《大型活动安保方案》模板

《大型活动安保方案》模板
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安全保卫工作方案及突发事件应急预案

安全工作方案

为确保“浔龙河文化中心开园”活动现场安全,并依据对现场的考察、场地提供方体育中心田径场提供资料、安保物料提供方意见及票务总代理提供检票方案,制定本方案。本方案仅限于本次演唱会安保活动使用,非必要人员不得阅览该方案。(非必要人员请自觉遵守)

一、开园信息

1、开园时间:

2、开园地点:

3、开园内容:

3、组织方式:

4、安全工作总负责:

二、场地安保工作

(一)安保工作领导小组

1、领导小组成员:

总指挥:

场地总负责:

2、领导小组负责:

本场开园安保工作的组织领导、现场调度以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,协调相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。安保工作领导小组,负责落实安保

工作预演、开园期间落实责任,把本次开园活动安保工作进一步完善,

相关人员保证活动期间的通讯畅通。

(二)安保区域划分

1、童军区

停车场、临时停车、开园仪式区、树屋、童军营活动区划分为一个大区,命名为童军区。

2、麦咭活动区

麦咭活动区外围快乐骑行点(点位1 点位2)划为一个大区,命名为麦咭活动区。

3、停车区

大型停车场区、民夫集市农田种植区非机动车停车场划为停车区。(三)安保人员及标志

1、安保工作人员数量:共 200 人,

2、安保工作人员职责

负责场地外围停车位秩序维护、场地内秩序维护

3、安保工作人员识别标志

安保工作人员统一着装特训服。

(四)保安力量部署

1、童军区(总计 52 人)

安保人员:开园仪式区20人,童军营15,停车区4人,消防入口2人临时停车场7人,路口4人.

负责现场秩序的维护,劝说和制止无关人员进入控制区域,制止群众的不当行为。并在突发事件后按照安保工作领导小组要求实施安保预案和人群的疏散工作。

2、麦咭活动区(总计50人)

乐骑行点(点位1入口和点位2入口共计6人)快乐骑行绕行点10人

麦咭活动外围34人

负责现场秩序的维护,劝说和制止无关人员进入控制区域,制止群众的不当行为。并在突发事件后按照安保工作领导小组要求实施安保预案和人群的疏散工作。

4、停车区域(59人)

停车场( 50人)负责车辆的引导和摆放

农夫集市6人分两组3人一组轮换巡岗。

非机动车停车场3人

大区负责人协调,小组长在每个小组区域派驻 10名安保实施支援,直到开园活动的开始

大区负责人在发生突发事件后协调相关安保人员迅速开启各区域通道,以保障疏散的速度。

7、应急备勤(总计40人)

为了确保活动的安全,成立应急备勤小组4个,每组10人,共计40人。

应急小组由安保指挥小组直接指挥,负责突发事件后的处置工作,并负责无突发事件的场区巡逻任务。

二、治安缓冲区

为了保障演出人员的正常演出,防止故意或蓄意破坏演出活动的行为,在演出场地外围设置缓冲区。周边道路交通管制,由公安机关处置;进

入演出现场的通道设置治安缓冲区,防止无关人员的恶意进入,避免发

生冲突,降低发生治安事件的几率,除安保和工作人员外,严禁无关人

员的进入缓冲区,隔离采取铁马圈隔离方式,群众通过隔离依次排队安检。

(1)童军区:停车场内为车辆限行区,开园当天禁止车辆(持有演唱会

通行证及治安、消防、医疗专用车辆除外)

(3)麦咭活动区:外围看台区由铁栅栏隔离,距离铁栅栏看台侧1米为看台缓冲区,禁止进入。看台各出入口为中心辐射2米为

缓冲区,禁止逗留。

2、治安缓冲区标志:为“缓冲区”及“禁止停留”字样标志。

三、入场人员票证查验及安全检查措施

此次开园规模大、观众人群性质复杂,风险较高,采取3 级(高级)安检标准。禁止群众带入违禁品和恐怖玩偶等,并实施不低于50%的开包检查。为了确保开园活动的安全,所有进入场地的非工作人员必须接受

安全工作检查,对拒不配合的,上报安保领导小组;对强硬闯入的,请

求现场安保人员予以支援,现场保安员要及时予以劝阻,对不听从劝阻

态度强硬的,带离现场,并交由现场公安机关处理。

开园开始前及进行中,安保人员在各观众席巡逻,及时发现及制止危害开园正常进行的不安全行为。

四、开园消防安全措施

1、安保人员在开园开始前,对剧场要进行一次全面的检查,包括消防栓、

灭火器的检查,在使用上是否进入良好状态,对灯光,音响设备要认真,细致的检查,不许出现消防隐患和漏洞,确保消防安全。

2、在开园行进期间,每看台1名、内场5名共15名安保员负责消防安

全防控工作,工程管理人员负责检查消防的安全工作,发现吸烟人员进行劝阻,确保开园期间无事故。

3、向每位安保人员发放突发事件应急预案、安全出口、灭火器位置图。

突发事件应急救援预案

总负责人:

场地负责人:

(一)发生爆炸预案:(联系人:)

在爆炸事件发生后:

1、安保人员:立即向公安机关、市急救中心报告,现场应急指挥部

报告,并通知现场医疗处置人员到位。

2、安保人员:迅速开启出入口,就近疏散人员。指定专人到路口引导120急救车到现场对受伤人员进行急救。在进行救护时,要注意尽量减少对现场的破坏。

3、广播人员:协助应急指挥部,稳定现场观众情绪,指示现场观众按紧急出口路线逃生。

4、对重点救护区:加派人员疏导,服从应急指挥部的调度,衔接好和现场救护人员的工作,对困在活动现场内无法转移的人员迅速和消防队及公安部门报告。

(二)发生火情、火灾预案:(联系人:)

1、安保人员:发生火情时,不要惊慌失措,应立即向应急指挥部报告,如果火势不大,应迅速利用附近的灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火情。边救火,边适时确定实施应急疏散方案。疏散时应利用广播告诉现场观众不要惊慌,保持冷静,听从现场保安员的指挥。按照疏散路线,有秩序的迅速向场外疏散。

2、安保人员:发现大范围构成威胁的火势,应立即报警,同时通知现场应急指挥部及现场消防官兵进行组织灭火。安保工作协调组开始指挥调度安保人员,采取有效措施控制和扑救火灾,启动广播系统,广播员配合指挥部作现场调度工作。按疏散标志对现场群众进行有序引导、疏散,防止由于观众摔倒导致踩踏事件的发生。

(三)发生停电预案:(联系人:)

遇到突然停电时,电力保障工作人员立即查明原因,向应急指挥部汇报。广播人员启用应急广播系统,在应急指挥部指导下对现场进行提示:暂时停电情况,让观众和贵宾静候供电状况。

若一时无法恢复供电时,应稳定观众的情绪,防止意外事故的发生并迅速报告应急指挥部采取应急措施,启动备用发电机。如果是夜间,应急系统的照明程度维持的时间有限。工作人员在退场人较多、较拥挤的地方维持秩序,防止退场时发生混乱和口角事件。

活动是否继续行或延期举行,应由应急指挥部决定并告知来宾。

(四)工作人员和观众冲突预案:(联系人:)

当安保人员在执勤中与观众发生争执时,安全协调组要按照其工作职责,耐心冷静规劝观众,妥善处置,避免冲突,扩大事态。对个别不听劝阻的,出现哄闹、滋事等治安事件要强行带离现场,交公安机关审查处理,以保证活动顺利安全。

(五)场地人员超出核定容量预案:(联系人:)

若场地人员超出核定容量,出现人员拥挤,现场混乱,工作人员认真检查票据协助民警或保安人员的指挥,按疏散标志对现场群众进行有序引导、疏散。

联谊舞会活动总结

社团联谊舞会总结(PKE协会) 一、活动概况 5月28日,六社团联谊舞会下午7时于阳光会场准时举行,历时两小时,活动掌声不断、喝彩不断,可以说取得了很好的效果。 此次活动丰富了同学们的课余生活,动感舞会给了同学们释放激情的舞台,展现了我们大学生的青春活力,加强了各社团之间的协作,同时赞助方也获得了良好的宣传效果,为以后学生社团活动提供了良好的范例。 作为六社团之一PKE协会,干事郑允庆、刘博学、黄有为等参与了赛前准备工作、选手评比工作,在与其他社团的协作中锻炼了能力,交流了感情,推荐到场的同学也普遍反映活动办得好,表示支持。 二、活动自我评估 总体来说,我们这次联谊舞会是很成功的,舞会的目的达到,同时作为协会10级干事上任前的最后一次活动,10级新干事也通过此次活动熟悉了大学社团活动的流程。成功的原因我们总结为以下几点: 1、准备较充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。从节目的质量上也可以表现出来。 2、密切配合 多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。有了我们干事的宣传、协会的宣传才能有活动的座无虚席。有了舞蹈团体与幕后工作的配合才有节目的自然顺畅。同时要感谢学校领导、社联的支持。 3、分工具体安排合理 在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。 在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。 1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。 2、安排上存在不足。主要体现在活动中可能有个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。 3、活动有推迟。活动由于准备不足由5月21日推迟到28日。下次应尽量避免这种情况,确定日期后再上报。

课堂教学设计方案

评分() 物理教师专业技能训练 ――教学设计 学院:物理与电子学院 年级:2012级 班级:物理学 组别:________ 姓名: _______

中学物理课堂教学设计方案 内能 一、教学材料的分析 本课程选用的教材为人教版《九年级物理全一册》【2013 年审定】。内能是其第十 三章第二节的内容,是在学习了分子热运动之后进行教学的,它是对不同于机械能的另一种形式的能——内能的重点研究。本节内容是在前面学习机械能概念及其转化的基础上,进一步了解更为抽象的内能概念,认识内能的转化及其作用,这些内容是解释许多常见热现象的必备基础,也是学习本章后面热量、比热容、热机等内容必不可少的基础,因此本节课在全章有重要的基础性地位。改变内能的两种方式是本章的关键点,承上启下,为引出“能量守恒定律”做好了铺垫。 二、学生学习情况分析 本课程的教学对象为初三年级学生。经过初二一年的学习他们对机械能能已有了一定的了解,同时也具备了一定的物理理性思维能力与分析的素质,参与意识比较强,易于接受新鲜事物。已基本具备学习本课程必要的知识基础。在上一节课学习的基础上,学生对物体内部分子的运动有了初步的认识,这就为这节课的学习打下了良好的基础;通过本节的学习,意欲提高学生的学习物理的兴趣,找到探究物理规律的方法。并对本节课的前期知识结构有所了解。作为学习主体的九年级学生,他们对事物的认识处于由感性向理性发展阶段,感性认识仍占主要地位,理性认识上还存在一定困难。为此,本课应注意适应学生好奇心,以感性认识为基础,再通过理性分析和判断,获取新知识,发展抽象思维能力。 三、教学目标 (一)知识与技能 1. 利用比较法认知内能是分子动能和分子势能的总和,认知内能是物体本身具有的

英语社团活动总结模板五篇

英语社团活动总结模板五篇 英语社团活动总结篇1 回顾20xx年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来 一、精彩活动呈现: 20xx年X月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。 20xx年X月X日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。 20xx年X月X日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部 20xx年X月X日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。 20xx年X月X日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。 20xx年X月X日,举办全院性的英语户外交流活动,协会所

有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。 20xx年X月X日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。 活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在QQ群里 二、协会组织和制度不断完善 英语协会20xx年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。 英语社团活动总结3 本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨,为达到掀起英语学习热潮的目的,我们在**日看开展了精彩的活动,这次的活动不仅进一步丰富了社团成员的课余文化生活,同时也提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。 一、活动之前的准备: 1、根据活动的要求,号召社团会员干事积极参加此次活动,并为此次活动成功提供了前提保证。 2、提前向学社联进行了申请活动,并在活动之前准备好了活动必须品。 3、主持人的精心准备。

社团内部联谊活动策划书

社团内部联谊活动策划书 一、活动全称:团结协作共创和谐社团 办单位:3)赞助单位:172校园活动网 三、活动地点:室内 四、活动时间:2010年11月6日下午1:30 五、参与人员:农民之子社团办公中心所有成员 六、活动主题:团结合作 七、活动目标: 使每个成员明白责任重于泰山,团结力量大,在生活中、学习中应承担相应的责任,发扬团结合作的精神,促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,为创建优秀社团打下基础。 八、活动理念: 1、本次活动立足于每一个成员的个体的整体性,立足于成员的健全发展。提供给成员展示自我的综合舞台,让成员有机会来展示自己的闪光点,促使成员最终成为一个有团结意识和较强责任感的人。 2、本次活动,强调每个成员的亲身经历,要求每个成员积极参与到每一个游戏中去,在游戏中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 九、活动准备:

1、道具准备:三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、录音机、音乐磁带。 2、黑板布置:主题、装饰画及英文单词。 3、教室布置:排放桌子,打扫卫生。 十、活动内容: 1、引言导入: 一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来完成这次活动,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到团结的重要、责任的可贵。 2、游戏揭题: 游戏-----《虎口逃生》 瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加,在主持人喊“开始”后,赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在主持人规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了,而且要受罚,这一过程的时间很短,只有四秒。 2)、自荐(自告奋勇)和指定(主任和副主任分别带队)3组12名成员代表,进行比赛。

社团活动总结范文—总结报告

社团活动总结范文—总结报告 社团活动总结范文 ***中学社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。 在方校长的积极号召下,结合我校实际,从我校现有资源配置和师生教与学的现状为出发点,将课程选择权交给学生,将课程开发权交给老师,促进多样化、特色化发展,促进师生共同成长的原则。本学期我校共开设了:合唱社、书法社、播音主持社、文学社、美术社、田径社、足球社、篮球社、乒乓球社,艺术体操社等十几个社团活动,每周三下午第三四节课为社团活动时间。社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负责的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动。其次,做好社团活动的常规管理工作,细化社团活动纪律,强化社团活动责任。每周三开展活动时,各指导老师必须上、下课时都清点学生人数,并由专人作好记载,还有专人督察。再次,为有效的开展社团活动,本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收,真正做到了有活动就有收获。 ***中秉承厚德、博学、健身、怡心的育人理念,全面培养,突出优长。学校足球、篮球、乒乓球、田径、艺术体操等十几个社团活动精彩纷呈,捷报频传:张泓健同学代表我区参加全市中小学生乒乓球比赛荣获第一名;纪鑫同学即将代表中国出征世界青少年艺术体操比赛,校艺术体操社团用圈操将艺术和体育完美结合; 金百灵合唱团演唱的歌曲在区艺术节上获得一等奖,我校获得优秀组织奖;书法、美术、烙画有多幅作品在区艺术节上展演并获奖;播音主持社的同学在校春运会上精彩亮相。 本学期末,方校长带领部分领导对各社团进行了巡视,并对各社团提出了更

_美术_教学设计方案模板

案例名称名人漫画 科目美术教学对象六年级提供者马珊珊 课时-一一 一、教材内容分析 1. 本课程的内容为岭南版小学美术,第 12册第6课《名人漫画》, 2. 本课从作品欣赏引人,从中获得创作经验。通过大量的名人漫画欣赏,加深学生对夸张的表现手法的认识;学生创作的名人漫画,鼓励学生抓住特征,运用不同的工具材料,特别是学会用简练的线条去概括人物形象。 一、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观) 1、知识与技能: 通过抓住人物的外貌特征进行夸张,以线描或其他形式绘制人物漫画。 2、过程与方法: 通过观察、尝试、体验,在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。 3、情感、态度、价值观: 通过描绘和探讨,激发学生关注名人背后的故事,感受名人的奋斗精神和人格魅力。 二、学习者特征分析

六年级学生处于小学的高级阶段,在智力发育与能力实践有很大的提高,本节课本课为“造型一表现”学习实践课,用不同手法描绘名人的漫画形象是造型,从中培养学生的线描能力、色彩表现能力等美术技能,是一节趣味盎然的课程,十分适合学生的年龄特点,有利于培养学生的兴趣,从而达到寓教于乐,学生心智也得以健康发展的效果。 四、教学策略选择与设计 教学策略:观察式、问答式、启发式、讲授式、自主学习 1. 通过初试漫画图片,让学生进行观察。(观察与发现) 2. ①猜一猜:他是谁?(爱因斯坦) ②说一说:你知道他有哪些发明创造吗? ③看一看:哪些外貌特征夸张了? (小组讨论,互相交流,提出自身的观点) 3. 通过小组交流,并进行分组汇报,提高学生的表达能力。 五、教学环境及资源准备 1. 多媒体的运用 2. 岭南版小学美术,第12册第6课《名人漫画》 3. 教师课前准备的PPT课件 六、教学过程

最新社团之间联谊活动总结4篇

一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上. 二.各部长撰写几份活动报告. 三.讨论三个协会的异同点,并向我们协会提些意见,不断的改进自己. 这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度,使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交流。很好的宣传了我们各兄弟协会,也进一步提高了我们在全院同学心中的地位。 四、活动不足: 此次活动出现了一些不足: 有些小的细节在活动准备中没有考虑到。(有的人有些害羞不善于和别人交流,我们也没注意到两个社团的沟通有些不足) 五、活动心得: 1、以后活动要更加注重活动前期准备,尤其是活动中的各个细节问题。 2、要更加注重各个协会和部门之间的协调。 通过活动增强了兄弟协会间的友谊.在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野.在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神.也涌现出一些颇具领导才能的人才.同时加强了协会人员的交际能力,也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。 xx学院第二届社团活动月“社团篮球联谊赛”于11月13日在院篮球场举行并于11月21日圆满结束。联赛由青协、国旗班和新通社联合举办,经过激烈的角逐,男女组及混合组各产生了冠亚季军。 活动目的: 进一步丰富广大学生的校园生活,增进各个社团之间的感情,构筑和谐校园生活而举行的。 活动流程: 1、赛前我青年志愿者协会积极联系邀请院属各社团,对比赛进行分组,在与国旗班、新通社协商下确定了赛程。对比赛中用到的器材向团委写出了申请。 2、召开联赛裁判员会议,倡导友谊第一,比赛第二。 3、大力宣传,吸引了广大师生前去观看,使得比赛精彩纷呈。 4、认真组织每场比赛,做到了每场有人负责管理。主办社团分配了任务,分别对不同时间不同场次进行监督。 5、做好赛后总结工作,对比赛中出现的.问题给予及时的解决,确保比赛顺利进行。 6、比赛结果:男子组:书法协会、DV社、乒乓球协会。 女子组:国旗班、青年志愿者协会、新通社。 混合组:国旗班、乒乓球协会、青年志愿者协会。 本次联赛得到了各兄弟社团的大力支持,团委老师给予了各方面的保障。再此表示衷心的感谢! 活动主题:青春舞动梦想,成长烙下足迹——加强团组织建设,感受精彩的大学生活 活动宗旨:通过这次活动,加强团组织建设,增进个社团之间的交流,使他们能够加强了解,增进友谊,便于各支部团日生活的开展。联系时事,迎接奥运,关注汶川,进一步激发同学们的爱国热情。 这次活动,基本上达到了活动的要求。

最新社团活动总结模板合集七篇

【推荐】社团活动总结模板合集七篇年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡,是因为在这一年里我们一如既往,踏踏实实的做好本职工作,继承了活策的优秀传统,伴随着社联一齐成长;特殊,是因为在这一年里,我们突破创新,我们光彩闪耀,活动与策划部进入了全新的阶段,取得了骄人的成绩。能够说11年是我们付出的一年,更是我们收获的一年。在此,我们将这一阶段的工作总结如下: 一、部门建设 自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来,部门建设就一向作为活动与策划部工作的重点。一方面,为了部门后期工作顺利、高效的开展,给部门打下良好的基础,我们建立了完善的部门规章制度,在基础建设方面狠下功夫,在最短的时光内让部门工作全面正规化、正轨化;另一方面,为了建立合理的人事组织结构,让新成员尽早熟悉工作,以便部门各项工作的顺利开展,我们组织了多次部门成员的培训会,并取得了可喜的成果。 1、基础建设工作 基础建设方面,我们以规范、高效、温馨为基本目标,在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋,制度与情感并重,既规范了各项部门工作,又创造了家庭般的工作氛围。 规章制度:活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面资料。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都务必严格遵守部门制度,并以此相互监督,做到言之有凭,行之有据。 办公室的布置:我们的办公室布置简洁大方,既体现了实用性——将与部门工作有关的材料全部上墙,便于带给最新工作信息;又创造一种温馨的工作环境——为部门设立了照片栏、留言板等,让大家在工作之余也倍感温暖。 档案资料:我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结,也为以后的工作借鉴之所用。同时,我们还建立人才储备库,将部门人才资源最优化。 办公材料:部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、通讯录,以及个性制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的办公材料是为了方便工作,让一切正规化、正轨化,帮忙我们高效的完成工作 2、新生培训工作 新生的培训工作一向是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽

大学社团联谊活动总结

大学社团联谊活动总结 大学社团需要多举办一些联谊活动,让大家结交更多朋友,下面为大家介绍大学社团联谊活动总结,希望能帮到大家! 大学社团联谊活动总结1 活动主题:青春舞动梦想,成长烙下足迹——加强团组织建设,感受精彩的大学生活 活动宗旨:通过这次活动,加强团组织建设,增进个社团之间的交流,使他们能够加强了解,增进友谊,便于各支部团日生活的开展。联系时事,迎接奥运,关注汶川,进一步激发同学们的爱国热情。 这次活动,基本上达到了活动的要求。 活动上,大部分的干事还是很配合工作,积极参加。活动也按着流程举办了下来。 但是,毕竟是第一次组织活动,也可以说是雁山校区第一次社团联谊活动,没有经验,缺点很明显。比如,场地的安排,时间的控制。 大学社团联谊活动总结2 为了丰富校园文化生活,共造美好的宿舍生活空间,进一步活跃宿舍文化生活,营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围,增强同学之间的交流与友谊,提高广大学生的艺术涵养,培养大学生的创新能力,引导学生向着高雅、科学、文

明、和谐的方向发展,突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气,加强宿舍楼兄弟院系的交流,增强学院间的深厚情谊。我院联同外国语学院共同举办了首届“宿舍文化节”活动。 本次活动主要包括三个环节:交换空间、户外游戏和联谊晚会。宿舍交换主要有两组宿舍进行了交换,交换空间时录制了视频,在这个活动中,男女生交换布置空间,极大调动了同学们的积极性,大家装扮热情很高,体现了强烈的团队协作意识与创新精神。活动结束后我们也发放了奖品以资鼓励。户外游戏环节,大家进行了一系列的小游戏环节,活跃了整个活动的气氛,进一步扩大了活动的影响力。在最后的联谊晚会上,我们选出了12个宿舍,进行了一系列联谊活动,各个宿舍也派出了代表进行了节目表演并参与了游戏环节,如猜词风暴等。整个晚会现场气氛热烈,观众与选手互动默契,主持人主持灵活,极大调动了现场的积极性并与嘉宾有很好的互动,整场晚会还吸引了不少别院的观众,他们对活动的评价都很不错,为活动画上了一个圆满的句号并将其推向高潮。 首届宿舍文化节充分展示了同学们的才艺,体现了同学们宿舍的文化与风采,同学们的团结协作弘扬了积极进取,坚持不懈,友谊第一比 赛第二的精神,促进了我们与外国语学院同学的沟通与交流,达到了以节交友的目的,取得了预期效果,正应了一句

社团活动总结模板

社团活动总结模板 书法社团活动总结模板 本学期,为进展学生艺术兴趣和特长,我校积极开展了第二课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况,我校成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从青年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素养,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着以人为本的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和进展起到了一定的推动作用。 一、书法兴趣小组活动稳步进展 在本学期开学初,组建了我校的书法兴趣小组,在学生中以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长,有兴趣的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午课余时刻进行培训,同时也鼓舞学生进行日常练习,以弥补学员因时刻少而造成的训练量不够的不足。 二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握三个一标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养,在平常训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。 三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。 为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习差不多笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后依照学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 四、开展各种书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品竞赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和咨询题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。 首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时刻的集中注意力。在今后教学中,还得想一些方法来调动

最新《小学美术》教学设计方案

《小学美术》教学设计方案 罗山县龙山乡中心校姜保国

兴化市中小学教学质量监控与评价方案 (征求意见稿) 为全面贯彻落实省中长期教育改革和发展规划纲要和《江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展主要指标》精神,进一步加强全市中小学教育教学管理,切实增强教学质量意识,积极构建规范化、科学化、制度化的中小学教学质量监控体系,形成促进学生全面健康发展的评价方法,实现义务教育优质均衡发展,提升全市中小学教育教学质量,结合我市中小学教育教学实际,特制定本方案。 一、完善中小学教学质量监控与评价网络 完善市级、学区、学校、教师四级监控体系,形成有效沟通、有机结合、有序运行的教学质量监控与评价网络。 1. 完善市级教学质量监控与评价系统。市局中小教科、教研室、督导科具体负责全市中小学教学质量的监控与评价工作,制定操作方案并组织实施。 2. 完善学区(督学责任区)教学质量监控与评价工作。全市10个学区(督学责任区)全面负责本区域范围内中小学教学质量监控工作,每学期召开1-2次专题会议,重点督查学校提升教学质量计划的贯彻执行、教学管理的规范精细和教学常规的落实到位,建立有效的质量监控制度,确保学区(督学责任区)内的学校质量均衡、同步提高。 3. 完善学校教学质量监控与评价工作。中小学要重视教学质量监控工作,每学期召开2-3次专题会议,重点研究教学质量监控相关的制度、计划、实施、检查、反馈、改进等工作。校长要树立质量为本的思想,探索监控教学质量的新

策略、新方式。要加大对教学质量的监控力度,提高质量监控信度,有效控制影响教学质量的诸要素,为提升教学质量提供有力保证。 4. 完善任课教师对教学质量的监控。任课教师要增强质量意识,养成有效教学和教学反思的习惯,提高有效教学和教学反思的能力;要强化民主教学意识,经常听取学生的意见、建议;要努力研究引导学生自主学习的策略,改进教学的策略、方法,不断提高教学效率。 二、中小学教学质量监控与评价制度的基本内容 (一)执行《兴化市中小学教学常规管理基本要求》

XX秋季社团联谊活动总结doc

XX秋季社团联谊活动总结 开展社团联谊活动加强了协会人员的交际能力,同时也增进了日后社团合作的基础,下面是YJBYS小编为大家精心搜集的秋季社团联谊活动总结,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 快乐充实的一天过去了,9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会举行了联谊活动。现总结如下: 一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上. 二.各部长撰写几份活动报告. 三.讨论三个协会的异同点,并向我们协会提些意见,不断的改进自己. 这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度,使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交流。很好的宣传了我们各兄弟协会,也进一步提高了我们在全院同学心中的地位。 四、活动不足:此次活动出现了一些不足: 有些小的细节在活动准备中没有考虑到。

五、活动心得: 1、以后活动要更加注重活动前期准备,尤其是活动中的各个细节问题。 2、要更加注重各个协会和部门之间的协调。 通过活动增强了兄弟协会间的友谊.在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野.在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神.也涌现出一些颇具领导才能的人才.同时加强了协会人员的交际能力,也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。 20xx年x月x日,我xxxx大学心言手语学社同xx学院学院,xx学院/xx学院等西南高校区社团联合会各手语社举行联谊活动。 本次活动期间大家互相交流探讨手语相关知识,进行了游戏、表演手语歌曲等联谊活动,不仅加强了石家庄各大高校手语学社之间的交流,建立了丰厚的感情,更加有效的展示了手语的魅力,使更多的人加入到学习手语的行列中来,为关爱残疾人奉献了一份爱心。 此外,在活动中还留下了宝贵的影像资料,可在编辑后传到网上,当手语教学视频,供广大手语爱好者学习观看! 结束后,大家合影留念。无声的相片记录下了大家开心

大学社团活动总结例文标准版3篇

大学社团活动总结例文标准版3篇 Standard edition of summary examples of university communit y activities 汇报人:JinTai College

大学社团活动总结例文标准版3篇 前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面 系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的 结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写 内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导 意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学社团活动总结模板 2、篇章2:大学社团活动总结文档 3、篇章3:大学社团活动总结范本 篇章1:大学社团活动总结模板 本学年以来,在校团委社团部,以及各指导老师的殷切 关怀和精心指导下,我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨,积极学习,努力进取。 现将20xx-20xx学年墨苑书画协会的工作主要总结为以 下几点:

一、在纳新及干部选举方面 1、纳新工作20xx年10月的纳新工作,在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传,并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年,共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。 2、干事选举在新社员中挑选出了28名新干事,为墨苑的工作注入了新的活力。 3、换届选举 20xx年4月进行换届选举,秉着“公平、公开、公正”的原则,由社员和校团委领导投票,现场公布结果。 二、在课程安排方面 墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。 1、书法课每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课,指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动,有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。 2、国画课每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。 3、漫画课每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。 三、活动方面

社团联谊活动策划书,社团联谊活动策划方案

社团联谊活动策划书,社团联谊活动策划方案 社团联谊活动策划书(一) 一、活动目的 :进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情,构筑和谐的校园生活,促进社团间的友好与团结。 二、活动名称: 社团一家亲 三、活动主题: 社团一家亲,大家心连心 四、活动地点: 北院综合楼3_04 五、活动时间 :11月20号下午5:00整 六、活动内容: 主持人致开幕词,活动开始。 1:击鼓传花 道具:小木棒,手绢

主持人拿一个木棒,背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传,由第一个传向另一个,必须将所传物品放在另一个人手里,否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候,所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。 2、心心相印,我来比你来猜 道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语 人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名 3、歌曲接龙 人数:喜欢唱歌的同学,然后同学编号。 游戏规则:一号先起头唱一段或者一句歌,2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最后一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最后一个字,依次往后。如果在规定的时间内没接上,就要表演一个小节目(学小猫,小狗叫,或做10个俯卧撑等等) 活动准备:必须用品糖果饼干数斤 1、主持人解说词(主持人自行准备) 2、道具 七、活动安排: 活动负责人:王×× 活动策划人:郑×× 活动宣传人:宣传部全体成员 活动经费负责人:周×× 后勤负责人:组织部成员 八、活动经费预算: 糖:54,瓜子:44 合计:98

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活动总结

协会五周年庆典晚会总结 年月日,协会在学术报告厅顺利举办了“”活动。本次以“”为主题,意在回忆社团暖暖情谊,聚集协会历届管理层以及大量非常优秀的爱好者们,回忆在学校的方面奉献的力量以及在协会留下的美好。时光荏苒,匆匆五年弹指一挥间,一时全协会驻足,停歇看往事,举办生日晚会。 本次活持续天,月号到月号。首先在北区主干道进行了持续5天宣传,宣传小活动分为四个:“让爱说出来”活动,我想对你说 ();“照片墙展示“活动,把协会五周年的积累下的成果,以及之前拍下来的图片打印出来做一个照片墙来展示;全名热议的小活动,提供一个话题,让大家来辩论。月日在致远楼学术报告厅举办晚会。 北区主干道上的小活动相对效果比较好,由于天气原因,活动很多环节准备都不够充分,但是总体效果还是不错的,来来往往的同学都会驻足参与。但是在报告厅的活动就不太理想不太成功了,观众比较少,节目也没有达到效果,整个活动比较仓促。究其原因还是刚上任的我们对很多事情都太理想化了,在宣传方面虽然做的比较多但是还是没有吸引到观众,再有就是对硬件的使用不到位(ppt放映,以及独唱等环节)让现场的氛围没有达到预期的效果。至于到场人数方面主要是这个晚会没有吸引人的亮点仅仅凭借礼物应该吸引不到多少人,当然主要问题肯定有消极怠工,团队现在还处于磨合期,而且协会内部还有一部分人还没有真正融入这个团队,抱着无所谓的态度,很多方面根本没有考虑全面。对突发状况没有很好很从容的应对。

作为会长,没有好好的凝聚整个团队,没有做好明确的部门分工,没有提前把任务分配好在大家疲倦的时候没有好好地调整。 一个活动可能没有达到预期的效果,但是刚上任的我们,能够顺利完成这场活动,我们就收获了成功。每一个活动结束后总结不足接受教训,才会让下一个活动更加精彩。总结本次活动的不足,以后的活动中协会内部应该明确分工,团结协作所有成员在工作中做到有分工有协作,能够相互支持,是加强团队建设的关键所在。首先,要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵,团队每位成员在日常工作中,要正确处理好分管工作与全校工作的关系,处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时,加强与其他成员的配合和协作,切实将分工与协作有机结合起来,积极营造良好的团队协作氛围。其次,强化成员间的支持和配合。有时候工作头绪多、任务重,工作中经常会出现难以应对的局面,出现失误和纰漏也在所难免。因此,在日常工作中,要积极主动配合团队的工作,借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台;相互拆台、共同下台。”希望在协会全体成员的努力下,以后的活动越办越好!

大学生社团联谊活动总结

( 社团活动总结) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-071888 大学生社团联谊活动总结Summary of College Students' association activities

大学生社团联谊活动总结 为了丰富校园文化生活,共造美好的宿舍生活空间,进一步活跃宿舍文化生活,营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围,增强同学之间的交流与友谊,提高广大学生的艺术涵养,培养大学生的创新能力,引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展,突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气,加强宿舍楼兄弟院系的交流,增强学院间的深厚情谊。我院联同外国语学院共同举办了首届“宿舍文化节”活动。 本次活动主要包括三个环节:交换空间(数院)、户外游戏(外院)和联谊晚会(合办)。宿舍交换主要有两组宿舍进行了交换,交换空间时录制了vcr,在这个活动中,男女生交换布置空间,极大调动了同学们的积极性,大家装扮热情很高,体现了强烈的团队协作意识与创新精神。活动结束后我们也发放了奖品以资鼓励。户外游戏环节,大家进行了一系列的小游戏环节,活跃了整个活动的气氛,进一步扩大了活动的影响力。在最后的联谊晚会上,我们选出了12个宿舍,进行了一系列联谊活动,各个宿舍也派出了代表进行了节目表演并参与了游戏环节,如猜词风暴等。整个晚会现场气氛热烈,观众与选手互动默契,主持人主持灵活,极大调动了现场的积极性并与嘉宾有很好的互动,整场晚会还吸引了不少别院的观众,他们对活动的评价都很不错,为活动画上了一个圆满的句号并将其推向高

社团活动总结(范文10篇)

《社团活动总结》 社团活动总结(1): 作为社团联合会下属的一个社团,戏剧协会用心响应社联号召,主动配合社团活动月游园会活动,同时为了让同学们更好的了解戏剧文化,增长课外知识,并享受一个开心愉快的嘉年华活动而奋斗。在会长芮欣同学的领导、各个部门用心配合、全体成员与活动筹委会的共同努力之下,从04月30日活动策划书制作完成,至05月25日活动当天,总共持续了五周时光 的活动,得以顺利开展,并于05月26日晚在7栋教学楼212教室成功召开总结会议。现将本次活动的各项工作总结如下: 一、活动的基本状况: 1、活动规模:筹委会主要成员3人,xx、xx、xx。活动工作人员,本协会全体成员, 包括大一的干事,大二的部长、及大二的元老,和大三的师兄师姐,人数超出30人。本次活 动受众数量庞大,远远超出预想,直接参与活动游戏的人数到达106人次,由于人流量大, 间接参与活动游戏人数无法统计。 2、时光安排:时光安排是本次活动的众多难题之一。由于天气状况,原定05月19日星期三的游园会活动,被逼延迟至05月25日进行,但筹委会用心作出反应,并高效的解决问题,有效避免信息不流通而导致的失误。 3、位置选取:本次活动最初位置时蓝板的出口第一个位置,之后到了活动当天,被安排 到珠江大道对面的篮球场,在现场人员的主动向社联工作人员要求协调的状况下,最终摊位安排在德语协会旁边,即珠江大道出口右侧第一个位置,从现场观众的参与度和围观度而言,位置的选定是本次活动获得好评的因素之一。 4、人手安排:工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。 从活动当天人手安排来说,在活动之前,已经有效的对参与活动的工作人员了解活动当天的空闲时光,制成工作人员空闲时光表,有利于人手安排,现场分工明确,专人专职。 5、活动形式:游园会活动配合街头剧,邀请群众演员创造协会新纪录,形式新颖,创意 度十足,构成差异性;并有效结合协会自身性质与特长;学会了利用卖点推销自我,而且有足 够的亮点吸引观众。但由于临场设备问题,街头剧被迫取消,某种程度上令活动存在遗憾。 6、宣传工作:宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。宣传工作由原定海报宣传的单一方式,转变为海报和应对面宣传两种方式,双管齐下,带来意想不到的效果。 7、外联工作:外联工作的成功,为活动开展带给了强有力的支持,是奖品多样化、节省 协会开销的重要因素之一。本次活动成功与丝豪美发合作,总共获得超过3000元的物资帮忙。 8、通讯工作:内部信息流通是活动成功开展的基本保证,在秘书部的努力下,本次活动 信息传递顺畅,信息更新及时,为高效发挥团队协作潜力作出不可磨灭的贡献。 二、活动中存在的不足: 1、没有按照策划书的时光推进表开展活动,工作时光安排出现了与策划书不一致状况, 4月30日完成策划书,直至5月17日召开工作安排会议,出现长达16天的真空期,导致

大学生社团内部联谊活动总结

大学生社团内部联谊活动总结 一、活动概况 活动主题:我们的青春-外语协会内部联谊活动 1.活动目的 希望通过本次活动可以让同学们了解更多的中外文化差异,扩展同学们的眼界;并且通过本次活动丰富同学们的课余生活,给同学们的大学生活添加不一样的色彩;另外也为了加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和密切各个成员之间的关系,增进彼此的情感和交流。 2.活动时间:20xx年5月19日 3.活动地点:教D5 4.活动对象:国际对外汉语协会成员及各成员所邀的嘉宾 二、活动流程 (一)活动前期 1.策划部负责活动的策划及整理并提交策划书; 2.文化部根据策划书内容收集准备活动相关的资料等; 3.在公告栏处张贴海报进行宣传; 4.外联部通知全体与会人员参加活动,并告知相关事宜,联系参赛人员; 5.在对外汉语协会内部挑选擅长主持的人员担任本次活动的主持人。 (二)活动开展 活动的开展,时间大约两小时,由五点开始到七点。

1.“世界文化”口答题 参赛者随机在50套被选题目中选出一组,然后在主持人的主持下进行答题,最后答题分数最小的三组接受当场的惩罚。每组6道题,每道题5分,共30分; 2.我们一起“007” 由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开抢状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中抢"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。若游戏中谁出错惩罚。惩罚:可乐混入酱油醋等调料让输了的人喝。 3.正话反说 主持人要事先准备好一些有关于世界文化的词语或短语。有小组一个人说一个词,要另外一个人反着说一遍,比如“法国的卢浮宫”,另一个人就要说“宫浮卢的国法“,说错即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。最后胜出者家十分。最先淘汰的三组将给大家表演“屁股写字” (双手叉腰,屁股扭动,一边扭一边把笔画喊出来) 三、活动经验及教训 经验: 1.通过本次活动让参与的成员了解了更多的中外文化的差异,扩展了同学们的知识,开阔了同学们的眼界。 2.并且通过本次活动丰富了同学们的课余生活,给同学们的大学生活带来了不一样的感受。

课堂教学设计方案模板1简易版

“全等三角形的判定”课堂教学设计方案

七、教学评价设计 评价方法 评价工具 评价方式 注:媒体资源或工具的教学作用和使用方式一般有: 教学流程图中统一使用下列图形符号:(又参见教材333-334页) 教学评价包括诊断性评价、形成性评价和总结性评价;根据对象又分为自评、互评和师评;根据方式,又可分为口头评价、动作评价、书面评价;信息化学习评价工具有电子档案袋、量规、概念图、学习契约、范例展示等。这些评价工具的综合应用,能够实现师评、互评、自评的结合,有利于在真实的作业情境中对学习者的高级思维能力、反思能力、合作能力、信息搜集能力、处理能力和创造能力等进行评价。在教学中,还经常运用作业与测验法、问卷调查法、观察法、电子档案袋评价法,用调查问卷、档案袋、观察记录表等评价工具实施教学评价。学习者的能力是多方面的,每个学习者都有各自优势,因此对学生学习评价应该是多方面的。多元评价理论体现了主体多元化,内容多维化,方法多样化,促进学生全面发展。

同时也要对自己的教学方案设计也要适当评价反思,看是否科学合理地促进学生的全面发展。 1.教学前的评价——安置性评价。在进行教学前,教师首先需要回答两个问题:(1)对开展新的教学所必需的技能和能力,学生掌握到了何种程度?(2)对计划进行的教学的预期学习结果,学生已经具备到何种程度?通常通过实施准备状态前测(readiness pretest)来获得有关上述第一个问题的信息,这种测验一般在一门课程或一个单元的教学开始前进行,用来检验学生是否具备了学好新课程所必须的知识和技能。例如,在学习高中学科知识的某一选修模块之前,可以先要求学生做一个关于必修模块。如果学生在测验中表现出缺乏学习该选修模块必备的知识技能,教师就应有针对性地进行补救,或者根据学生现有的水平调整教学内容和教学难度。 2.教学过程中的评价——形成性和诊断性评价。在教学实施过程中评价的主要关注点是学生的学习进展情况,为此,需要回答下述问题:(1)在哪些学习任务上,学生进展顺利?在哪些学习任务上,学生仍需帮助?(2)哪些学生存在严重的学习困难并需要进行额外的辅导或补助?在教学过程中实施的用于监控学生的学习进展的评价称为形成性评价(FormativeAssessment)。形成性评价一般被用于检查学生对某一特定部分(如某个单元或某一章节)的教学内容掌握程度如何。它与传统教学中教师使用的小测验和单元测验十分相似,但更侧重于(1)测查本单元教学的所有学习结果;(2)利用评价的结果促进学生的学习,而不是利用分数进行排名。这种测验旨在考察学生学习的得与失,以便师生调整教和学。 利用表现性任务进行的形成性评价可以是对一个产品(例如,文档、图表、程序等作品),也可以是对一个过程(例如,开展研究性学习、讨论、展示等)的阶段性评价,主要向学生提供有关其进步和不足的反馈,目的在于监控学生的学习进展、为改进学习提供矫正性的诊断。如果一个学生一直存在学习问题,以至于形成性评价提供的矫正性诊断无法解决的话,就需要采用诊断性评价(Diagnostic Assessment)来鉴别学生的学习困难。诊断性评价的目标是分析学生学习表现的普遍原因,指出学生学习困难的症结所在并进行补救。 3.教学后的评价——总结性评价。在一门课程或一个单元的教学结束的时候,我们关注的主要是学生通过教学在多大程度上实现了教学目标。此时,需要回答下列问题:(1)哪些学生已经掌握了学习任务,可以继续下一步的教学?(2)每个学生的掌握程度如何?在一门课程或教学活动结束后进行的成就评价叫总结性评价(SummativeAssessment),总结性评价主要用于考核学生的学习效果,确定学生的最终学习成绩。这种评价覆盖面很广,既有测验也有表现性评价。尽管总结性评价的主要目的是用于确定学习结果,也应注意给学生提供关于其学习过程的必要反馈,并注意将评价的结果用于评定教学的有效性。 4.利用评价促进学习的其他方式。如前所述,评价能够帮助教师做出可直接影响影响学生学习的各种教学决策。除此以外,评价还从其他方面促进了学生的学习。 (1)激励学生学习动机。(2)促进学习的保持和迁移。 (3)促进学生的自我评价能力。(4)利用评价反思和改进教学效果。

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