江苏省南京市各区2018年中考一模语文试卷精选汇编：古诗文阅读(含详细答案)
江苏省南京市玄武区2018年中考一模语文试卷(含答案)
2018南京市玄武区一模语文试卷（满分120分；时间120分钟）友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷上。
一（33分）【浅诵低吟默诗文】1．用诗文原句填空，其中第（2）句还需填上作者。
（11分）⑴海日生残夜，▲。
（王湾《次北固山下》）⑵我寄愁心与明月，▲。
（▲《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑶▲，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）⑷京口瓜洲一水间，▲。
（王安石《泊船瓜洲》）⑸▲，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）⑹江山代有才人出，▲。
（赵翼《论诗》）⑺以诗为桥，“诗心”让情意穿越辽远时空，通达彼此心灵：晏殊的“池上碧苔三四点，▲”，充盈着对自然的清赏；苏轼的“▲，鬓微霜，又何妨”，饱含着壮志不坠的昂扬；李清照的“只恐双溪舴艋舟，▲”，承载着百思纠结的情愫；余光中的“后来啊，▲”，凝结着生死茫茫的感伤。
“诗心”在中华文明的长河中源远流长。
【不忘诗心润情怀】不曾泯（）灭的“诗心”在丙申年的新春重被点燃，随着《中国诗词大会》的播出，万千国人浅诵低吟。
从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴，到“路曼曼其修远兮”的深沉执着；从“东临碣石，以观沧海”的，到“心远地自偏”的；从“黄河之水天上来”的豪迈壮阔，到“帘卷（）西风，人比黄花瘦”的wǎn（）约缠绵……千百年来，中国人的文化生命就是在这些经典的诗词中得到滋养，世代相传，根深dì（）固。
2.给加点字注音，或根据拼音写汉字（4分）泯．（▲）灭帘卷．（▲）西风 wǎn（▲）约缠绵根深dì（▲）固3.结合上下文，在横线上分别填写一个四字短语。
（2分）从“东临碣石，以观沧海”的▲，到“心远地自偏”的▲；4.学校将举办诗词朗诵活动，请设计一条海报宣传语，至少运用一种修辞手法，不超过16【最美诗意念金陵】2017年3月23日，某报票选“最美南京诗词”，三位知名学者也作了一些评论。
郦波（南京师范大学教授）：如果要寻一座诗情画意的城，最好莫若金陵！不信，你可去问“诗仙”李白、“诗豪”刘禹锡，去问谢安、谢朓、杜牧、韦庄、李煜、王安石、辛弃疾、曹雪芹……蒙曼（中央民族大学副教授）：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，诗歌里的老街旧巷，恰恰有着市民的情趣和温情，满满都是旧日风华的韵味。
江苏省2018年南京市中考一模试题分类汇编5
2013 年南京市中考一模试题分类汇编（五）
古诗阅读
【鼓楼】 （一）阅读古诗，回答问题。（4 分）
野 步 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
9.诗题“野步”意为郊野漫步。“ 已经被美景深深吸引。（2 分）
”与“
”两字说明诗人
10.从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。（2 分）
题木兰庙 杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉 ①。
3
2
几度思归还把酒，拂云堆 ②上祝明妃 ③。
【注】①与画眉，指与女伴一起梳妆打扮。 ②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。 ③明妃，指舍身报 国、出塞和亲的 王昭君。
8．下列对诗歌前两句理解与赏析 不正确的一项是（ 2 分） （▲）
A．“作”字传神，既显示了木兰的特殊身份，又表现出她“弯弓征战”的非凡 本领。 B．“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特 质。 C．梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷 征”。 D．诗人运用现实与梦境结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔 巧妙。 9．诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？（ 2 分）
迎燕
（宋）葛天民
咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。
8.用自己的话说说“翅湿沾微雨，泥香带落花”一句的意思。（2 分） _____________________________________________________________________ ___________ 9.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2 分）
南京市玄武区2018年中考语文一模试卷(含解析)
南京市玄武区2018年中考语文一模试卷（满分 120 分；时间 120 分钟）友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷上。
一（24分）1. 用诗文原句填空，其中第（6）题需填作者。
（11 分）（1）老骥伏枥，。
（曹操《龟虽寿》）（2）征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）（3），禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（4），野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（5）争渡，争渡，。
（李清照《如梦令》）（6），就会成为亲切的怀念。
（《假如生活欺骗了你》）（7）阡陌交通，。
（陶渊明《桃花源记》）（8）自古山川入画，风景怡情。
陶弘景仰观“ ，俯视“ ，山高水清令他神往；杜牧远望“白云生处有人家，近赏“ ，深秋山景使他流连。
变换视角顿显自然层次之美。
（分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写）阅读下面一段文字，完成2~3题（6分）从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》，再到如今的《经典咏流传》《传承中国》，文化类电视节目的崛起yòｕ（）如传统文化价值回归的。
经典透过亘．（）古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆，让我们文字、声音和情感之美，隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺．（）育，感知鲜活丰富的灵魂，获得无穷的慰藉jiè( )。
2. 给加点字注音，或根据拼音写汉字（4分）yòｕ（）如亘．（）古哺．（）育慰jiè（）3. 根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。
（）（2分） A.里程碑品味哪怕 B.风向标品味尽管C.风向标品位无论D.里程碑品位既然4. 学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。
请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。
（3 分）“好字在”月活动计划表“好字在”——弘扬汉字文化，感受汉语魅力时间名称主题内容3月“字”由“字”在了解汉字起源搜集整理常见汉字的字形演变，讲述汉字的前世今生和形义关系。
[精编]2018年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷及解析
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2018年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷一、（24分）1．（11分）用诗文原句填空，其中第（6）题需填作者。
（1）老骥伏枥，。
（曹操《龟虽寿》）（2）征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）（3），禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（4），野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（5）争渡，争渡，。
（李清照《如梦令》）（6），就会成为亲切的怀恋。
（《假如生活欺骗了你》）（7）阡陌交通，。
（陶渊明《桃花源记》）（8）自古山川入画，风景怡情。
陶弘景仰观“”，俯视“”，山高水清令他神往；杜牧远望“白云生处有人家”，近赏“”，深秋山景使他流连。
变换视角顿显自然层次之美。
（分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写）2．（6分）阅读下面一段文字，完成下列各题。
从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》，再到如今的《经典咏流传》《传承中国》，文化类电视节目的崛起yóu_____如传统文化价值回归的。
经典透过亘_____古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆，让我们文字、声音和情感之美。
隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺_____育，感知鲜活丰富的灵魂，获得无穷的慰jiè _____。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字yóu如亘．古哺．育慰jiè（2）根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。
A．里程碑品味哪怕B．风向标品味尽管C．风向标品位无论D．里程碑品位既然3．（3分）学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。
请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。
“好字在”月活动计划表4．（4分）根据语境，完成填空。
不少汉字可拆可合，意蕴丰富。
宋人笔记记载：成都人谢石常为人测字算命。
一傲慢官员写“也”字让他算命。
谢石戏弄他：“‘也’加‘人’则为‘他’，如今有‘也’而无‘人’，看来你可能亲人凋零啊；，，看来你很快田土尽失啊；‘也’加马则为‘驰’，如今有‘也’而无‘马’，看来你要人生困顿啊。
2018年江苏省中考语文真题汇编及答案
2018年江苏省中考语文真题
古诗词赏析试题汇编及答案
1.（2018中考·江苏省连云港）阅读下面一首唐诗，完成（1）-（2）题。
（5分）
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。
（2分）
答：
（2）尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
2.（2018中考·江苏省泰州）阅读苏轼的《木兰花令·梧桐叶上三更雨》一词，完成第（1）
（2）题。
(6分)
梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。
夜凉枕蕈①已知秋，更听寒蛩②促机杼。
梦中历历来时路，犹在江亭③醉歌舞。
尊前必有问君④人，为道别来心与绪。
【注】①簟(dian):竹席。
②蛩(qiong):蟋蟀。
③江亭:江边的亭子。
④君:指其弟子由。
此时，兄弟二人天各一方。
(1)上阕通过和两个细节点明“秋”之时令。
(2分)
(2)赏析划线句。
(4分)
答：
3.（2018中考·江苏省无锡）阅读与赏析
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江苏省南京市2018届中考模拟考试语文试卷1
江苏省南京市2018届中考模拟考试语文试卷(一)一、积累运用（共25分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在方框中。
（2分）秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不n ì( )，或者是六朝金粉所凝( )么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样ti án ( )静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧( )憬着纸醉金迷之境了。
（选自朱自清《桨声灯影里的秦淮河》）2．默写。
（8分）（1）关关雎鸠， ▲ 。
（《诗经·周南》）（2）了却君王天下事， ▲ 。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）（3） ▲ ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（4） ▲ ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（5）大漠孤烟直， ▲ 。
（王维《使至塞上》）（6）不畏浮云遮望眼， ▲ 。
（王安石《登飞来峰》）（7） 士不可以不弘毅， ▲ 。
（《〈论语〉十则》）（8）是故 ▲ ，教然后知困。
(《礼记》）3.名著阅读。
（6分）（1）下列名著内容表述错误的一项是（2分） 【 ▲ 】A ．《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。
B ．武松是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，一步步走向了反抗道路。
C ．《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃。
D ．利立浦特的大官们常常奉命表演绳上跳舞的技艺，跳得最好的是财政大臣和内务大臣，连皇帝也因他们技艺高超又不分伯仲而赞不绝口。
（2）阅读《西游记》选段，回答问题。
（1分）这大圣放了手，那行者也放了手。
沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。
”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。
三藏见了，就念《紧箍儿咒》。
2018年江苏省南京市各区县初三年级一模语文试卷分类精编-诗歌鉴赏
南京市各区县2018年初三语文一模试卷分类精编—诗歌鉴赏鼓楼区二、阅读（44分）（一）阅读杜甫《望岳》和《春望》，完成题目望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟．神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅．泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5．下列对这两首诗的赏析有误．．的一项是（）（2分）A．两首诗的题目都有一“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。
B．《望岳》首联写远望，描绘泰山广大；颔联写近望，描绘泰山高峻；颈联写细望，描绘层云和归鸟；尾联写想像中极目远望，抒发豪情壮志。
C．《春望》首联望而忧国，颔联望而伤时，颈联望而悲己，尾联望而思亲。
D．由于写作背景不同，诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的。
6．杜甫写诗追求“语不惊人死不休”，请从两首诗加点字（“钟”和“溅”）任选一例加以赏析。
（2分）我选，赏析：（一）（4分）5（2分）C（颈联望而思亲，尾联望而悲己）6（2分）钟：聚集，运用拟人手法，赋予大自然以人的情感，写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀，表达诗人对泰山的无比赞美之情。
（2）溅：移情于物，以花喻人，因感时伤乱，连花也流泪，表达诗人内心的无比伤痛之情。
栖霞区【古诗阅读】6．阅读下面的词，按要求回答问题。
(3分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1) 本词上阕写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人▲的豪情壮志。
（1分）(2) “持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）▲6．（3分）(1) 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）(2) 这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。
2018年江苏省南京市建邺区中考语文一模试卷
2018年江苏省南京市建邺区中考语文一模试卷一（28分）1．(★)用诗文原句填空，其中（2）（4）两题还需填写出处或作者。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语•为政》）（2）晨兴理荒秽，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）（3）相顾无相识，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）（4）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）（5）行到水穷处，坐看云起时。
（王维《终南别业》）（6）零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子•咏梅》）（7）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）（8）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）（9）从不同的角度认识事物，我们会有不同的理解。
这真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”（用苏轼《题西林壁》中的诗句回答）2．(★)下列文化常识表述错误的一项是（）A．“既加冠，益慕圣贤之道”出自《送东阳马生序》，“加冠”指古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表示已成年。
B．“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”出自《愚公移山》，“汉阴”在这里指汉水的北岸。
C．“唐宗宋祖，稍逊风骚”出自《沁园春•雪》，“风骚”指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。
D．闰土是《故乡》中的主要人物，闰月生，五行缺土。
“五行”即水火木金土。
3．(★)请在方框内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。
思维是灵魂的自我谈话。
4．(★★)给加点字注音，根据拼音写汉字。
祖先的智慧令人叹服：塞翁失马后言谈中的biàn_____证思维，田忌安排赛马出场顺序的全局观念，诸葛亮草船借箭的创造性行为……一个好想法，常常会yíng_____得胜 _____；良好的思维品质，能激发潜能，成就 _____新人生。
（1）biàn 辩证（2）yíng 赢得（3）胜券 quàn （4）崭 zhǎn新5．(★★)根据下面三幅图的提示完成对话。
佳佳同学要参加区演讲比赛，演讲话题是“时间”。
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古诗文阅读（一）阅读下面诗歌，完成第6～7题。
（4分）茶元稹茶香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾○1雕白玉，罗织红纱。
铫○2煎黄蕊色，碗转曲尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。
[注释]①碾：茶碾。
唐代时茶为茶饼，需用茶碾碾碎。
后句“罗”为筛茶用具。
②铫（diào）：煎茶器具。
6.本诗俗称“宝塔诗”，说说它在形式上有哪些特点。
（2分）7.对本诗理解错误．．的一项是（）（2分）A.“香叶，嫩芽”展现茶叶的芬芳与质地，喜悦之情跃然纸上。
B.第三行说明茶与诗客、僧人天生有缘，赞美茶的高雅和禅韵。
C. 四、五两行描绘煎茶过程，系列色彩词语传递华而不奢之感。
D. 第六行“邀”“命”两字视茶如人，表达醉赏四季美景之闲。
（二）阅读下面古诗文，完成6-10题。
（15分）【古诗阅读】渔父词·题洞庭渔隐图[元]吴镇①洞庭湖上晚风生，风搅湖心一叶横。
兰棹②稳，草花新，只钓鲈鱼不钓名。
（选自《题画词与词意画》，吴企明、史创新编，云南人民出版社，2007年第1版）【注释】①吴镇：元代著名画家，终身不仕。
②兰棹：兰舟。
6.十二年后词人将“草花新”改成“草衣轻”。
你认为他改得好吗？说说理由。
（3分）【链接】草衣：蓑衣。
【古文阅读】《园冶》题词[明] 郑元勋古人百艺，皆传之于书，独无传造园者何？曰:“园有异宜①，无成法，不可得而传也。
”是惟主人胸有丘壑则工丽可简率亦可。
否则强为造作，仅一委之工师、陶氏②,水不得潆带之情,山不领回接之势，草与木不适掩映之容，安．能日涉成趣哉？所苦者，主人有丘壑矣，而意．不能喻之工。
工人能守不能创，拘牵绳墨，以屈主人，不得不尽贬其丘壑以徇③,岂不大可惜乎？此计无否④之变化，从．心不从法，为不可及；而更能指挥运斤，使顽者巧、滞者通，尤．足快也。
（节选自《园冶》，计成著，江苏凤凰文艺出版社，2015年第1版）【注释】①异宜：指在不同条件下，建成的园林各具特色。
②工师、陶氏：木工和瓦匠。
③徇：迁就，妥协。
④计无否：计成，明末著名造园家。
7.用“/”给下面句子画两处停顿。
（2分）是惟主人胸有丘壑则工丽可简率亦可8.解释句中加点的字。
（4分）（1）安．能日涉成趣哉（）（2）而意．不能喻之工（）（3）从．心不从法（）（4）尤．足快也（）9.用现代汉语翻译句子。
（3分）园有异宜,无成法,不可得而传也。
10.园林的建造要达到“日涉成趣”的效果，这需要主人“”，并能与工匠达成共识；更需要优秀的工人遵循“”的原则，做到“”。
（3分）（三）阅读下面古诗文，完成8-12题。
（16分）【甲】燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。
家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
（周邦彦《苏幕遮》）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）【丙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。
芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。
此皆言其可目者也。
（李渔《芙蕖》）8.解释下列加点的词语。
（3分）（1）可爱者甚蕃．（）（2）芙蕖则不然．（）（3）自夏徂．秋（）9.下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是（）（2分）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.濯清涟而不妖C.可远观而不可亵玩焉D.不至白露为霜而能事不已10.翻译下面句子。
（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染。
（2）此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
11.【甲】词是写作者见到荷塘景象，而生出的情感。
（乙）段借对莲花形状的叙写，阐述了作者的生活态度。
（丙）段按照顺序来写芙蕖，表达了作者的情感。
（4分）12.【甲】词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的（丙）段中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神？（3分）（四）阅读下面古文，完成8—12题。
（15分）汪十四者，新安人也，不详其名字。
性慷慨激烈，善骑射，有燕赵之风。
时游西蜀，蜀中山川险阻，多相聚为盗。
凡．经商往来于兹者，辄被劫掠。
闻汪十四名，罗拜马前，愿作“护身符”。
汪许．之，遂与数百人俱拥骑而行。
闻山上嚆矢①声，汪即弯弓相向，与箭锋相触，空中堕折。
以故．绿林甚畏之，秋毫不敢犯，商贾尽得数倍利。
无几时，汪慨然曰：“吾老矣！不思归计。
徒挟一弓一矢之勇，跋履山川，向猿猱②豺虎之地以博名高，非丈夫之所贵也！”因．决计归。
归则以田园自娱，绝不问户外事。
而曩时往来川中者，尽被剽掠，山径不通。
乃踉跄走新安，罗拜于门外曰：“愿乞壮士重过西川，使我辈弱者可强，贫者可富，俾③啸聚之徒大不得志于我旅人也。
壮士其许之乎？”是时汪十四雄心不死，遂许之曰:“诺！”大笑出门挟弓矢连骑而去。
于是重山叠岭之间，复有汪之马迹焉。
（选自《虞初新志》）[注释]①嚆矢：响箭，发射时声先于箭而到。
②猱：猿类，身体便捷，善攀援。
③俾：使。
8.用“/”划分句子停顿，划两处。
（2分）大笑出门挟弓矢连骑而去。
9.下列加点字意思相同的一项是（）（2分）A. 凡．经商往来于兹者凡．曝沙之鸟（《满井游记》）B. 汪许．之高可二黍许．（《核舟记》）C. 以故．绿林甚畏之广故．数言欲亡（《陈涉世家》）D. 因．决计归未若柳絮因．风起（《咏雪》）10.用现代汉语解释下面句子。
（4分）徒挟一弓一矢之勇，跋履山川，向猿猱豺虎之地以博名高，非丈夫之所贵也！11.文中哪几件事情表现了汪十四“慷慨激烈”的特点？请概括回答。
（3分）12.根据要求答题。
（4分）（1）作者是如何表现汪十四“善骑射”特点的？（3分）（2）古诗词中有关骑射的描写很多，请默写一句。
（1分）（五）阅读下面文言文，完成8－11题。
（12分）山人张东谷①【明】张岱余家自太仆公称豪饮，后竟失传。
余父余叔不能饮一蠡壳②，食糟茄③，面即发赪④。
家常宴会，但留心烹饪，庖厨之精，遂甲江左。
一簋⑤进，兄弟争啖之立尽，饱即自去，终席未尝举杯。
有客在不待客辞亦即自去。
山人张东谷，酒徒也，每悒悒不自得。
一日起谓家君曰：“尔兄弟奇矣！肉只是吃，不管好吃不好吃；酒只是不吃，不知会吃不会吃。
”二语颇韵，有晋人风味。
而近有伧父⑥载之《舌华录》，曰：“张氏兄弟赋性奇哉！肉不论美恶，只是吃；酒不论美恶，只是不吃。
”字字板实，一去千里，世上真不少点金成铁手也。
东谷善滑稽⑦，贫无立锥，与恶少讼⑧，指东谷为万金豪富，东谷忙忙走诉大父⑧曰：“绍兴人可恶，对半说谎，便说我是万金豪富！”大父⑨常举以为笑。
【注释】①选自《陶庵梦忆》。
②蠡壳lí ké：贝类的壳。
③糟茄：米酒。
④赪chēng：红色。
⑤一簋guǐ，一盘菜。
⑥伧父：泛指粗俗﹑鄙贱之人。
⑦滑稽：开玩笑。
⑧讼：打官司。
⑨大父：祖父。
8.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）但．留心烹饪（）（2）一日起谓．家君曰（）（3）东谷善．滑稽（）（4）东谷忙忙走．诉大父曰（）9.用“/”给下面句子划分朗读节奏。
（划分两处）（2分）有客在不待客辞亦即自去10.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）饱即自去，终席未尝举杯。
11.晋人具有放达的风度。
文中张东谷的哪些行为体现了这一风度？为突出这种风度，作者采用了什么写法？请结合文章内容作简要分析。
（4分）【参考答案】（一）6.（2分）（1）从第一行到第七行字数逐句递增；（2）从第二行开始前后句对仗（词性、结构、字数）；（3）整体呈宝塔形状；（4）每一行句尾字均押韵。
（答出任意两点即可得2分）7.（2分）D （非“四季”）（二）（15分）6.（3分）好（1分），“草衣轻”是指渔父身着轻薄的蓑衣（1分），表现出湖上垂钓时的悠闲自得（1分）/修改后由景及人更便于抒发感情/“轻”字更能表现出渔父或诗人超然世外的隐士形象/为诗歌末句作铺垫。
（意对即可）不好（1分），因为“草花新”描写的是壮阔的洞庭湖背景下新生的水草小花（1分），使得诗句更加清新活泼（1分）。
/意象从宏观到微观，富有画面感。
（意对即可）7.（2分）是惟主人胸有丘壑 /则工丽可/ 简率亦可8.（4分）(1)怎么（2）意图（3）跟从、跟随（4）特别/很/非常/格外9.（3分）园林建造在不同的条件下，会各具特色，没有固定的章法可循，所以无法把建造园林的方法写成著作流传后人。
（意对即可）10.（3分）胸有丘壑（有丘壑）从心不从法（从心）指挥运斤【译文】古时发明的各种技艺,都有著述传于后世,为什么唯独缺少建造园林的书籍呢?有人说:“园林建造,有人、地的因素制约,没有固定章法可循,因此无法把建造园林的方法写成著作流传后人。
”只要园林主人丘壑在胸,那么园林的布局建造,既能奢华,也能简朴。
否则勉强建造,所有的事情交给那些木工瓦匠,势必出现园林里的水流没有回环萦绕的趣味,而园林里的石头也失去映衬接应的气魄,草木缺乏掩映露藏的形态,没有优美的山水,园林主人怎么会领略到“日涉成趣”的美好呢?让人烦忧的是有些主人心里勾画得很好,却无法让工匠领会他的意趣,工匠就墨守成规不创新，主人只能委曲求全,放弃自己的山水意象去迁就他们,这样不是非常遗憾吗?计无否主持园林建造的时候,能够机智地应对不同情况,懂得建造规律又不死板硬套老方法,这是普通的匠人超越不了的;他更长于在现场指挥工作,有丰富的实践经验技巧,能把那些顽石变得灵奇,让那些沉闷的空间变得灵动,这些都是他的作品深得人心的原因。
（三）（16分）8.（3分） (1)多 (2)这样 (3) 往，到9.（2分） D10.（4分） (1) 我则唯独喜爱莲花从污泥中生长出来，却不被沾染污秽。
(2) 这对于花来说是(它) 的分内之事，于人来说就是应当得到的享受了。
11.（4分）思念故乡洁身自好、不慕名利时间喜爱、赞美12.（3分）用具体的词，更为直观可感;写景叙事化，更富动感，更像电影;活灵活现地写出了莲荷一片临风而举的最基本特征;字字用得妙，尤其是“一一”二字;还表现了诗X不断扩展，默默欣赏的情感。
（四）（15分）8.（2分）大笑出门/挟弓矢/连骑而去。
9.（2分）A10.（4分）只倚仗射箭的勇力，登山渡河，向猛兽出没的地方来博取名声，不是大丈夫所看中的地方。
11.（3分）商人相求便慨然应诺；面对匪徒威胁勇于回击；思归便绝不过问外事；既已归隐，弱者相求，便再次出山。