湘教版(2019)必修一3.2 大气受热过程 课件-地理(共29张PPT)
面的反射率较高，哪些种类
地面的反射率较低。
新雪的反射率最高, 冰面其次,城市水泥路面 也较高,沙土、草地、浅 色土、黏土、深色土、 海洋、耕地的反射率较 低，赤道海洋最低。
活动：
2. 如图 3-14 所示，投射到 地面的太阳辐射，并不能全部被 地面所吸收，其中又有一部分被 地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地 面的性质，如颜色、干湿状况、 粗糙程度等。不同性质的地面， 反射率的差异较大。读图，完成 相关任务。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
纬度低，年平均正午太 阳高度 大，等量太阳辐射散 布面积 小，经过的大气路 径短 ，太阳辐射被削少弱 ___，太阳辐射大强度___。
思考4：赤道地区终年太 阳高度较大，但不是太阳 辐射强度最大地区的原因 是什么？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而 近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
大气增温
课堂小结
大气的受热过程
1. 三种辐射：太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射(长波) 2. 三个过程：①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地 3. 两种作用： 大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
练习：说出图中序号含义；并说出起保温作用的序号
①到达地面的太阳辐射 ⑤被大气吸收的地面辐射
（2）分析地面性质与反射率 之间的关系。
一般来说,深色土壤反射率 比浅色土壤小,潮湿土壤反射 率比干燥土壤小,粗糙表面反 射率比平滑表面小。陆地表面
的反射率为10%～50%。新雪
面反射率最大,可达95%。水
面反射率随太阳高度角而变,
太阳高度角愈小反射率愈大。
活动：
2. 如图 3-14 所示，投射到 地面的太阳辐射，并不能全部被 地面所吸收，其中又有一部分被 地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地 面的性质，如颜色、干湿状况、 粗糙程度等。不同性质的地面， 反射率的差异较大。读图，完成 相关任务。
（3）绿色植物对紫外线和可见光 的吸收很强，反射很弱，而对近红 外线的吸收很弱，反射很强。议一 议，根据绿色植物的反射特征，如 何利用遥感技术，实时准确地监测 森林、草原面积的动态变化？
利用遥感传感器接收森林 或草原的某一红外线波段数 据，确定该时段森林或草原 的面积范围。监测不同时间 段该区域的红外线波段数据， 即可判断森林或草原面积的 动态变化情况。
朝霞说明早晨天空有云彩存在, 有较多的水汽,大气状态不十分稳定。 随着太阳升高,热力作用增强,对流进 一步发展,云也会进一步发展变化,容 易造成阴雨天气而不便出行。相反, 晚上由于太阳下山,大气状况逐渐趋 于稳定,对流减弱,云也易于消散,天 气一般晴好,有利出行。
一、大气对太阳辐射的削弱作用:
（一）表现 反射、散射、吸收 1、反射作用
活动：
2. 绘示意图说明下列现象，并解释其成因。 （1）月球基本上没有大气，赤道处中午高达 127 ℃，晚上最低达 -183 ℃。 月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多。
月球基本上没有大气,白天, 没有大气对太阳辐射的削弱作用, 月面温度升得很高；
夜间,没有大气逆辐射对月 表的保温作用,月面温度骤降,温 度很低。
活动：
2. 绘示意图说明下列现象，并解释其成因。
（2）深秋至次年早春季节，霜冻多出现在晴朗的夜晚。
霜冻是指作物生长季节里因植株体温降低到0 ℃以下而受害 的一种较为常见的农业气象灾害，常发生在深秋至次年早春季节。 在晴朗无风的夜晚，地面辐射散热，且大气逆辐射作用弱，大气 保温能力差，气温下降，易造成霜冻。
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线，朝霞、 晚霞的颜色就越红。观察这一自然 现象，并思考其形成原因。
12.多云的夜晚比较闷热的原因？ 多云夜晚云层厚，大气逆辐射强，大气对地面保温作用强。
5.近地面气温随高度增加而递减,其主要影响因素是 ( B )
A.①⑤
B.②⑦ C.③⑧
D.④⑥
6.霜冻多出现在晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚,主要是因为此时( D )
A.地面辐射弱 B.太阳辐射强 C.大气反射强 D.大气逆辐射弱
我国北方地区的农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚 往往在田间点燃柴草。结合大气受热过程示意图,完成第7~8题。
②被大气吸收的太阳辐射 ⑥射向宇宙空间的地面辐射
③大气逆辐射
⑦太阳辐射
④大气辐射
活动：
1. 经纬认为，大气对地面的保温作用可分解为“太阳暖大地”“大地 暖大气”“大气还地面”三个环节。读图 3-15，你认同经纬的观点吗？你是 怎么理解大气对地面的保温作用的？用自己的话说一说。
“太阳暖大地”即地面吸收太阳辐射而增温； “大地暖大气” 即对流层大气吸收地面长波辐射而增温；“大气还大地”即大气 逆辐射将一部分长波辐射返还给地面。大气对地面的保温作用就 是由这三个环节组成的。
读图,完成第9-11题。
9.白天多云,气温偏低,与图中哪个数字代表的辐射被削弱有关?( D )
A.① B.② C.③ D.④
10.大气温度的变化主要与图中哪个数字代表的辐射直接相关?( B )
A.① B.② C.③ D.④
11.青藏高原地区夜间降温较快,与图中哪个数字代表的辐射有关?( C )
A.① B.② C.③ D.④
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线的 太阳光线经大气中尘埃、水汽和空 气分子散射后的剩余色光形成。可 见光中，波长较长的红光和橙光不 容易被大气散射，而波长较短的蓝 光和紫光容易被大气散射。太阳越 接近地平线，水汽和尘埃等越多， 大气对太阳光的散射作用越明显， 散射掉的蓝光和紫光越多，保留下 来的红光和橙光越多，因此霞的色 彩就越红。
大气对地面的保温作用
大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度 上补偿了地面辐射损失的热量,起到了保 温作用。
吸收
散射
逸出 (大气辐射)
② 大地传大气
地面吸收
① 太阳暖大地
③ 大气还大地
透过大气
太阳辐射 射到地面 地面增温
大气逆辐射
地面长波辐射
大气的热量根本来源:太阳辐射能 近地面大气主要直接热源:地面
由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的 距离确有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这 种情况对于气温的影响也是微不足道的。两个小孩为什 么观点不同，那是因为他们看事物的角度不同：一个从 视觉出发，用“如车盖”和“如盘盂”的比喻，生动形 象的写出了太阳形状的大小；另一个从触觉出发，用 “如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼 热。由于中午太阳照射角大，地球表面获得的热能多， 因而气温高；早晨太阳照射角小，因而气温低。至于太 阳“早晨大，中午小”，则完全是人视觉上的错觉，由 于早晨背景小而暗，因此觉得太阳大一些，而中午则有 广阔而明亮的天空做太阳的背景，看起来就觉得它小一 点了。
总结： 大气对太阳辐射的削弱作用
云层和较大颗粒的尘埃
无选择性
吸收
散射
空气分子和微小尘埃 有选择性,蓝紫光最易被散射
CO2和水汽吸收红外线
O3吸收紫外线
吸收
散射
地面吸收 到达地表的太阳辐射由低纬度向两极递减。
① 太阳暖大地
吸收
地面是对流层大气主要的直接热源
散射
② 大地传大气
地面吸收
① 太阳暖大地
对流层大气中的水汽和二氧化碳等,可强烈地吸收地面辐射,地 面辐射释放的能量,除一少部分透过大气返回宇宙空间外,绝大部分 都被截留在对流层大气中,使大气增温。
4.大气逆辐射及其作用
射向地面的大气辐射，其方向与地面辐射相反，故称为大气逆辐射 对地面有保温作用 大气中水汽、尘埃、烟气含量增大时，大气逆辐射就会增强。
活动：
1. 在日出之前（黎明）和日没以后（黄昏）的一段时间， 天空仍然明亮，处于半光明状态。这段时间，既不是真正的白 昼，也不是真正的黑夜，是昼夜交替的过渡时期。天文学称之 为晨昏蒙影。简析晨昏蒙影形成的原因。
这种现象是由于大气散射引起的，日出前和日落后太阳光虽 然不能直接照射到地面，但可以照射到地球的大气层中。高空大 气里的质点和尘埃能够对太阳辐射起散射作用，从而引起“晨昏 蒙影”现象。在高纬度地区，每年有一段时间，当天的晨蒙影与 前一天的昏蒙影相接，出现白夜现象。纬度越高，白昼持续的时 间越长。
可见光中波长较短的蓝、紫色光易散射， 因而晴朗的天空是蔚蓝色
3、吸收作用
特点:具有选择性
思考3：为什么太阳辐射不是对流层大气的主要 直接热源？
大气对太阳辐射能量 最强的可见光吸收很 少，大部分可见光可 透过大气射到地面
平流层 臭氧吸收波长较短的紫外线 对流层 水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线
（二）大气对太阳辐射削弱作用的影响： 1、削弱了到达地面的太阳辐射。 2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
地面的反射率较低。
新雪的反射率最高, 冰面其次,城市水泥路面 也较高,沙土、草地、浅 色土、黏土、深色土、 海洋、耕地的反射率较 低，赤道海洋最低。
活动：
2. 如图 3-14 所示，投射到 地面的太阳辐射，并不能全部被 地面所吸收，其中又有一部分被 地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地 面的性质，如颜色、干湿状况、 粗糙程度等。不同性质的地面， 反射率的差异较大。读图，完成 相关任务。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
纬度低，年平均正午太 阳高度 大，等量太阳辐射散 布面积 小，经过的大气路 径短 ，太阳辐射被削少弱 ___，太阳辐射大强度___。
思考4：赤道地区终年太 阳高度较大，但不是太阳 辐射强度最大地区的原因 是什么？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而 近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
大气增温
课堂小结
大气的受热过程
1. 三种辐射：太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射(长波) 2. 三个过程：①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地 3. 两种作用： 大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
练习：说出图中序号含义；并说出起保温作用的序号
①到达地面的太阳辐射 ⑤被大气吸收的地面辐射
（2）分析地面性质与反射率 之间的关系。
一般来说,深色土壤反射率 比浅色土壤小,潮湿土壤反射 率比干燥土壤小,粗糙表面反 射率比平滑表面小。陆地表面
的反射率为10%～50%。新雪
面反射率最大,可达95%。水
面反射率随太阳高度角而变,
太阳高度角愈小反射率愈大。
活动：
2. 如图 3-14 所示，投射到 地面的太阳辐射，并不能全部被 地面所吸收，其中又有一部分被 地面反射回宇宙空间。地面对太 阳辐射的反射率大小，取决于地 面的性质，如颜色、干湿状况、 粗糙程度等。不同性质的地面， 反射率的差异较大。读图，完成 相关任务。
（3）绿色植物对紫外线和可见光 的吸收很强，反射很弱，而对近红 外线的吸收很弱，反射很强。议一 议，根据绿色植物的反射特征，如 何利用遥感技术，实时准确地监测 森林、草原面积的动态变化？
利用遥感传感器接收森林 或草原的某一红外线波段数 据，确定该时段森林或草原 的面积范围。监测不同时间 段该区域的红外线波段数据， 即可判断森林或草原面积的 动态变化情况。
朝霞说明早晨天空有云彩存在, 有较多的水汽,大气状态不十分稳定。 随着太阳升高,热力作用增强,对流进 一步发展,云也会进一步发展变化,容 易造成阴雨天气而不便出行。相反, 晚上由于太阳下山,大气状况逐渐趋 于稳定,对流减弱,云也易于消散,天 气一般晴好,有利出行。
一、大气对太阳辐射的削弱作用:
（一）表现 反射、散射、吸收 1、反射作用
活动：
2. 绘示意图说明下列现象，并解释其成因。 （1）月球基本上没有大气，赤道处中午高达 127 ℃，晚上最低达 -183 ℃。 月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多。
月球基本上没有大气,白天, 没有大气对太阳辐射的削弱作用, 月面温度升得很高；
夜间,没有大气逆辐射对月 表的保温作用,月面温度骤降,温 度很低。
活动：
2. 绘示意图说明下列现象，并解释其成因。
（2）深秋至次年早春季节，霜冻多出现在晴朗的夜晚。
霜冻是指作物生长季节里因植株体温降低到0 ℃以下而受害 的一种较为常见的农业气象灾害，常发生在深秋至次年早春季节。 在晴朗无风的夜晚，地面辐射散热，且大气逆辐射作用弱，大气 保温能力差，气温下降，易造成霜冻。
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线，朝霞、 晚霞的颜色就越红。观察这一自然 现象，并思考其形成原因。
12.多云的夜晚比较闷热的原因？ 多云夜晚云层厚，大气逆辐射强，大气对地面保温作用强。
5.近地面气温随高度增加而递减,其主要影响因素是 ( B )
A.①⑤
B.②⑦ C.③⑧
D.④⑥
6.霜冻多出现在晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚,主要是因为此时( D )
A.地面辐射弱 B.太阳辐射强 C.大气反射强 D.大气逆辐射弱
我国北方地区的农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚 往往在田间点燃柴草。结合大气受热过程示意图,完成第7~8题。
②被大气吸收的太阳辐射 ⑥射向宇宙空间的地面辐射
③大气逆辐射
⑦太阳辐射
④大气辐射
活动：
1. 经纬认为，大气对地面的保温作用可分解为“太阳暖大地”“大地 暖大气”“大气还地面”三个环节。读图 3-15，你认同经纬的观点吗？你是 怎么理解大气对地面的保温作用的？用自己的话说一说。
“太阳暖大地”即地面吸收太阳辐射而增温； “大地暖大气” 即对流层大气吸收地面长波辐射而增温；“大气还大地”即大气 逆辐射将一部分长波辐射返还给地面。大气对地面的保温作用就 是由这三个环节组成的。
读图,完成第9-11题。
9.白天多云,气温偏低,与图中哪个数字代表的辐射被削弱有关?( D )
A.① B.② C.③ D.④
10.大气温度的变化主要与图中哪个数字代表的辐射直接相关?( B )
A.① B.② C.③ D.④
11.青藏高原地区夜间降温较快,与图中哪个数字代表的辐射有关?( C )
A.① B.② C.③ D.④
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线的 太阳光线经大气中尘埃、水汽和空 气分子散射后的剩余色光形成。可 见光中，波长较长的红光和橙光不 容易被大气散射，而波长较短的蓝 光和紫光容易被大气散射。太阳越 接近地平线，水汽和尘埃等越多， 大气对太阳光的散射作用越明显， 散射掉的蓝光和紫光越多，保留下 来的红光和橙光越多，因此霞的色 彩就越红。
大气对地面的保温作用
大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度 上补偿了地面辐射损失的热量,起到了保 温作用。
吸收
散射
逸出 (大气辐射)
② 大地传大气
地面吸收
① 太阳暖大地
③ 大气还大地
透过大气
太阳辐射 射到地面 地面增温
大气逆辐射
地面长波辐射
大气的热量根本来源:太阳辐射能 近地面大气主要直接热源:地面
由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的 距离确有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这 种情况对于气温的影响也是微不足道的。两个小孩为什 么观点不同，那是因为他们看事物的角度不同：一个从 视觉出发，用“如车盖”和“如盘盂”的比喻，生动形 象的写出了太阳形状的大小；另一个从触觉出发，用 “如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼 热。由于中午太阳照射角大，地球表面获得的热能多， 因而气温高；早晨太阳照射角小，因而气温低。至于太 阳“早晨大，中午小”，则完全是人视觉上的错觉，由 于早晨背景小而暗，因此觉得太阳大一些，而中午则有 广阔而明亮的天空做太阳的背景，看起来就觉得它小一 点了。
总结： 大气对太阳辐射的削弱作用
云层和较大颗粒的尘埃
无选择性
吸收
散射
空气分子和微小尘埃 有选择性,蓝紫光最易被散射
CO2和水汽吸收红外线
O3吸收紫外线
吸收
散射
地面吸收 到达地表的太阳辐射由低纬度向两极递减。
① 太阳暖大地
吸收
地面是对流层大气主要的直接热源
散射
② 大地传大气
地面吸收
① 太阳暖大地
对流层大气中的水汽和二氧化碳等,可强烈地吸收地面辐射,地 面辐射释放的能量,除一少部分透过大气返回宇宙空间外,绝大部分 都被截留在对流层大气中,使大气增温。
4.大气逆辐射及其作用
射向地面的大气辐射，其方向与地面辐射相反，故称为大气逆辐射 对地面有保温作用 大气中水汽、尘埃、烟气含量增大时，大气逆辐射就会增强。
活动：
1. 在日出之前（黎明）和日没以后（黄昏）的一段时间， 天空仍然明亮，处于半光明状态。这段时间，既不是真正的白 昼，也不是真正的黑夜，是昼夜交替的过渡时期。天文学称之 为晨昏蒙影。简析晨昏蒙影形成的原因。
这种现象是由于大气散射引起的，日出前和日落后太阳光虽 然不能直接照射到地面，但可以照射到地球的大气层中。高空大 气里的质点和尘埃能够对太阳辐射起散射作用，从而引起“晨昏 蒙影”现象。在高纬度地区，每年有一段时间，当天的晨蒙影与 前一天的昏蒙影相接，出现白夜现象。纬度越高，白昼持续的时 间越长。
可见光中波长较短的蓝、紫色光易散射， 因而晴朗的天空是蔚蓝色
3、吸收作用
特点:具有选择性
思考3：为什么太阳辐射不是对流层大气的主要 直接热源？
大气对太阳辐射能量 最强的可见光吸收很 少，大部分可见光可 透过大气射到地面
平流层 臭氧吸收波长较短的紫外线 对流层 水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线
（二）大气对太阳辐射削弱作用的影响： 1、削弱了到达地面的太阳辐射。 2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
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高中地理 3.2大气的受热过程 教材详解 课件-湘教版必修一地理(29张PPT)
1
详解要点
1.结合图表材料，运用综合思维说明大气的削弱作用 和保温作用。
2.结合实例，说明大气受热过程与生产生活的联系， 提高同学们的地理实践能力。
2
详解教材：朝霞不出门，晚霞行千里
朝霞说明早晨天空有云彩存在，有较多的水汽，大气状态不 十分稳定。随着太阳升高，热力作用增强，对流进一步发展，云 也会进一步发展变化，容易造成阴雨天气而不便出行。相反，晚 上由于太阳下山，大气状况逐渐趋于稳定，对流减弱，云也易于 消散，天气一般晴好，有利出行。
(2)地面状况：地面是近地面大气的直接热源，地面状况的
差异影响大气受热过程，进而影响气温状况。一般规律：颜色越
浅的物体，其反射作用就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，
地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射作用就越弱(反射太阳
辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。例如，对太阳辐射的
反射率：新雪＞冰＞沙土＞草地。
蒙影与上一天的昏蒙影相接，出现白夜现象。
纬度越高，白夜持续的时间越长。在天文学
上定义太阳在地平以下18°为天文晨昏蒙影
的开始或终结。
9
详解教材：两小儿辩日
10
详解教材：两小儿辩日
由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的距离确 有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温 的影响也是微不足道的。对于两个小孩为什么观点不同，那是因 为他们看事物的角度不同：一个从视觉出发，用“如车盖”和 “如盘盂”的比喻，生动形象的写出了太阳形状的大小；另一个 从触觉出发，用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午 时的灼热。由于中午的照射角大，地球表面获得的热能多，因而 气温高；早晨照射角小，因而气温低。至于太阳“早晨大，中午 小”，则完全是人视觉上的错觉，由于早晨背景小而暗，因此觉 得太阳大一些，而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景，看 起来就觉得它小一点了。
详解要点
1.结合图表材料，运用综合思维说明大气的削弱作用 和保温作用。
2.结合实例，说明大气受热过程与生产生活的联系， 提高同学们的地理实践能力。
2
详解教材：朝霞不出门，晚霞行千里
朝霞说明早晨天空有云彩存在，有较多的水汽，大气状态不 十分稳定。随着太阳升高，热力作用增强，对流进一步发展，云 也会进一步发展变化，容易造成阴雨天气而不便出行。相反，晚 上由于太阳下山，大气状况逐渐趋于稳定，对流减弱，云也易于 消散，天气一般晴好，有利出行。
(2)地面状况：地面是近地面大气的直接热源，地面状况的
差异影响大气受热过程，进而影响气温状况。一般规律：颜色越
浅的物体，其反射作用就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，
地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射作用就越弱(反射太阳
辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。例如，对太阳辐射的
反射率：新雪＞冰＞沙土＞草地。
蒙影与上一天的昏蒙影相接，出现白夜现象。
纬度越高，白夜持续的时间越长。在天文学
上定义太阳在地平以下18°为天文晨昏蒙影
的开始或终结。
9
详解教材：两小儿辩日
10
详解教材：两小儿辩日
由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的距离确 有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温 的影响也是微不足道的。对于两个小孩为什么观点不同，那是因 为他们看事物的角度不同：一个从视觉出发，用“如车盖”和 “如盘盂”的比喻，生动形象的写出了太阳形状的大小；另一个 从触觉出发，用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午 时的灼热。由于中午的照射角大，地球表面获得的热能多，因而 气温高；早晨照射角小，因而气温低。至于太阳“早晨大，中午 小”，则完全是人视觉上的错觉，由于早晨背景小而暗，因此觉 得太阳大一些，而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景，看 起来就觉得它小一点了。
3.2 大气的受热过程 课件-湘教版(2019)必修一地理
射向大__气__层_和 _对__流__层_大__气_ 宇宙空间 的直接热源
_长__波_辐射
射向宇宙空间 射向__地__面__
_大__气__逆_辐__射_ 会使地面增 温
削弱作用与保温作用的意义：
削弱作用：降低 了
白天的最高气温 昼夜温差 有利于生物
保温作用:提高 了
小 生存和发展
夜间的最低气温
月球
活动:深秋至次年早春季节,霜冻为何多出现在晴朗的夜晚？ 霜冻是指作物生长季节里因植株体温降低到0 ℃以下而受害的一种较为常见的农业气象 灾害。
常发生在深秋至次年早春季节。在晴朗无风的夜晚,地面辐射散热,且大气逆辐 射作用弱,大气保温能力差,气温下降,易造成霜冻。
日出前和日落后的一段时间内,太阳光虽然不能直接照射到地面,但可以照射到地球的大气层中, 由于高空大气里的质点和尘埃能够对太阳辐射起散射作用,从而引起“晨昏蒙影”现象。
2. 如图 3-14 所示，投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙 空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地 面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。 新雪的反射率最高,冰面其次,城市水泥路面也较高,沙土、草地、浅色土、黏土、深色土、海洋、耕 地的反射率较低，赤道海洋最低。
2. 如图 3-14 所示，投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙 空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地 面,反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
第3章 第2节 大气受热过程 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
④低云、多雾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】1.C 2.D
③晴天增多
【解析】第1题，据“阳伞效应”的概念可知，受大气中大量 烟尘的影响，到达地面的太阳辐射减少，这主要与大气对太 阳辐射的反射作用有关。第2题，“阳伞效应”可以减少到 达地面的太阳辐射，从而减少太阳紫外线伤害，降低白天地 面温度，①②正确；空气中存在大量灰尘可作为凝结核，促 使周围水汽凝结，导致云、雾增多，多阴雨天气。
【整 合 提 升】
1．大气的受热过程Байду номын сангаас保温作用 大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大
地”“大地暖大气”“大气还大地”，具体图解如图：
2．用大气的保温作用解释地理现象
现象
夜晚多云时气温比 晴天高
原因 夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失热量少
晚秋或寒冬霜冻多 晴朗的夜晚大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低， 出现在晴朗的夜晚 易出现霜冻现象
原因 温室气体(CO2、CH4、O3等)排放增多→吸收地面辐射增 多→气温升高→全球变暖
某地区太阳能多 少
如高海拔区，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰 富；内陆地区，晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用 弱，太阳能丰富
影响太阳辐射强度的主要因素
【学 以 致 用】
【考向：大气对太阳辐射的削弱作用】 “阳伞效应”是指人类的生产生活、战争、森林草原火灾、火山
青藏高原光照强但 气温低
高原上空气稀薄，大气削弱作用弱，但保温作用也弱
现象 利用烟雾防霜冻
果园中铺沙或鹅卵 石
原因 烟雾能增强大气逆辐射，减少地面热量的散失
防止土壤水分蒸发的同时能增加昼夜温差，有利于水果 糖分积累
全球变暖
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】1.C 2.D
③晴天增多
【解析】第1题，据“阳伞效应”的概念可知，受大气中大量 烟尘的影响，到达地面的太阳辐射减少，这主要与大气对太 阳辐射的反射作用有关。第2题，“阳伞效应”可以减少到 达地面的太阳辐射，从而减少太阳紫外线伤害，降低白天地 面温度，①②正确；空气中存在大量灰尘可作为凝结核，促 使周围水汽凝结，导致云、雾增多，多阴雨天气。
【整 合 提 升】
1．大气的受热过程Байду номын сангаас保温作用 大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大
地”“大地暖大气”“大气还大地”，具体图解如图：
2．用大气的保温作用解释地理现象
现象
夜晚多云时气温比 晴天高
原因 夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失热量少
晚秋或寒冬霜冻多 晴朗的夜晚大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低， 出现在晴朗的夜晚 易出现霜冻现象
原因 温室气体(CO2、CH4、O3等)排放增多→吸收地面辐射增 多→气温升高→全球变暖
某地区太阳能多 少
如高海拔区，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰 富；内陆地区，晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用 弱，太阳能丰富
影响太阳辐射强度的主要因素
【学 以 致 用】
【考向：大气对太阳辐射的削弱作用】 “阳伞效应”是指人类的生产生活、战争、森林草原火灾、火山
青藏高原光照强但 气温低
高原上空气稀薄，大气削弱作用弱，但保温作用也弱
现象 利用烟雾防霜冻
果园中铺沙或鹅卵 石
原因 烟雾能增强大气逆辐射，减少地面热量的散失
防止土壤水分蒸发的同时能增加昼夜温差，有利于水果 糖分积累
全球变暖
高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气的受热过程(共31张ppt)
吸收
臭氧吸收紫外线、二氧化碳和水汽吸收红外线 有选择性
反射
云层、尘埃具有反射作用 无选择性，与云量呈正相关
散射
空气分子和微小尘埃的作用 有选择性，波长越短越容易被散射 蓝紫光最容易被散射，红黄光最不易被散射
活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？
阴雨天天空昏暗 反射作用
晴朗的天空多呈现蔚蓝色 有选择性散射
太阳越接近地平线，朝 霞、晚霞的颜色就越红
长距离散射
晨昏蒙影:日出前（黎明）和日 落后的一段时间，天空仍然明亮
散射
思考：不同纬度大气的削弱作用是否相同？为什么？除纬度外，大气 的削弱作用还受哪些因素的影响？
低纬度地区的太阳高度大，太 阳辐射经过大气的路程短，被 大气削弱得少，到达地面的太 阳辐射多; 两极则相反。
太 阳 辐 射 光 谱 示 意 图 物体的温度越高，向外辐射的波长越短，为短波辐射；
物体温度越低，向外辐射的波长越长，为长波辐射。
太阳辐射能量 最集中的部分
太阳表面温度
约5500°C
地球固体表面
均温约22°C
近地面大气
均温约22°C
太阳辐射 地面辐射 大气辐射
短波辐射 长波辐射 长波辐射
可见光（波长从长到短）：红橙黄绿蓝靛紫
第三章地球上的大气
第二节大气的受热过程
在古老的神话传说中，月 亮上的“广寒宫”终年深 冷幽寂，实际上“广寒宫” 并不是一直都深冷幽寂的。 在有太阳照射时，“广寒 宫”可以达到127℃的高温， 在没有太阳照射时，温度 下降到－180℃～－170℃， 离地球如此之近的月球与 地球温差差异这样大。你 知道是为什么吗？
思考：太阳辐射经过大气层后为什么只有47%的能量被地面吸收？ 这些能量去了哪里？
3.2大气受热过程课件高中地理湘教版(2019)必修一
大气 吸收
地面长波辐射是
近地面（低层）
大气的直接热源
大部分被近地面
大气的水汽、CO2 吸收（大量）
“大地暖大气”
二、2大.1 气保温作用（夜晚明显）
太
阳
辐
反射、散射
射
太
大气吸收
阳
（少量）
辐
射
地面吸收
大
气
辐 射
大
气
大增
气 逆
温
辐
射
地面增温
地面增温
“太阳暖大地”
“大气还大地”
射向宇宙空间 大气上界
大气 吸收
B
课堂检测
读“大气受热过程图”，回答1～3题。
B 6.沙漠地区白天气温高的主要原因是( )
A.①增强
B.②较强
C.③减弱
D.④不变
7.节目拍摄过程中，队员感觉当地昼夜温
D 差明显较大，其合理的解释是（ ）
A.②弱、③强 B.①强、③强
C.②强、④强 D.④强、③弱
8.剧组人员还了解到这里深秋容易出现霜
解析
晴天。因为晴天白天云层少且薄，太阳辐射强，气
温高；晚上云层少，天白天云层多且厚，对太阳辐射削弱作用强， 晚上大气逆辐射强，热量多。
答案解析2
月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达 127℃，夜晚则降到
-183℃。为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？请用大气的受热过
11
大气的受热过程
多云的白天气温不高
大气削弱作用(白天明显)
太阳
云层和较大尘埃
大气反射
反射太阳光(无选择性)
大气吸收（具有选择性）
高
大气上界
层
大
高中地理湘教版 必修第一册第三章 地球上的大气 第二节 大气受热过程 课件-地理(共29张PPT)
1
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线，朝霞、 晚霞的颜色就越红。观察这一自然 现象，并思考其形成原因。
（1）参与的大气成分：云层（最显著）和较大颗粒的尘埃
（2）特点: 无选择性 （因而反射光呈白色）
云层
越厚 越多 越低
反射越 强
思考1：晴朗和多云的白天哪一个温度低？原因是什么？
多云的白天温度低。
多云的白天云层厚，云层对太阳辐射反射强，到达地面
太阳辐射少，地面辐射弱，气温不太高。
4
2、散射作用
（1）参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 （2）特点： 有选择性 思考2：晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色。
彩就越红。
2
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
（二）大气对太阳辐射削弱作用的影响：
1、削弱了到达地面的太阳辐射。 2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线，朝霞、 晚霞的颜色就越红。观察这一自然 现象，并思考其形成原因。
（1）参与的大气成分：云层（最显著）和较大颗粒的尘埃
（2）特点: 无选择性 （因而反射光呈白色）
云层
越厚 越多 越低
反射越 强
思考1：晴朗和多云的白天哪一个温度低？原因是什么？
多云的白天温度低。
多云的白天云层厚，云层对太阳辐射反射强，到达地面
太阳辐射少，地面辐射弱，气温不太高。
4
2、散射作用
（1）参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 （2）特点： 有选择性 思考2：晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色。
彩就越红。
2
探究：
霞是日出、日落前后天空或云 层上出现的彩光，由接近地平线 的太阳光经大气中尘埃、水汽和 空气分子散射后的剩余色光形成。 日出、日落时分，太阳光经过大 气的路程比正午时分长，更多的 蓝光、紫光在进入我们的视野前 被散射掉了，剩下主要包括红光、 橙光的太阳光。
2. 大气中所含的水汽越多，朝霞、 晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与 天气有一定关系，如有“朝霞不出 门，晚霞行千里”的谚语。观察这 一自然现象，验证该谚语预报天气 的可靠性，并思考其中的道理。
（二）大气对太阳辐射削弱作用的影响：
1、削弱了到达地面的太阳辐射。 2、到达地面的太阳辐射由低纬向高纬递减。
回顾：影响（地面）太阳辐射因素：
纬度、昼长、地势、天气等
地理湘教版(2019)必修第一册3.2大气的受热过程(共15张ppt)
保温
面辐射
重要结论：
作用
大气逆辐射
1.太阳是地球大气的根本热源
2.地面是对流层大气的主要直接热源
3.大气通过吸收地面辐射与大气逆辐射对地面起到保温作用
4.大气通过吸收、反射和散射太阳辐射对太阳辐射起到削弱作用
【思考探究】
1.为什么晴朗的白天比多云的白天要热？ 晴朗的白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，地面吸收较多热量，气温较高。
独立 探究
为什么低纬度地区太阳辐射较高纬度地区丰富？ 为什么正午太阳辐射强度较日出、日落弱？
太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越 少，到达地面的太阳辐射越多，且辐射能量更集中，单位面积获得 的太阳辐射越多。
太阳辐射
L1 >L2
大气上界
S1 > S2
地面
大气削弱路径(L)
能量集中度(E/S)
大气受热过程
新教材湘教版高中地理 必修一 第三章 第二节
短波辐射
大气上界
高层大气
氧原子几乎全部吸收了波长小于0.175微 米的紫外线
平流层
臭氧大量吸收波长大于0.175微米的 紫外线
对流层
二氧化碳、水汽吸收红外线
绝大部分可见光直接到达 地面
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
• 大气散射作用
大气分子、微小尘埃散射波长比自身直径短的光。蓝光与紫光波长较短，容 易被散射。
【思考探究】
10.为什么极地地区气候变暖的速度是其他地区的数倍？
极地地区
地面反射
地面反射太
气
冰雪融化
率下降
阳辐射减少
候
变
暖
大气温度
大气吸收
地面辐射增
地理湘教版(2019)必修第一册3.2大气受热过程(共25张ppt)
请你绘制示意图来比较说明地、月的昼夜温差，并解释其成因。
大气热力作用
返回目录
地球
月球
白天温度可达127°C
夜晚温度降至-183°C
北京某日白天温度达29°C
夜晚温度降至13°C
大气热力作用
返回目录
短波辐射
长波辐射
月球表面没有大气层，白天无大气对太阳辐射的削弱作用，月球表面因此获得大量太阳辐射而强烈升温，而夜晚也没有大气对月球表面的保温作用，月球表面因迅速丧失热量而大幅降温。
学习目标
Core literacy objectives
Atmosphere
一、大气对太阳辐射的削弱作用
思考：1、晴天和阴天哪个的白昼更热？为什么？ 2、晴朗的天空为什么是蓝色的？警示灯为什么都用红灯？阴天天空为什么是灰白色的？3、朝霞和晚霞为什么大都是红色的？为什么没有“午霞”？
2019新课标湘教版必修一
第三章第二节
通过图片及材料，从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。能够在给定区域中(区域图),归纳出大气受热过程的时空分布特征，自主辨识给定区域大气受热状况的特征。通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。结合资料，探究人类活动导致温室效应的原理机制，树立低碳生活的理念。
二、大气对地面的保温作用
地面吸收透过大气的太阳辐射后升温，同时形成地面辐射。地面的温度比太阳低得多，因此地面辐射的波长比太阳辐射长，主要集中在红外线区，称为长波辐射。
大气对地面的保温作用
返回目录
O3
水汽、CO2
太 阳 辐 射
太阳暖大地
对流层中的水汽和二氧化碳可强烈吸收地面长波辐射，因此只有少数的地面辐射能回到宇宙空间。大部分地面辐射被对流层大气吸收，使该层大气升温，所以说地面辐射才是对流层大气主要的直接热源。
大气热力作用
返回目录
地球
月球
白天温度可达127°C
夜晚温度降至-183°C
北京某日白天温度达29°C
夜晚温度降至13°C
大气热力作用
返回目录
短波辐射
长波辐射
月球表面没有大气层，白天无大气对太阳辐射的削弱作用，月球表面因此获得大量太阳辐射而强烈升温，而夜晚也没有大气对月球表面的保温作用，月球表面因迅速丧失热量而大幅降温。
学习目标
Core literacy objectives
Atmosphere
一、大气对太阳辐射的削弱作用
思考：1、晴天和阴天哪个的白昼更热？为什么？ 2、晴朗的天空为什么是蓝色的？警示灯为什么都用红灯？阴天天空为什么是灰白色的？3、朝霞和晚霞为什么大都是红色的？为什么没有“午霞”？
2019新课标湘教版必修一
第三章第二节
通过图片及材料，从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。能够在给定区域中(区域图),归纳出大气受热过程的时空分布特征，自主辨识给定区域大气受热状况的特征。通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。结合资料，探究人类活动导致温室效应的原理机制，树立低碳生活的理念。
二、大气对地面的保温作用
地面吸收透过大气的太阳辐射后升温，同时形成地面辐射。地面的温度比太阳低得多，因此地面辐射的波长比太阳辐射长，主要集中在红外线区，称为长波辐射。
大气对地面的保温作用
返回目录
O3
水汽、CO2
太 阳 辐 射
太阳暖大地
对流层中的水汽和二氧化碳可强烈吸收地面长波辐射，因此只有少数的地面辐射能回到宇宙空间。大部分地面辐射被对流层大气吸收，使该层大气升温，所以说地面辐射才是对流层大气主要的直接热源。
3.2大气受热过程(教学课件)——高中地理湘教版(2019)必修第一册(共36张PPT)
6.关于图中各辐射的叙述，正确的是( )
A.①表示大气辐射 C.③表示大气逆辐射
B.②是地面短波辐射 D.④表示太阳辐射
6.结合所学知识，图中①表示太阳辐射，②是地面长波辐射，③表示 大气逆辐射，④表示大气辐射，C正确。故选C。
现代智能温室，运用物联网技术，通过信息传感设备监测各类环境参数，利用嵌入式系统 实现对温室的自动控水、控肥、控温等，从而获得植物生长的最佳条件。左图为湖北某地玻璃 温室的照片，右图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。据此完成6~8小题。
大气热力作用原理的综合应用——分析昼夜温差大小
地势
高原 盆地
大气稀薄（云层薄），白天的削弱作用和夜晚的保温作用都弱—— 昼夜温差大
云层厚，白天的削弱作用和夜晚的保温作用都强——昼夜温差小
天气状况
晴朗 阴雨
大气白天的削弱作用和夜晚的保温作用都弱——昼夜温差大
大气白天的削弱作用和夜晚的保温作用都强——昼夜温差小
7.冬春季节温室内温度高的原因是( )
A.温室内空气吸收的来自①多 C.温室外空气③还给地面多
B.来自②难以释放到温室外 D.温室内空气④释放到温室外多
7.结合所学知识，大气能使太阳短波辐射(①)到达地面，但地表受热 后向外放出的大量长波辐射(②)却被大气吸收，这样就使地表与低层 大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 玻璃温室的作用相对于低层大气的作用，使温室内的热量②不易散失 ，空气直接吸收的①较少，A错误，B正确 ； 温室是一个相对封闭的 空间，故与外界的热量交换的少，温室内空气通过③还给地面多，起 到保温作用，C错误 ； 玻璃温室阻隔了外界，温室内空气通过④释放 到温室外较少，D错误。故选B。
第三章 地球上 的大气
3-2 大气受热过程 课件高中地理湘教版(2019)必修一
②
太①地
大
宇
阳
面
气
宙
③
空
④
间
1.大气热量的根本的能量来源为
A.①
B.②
C.③
D.④
2.人造烟幕在深秋晴朗的夜晚可以防御霜冻,影响的主要环节为
A.①
B.②
C.③
D.④
3.大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致
A.大气二氧化碳浓度增加
B.高纬度地区极光现象减少
C.地球表面长波辐射增强
D.到达地面的短波辐射减弱
下图为大气受热过程示意图。读图完成4～5题。
4.图中②表示大气的
A．反射作用 B．吸收作用 C．辐射作用 D．保温作用
5.中共十八大报告中，“美丽中国”成为社会各界关注的新概念。倡导低碳生活，减少
C02排放可以使 A．①增强
B．②增强
C．③减弱
D．④增强
图a显示青藏高原少数民族典型服饰，图b为大气主要受热过程模式。读图，完成6～7题。
大气受热过程
大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，太阳辐射能是地球 大气最根本的能量来源。
辐射能力[J/（cm2·min·um）]
12
10
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
紫
4
外
区
2
可
见
光 区
红 外
区
0 0.2 0.4
0.8 1
1.5 2
波长
3 （um）
（1）大气的热源: 是大气热量的根本来源；
是对流层大气的直接热源。
（2）受热过程：大部分
① 大气上
界 ④
②③
a
b
6.“不对称”是图中民族服饰的重要特点，形成这一特点的地理原因是