小学生爱做的100个科学小实验27711

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科学小实验100个

科学小实验100个

科学小实验100个科学实验是一种极好的学习方法,可以激发孩子的好奇心,培养他们的观察、实验和推理能力。

在这篇文章中,我将分享100个简单而有趣的科学小实验,可以在家中或学校中进行。

这些实验不需要复杂的设备,而且很容易理解和实施。

水1.浮力实验:在一个玻璃杯中倒入水,然后轻轻地将一个硬币放入杯中。

观察硬币在水中是否能够浮起来。

2.冰的浮力:将一个冰块放在水中观察,然后观察冰块是否会浮起来。

3.水的黏性:将几滴水滴在手指上,然后轻轻地将手指分开。

观察水滴是否会延展和分离。

4.水的染色:将几滴墨水滴入玻璃杯中的水中,观察水中的颜色变化。

5.蒸发实验:将一杯水放在阳光直射的地方,观察水的蒸发速度。

空气1.空气的压力:将一个空的塑料袋封住,然后握住袋子的顶部,轻轻地压缩袋子。

观察袋子内外的空气压力变化。

2.空气的体积:将一个气球充满气体并将其扎紧,浸入水中。

观察气球在水中的大小变化。

3.蜡烛燃烧实验:点燃一根蜡烛,并用一个玻璃杯盖住蜡烛。

观察玻璃杯中形成的什么。

4.空气的传导:将一个充气的气球靠近轻的物体,例如纸片或羽毛。

观察气球对物体的影响。

5.空气的压力与高度:使用一个吸管吸水,然后封住一端,仔细观察水位随吸管高度的变化。

光1.折射实验:将一个铅笔插入杯子中的水中,观察铅笔看起来弯曲的珍妮效应。

2.光的散射:打开洗衣机的门,用手闻一闻洗衣粉。

然后,将橡皮筋系在钢刷上并再次闻闻。

观察不同香味的来源。

3.射线反射:将一面镜子放在阳光照射的地方,观察阳光射向墙壁的光线。

4.光线的颜色:将白光穿过一个三棱镜。

观察出现的彩虹颜色。

5.反光实验:用小镜子折射阳光,尝试照亮一个远离阳光的地方。

物质变化1.漂浮或沉没:将不同物体放入水中,观察它们是浮在水面上还是沉入水底。

2.化学变化:将一个香蕉放在塑料袋中,并把它捏碎。

观察气味变化。

3.溶解性:将一小部分盐放入一杯水中,搅拌直到溶解。

然后加入更多的盐并再次搅拌,直到无法再溶解为止。

(完整版)小学生科学实验大全

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实验1:浮力实验
材料:
- 水
- 空心塑料球
- 玻璃杯
操作步骤:
1. 把玻璃杯装满水。

2. 把空心塑料球放入玻璃杯中。

3. 观察空心塑料球会不会浮在水面上。

结论:
空心塑料球会浮在水面上。

这是因为空心塑料球的密度比水小,所以受到了浮力的作用。

实验2:色彩转移
材料:
- 两杯水
- 食用色素(红色和蓝色)
操作步骤:
1. 把一杯水加入红色食用色素,另一杯加入蓝色食用色素。

2. 把两杯水慢慢倒入第三个空杯中。

结论:
当红色和蓝色的水混合在一起时,会变成紫色。

这是因为色彩混合的原理。

实验3:磁力实验
材料:
- 磁铁
- 钉子
操作步骤:
1. 将磁铁靠近钉子。

2. 观察钉子是否受到磁力吸引。

结论:
磁铁会吸引钉子,这是因为磁力的作用。

......
(继续编写更多的实验内容)
总结:
以上是一些适合小学生的简单科学实验,旨在培养他们的实验观察和分析能力。

希望这些实验能为小学生们带来快乐与学习的机会。

小学生有趣的科学实验

小学生有趣的科学实验

小学生有趣的科学实验

1、电解水实验:将普通水放入保鲜盒中,在水中加入少量食盐或糖,
在玻璃杯中加入植物油但千万不要溢出,然后把铜线两端拿去各连接1个电池就ok了。

2、茉莉花的扩散:把一朵茉莉花浸泡在冷水中,加入少量的醋和面粉,然后放置一段时间,看茉莉花的叶片是否会扩散。

3、橡皮做电机:在一块橡皮上用刀切出2条槽,然后在一端放置1个
棉签,用2个筷子分别连接棉签上面的螺旋线,在另一端连接一个电
池便可以看到棉签旋转的现象。

4、蜡烛燃烧的化学实验:将一根蜡烛放在玻璃瓶上,点燃蜡烛,然后
将玻璃瓶盖上,观察一段时间后,蜡烛的灯芯是否会自行熄灭,同时
玻璃瓶里会不会出现分子反应现象。

100个科学小实验

100个科学小实验

100个科学小实验
这篇文档将介绍一些简单又有趣的科学小实验,通过这些实验,我们可以观察
自然界中的一些重要现象并了解一些基本科学原理。

这些实验大多可以在家中进行,并需要的材料也都比较容易找到。

下面列举了100个有趣的科学小实验,希望能
够激发您对科学的兴趣。

1.吹蛤蟆出气球
2.用塑料袋制作火箭
3.制作一个可拓展的气球飞船
4.研究自由落体现象
5.制作简易电磁炮
6.切一个卡片,从卡片中穿过一个气球
7.冰水机制作
8.制作个人式电子航模
9.用巧克力、葡萄干、糖、鸡蛋、奶油,制作卡兜仔。

10.测量水的密度 - 水是不压缩的
11.磁铁吸引洋钱
12.在冷气的条件制作冷凝水
13.解释有些铁字油在电子磁的情况下铁火炉没有被烧坏
14.阴极射线实验
15.蛋壳上可以使用火柴呛骨
16.在瓶子中塞入火柴头
17.我们可以将不同形状的结构放在一瓶中轻轻的拧开目的,结构的形
状对于火瓶彬有影响
18.使用硬弹簧和薄磁条磁铁装在硬曲线中朗尼斯法下垂似白病题结构
19.利用气功量计重口
20.划水灯制能起动。

……(后续内容超出1500字,略)。

儿童简单100个小实验

儿童简单100个小实验

以下是一些适合儿童的简单实验,可以帮助他们探索科学世界:1. 风筝飞行:制作一个简单的纸风筝并试着让它飞起来。

观察风筝在不同风力下的表现。

2. 气球充气:使用小气球和一个塑料瓶,通过将瓶口与气球连接,观察气球如何膨胀。

3. 彩色花朵:将白色花朵放入不同颜色的染色水中,观察花朵如何吸收染色水并改变颜色。

4. 磁铁游戏:给孩子几个不同形状和大小的磁铁,让他们探索磁铁的吸引和排斥性质。

5. 冰块融化:将冰块放在不同的环境中,例如阳光下、冷藏室中或室内等,观察冰块的融化速度。

6. 浮力实验:将不同材料(如木块、橡皮泥、纸张)放入水中,观察它们浮在水面上的程度。

7. 音乐水杯:将不同水位的水倒入玻璃杯中,用勺子轻敲杯口,观察不同水位对声音的影响。

8. 理发店电磁:使用一个塑料梳子和一块小纸片,将纸片放在梳子上,然后用梳子梳头发,观察纸片如何被静电吸附。

9. 彩色奶牛:在三个杯子中加入牛奶、食用油和食用色素,用牙签在表面画图案,观察色素如何扩散。

10. 气球火箭:使用一个空气袋子和一根吸管,通过吹气让袋子充满气体,然后释放袋子观察其如何飞行。

11. 爆米花实验:在微波炉中加热几颗爆米花,观察它们如何“爆开”。

12. 蜡烛与空气:点燃一支蜡烛,然后用一个玻璃杯盖住蜡烛,观察火焰会怎样变化。

13. 奇妙的肥皂泡:在肥皂水中添加一些糖或盐,观察肥皂泡的变化。

14. 闪烁硬币:将一枚铜币放入一杯白醋中,观察硬币表面的氧化反应。

15. 果汁分离:将不同颜色的果汁倒入一个容器中,观察它们是如何分层的。

16. 纸飞机比赛:制作纸飞机并与朋友进行比赛,看谁的飞机能飞得更远或更高。

17. 魔法牛奶:将牛奶倒入浅盘中,加几滴不同颜色的食用色素。

然后,用棉签蘸取一点洗碗液,在牛奶表面轻轻触碰,观察颜色是如何变化和移动的。

18. 爆炸胶囊:在一个安全的地方,将维生素C片放入一个塑料袋中,并封好。

然后,将袋子放在地上并用脚轻轻踩碎维生素C片,观察袋子膨胀和“爆炸”的情况。

100个科学小实验 (2)

100个科学小实验 (2)

100个科学小实验科学实验是孩子们了解和探索自然世界的一种有趣方式。

通过参与小实验,他们能够培养观察、想象、推理和解决问题的能力。

这里给出了100个适合孩子们尝试的科学小实验,涵盖了各个领域的科学知识,帮助他们更好地理解科学原理。

物理实验1.气球贴墙:将充满气的气球靠近墙壁,观察气球的行为。

简要描述:充满气的气球贴在墙壁上,墙壁会吸住气球使其停在墙上。

材料:气球、墙壁实验步骤:–充满气的气球贴在墙壁上,不要放手。

–观察气球会被墙壁吸住并停在墙上。

实验原理:气球充满了气体,所以在墙壁上形成了压力。

压力在墙壁和气球之间建立了一个平衡,因此气球会被墙壁吸引。

2.磁性力量:使用磁铁和一些小金属物体来观察磁性的力量。

简要描述:将磁铁靠近小金属物体,观察它们之间的相互作用。

材料:磁铁、小金属物体–将磁铁靠近小金属物体,观察它们之间的相互作用。

–尝试不同大小、形状和材质的小金属物体。

实验原理:磁铁产生磁场,小金属物体中的电子会受到磁场的作用,从而发生相互吸引或排斥的现象。

3.飞行的纸杯:制作一个飞行的纸杯,并观察它的飞行特性。

简要描述:用一些纸杯制作一个飞行的玩具,并观察它的飞行特性。

材料:纸杯、纸片、胶带实验步骤:–在纸杯的两侧剪小孔。

–将纸片折叠成翅膀的形状,并用胶带固定在纸杯的两侧。

–把纸杯从高处扔下,观察它的飞行特性。

实验原理:纸杯的翅膀形状提供了升力,使其能够在空中飞行。

4.滑动的冰块:在不同表面上观察冰块滑动的情况。

简要描述:将冰块放置在不同表面上,观察它们滑动的情况。

材料:冰块、不同表面(如木板、玻璃、金属)–将冰块放置在不同表面上。

–观察冰块是否滑动,滑动的速度如何。

实验原理:不同表面具有不同的摩擦力,冰块在不同表面上的滑动程度也会不同。

化学实验1.彩虹色的牛奶:在牛奶中添加食用色素,并观察色彩的变化。

简要描述:在牛奶中滴入不同颜色的食用色素,并观察色彩的变化。

材料:牛奶、食用色素实验步骤:–在牛奶的不同位置滴入不同颜色的食用色素。

科学实验100种

科学实验100种

科学实验100种科学实验是孩子们开展科学学习的重要方式之一,它能让孩子们更好地了解自然界的规律,发现科学中的奥妙,培养孩子们的科学探究意识和创新精神。

本文精选了100种简单易行、又能够激发孩子们学习热情的科学实验,供小学生和初中生参考。

实验1 能量转换实验将两个尼龙轮装在木棒上,使它们等距离地转动。

然后将线放上其中一个轮子,使其中一个轮子转动。

让孩子通过实验观察和思考:能源是怎样被转换的?使用什么方法可以使线在轮子上转动?这可以启发孩子们想到机械能和热能的转换。

实验2 风力发电机制作这个实验可以让孩子发挥自己的创造力和动手能力。

用风扇和齿轮在模拟风力下制作风力发电机。

然后开始实验,并观察电池的电量和转动速度等情况。

孩子们可以思考如何改进风力发电机,提高效率。

实验3 电路制作通过制作简单的电路,让孩子们了解电流的传递和开闭电路的影响。

你可以使用小灯泡和电池来展示电路,让孩子们将灯泡与电池相连。

当他们打开电路时,灯泡会发光。

当他们将电路中断时,灯泡也会失去电源。

孩子们可以通过实验来探究开闭电路的原理和灯泡发光的原理。

实验4 手机充电器制作当手机没电的时候,你是否会感到焦虑不安?孩子们也会有这样的感觉。

这时,如果孩子们能够制作一个手机充电器是多么的方便啊!使用一块电源板、电线和一个USB插头,孩子们就可以制作一个简单的手机充电器了。

通过这个实验,孩子们可以了解手机充电原理。

实验5 生长实验让孩子们培养一些植物,如豌豆、西红柿、玉米、黄豆等等,并观察植物的生长情况。

通过这个实验,孩子们可以了解和体验植物的生长过程,并从中学到生命科学知识。

实验6 化学实验让孩子们探究几种常用物质的特性和反应。

在这个实验中,可以使用简单的材料,如醋、碳酸氢钠、氢氧化钠和柠檬酸等,来展示不同物质之间的化学反应。

孩子们可以在实验中自己发挥创意,探索各种反应。

实验7 太阳能实验让孩子们使用一个简单的太阳能罐来获得电力。

在这个实验中,孩子们需要用太阳能电池板、电线和DC直流电机来制作简单的太阳能罐。

100个创意科学实验

100个创意科学实验

100个创意科学实验1. 制作自制橡皮泥:将面粉、盐和食用色素混合,加入适量的水搅拌成面团状,然后揉搓至柔软可塑。

2. 制作彩色火焰蜡烛:将不同颜色的蜡块融化后,用牙签蘸取不同颜色的蜡液,滴在蜡烛上,观察彩色火焰的产生。

3. 制作自制气球炸弹:将小气球充气后,用胶带将其固定在纸杯底部,然后将纸杯倒置在盘子中,最后点燃纸杯底部的蜡烛,观察气球被推出去的效果。

4. 制作水中的音乐盒:将空塑料瓶切割成两半,然后在其中一半上打孔,将吸管插入孔中,最后将另一半瓶子翻转过来,加入水后,用铅笔敲打水面,观察音符的产生。

5. 制作自制电磁铁:将铜线缠绕在绝缘电线上,然后将电线连接到电池上,观察铜线变成磁铁的效果。

6. 制作彩色烟雾弹:将不同颜色的食用色素加入热水中,然后用吹风机吹向热水上方,观察彩色烟雾的产生。

7. 制作自制火箭车:将气球充气后,用胶带将其固定在竹签上,然后将竹签插入一个小车的轮子上,最后点燃竹签的一端,观察火箭车前进的效果。

8. 制作自制指南针:将磁铁放在一张纸上,然后用针头悬挂一根线在磁铁上方,最后将线旋转几次,观察指南针的指示方向。

9. 制作彩色雪花:将不同颜色的食用色素加入水中,然后用纸巾蘸取水滴落在玻璃板上,观察彩色雪花的形成。

10. 制作自制风车:将纸杯切割成四个叶片,然后用牙签将其固定在一个纸板中心上,最后用吹风机吹向风车叶片,观察风车的旋转效果。

11. 制作彩虹牛奶:将牛奶倒入盘子中,用棉签蘸取不同颜色的食用色素,轻轻触碰牛奶表面,观察颜色的变化。

12. 制作气球火箭:将小气球充气后,用胶带将其固定在竹签上,然后点燃竹签的一端,观察气球被推出去的效果。

13. 制作电磁铁:将铁钉缠绕上绝缘电线,然后将电线连接到电池上,观察铁钉变成磁铁的效果。

14. 制作彩色火焰:将不同颜色的食用色素加入酒精中,然后用火柴点燃酒精,观察火焰的颜色变化。

15. 制作水晶花:将盐溶解在水中,然后将花朵放入盐水中浸泡数天,观察花朵变成水晶花的效果。

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小学生爱做的100个科学小实验¤ 开水养鱼¤ 水中点灯¤ 水往高处走¤ 绿枝化妆¤ 绿叶爱心¤ 向往光明¤ 柔弱的纸神奇的纸¤ 蛋壳成了“顶天柱” ¤ 智能答题器¤ 蜡烛也坐跷跷板¤ 难舍难分¤ 摔鸡蛋的学问……小实验大学问——小学生爱做的100个科学小实验“开水养鱼”“水中电灯”“绿枝化妆”“绿叶爱心”“蛋壳成了顶天柱”……这些名字是否引起你十分的好奇心?如果告诉你,这都是些实验的名称,你是否想立即动手,亲自操作,到科学世界去探索?本书介绍的100个科学小实验可以带你去探索大自然的奥秘。

植物是怎样生长的,动物是怎样生活的,静电是怎样产生的,柠檬汁如何点亮灯炮,一张普通的白纸怎样才能承受一个灭火器的重量……本书将指导你如何动手动脑,去找到这些问题的答案。

请注意,这些答案蕴藏在有趣的科学小实验中,你的亲自参与无比重要!探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程,只有亲自参与,你才能享受其中的乐趣——你的亲自参与无比重要!这100个小实验所用的材料大多都是家庭必备的物品,你完全可以独自完成。

比如家里的调味品柠檬汁加上一点儿发酵粉,就可以做成汽水;比如把一个鞋盒子做成迷宫,把土豆放进去,可以让土豆在里面走迷宫……有些实验需要讲求操作方法,你得耐心地重复多次才能成功。

有些实验需要较长的时间,你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。

有几个实验有一定的危险性,你需要成年人的帮助。

做这些实验,除了能增长你的科学知识,还能丰富你的生活。

在科学实验中生活,多么有创意的生活!你不是经常为作文没有什么东西好写而苦恼吗?那么,请您动手做几个小实验,将你的所见所闻、所思所感记录下来,你就能写出好文章。

你可以写下自己的成功,也可以写出自己的失败;你可以写出一帆风顺的喜悦,也可以记下多次实验失败的苦恼;你可以写自己是怎样设计实验方案的,你也可以写自己的新发现……“我手写我心”,写出你心所思,这是作文的全部奥秘。

好了,你已经急不可待了,是吗?那么,就请你动手吧!愿这100个实验给你带来无穷的乐趣。

第一章柔情水科学理开水养鱼你需要:水试管(或比较长的玻璃杯)酒精灯小鱼这样做:在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放几条小鱼,把试管倾斜地固定好,使水刚好到杯口的位置(如图)。

在杯口下面放一盏酒精灯,开始给杯子里的水加热(千万注意,只能烧试管的上半部分),一直烧到杯子的上半部分热气腾腾,看看小鱼怎么样了(如果有冰块,可以放一块进水里)。

想一想:小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着?冰块化了没有?有创意:把这样“烧”过的小鱼带回家养,看看能养多久。

告诉你:加热试管上部的水,这些水受热后不会沉到底部去。

水的导热性差,上部的水把热量传到底部,是一个缓慢的过程。

所以,虽然试管上半部分的水烧开了,但底部依然是凉的。

这样,“开水”里当然可以养鱼。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)水中点灯你需要:蜡烛盆子水这样做:把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底,倒入一些水,水面离蜡烛面有一点点距离(不淹没蜡烛)。

点燃蜡烛,看一看,蜡烛能不能烧到水面以下。

想一想:为什么水底下能点灯?有创意:试一试,是在热水中蜡烛烧到水面下更深,还是在冰水中烧得深一些。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)水往高处走你需要:盆水蜡烛玻璃杯这样做:把蜡烛粘到盆底,盆里装上适量的水。

点燃蜡烛,等火烧得非常旺的时候,用玻璃杯扣住蜡烛,看看会发生什么现象。

想一想:水怎么会往高处走呢?有创意:水上升的高度跟火的大小有没有关系?跟玻璃杯的大小有没有关系?怎样用实验来验证?告诉你:由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气,杯内的气体体积变小,气压降低,外部气压将水压入杯中,所以“水往高处走”。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)自己动手汽水不愁你需要:鲜柠檬凉开水糖小苏打玻璃杯这样做:切开柠檬,把柠檬汁挤到玻璃杯中。

加入适量的水,再倒入一汤匙小苏打,轻轻摇晃,使小苏打充分溶解,再加入一些糖。

尝一尝,味道如何?这样做出来的汽水里有汽吗?想一想:汽水为什么会有汽?有创意:调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例,使汽水更美味可口。

告诉你:当小苏打和柠檬汁混合时,它们发生反应,产生二氧化碳。

超市里卖的汽水中,泡泡也是二氧化碳形成的,它是用高压把二氧化碳加进去的。

冷热两墨水你需要:两个玻璃杯热水冷水墨水这样做:在其中一个杯子里倒入热水,在另一个杯子中倒入冷水,然后在每个杯子里滴一滴墨水。

想一想:热水和冷水哪个与墨水融合得快一些?为什么?有创意:人扭伤了,是用热水还是冷水来敷受伤的部位?为什么?告诉你:热水的水分子运动速度比冷水快。

热水的水分子能较快地跑到墨水中去,与墨水融合。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)来有影去无踪你需要:两个一样大小的瓶子(一个有盖子,一个没有)水这样做:在两个瓶子中加入同样多的水,给其中一个瓶子盖上盖子,另一个不盖,把瓶子放在阳光充足的窗台上,让它们在那儿放上几天。

看一看,几天后,盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多?想一想:为什么会这样?水跑到哪里去了?告诉你:水受热后分子运动会加速,敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。

这种现象称为“蒸发”。

热气腾腾的冰你需要:冰块(如果天气不冷,河上没有冰,可以用家里的冰箱冻一块)带盖的锅电炉(其他能加热的炉子也可以)这样做:把冰块放进锅里,把锅子放在一个热的炉子上。

盖上锅盖,冰块融化。

特别注意观察冰块,是不是这边热气腾腾,另一边却还是冰块?摸一摸,这个时候融化的水会烫手吗?继续加热,直到水沸腾。

揭开锅盖,仔细看一下,沸腾的水中有什么东西往上冒。

看完后,立即盖上锅盖。

关掉电炉,把锅子从炉子上拿下来,让它冷却。

揭开锅盖,看看锅盖上有什么东西。

想一想:为什么刚开始融化的水并不烫手?冰块会变成什么?水在什么情况下会变成汽?水蒸气怎样才会变成水?告诉你:固态的冰加热后融化成液态的水。

水沸腾时会出现水蒸气。

水蒸气冷却后就变成了水。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)命悬一线你需要:水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗这样做:在碗中装半碗水,再往水中加入食盐,并不断搅拌,直到食盐不能再融化为止。

在棉线的一端系上一个回形针,然后把回形针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟,把棉线悬空,晾干(需要不短的时间,请耐心等待,知道棉线晾干为止)。

用火柴从回形针出点燃棉线。

观察一下,会发生什么事情?棉线烧完了,回形针会掉下来吗?想一想:为什么棉线烧完了,回形针不会掉下来呢?有创意:棉线浸泡在其他的液体里,比如糖水里,晾干后再烧会怎样?告诉你:由于浸过盐水的棉线上有很多盐,当棉线燃烧时会使盐变硬,在棉线外面形成一层硬的盐壳,所以棉线烧完后,盐壳仍然会拉着回形针,回形针当然不会掉下来。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)会游泳的冰你需要:装满水的玻璃杯冰块这样做:在装满了水的玻璃杯中放一些冰块。

想一想:冰是浮在水面,还是沉下去?当冰块融化后,水会不会溢出杯子?为什么?告诉你:冰的密度比水小,也就是说同样大小的冰和水相比,冰比水轻。

所以冰浮在水面上。

一定的水变成冰,体积会变大。

当冰融化成水,体积又跟原来一样。

所以,冰块融化后杯子的水位不会变化。

完全“吃”饱了你需要:两个玻璃杯勺子糖热水冷水这样做:在第一个玻璃杯中加冷水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。

数一下,你一共加了几勺糖。

在第二个玻璃杯中加同样多的热水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。

数一下,你一共往热水里加了几勺糖。

想一想:热水和冷水哪个能溶解更多的糖?为什么?有创意:等热水冷了后,杯子里会出现什么?这些糖是从哪里来的?告诉你:热水中的水分子能够结合更多糖分子。

当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。

当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

小小喷泉你需要:吸管水勺子有孔的橡皮塞玻璃瓶这样做:先烧大半盆热水,注意烧热就可以,不要烧开了。

把吸管插入橡皮塞的孔中,使吸管的大部分露在橡皮塞的下部,在玻璃瓶中倒入半瓶冷水,再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。

把吸管下端的大部分伸入水中,这样,喷泉器就做好了。

把玻璃瓶放入装有热水的盆子中,扶住瓶子,看一看,有什么现象发生。

想一想:这是为什么?有创意:想别的办法做一个喷泉。

告诉你:盆里的热水把热量传给瓶子,使瓶子内的空气受热膨胀,膨胀的空气把水从瓶中挤出去。

(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。

)滴水不沾你需要:厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带这样做:在厚纸上画一个潜水员的图形,再用剪刀把纸人剪下来,在软木塞上插入一根直针,把剪下来的纸人靠在直针上,用胶带粘好。

在盆里装上大半盆水。

找一个比纸人略大略高的杯子,将杯子倒扣在“潜水员”头上,小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中,让“潜水员”和杯子都沉到盆底。

把杯子拿出水面,看一看纸人身上沾了水没有。

想一想:为什么纸人身上不沾一滴水?有创意:把纸人换成其他东西(如卡通猫)会沾上水吗?告诉你:当纸人和杯子一起沉入水中时,杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水,当然纸人能“滴水不沾”。

钓奇特的“鱼”你需要:冰块食盐小碗棉线这样做:在碗中放几块冰,把棉线的一端放在冰块上,在周围撒上一些盐。

几分钟后,轻轻地拉起棉线,试着把冰块钓起来。

想一想:为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢?有创意:往冰块上撒其他东西,如糖、味精,棉线能钓起冰块吗?告诉你:往冰块撒盐,冰块会有一部分融化掉。

但过了一会儿,由于冰块温度较低,化开的水会再次冻结成冰。

这样,放在冰块上的棉线就被冻了起来,冰块就能钓起来了。

水不往低处流你需要:水厚一点儿的塑料纸剪刀小口玻璃瓶这样做:用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。

往瓶子里倒满水,把塑料纸放在瓶盖上。

用手掌盖住瓶口,把瓶身倒转过来,把手移开,观察会发生什么现象。

想一想:水怎么不往低处流?有创意:瓶口盖上其他的东西,比如盖一张厚一点儿的纸,或盖一块玻璃片,水会流出来吗?告诉你:塑料纸挡住了空气,不让空气进入瓶子。

这样,外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。

水搬“家”你需要:一张白纸两个玻璃杯几本书一把剪刀这样做:往一个玻璃杯中装上半杯水,用几本书把这个杯子垫高。

用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条,把纸条的一端放在较高的杯子中,另一端伸进放得较低的空杯子中。

第二天早上观察,看看出现什么情况。

水到哪里去了?想一想:水怎么会搬“家”?有创意:试一试,把纸条换成其他东西,比如布条、塑料纸条,水会搬“家”吗?告诉你:这是毛细现象在起作用。

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