捉蚂蚱作文【小学三年级300字】
童年趣事作文500字五年级捉蚂蚱
童年趣事作文500字五年级捉蚂蚱《童年趣事作文 500 字五年级捉蚂蚱》一
我的童年有许多有趣的事儿，其中捉蚂蚱这件事让我特别难忘。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们一起去田野里玩耍。
一到田野，我们就像脱缰的野马，撒欢儿地跑起来。
突然，我发现草丛里有一只绿色的蚂蚱在蹦跶。
我悄悄地走过去，弯下腰，准备来个突然袭击。
可是，这蚂蚱太机灵了，我刚一伸手，它就跳走了。
我不甘心，继续跟着它。
它跳到东，我就追到东；它跳到西，我就追到西。
累得我气喘吁吁，可还是没捉到。
这时，小伙伴过来帮忙了。
我们俩一人站一边，慢慢地靠近蚂蚱。
就在它想要逃跑的时候，我们迅速出手，终于把它捉住了！
看着手里的蚂蚱，我心里别提多高兴啦！
《童年趣事作文 500 字五年级捉蚂蚱》二
童年的生活多姿多彩，充满了欢声笑语。
要说最有趣的，那就是捉蚂蚱了。
有一回，我和几个好朋友一起去草地里玩。
走着走着，我发现一只蚂蚱在草叶上悠闲地趴着。
我轻手轻脚地靠近它，眼睛紧紧地盯着，生怕它跑了。
就在我快要捉到它的时候，蚂蚱好像发现了危险，一下子跳了起来。
我赶紧追过去，可它跳得太快了，一会儿就不见了踪影。
我找啊找，找得满头大汗。
终于，在一片叶子下面发现了它。
这次我更加小心了，慢慢地蹲下身子，伸出双手，猛地一扑，哈哈，终于把它抓住了。
小伙伴们都围过来，看着我手里的蚂蚱，大家都开心地笑了。
捉蚂蚱日记300字【3篇】
捉蚂蚱日记300字【精选3篇】捉蚂蚱日记300字【精选3篇】一星期天，我和爸爸、妈妈一起去湘湖游玩。
湘湖让我印象最深刻的是环境实在太好了，一路上都可观察不同的小昆虫。
在一个休息点，我爸爸到草地上一坐即跳起好几只蚂蚱。
爸爸说，我们抓几只蚂蚱观看观看。
我当然快乐了。
于是我和爸爸开头抓蚂蚱。
爸爸虽然近视眼，但动作很敏捷。
不一会儿，就抓住好几只。
我抓得满头大汗，但是一只也没抓到。
妈妈在一旁告知我，捉蚂蚱也是需要技巧的。
于是我认真地观看爸爸是怎么抓的。
我观察爸爸先用手拨弄一下草丛，立刻许多虫子或飞或跳起来。
爸爸紧盯着其中一只蚂蚱，看准它停在什么地方。
然后，蹑手蹑脚地过去，轻轻地把手合成一个笼状，以迅雷不及掩耳之势罩住蚂蚱，再渐渐并拢五指，便抓住了。
看到爸爸的方法，我也尝试用同样的方法去抓，还真管用，我也抓了一只。
观看了一会儿，我们该再动身了。
妈妈说，蚂蚱怎么办。
我说，还是让它们回家吧。
于是我和爸爸把蚂蚱都放回到草丛中。
我和爸爸妈妈骑着自行车，连续游湘湖。
捉蚂蚱日记300字【精选3篇】二今日，我和哥哥到草地上捉蚂蚱。
哥哥望着活蹦乱跳的蚂蚱，神奇地问我：“你知道蚂蚱的呼吸器官在哪儿吗？”我想，人是用鼻子呼吸的，鼻子长在头上，以此类推，蚂蚱的呼吸器官肯定也长在头上。
我便高声地回答：“长在头上。
”哥哥大笑一声说：“不对，你自己去拿蚂蚱验证验证吧！”蚂蚱的呼吸器官不长在头上，莫非还长在腿上、腹部上？一大串的.问号从我的脑海中冒出来。
回到家后，我立即打来一盆水，先把蚂蚱的头按在水里。
可是蚂蚱好像一点儿也不可怕，它纹丝不动。
浸了几分钟，仍旧安稳无恙——明显它呼吸器官不长在头上。
我绝望地把蚂蚱从水里提出来，把它的腹部浸在水里。
这下，蚂蚱可没那神气劲了，它在水中舍命地挣扎着，还用带有锯齿的脚用劲锯我的手，想从我手里摆脱出去。
我拿另一只蚂蚱按同样的方法又做了一次试验，结果还是一样。
我又提起两只蚂蚱认真地观看，只见它们腹部一胀一缩，两侧都有几乎看不清的小小的呼吸孔。
抓蚂蚱作文300字四篇
抓蚂蚱作文300字在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的抓蚂蚱作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抓蚂蚱作文300字篇1如今，只要一望见蚂蚱，我就会情不自禁地回想起童年的那件趣傻事，就忍不住捧腹大笑……记得有一年的夏天，我去农村奶奶家，正是蚂蚱十分泛滥的季节，基本上随处可见。
当时，我正在玩着小汽车，忽然一颗“陨石”冲向地球，我定睛一看，原来是一只绿不拉叽的小虫子，我胆怯的后退了几步。
我一边望着这只小虫子，一边小心翼翼的蹲着往前走，然后迅速一把把它抓住，捡起旁边的一根细绳，把绳子一头缠在蚂蚱的腿上，另一头缠在柱子上。
只见它是那么迫切的渴望挣脱出这条绳子的束缚，只见它的身材是那么的优美，在柱子周围不停地转着圈，就好似一位“身经百战”的舞者一样，在空中描绘着那样优美的弧线，在柱子周围一圈又一圈的转着。
我望着这样的场景，高兴的捧腹大笑，笑得直拍着小手，跳得都有八丈高。
这虫子依旧在柱子旁不停地转着圈，就似一架飞机一样，在空中不停地巡逻着，结果，到了舞蹈快要结束的时候，偏偏那绳子松开了，那优雅的舞者带着腿上的那根绳子飞快地离开了这个舞台，只留下了它的`背影，飞上了云霄。
那天，偶然飞来的那只蚂蚱，给我带来了童年时的无限乐趣，如今，眼看又到了夏天，那只蚂蚱又来了，童年时发生的那件傻事又重临于我的心头。
抓蚂蚱作文300字篇2星期天，我到院子里抓蚂蚱，抓蚂蚱作文。
蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。
在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。
所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。
我很失望。
只好空着手往回走。
忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角，小学三年级作文《抓蚂蚱作文》。
生活中的一个小镜头,作文捉蚂蚱350字
《捉蚂蚱》小朋友们，你们捉过蚂蚱吗？今天我就来讲讲我捉蚂蚱的有趣经历。
秋天到了，田野里一片金黄。
我和小伙伴们决定去捉蚂蚱。
一走进田野，就感觉风凉凉的，特别舒服。
金黄的稻穗在微风中轻轻摇晃，好像在跟我们打招呼。
我们弯着腰，瞪大眼睛，仔细地在草丛里寻找蚂蚱的身影。
突然，我发现一只绿色的蚂蚱停在一片叶子上。
我悄悄地靠近它，心跳得好快，生怕把它吓跑了。
就在离它很近的时候，我猛地伸出手，一下子就把它捉住了。
它在我的手里不停地挣扎，想要逃走，我的手紧紧地握住，开心极了。
小伙伴们看到我捉到了，都跑过来。
有的说：“让我看看，让我看看！”有的说：“你真厉害，快教教我们怎么捉。
”接着，我又发现了一只褐色的蚂蚱。
这次它可机灵了，我还没靠近，它就跳走了。
我跟着它在田野里跑呀跑，累得气喘吁吁。
最后，在小伙伴的帮助下，我们终于把它捉住了。
不知不觉，太阳快要落山了。
我们的小瓶子里已经装了好多蚂蚱。
虽然身上沾满了泥土，但是我们都特别开心。
这一天，捉蚂蚱可真有趣呀！《捉蚂蚱》周末的时候，爸爸妈妈带我去了乡下的奶奶家。
一到奶奶家，我就迫不及待地找小伙伴们一起去捉蚂蚱。
我们来到了一片草地，草地上的草长得高高的，绿绿的。
风儿轻轻吹过，小草们就像在跳舞。
我们开始捉蚂蚱啦。
我小心翼翼地走着，眼睛不停地四处看。
突然，一只大大的蚂蚱出现在我的眼前。
它的翅膀是彩色的，在阳光下闪闪发光。
我慢慢地蹲下身子，手慢慢地伸过去。
可是，就在我快要捉到它的时候，它一下子跳走了，跳到了更远的草丛里。
我有点失望，但是我没有放弃。
我继续找呀找，又看到了一只小蚂蚱。
这次我吸取了上次的教训，动作更轻更慢了。
我把手慢慢地拢过去，然后快速一合，哈哈，终于捉到了。
小蚂蚱在我的手里蹦来蹦去，痒痒的。
小伙伴们也都有收获，有的捉到了绿色的蚂蚱，有的捉到了灰色的蚂蚱。
我们把蚂蚱放在一起，比谁捉的多，谁捉的大。
玩了一会儿，我们决定把蚂蚱都放了。
看着它们蹦蹦跳跳地回到草丛里，我们也开心地笑了。
捉蚂蚱日记300字
捉蚂蚱日记300字
篇1
在我的课余生活里，发生过许多让我开心难忘的事，它们好象天空中的星斗，不停地在我的脑海中浮现。
使我最难忘的是捉蚂蚱这件事。
暑假的一个中午，我和妈妈来到山坡上。
这里的蚂蚱真多啊，只要一走动，就会惊飞几只。
我看见一只翠绿色的蚂蚱在草叶上，就悄悄地过去用手去抓。
蚂蚱发现了，蹦到草丛里，好象在跟我捉迷藏。
我扒开草丛仔细观察，终于又发现了它。
这一回，我一看蚂蚱静静地趴在草叶上。
我半蹲着，身体成了弧形，伸出右手。
我想：我一定要抓住它，蚂蚱还是静静地趴在草叶上。
我从它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虏”。
我用草棍把它穿了起来。
一会儿的工夫就穿了一大串。
它们又煽翅膀又蹬腿。
望着它们，我心里别提多高兴了。
篇2
今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。
我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的`地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。
我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。
我也去去
凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。
捉蚂蚱可真不容易呀！。
精选捉蚂蚱三年级作文共五篇
篇一：捉蚂蚱（三年级/350字）下午，我在一片杂草丛生的地方玩耍，忽然看见一只蚂蚱从草丛里跳出来，于是我叫上小伙伴一起捉蚂蚱。
我本想着用手捉蚂蚱，可转念一想：如果蚂蚱拉便便怎么办？那不正好拉到我手上了吗！于是我捡了一个废塑料瓶，轻轻地将蚂蚱扣住，用手捏住身体，放入有孔的塑料瓶里，这样就不会被闷死。
有一只特别强壮的蚂蚱，塑料瓶只扣住它的一条腿，看它那挣扎的样子还想逃跑呢！我赶快叫来小伙伴帮忙，终于，我们合力捉到一只大蚂蚱。
不一会，我们就捉了很多蚂蚱。
回到家里，我仔细观察蚂蚱。
有两根长触角，忽前忽后，好像在探路。
扁平的脑袋上长着一对眼睛，嘴旁有四根短触角。
长着六条腿，前四条是用来爬行的，后两条是用来跳跃的，还有很多钩子。
有两层翅膀，外层黑而硬，里层红而薄。
听人们说，蚂蚱也叫“蝗虫”，对农作物有害，我通过观察，对蚂蚱有了进一步的认识和了解，我也从捕捉和观察中获得了乐趣。
篇二：捉蚂蚱（三年级/300字）今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，我睡不着，又没事干，便悄悄地溜了出去，约了我的好朋友于豪去下面的草丛里捉蚂蚱。
我们来到草丛前，只见飞蝗腾达，各种各样的昆虫到处跳，还有五彩斑蓝的蝴蝶。
就这样，我们捉了一个又一个，满载而归的回家了。
篇三：捉蚂蚱（三年级/200字）秋天，蚂蚱多了起来，我和一个朋友去草地上捉蚂蚱。
我们先趴在草丛里，用耳朵仔细听着，终于，我们听到了蚂蚱的叫声，我由于太心急，一动，把蚂蚱吓走了。
我们又等了起来，又有一只大蚂蚱出现了，这次，我不心急了，等它放下心来时，我扑了过去，用手捂住蚂蚱，又用手轻轻地拿开，终于，我捉到了一只蚂蚱。
后来我们先后捉到了娘娘王、王希子、王皇先后、绿蚱……我们很是兴奋，妈妈叫我了，我才恋恋不舍地离开了。
回到家后，我给爸爸妈妈看了我捉的蚂蚱，爸爸妈妈很惊讶，也很高兴！秋天多快乐呀！我体会到了捉蚂蚱的乐趣。
篇四：捉蚂蚱（三年级/450字）俗话说：“秋天后的蚂蚱蹦不了多久了。
”可是，我家小区花园里的蚂蚱连今天也蹦不过去了，因为我和爸爸要去捉它们了。
捉蚂蚱作文
捉蚂蚱作文捉蚂蚱作文(14篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的捉蚂蚱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蚂蚱作文1一天下午，我闲着无事，就喊来几个小伙伴商量这到草地地里捉蚂蚱。
我们几个欢快的来到草地里，放轻脚步，睁大眼睛观察草地里的动静。
突然，我发现离我不远处，有一只蚂蚱蹦进一丛绿草中。
我蹑手蹑脚的靠近它，进了，更近了。
这时，我的心里一阵紧张，像揣了个小兔子似的，跳个不停。
我定了定神，屏住呼吸，用手快速的.捂住了蚂蚱，感觉到小蚂蚱在我的手心里惊慌地乱蹦乱跳。
我小心翼翼用手压住了他，再用毛毛草把它拴起来。
我们捉了一只又一只，等到太阳落山时，每个人手里都拿着一大串。
望着这些“战利品”，我们开心地笑了。
捉蚂蚱作文2今天我和朋友一起去草丛里捉蚂蚱，我们一起捉了许多蚂蚱，有大的，有小的，有绿色的，有灰色的。
我和朋友来到草丛里，左看看，右看看，仔细寻找蚂蚱的.踪迹，一旦发现，我们就悄悄地靠近它，迅速地扑上去，捏在手里，轻轻地放到盒子里。
蚂蚱有时很顽皮，我总是会有扑空的时候。
今天我很快乐，因为我有了昆虫小伙伴----蚂蚱。
你想来认识它们吗？捉蚂蚱作文3今天，我吃完饭和弟弟去捉蚂蚱。
虽然、我不敢捉，但是，我还是去了。
我在院子里的草地捉，我在枯黄的草地里发现了一只非常大的蚂蚱。
我小心翼翼地走过去，结果、它跳走了，我又走过去、可是、它又跳走了，就这样来来回回好几次，像是玩了一遍捉迷藏。
虽然、我没有捉到它，但是却锻炼了我的'身体和动手能力，真是一举两得啊！捉蚂蚱作文4下午，我、妈妈和奶奶去地里捉蚂蚱。
来到菜地里发现有许许多多的蚂蚱，啊，它们真肥呀！我和妈妈急忙跑过去捉，可是蚂蚱一跳，就蹦得很远很远。
我飞快地跑过去，用手蒙住其中一只的身体，它在我手下乱撞，仿佛在说：“放我出去，放我出去！”我小心地把它捉住让奶奶拿着。
抓蚂蚱小学三年级作文（精选26篇）
抓蚂蚱小学三年级作文抓蚂蚱小学三年级作文（精选26篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的抓蚂蚱小学三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抓蚂蚱小学三年级作文篇1星期天，我到院子里抓蚂蚱，抓蚂蚱作文。
蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。
在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。
所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。
我很失望。
只好空着手往回走。
忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角，小学三年级作文《抓蚂蚱作文》。
我的心情又变得无比高兴！蚂蚱长着两只黑黑的、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。
通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本‘书’太神奇了！我要努力读懂这本‘书’，好好学习。
抓蚂蚱小学三年级作文篇2星期天，我到院子里抓蚂蚱，抓蚂蚱蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。
在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。
所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。
我很失望。
只好空着手往回走。
忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角。
我的心情又变得无比高兴！蚂蚱长着两只黑黑的、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。
通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本‘书’太神奇了！我要努力读懂这本‘书’，好好学习。
抓蚂蚱小学三年级作文篇3今天，我们的老师给了我们一个要到操场上抓蚂蚱的“艰巨”任务。
老师刚布置好，教室里就沸腾了，站起来的站起来，喊的喊，叫的叫，也许连地震声音也不过如此吧。
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年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：309字
捉蚂蚱
捉蚂蚱（宋沂静）
在我的课余生活里，发生过许多让我开心难忘的事，它们好象天空中的星斗，不停地在我的脑海中浮现。
使我最难忘的是捉蚂蚱这件事。
暑假的一个中午，我和妈妈来到山坡上。
这里的蚂蚱真多啊，只要一走动，就会惊飞几只。
我看见一只翠绿色的蚂蚱在草叶上，就悄悄地过去用手去抓。
蚂蚱发现了，蹦到草丛里，好象在跟我捉迷藏。
我扒开草丛仔细观察，终于又发现了它。
这一回，我一看蚂蚱静静地趴在草叶上。
我半蹲着，身体成了弧形，伸出右手。
我想：我一定要抓住它，蚂蚱还是静静地趴在草叶上。
我从它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虏”。
我用草棍把它穿了起来。
一会儿的工夫就穿了一大串。
它们又煽翅膀又蹬腿。
望着它们，我心里别提多高兴了。