朗诵比赛决赛活动流程表(参考模板)
朗诵大赛策划书流程3篇
朗诵大赛策划书流程3篇篇一《朗诵大赛策划书流程》甲方：[主办方名称]乙方：[承办方名称]一、活动名称朗诵大赛二、活动时间[具体日期]三、活动地点[详细地址]四、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，包括报名时间、方式、要求等。
收集报名信息，进行资格审核。
2. 初赛阶段组织初赛，评选出优秀选手进入复赛。
公布初赛结果。
3. 复赛阶段举行复赛，选拔出晋级决赛的选手。
公示复赛成绩。
4. 决赛阶段举办决赛，评选出各个奖项的获奖者。
举行颁奖典礼。
五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备等资源。
负责活动的宣传推广工作。
邀请评委并承担评委费用。
提供活动奖金及奖品。
2. 乙方责任与义务制定详细的活动策划方案，并报甲方审核。
负责活动的组织实施，包括赛事安排、场地布置、人员调配等。
确保活动的顺利进行，及时处理突发事件。
提供活动所需的工作人员，如主持人、评委助理等。
协助甲方进行活动的宣传推广。
六、费用预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖金及奖品费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、付款方式1. 甲方在协议签订后[X]个工作日内，支付乙方活动总预算的[X]%作为预付款。
2. 活动结束后，甲方根据实际发生的费用，支付乙方剩余款项。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 若活动因不可抗力等原因无法继续进行，本协议自动终止。
十、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
2. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
诗词朗诵大赛的比赛流程
诗词朗诵大赛的比赛流程英文回答：1. Registration and Check-In: Participants register for the competition and check in at the designated venue.2. Opening Ceremony: The competition begins with an opening ceremony, typically featuring speeches from organizers and/or judges.3. Round 1 (Preliminary Round): Participants perform their prepared recitations in front of a panel of judges. The judges evaluate the participants based on criteria such as accuracy, expression, and stage presence.4. Selection of Finalists: Based on their performances in the preliminary round, a select number of participants are chosen as finalists.5. Round 2 (Finals): The finalists perform theirrecitations again, this time in front of a larger audience. The judges deliberate and select the winners.6. Awards Ceremony: The competition concludes with an awards ceremony, where the winners are announced and presented with prizes.中文回答：比赛流程：1. 报名与签到，选手们报名参加比赛，并在指定地点签到。
朗读活动大赛方案策划表
朗读活动大赛方案策划表一、活动背景和目的：朗读是一种十分重要的语言表达和沟通方式，能够帮助学习者提高语音语调、语感和口语表达能力。
为了激发广大学生对于朗读的兴趣和热情，提高他们的口才和语言表达能力，本次活动将举办一场朗读大赛，旨在打造一个展示学生朗读才华的舞台，促进学生之间的交流和学习。
二、活动时间和地点：活动时间：2022年5月15日活动地点：学校礼堂三、活动主题：本次朗读大赛的主题为“悦读人生，自信表达”，鼓励学生通过朗读，感悟人生、提高自信。
四、活动内容：1. 分组赛：参赛选手将按年级和参赛意愿分为初、中、高三个组别。
每个组别设立预赛、复赛、决赛三轮比赛。
选手通过自带朗读材料进行比赛，每轮根据评委打分，评选出前三名晋级下一轮比赛。
2. 创意朗读环节：除了常规的朗读比赛，我们还设置了创意朗读环节，鼓励选手通过各种形式和方式进行朗读。
例如：情景朗读、角色扮演朗读、配乐朗读等。
这个环节不设年级和组别，全校学生都可以参加。
3. 朗读讲座：在活动期间，还将邀请专业朗读教师进行朗读讲座，分享朗读技巧和经验，并进行现场示范。
同时，学生可以提前报名参加这个讲座，让更多的学生受益于专业指导。
五、活动流程：1. 分组赛：- 预赛：所有参赛选手准备一个自选的朗读材料进行朗读，每位选手朗读时间不超过3分钟。
由评委打分，选出晋级复赛的选手。
- 复赛：晋级选手准备一个选定的朗读材料进行朗读，每位选手朗读时间不超过5分钟。
由评委打分，选出晋级决赛的选手。
- 决赛：最终晋级的选手准备一个选定的朗读材料进行朗读，每位选手朗读时间不超过7分钟。
由评委打分，评出前三名。
2. 创意朗读环节：所有参赛选手准备创意朗读节目，每个节目时间不超过5分钟。
由评委打分，评选出优秀节目。
3. 朗读讲座：在活动期间，邀请专业朗读教师进行朗读讲座，分享朗读技巧和经验。
学生提前报名参加。
六、参赛资格：1. 活动面向全校学生，无年级和年龄限制。
2. 学生可自愿报名参赛，也可由班主任或任课教师推荐参赛选手。
诗歌朗诵比赛工作安排
一、活动要求1、作品内容积极、健康、向上，展示当代大学生的良好精神风貌。
2、朗诵内容需把个人前途与国家命运结合起来、个人前途与成医的发展结合起来、努力推动实现中国梦中成就个人梦想。
3、朗诵形式可多样化，选手上台演讲时需携带朗诵稿，稿件统一意用蓝色或黑色文件夹装订后携带上台。
4、每位选手的朗诵时间为4~6分钟，朗诵时根据实际情况统一准备或不准备背景音乐。
5、由学习部根据选手演讲内容统一制作PPT，在选手朗诵时滚动播放。
6、评分规则：去掉一个最高分和最低分，再取平均分为最后得分。
（具体规则见附表一）二、活动流程（一）活动前期1、物资准备（1）宣传：展板一块；音响；帐篷一顶；桌子两张；电脑一台（2）文档资料：计分条10份（一份6条）；主持稿两份；宣传词一份；宣传单300份；合朗诵稿（选手）9份；朗诵稿（嘉宾）3份；选票260张（与二维码印在一起）（3）网络资料：LED背景PPT；选手资料PPT；微博摇奖PPT（4）其他：评委牌6个；嘉宾牌8个；计时牌一个；文件夹9个；纸杯一袋（5）奖项设置：一等奖1名，二等奖两名，三等奖三名，人气奖一名，优胜奖三名。
荣誉证书10份2、人员安排（1）评委：思政部老师两名，团委老师张琬杨、薛聪，朱珂，教务处老师张璨。
（2）嘉宾：各院系辅导员共8名（3）主持人两名（一男一女）；礼仪四名（两男两女）（4）现场工作人员：PPT操作人员一名；签到人员一名；计时人员一名；计分人员3名；维持秩序人员两名；催场人员两名；摄影人员一名3、其他（1）报名及初赛形式：由各分团委组织报名，并在各院系内部组织举办初赛，最终推荐一名同学代表院系参加决赛，并在12月15号之前将选手资料发到决赛负责人邮箱（568019921@）。
（2）宣传形式：摆点宣传；海报、展板宣传；广播宣传；各院系动员宣传；QQ、微博、微信、贴吧等网络媒体宣传。
（4）选手上场次序由事先抽签决定，负责人在抽签环节告知选手比赛规则及注意事项，并进行一次彩排。
朗诵社团活动进度表
朗诵社团活动进度表活动概述本文档旨在记录朗诵社团的活动进度，以便组织者和成员能够清晰地了解活动计划和进行中的工作。
活动计划活动1: 朗诵比赛- 时间：2022年5月15日- 地点：学校礼堂- 目标：举办一场精彩的朗诵比赛，展示社团成员的朗诵才华。
活动2: 朗诵研讨会- 时间：2022年6月10日- 地点：图书馆会议室- 目标：举办研讨会，探讨朗诵技巧和表达能力的提升方法。
活动3: 朗诵展示- 时间：2022年7月20日- 地点：学校剧场- 目标：组织一场朗诵展示，让社团成员有机会展示自己的朗诵作品。
活动进度活动1: 朗诵比赛- [ ] 确定比赛主题和规则- [ ] 宣传活动并招募参赛选手- [ ] 确定比赛评委名单- [ ] 确定比赛奖项设置- [ ] 安排比赛场地和设备- [ ] 筹备比赛所需的音频和视频设备- [ ] 组织参赛选手进行排练- [ ] 比赛当天进行现场管理和指导- [ ] 颁发比赛奖项并总结活动经验活动2: 朗诵研讨会- [ ] 确定研讨会议题和讲师- [ ] 宣传活动并邀请感兴趣的参与者- [ ] 确定研讨会场地和设备- [ ] 准备研讨会所需的资料和讲义- [ ] 组织讲师进行专业知识分享和互动讨论- [ ] 收集参与者反馈和总结研讨会成果活动3: 朗诵展示- [ ] 确定展示主题和内容- [ ] 宣传活动并征集朗诵作品- [ ] 确定展示场地和布置- [ ] 筹备所需的音频和视频设备- [ ] 组织参与者进行作品排练- [ ] 确定展示节目表和演出顺序- [ ] 进行现场管理和指导- [ ] 收集观众反馈和总结展示效果活动评估通过及时记录和更新活动进度表，我们可以更好地监控活动的进展情况，合理安排时间和资源，并及时调整计划，确保活动的顺利进行。
在活动结束后，我们将对每个活动进行评估，总结经验教训，并提出改进建议，以便在未来的活动中改进和提升我们的工作。
以上是朗诵社团活动进度表的内容，如有任何变动或调整，将及时更新此文档。
朗诵比赛活动流程
朗诵比赛活动流程一、活动前准备。
1.确定活动时间地点，首先要确定朗诵比赛的时间和地点，确保能够容纳所有参赛选手和观众，并且具备良好的视听条件。
2.征集参赛选手，通过校园广播、班级通知等方式，征集对朗诵感兴趣的学生参加比赛，鼓励多样化的朗诵形式和内容。
3.制定比赛规则，明确比赛的参赛资格、朗诵内容要求、评分标准等，让参赛选手和评委都能够清楚了解比赛的要求。
二、活动当天流程。
1.报到签到，参赛选手在指定时间内到达比赛地点，进行报到签到，领取参赛号码牌，并进行最后的朗诵准备。
2.开幕致辞，主持人或相关负责人致辞，介绍比赛的意义和重要性，鼓励参赛选手放开心态，展现自己最好的一面。
3.比赛环节，按照提前确定的比赛顺序，依次进行朗诵比赛环节，每位选手在规定时间内进行朗诵，展现自己的风采和表现力。
4.评委打分，评委根据朗诵内容、表现形式、语言表达等方面进行打分，确保评分公正、客观。
5.颁奖环节，根据评委打分结果，对表现优秀的选手进行奖励，同时也可以设置最佳人气奖等特别奖项，增加比赛的趣味性和互动性。
6.闭幕致辞，活动结束前，主持人或相关负责人进行闭幕致辞，总结比赛过程，感谢所有参与者的付出和支持。
三、活动后续安排。
1.宣传成果，通过校园媒体、社交平台等途径，宣传比赛的成果和精彩瞬间，激发更多学生对朗诵的兴趣和参与欲望。
2.总结反馈，组织相关人员对比赛进行总结和反馈，收集参赛选手和观众的意见建议，为下一次活动的举办做好准备。
3.奖励措施，对于比赛取得优异成绩的选手，可以给予一定的奖励和表彰，鼓励他们在朗诵领域不断进步和发展。
四、注意事项。
1.活动安全，确保活动现场的安全和秩序，做好紧急事故处理预案，保障参与者的人身安全。
2.公平公正，比赛过程中要保证公平公正的原则，不偏袒任何一位参赛选手，确保比赛结果的公正性和可信度。
3.活动氛围，营造良好的活动氛围，让参赛选手和观众都能够感受到比赛的快乐和意义，增强活动的影响力和吸引力。
朗诵比赛决赛活动流程表
朗诵比赛决赛活动流程表一、比赛赛前准备：1）司仪组、礼仪组安排1:30 工作人员于化妆间（崇德501、崇德326）为同学进行化妆。
2:15 宣传组的同学开始布置比赛会场。
为司仪组、礼仪组准备工作使用桌椅并摆放在舞台两侧。
2）选手安排：2:20 选手进场抽签，决定比赛出场顺序。
预放映比赛使用的PPT负责音乐播放的同学用电脑编排好选手朗诵音乐的播放顺序3）评委、观众安排2:20 安排评委及嘉宾席位的布置2:35 播放音乐，安排评委、观众进场就坐。
2:40 向观众发放写有数字序号的卡牌。
3:00 朗诵比赛决赛正式开始二、比赛流程：1）主持人致开场白2）第一位选手上台朗诵——《题目》选手背景音乐其他舞台效果3）评委为选手作简要点评。
5）第二位选手上台朗诵——《题目》选手背景音乐其他舞台效果6）评委为选手作简要点评。
…13）第六位选手上台朗诵——《题目》选手背景音乐其他舞台效果14）评委为选手作简要点评。
15）乐器演奏表演——鱼尾纹音乐协会16）主持人公布前六位选手的比赛成绩17）第七位选手上台朗诵——《题目》选手背景音乐其他舞台效果18）评委为选手作简要点评。
19）第八位选手上台朗诵——《题目》选手背景音乐其他舞台效果20）评委为选手作简要点评。
…27）第十二位选手上台朗诵——《题目》选手背景音乐其他舞台效果28）评委为选手作简要点评。
29）魔术表演——魔术兴趣小组背景音乐30）主持人公布后六位选手的比赛成绩31）评委老师为本场比赛做总结32）主持人公布本次朗诵比赛获奖名单背景音乐——“颁奖音乐1”33）获奖选手登台，评委老师为选手颁奖背景音乐——“颁奖音乐2”34）获奖选手（第一名）及评委老师从奖箱中抽选数名“幸运观众”35）工作人员为“幸运观众发放奖品”36）主持人宣布，此次大学生中文朗诵比赛就此结束。
37）评委及观众退场背景音乐——“退场音乐”38）宣传小组及在场工作人员负责清理活动会场。
三、注意事项1）通讯组对评委评分表进行收集。
朗诵比赛策划方案模板()
朗诵比赛策划方案模板一、活动背景（简要说明举办该活动的背景和意义）二、活动目的（明确本次比赛的目的和意义，如增强学生口语表达能力、培养学生良好的阅读习惯等）三、活动时间和地点（列出活动的时间和地点，如：时间：2021年5月1日，地点：某某中学礼堂）四、参赛人员（明确参赛人员的范围和条件，如学生必须为本校在校学生，年级不限，须提前报名）五、比赛内容与要求1.朗诵内容（明确参赛选手需要朗诵的内容，如古诗词、现代诗歌、散文等，可以要求参赛选手根据自己的年龄和特长，选择适合自己的朗诵内容）2.朗诵时间（规定参赛选手的朗诵时间，一般为2~5分钟）3.评分标准（明确评分标准，如朗诵准确度、语音语调、情感表达等等）4.比赛形式（可以根据参赛选手的人数和报名情况，决定采用单项赛还是复赛决赛制，以及是否设专家评委或现场观众投票等方式）六、奖项设置（根据比赛记录和评分情况，设立一二三等奖以及优秀奖等，可以设置多个奖项并配合奖品）七、宣传推广在活动前几周，可以通过以下多种途径进行宣传推广：•校内宣传：张贴海报、悬挂横幅、发放传单等。
•社交媒体宣传：在微信、微博等社交媒体平台上发布活动海报和宣传语，吸引更多目标受众。
•个人邀请：通过志愿者或班级干部等途径，邀请更多师生和家长积极参与。
八、经费预算（根据比赛规模和需要，进行经费预算）九、组织架构（明确策划、执行两方面工作的责任人及其分工，并且指定一个总负责人，负责协调和组织实施）十、安全保障（对比赛期间可能存在的安全隐患及问题进行排查，并制定应急预案，保障比赛顺利进行）十一、活动评估（活动结束后进行评估和总结，包括活动效果、问题和不足之处以及未来改进措施等）。
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朗诵比赛决赛活动流程表
一、比赛赛前准备：
1）司仪组、礼仪组安排
1:30 工作人员于化妆间（崇德501、崇德326）为同学进行化妆。
2:15 宣传组的同学开始布置比赛会场。
为司仪组、礼仪组准备工作使用桌椅并摆放在舞台两侧。
2）选手安排：
2:20 选手进场抽签，决定比赛出场顺序。
预放映比赛使用的PPT
负责音乐播放的同学用电脑编排好选手朗诵音乐的播放顺序3）评委、观众安排
2:20 安排评委及嘉宾席位的布置
2:35 播放音乐，安排评委、观众进场就坐。
2:40 向观众发放写有数字序号的卡牌。
3:00 朗诵比赛决赛正式开始
二、比赛流程：
1）主持人致开场白
2）第一位选手上台朗诵——《题目》选手
背景音乐
其他舞台效果
3）评委为选手作简要点评。
5）第二位选手上台朗诵——《题目》选手
背景音乐
其他舞台效果
6）评委为选手作简要点评。
…
13）第六位选手上台朗诵——《题目》选手
背景音乐
其他舞台效果
14）评委为选手作简要点评。
15）乐器演奏表演——鱼尾纹音乐协会
16）主持人公布前六位选手的比赛成绩
17）第七位选手上台朗诵——《题目》选手
背景音乐
其他舞台效果
18）评委为选手作简要点评。
19）第八位选手上台朗诵——《题目》选手
背景音乐
其他舞台效果
1 / 2
20）评委为选手作简要点评。
…
27）第十二位选手上台朗诵——《题目》选手
背景音乐
其他舞台效果
28）评委为选手作简要点评。
29）魔术表演——魔术兴趣小组
背景音乐
30）主持人公布后六位选手的比赛成绩
31）评委老师为本场比赛做总结
32）主持人公布本次朗诵比赛获奖名单
背景音乐——“颁奖音乐1”
33）获奖选手登台，评委老师为选手颁奖
背景音乐——“颁奖音乐2”
34）获奖选手（第一名）及评委老师从奖箱中抽选数名“幸运观众”35）工作人员为“幸运观众发放奖品”
36）主持人宣布，此次大学生中文朗诵比赛就此结束。
37）评委及观众退场
背景音乐——“退场音乐”
38）宣传小组及在场工作人员负责清理活动会场。
三、注意事项
1）通讯组对评委评分表进行收集。
（没两名选手演讲完收集一次）2）宣传组采购饮用水等物资。
（2:15分前运送至比赛会场）
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