义（_____）幼（_____）饱（_____）
裁（_____）孟（_____）议（_____）幻（_____）胞（_____）
弯（_____）桂（_____）搞（_____）姓（_____）妇（_____）
湾（_____）挂（_____）稿（_____）性（_____）归（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）（_____）而安不可（_____）（_____）欢天（_____）（_____）（_____）（_____）心机浩如（_____）（_____）毫不（_____）（_____）(1)指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（___________）
(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（____________）
(3)形容典籍、图书等极为丰富。（____________）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
发明发觉发现
（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就（_______）操场北面有一面生动活泼的文化墙。
（2）本学期学校为了培养学生的（______）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。
只要----就如果-----就
（3）（_______）明天下大雨，我们（_____）不要去公园了。
（4）开车的司机（_______）聚精会神，（________）会不出或少出事故。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
_________________________
（2）钱塘江大潮被称为天下奇观。（改为反问句）
________________________
（3）用关联词把两句话合并成一句话。
①很久很久以前，地面上没有火。
②人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
_________________________
（4）科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
_________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
槐乡五月
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡冈冈，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如小姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
1．照样子，写词语。
白茫茫(表示颜色的ABB式词语)
红________黄________绿________
香喷喷(表示味道的ABB式词语)
甜________酸________臭________
山山洼洼(AABB式词语)
明明________星星________吞吞________
一条一条(ABAB式词语)
____________________________________
2．根据意思从文中找出相应的词语。
(1)上衣、袍子前面的部分。（______）
(2)相貌(好看)。（______）
3．根据文意填空。
(1)第一自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”字的词，按表达的程度由浅到深应该是________香、________香、________香。
(2)第一自然段中________、________、________、________四个词语写出了槐花“白”的特点。
(3)槐花除了“白”这个特点，还有________、________、________的特点。
七、习作。（20分）
美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆，书店让我们畅游在知识的海洋……每个人都有自己喜欢的地方，请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢它的理由等等。写完后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出修改意见。
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参考答案：
一
蜿蜒愚蠢牺牲骆驼
罪恶蚕桑聋哑肝脏
二
盆栽猛兽仗义幼儿吃饱裁缝孟婆议论幻想同胞弯曲桂树搞定姓氏
三
随遇思议喜地费尽烟海知情随遇而安不可思议浩如烟海
四
1、发现
2、发明
3、如果就
4、只要就
五
小鸟在树枝上唱歌。钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？因为很久很久以前，地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。六
1．彤彤澄澄油油蜜蜜溜溜烘烘白白点点吐吐一朵一朵一把一把一件一件
2．衣襟俊俏
3．清醇浓白茫茫白生生瑞雪玉雕香甜美
四年级语文上册期末考试及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
bān jíyíduàn pái liàn záɡuō xùn liàn
xìnɡkuī wā tǔ táo pǎo kùzi
二、比一比，再组词。（10分）
拄（_________）芬（_________）抄（_________）
注（_________）氛（_________）钞（_________）
驻（_________）纷（_________）妙（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若（_____）若（_____）随（____）（____）安漫（_____）卷（_____）（_____）（____）不平奔流（_____）（_____）风（_____）浪（______）（1）再写两个ABAC式的词语。
_________ _____________
（2）我还能用上面的一个成语写一句话。
________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不但……而且…… 只要……就……
虽然……但是…… 无论……总是……
因为……所以…… 是……还是……
⑴我们（______）要学课本上的知识，（______）要多看课外书。
⑵（_______）种子的生命存在，这种强大的力量（______）会显现。
⑶（______）长江大桥雄伟壮观，（______）吸引了游客。
⑷王老师（______）身体不好，（_______）一直用饱满的情绪鼓励我们。
⑸造句：无论……总是……
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五、照样子，按要求写句子。（15分）
人们进入梦乡。（扩句）
_____________________________________________________________________。
2.田野里，到处角角落落是割草的孩子。（修改病句）
_____________________________________________________________________。
3.一阵微风吹来，荷花随风摆动。（改成拟人句）
_____________________________________________________________________。
4.父母努力工作是为了让我们的生活更好。（改成反问句）
_____________________________________________________________________。
5.妈妈对小红说：“说实话，我不生气了。”（改为转述句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
_____________
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1．从下面选出合适的题目填入文前的横线上。
①竹②竹笋③竹林④竹器
2．把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3．给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。
这些字_____________________________________
4．“藏”字用音序查字法应查字母____，用部首查字法先查_______部，再查__ _画。
5．第二自然段的第一个句子是一个（）。
A．疑问句B．设问句C．反问句
6．能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。
（）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（）
①竹林②新竹③春笋
7．这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）
梢竿叶
8．本文主要写了竹（________________），赞扬了竹（______________）。A．成材迅速B．无私奉献C．用途广泛D．默默无闻
七、习作。（20分）
我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事
例讲述他们的特点。题目自拟。不少于400字。
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参考答案：
一
班级一段排练砸锅训练幸亏挖土逃跑裤子二
拄拐芬芳抄写注意气氛钞票驻扎缤纷美妙三
隐现遇而天地愤愤不息号吼若即若离一心一意他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。
四
⑴不但而且⑵只要就⑶因为所以⑷虽然但是
⑸无论刮风下雨，小明总是按时到学校上课。
五
辛苦一天的人们进入甜蜜的梦乡。田野里，角角落落是割草的孩子。一阵微风吹来，荷花随风跳起舞来。父母努力工作难道不是为了让我们的生活更好吗？妈妈对小红说，说实话，她不生气了。
六
1．A
2．旺期中期干旱
3．旧白旦目
4．C 艹14
5．A
6．③②①
7．竿梢叶
8．AC B
四年级语文上册期末考试题及答案
三
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
ménɡ lónɡ mǐn jié jiàn kānɡè dú pénɡ pài
zāo yānɡ yōu lǜ shū cài ténɡ luóɡē da
二、比一比，再组词。（10分）
倦（）组（）杯（）错（）
蜷（）租（）坏（）惜（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
水天相（______）若（______）若现山（______）地裂
齐头（______）进人声鼎（______）（______）无声息
响（______）云霄窃窃（______）语
仿照画“____”词语的结构再写两个：______ ______________
2.写一个与画“”结构一样的词语：________
3.________与画“”词语的词义相近。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
1. 小船在（______）的水面上移动。
2.当四周很（______）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.面对突如其来的变故，他仍然十分（______）。
不光……还……只有……才……如果……
4.我们（_________）多写，多读，（________）能不断提高写作水平。
5.（_________）你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
6.蟋蟀的出名（__________）由于它的唱歌，（_________）由于它的住宅。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）钱塘江大潮，难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗？（改成陈述句）___________________________________________
（2）放假了，怀着愉快的心情去徒步旅行。（用修改符号修改病句）
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（3）小鸟在枝头上叫着。（改为拟人句）
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（4）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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（5）小刚把地址写错了。我没收到他的来信。（用关联词把两句话变成一句话）______________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成
了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1．在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。
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2．“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。
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3．读了这篇文章你受到了怎样的启发？
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4．生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？
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1．不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇
窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。
2．“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点。
3．受到的启发：不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正视自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。
4．有很多这样的情况。当遇到不顺心之事的时候，开始确实有些气馁、灰心，甚至自卑，想自己真的没有用，什么事都办不好，什么都不顺。但我又一想，也许是老天有意让我今后成就大事，所以现在有意考验我，磨练我一下，其实它知道我能成功的。于是有恢复了信心，把事情做好了。遇到挫折，不要气馁，不要放弃，不要认为技不如人，而要对自己充满信心，相信自己一定能行。这样，就没有过不去的坎！
七、习作。（20分）
我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。
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参考答案：
一
朦胧敏捷健康恶毒澎湃
遭殃忧虑蔬菜藤萝疙瘩
二
蜷缩出租坏人可惜
三
接隐崩并沸悄彻私一心一意全心全意默默无闻地动山摇
四
平静安静镇静只有才如果不光还
五
（1）钱塘江大潮，是大自然送给人类的伟大杰作。（2）放假了，我怀着愉快的心情去徒步旅行。（3）小鸟在枝头唱歌。（4）颐和园是公园。（5）因为小刚把地址写错了，所以我没收到他的来信。
六