小学老师开学第一课
2024年小学秋季开学第一课教案(21篇)
2024年小学秋季开学第一课教案（21篇）小学秋季开学第一课教案 1活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。
那你们应该怎样做呢？二、展示大屏幕学生合作探究1、像这种情况，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的.，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行8、判断题：（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）（2）用手或金属制品去接触插头底部。
（）（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）（4）用沙子或泥土打仗。
（）（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）三、小组讨论，代表发言。
(老师总结)1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。
小学《开学第一课》教案
小学《开学第一课》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新小学体育老师开学第一课教案
最新小学体育老师开学第一课教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学开学第一课安全教育记录
【导语】⼩学⽣安全淡薄，需要学校⽼师的时刻教育，那么，下⾯是⼩编给⼤家整理收集的⼩学开学第⼀课安全教育记录，供⼤家阅读参考。
更多相关内容请关注教育频道！1.⼩学开学第⼀课安全教育记录 教学⽬的： 1、让学⽣了解⾷品卫⽣安全知识，认识⾷物中毒特征，提⾼⾃我救护意识，预防发⽣⾷物中毒。
2、让学⽣了解游泳时或不⼩⼼溺⽔的预防。
3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到⾏⾛安全、外出乘车安全。
教学过程： ⼀、导⼊ 1、陈述⼀些因⾷品卫⽣⽽出现问题的学⽣。
(有腹泻、腹痛、呕吐等) 2、让学⽣说⼀说怎样区分问题⾷品，预防⾷品中毒。
⼆、重点讲述 (⼀)⾷物中毒的预防。
预防⾷物中毒，⾸先要讲究个⼈卫⽣，做到勤洗澡、勤洗⾐服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(⼀⽉⼀次)。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫⽣，养成饭前便后洗⼿、不暴饮暴⾷的良好习惯。
其次做到"六不吃"，不吃⽣冷⾷物、不吃不洁⽠果、不吃变质⾷物、不吃未经⾼温处理的饭菜、不喝⽣⽔、不吃零⾷。
再就是要从⾷品标签上注意识别⾷品质量，选择安全的⾷品是把住"病从⼝⼊"的第⼀关。
1、认识⾷物中毒特征。
潜伏期短：⼀般⾷后⼏分钟到⼏个⼩时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提⾼⾃我救护意识 出现上述症状，应怀疑是否⾷物中毒，并及时到医院就诊，同时报告⽼师。
3、预防发⽣⾷物中毒 a养成良好的卫⽣习惯，勤洗⼿特别是饭前便后，⽤除菌⾹皂，洗⼿液洗⼿ b不吃⽣、冷、不清洁⾷物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零⾷ e不要长期吃⾟辣⾷品 f不要随便吃野果，吃⽔果后不要急于喝饮料特别是⽔。
g剧烈运动后不要急于吃⾷品喝⽔。
h不到⽆证摊点购买油炸、烟熏⾷品，尽可能在学校⾷堂就餐。
千万不要去⽆照经营摊点饭店购买⾷品或者就餐。
i不喝⽣⽔，建议喝标准的纯净⽔。
从家⾥所带腌制品在校不能超过2天 j谨慎选购包装⾷品，认真查看包装标识、⼚家⼚址、电话、⽣产⽇期是否标⽰清楚、合格。
小学班主任开学第一课教案
小学班主任开学第一课教案一、教学目标知识与技能1. 帮助学生了解新学期的课程安排和要求。
2. 培养学生的时间管理能力和方法。
过程与方法1. 通过小组讨论，培养学生团队合作精神。
2. 利用案例分析，提高学生问题解决能力。
情感态度与价值观1. 增强学生的自信心，激发兴趣。
2. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、教学内容课程安排和要求1. 详细介绍新学期的课程设置，包括各科目教学目标和内容。
2. 明确要求，如作业提交、考试安排等。
时间管理能力和方法1. 教授学生时间管理技巧，如制定计划、合理分配时间。
2. 介绍有效的方法，如预、复、做笔记等。
团队合作精神1. 通过小组讨论，让学生学会倾听、合作、共同解决问题。
2. 培养学生的团队合作意识和能力。
问题解决能力1. 提供实际案例，让学生分析问题、提出解决方案。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
增强自信心和激发兴趣1. 通过鼓励和表扬，帮助学生建立自信心。
2. 利用趣味性教学方法，激发学生的兴趣。
社会责任感和集体荣誉感1. 引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。
2. 组织班级活动，让学生体验团队合作、共同进步的快乐，培养集体荣誉感。
三、教学过程导入1. 自我介绍，建立良好的师生关系。
2. 引导学生回顾上学期和生活的情况，为新学期的开始做好准备。
课程安排和要求1. 详细介绍新学期的课程设置，包括各科目教学目标和内容。
2. 明确要求，如作业提交、考试安排等。
时间管理能力和方法1. 教授学生时间管理技巧，如制定计划、合理分配时间。
2. 介绍有效的方法，如预、复、做笔记等。
团队合作精神1. 通过小组讨论，让学生学会倾听、合作、共同解决问题。
2. 培养学生的团队合作意识和能力。
问题解决能力1. 提供实际案例，让学生分析问题、提出解决方案。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
增强自信心和激发兴趣1. 通过鼓励和表扬，帮助学生建立自信心。
2. 利用趣味性教学方法，激发学生的兴趣。
2023小学开学第一课总结
2023小学开学第一课总结这堂课是2023年小学开学的第一课，我是班主任老师，在这堂课中，我主要介绍了新学期的学习目标和规则，同时也强调了学生们的责任和努力的重要性。
以下是对这堂课的总结：首先，在开头部分，我向学生们介绍了新的学期学习目标。
我告诉他们在这个学期我们将进一步提高学习的目标，不仅在学习上追求更高的分数，更重要的是要明确自己对每一门学科的学习目标，并努力做到最好。
我提醒学生们听课时要专心致志，积极参与课堂活动，与老师互动。
我还鼓励他们互相帮助，共同提高。
接着，我向学生们介绍了新的学期学习规则。
我告诉他们在每一门学科中，我们要严格要求自己，做到课前预习，课后复习，并按时完成作业。
同时，我也明确了对违反学习规则的处理措施。
我强调了学习是我们最重要的任务，只有养成良好的学习习惯和纪律，才能取得优异的成绩。
在这堂课的过程中，我也提醒了学生们学习的重要性。
我告诉他们学习是为了将来，学习是能使他们成为有用之人的工具。
只有通过学习，他们才能够开发潜力，掌握知识，提升自己的技能和能力。
我鼓励他们要有目标，要有远大的理想，要不断努力，持之以恒。
除了学习，我也强调了学生们的责任和努力的重要性。
我告诉他们每个人都有自己的责任，无论是对自己还是对他人。
我鼓励他们要积极参与班级活动，关心他人，帮助他人。
我还提醒他们要尊重老师和同学，要有礼貌，要有团队合作意识。
只有承担起自己的责任，努力去做，他们才能够取得更好的成绩和进步。
最后，在这堂课的结束部分，我鼓励学生们要坚持不懈，永不放弃。
无论是在学习中还是生活中，困难和挫折都是难以避免的，但只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够克服困难，并取得成功。
我告诉他们要坚定信心，要相信自己的能力，相信每一次努力都是有价值的。
总的来说，这堂课是对新学期的开端的总结和规划。
通过这堂课，我希望学生们能够明确学习目标和规则，并将这些理念融入到自己的学习和生活中。
我相信只要他们坚持努力，勇往直前，就一定能够在新的学期中取得更好的成绩和进步。
小学数学老师开学第一课教案(九篇)
小学数学老师开学第一课教案（九篇）小学数学老师开学第一课教案 1【教学内容】教科书100页。
【教学目标】1.整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。
2.经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。
3.培养学生的分析、判断、概括能力，养成合作学习和勇于探索的良好品质。
【教学重点】1.经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。
2.掌握万以内数的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。
【教学过程】一、谈话引入同学们，这学期的新课学习已结束，从现在开始，我们将对本学期所学知识进行综合复习。
二、整理全册所学内容1.小组合作，初步整理（1）请同学们回忆一下，本学期我们学习了哪些内容？（学生回答）（2）想一想：你能用我们学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理才能使这些内容比较清楚地展现出来呢？先__思考，然后把自己的想法说给小组的同学听一听。
（3）小组合作：小组内的同学商量一下，选择你们喜欢的方法整理出本学期所学的知识。
整理要求：A、整理结果要简洁、清晰、有条理。
B、整理完后，要能说出整理的过程。
2.全班汇报交流、完善整理结果（1）各小组选一名__展示、交流整理的过程、结果。
（2）结合展示、交流的过程，师生共同评价各组的整理情况：你喜欢哪种整理方法？为什么？有没有需要补充的地方？哪些内容还需进一步调整？（3）根据评价结果，可选一种有__性的板书。
如：全册内容数的认识：万以内数的认识计算：三位数的加减法有余数的除法计量单位长度单位：千米、毫米时间单位：时、分、秒认识图形：长方形、正方形的认识三、整理复习万以内数的认识1.万以内数的数位顺序（1）出示数5555，从右往左，你能依次说出每一个数位上的“5”各表示多少吗？（2）填空：10个一是（），10个十是（），10个百是（），10个千是（）。
（3）让学生做教科书131页第1题，然后交流。
小学开学第一课教案(9篇)
小学开学第一课教案（9篇）小学开学第一课教案篇一教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
（孩子们静静地倾听。
）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。