课题申请评审书范例模版(新)
课题申请书规范版范文模板(3篇)
第1篇一、课题名称（此处填写课题名称，应简洁明了，准确反映课题的研究内容）二、课题研究背景及意义（一）研究背景1. 国际背景（简要介绍国际相关领域的研究现状，包括最新的研究成果、发展趋势等）2. 国内背景（简要介绍国内相关领域的研究现状，包括研究成果、存在问题等）3. 研究领域现状（结合国际、国内背景，分析研究领域的现状，包括研究热点、研究方向等）（二）研究意义1. 理论意义（阐述课题研究对相关理论体系的贡献，如丰富、完善或创新理论等）2. 实践意义（阐述课题研究对实际工作的指导作用，如提高工作效率、解决实际问题等）3. 社会意义（阐述课题研究对社会的贡献，如促进社会进步、提高人民生活水平等）三、国内外研究现状分析（一）国外研究现状1. 国外研究的主要方向（列举国外研究的主要方向，并简要介绍其研究内容）2. 国外研究的成果及不足（介绍国外研究的成果，分析其不足之处，为我国研究提供借鉴）（二）国内研究现状1. 国内研究的主要方向（列举国内研究的主要方向，并简要介绍其研究内容）2. 国内研究的成果及不足（介绍国内研究的成果，分析其不足之处，为我国研究提供借鉴）四、课题研究内容与方法（一）课题研究内容1. 研究目标（明确课题研究的目标，包括预期成果、具体指标等）2. 研究内容（详细阐述课题研究的内容，包括研究步骤、具体方法等）（二）课题研究方法1. 研究方法概述（介绍课题研究所采用的研究方法，如文献研究法、调查研究法、实验法等）2. 研究方法具体运用（详细阐述每种研究方法的具体运用，如文献研究法：查阅相关文献，分析研究现状；调查研究法：设计调查问卷，收集数据等）五、课题研究进度安排（一）课题研究阶段划分1. 准备阶段（包括文献综述、研究方案设计等）2. 实施阶段（包括数据收集、实验、分析等）3. 总结阶段（包括撰写研究报告、论文等）（二）课题研究进度安排1. 准备阶段（1个月）（具体任务及完成时间）2. 实施阶段（6个月）（具体任务及完成时间）3. 总结阶段（3个月）（具体任务及完成时间）六、课题预期成果（一）学术成果1. 学术论文（列举预期发表的学术论文，包括期刊名称、发表时间等）2. 学术著作（列举预期出版的学术著作，包括出版社、出版时间等）（二）实践成果1. 解决实际问题（阐述课题研究对实际工作的指导作用，如提高工作效率、解决实际问题等）2. 创新成果（列举课题研究中的创新点，如新技术、新方法等）七、课题经费预算（一）经费预算说明（简要说明经费预算的依据和原则）（二）经费预算明细1. 人员经费（包括课题组成员的劳务费、差旅费等）2. 设备费（包括实验设备、测试仪器等购置费用）3. 材料费（包括实验材料、数据采集等费用）4. 其他费用（包括打印、复印、网络费等）八、课题组成员及分工（一）课题组成员1. 课题负责人（姓名、职称、研究方向等）2. 课题组成员（姓名、职称、研究方向等）（二）课题组成员分工（详细说明每位课题组成员在课题研究中的具体职责和分工）九、课题申报单位及联系方式（一）申报单位（单位名称、地址、联系人等）（二）联系方式（电话、邮箱等）十、课题申报日期（填写申报日期）课题申请书到此结束。
课题申报评审书
课题申报评审书尊敬的专家评审委员会：我谨向贵评审委员会推荐本课题申报，以期获得您的认可和支持。
以下是对该课题的相关参考内容的详细描述：1. 研究背景和意义：在这一部分，我们可以阐述为什么这个课题是重要和有意义的。
我们可以引用过去的研究成果、相关的理论和实践问题，以及在该领域中的现有缺口和需要进一步深入研究的问题。
2. 研究目标和问题：这一部分应详细描述本课题的研究目标和关键问题。
我们应该清晰地表达我们希望通过这个课题解决什么问题，以及所追求的目标。
我们可以阐述导致这个问题存在的原因，并解释为什么这个问题值得深入研究。
3. 研究方法和设计：在这个部分，我们需要解释我们将使用的研究方法和设计。
我们可以阐述采用的定性研究、定量研究还是混合研究设计，并给出相应的理由。
方法的选择应考虑到研究目标、可行性和适用性。
4. 预期成果：这一部分应描述我们预计可以实现的研究成果。
我们可以列举出可能的研究结果和发现，并解释这些成果对学术界和实践领域的贡献。
5. 研究计划与时间安排：在这个部分，我们应该详细说明研究计划和进度安排。
我们可以将整个研究过程分解为几个主要的步骤，并给出每一个步骤所需的时间和资源。
我们还可以说明我们的研究是否已经开始或者准备就绪。
6. 预期研究的局限性：在这一部分，我们应诚实地声明我们预期研究可能存在的局限性和不确定性。
我们可以解释可能的方法缺陷、样本大小限制、数据收集问题等等。
这能帮助评审委员会明确研究的局限性并为未来的研究提供启示。
总之，以上是本课题申报的相关参考内容。
我们相信通过认真的研究和科学的设计，我们能够取得有意义的研究成果。
我们真诚希望能够得到贵评审委员会的支持和指导，以共同推动该课题的研究工作。
衷心感谢您抽出宝贵时间评审本申请，并期待与您的进一步沟通。
谨启。
敬上。
课题评审书模板
课题评审书模板如下：
评审委员会名称：（填写评审委员会的具体名称）
课题名称：（填写待评审的课题名称）
课题申请人：（填写课题申请人的姓名和单位）
评审委员会成员：（列出评审委员会成员的姓名和职务）
评审时间：（填写评审的具体日期和时间）
一、前言：
本次评审是对课题申请人提交的课题研究计划进行评审，旨在确保课题研究的科学性、可行性和实用性，推动科学研究成果的转化和应用。
二、课题概述：
（简要介绍待评审的课题研究内容，包括研究背景、研究目的、研究内容和预期成果等）
三、评审内容：
1. 课题研究的科学性评审：
（从研究问题的科学性、研究方法的科学性、研究设计的科学性等方面进行评审，并提出意见和建议）
2. 课题研究的可行性评审：
（从技术和经济两个方面对课题研究的可行性进行评审，并提出意见和建议）
3. 课题研究的实用性评审：
（从研究成果的实际应用价值、社会效益、经济效益等方面进行评审，并提出意见和建议）
四、评审结论：
根据对课题申请人提交的课题研究计划的评审，评审委员会一致认为该课题具有科学性、可行性和实用性，在研究过程中需要注意以下问题：
（列出需要注意的问题并提出建议）
五、评审意见：
基于对课题研究计划的评审结果，评审委员会提出以下意见：
（列出评审委员会的意见和建议）
六、评审委员会成员签字：
（在此列出评审委员会成员的姓名和签字）
以上是课题评审书的模板，可以根据具体需要进行适当调整和补充。
确保评审内容全面、详实、客观，提出有针对性的意见和建议，为课题研究的顺利进行提供科学依据和指导。
课题评审申请书模板
课题评审申请书模板
[申请机构名称]
[申请部门]
[申请日期]
[课题评审申请书模板标题]
一、课题基本信息
1. 课题名称：[填写课题名称]
2. 课题编号：[填写课题编号]
3. 课题负责人：[填写课题负责人姓名]
4. 课题参与人员：[填写课题参与人员姓名]
5. 课题背景与目的：[填写课题背景与目的]
二、课题内容和研究方法
1. 课题内容简介：[填写课题内容简介]
2. 研究方法：[填写研究方法]
三、研究计划和预期成果
1. 研究计划安排：[填写研究计划安排]
2. 预期成果：[填写预期成果]
四、人员和经费支持
1. 人员支持：[填写人员支持情况]
2. 经费支持：[填写经费支持情况]
五、评审需求
1. 评审专家：[填写评审专家名单]
2. 评审时间：[填写评审时间]
3. 评审场地：[填写评审场地]
六、附件清单
1. 申请书：[填写申请书文件名]
2. 课题背景资料：[填写课题背景资料文件名]
3. 其他相关材料：[填写其他相关材料文件名]
以上内容仅为参考，请根据实际情况进行修改和完善。
[申请机构名称]
[申请部门]
[联系人姓名]
[联系电话]
[联系邮箱]。
市教育科学规划课题申请·评审书【模板】
XX市教育科学规划课题申请·评审书课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期XX市教育科学规划领导小组办公室申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报XX市教育科学2019年度课题。
本人认可所填写的XX市教育科学规划课题申请·评审书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意XX市教育科学规划领导小组办公室有权使用课题申请·评审书所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受XX市教育科学规划领导小组办公室的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。
遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
遵守《广西教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
在研究过程中实事求是，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
在成果发表时实事求是，不重复发表研究成果。
在成果分享时实事求是，对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
在成果署名时实事求是，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。
维护XX市教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵循科研规范。
课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。
课题（包括：课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位和完成时间等）若有变更，必须向XX市教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。
书法课题评审申请书模板
尊敬的评审委员会：您好！我谨以此书申请加入贵单位的书法课题研究项目。
作为一名热衷于书法艺术的研究者，我一直致力于书法理论的研究和书法实践的探索。
在此，我希望能通过贵单位的书法课题研究项目，为书法艺术的传承和发展做出自己的贡献。
一、课题背景及研究意义书法是我国传统的艺术瑰宝，承载着丰富的历史文化信息和独特的审美价值。
随着社会的发展和科技的进步，书法艺术在现代社会的传承和发展面临着前所未有的挑战。
如何在保持书法传统的基础上，使之与现代社会相融合，成为了一个亟待解决的问题。
本课题旨在深入研究书法艺术的传承与发展，探讨书法在现代社会中的地位和作用，为书法艺术的繁荣做出理论支持。
二、研究目标及内容1. 研究目标：通过分析书法艺术的传承现状，探讨书法艺术在现代社会中的发展路径，为书法艺术的繁荣提供理论依据。
2. 研究内容：（1）书法艺术的传承现状分析：对当前书法教育的现状、书法家的创作现状等进行深入调查和分析，了解书法艺术传承中的问题和挑战。
（2）书法艺术与现代社会的融合：探讨书法艺术如何在保持传统的基础上，与现代社会相融合，发挥其在现代社会中的独特价值。
（3）书法艺术的发展路径：结合书法艺术的传承现状和现代社会的发展需求，提出书法艺术的发展路径，为书法艺术的繁荣提供理论支持。
三、研究方法及技术路线1. 研究方法：本课题采用文献研究、实证研究、案例分析等方法，对书法艺术的传承与发展进行全面深入的研究。
2. 技术路线：（1）收集和整理相关文献资料，对书法艺术的传承现状进行深入分析。
（2）通过实地调查和访谈，了解书法家的创作现状和书法教育的发展情况。
（3）结合现代社会的发展需求，探讨书法艺术的发展路径。
（4）撰写研究报告，提出书法艺术在现代社会中的发展策略。
四、研究进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：收集和整理相关文献资料，进行书法艺术传承现状的分析。
2. 第二阶段（第4-6个月）：进行实地调查和访谈，了解书法家的创作现状和书法教育的发展情况。
课题申请评审书范例模版(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】附件1：贵州省教育科学规划课题申请·评审书课题名称普通高中历史“专题＋主题”复习方法的实验与研究课题类别A. 重点课题填表日期2015年7月23日贵州省教育科学规划领导小组办公室2015年6月修订申请者的承诺：本人自愿申报贵州省教育科学规划课题。
认可所填写的《贵州省教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意贵州省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受贵州省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，研究成果发表时须在醒目位置标明“贵州省教育科学规划××××课题（课题批准号：××××）成果”。
同意贵州省教育科学规划领导小组办公室具有使用、公布、宣传、推广研究成果的权利。
申请者（签章）：年月日一、数据表二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果③可行性原则。
因教制宜，因材施教，复习方案（含学案和教学讲义）的设计符合学生的身心需要和学生的知识基础，有利于减轻学生的课业负担，有利于学生克服高考复习的盲目性，有利于高考复习效果的大幅度提高。
四、研究目标：实验对象：2016届毕业的高三文科班，其中以（14）班为实验对比班。
实验周期：2015年9月——2016年7月准备阶段：2015年7月至2015年8月①学习课题研究理论，选择研究课题，填写课题申报书，设计研究方案。
②参加相关各级教育教学科研课题研究的学习培训活动，熟悉教材。
实施阶段：2015年9月至2016年6月第一阶段（2015年9月——2016年元月），专题复习。
第二阶段（2016年3月），主题复习。
课题立项申请评审书(附内容)
附件1
惠州市2013—2014年度中小学和中等职业技术学校
教育科学研究课题立项申请评审书
课题名称： 阳光引悟教育在综合学科中的课堂教学研究
课题主持人：
所在单位： （盖章）
申报日期：
惠州市教育科学规划领导小组办公室制
填报申请书须知
1、本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写，可复制。
用计算机输入填写请不要改变申请表的基本格式。
2、课题负责人必须是项目实际主持人，在项目研究中担负实质性任务。
每个课题限报1名负责人。
3、除填好本表外，另要附详细的研究计划（实验方案）。
4、本表与研究计划（实验方案）组成文字文本一式4份（1 份原件，3份复印件）、电子文本（发电子邮件至hzjyky2005@）1份于2013年5月31日前报市教育科研领导小组办公室（惠州市教育局教研室电话：2260772）。
一、主持人基本情况
推荐人意见
二、课题论证
三、课题设计
四、评审意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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课题申请评审书范例模版(新)
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
附件1：
贵州省教育科学规划
课题申请·评审书
课题名称普通高中历史“专题＋主题”复习
方法的实验与研究
课题类别A. 重点课题
学科分类H.基础教育
填表日期2021年7月23日
贵州省教育科学规划领导小组办公室
2021年6月修订
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！1
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
申请者的承诺：
本人自愿申报贵州省教育科学规划课题。
认可所填写的《贵州省教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约
束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的
真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意贵州省教育科学规划领导小组
办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准
立项,在研究工作中，接受贵州省教育科学规划领导小组办公室及其委托部
门的管理，研究成果发表时须在醒目位置标明“贵州省教育科学规划××
××课题（课题批准号：××××）成果”。
同意贵州省教育科学规划领导
小组办公室具有使用、公布、宣传、推广研究成果的权利。
申请者（签章）：
年月日
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！2
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
一、数据表
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！3
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果
三、课题设计论证
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！4
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！5
四、完成课题的可行性分析
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！6
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
础教育教改、教学科研成果评比中获得了一等奖；2010——2021年主持的州级教研课题
《高考历史材料解析题“看——读——提——联——表”解题方法训练实验研究》在2013
年元月的黔东南州第五届基础教育教改、教学科研成果评比中获得了一等奖；在《中学
历史教学参考》、《历史学习》、《中学历史报》等报刊、杂志发表教学论文10余篇。
课题主要参加者，白付杰，毕业于贵州师大历史系，任教十一年，学校历史教研组组长，多次担任毕业班教师，具有丰富的高考历史复习教学经验。
总之本课题组的5位教师全部具有历史本科学历，主要以具备一定理论基础和实践经验的教师为主。
三、完成课题的保障条件：
①制度保障：学校领导大力支持，专门成立了课改机构——教研室和课程开发中心，
全校教学改革蔚然成风。
②人员保障：本课题组共有5位教师参加，其中编著教辅书1人，发表论文近30
篇。
③资金保障：学校按每学期200元／每人下拨到教研组，州级以上课题另拨付教研经费
6000元。
五、预期研究成果
六、推荐人意见
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！7
七、课题负责人所在单位意见
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！8
八、市（州、地）教育局（高校）意见
九、评审委员会意见
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！9
十、领导小组审批意见
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！10
贵州省教育科学规划课题申请·评审书
《课题设计论证》活页
课题名称：普通高中历史“专题＋主题”复习方法的实验与研究课题设计论证
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！11
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！12
——活页——
完成课题的可行性分析
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！13
——活页——
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！14。