商鞅变法习题及答案
高中历史选修一商鞅变法测试题带答案解析
商鞅变法一、选择题（题型注释）1．《史记》曾记载“商君相秦十年，宗室贵戚皆怨望。
”根据上文所述，分析为何会有如此现象( )A.商鞅变法时，下令将贵族的土地全部没收B. 商鞅变法时，以军功授田定爵位，使得贵族无法享受既有的特权C. 商鞅变法时，实施“保甲制度”和“连坐法”，用以控制贵族D. 商鞅变法时，鼓励平民努力耕织，奖励生产，使贵族无法从事工商业2．商鞅变法奖励军功，实行“二十等爵制”，有利于( )①打击旧贵族的特权②强化对基层的管理③发展封建经济④提高军队战斗力A．①②B．③④C．②③D．①④3．世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取（）A．奖励军功B．奖励耕织C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度4．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取，行之两岁，秦旧俗败。
故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。
”此现象对秦政权的积极意义在于（）A. 有利于推动土地私有制度以调动劳动者积极性B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C. 有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D. 有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力5．春秋战国时期，社会变革的根本动力是( )A．周王室衰．宗法分封制破坏C．生产力提高D．争霸战争的需要6．我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。
由此得出的最主要结论是( )A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果B．改革有风险，改革者应注意保护自己C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神D．改革应对反动势力进行彻底镇压7．《汉书食货志》载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故……”文中所说的“本”，表现在商鞅变法的措施中是A.奖励军功，按军功授爵B.废分封，行县制C.实行什伍、连坐制度D.奖励耕织8．商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。
”其实质作用是( )A．对地主阶级的批判和否定B．为地主阶级专政提供条件C．肯定了公田私田化的现象D．为秦统一六国奠定了基础9．“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。
人教版历史选修一第二单元《商鞅变法》测试试题(含答案)
人教版历史选修一第二单元《商鞅变法》测试试题（含答案）第二单元《商鞅变法》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列提出“君者舟也，庶民者水也。
水则载舟，水则覆舟”著名论断的思想家是A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子2．有学者谈到先秦诸子百家时说：① 思想是保守的，认为社会是退化的，最好的时代已经过去；② 思想是逃避的，视人生富贵尊荣为浮云；③ 思想是一种统御术，认为崇古是一种罪恶，最好的时代是现在。
三处空格上分别是A．①儒家、②道家、③法家 B．①法家、②道家、③儒家C．①道家、②法家、③儒家 D．①儒家、②法家、③道家3．商鞅在变法中制定了秦律，秦律的突出特征是A．强调社会和谐 B．倡导公平公正 C．维护农民利益 D．实行轻罪重罚4．某历史探究小组就管仲改革和商鞅变法展开了探究性学习，其以下观点正确的是A．内容相同，性质相反B．都改变了所在国家的社会性质C．都增加了本诸侯国的实力D．结果都废除了奴隶制，确立了封建制5.商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。
此规定的目的是（）A.奖励耕织B.重农抑商C.维护净田制D.保护私有财产6．下列商鞅变法的措施中，在经济方面沉重打击了旧贵族的是A．“燔诗书而明法令” B．“并诸小乡聚，集为大县”C．“为田开阡陌封疆，平赋税” D．“平权衡，正度量，调轻重”7．“人无于水监（通“鉴”，以水为镜），当于民监。
”与此话相吻合的是百家中的A．法家 B．道家 C．儒家 D．阴阳家8．公元前338年，秦惠文王听信谗言，下令逮捕商鞅。
商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。
店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。
”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。
这个“作法自毙”的故事，说明秦国A．变法深入人心 B．法治代替人治 C．变法违背民意 D．变法最终失败9．战国初期，楚国虽地广人多，但国力萎靡，后吴起至楚“明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士”。
历史商鞅变法试题
历史商鞅变法试题1.（10分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题：材料一商鞅集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
平斗桶、权衡、丈尺。
——《史记·商君列传》材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。
死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。
桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。
不适合桑蚕的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。
露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
——据《魏书》卷一百一十译编材料三魏孝文帝的文化习俗改革是从婚俗改革开始的，……拓跋贵族与汉族高门建立了广泛的姻亲关系。
……太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚。
——史仲文《中国全史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括商鞅变法、北魏孝文帝改革在土地制度和政权建设方面采取的措施。
（6分）（2）从文明史观的角度来看，材料二实行的制度有何作用？（2分）（3）依据材料三谈谈你对婚俗改革作用的认识。
（2分）【答案】（1）商鞅变法：变土地国有制为土地私有制，土地可自由买卖；政治上建立县制，中央集权制度建设由此开始。
（3分）北魏实行均田制，露田、麻田均不得买卖，桑田限制买卖；政治上实行俸禄制、三长制。
（3分）（2）从物质文明演进的角度看，均田制的实行推动着鲜卑族从游牧文明向农耕文明的转变，促进了北魏政权的封建化。
（2分）（3）婚俗改革是政治改革的重要组成部分，政治联姻是处理政治矛盾的一种有效策略；婚俗变化反应时代变化并推动社会进步。
（2分）【解析】（1）回顾所学知识，概括商鞅变法、北魏孝文帝改革在土地制度和政权建设方面采取的措施。
（2）为了缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家收入，孝文帝推行均田制，按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种，受田农民向国家缴纳赋税，并承担一定的徭役和兵役。
均田制的推行提高了农民的生产积极性，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复和发展，促进了北魏政权的封建化。
高二历史商鞅变法试题
高二历史商鞅变法试题1.世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了（）A．奖励军功B．奖励耕织C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度【答案】D【解析】本题主要考查学生对商鞅变法的认识与理解。
依据所学可知，商鞅变法的措施“薄恩礼，好生分”造成人与人的关系陌生，“什伍连坐制”就使人与人之间相互防范、相互监视，从而造成关系紧张。
所以应选D。
【考点】中国古代的变法与改革·商鞅变法·商鞅变法的内容2.假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的是（）A．他负责主持该县的县政B．他是由朝廷直接任命的地方官C．其助手的官职名称是“丞”D．他提拔弟弟担任县尉以负责军事【答案】D【解析】本题主要考查学生对秦国县制的理解。
秦国早在春秋的时候就已实行县制，商鞅变法时普遍推行县制，县的长官由国君直接任命，进行管理。
分析选项，A、B、C均合史实，D表述错误，所以应选D。
【考点】中国古代的变法与改革·商鞅变法·商鞅变法的内容3.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一商鞅的成功，在于他的改革抓住了问题的核心，那就是帝道、王道的理想境界，秦孝公等不及，因而必须用简单的、易于操作的、见效快的办法，像魔术师一样，变出一个生龙活虎的秦国。
抓农业，等于让国家经济有了保障；抓军事，这是那个崇尚丛林法则的年代里，最硬的硬道理。
——聂作平《秦国是怎样崛起的？》材料二孝文引见朝臣，诏断北语，一从正音，禧赞成其事。
于是诏：“年三十已上，习性已久，容或不可卒革。
三十已下，见在朝廷之人，语音不听（不听，不允许）仍旧。
若有故为，当降爵黜官。
”——《北史》请回答：（1）根据材料一，概括作者认为商鞅变法成功的原因。
（4分）结合所学知识，商鞅变法成功的根本原因是什么？（2分）（2）根据材料二，指出孝文帝的改革政策并说明其历史意义，（4分）该项改革政策的具体规定体现了孝文帝怎样的政治智慧？（2分）【答案】（1）抓住秦孝公富国强兵的需要，得到他的全力支持。
商鞅变法练习题答案
商鞅变法答案和解析【答案】1.C2.D3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.D 10.C 11.C 12.D 13.D 14.B 15.D 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C 21.B22. （1）根据功劳和能力选拔官员；政府鼓励生产，注意垦荒，扩大副业种植；平籴法。
（2）有利于人才选拔，加强了国家权力；促进了农业生产的发展和小农经济的初步形成；缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序；使魏国成为战国初期强国。
23. （1）富国措施：废除井田制；按亩纳税；承认土地私有，允许自由买卖。
（3分）积极影响：根本变革了农业生产关系；激发农民的生产积极性，促进了农业生产。
（2分）（2）指导思想：重视农战。
（2分）评价：适应了战国时期兼并战争激烈的形势；为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础；不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下祸根。
（3分）24. （1）实行军功授爵制度，提高了军队的战斗力；设县制令，提高了行政效率；“废井田，开阡陌”，实行土地私有制，允许土地买卖，这一措施既提高了农业生产率，也使生产关系发生根本性变革。
（3分）（2）愚民：焚毁诗书，禁止民众阅读、传播；辱民：实行严刑竣法，建立连坐制度；穷民：实行重农抑商，将山林和湖泊收归国有。
（3分）（3）将国家和人民对立起来。
（2分）（4）思想：刑无等级和重刑主义。
（2分）意图：打击旧贵族的势力；树立法律的权威。
（4分）（5）看法：商鞅提出“刑无等级”的主张，体现了社会的公平正义，有进步意义，但在商鞅所处的时代，是无法实现“在法律面前人人平等”的。
（2分）商鞅主张严刑峻法，使人人畏惧法律，有利于维护社会的稳定，但刑罚过于严酷，会引发新的社会矛盾。
（2分）其法治理念为中国以后法律的制定奠定基础，为今天以法治国提供借鉴。
（2分）25. （1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。
方式：立法和建立制度。
（2）思想：以法治国。
出发点：维护秦国君主统治。
商鞅变法单元练习及答案
商鞅变法单元练习及答案商鞅变法单元练习一、选择题（本大题共30小题，每题2分）1、下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是①井田制的确立②铁农具和牛耕出现③新兴地主的出现④百家争鸣⑤频繁的争霸战争A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤2、以下哪一项最能说明春秋战国时期的历史阶段特征：A、是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期B、是由分裂走向统一的时期C、是民族融合大发展时期D、是文化科学空前繁荣时期3、春秋和战国时期改革的不同之处主要是A．改革的内容 B、改革的方式 C、改革的性质 D、改革的成果4、下列各项按因果关系排列，正确的应是（）①铁器的使用和牛耕的推广②贵族采用新的剥削方式③私田主人不向国君交纳私田产品④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.①③④②5、《史记·太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。
”这反映的实质问题是（）A.诸侯争霸使诸侯国数目减少B.诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀C.新兴地主武装夺权，奴隶制崩溃D.诸侯弃国逃跑，井田制瓦解6、商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是A、创建了适合社会经济发展的新制度B、从根本上确立了土地私有制C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D、强化了基层管理的户籍什伍制7、商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为A、秦孝公大力支持B、满足了地主阶级的利益要求C、变法措施为各国所沿用D、“为秦开帝业”影响深远8、春秋战国时期虽然战争频繁，但为结束分裂混乱局面，走向统一准备了条件。
其条件有：①实现了区域性统一②促进了民族融合③变法中秦国强大④人民渴望统一A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④9、最早动摇井田制，标志土地国有制开始瓦解的措施是A．“相地而衰征”B．“初税亩” C．“尽地力之教” D．“为田开阡陌封疆”10、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是A、旧制度被废除，封建经济得到发展B、秦国的军事力量日渐强大C、为秦始皇统一六国奠定了基础D、加速了秦国专制中央集权政治的发展11、《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”。
2020年高考复习选修1练习 商鞅变法(包含答案)
2020年高考复习选修1 商鞅变法一、选择题1.《管子·乘马篇》中记载：“是故夜寝蚤（早）起，父子兄弟，不忘其功。
为而不倦，民不惮劳苦。
”与文中反映的社会现象直接相关的改革是（）A．齐国的管仲改革B．鲁国的“初税亩”C．魏国的李悝变法D．楚国的吴起变法2.中国古代最早提出实行重农抑商政策的是()A．魏文王B．李悝C．吴起D．商鞅3.商鞅变法受到后世批评最大的是（）A．轻视教化、轻罪重罚B．重农抑商C．公开承认了占有奴隶的合法性D．连坐法4.下列关于秦国二十等爵制的理解，不正确的是（）A．它以军功奖赏为中心B．它按军功大小授予二十个等级的爵位C．它导致民间私斗盛行D．它极大地提高了秦国军队的战斗力5.对于秦国来讲，商鞅变法起到的最大的历史作用是()A．旧制度被废除，封建经济得到发展B．秦国军事力量日渐强大C．为秦始皇统一六国奠定了基础D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展6.商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定性作用的是()A．废井田，开阡陌B．奖励军功C．重农抑商D．建立县制7.郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。
能说明的史实是()A．春秋诸侯争霸B．铁器和牛耕的使用C．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制D．秦朝建立专制主义中央集权制度8.公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。
他这样做主要是因为当时的秦国()A．度量衡不统一，市场经营混乱B．重农抑商，奖励耕织C．禁止从事商业，商人阶层消失D．社会动荡，无法经商9.“初税亩，初者始也。
古者什一，藉而不税。
初税亩，非正也。
”对这段材料的认识正确的是() A．以法律形式确立了封建土地私有制B．公开承认私田主人对土地的所有权C．初税亩废除世卿世禄制度D．标志着井田制的彻底结束10.据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。
初一上册历史商鞅变法试题及答案
初一上册历史商鞅变法试题及答案1.战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是()A.管仲B.吴起C.李悝D.商鞅2.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是()A.铁器的普遍使用和牛耕的推广B.农业技术的进步3.战国前期，七个诸侯国中，相对落后的是()A.秦国B.魏国C.燕国D.赵国4.商鞅变法发生在()A.商朝B.西周C.春秋D.战国5.商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。
任用商鞅进行变法的是()A.秦穆公B.齐桓公C.楚庄王D.秦孝公6.商鞅变法的时间是在()A.公元前359年B.公元前356年C.公元356年D.公元359年7.下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是()A.废除土地国有制，不认为私有B.重农抑商C.严明法令，实行“连坐法”D.推行县制8.战国时期比较彻底的变法运动是()A.管仲改革B.周世宗改革C.商鞅变法D.王安石变法9.与右图所反映的史实直接相关的改革家是A.管仲B.商鞅C.王安石D.康有为10.秦国成为战国七雄实力最强的国家，其主要原因是()A.进行了比较彻底的改革B.正确的军事策略C.正确的外交策略D.重视水利，发展生产11.战国后期，秦国修建的两大水利工程有()①灵渠②都江堰③郑国渠④白渠A.①②B.②③C.②④D.③④12.商鞅变法后，秦国的都城迁到()A.邯郸B.大梁C.咸阳D.郢都13.下列对商鞅变法的作用的叙述错误的一项是()A.使秦国发生了根本性的变化B.是春秋时期一项重要的政治和社会改革C.秦军的战斗力大大提高D.秦国的社会经济得到发展14.战国时期，农业生产以经开始广泛使用()A.青铜农具B.铁制农具C.石制农具D.木制农具15.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为()A..战争频繁B.诸候争霸C.新旧制度更替D.百家争鸣A.允许土地私有B.重农抑商C.实行“连坐法”D.推行县制17.《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。
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第二单元商鞅变法单元测试一、选择题（每小题2.5分，共20题50分）春秋战国时期改革变法风潮迭起。
请回答1～5题。
1.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。
这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一相关的是（）A.铁农具B.牛的使用C.手工业技术的进步D.商业的繁荣2.相传孔子的学生冉耕伯牛、司马耕字子牛，这反映出（）A.孔子的弟子注重务农B.当时牛耕开始普及C.当时牲畜是财富的象征D.农本思想基本确立3.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（）A.建立地主阶级专政B.发展封建经济C.逐步承认土地私有D.消灭奴隶制残余4.在春秋战国时期，其思想符合当时统治者要求并被提倡的是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家5.商鞅变法最根本的前提条件是（）A.封建土地所有制发展B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力C.秦孝公审时度势取变法强国之路D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政商鞅变法是战国时期实行最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的变法。
请回答6～10题。
6.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（）①奖励军功②重农抑商③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法A. ①③④B. ①②⑤C.②③⑤D.②③④⑤7.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（）A.宜传法家思想B.以法治国C.富国强兵D.思想文化上的专制9.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（）A.中央集权制B.土地私有制C.赋税制度D.郡县制10.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（）A.“为田开阡陌封疆”B.“世卿世禄制”C.行县制D.连坐法发展农业生产，增强经济实力是商鞅变法的主要措施之一。
请回答11～12题。
11.下图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关（）A为田开阡陌封疆 B.奖励耕织 C.统一度量衡 D.推行县制12.秦国商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（）A.确立土地私有制度B.建立地主阶级统治C.发展封建地主经济D.限制旧贵族的权力商鞅变法是春秋战国时期诸侯争霸战争在政治上的反映。
请回答13～20题。
13.商鞅推行县制和秦始皇实行郡县制都具有（）A.经济制度改革的性质B.官制改革的性质C.监察制度的性质D.地方行政管理制度改革的性质14.当时秦国出现了“民勇于公战，怯于私斗”主要是由于（）A.实行连坐法B.重农抑商C.奖励军功D.改革社会风俗15.商鞅变法中儒家思想的地位（）A.独尊的地位B.禁止C.与法家思想同等艰要D.任其发展16.商鞅曾对社会风俗进行改革，其中规定实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开，并对其限制的措施是（）A.加倍征收土地税B.加倍征收户口税C.加倍付劳役D.加倍征收农业税17.商鞅的一生与秦国关系密切相连，其中与他的一生关系较大的秦国的两个统治者是A.秦穆公和秦献公B.秦献公和秦孝公C.秦穆公和秦惠文王D.秦孝公和秦惠文王18.下列关于商鞅变法的说法，叙述不正确的是（）A.变法使社会生产关系得以改变B.秦国的社会风俗有所改变C.确认的制度有许多影响后世D.奴隶制的残余荡然无存19.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。
但是，“商鞅虽死，秦法不败”。
上述现象说明（）①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益③变法者多数没有好结果④商鞅实行严苛的法律自食其果A.①②③B.①②④C.①②D.①②③④20.读下图回答：1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符，上有铭文为“兵甲之符，右在君，左在杜。
凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。
播之事，虽毋会符，行殹”。
这一现象的出现反映了秦国商鞅变法（）A.促进商品经济发展B.加强中央集权C.废除了奴隶主贵族的世袭特权D.为秦统一六国奠定了基础21.秦国商鞅变法的根本原因是什么？变法的主要内容有哪几方面？其特点是什么？如何评价这一变法？（15分）22、（2010年12月山西四校高三联考43题）（15分）材料一公民大会选举或罢免不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。
……不同等级的人则待遇有所不同。
……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。
奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料二设立20个等级的军功爵制度，……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。
立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三梭伦：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。
……我制定法律。
材料四王安石：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。
今人未可非商鞅，商君能令政必行。
（1）据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及哪些方面的问题? （3分）（2）结合所学知识分析两次改革的背景。
（4分）（3）结合材料三、四，概括两次改革各有何特征。
（4分）（4）说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响? （4分）23.阅读下列材料：材料一令民为什伍，而相牧司连坐。
不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，告奸者与降敌同罚。
……有军功者，各以率受上爵。
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴脾）。
宗室非有军功论，不得为属籍。
……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
平斗桶权衡丈尺。
——《互记·商君列传》材料二孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里至今治强。
——李斯《谏逐客书》材料三秦者公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度。
庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》请回答：(1)结合所学知识分析材料一中提到的商鞅变法的内容有哪些？(6分）(2)材料二、三对商鞅变法的评价是否有相同的地方？(3分）(3)材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？作者对此态度如何？你如何评价？（824．（2011年1月扬州市调研25题）阅读下列材料：材料一宗室非有军功论，不得为属籍。
明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。
有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
──《史记》卷六十八《商君列传》材料二民本，法也。
故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。
刑重者，民不敢犯。
故无刑也。
而民莫敢为非。
是一国皆善也……——《商君书·画策第十八》材料三：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。
作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——《中国古代史资料》请回答：（1）有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。
材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。
（4分）（2）材料二中反映了商鞅治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？（4分）（3）结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”（2单元检测1.B 这是春秋战国时期贵族使用的牛形酒容器，主要反映了当时牛拉车或耕作的现象。
2.B 春秋时期取名字之所以会以“牛”为主，说明牛耕已经出现，并且在当时社会生产生活中占有重要的地位。
但所谓农本思想并没有确立。
3.C 齐国管仲实行的“相地而衰征”和鲁国实行的初税亩二者虽然实行的主要目的是增加政府收入，但实际上都是承认土地私有。
4. D 春秋战国时期各国为了在诸侯争霸过程中处于有利地位，纷纷进行变革，主要是采用法家思想加强中央集权，强化军事等。
因此多数是提倡运用法家思想。
5. A 商鞅变法实行的最根本条件是经济基础的变化，即封建土地所有制的发展。
6.A 商鞅变法内容中直接涉及奴隶主贵族利益的主要有军功授爵制、废除井田制、废分封行县制等，而实行连坐法和重农抑商则并非直接涉及。
7. D “燔诗书而明法令”主要目的是为以法治国制造思想舆论和环境。
主要是为适应中央集权政治而建立的。
实质上是思想文化上的专制。
8. C 商鞅变法中“废井田，开阡陌”实际上是废除了旧的生产关系，确立了封建生产关系。
即社会性质发生变化。
9. B 商鞅变法中确立封建制度的是土地私有制，商鞅变法加强了中央集权，但并非确立中央集权制度。
10. D 建立严密的户籍制度，制定连坐法主要是为了管理基层民众。
11. B 图中砖画反映了男耕女织的情景，这是当时商鞅变法奖励耕织的结果。
12. C 秦国提出“重农抑商”主观目的是发展经济增强国力，即发展封建地主经济。
但为了发展经济，逐步的确立了土地私有制，这并不是商鞅等人的主观目的。
13.D 商鞅行县制和秦始皇实行郡县制目的是相同的，都是为了加强中央对地方的管理，即都是地方行政管理制度改革。
14.C 之所以会出现这一现象主要是奖励军功的效果，当然也与法律严酷有关，但最上要的是前者的作用。
15. B 商鞅变法中“燔诗书而明法令”，大傲烧毁宣传一些儒家思想的诗书，即禁止。
16. B 商鞅为了维护社会风俗改革实行的措施是加倍征收户口税。
17. D 与商鞅关系密切的两位秦国统治者是支持其变法的秦孝公和下令捉拿他的秦惠文王，一个使他辉煌，一个使他结束生命。
18.D 关于商鞅变法使秦国的社会封建生产关系得以确立，同时有些制度对后影响深刻。
但是其旧风俗、奴隶制等仍然存在。
19.C 符合题目要求的是变法顺应了历史发展趋势，损害奴隶主贵族的利益。
但并不意味着变法者大多没有好的结果以及变法者自食其果。
20. B 秦杜虎符是秦国国家权力的象征，也充分反映了当时通过商鞅改革使中央集权的加强。
二、非选择题（21题18分，22题l7分，23题15分，共50分）21.①根本原因是秦国社会生产力的发展。
（2分）②经济、政治和军事等方面。
（3分）③“农战”和“法治”。
（4分）④变法使秦国从根本上确立了土地私有制度，使中央集权制度逐步确立，提高了秦军的战斗力。
总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。
对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。
但是变法带有一定的局限性。
如轻视教化，鼓吹轻罪重罚；在一定程度上加重了对广大人民的剥削；也未能彻底废除旧制度、文化、习俗等。
（6分）点拨：关于商鞅变法的根本原因主要结合当时的生产力因素进行思考，关于变法的核心内容主要围绕两个方面，即“农战”和“法治”。