专业技术人员继续教育信息管理_专业课_好医生_学时(分)申报流程
2024年下半年市级继续医学教育项目申报操作流程
以下为2024年下半年市级继续医学教育项目申报的操作流程：一、准备阶段：1.明确申报目标：确定申报的市级继续医学教育项目的目标和内容。
2.确定项目负责人和团队：确定项目负责人，并组建具备相应专业背景和经验的团队，负责项目的申报与实施。
3.制定项目计划：根据申报目标和内容，制定详细的项目计划，包括项目的时间安排、预算及实施方案等。
4.查阅相关政策文件：查询所在市的相关文件，了解继续医学教育项目的申报要求和评审标准等。
二、申报材料准备：1.填写申报表格：根据市教育局或卫生局等相关部门的要求，填写完整的申报表格，包括项目的基本信息、内容、目标和预算等。
2.撰写项目说明书：编写项目说明书，详细介绍项目的背景、目标、内容、计划和预期成果等。
3.编写项目预算：制定项目的详细预算，包括人员费用、培训费、材料费、设备费和差旅费等。
4.提供相关证明材料：如有必要，提供参与项目的医生的相关职称证书、学位证书和培训证书等。
三、申报材料提交：1.按要求整理材料：将申报所需的材料按照规定的格式和顺序整理好，并核对材料的完整性和准确性。
2.提交申报材料：将整理好的申报材料递交至市教育局或卫生局等相关部门。
3.办理申报手续：提交材料后，按照要求填写申报登记表，并缴纳相应的申报费用，办理申报手续。
四、项目评审与批准：1.申报材料审查：相关部门对提交的申报材料进行审核，核对材料的真实性和合规性。
2.评审评估：由专家组成的评审委员会对申报项目进行评审评估，评估项目的可行性和科学性，并根据评审评估结果给予评价。
3.批准和公示：经过评审通过的项目，由相关部门批准，并按照规定程序进行公示，以接受公众监督。
4.签订合同：批准通过的项目负责人与申报部门签订合同，明确双方责任和权利，并具体约定项目的实施细节和经费管理办法等。
五、项目实施与管理：1.项目启动：根据合同规定的时间节点和实施方案，启动项目的具体实施。
2.监督与管理：由项目负责人和团队进行项目的监督与管理，包括人员管理、经费管理和进度管理等。
专业技术人员继续教育申报流程-概述说明以及解释
专业技术人员继续教育申报流程-概述说明以及解释1.引言1.1 概述专业技术人员继续教育是指在专业领域长期从事工作的技术人员通过参加培训、研讨会、学术交流等方式，不断提升自身的专业技能和知识水平的过程。
随着社会的发展和科技的不断进步，各行各业对专业技术人员的要求也越来越高，因此，专业技术人员继续教育变得至关重要。
本文旨在介绍专业技术人员继续教育申报流程，帮助读者了解并正确进行申报流程。
专业技术人员继续教育申报流程是指专业技术人员通过一系列步骤向相关机构申报继续教育计划，从而获取持续学习的机会和证明。
在本文的后续内容中，我们将首先探讨专业技术人员继续教育的重要性和必要性，以便读者对该主题有个整体认识。
然后，我们将详细介绍专业技术人员继续教育申报流程的核心步骤和注意事项，以帮助读者有条不紊地完成申报并顺利进行继续教育。
通过本文的阅读，读者将能够了解专业技术人员继续教育的重要性和必要性，并能够掌握专业技术人员继续教育申报流程的核心步骤和注意事项。
有了这些知识和指导，读者可以更好地规划和安排自己的继续教育计划，不断提升自身的专业能力和竞争力。
文章结构部分1.2 文章结构本文将按照以下结构进行叙述：首先，引言部分将概述本文的内容和目的。
其次，正文部分将重点介绍专业技术人员继续教育的重要性和必要性，以及相关政策和规定。
在这一部分中，我们将探讨为什么专业技术人员需要不断更新自己的知识和技能，并举例说明其对个人和企业的益处。
同时，我们还将分析专业技术人员继续教育所面临的挑战和困难，并提出解决方法和建议。
最后，结论部分将总结专业技术人员继续教育申报流程的核心步骤和注意事项。
我们将详细介绍申报流程包括材料准备、申请途径、审核审批等环节，并提供一些建议和经验，帮助读者顺利完成申报流程。
同时，我们还将强调申报流程中需要注意的事项，如截止日期、材料要求等，以确保申报过程的顺利进行。
通过以上的文章结构，希望能够全面、系统地介绍专业技术人员继续教育申报流程的相关知识和要点，帮助读者了解和掌握该流程，从而提升自己的职业能力和竞争力。
专业技术人员继续教育信息管理_公需课__学时(分)申报流程
河南省专业技术人员继续教育信息管理公需课（周口市专业技术人员公共服务平台）学时（分）申报流程一、概述河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。
其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。
在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学习合格证及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。
本教程主要是针对周口市专业技术人员公共服务平台公需课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址：河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8公需课周口市专业技术人员公共服务平台：/2019/index.jsp?menu=0.以上为教育教育信息申报平台与周口市专业技术人员公共服务平台登录入口，通过周口市专业技术人员公共服务平台获取继续教育的学习合格证明上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。
其中周口市专业技术人员公共服务平台的默认账号为身份证号码，密码为身份证号码的后六位。
二、忘记密码怎么？1.河南省专业技术人员继续教育信息管理在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。
找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。
2.周口市专业技术人员公共服务平台点击登录框右下的“找回密码”如下图：根据要求输入姓名、身份证号码、手机号、新密码等完成密码重置操作。
三、申报周口市专业技术人员公共服务平台学时（分）流程1.登录继续申报平台和好医生继续教育河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8周口市专业技术人员公共服务平台：/2019/index.jsp?menu=0通过自己的账号信息，登录以上两个平台2.获取周口市专业技术人员公共服务平台继续教育学习合格证及相关信息通过公需课登录入口，输入对应的身份证号码和密码登录，进入学习平台列表，如下图：点击“公需课学习平台1”，进入个人中心，然后点击“在线学习记录”，获取个人历年的学习记录，依据自己上报的年度，选择对应年度的学习记录。
继续教育学时申报操作说明
继续教育学时申报操作说明2020年度继续教育学时满足专业课42学时，选修课12学时，公需课30学时，即可打印继续教育证书。
本年度继续教育涉及3个系统，请认真区分系统。
1.广东省继续教育管理平台（继教平台）https:///login.jsp 用于专业课、选修课的学时申报认定。
2.广东省继续教育系统（继教系统）https:///jspx/ 用于公需课在线学习。
3.广东省专业技术人员继续教育系统（专技网）/zjjyweb/ 用于检查学时同步情况及证书打印。
（一）继教平台操作说明（用于专业课、选修课学时申报）登陆网址为https:///login.jsp登陆账号为本人身份证号，密码为身份证后6位，或身份证后6位 + @Gd,例如：123456@Gd。
如多次尝试登陆不成功，请截图系统显示信息私聊联系管理员。
进入网站完善本人资料。
点击登录网站之后，按照箭头指示选择：填写申报表，请选择相对应的申报类型，不同的申报类型、内容与专业是否对口等会影响最终申报课时为专业课或选修课，请谨慎、如实填写。
申报时提交相关盖章佐证材料，例如参会证明、培训证明、学时证明等。
按天数计算继续教育学时的，可按每天6学时计算，不足1天的可按每45分钟1学时计算。
专业学时主要包括参加研修班、进修班、学术会议、学术讲座、学术访问、相关继续教育实践活动、接收远程教育等。
学时计算说明：1.专业学时中，省级以上科研成果（论文、著作、专利等）最多申报28学时；2.第一、二专利发明人，计28学时；其他14学时；3.省级课题主要负责人计28学时，其他小组成员计14学时；4.发表省级以上论文、著作，第一作者可申报28学时，第二作者可申报14学时，需整合论文封面、目录、正文为一个pdf并上传。
其他相关说明均可在申报页面查询。
（二）专技网操作说明（用于查询、打印证书）1.专技网注册广东省专业技术人员继续教育管理系统登陆注册网址为/zjjyweb/ 界面如图选择第一个。
专技人员继续教育系统个人申报成绩流程及注意事项
专技人员继续教育系统个人申报成绩流程及注意事项
（二）
一、登录
个人在广东省专业技术人员继续教育信息管理系统（以下简称系统）中注册过
录页面：
包括“课
、“学习
2、“课程名称”，“施教机构”可以从下拉框中选择，“施教机构”填“惠州市康桥教育培训中心”；
3、“拟申报学时”为“20学时”，“参训天数”为“4天”；
4、“课程名称”、“学习开始时间”及“学习结束时间”
2006年专业技术人员权益保护 2011年8月10日至2011年8月13日
2007年专业技术人员职业道德 2011年8月11日至2011年8月14日
2008年知识产权法基础与实务 2011年8月12日至2011年8月15日
2009年专业技术人员科技论文 2011年8月15日至2011年8月18日
2010年专业技术人员能力建设 2011年8月16日至2011年8月19日
2011年广东加快转变经济发展 2011年8月17日至2011年8月20日
传）否
如上图所示，点击“上传“连接处，即可以把所选中的培训记录影印件上传到系统中。
提示附件上传成功后，点击确定按钮，进入下一步操作。
点击上图中的下一步连接，进入下图所示页面继续操作。
在上图中，点击“同意“选项，并点击送审连接，出现下图所示页面，
至此，点击关闭按钮，结束本次操作，该次申报送审过程顺利结束。
注意事项：
1、重复上述申报过程，申报其他课程的学习记录；
2、在广东省学习网上参加的专业课学习时，不需要个人在系统中申报学时，每科学习完成后，学习网会自动将个人合格后的成绩记录导入到系统中，即学习网会
学时，公
12
（粤继医教
如有特殊情况将另行通知。
继续教育学时申报流程
继续教育学时申报流程中心小学继续教育学时申报流程一、准备工作1.公需课，准备《继续教育学时登记表》证明2015-2019年的公需课学时登记表，学校盖章，教研室盖章，教体局盖章。
2.专业课，（1）学校（教办）管理员登录教师教育网，个人空间-教师继教管理-本级学时项目管理-新建项目，设置好每年度的校本培训项目，起止时间，学时，然后报名，设置学时等。
学校根据管理员设置的项目，制作通知、签到表，盖章。
（2）教师个人登录山东省教师教育网-个人空间-继续教育学时-学时周期选择2015-2019年度打印，盖学校章备用。
二、申报1.公需课申报登录济宁市专业技术人员管理平台。
学时申报-选择年度-学习形式：公需课培训-培训机构：济宁市人力资源和社会保障局-培训班名称：《乡村振兴》培训班（其余年度看各年度内容）-起止时间每年度7月至10月-学习成绩，合格-申报学时30-计入科目：公需课-添加附件，盖教体局章的继续教育学时登记表（每年度均上传本表）-提交申报。
如此往复15-19年度。
2.专业课申报，远程研修、校本培训等分别申报（1）远程研修的学时。
登录济宁市专业技术人员继续教育管理平台-学时申报-选择年度-学习形式：岗位培训-培训机构：山东省师资培训中心-培训班名称：小学某某年度互联网+教师专业发展-起止时间：每年度6月至12月-学习成绩：不填-申报学时：看自己那一年度的得分-计入科目：专业课-添加附件：从山东省教师教育网上打印出来的学时登记表盖章的（15-19均上传此表）（2）校本培训的学时。
登录济宁市专业技术人员继续教育管理平台-学时申报-选择年度-学习形式：岗位培训-培训机构：某某中心小学-培训班名称：小学某某年度校本培训-起止时间：每年度8月25至8月30日-学习成绩：不填-申报学时：42-计入科目：专业课-添加附件：学校盖章的年度校本培训通知和签到表（申报哪个年度就添加那个年度的通知及签到表，不要弄错。
学校可以统一申报）。
医生继续教育申报
医生继续教育申报敬启者：为了不断提高医生的专业技能和知识水平，为患者提供更优质的医疗服务，医生继续教育成为医疗领域不可或缺的一环。
本文将为您介绍医生继续教育的申报流程和相关事项。
一、医生继续教育概述医生继续教育是指持有医师执业证书的医生在执业期间主动学习，不断提高自身医疗技术和专业知识的过程。
继续教育旨在促使医生不断学习最新的医疗进展和技术发展，提高医疗质量和安全水平。
二、继续教育申报流程及要求1. 首先，医生需要明确自己所在的医疗机构或研究机构是否有继续教育申报的相关规定和流程。
通常情况下，医院或研究机构都会设立继续教育委员会或相关部门来负责继续教育的管理和申报工作。
2. 医生需要定期（通常为一年一次）参加继续教育培训和学术交流活动，以获得积分。
这些活动可以是学术会议、研讨会、病例讨论会、继续教育课程等。
医生需要保留好与会活动的证明材料和相关资料。
3. 医生在申报继续教育时，需要按照机构的要求填写相应的表格和报告，内容通常包括参加的学术活动、学术成果、学习心得等。
需要确保填写的信息真实准确。
4. 医生在提交继续教育申报材料时，需要附上所获得的证明材料和相关资料的复印件，以便审查和备案。
5. 一旦医生的继续教育申报材料被批准通过，机构会为医生记载相应的继续教育积分，用于以后的职称评聘、岗位晋升和奖惩等。
三、医生继续教育的意义1. 医生继续教育可以帮助医生了解国内外医疗科技的最新进展和研究成果，及时掌握最新的医疗技术和临床知识。
2. 继续教育有助于医生提高医疗质量和安全水平，减少医疗事故和不良事件的发生，提高患者满意度和信任感。
3. 继续教育对医生的职业发展和职称评聘具有重要意义，是医生提升自身专业水平和竞争力的重要途径。
四、医生继续教育的挑战和解决方案1. 医生忙碌的工作和学习任务使得参加继续教育活动变得困难。
为解决这一问题，医疗机构可以合理安排医生的工作和学习时间，鼓励医生参加继续教育活动。
2. 继续教育活动的质量和有效性也是一个关键问题。
%80%89修及学时申报登记操作指引(医院)
专业技术人员继续教育课程选修及学时申报登记操作指引一、相关文件要求：按《广东省专业技术人员继续教育条例条例》（以下简称条例）要求，所有专业技术人员均需参加继续教育。
专业技术人员：指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员。
学时要求：2010年公需科目不低于12学时，专业科目不低于42学时，选修科目不低于12学时。
从2011年起必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。
每天不低于6学时，每学时为45分钟。
各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。
一天不足6学时的，按学时计算。
专业技术人员参加继续教育情况，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
（2009年以前的继续教育审核验证按原要求操作）二、具体操作指引：1、专业技术人员先登陆“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（/jxjy/)，按照上面有关说明完成个人注册工作，单位所在城市统一填选：“广东省省直”；工作单位统一填选：“广州中医药大学附属骨伤科医院”（含芳村分院专业技术人员）。
2、公需科目的学习：统一在广东学习网（)或者广东人才培训网（）进行在线学习，学习注册登录（账号、身份证号码、姓名、所在单位等信息与“广东省专业技术人员继续教育管理系统”注册信息一致，否则影响学时的申报上传）→选择公需课课程→在线学习→在线考试→学时申报。
学时申报时请留意申报的年度，如有年度申报错误，请致电广东学习网或广东人才培训网（网站下方有联系电话），报上注册的账号就可以要求对方帮忙更正。
3、专业科目的学习：卫生专业科目参照《关于发布广东省卫生专业技术人员继续专业科目学习指南的通知》的要求进行学习。
其他专业的参照相应专业的学习指南进行学习。
①医院医教科将于2011年11月初下发“卫生科教管理平台”的IC卡，IC卡办理下发后，在省内参加国家级、省级继续医学教育项目学习和其他各类培训班、研修班、学术讲座、学术会议等专业科目学习均采用IC卡实时登记，所获得的学分数据由项目主办单位在5个工作日内上传到“卫生科教管理平台”；参加远程教育学习的学分数据由施教机构定期报省继续医学教育委员会办公室核准后直接导入“卫生科教管理平台”；参加外省举办的国家级继续医学教育项目学习需提供有效学分证明，经医教科核准后最迟不超过10个工作日内录入“卫生科教管理平台。
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河南省专业技术人员继续教育信息管理专业课（好医生）学时（分）申报流程
一、概述
河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。
其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。
在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学分证书及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。
本教程主要是针对好医生专业课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址：
河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：
https:///?role_system=8
好医生继续医学教育：
/
以上为教育教育信息申报平台与好医生继续教育学习平台的登录入口，通过好医生继续教育学习平台获取继续教育的学分证书上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。
二、忘记密码怎么？
1.河南省专业技术人员继续教育信息管理
在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。
找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。
2.好医生继续医学教育
点击登录框右下的“找回账号/密码”，回出现两种找回账号/密码的方式，如下图：
根据目前所能输入的信息，选择是通过证件号或手机号找回账号及密码信息。
如果信息输入正确会出现如下信息：
如上会显示对应的账号及密码信息，同时也可以通过重置密码，重置您账号的密码信息。
三、申报好医生学时（分）流程
1.登录继续申报平台和好医生继续教育
河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：
https:///?role_system=8
好医生继续医学教育：
/
通过自己的账号信息，登录以上两个平台
2.获取好医生继续教育学习学分证书及相关信息
登录完好医生继续教育平台之后进入个人中心，在个人中心通过“学习记录”获取学习的课程历史记录，如下图：
点击完学习记录，右侧则会出现历史学习记录信息。
默认显示为当前年度的学习记录，如果要获取往年的学习记录，请点击“查询往年学习记录”链接即可。
根据学习记录获取对应课程的学分证书，点击对应项目后面的打印证书，会出现证书打印的界面，如下：
通过QQ或微信截取学分证书，然后另存为图片，作为申报学时（分）的电子凭证。
其中学分证书上的信息作为申报学时（分）的申报信息，相关内容如下：
图上学分证书标识的项目编号、继续教育项目名称、承办单位、起止时间、成绩、申请学时的内容是作为申请学时（分）的内容。
3.继续教育学时（分）申报
登录河南省专业技术人员继续教育信息管理，进入个人中心，然后点击学时（份）申报。
填写内容方式如下：
上传学分证书附件，通过QQ或微信截取的证书图片，作为附件上传即可。
如果上传提示附件超过1M，则需要对学分证书图片进行处理。
点击要上传的图片，然后鼠标右键，选择“打开方式”—>“画图”，按照下图进行打开。
打开之后，重新设置图片大小（图片的高和宽）来缩小图片空间大小。
选择单位为“像素”，然后设置宽度为760，高度对按等比例自动调整，然后点击确定，对图片进行保存即可（Ctrl+S 或点击保存按钮）。
根据实际情况自行调整图片宽度。
然后重新上传即可。
如图完成附件上传，点击提交申报，等待管理员审核即可。
4.补充说明
当前年度有多少学习记录，需要申报多少次，每次申报信息按照学习项目的学分证书内容进行申报。