会计学原理实验报告
会计学原理实验报告四
会计学原理实验实验四银行存款余额调节表的编制及财务报表的编制一、实验目的通过实验，掌握银行存款清查方法，掌握银行存款余额调节表的编制方法；初步掌握资产负债表、利润表的结构、内容及其编制方法。
二、实验要求（1）银行存款的清查方法（2）未达账项及其存在的几种情况☆未达账项含义☆四种情况：●单位已收款入账，登记银行存款增加，而开户银行尚未入账。
●单位已付款入账，登记银行存款减少，而开户银行尚未入账。
●开户银行已代单位收款入账，登记银行存款增加，而单位尚未入账。
●开户银行已代单位付款入账，登记银行存款减少，而单位尚未入账。
（3）银行存款余额调节表的编制☆三步骤☆公式：银行存款日记账账面余额+银行已记增加而企业未记增加的款项—银行已记减少企业尚未记减少的款项=银行对账单账面余额+企业已记增加而银行未记增加的款项—企业已记减少银行尚未记减少的款项（4）财务报表及其编制要求（5）资产负债表的编制方法（6）利润表的编制方法三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤课程导航（1）观看银行存款余额调节表编制方法的演示该实验除了模拟演示还有与之相关的理论知识，我组成员在观看演示后先看了理论知识，再做实验，使得我们在做实验的时候比较顺畅。
观看关于银行存款余额调节表编制的理论知识：未达账项及其存在的几种情况银行存款的清查方法银行存款余额调节表的编制方法（2）根据实验要求，练习编制银行存款余额调节表实验很简单，而且资料少，只有4笔未达账项，根据资料，我们轻松地编制了银行存款余额调节表。
（3）观看资产负债表编制方法及其利润表编制方法的演示课程导航我们一共学习了四种可加报表，本次实验我们只做两个，资产负债表和利润表。
在观看模拟演示后，我们先看了理论知识，确保知识掌握到位，为实验奠定基础。
在关于利润表填制的演示中，左图的日期有误，应该只有年月，而没有日，在后面的实验操作中，图标就没有问题了。
观看关于会计报表编制的理论知识：会计报表及其编制要求师后发现，不是表的编号有多种，而是表中的文字有错误。
会计实验报告_结果分析(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国市场经济的发展，会计作为一门重要的学科，在企业管理中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地理解会计的基本原理和方法，提高会计实践能力，我们进行了会计实验。
本次实验以某企业为背景，通过模拟企业的经济业务，对会计的基本核算方法进行实践操作。
二、实验目的1. 熟悉会计的基本原理和核算方法。
2. 掌握会计凭证的编制、审核和记账等基本技能。
3. 提高会计信息的处理和分析能力。
4. 培养团队合作精神，提高沟通协作能力。
三、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. 会计基本原理：了解会计的基本概念、会计要素、会计等式等。
2. 会计凭证：学习编制和审核记账凭证、原始凭证等。
3. 账户设置：根据企业的实际情况设置相应的会计科目。
4. 记账：根据会计凭证进行账簿登记，包括日记账、总账、明细账等。
5. 财务报表：根据账簿记录编制资产负债表、利润表和现金流量表等。
四、实验过程1. 实验准备：分组讨论，确定实验企业类型、规模、业务范围等，并进行资料收集。
2. 实验实施：根据实验要求，编制和审核会计凭证，设置会计科目，进行账簿登记，编制财务报表。
3. 实验总结：对实验过程中遇到的问题进行讨论和总结，提出改进措施。
五、结果分析1. 会计凭证的编制和审核在实验过程中，我们严格按照会计准则和制度编制会计凭证，并对凭证进行审核。
结果显示，大部分同学能够正确编制和审核会计凭证，但在实际操作中仍存在一些问题，如凭证内容填写不规范、日期填写错误等。
针对这些问题，我们需要加强会计准则和制度的学习，提高会计人员的业务素质。
2. 账户设置根据实验企业的实际情况，我们设置了相应的会计科目。
结果显示，大部分同学能够根据企业的业务特点设置会计科目，但在部分科目设置上存在争议。
例如，有些同学将“管理费用”科目设置为“管理费用——办公费”，而另一些同学则将其设置为“管理费用——折旧费”。
针对这个问题，我们需要在实验过程中加强会计科目的学习和理解，确保会计科目设置的科学性和合理性。
2024会计实践报告范文(8篇)
2024会计实践报告范文（8篇）2024会计实践报告范文（精选8篇）2024会计实践报告范文篇1一、实习目的：(一)实习意义和概况岗位实习是实践教学体系的重要组成部分，是对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，是提高学生动手能力，培养学生科学态度、创新意识的重要途径。
其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使学生在未来能够很快的融入到实际工作中去。
记得院长在给我们上课时曾经提到，刚开始实习最好去一家小企业，这样能更全方位地接触到财务工作的各个方面，所以今年的暑期实习，我选择了(二)实习单位及岗位简介1. 实习单位简介略2. 实习部门与岗位职责简介我所在的实习部门是财务部，可能因为公司规模不是很大，所以财务部的设置也不像大企业那么分工明确。
整个会计流程的方方面面，从制作原始凭证到最后报表编制的各个细小环节都有接触到。
二、实践内容与成果：刚开始实习时候很茫然，根本就不知道要干什么，毫无头绪。
虽然在学校学了很多的理论知识，但这时感觉什么也用不到，因为不知道如何下手。
财务处一位大姐手把手开始教我如何进行会计工作，比如：原始票据的粘贴、经费报销支出单的填写及其用法，告诉我丁字账、科目汇总表、利润表、资产负债表、费用明细表的编制方法及做账的大概思路。
在实习之初，公司的账务问题不是很多，我平时就负责费用的报销，原始单据的整理粘贴，记账凭证的编制。
就这么一点点的事也干不好，一方面是不敢放心大胆的做，另一方面是因为刚从学校出来没有什么工作经验可谈，虽然在学校学的是财务，但真正实际做起来真的好难。
前辈们告诉我做账时切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!重新开始负责做会计凭证，这时我觉的会计凭证的填制并不难了。
但又有了新的困难，难的是分清哪些是原始凭证，那些可以做账。
在做了上月份的会计凭证后，感觉计算的工作量十分大，数据也不像我们平常做的作业那样一般都是整数，有些程序上面也和我们学得有差别，在实际做账时候要经过一定的归类的，有时候一大串应付账款下来，要让它借贷平衡都可以让我查一个下午，这也让我体会到了作为财会人员仔细是多么的重要。
会计原理实验报告
会计原理实验报告篇一：会计实验课实验报告格式实验报告课程名称会计学专业综合实验实验项目名称模拟企业会计业务处理班级与班级代码实验室名称（或课室）北4-701专业会计学任课教师学号：姓名：实验日期：2014年10-12 月广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
为期一个多月热火朝天、真实感十足的仿真实习结束了，我亲手从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作，提高了实操能力，将亲手的操作与书中的知识融汇贯通。
但由于当时资源的限制，我们并没有全面实行会计电算化。
而当我们回归了原本的课堂学习的常态。
《会计学专业综合实验》课弥补了当时的学习漏洞，让我们在软件系统中彻底实操会计电算化，从电子凭证到电子财务报表，全面有效掌握会计业务处理的全过程。
一、实验目的通过学习操作广州市福思特科技有限公司研发的《多媒体会计模拟实验课》教学软件，使我们能够系统、全面地掌握会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机结合在一起，以求进一步巩固所学会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能，不断缩短与会计实际工作的距离，为使自己成为高级应用型会计人才奠定基础。
二、实验原理本课程教材是以一个工业上市公司的会计实务为例，根据许多真实的原始资料，进行加工整理编写而成的。
让我们模拟初始建账、处理各种会计业务、登记各种账簿、成本核算、对账、结账、利润的分配及结算、财务报告的编制整个财务核算全部过程，从而使我们对企业的整个会计业务流程得到一个直观的认识，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。
三、实验设备计算机、《多媒体会计模拟实验室》软件四、结果预测熟练掌握填制原始凭证和记账凭证，登记会计账簿，更正错误，财务报表编制。
会计学实验报告实验结果(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟企业会计实务操作，加深对会计基本理论和方法的理解，提高会计实践操作能力，培养严谨的会计工作态度和良好的职业素养。
二、实验内容1. 实验单位：某公司2. 实验时间：2023年X月X日至2023年X月X日3. 实验教材：《会计学实验指导书》4. 实验工具：会计凭证、账簿、计算机等三、实验过程1. 收集和整理企业经济业务资料2. 设计会计科目和账簿体系3. 编制会计凭证4. 登记账簿5. 编制财务报表6. 分析和检查账目四、实验结果1. 会计科目设计根据企业实际情况，设计了以下会计科目：（1）资产类：现金、银行存款、应收账款、存货、固定资产等（2）负债类：短期借款、应付账款、预收账款等（3）所有者权益类：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等（4）收入类：主营业务收入、其他业务收入等（5）费用类：主营业务成本、其他业务成本、销售费用、管理费用、财务费用等2. 会计凭证编制根据企业发生的经济业务，编制了以下会计凭证：（1）收款凭证（2）付款凭证（3）转账凭证3. 账簿登记根据会计凭证，登记了以下账簿：（1）日记账（2）明细账（3）总账4. 财务报表编制根据账簿记录，编制了以下财务报表：（1）资产负债表（2）利润表（3）现金流量表5. 账目分析通过对账簿和财务报表的分析，发现以下问题：（1）存货周转率偏低，可能存在存货积压现象（2）应收账款回收期较长，可能存在坏账风险（3）销售费用较高，需要进一步优化营销策略五、实验结论1. 通过本次实验，加深了对会计基本理论和方法的理解，提高了会计实践操作能力。
2. 实验过程中，培养了自己的严谨工作态度和良好的职业素养。
3. 发现了企业财务状况中存在的问题，为今后改进工作提供了参考。
六、实验体会1. 会计工作是一项严谨细致的工作，需要具备良好的职业素养和专业知识。
2. 实践是检验真理的唯一标准，通过实验，可以将理论知识与实际操作相结合，提高自己的综合素质。
会计学原理实验报告二
会计学原理实验实验二记账凭证汇总表（科目汇总表）的编制一、实验目的通过实验，掌握记账凭证汇总表的编制方法，提高处理经济业务的会计能力。
二、实验要求（1）记账凭证汇总表的含义记账凭证汇总表，即科目汇总表，是一种常用的汇总记账凭证，是按一定时期全部分录凭证所涉会计科目逐一汇总其发生额，并结记全部会计科目合计发生额的汇总凭证。
（2）账凭证汇总表的编制方法●将记账凭证按会计科目分类。
●汇总会计科目的本期发生额。
汇总时的两种具体操作方式为：◆直接汇总方式◆登记汇总方式●全部会计科目发生额合计数的试算平衡。
●根据试算平衡的丁字账填制记账凭证汇总表。
三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤（1）观看记账凭证汇总表编制方法的演示。
记账凭证汇总表填制方法的演示在观看过程中，我发现在汇总表中提供的资料有好多笔，不过我们最后需要填到汇总表中的只有借方和贷方发生额的合计，不需要关注其他明细的账目。
填制的过程比较简单和快捷，不过这是以前期资料的整理为基础的，在生活中的话，我们前期需要做的工作比较繁琐，实验中则比较简单。
（2）根据实验要求，练习编制记账凭证汇总表。
整个实验只有一道题目，做起来花的时间很少，看好演示之后，做起来也很顺利，只要把资料所反映的信息看懂，填到相应的位置就可以了。
要注意的是上面的会计科目是什么，最终的借方和贷方的金额以及最后汇总时会计金额应当一样。
根据提供的资料，填制人为：和日升，主管会计和记账都没有反映，实验中，我们误填了姓名，因此要注意根据资料填信息，不能得知的则不填。
（3）账凭证汇总表的基本格式和填制方法记账凭证汇总表的基本格式记账凭证汇总表的填制方法，汇总时的具体操作有两种方式：试算结果不平衡的两种原因：丁字账填制记账凭证汇总表：五、实验心得通过本次实验，我掌握了记账凭证汇总表的编制方法，以及试算结果不平衡的两种原因。
对于实验提供的资料和凭据，我们要懂得看懂其含义并运用。
虽然实验内容很简单，在实验过程中还是粗心地出现了一个错误，在最后签名的时候弄错了。
会计学原理实训报告
会计学原理实训报告会计学原理实训报告篇【一】一、前言根据华南农业大学的教育方案可知，会计学实习是我们经管11级学生这个学期必修项目之一。
本次实习主要目的在于让同学们在实践中巩固知识，加强学生对会计的理解；实习又可以有助于学生自己的专业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定大二专业时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个专业，自己是否愿意做这样的工作；实习也是对每位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，通过对《会计学原理》的学习和陈艳艳老师的言传身教，我们小组可以说对会计已经是有所了解。
对于一些有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们小组都基本掌握了。
但要把我们这学期所学的知识应用于实践，对于我们来说仍然存在一定的难度。
然而，实践是检验真理的唯一标准。
本次会计实习，我们小组一致认为这是一个很好的学习机会。
我们希望在这次实践中我们可以更好地掌握本学期学习的会计学的知识，更好地了解这个专业，为大二专业分流做出准备，同时，我们希望利用这次机会学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
于是，我们小组迅速高效地展开了这次实习工作，并在本次实习中收获了很多。
下面我们即将呈现我们这次会计学实习的成果。
会计学实验报告原理
一、实验背景会计学作为一门应用性很强的学科，其理论与实践的结合对于培养学生的会计素养具有重要意义。
本实验报告旨在通过实验，让学生深入了解会计学的基本原理，掌握会计核算的基本方法，为今后的会计工作打下坚实的基础。
二、实验目的1. 理解会计的基本概念和原则，掌握会计的基本原理。
2. 熟悉会计凭证、账簿、报表等会计核算工具的使用方法。
3. 学会编制会计分录，进行账务处理。
4. 提高学生对会计工作的实际操作能力。
三、实验内容1. 会计基本概念和原则（1）会计的定义、职能和作用（2）会计的基本原则和假设（3）会计要素和会计科目2. 会计凭证（1）原始凭证的种类、格式和填制要求（2）记账凭证的种类、格式和填制要求（3）原始凭证与记账凭证的关系3. 会计账簿（1）账簿的种类、格式和登记方法（2）日记账、总账和明细账的登记（3）账簿的核对和调整4. 会计报表（1）资产负债表、利润表和现金流量表的结构和编制方法（2）报表分析的基本方法5. 账务处理（1）会计分录的编制（2）借贷记账法的应用（3）会计凭证的审核与传递四、实验过程1. 实验前准备（1）了解实验目的和内容（2）熟悉实验所需资料和设备（3）预习教材相关章节2. 实验步骤（1）根据实验指导书，完成实验一：会计基本概念和原则（2）完成实验二：会计凭证的填制（3）完成实验三：会计账簿的登记（4）完成实验四：会计报表的编制（5）完成实验五：账务处理3. 实验结果分析（1）对实验过程中遇到的问题进行分析，总结经验教训（2）对实验结果进行评价，找出不足之处（3）提出改进措施，提高实验效果五、实验总结通过本次实验，我深刻理解了会计学的基本原理，掌握了会计核算的基本方法。
以下是我对本次实验的总结：1. 会计学是一门实践性很强的学科，理论学习与实践操作相结合是提高会计素养的关键。
2. 在实验过程中，要注重细节，严格按照会计规范进行操作，确保实验结果的准确性。
3. 遇到问题时要善于分析，查找原因，不断总结经验教训，提高自己的实际操作能力。
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(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)会计学原理实验实验一会计的基本书写规范及会计凭证的填制与审核（一）会计的基本书写规范一、实验目的通过实验，要求熟悉会计基本书写方法，掌握会计基本书写技巧。
二、实验要求（1）会计小写数字的书写规范（2）会计工作的汉字书写和会计的大写数字（3）会计数字小写金额的书写规则（4）会计数字大写金额的书写规则（5）会计语言的表述特点（6）会计业务的“摘要”表述三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤（一）观看会计小写数字标准字体书写规范会计数字有一定的书写要求。
正确、规范和流利地书写阿拉伯数字，是会计人员应掌握的基本功，加强会计工作中数码字的训练，有助于提高会计人员的会计工作中数码字的训练，有助于提高会计人员的业务素质，观看会计小写数字标准字体书写规范，有助于我们增强对会计学原理的了解和操作能力。
会计数字大写金额也有一点的书写规范，大小写同用，可以防止误读，防止相关差错。
（二）实验操作：会计小写金额、大字金额的转换练习大小写的转换，有利于我们加深对大小写的记忆，考核对知识的掌握程度，为之后的实验操作奠定基础。
五、实验心得在会计记账过程中，阿拉伯数字的书写同普通的写汉字有所不同，有特定的书写格式，会计的大写也是我们平常生活中用的较少的。
大小写的内容是会计训练的基本功，需要我们熟练掌握。
数字：1.从数字的字体上看，既不能把数字写成印刷体，也不能写成草字头，更不能写成美术体。
2.从数字所占位置看，既不能吧数字写满“格”，沾满“行”，又不能把数字写的太小，密密麻麻，让人不易辨认，更不能超越帐页（货单）上既定的数格。
3.从数字的字型上看，既不能让数字垂直上下，也不能歪斜过度，更不能左倾右斜，毫无整洁感觉。
4.书写后要让人看着合乎规定要求，既流利，又美观，还方便纠错更改。
大写：1.牢记“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟”2.大写金额前面，必须写“人民币”三字3.“零拾几”的“零”字，一定要写，不能遗漏。
4.大写金额到“元”或者“角”为止的，在“元”或“角”字之后应写“整”字。
有“分”的，后面不写“整”字。
（二）原始凭证的填制与审核一、实验目的通过实验，理解各种原始凭证的含义；掌握原始凭证的基本内容、填制方法及其审核内容。
二、实验要求（1）原始凭证的含义（2）原始凭证的基本内容及其填制要求（3）原始凭证的审核内容（4）审核原始凭证应注意的问题（5）原始凭证中容易出现的错误与舞弊（6）有问题原始凭证的处理三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤（1）观看原始凭证分类、填制及其审核的演示◆熟悉经济业务。
在填制原始凭证之前，要熟悉实验资料中每笔经济业务，对经济业务发生的条件、原因、制度规定和情况有所了解。
◆填制原始凭证。
在熟悉经济业务的基础上，逐笔填制原始凭证。
◆检查原始凭证。
对填制完毕的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。
观看原始凭证分类、填制及其审核的演示，了解实验操作需要做的步骤以及注意事项，为实验操作提供相关的理论知识。
（2）根据实验要求，练习填制原始凭证上图为第一张上图为第二张上图为第三张上图为第四张上图为第五张1.根据资料写会计分录（熟悉相关知识，可不写）借：应收账款105300贷：主营业务收入90000应缴税费153002.根据资料，在现今支票上写上：日期（大写）；收件人（广州市丽美制造有限公司）；写上金额（大写和数字，并写上符号：¥）；用途：备发工资；盖章在存根上写上：日期（数字）；收件人：广州市丽美制造有限公司；金额：80000.00,；用途：备发工资；主管和会计（王贤明，张晓云）上图为第六张1.根据资料写会计分录（熟悉相关知识，可不写）借：原材料应交税费贷：银行存款2根据资料，.在验收通知单上写：供应商：广州市宇宙化工有限公司；验收日期（小写）材料名称：乙材料；单位：吨；供应商交货数量：60；单价：560；合计金额：33600；并划线；品保部，验收人，制单人签名上图为第七张1.根据资料写会计分录（熟悉相关知识，可不写）借：管理费用库存现金贷：其他应收款2.填写“支付证明单”，车费：2000.00；住宿费：600.00；伙食费：100.00；共计金额（用大写和数字）；证明人：黄小伟；经手人：张枫。
上图为第八张1.根据资料写会计分录（熟悉相关知识，可不写）借：库存现金贷：其他业务收入2.根据资料，填写“收据”：日期（小写）；今收到：“西格玛有限公司房屋租金”；金额（大写和数字）；出纳“周详”；经手人“李芹”上图为第九张1.根据资料，可知，广州市宝丽来机电有限公司收到货款，在“现金送款单”上应填上日期“2007年6月10日”（数字）；全称“广州市宝丽来机电有限公司”；款项来源“货款”账号“”；开户银行“工行珠江支行”；交款单位“广州市宝丽来机电有点公司”金额（大写和数字）上图为第十张上图为第十一张上图为第十二张上图为第十三张第十四张第十五张（3）根据实验要求，联系审核原始凭证。
■熟悉经济业务。
在审核原始凭证之前，要熟悉经济业务。
■对实验资料中的原始凭证进行审核。
■对审核后的原始凭证进行处理。
对于符合要求的原始凭证，应按规定及时办理会计手续；对于业务真实但不符合要求的原始凭证，应指明存在的问题，予以退回补正；对于不合法和不合理的原始凭证，应指出其错误，拒绝接受办理。
五、实验心得通过这个实验，我学会了原始凭证的填制方法和要点，以及审核的要点，在我了解到会计的原始凭证的填制和审核方法的同时，也知道了生活中对会计人员的素质有一定的要求，会计人员应该要有一定的谨慎性和专业性，初次接触凭证的填制与审核，在操作过程中我遇到了一些问题，也明白了会计学原理想要学好，必要的基础和谨慎是需要的，并且，还要及时巩固和复习，跟上老师的节奏，除了上次实验的大写，数字，金额的填写，还需要注意盖章，签名，划线等，每一项都需要仔细，认真地检查，填了几张之后，有了一定的熟练度，填写的速度自然也快了。
（三）记账凭证的填制与审核一、实验目的通过实验，掌握依据原始凭证填制记账凭证的方法，熟悉记账凭证格式及每一种记账凭证的填制方法，掌握记账凭证的审核方法，提高处理经济业务的会计能力。
二、实验要求（1）记账凭证的含义（2）记账凭证的基本内容及其填制要求（3）记账凭证的具体填制方法（4）记账凭证的审核要求三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤（1）观看记账凭证的填制及其审核的演示。
演示二演示三（2）根据实验要求，练习填制与审核记账凭证。
●根据实验资料填制记账凭证。
首先对原始凭证进行审核，然后根据审核无误的原始凭证辫子记账凭证。
●审核记账凭证是否合乎规定的要求。
上图为第二张上图为第三张上图为第四张上图为第五张：实验步骤：1. 根据实验的资料和题目，写出会计分录： 借：应收账款 105300贷：主营业务收入 90000 应交税费 153002. 根据会计分录以及资料中的日期和姓名，填写“记账凭证”：①日期“2007年4月8日”（数字）；右上角上选择“转”字第“1”号； 摘要“销售产品”；②借方：总账科目“应收账款”明细科目“广州市锦华有限公司”，在借方金额一栏用数字写上金额“105300.00”③贷方：第一行总账科目“主营业务收入”明细科目“B产品”贷方金额“90000.00”第二行总账科目“应交税费”明细科目“应交增值税----销项税”贷方金额“15300.00”④附件“1”张⑤合计，在借方和贷方下面都要写上金额（数字），并标上货币符号“¥”⑥签名：制证“张晓云”⑦检查无误，存盘后确定上图为第六张实验步骤：1.根据实验的资料和题目，写出会计分录：借：管理费用—排污费5800贷：银行存款58002. 根据会计分录以及资料中的日期和姓名，填写“记账凭证”：①日期“2007年4月10日”（数字）；右上角上选择“银付”字第“4”号；摘要“支付排污费”；②借方：总账科目“管理费用”明细科目“排污费”，在借方金额一栏用数字写上金额“5800.00”③贷方：总账科目“银行存款”贷方金额“5800.00”④附件“2”张⑤合计，在借方和贷方下面都要写上金额580000（数字），并标上货币符号“¥”⑥签名：制证“张晓云”⑦检查无误，存盘后确定上图为第七张实验步骤：1. 根据实验的资料和题目，写出会计分录：借：银行存款 20000贷：应收账款---广州市锦华有限公司 200002. 根据会计分录以及资料中的日期和姓名，填写“记账凭证”：①日期“2007年4月13日”（数字）；右上角上选择“银收”字第“3”号； 摘要“收到货款”；②借方：总账科目“银行存款”，在借方金额一栏用数字写上金额“20000.00” ③贷方：总账科目“应收账款” 明细科目“广州市锦华有限公司”贷方金额“20000.00”④附件“1”张⑤合计，在借方和贷方下面都要写上金额（数字），并标上货币符号“¥”⑥签名：制证“张晓云”⑦检查无误，存盘后确定上图为第八张实验步骤：1.根据实验的资料和题目，写出会计分录：借：管理费用---差旅费2700贷：其他应收款27002.根据会计分录以及资料中的日期和姓名，填写“记账凭证”：①日期“2007年4月15日”（数字）；右上角上选择“转”字“2”号；摘要“报销差旅费”；②借方：总账科目“管理费用”明细科目“差旅费”，在借方金额一栏用数字写上金额“2700.00”③贷方：总账科目“其他应收款”贷方金额“2700.00”④附件“6”张⑤合计，在借方和贷方下面都要写上金额270000（数字），并标上货币符号“¥”⑥签名：制证“黄芝”⑦检查无误，存盘后确定上图为第九张实验步骤：1. 根据实验的资料和题目，写出会计分录：借：固定资产清理 500 贷：银行存款 5002. 根据会计分录以及资料中的日期和姓名，填写“记账凭证”：①日期“2007年4月15日”（数字）；右上角上选择“银付”字“5”号； 摘要“支付固定资产清理费”；②借方：总账科目“固定资产清理”，在借方金额一栏用数字写上金额“500.00” ③贷方：总账科目“银行存款”明细科目“B 产品”贷方金额“500.00” ④附件“2”张⑤合计，在借方和贷方下面都要写上金额50000（数字），并标上货币符号“¥”⑥签名：制证“张晓云”⑦检查无误，存盘后确定上图为第十张第十一张上图为第十二张上图为第十三张上图为第十四张上图为第十五张上图为第十六张上图为审核图五、实验心得通过本次试验，我了解了记账凭证的填制方法以及审核要点，记账凭证的填制需要以会计分录的填写为基础，本次试验我花了较多的时间，面对陌生的表，会计分录的编写速度也变慢了，记账凭证的种类也需要我们根据资料判断,会计对于一个公司来说是必不可少的，学好会计学，对我们的日常生活的财务管理也有很大的帮助，为了提高记账凭证的填制和审核方法，在平常的学习过程中，我们可以通过多做练习，在做练习的过程中不懂就问，勤翻书，巩固和掌握相关的知识，可以为我们的学习奠定良好的基础。