盘古开天地优秀课件概论
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《盘古开天地》-完整版课件

影响了中国人的思维方式和价值观念
盘古开天地所体现出的创世精神、牺牲精神和奉献精神等影响了中国人的思维方 式和价值观念,激励着人们勇于创新、勇于探索、勇于牺牲。
成为了中国文学和艺术的创作素材
盘古开天地作为中国神话的重要故事之一,成为了中国文学和艺术的重要创作素 材,被广泛运用于文学、影视、绘画等艺术领域。
这些文献中,对盘古开天地的描述虽然略有不同,但都表 达了盘古作为宇宙创造者的崇高地位和伟大精神。
盘古开天地的文化内涵
1
盘古开天地作为中国古代神话传说的一部然的探索和认 知,以及人类对生命起源和世界秩序的想象和 追求。
3
同时,盘古开天地也体现了中华民族的创世观 念和精神追求,对后世文化产生了深远的影响 。
课程目标
让学生了解《盘古开天地》的 故事内容和意义
理解中国古代关于宇宙和生命 的观念
培养学生的文化素养和审美能 力
课程大纲
• 导入:介绍中国古代神话故事的意义和价值,引出《盘古开天地》的主题。 • 《盘古开天地》的故事解读:讲述盘古沉睡、开天辟地、创造万物的故事情节。 • 故事背景分析:探讨中国古代神话中的宇宙观、生命观和价值观,以及这些观念对中国文化的影响。 • 故事艺术特色:分析《盘古开天地》的故事表现手法、修辞方法和叙事结构,探讨其艺术特色。 • 故事教育意义:讨论《盘古开天地》所蕴含的教育意义,如勇气、坚韧、智慧等品质的体现。 • 课堂互动:通过提问、讨论等方式,引导学生思考和表达对故事的理解和感受。 • 课堂延伸:介绍一些与《盘古开天地》相关的文化现象和作品,引导学生进一步了解中国文化。
《盘古开天地》-完整版课 件
xx年xx月xx日
目 录
• 课程介绍 • 盘古开天地的故事背景 • 盘古开天地的故事情节 • 盘古开天地的文化影响 • 盘古开天地的故事意义 • 课程总结与展望
盘古开天地所体现出的创世精神、牺牲精神和奉献精神等影响了中国人的思维方 式和价值观念,激励着人们勇于创新、勇于探索、勇于牺牲。
成为了中国文学和艺术的创作素材
盘古开天地作为中国神话的重要故事之一,成为了中国文学和艺术的重要创作素 材,被广泛运用于文学、影视、绘画等艺术领域。
这些文献中,对盘古开天地的描述虽然略有不同,但都表 达了盘古作为宇宙创造者的崇高地位和伟大精神。
盘古开天地的文化内涵
1
盘古开天地作为中国古代神话传说的一部然的探索和认 知,以及人类对生命起源和世界秩序的想象和 追求。
3
同时,盘古开天地也体现了中华民族的创世观 念和精神追求,对后世文化产生了深远的影响 。
课程目标
让学生了解《盘古开天地》的 故事内容和意义
理解中国古代关于宇宙和生命 的观念
培养学生的文化素养和审美能 力
课程大纲
• 导入:介绍中国古代神话故事的意义和价值,引出《盘古开天地》的主题。 • 《盘古开天地》的故事解读:讲述盘古沉睡、开天辟地、创造万物的故事情节。 • 故事背景分析:探讨中国古代神话中的宇宙观、生命观和价值观,以及这些观念对中国文化的影响。 • 故事艺术特色:分析《盘古开天地》的故事表现手法、修辞方法和叙事结构,探讨其艺术特色。 • 故事教育意义:讨论《盘古开天地》所蕴含的教育意义,如勇气、坚韧、智慧等品质的体现。 • 课堂互动:通过提问、讨论等方式,引导学生思考和表达对故事的理解和感受。 • 课堂延伸:介绍一些与《盘古开天地》相关的文化现象和作品,引导学生进一步了解中国文化。
《盘古开天地》-完整版课 件
xx年xx月xx日
目 录
• 课程介绍 • 盘古开天地的故事背景 • 盘古开天地的故事情节 • 盘古开天地的文化影响 • 盘古开天地的故事意义 • 课程总结与展望
盘古开天地 (共23张PPT)[优秀课件资料]
![盘古开天地 (共23张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/96426b61453610661ed9f4b5.png)
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
12《盘古开天地》 课件 (共22张PPT)

上节课我们用梳理故事的起因、经过、结 果的方法把握了文章的主要内容,我们一起来 回顾一下。
➢ 起因:宇宙混沌一片,盘古沉睡了一万八千年。 ➢ 经过:盘古开天辟地,顶天立地,身体化为万物。 ➢ 结果:创造了美丽的新世界。
神话,永久的魅力,人类童年时代
第 四
飞腾的幻想。
单
元
这节课我们一起来 感受故事中神奇的想象 和鲜明的人物形了象解。故事的起因、经过、结果,学习把握
古人为什么说它
像个鸡很蛋久呢?很神久奇以前,天和地
在哪?
还没有分开,宇宙混沌一片, 像个大鸡蛋。有个叫盘古的 巨人,在混沌之中睡了一万 八千年。
黑乎乎一片,什么也看不清的宇宙中, 在一万八千年中悄悄孕育着盘古这样一个神 ,混沌之中充满了神奇。带着这种感受齐读 第一自然段。
盘古从混沌中醒来后,发生了什么让你觉得特 别神奇?
文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 展开想象,写一个故事。
自读课文,勾画出你认为神奇的描写。品 读这些语句,边读边想象画面,与同学进行交 流。
混沌就是指“周 围黑乎乎一片,什 么也看不见”
很久很久以前,天和地 还没有分开,宇宙混沌一片, 像个大鸡蛋。有个叫盘古的 巨人,在混沌之中睡了一万 八千年。
12 盘古开天地
1.找出文中神奇的地方,感受神奇的想象,说说盘古开天 地的过程。
2.边读边想象画面,在朗读、交流中体会盘古鲜明的人物 形象。
3.拓展延伸,激发阅读神话的兴趣。
神话,永久的魅力,人类童年
了解故事的起因、经过、结果,学习把握 文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 展开想象,写一个故事。
他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡 蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。
《盘古开天地》PPT免费课件完美版

文学艺术作品
影视媒体传播
通过小说、诗歌、绘画等文学艺术作品,盘 古开天地的故事和文化得以传承和弘扬。
电影、电视剧等影视媒体作品将盘古开天地 的故事搬上荧幕,让更多人了解和感受这一 文化的魅力。
文化旅游推广
学术研究与交流
通过开发相关文化旅游项目,如盘古文化主 题公园、盘古文化展览等,让游客在亲身体 验中感受盘古文化的独特魅力。
对其他文化的影响 盘古文化对于中国古代文化、哲学、艺术等方面 都产生了深远的影响,同时也对其他文化产生了 一定的影响。
盘古文化对后世的影响与传承
文学艺术作品
01
盘古文化在文学、艺术等领域得到了广泛的传承和发展,如古
代诗歌、绘画、雕塑等作品中都有盘古的形象和故事。
民间信仰与习俗
02
盘古文化也在民间信仰和习俗中得到了传承,如一些地区的民
盘古精神在现代社会的体现
创新精神
现代社会中,科技、文化、艺术等领域都需要不断创新,这与盘 古开天辟地所体现的创新精神相契合。
担当精神
在面对困难和挑战时,现代人需要像盘古一样勇于承担责任,积极 寻求解决方案。
奉献精神
在社会公益、慈善事业等方面,现代人需要发扬盘古的奉献精神, 为社会做出更多贡献。
盘古文化在现代社会的传承与发展
03
04
体现中国古代人民对于 天地形成的想象和解释
传达出人类对于自然界 的敬畏和感恩之情
启示人们勇于开拓、不 断创新的精神
传承和弘扬中华民族优 秀传统文化
对未来研究的展望与建议
深入研究盘古开天地故事的文化内涵 和历史渊源
研究盘古开天地故事对于青少年教育 的启示和意义
探讨盘古开天地故事在现代社会的传 承和发展
盘古开天地 课件(共37张PPT)

的巨人开天辟地的故事。故事极
天 地
年
级 语
富想象力,作者用生动准确的语
文
上 册
言塑造了盘古雄伟、高大的形象,
赞美了他为开辟天地而勇于献身
的精神。
写法点拨
课件PPT
2
0 2 3
• 运用想象写文章
盘 古 开
年 四 年
天
• 生动形象、大胆合理的想象可以让文章更为 地
级 语
神奇、更吸引读者。我们写作时,也可以合理
撇在竖中线上起笔。
组词: 肌肤 肌肉 心肌
字词乐园
2
0 2 3
fū
年
四
年 级 语 文 上
肤
册
课件PPT
我会写
盘
古
开
写法:左窄右宽,右
天 地
部两横间距要适当。
组词:肤色 肌肤 皮肤
字词乐园
2
0 2 3
liáo
年
四
年 级 语 文 上
辽
册
课件PPT
我会写
盘
古
开
写法:“了”要写得
天 地
饱满些,“辶” 捺要
rùn
年
四
年 级 语 文 上
润
册
课件PPT
我会写
盘
古
开
写法:“王”第二横
天 地
在横中线上,略短。
组词:湿润 滋润 润滑
课件PPT
字词乐园 我会写
2
chuàng 0
2
3 年 四
写法:“人”的撇要
盘 古 开 天 地
年 级 语 文 上
创
伸展,捺变点。
册
组词:创造 创新 开创
12《盘古开天地》课件(共23张PPT)

盘 古 开 天 地
自学要求:
1、大声朗读课文,注意读准字音。 2、标注段落序号,圈画出不认识的 生字词。 3、默读边思考: • 盘古为什么要开天地? • 盘古怎样开天地?
黑乎乎 翻身 缓缓 上升 下降 血液 汗毛 茂盛 奔流不息 精疲力竭 滋润 雨露
jiàng (降落)(下降)
降
xiáng (投降)(降服)
有分开,宇宙混沌一片,像个大
鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这
混沌之中睡了十万八千年。
混沌一 片
混沌也作混沦,
睡的时间长
指宇宙形成前气、形、
质三者浑然一体而未
分离的迷蒙状态。
1.有一天,盘古忽然醒了。他 见周围一片漆黑,就抡起大斧 头,朝眼前的黑暗,猛劈过去。
2.有一天,盘古忽然醒了。他 见周围一片漆黑,就拿起大斧 头,朝眼前的黑暗,劈过去。
我发现了……
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
的东西, 的东西,
上升,变成了天; 下降,变成了地。
身体神奇
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头 顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而 变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的 身体也跟着长高了。
这句话是课文的中心句,既总结 了全文,又点明了中心,赞美了 盘古开天辟地勇于献身的精神。
盘古醒后
抡斧劈天地
盘
Байду номын сангаас
古
天地分开
顶天踏地
开
天
地
盘古倒下
化作万物
身斧 体头 创劈 造开 世天 界地
中国经典神话故事 盘古开天 大禹治水 精卫填海 共工触山 刑天断首
自学要求:
1、大声朗读课文,注意读准字音。 2、标注段落序号,圈画出不认识的 生字词。 3、默读边思考: • 盘古为什么要开天地? • 盘古怎样开天地?
黑乎乎 翻身 缓缓 上升 下降 血液 汗毛 茂盛 奔流不息 精疲力竭 滋润 雨露
jiàng (降落)(下降)
降
xiáng (投降)(降服)
有分开,宇宙混沌一片,像个大
鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这
混沌之中睡了十万八千年。
混沌一 片
混沌也作混沦,
睡的时间长
指宇宙形成前气、形、
质三者浑然一体而未
分离的迷蒙状态。
1.有一天,盘古忽然醒了。他 见周围一片漆黑,就抡起大斧 头,朝眼前的黑暗,猛劈过去。
2.有一天,盘古忽然醒了。他 见周围一片漆黑,就拿起大斧 头,朝眼前的黑暗,劈过去。
我发现了……
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
的东西, 的东西,
上升,变成了天; 下降,变成了地。
身体神奇
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头 顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而 变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的 身体也跟着长高了。
这句话是课文的中心句,既总结 了全文,又点明了中心,赞美了 盘古开天辟地勇于献身的精神。
盘古醒后
抡斧劈天地
盘
Байду номын сангаас
古
天地分开
顶天踏地
开
天
地
盘古倒下
化作万物
身斧 体头 创劈 造开 世天 界地
中国经典神话故事 盘古开天 大禹治水 精卫填海 共工触山 刑天断首
《盘古开天地》PPT优秀课件

课堂练习
劈 ( 劈开 )
竭 ( 枯竭 )
滋 ( 口渴 )
慈 ( 仁慈 )
二、写出下面词语的近义词。
黑暗——(昏暗 ) 创造——(制造 )
茂盛——(旺盛 ) 滋润——(滋养 )
课文精讲
读课文1、2自然段,思考: 很久很久以前的宇宙是什么样子的? 盘古是如何劈开天地的?
动的样子。 【滋润】 增添水分,使不干枯。
词语解释
【宇宙】 包括地球及其他一切天体的无限空间。 【混沌】 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 【巍峨】 形容山或建筑物高大雄伟。 【精疲力竭】 精神、力气消耗殆尽,形容极度疲劳,不想动的样子。 【滋润】 增添水分,使不干枯。
一、比一比,再组词。
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二级
盘古开天地三级 四级 五级
部编版四年级语文上册课件
2024/5/11
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 课文解读
04 延伸拓展
2024/5/11
2
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盘
古
天地分开
顶天踏地
开
天
地
盘古倒下
化作万物
身斧 体头 创劈 造开 世天 界地
课堂延伸
面对这样的盘古,你想对他说些什么呢?
__________ 的盘古,我想对你说: _________________________________________________________ _________________________________。
盘古开天地PPT课件

01
02
03
04
盘古倒下后,身体各部分分别 化作了不同的生命和事物
头部化为泰山,脚朝天,头发 化为草木
汗流浃背,形成江河湖海
声音变为雷鸣,眼睛化为太阳 和月亮
04 盘古开天地的艺术表现
盘古开天地的文学表现
古代文献记载
《山海经》、《楚辞》、《述异记》等古代文献中均有关于盘古开天地的记载, 这些文献通过丰富的想象和生动的描写,呈现了盘古开天辟地的壮丽景象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 盘古开天地的故事情节
盘古的诞生
混沌宇宙中孕育了盘 古
天地分开后,盘古顶 天立地,撑开了天地
盘古沉睡了一万八千 年,醒来后用斧头劈 开了混沌
盘古开天辟地
盘古挥舞斧头,将天地分开 盘古身体不断长高,天每天升高一丈,地每天加厚一丈
盘古最终耗尽全部力量,倒下后身体化为山川河流、日月星辰
盘古化生万物
地理环境
中国地处亚洲东部,多高山、大 河、湖泊和海洋,地理环境多样 ,为神话创作提供了丰富的素材 。
盘古开天地的传说故事
01
02
03
盘古出世
描述盘古如何从混沌中诞 生,身躯巨大,顶天立地, 撑开天地。
创世历程
描述盘古如何用斧头和凿 子开天辟地,创造日月星 辰、山河大地等自然景观。
盘古献身
描述盘古如何为了创造世 界而献身,身体各部分化 作万物,如山脉、河流、 风雨等。
盘古的形象特征
身形巨大
肌肉发达
盘古是中国神话中的创世神,通常被 描绘成身形极为巨大的形象,以突出 其神力无边的特点。
盘古作为创世神,其形象通常展现出 肌肉发达的特点,以强调其强大的力 量和无穷的体力。
龙首蛇身
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同学们,你听 过或读过哪些中国 古代神话故事?
牛 郎 织 女
嫦 娥 奔 月
精卫填海
后 羿 射 日
夸父逐日
女娲补天
18 盘古开天地
鸿蒙初开,天地混沌 中有巨人,盘古 Nhomakorabea名 神斧铿锵,劈开阴阳 浊者为地,清者为天 天地寂寂,亘古一神 意兴萧索,自解全身
神之呼吸,风云叱咤 神之怒吼,霹雳雷霆 神之双眸,日升月浮 神之须发,不灭星辰 神之躯干,山川五岳 神之血脉,湖海江河 神之骨骼,金银铜铁
上
南
他的肌肤,变成了辽阔的大地;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。
他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
想象扩展:
抬头看天,那飘动地云,是盘古呼出的气息。
放眼大地,辽阔的土地,是盘古的(肌肤)。 大地上,茂盛的花草树木,是盘古的( 汗毛 )。 晶莹剔透的宝石,是盘古的( 牙齿 )。 纵横交错的道路,是盘古的( 经脉 )。 反复无常的四季,是盘古的(起伏不定的心情 )。 ………………
神之汗津,雨露甘霖
我会认:
měng huǎn zhàng zhú zhī
猛缓丈逐肢
jī liáo xuè yè zōng
肌辽血液宗
暗、降、丈 逐、肢、肌、肤 辽、阔、血、液 滋、润、创、造
我会读词语
宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛
滋润 创造
jiàng luò jī fū
排比句:
• 把三个或以上意义相关或相近、 结构相同或相似、语气相同的词 组或句子并排在一起,就叫做排 比。 排比句是由排比组成的句子。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
他的双眼,变成了太阳和月亮;
的
东、
西、
南、
北 四
西
极
北
他 的 四 肢, 变
东成
了
大
地
眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨
响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了
天;重而浊的东西,慢慢下下沉,变
成了地。
请找一找这段中 意思相反的词
有一天,盘古
醒了。
他见周围一片
,就( )
起大斧头,朝眼前的黑暗( )
( )过去。
比较句子:
他见周围一片漆黑,就 抡起大斧头, 朝眼前的黑暗猛劈过去。
降落 肌肤
liáo kuò xuè yè
辽阔 血液
zī rùn chuàng zào
滋润 创造
读一读,写一写
猛(mě)ng 缓( h)u缓ǎn 一丈( )zhàng 逐( zh)ú渐 祖宗( z)ōn宇g宙 黑暗( )上àn升 下降( ) ji气àn息g 四肢 肌(jī)肤( f)ū 辽( li)áo阔( )kuò 血( xu)è液( )yè 奔流不息 茂盛 滋( zī)润( r)ùn 创( ch)u造àn( ) zào
他见周围一片漆黑,就 拿起大斧头, 朝眼前的黑暗砍过去。
填一填
1.(轻)而(清)的东西, (缓缓上升),变成了天。
2.(重)而(浊)的东西, ( 慢慢下降),变成了地。
当盘古把天地劈 开之后,又做了什 么事情呢?
天地分开以 后,盘古怕它们 还会合在一起, 就头顶着天,用 脚使劲蹬着地。 天每天升高一丈, 地每天下沉一丈, 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年,天 和地逐渐成形了, 盘古也累得倒了 下去。
g
(1)这篇课文讲了一个怎样的故事? (2)盘古为什么要开天辟地呢?
很久很久以前,天和地还没 有分开,宇宙混(hùn)沌(dùn) 一片。有个叫盘古的巨人,在这混 沌之中,一直睡了十万八千年。
混沌:我国传说中指宇宙形成以 前模糊一团的景象。
盘古是怎样创造宇宙的?
有一天,盘古忽然醒了。他见
周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝
露……
自学指导(二)
读4、5自然段,完成填空。
他呼出的气息,变成了( 风)和( )云; 他发出的声音,化作了( 雷 )声。 他的双眼变成了( 太阳)和( 月)亮; 他的四肢,变成了( 四 )极; 他的肌肤,变成了( 大 )地; 他的血液,变成了( 江 )河; 他的汗毛,变成了( 花草树)木; 他的汗水,变成了( 雨 )露……
天地分开以 后,盘古怕它们 还会合在一起,
就头顶着天,用 脚使劲蹬着地。
天每天升高一丈, 地每天下沉一丈, 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年,天 和地逐渐成形了, 盘古也累得倒了 下去。
天每天升高一丈,地每天下沉 一丈,盘古也随着越长越高。 这样不知过了多少年,天和地 逐渐成形了,盘古也累得倒了 下去。
几百年过去了,盘古头顶着天,用脚 使劲蹬着地。
几千年过去了,盘古头顶着天,用 脚使劲蹬着地。
几万年过去了,盘古头顶着天, 用脚使劲蹬着地。
几百万年过去了,盘古头顶 着天,用脚使劲蹬着地。
盘古倒下后,他的 身体发生了哪些巨大 的变化?
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变 化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动 的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变 成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌 肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了 奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的 花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨
隆隆的雷声 奔流不息的江河 滋润万物的雨露
辽阔的大地 茂盛的花草树木
( 四极)的风 ( 飘动 )的云 ( 美丽)的宇宙
写出下列词语的反义词
混沌—— 清晰 漆黑—— 明亮 美丽—— 丑陋
请同学们按“盘古醒后— —天地分开后——盘古倒下 后”的顺序复述课文。
我想对盘古说: “__________________。”
人类的老祖宗盘古,用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
❖ 课文是怎样描写地球万物的? 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 四季的风 飘动的云
照样子,填一填。
隆隆的(雷声) 茂盛的(花草树木) 巨大的( 变化 ) 呼出的(气息 ) 四季的( 风 ) 飘动的( 云 ) 辽阔的( 大地 ) 奔流不息的(江河 ) 滋润万物的(雨露 ) 美丽的( 宇宙)
牛 郎 织 女
嫦 娥 奔 月
精卫填海
后 羿 射 日
夸父逐日
女娲补天
18 盘古开天地
鸿蒙初开,天地混沌 中有巨人,盘古 Nhomakorabea名 神斧铿锵,劈开阴阳 浊者为地,清者为天 天地寂寂,亘古一神 意兴萧索,自解全身
神之呼吸,风云叱咤 神之怒吼,霹雳雷霆 神之双眸,日升月浮 神之须发,不灭星辰 神之躯干,山川五岳 神之血脉,湖海江河 神之骨骼,金银铜铁
上
南
他的肌肤,变成了辽阔的大地;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。
他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
想象扩展:
抬头看天,那飘动地云,是盘古呼出的气息。
放眼大地,辽阔的土地,是盘古的(肌肤)。 大地上,茂盛的花草树木,是盘古的( 汗毛 )。 晶莹剔透的宝石,是盘古的( 牙齿 )。 纵横交错的道路,是盘古的( 经脉 )。 反复无常的四季,是盘古的(起伏不定的心情 )。 ………………
神之汗津,雨露甘霖
我会认:
měng huǎn zhàng zhú zhī
猛缓丈逐肢
jī liáo xuè yè zōng
肌辽血液宗
暗、降、丈 逐、肢、肌、肤 辽、阔、血、液 滋、润、创、造
我会读词语
宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛
滋润 创造
jiàng luò jī fū
排比句:
• 把三个或以上意义相关或相近、 结构相同或相似、语气相同的词 组或句子并排在一起,就叫做排 比。 排比句是由排比组成的句子。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
他的双眼,变成了太阳和月亮;
的
东、
西、
南、
北 四
西
极
北
他 的 四 肢, 变
东成
了
大
地
眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨
响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了
天;重而浊的东西,慢慢下下沉,变
成了地。
请找一找这段中 意思相反的词
有一天,盘古
醒了。
他见周围一片
,就( )
起大斧头,朝眼前的黑暗( )
( )过去。
比较句子:
他见周围一片漆黑,就 抡起大斧头, 朝眼前的黑暗猛劈过去。
降落 肌肤
liáo kuò xuè yè
辽阔 血液
zī rùn chuàng zào
滋润 创造
读一读,写一写
猛(mě)ng 缓( h)u缓ǎn 一丈( )zhàng 逐( zh)ú渐 祖宗( z)ōn宇g宙 黑暗( )上àn升 下降( ) ji气àn息g 四肢 肌(jī)肤( f)ū 辽( li)áo阔( )kuò 血( xu)è液( )yè 奔流不息 茂盛 滋( zī)润( r)ùn 创( ch)u造àn( ) zào
他见周围一片漆黑,就 拿起大斧头, 朝眼前的黑暗砍过去。
填一填
1.(轻)而(清)的东西, (缓缓上升),变成了天。
2.(重)而(浊)的东西, ( 慢慢下降),变成了地。
当盘古把天地劈 开之后,又做了什 么事情呢?
天地分开以 后,盘古怕它们 还会合在一起, 就头顶着天,用 脚使劲蹬着地。 天每天升高一丈, 地每天下沉一丈, 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年,天 和地逐渐成形了, 盘古也累得倒了 下去。
g
(1)这篇课文讲了一个怎样的故事? (2)盘古为什么要开天辟地呢?
很久很久以前,天和地还没 有分开,宇宙混(hùn)沌(dùn) 一片。有个叫盘古的巨人,在这混 沌之中,一直睡了十万八千年。
混沌:我国传说中指宇宙形成以 前模糊一团的景象。
盘古是怎样创造宇宙的?
有一天,盘古忽然醒了。他见
周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝
露……
自学指导(二)
读4、5自然段,完成填空。
他呼出的气息,变成了( 风)和( )云; 他发出的声音,化作了( 雷 )声。 他的双眼变成了( 太阳)和( 月)亮; 他的四肢,变成了( 四 )极; 他的肌肤,变成了( 大 )地; 他的血液,变成了( 江 )河; 他的汗毛,变成了( 花草树)木; 他的汗水,变成了( 雨 )露……
天地分开以 后,盘古怕它们 还会合在一起,
就头顶着天,用 脚使劲蹬着地。
天每天升高一丈, 地每天下沉一丈, 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年,天 和地逐渐成形了, 盘古也累得倒了 下去。
天每天升高一丈,地每天下沉 一丈,盘古也随着越长越高。 这样不知过了多少年,天和地 逐渐成形了,盘古也累得倒了 下去。
几百年过去了,盘古头顶着天,用脚 使劲蹬着地。
几千年过去了,盘古头顶着天,用 脚使劲蹬着地。
几万年过去了,盘古头顶着天, 用脚使劲蹬着地。
几百万年过去了,盘古头顶 着天,用脚使劲蹬着地。
盘古倒下后,他的 身体发生了哪些巨大 的变化?
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变 化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动 的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变 成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌 肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了 奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的 花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨
隆隆的雷声 奔流不息的江河 滋润万物的雨露
辽阔的大地 茂盛的花草树木
( 四极)的风 ( 飘动 )的云 ( 美丽)的宇宙
写出下列词语的反义词
混沌—— 清晰 漆黑—— 明亮 美丽—— 丑陋
请同学们按“盘古醒后— —天地分开后——盘古倒下 后”的顺序复述课文。
我想对盘古说: “__________________。”
人类的老祖宗盘古,用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
❖ 课文是怎样描写地球万物的? 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 四季的风 飘动的云
照样子,填一填。
隆隆的(雷声) 茂盛的(花草树木) 巨大的( 变化 ) 呼出的(气息 ) 四季的( 风 ) 飘动的( 云 ) 辽阔的( 大地 ) 奔流不息的(江河 ) 滋润万物的(雨露 ) 美丽的( 宇宙)