黑龙江职业学院2017年单独招生考试大纲
2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生
2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试服装与服饰设计专业技能考试大纲（武汉软件工程职业学院制定）一、考试性质2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，服装与服饰设计专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包含中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生进行的选拔性考试，适用于同等类型学校的纺织服装类、工艺美术类、艺术设计类、计算机类等相关专业的选拔。
二、考试依据与范围（一）考试依据根据湖北省高等学校招生委员会根据《省教育厅关于开展高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作的通知》（鄂教职成〔2011〕1号）精神，考试以中等职业学校纺织服装类、工艺美术类、艺术设计类、计算机类等相关专业的教学大纲为依据，拟定专业理论考试内容。
根据各专业考生的差异性与本专业深造学习应具备的专业基础相结合的原则，拟定专业技能考试项目为服装款式图绘制、服装样板设计、服装工艺基础。
（二）考试范围1.专业理论考试范围美术基础知识、设计基础知识、计算机应用技能知识、服装概论知识、服装结构基础等。
2.专业技能考试范围简笔画、色彩选配与构成、服装款式图绘制、服装样板设计、服装工艺基础。
三、考试方法服装与服饰设计专业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。
技能考试总分490分，其中专业知识考试150分，技能操作考试340分。
用闭卷笔试进行专业知识考试，考试时间60分钟。
在实训场地进行技能操作考试，考试时间120分钟。
四、考试内容和评分方法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
第一部分专业知识考试内容与评分办法一、服装与服饰设计基本知识（一）考试目标服装与服饰设计专业单招考试充分考虑各中职学校适考专业具备深造学习服装与服饰设计专业的专业基础，增强技能型人才选拔培养的有效性，注重考生的职业取向与潜质。
往届 19届 黑建筑考试大纲(B类)
黑龙江建筑职业技术学院2018年单独考试招生考试大纲（B类）数学考试大纲一、考试性质本科目考试是针对中职学生进入高职院校时学习相关课程应具备数学基础知识的考查，它是确定考生是否具备进入高职院校学习的基本参考条件。
同时，通过对考生数学知识考查，能更有针对性地设计相关课程内容，制定教学方法等的教学实施。
二、考试目标（一）考试目标重点考查学生对数学知识中基本概念、基本原理、基本方法的掌握,从而能用所学数学知识解决一般常用的数学问题。
（二）能力要求数学考试能力要求包括数学思维能力、分析与解决问题的能力、空间想象能力和观察能力，主要体现为三个层次：有关定义、定理、性质和特征等概念的内容按“知道、了解和理解”三个层次要求；有关计算、解法、公式和法则等方面的内容按“会、掌握和熟练掌握“三个层次要求。
三、考试内容与要求本考纲是根据教育部2009年新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，以人民教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《数学》的基础模块内容为主要参考教材编写制定的。
具体考试范围、内容和相应要求如下：（一）集合1.了解集合的有关概念、意义、符号及表示方法；2.理解集合间的关系（子集、真子集、相等）；3.熟练掌握集合的运算（交集、并集、补集）；4.知道充要条件。
（二）不等式1.掌握不等式的基本性质；2.理解区间的基本概念；3.熟练掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法；4.掌握含绝对值的一元一次不等式的解法。
（三）函数1.理解函数的概念；2.知道函数的三种表示法；3.了解函数的单调性与奇偶性；4.会简单的函数（含分段函数）应用；（四）指数函数与对数函数1.了解实数指数幂,理解有理指数幂的概念及其运算法则；2.了解幂函数的概念；3.理解指数函数的概念、图像与性质；4.理解对数的概念（含常用对数、自然对数）；5.掌握积、商、幂的对数运算法则；6.了解对数函数的概念、图像和性质；7.掌握指数函数和对数函数的实际应用。
哈尔滨职业技术学院2016年单独招生考试大纲（语数外）（精简版）
哈尔滨职业技术学院2016年单独招生考试大纲（语数外）哈尔滨职业技术学院2016年单独招生考试大纲（语数外）语文部分主要考查学生的语文基础知识和语文的基本技能以及语文综合运用的能力。
（一）现代文阅读阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解理解文中重要概念的含义理解文中重要句子的含意2.分析综合筛选并整合文中的信息分析文章结构，把握文章思路归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。
了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。
准确解读文本，筛选、整合信息。
分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1.分析综合 C 筛选并整合文中的信息分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思分析文本的文体基本特征和主要表现手法2.鉴赏评价 D评价文本的主要观点和基本倾向评价文本产生的社会价值和影响对文本的某种特色作深度的思考和判断3.探究 F从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神探讨作者的写作背景和写作意图探究文本中的某些问题，提出自己的见解语言知识及运用正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记识记现代汉语普通话常用字的字音识记并正确书写现代常用规范汉字2.表达应用正确使用标点符号正确使用词语辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
扩展语句，压缩语段选用、仿用、变换句式正确运用常用的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（四）古代诗文阅读和鉴赏能阅读浅易的文言文，初步鉴赏古代诗歌。
写作掌握记叙文、议论文、说明文的写作要求和基本表达方式。
话题作文，字数要求600字。
英语部分主要考查学生英语基础知识和阅读理解能力。
（一）语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识，掌握一定的词汇及相关词组。
黑龙江省2017年普通高等学校招生考试报名工作28日开始
黑龙江省2017年普通高等学校招生考试报名工作28日开始根据教育部《普通高等学校招生工作规定》，结合我省实际，黑龙江省2017年普通高等学校招生考试报名工作(以下简称高考报名)将于2016年10月28日开始，11月15日截止。
一、报名条件(一)符合下列条件的人员可在我省报名1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;3.身体状况符合相关要求;4.户籍和学籍符合《黑龙江省普通高等学校招生报名考生户籍、学籍审查的规定》(黑招委联字〔2006〕1号)文件相关规定。
(二)特殊考生报名1.非我省户籍的进城务工人员随迁子女参加高考报名，须具有我省高中学籍且高级中学阶段在我省连续实际就读3年以上，父母在我省有合法职业和合法稳定住所(含租赁)。
其随迁子女如上一年度在我省参加过高考未被录取的，仍可在我省就地报名参加高考;2.在我省定居并符合报名条件的外国侨民，须持省公安厅填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》;3.尚未安排工作的退伍、转业军人，须持民政部门出具的证明和《中国人民解放军士兵复员证》或《中国人民解放军干部转业证》;4.报考少年班的考生须取得当年由高校组织的综合测试《合格证》，考生凭《合格证》、户口簿和居民身份证，到县(市、区)招考办报名，与其他考生统一编排考场并参加考试。
少年班的考生只能参加招收少年班的高校招生录取;5.报考经教育部批准的北京联合大学、长春大学、绥化学院等招收视障、听障残疾考生，须参加高考报名，考试由招生院校单独组织;6.报考我省单独招生的高职(专科)院校的考生，由所在市(行署)、县(市、区)招考办受理报名，由招生院校单独组织考试，考生只允许报考一所院校，考生根据所报院校相关要求，填报院校专业志愿，参加单独招生的考生可兼报普通高校招生全国统一考试。
凡被单独招生院校录取的考生不得参加普通高校招生全国统一考试及录取;7.运动训练、武术与民族传统体育单独考试的考生在户籍或学籍所在地市(行署)、县(市、区)招考办或高级中学参加高考报名。
辽宁生态工程职业学院2024年单独招生考试(对口升学中职生)数学考试大纲
辽宁生态工程职业学院2024年单独招生考试（对口升学中职生）数学考试大纲一、考试形式1.考试形式：闭卷、笔试，试卷满分为150分。
2.题型:选择题、判断题。
二、考试内容1.集合理解集合、交集、并集的概念及集合与元素的关系；掌握集合的运算：求交集，并集，补集；掌握命题的充要条件；2.不等式理解不等式的性质，了解区间的概念，会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题；会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式，会解含绝对值的不等式。
3.函数理解函数的概念、掌握函数解析表示法，掌握函数的单调性、奇偶性的概念；掌握奇函数、偶函数的图像特征；理解一次函数和二次函数的概念并掌握它们的图像和性质，会求它们的解析式；会求常见函数及分段函数的定义域和函数值；4.掌握指数函数、对数函数的概念、图像和性质，以及积、商、幂的对数。
5.三角函数了解任意角的概念、弧度的意义；能正确地进行弧度与角度的换算；理解角的概念的推广；掌握弧度制；任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式（αααααcos sin tan ,1cos sin 22==+）、判断各象限角的三角函数值的正负号；正弦和余弦的诱导公式；能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值；掌握正弦函数、余弦函数的图像和性质；6.数列理解数列的概念；掌握等差数列及其通项公式、等差数列前n 项和公式；掌握等比数列及其通顶公式、等比数列前n 项和公式，会用公式简单运算求值。
7.平面向量理解向量的定义，掌握向量的加法与减法；掌握实数与向量的积；掌握平面向量的内积；掌握向量垂直和平行的条件。
8.直线和圆的方程掌握两点间的距离公式和线段中点的坐标表示；掌握直线方程的点斜式和斜截式；理解直线方程的一般式；掌握两条直线平行与垂直的条件；掌握点到直线的距离；掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆位置关系判定。
9.立体几何了解平面概念，理解平面的基本性质；了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系；理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质；了解异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的平面角的概念；理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。
兰州职业技术学院2017年单独招生考试大纲
兰州职业技术学院2017年单独招生考试大纲科目：《综合文化知识》一、考试性质兰州职业技术学院对口单独招生考试是以中等职业技术学校应届毕业生和全日制普通高级中学应届毕业生为对象的选拔性单独招生考试。
二、命题原则和依据综合文化知识的考试内容以教育部颁发的《中等职业学校公共基础课程教学大纲》、《中等职业学校德育课课程教学大纲》、《普通高中课程标准》为指导，突出自然和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语写作基本能力等应用型人才必备的实用性知识的考查。
三、考核方法考核方式：闭卷、笔试。
考核时间：180分钟。
四、试卷内容及分值（一）试卷分值：全卷满分400分。
（二）试卷题型：单项选择题、多项选择题。
（三）试卷科目构成：政治、语文、数学、信息技术、综合能力共五科。
五、各科知识点及参考书目（一）政治部分1.知识点（1）理解责任的含义和来源；了解自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任；掌握公民如何承担起关爱社会和国家的责任。
（2）掌握社会主义初级阶段的含义、原因、主要矛盾和根本任务；了解改革开放以来我国取得巨大成就的原因，掌握根本原因；理解党在社会主义初级阶段的基本路线的具体内容，掌握核心内容和制定路线的依据、出发点；掌握四项基本原则的内容、地位和改革开放的作用；掌握发展中国特色社会主义伟大实践的经验；了解民族区域自治制度和爱国统一战线的内容，掌握“一国两制”的内容和我国党和政府对台湾问题的基本立场和观点；了解基本国策和发展战略；了解中华文化的特点、内容、影响，掌握中华民族精神的内容及弘扬和培育民族精神的具体行动。
（3）理解国家权力的来源，掌握人民行使国家权力的机关，了解全国人大和其它中央国家机关的关系；掌握我国的根本制度和根本政治制度；理解依法治国的含义；掌握依法治国的基本要求；掌握宪法的特点、法律地位；理解公民的概念，掌握公民的宪法权利和义务；理解维护国家安全的重要意义，掌握国家安全的基本内容；了解非公有制经济的含义、地位、作用；掌握公有制经济的含义、地位、作用；掌握我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；了解共同富裕的途径、过程、道路，掌握创造社会财富的源泉、做法；掌握社会主义道德建设的核心、原则和重点。
单独招生数学普通类考试大纲及样卷
2017年河南经贸职业学院单独招生《数学》考试大纲及样卷（普通类）一、考试内容与要求（一）集合1.理解集合的概念、元素与集合的关系、空集。
能够熟练地应用“∈”和“∉”，熟练区分“φ”和“{}0”的不同。
2.掌握集合的表示法、常用数集的概念及其相对应的符号。
能够灵活地用列举法或描述法表示具体集合；能够准确地区分“五个数集”（自然数集、正整数集、整数集、有理数集、实数集）及其符号。
3.掌握集合间的关系（子集、真子集、相等）。
能够分清子集与真子集的联系与区别，分清集合间的三种关系和对应的符号，能准确应用集合与集合关系的符号、元素与集合关系符号。
4.理解集合的运算（交集、并集、补集）。
能够很熟练地进行集合的交、并、补运算，对用不等式形式表示的集合运算，会用数轴帮助解决。
5.了解充要条件。
能够正确区分一些简单的“充分”、“必要”、“充要”条件实例。
（二）不等式1.了解不等式的基本性质。
熟记不等式的八条性质，会根据不等式性质解一元一次不等式（组）。
2.掌握区间的基本概念。
能够熟练写出九种区间所表示的集合意义和几何意义，能够直接应用区间进行集合的交、并、补运算，并能将一些问题（如，解一元二次不等式、含绝对值的不等式）的结果表示成区间形式。
3.掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。
能够熟练地作出简单二次函数的草图，根据图像写出对应一元二次方程和一元二次不等式的解集。
4.了解含绝对值的一元一次不等式的解法。
会解简单的含绝对值的一元一次不等式。
（三）函数1.理解函数的概念。
能够用集合的观点理解函数的概念，明白函数的“三要素”。
会求简单函数的定义域（仅限含分母，开平方及两者综合的函数）、函数值和值域。
2.理解函数的三种表示法。
会根据题意写出函数的解析式，列出函数的表格，并能根据作函数图像的具体步骤作出图像。
作图像时，会使用计算器计算函数值。
3.理解函数的单调性与奇偶性。
理解函数单调性的定义，能够根据函数图像写出函数的定义域、值域、最大值、最小值和单调区间。
单独招生 信息技术 考试大纲
单独招生信息技术考试大纲本考试大纲是为普通高中考生、同等学力考生选拔考核进入高等职业技术学院而制定的，招生咨询155****6905主要测试考生的信息技术、通用技术、社会常识有关基础知识、基本方法以及运用相关知识解决实际问题的能力。
一、考试形式、题型职业技能测试分面试和非面试两部分进行。
非面试采取闭卷笔试考察考生职业技能或职业适应性，题型为单项选择、判断正误；面试采取主观方式考察考生综合素质及基本情况。
二、考试时量、分值1.非面试（闭卷笔试）考试时间为60分钟，分值240分；2.面试，分值60分。
三、考试范围和要求1.信息技术考试内容信息的概念和特征、信息技术的发展、信息的来源与获取、信息的加工、信息系统与社会、网络基础和人工智能基础等相关知识。
考试要求:（1）了解数据与信息的特征，理解和掌握信息与信息技术的有关概念，掌握信息获取的基本方法；（2）能熟练运用常用办公软件加工处理信息；（3）了解算法的概念与特征，掌握一种程序设计语言的基本知识；（4）了解信息社会的特征和信息技术的发展趋势，理解信息技术与日常生活、经济发展的关系；（5）掌握信息系统的组成与功能，熟悉常用软硬件的组成、安装与使用；（6）认识信息系统应用过程中存在的风险，熟悉信息系统安全防范的常用技术方法；（7）理解并自觉践行开源的理念与知识分享的精神，熟悉知识产权保护的意义。
2.通用技术考试内容技术的起源及作用、技术的基本性质、科学与技术的联系与区别、技术发明和革新的含义、知识产权、技术中的设计、发明与设计、流程设计与优化、系统与设计、控制与设计、通用技术学科核心素养等相关知识和内容。
考试要求:（1）了解技术的起源、发展及作用，熟悉技术的基本性持。
（2）掌握科学与技术的联系与区别，了解技术发明与革新的含义。
（3）了解知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用及专利的申请及相关规定。
（4）掌握设计与技术的关系和作用，熟悉人机关系。
（5）了解技术设计的一般过程和原则，掌握技术设计的基础知识和技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年黑龙江职业学院单独招生英语考试大纲
Ⅰ.考试性质
黑龙江职业学院单独招生英语考试，依据国家普通高等学校招生全国统一考试要求，结合高职特点，采用适当难度，本着公平、公正原则，进行统一考试。
Ⅱ.考试要求
一、考核目标与要求
（一）语言知识
要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识以及所学功能意念，要求词汇量为3500左右（含九年义务教育阶段的词汇），并能根据构词法自主扩展词汇量。
（二）语言运用
1. 阅读
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：
（1）理解主旨和要义
（2）理解文中具体信息
（3）根据上下文推断生词的词义
（4）作出判断和推理
（5）理解文章的基本结构
（6）理解作者的意图、观点和态度
2. 翻译
要求考生读懂对话或短篇文章并将所给英文翻译成中文，考生应能：
（1）理解对话或文章意义
（2）准确翻译重点词汇
（3）准确理解并翻译重点语法及句式
（4）以中文语言逻辑习惯进行表述
3. 写作
要求考生根据题示进行书面表达。
考生应能：
（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思
（2）有效运用所学语言知识
二、考试范围与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。
除掌握上述规定词汇外，还要求考生能够掌握并灵活运用以下语法及功能意念知识：（一）语法项目
1. 各类词（名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词）的用法
2. 各类从句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句、表语从句等)的结构及其用法
3. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时）、被动语态及虚拟语气的构成及其用法
4. 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法
5. 省略句、倒装句及强调句的结构及其用法
（二）功能意念项目
1. 社会交往：问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮
助、接受和拒绝、约会、打电话、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提醒注意、警告和禁止、劝告、建议
2. 态度：同意和不同意、喜欢和不喜欢、肯定和不肯定、可能和不可能、能够和不能够、偏爱和优先选择、意愿和打算、希望和愿望、表扬和鼓励、责备和抱怨、冷淡、判断与评价
3. 情感：高兴、惊奇、忧虑、安慰、满意、遗憾、同情、恐惧、愤怒
4. 时间：时刻、时段、频度、时序
5. 空间：位置、方向、距离
6.存在：存在与不存在
7. 特征：形状、颜色、材料、价格、规格、年龄
8. 计量：长度、宽度、高度、数量
9. 比较：同级比较、差别比较、相似和差别
10. 逻辑关系：原因和结果、目的
11. 职业：工作、单位
Ⅲ.考试形式
闭卷，笔试。
试卷满分100分。
试题类型：单项选择题、填空题、匹配题、翻译题、阅读题等。