[地理课件]地理(中图版必修一)：4.2《全球气候变化对人类活动的影响》精品课件
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
温暖期 寒冷期
温暖期
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对人类活动的影响
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 • 第1册
历史中的楼兰
现实中的楼兰
据《史记大宛列传》和《汉书
◆第二节
全球气候变化对人Байду номын сангаас活动的的影响
全球气候变化
读课文P91第一段课文回答： 气候变化的时间尺度有哪几种？
◆地质时期的气候 ◆历史时期的气候 ◆近代气候
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对人类健康的影响 ★持续高温使死亡人数增多 ★传染病增多且范围扩大 ★发病率增加
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对海平面和海岸带的影响
★沿海低地被淹没
★土壤盐渍化,影响农业生产 ★港口设备和建筑物破坏,影响航运 ★影响水产养殖 ★海岸侵蚀加强 ★海水入侵
全球气候变化对人类活动的的影响
回顾总结
一、全球气候变化
气候变化的尺度 地质时期 历史时期 近代气候 变化特点
寒暖交替气温波动较大
寒暖交替气温波动较小
气温呈波动上升
二、全球气候变化对人类活动的影响
1、对古代人类活动影响
2、对近代人类活动影响
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对工业生产的影响
★减少高纬度地区供暖的能源消耗 ★增加低纬度地区制冷的能源消耗 ★使产生大量温室气体的工业承受更多的 政策性压力和税收负担 ★利于节水节能技术、耐高温耐干 旱的培育技术的发展
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
现代全球气候变暖加剧的主要原因是什么？
人类活动排放了大量能造成温室效 应的气体
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
探究问题
讨论分析面对全球气候变暖人类应该采取 怎样的应对措施？
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对古人类活动的影响
影响古人类文化和经济活动
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
不同时期中国野象最北界分布图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
1、影响古人类文化和经济活动 2、影响生态环境，使动植物带分布变迁
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对生态系统的影响
★会使生态系统内的物种遭受重大损失 ★会使干旱和半干旱地区土地荒漠化
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
15万年以来的气候变化图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对近代人类活动的影响
近代气温变化示意图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对农业生产的影响
影响作物产量
◆ 高纬度粮食增产 中纬度粮食减产 ◆ 世界粮食总产减少
影响种植制度 影响主要作物品种的布局
全球气候变化对人类活动的的影响
近代气温变化示意图 气候变化的尺度 变化特点
地质时期
历史时期
寒暖交替 气温波动较大 寒暖交替 气温波动较小
近代气候
气温波动上升
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节
全球气候变化对人类活动的的影响
指导阅读
科学家是如何推测古代气候状况的
◆主要方法： ●树木年轮分析 ●花粉记录分析 ●氧同位素分析 ●海洋沉积物分析
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中图版高中地理必修一《全球气候变化对人类活动的影响》优质课件
一、全球气候在不断变化之中 1、气候、气候变化及其表现：
气候：某个地区多年的大气平均状况或统计状态； 气候变化是长时期大气状态变化的一种反映； 主要表现：不同时间尺度的冷暖或干湿变化。
2、不同时间范围的气候变化
地质历史时期（时间尺度：千年、万年、亿年等） 近现代时期（时间尺度：数十年、百年等）
地质历史时期
控制水田、垃圾 场甲烷排放
适应气候变化
增加温室气体吸收 植树造林 固碳
应对气候变 化的对策
政策手段
培育新品种 调整农业结构 建防护堤坝 技术手段
固碳技术 生物能技术 节能Leabharlann 术公众参与 经济手段 直接控制
小结:知识结构
采取政 策手段
巩固练习：
读某地树木年轮示意图，回答1～3题。
1．图中反映了该地近百年气候
①雪线高度； ②陆地面积；
（上升 ） （ 减小 ）
③农作物种植的海拔高度；（ 上升 ）
④冬季采暖能耗；
（ 减少 ）
⑤夏季制冷用电量；
（ 增加 ）
⑥旱、涝灾害频次；
（ 增多）
⑦台湾海峡宽度。
（ 增大）
联合国环境署
企业家
三、气候变化的适应对策
角色模拟 分组探究
政府
公民个人
改变能源结构 提高能源效率 控制温室气体排放
人为原因：
砍伐森林
氟氯烃化合物等温室气体
自然原因：太阳活动、火山爆发等原因也影响到
气温的变化。
全球气温升高，是就全球平均状况而言的， 并非表明地球上每一地区气温都在上升。
近50年增温速率
西北
东北
华北
长江流域一带
我国
西北、华北、东北变暖明显 长江以南地区变暖不明显
湘教版高中地理必修一第四章第二节《全球气候变化对人类活动的影响》(共26张PPT)
（三）近现代的气候变化
自1861年以来全球平均地表温度呈上升趋势
据中国科学家测量发现， 世界之巅——珠穆朗玛峰 峰顶覆盖的千年积雪30余 年来正在不断融化变薄。 使珠峰的雪面高程33年持 续下降了约1.3米。
乞力马扎罗的积雪
这座“赤道上的雪 峰”海拔5895米，永久性积雪的 融化减少， 反映了气候的变暖趋 势，有人断言：不久 的将来，赤道上将见 不到雪峰景象了！
1、看左图。
2、中生代侏罗纪，当时气候 特点是温度较高，比较干旱。
3、全球气候一直处于波动变 化之中，冷暖干湿相互交替， 变化周期长短不一。总体来 看，温暖期叫长寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替， 但新生代以湿润期为主。
温暖期
寒冷期
近5000年来，两条曲线的变化趋势大体一致；全球气候有两次较大的波动。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 21:48:3 121:48 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:48: 3121:4 8:3121: 48Thurs day, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.5 21.8.52 1:48:31 21:48:3 1Augus t 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时48 分31秒 下午9 时48分2 1:48:31 21.8.5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2、有B关地质时期气候变化的叙述中，正确的有（ ）
A、曾连续出现三次大的温暖的时期 B、曾反复出现三次大冰期气候 C、气温一直呈下降趋势 D、气温一直呈上升趋势
中图版地理必修一课件4.2全球气候变化对人类活动的影响 课件(共28张PPT)
答案：1.A 2.C
教材P83学习指南 提示：1.
地质时期气候变 时间跨度最大，变化周期最长，寒
化
冷期与温暖期交替
历史时期气候变 距今1万年来，全球气温呈波动上升
化
趋势
近代气候变化
最近一二百年来气温升高
2.气候变化对人类活动的影响主要表现在农业、工 业、人类健康、海平面和海岸带、生态系统等方面。
(2)全球冰川大量融化和退缩会导致( )
A．海平面上升，海岸侵蚀加剧
B．冰川融水增多，全球水量增加
C．海洋面积增大，海岸线长度增加
D．热量消耗增多，全球温度下降
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 1:29:38 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
答案：(1)D (2)A
师生 互动
【思考】 (1)全球气候的变化有什么特点？ (2)全球变暖的自然原因和人为原因是什么？ (3)全年变暖的危害有哪些？
师生 互动
【点拨】 (1)冷暖交替；(2)自然原因：地球处于温 暖时期；人为原因：燃烧矿物燃料排放温室气体、破坏 森林；(3)主要影响农业、工业、人类健康、海平面、生 态系统。
中图版高中地理必修一4.2《全球气候变化对人类活动的影响》优质课件(共35张PPT)
水
5
经常用浴缸泡澡，家 里有洗碗机
1
大多数用花洒淋浴， 家里没有洗碗机
通讯
45
有手机，且充电器一 直处于充电状态
10
没有手机
交通方式
75
出行大多数是开车
10
出行大多数是骑自行 车或步行
垃圾
100
很少或基本上不回收 垃圾
30
产生很少垃圾，且尽 可能地回收垃圾
食物
100
你吃很多，且很少注 意食物是哪里制造的
2. 探究结果以课件（ppt、flash、网页等） 的形式向大家汇报交流。
3. 要求每组学生分工明确，共同合作完成。 4. 可参考教材、教师提供网页、互联网
石河子高级中学 蒋成琳
因素 名称
成因探究 主要影响 对策措施
全球气候变暖
臭氧洞
酸雨
城市热岛
城市雨岛
石河子高级中学 蒋成琳
展示小组
评分人
：
内容20
太平洋岛国图瓦卢将被迫举国迁移
经度180°南纬10° 图瓦卢
图册P4
碳足迹
纸
10
5
你定期购买报纸和新书
你跟他人共享报纸， 经常借书而不买书
假期
65
每年至少有一次长途飞 机旅行
10
通常在离家很近的地 方度假
电
50
2
你使用许多常规电器， 且经常让它们处于开 机或待机状态
你节约能源，在家不 会使用太多电器
全球变暖的影响
Page 22
全球变暖的影响
全球变暖的影响
2、影响农业生产：（弊大于利） ①有利影响：气候变暖预示着积温增加，生长期 延长，有利于提高高纬度地区农作物的产量。 ②不利影响：温度升高伴随着干旱的加剧，造成 供水不足使农作物减产。
地理必修i中图版精品课件——4.2全球气候变化对人类活动的影响(精)
1．读下图，分析回答下列问题。
(1)20世纪80年代以来全球气温变化的特点是 ________，这种现象称之为二氧化碳的 ________。 (2)大气中二氧化碳浓度与日俱增的原因：一 是大量燃烧矿物燃料；二是_____________。
(3)把图中预测海面上升情况的序号，填入下 表空格中，并与能源利用状况相适应。
蓝色柱代表低于这个平均值的数值，红色柱 代表高于这个平均值的数值。从各年气温变 化幅度看，整体呈现波动，但20世纪80年代 以后增温趋势十分明显。 要点2 [读图分析]此图说明二氧化碳含量增加与全球 气温变化之间呈正相关。 要点3 [读图归纳]人类活动会加剧全球气温变暖的趋 势。
如下图所示是我国第二次北极科学考察路线上 温室气体的分析结果，从中可以得到的正确信 息有(双选)( )
第二节 的影响
全球气候变化对人类活动
据世界上许多科学家预测，未来50～100年人类将完 全进入一个变暖的世界。由于人类活动的影响，21 世纪温室气体和硫化物气溶胶的浓度增加很快，使 未来100年全球尤其是东亚地区的温度迅速上升，全 球平均地表温度将上升1.4～5.8 ℃。到2050年，我 国平均气温均上升2.2 ℃。我们该如何面对这种气候 变化的情况呢？
【学习目标】 1.了解根据不同时间尺度划分的三 个气候阶段。 2．学会结合历史知识，分析自然环境(气候)变化与 古代文明兴衰之间的关系，学习历史分析和探究的 方法。 3．认识气候变化对生态环境的深刻影响。
4．了解近代气候变化的证据，当今全球增 温变暖的趋势，关注人类生存的环境和环境 的变化。 5．了解全球气候变暖给人类经济活动和生 存环境带来的潜在深刻影响。
解析： 近百年来，由于化石燃料的燃烧和对 植被的破坏，大气中的二氧化碳日益增多，导 致全球气温升高，该现象被称为二氧化碳的温 室效应。缓解这种变化的主要措施有改善能源 结构、提高能源利用率、大力植树造林等。
高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响(第2课时)课件中图版必修1
历史时期的气候 近代气候
近1万年
温__暖_期__与_寒__冷__期_交替， 气温波动__5_～__1_0_℃
近100年～200年
气温波__动__上__升__全球 变_暖___为主
气候是不断 地变化着的
气温波动 变化，冷暖干 湿交替变化,出 现过三次大冰 期。
近代全球气温变化的总体趋势
• 就气温上讲，近现代气候仍然呈波动状变化，但总趋势 是上升的。
(5)气候变化对生态系统的影响：
全球 变暖
降水_减_少__
蒸发 增大 _____
径流 __减__少___
土地 _荒__漠__化
全球变暖使气候发生变化，土地荒漠化日趋严重，
直接引起自然生态系统的变化。由于人类社会对土地的 占用，削弱了生态系统中物质的自然迁移，陆地和海洋 生态系统将面临物种消失等巨大威胁。
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
2、科学家是用哪四种常用的方法推测古 代气候状况的？
树木年轮分析 花粉记录分析 氧同位素分析 海洋沉积物分析
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
3、什么是雪线？
——多年积雪区的下限
气温升高雪线上升冰川后退
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
地质时 期的气 候变化
全球气 候变化
历史时 期的气 候变化
近代 气候 变化
近现代 气候变暖
对人 类活 动的 影响
人为原因(主要)
反思人类的行为
农业
工业 人类健康 海平面和海岸带 生态系统 自然灾害
……
检
1. 喜马拉雅地区共有15万条冰川，除两极地区的冰冠外 ，这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。许多资料表明 ：近年来，喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快。其 中长约5KM的巴尔纳克冰川，自1990年以来后退了近800米 。国际冰雪研究委员会指出：如果按目前的融化速度继续 下去，这些冰川在2035年之前消失的可能性非常大。
湘教版地理必修一4.2《全球气候变化对人类活动的影响》课件 (共18张PPT)
严重后果
由于冰川融化和海水膨胀导致海平 面上升；引起世界各地区降水和干 湿状况的变化，使高纬度增产，低 纬度减产。
一、全球气候变化
气候变化是指一个特定地点、区域或全 球的长时间的气候改变，是以某些与平均天 气状况有关的特征的变化来度量的。
注意：全球气候的变化是指全球 长时间的气候改变，包括冷、暖、干、 湿等各方面的变化，并不只意味着全 球变暖。
高纬度地区会因变暖而降水增加，变得适宜 温带作物生长。
1900——2000年全球年降水量的变化趋势
概括全球年降水量的变化趋势。 北半球中高纬地区和热带地区降水明显增加， 亚热带地区降水减少
材 料
[
异常天气现象多发
]
目前，位于南半球的澳大利亚正是炎 炎夏季，但其南部的维多利亚州却飘起了 大雪。鹅毛般的大雪夹杂着冰雹不期而至。
－－特点：气温高低波动变化
近现代气候变化
填一填：1860年以来，全球平均气温呈 波动上升 趋势．
雪线是指 多年积雪 区的下限
释疑：雪线高低与气候变化有什么关系？
规律：气候变暖，雪线升高，气候变冷，雪线下降。
材料一：天津附近海平面在正常情况和上升情况下的潮位高程表
当海平面上升状态
正常海平面状态 上升0.3米时 高潮位的高程（米） 2.2 2.5 上升1米时 3.2
3.9 3.2 2.9 市区
宁河县 汉沽区 2.5
唐沽区
津南区
渤 大港区 海
“国际合作”
——《京都议定书》
为了人类免受气候变暖的威胁，1997年12月， 在日本京都召开的《联合国气候变化框架公约》缔 约方第三次会议通过了旨在限制发达国家温室气体 排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》， 2005年 2月16日，正式生效。目前，包括中国、俄罗斯在内 的14２个国家批准了该项协议。 这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气 体排放。不过令人失望的是，美国政府继续否认气 候威胁的真实性，他们还以减排温室气体会影响本 国经济发展为理由拒绝执行《京都议定书》。
高中地理中图版必修一同步教学课件4-2全球气候变化对人类活动的影响
自主学习
合作探究
5分钟小练习
活动指导
教材P83探索 同时组织学生探讨气候变暖可能会给人类生产、生活带来哪些方 面的影响。总体上，气候变暖对中国是弊大于利。
提示：阅读分析资料中的数据，了解中国未来气候可能怎样变化，
自主学习
合作探究
5分钟小练习
活动指导
教材P83学习指南
提 示：1.
地质时期气候变化 时间跨度最大，变化周期最
根据当今全球增温变暖的趋势，关注人类生存的环境和环境的变
化
自主学习 合作探究 5分钟小练习 活动指导
一、全球气候变化 1．特点： 冷暖干湿 相互交替。 2．阶段 1地质 时期
时间：距今22亿年到1万年 特点： 温暖期 和 冰期 交替出现
自主学习
合作探究
5分钟小练习
活动指导
2历史 时期
的文明。
自主学习
合作探究
5分钟小练习
活动指导
尝试探究：探究近年来全球变暖的成因。 提示：主要是人为原因：矿物燃料的燃烧，森林的破坏。
自主学习
合作探究
5分钟小练习
活动指导
了解 了解探究气候变化的方法、全球气候一直处于波动变化之中，并
有一定的变化周期
掌握 举例说明全球变暖对农业、工业、人体健康、海平面和海岸带、 生态系统的影响 应用
D．热量消耗增多，全球温度下降
自主学习 合作探究 5分钟小练习 活动指导
答案：(1)D (2)A
自主学习 合作探究 活动指导
5分钟小练习
【练习】专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年 全球平均增温4～5 ℃，这对全球环境将产生重大影响。完成(1)～
(2)题。
自主学习
1高中地理中图必修1课件：第四章 第二节 全球气候变化对人类活动的影响
新知预习
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
③对海平 海平面上升,导致部分沿海地区被淹没 面和海 地下水位升高,导致土壤盐渍化,影响农业生产 岸带的 港口设备和海岸建筑物被损坏,影响航运 影响 沿海水产养殖将受影响 破坏生态平衡,原生态系统内的物种遭受损失
对生态系 海洋生态系统受到的影响更大, ④
统的影响 引起上升流发生区和鱼类聚集地的变化
世界干旱和半干旱地区的土地荒漠化加剧
-6-
第二节 全球气候变化对 人类活动的影响
新知预习
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
3.全球变暖的原因 目前气温上升既有自然原因,也有人为原因。自然原因:目前地 球处于温暖期,气温呈上升趋势。人为原因:一是人类活动燃烧矿 物燃料,向大气中排放大量的二氧化碳;二是毁林,特别是热带雨林 的破坏,使森林吸收、固定的二氧化碳迅速减少。 思考讨论结合教材图4-2-3“古气候变化及其对人类活动的影响”, 分析图中两条曲线高低变化之间有何关系。 提示虚线上升阶段,表示雪线升高,气候变暖,该时期实线往往也 高;虚线下降阶段,表示雪线降低,气候变冷,该时期实线往往较低。
据科学家预测,未来 50~100 年人类将完全 进入一个变暖的世界。由于人类不合理的
活动,未来 100 年全球尤其是东亚地区的 气温将迅速上升,全球平均地表温度将上 升 1.4~5.8 ℃,到 2050 年我国平均气温将 上升 2.2 ℃。全球气候变暖的人为原因是 什么?如何遏制?
-2-
第二节 全球气候变化对 人类活动的影响
新知预习
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、全球气候变化 1.地球上气候变化特点 地球上的气候一直是冷暖干湿相互交替的。 2.阶段
中图版地理必修1《全球气候变化对人类活动的影响》ppt1
全球气候变化对古人类活动的影响
影响古人类文化和经济活动
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
不同时期中国野象最北界分布图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
1、影响古人类文化和经济活动 2、影响生态环境，使动植物带分布变迁
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
现代全球气候变暖加剧的主要原因是什么？ 人类活动排放了大量能造成温室效 应的气体
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
探究问题
讨论分析面对全球气候变暖人类应该采取 怎样的应对措施？
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
再见
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对生态系统的影响
★会使生态系统内的物种遭受重大损失 ★会使干旱和半干旱地区土地荒漠化
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
15万年以来的气候变化图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
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影响古人类文化和经济活动
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
不同时期中国野象最北界分布图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变化对古人类活动的影响
1、影响古人类文化和经济活动 2、影响生态环境，使动植物带分布变迁
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
现代全球气候变暖加剧的主要原因是什么？ 人类活动排放了大量能造成温室效 应的气体
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
探究问题
讨论分析面对全球气候变暖人类应该采取 怎样的应对措施？
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
再见
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
全球气候变暖对生态系统的影响
★会使生态系统内的物种遭受重大损失 ★会使干旱和半干旱地区土地荒漠化
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
◆第二节 全球气候变化对人类活动的的影响
15万年以来的气候变化图
第四章 自然环境对人类活动的影响 ◆
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