拒绝校园欺凌构建和谐校园演讲稿说课材料
共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿
共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们！大家早上好！今天我们要演讲的题目是“防止校园欺凌，共建和谐校园”。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件也时有发生。
他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。
“欺凌者”由于长期欺负别人，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。
告诉家长，让家长来处理。
使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。
不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
同学们，我在此倡议：抵御校园欺凌，提高安全意识。
从现在起做一个讲文明，懂礼貌，守纪律，爱学习的好学生。
让我们携手共建和谐校园！谢谢大家，我们的演讲到此结束。
共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
今天我国旗下演讲的主题是“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”。
四时最好是三月，风华正茂惟少年。
菁菁校园，本该是一方净土，是人才培育的摇篮，然而“校园欺凌”诛心四字，为安宁美好的校园生活带来了大片阴霾。
学校是我们荣辱相伴的整体，在这个团结协作的集体中，不容暴力滋生！校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
预防校园暴力 共创和谐校园(讲稿)
预防校园暴力共创和谐校园(讲稿)预防校园暴力共创和谐校园(讲稿)引言概述：尊重、理解和关爱是构建和谐校园的基石，而校园暴力的存在危害着学生的身心健康，严重影响了学校的教育环境。
因此，预防校园暴力成为了我们共同的责任。
本文将从四个方面阐述如何预防校园暴力，共创和谐校园。
一、加强师生沟通1.1 建立良好的师生关系师生之间的互信和尊重是预防校园暴力的关键。
教师应该尊重学生的个人差异，倾听学生的声音，理解他们的需求和困扰。
同时，学生也应该尊重教师的权威，主动与教师沟通，分享他们的想法和问题。
1.2 提供心理辅导服务学校应该提供心理辅导服务，帮助学生处理情绪问题和压力。
教师和心理专家可以组织心理健康教育课程，教导学生如何管理情绪、解决冲突和建立良好的人际关系。
1.3 增加家校沟通家长是学生的重要支持者，学校应该与家长保持密切的联系。
通过家长会议、家访和在线平台等方式，学校可以及时向家长传达学校的政策和措施，了解学生在家庭中的情况，并与家长共同关注学生的学习和成长。
二、加强学生之间的互助与合作2.1 培养学生的合作精神学校应该鼓励学生之间的互助与合作，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
通过组织团队活动、合作项目和社区服务，学生可以学会与他人合作、分享资源和解决问题。
2.2 提供冲突解决培训冲突是校园暴力的一个主要来源，学校应该为学生提供冲突解决培训。
通过教授解决冲突的技巧和策略，学生可以学会以和平的方式解决问题，避免暴力行为的发生。
2.3 建立学生互助组织学校可以鼓励学生组建互助组织，提供帮助和支持给有需要的同学。
这些组织可以为学生提供学习辅导、心理支持和社交活动，帮助他们建立良好的人际关系和解决问题的能力。
三、加强校园安全管理3.1 制定明确的校规校纪学校应该制定明确的校规校纪，明确禁止任何形式的暴力行为，并规定相应的处罚措施。
同时，学校应该向学生普及校规校纪，让他们了解暴力行为的严重性和后果。
3.2 加强校园监控和安保措施学校应该加强校园监控设施的建设，并配备专业的安保人员。
拒绝校园暴力共创和谐校园演讲稿（精选5篇）
拒绝校园暴力共创和谐校园演讲稿（精选5篇）拒绝校园暴力共创和谐校园篇1亲爱的老师们、同学们、大家好!今天我讲话的题目是“反对校园欺凌”。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。
所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。
宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的学生!同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。
让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!拒绝校园暴力共创和谐校园演讲稿篇2各位老师、同学们：大家早上好!我是初84班的李思洁，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿（精选23篇）
预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿校园欺凌是一种发生在校园内外，以学生为主要参与者的攻击性行为。
它包括直接欺凌和间接欺凌。
下面是小编为大家整理的预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿（精选23篇），欢迎大家来阅读。
预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿1老师和学生：大家下午好！我今天演讲的主题是“反对欺凌，建设和谐安全的校园”。
希望认真听学生讲，把听中学到的知识和现实生活学习结合起来，提高自我保护意识，增强自我防范能力。
同时，我们将在校园里积累关爱他人、保护自己的正能量，积极参与“反校园欺凌”行动，营造和谐、友好、安全的校园氛围。
所谓“校园欺凌”，是指学生之间以肢体、语言、网络等方式发生的欺凌事件，在校园内故意或恶意欺凌、侮辱学生，以大欺小，以多欺小，以强凌弱。
学校欺凌的行为主要表现为暴力攻击，通过欺凌、侮辱等方式侵犯他人的人身权益。
轻微的严重违反校规校纪，严重的构成违法犯罪。
老师们，同学们，我刚刚解释了“校园欺凌”的概念以及欺凌的主要特征和方式。
我想大家对校园欺凌的行为现象有了更深的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有四件事要记住：1、学会包容：同学之间要好好相处，如果和同学有矛盾，要懂得包容。
2、求助：如果看到或遇到学校欺负人的行为，及时向老师求助。
3、口头说服：向行为人说明其行为的不良后果，属于严重违法行为，要求对方主动放弃。
4、机智冷静：有被欺负的危险不要惊慌，在保证自身安全的同时，寻找机会拨打110报警。
老师和学生，文明和秩序对于任何社会，任何学校都是必不可少的。
让我们都积极参与到“反校园霸凌”行动中来，不做霸凌者，不做霸凌者，坚决打击霸凌的人和事，做文明、守纪律、宽容、友好的人，共同建设我们和谐、安全的真正的学校。
接下来希望各班利用班会课开展“反校园欺凌”行为的主题教育。
并认真传达教育学校下发的《关于加强校园霸凌行为应急预防教育的办法》，强调这种方法会在学习结束后贴在班级宣传栏，供学生平时学习，让学生进入头脑。
阻止校园欺凌的主题班会的说课【精选5篇】
阻止校园欺凌的主题班会的说课【精选5篇】校园欺凌不仅会给被欺凌者带来伤害和心理创伤，同时也容易对他人形成跟随的想法。
这里给大家分享一些关于阻止校园欺凌的主题班会的说课，供大家参考学习。
阻止校园欺凌的主题班会的说课（精选篇1）目标：1、正确认识校园欺凌的危害。
2、勇敢向校园欺凌说“不”。
流程：1、导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺负，而自杀。
2、核心内容：a、认识：什么是欺凌?b、伤害：身心受哪些伤害?C、应对：如何处理他人对自己的欺凌?3、签字仪式：共同抵制欺凌行为。
4、情感升华：张杰的仰望星空。
一、什么是校园欺凌。
1、概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。
2、主要表现：a、网上欺凌：利用QQ群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。
b、给他人起侮辱性绰号：粗言秽语、呵骂等。
c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。
故意绊倒对方等。
d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。
e、中上、讽刺和贬低同学。
f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。
g、分党结派：故意伙同同学孤立同学，排挤同学。
二、对同学的身心伤害。
(案例分享)面对欺凌，学生受到最大的伤害不是身体上的伤害，而是心灵的伤害，会给孩子造成以下后果：1、性格内向、害羞、怕事、胆怯，进而形成懦弱品行。
2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。
3、害怕去上学，产生厌学情绪。
4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。
5、自我否定，对人生悲观消极，严重者可能会自杀。
三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?在面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要及时告诉老师或家长，下面推荐一些方法：1、明确什么是欺凌行为。
不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应该予以制止。
2、大声说出来。
如果对某人的评论或行为感到不舒服，你一定要及时告诉老师，最重要的`是不要让这个行为继续下去。
预防校园暴力 共创和谐校园(讲稿)
预防校园暴力共创和谐校园(讲稿)预防校园暴力共创和谐校园(讲稿)引言概述：尊敬的校长、老师和同学们，大家好！今天我演讲的主题是“预防校园暴力，共创和谐校园”。
校园暴力是一个严重的社会问题，给学生的身心健康带来了巨大的威胁。
为了营造一个安全、和谐的学习环境，我们每个人都应该积极参与到预防校园暴力的行动中来。
本文将从五个方面详细阐述如何预防校园暴力。
一、加强教育引导1.1 建立和谐校园文化：学校应该制定明确的校规校纪，倡导尊重、友善和公平的价值观念，让学生树立正确的道德观念。
1.2 提供心理健康教育：学校应该加强心理健康教育，帮助学生了解自己的情绪，学会正确处理矛盾和冲突，增强自我调节能力。
1.3 引导积极向上的行为：学校应该鼓励学生参与各种有益的活动，如志愿者服务、体育运动等，以培养学生的积极向上的行为习惯。
二、加强家校合作2.1 家长参与学校活动：学校应该积极邀请家长参与学校的活动，增强家校之间的沟通和互信，共同关注学生的成长。
2.2 家庭教育的重要性：学校应该加强对家长的教育引导，让他们了解校园暴力的危害，提高他们的教育水平，从家庭入手预防校园暴力。
2.3 家校合作解决问题：学校和家长应该密切合作，共同解决学生在学校遇到的问题，及时采取措施防止暴力事件的发生。
三、加强师生关系3.1 建立良好的师生关系：学校应该鼓励师生之间的互动和交流，建立良好的师生关系，让学生感受到师长的关爱和支持。
3.2 培养师生之间的信任：教师应该倾听学生的意见和建议，尊重学生的个性，建立起师生之间的信任和互动。
3.3 提供心理辅导和支持：学校应该设立心理辅导室，为学生提供专业的心理咨询和支持，帮助他们解决心理困扰，预防校园暴力的发生。
四、加强学校管理4.1 建立健全的安全制度：学校应该建立健全的安全制度，包括校园监控、安全巡逻等，及时发现和处理校园暴力事件。
4.2 加强师资队伍建设：学校应该加强对教师的培训和教育，提高他们的教育水平和教育能力，增强他们预防校园暴力的意识和能力。
拒绝校园暴力,共建和谐校园演讲稿(精选4篇)
拒绝校园暴力，共建和谐校园演讲稿（精选4篇）演讲稿1：亲爱的同学们，老师们，女士们先生们：大家好！今天，我演讲的主题是“拒绝校园暴力，共建和谐校园”。
校园是我们成长的地方，是一个充满知识、友谊和美好回忆的地方。
然而，近年来，校园暴力事件频频发生，给我们和谐校园带来了严重的威胁。
校园暴力不仅仅是身体上的伤害，更是对人的心灵和尊严的伤害。
我们每个人都应该积极地参与到共建和谐校园的行动中来。
首先，我们需要提高自我保护意识。
遇到欺凌或暴力行为时，我们不能袖手旁观，要勇敢地站出来制止并寻求帮助。
同时，每个人都要保持冷静，不要被情绪支配，用理性的方式解决争端。
其次，我们要树立正确的价值观。
和谐校园建设需要根植于对他人的尊重和关爱之上。
我们应该拒绝任何形式的歧视、霸凌和暴力行为，包括言语上的侮辱和身体上的伤害。
坚信以善意和友善对待他人，才能真正实现和谐校园的目标。
除此之外，学校和家庭也承担着重要的责任。
学校要加强校园管理，建立健全的制度和机制，及时发现和处理校园暴力事件。
家庭要注重教育孩子的沟通和社交能力，教导他们正确处理与他人的关系。
最后，我相信，只要我们共同努力，积极参与到拒绝校园暴力的行动中来，我们就能共建和谐校园。
让我们从自身做起，传递友善和尊重的力量，让校园成为一个充满爱与阳光的地方！谢谢大家！演讲稿2：尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“拒绝校园暴力，共建和谐校园”。
校园暴力是当今社会亟需解决的问题之一。
校园是我们共同的学习和成长的地方，应该是一个充满友爱和和谐的栖息地，然而，校园暴力的存在却使得我们的校园失去了本该有的宁静和祥和。
所谓校园暴力，无非是一些学生之间的冲突升级，演变成了非理性的暴力行为。
这对于校园的和谐环境造成了极大的破坏，伤害到了每一个在校学生的身心健康。
我们绝不能对校园暴力视而不见，我们应该积极参与到共建和谐校园的行动中来。
首先，我们要树立正确的价值观。
预防校园暴力 共创和谐校园(讲稿)
预防校园暴力共创和谐校园(讲稿)预防校园暴力共创和谐校园引言概述：校园暴力是一种严重影响学生身心健康和学习环境的问题，为了共同营造和谐校园氛围，预防校园暴力至关重要。
本文将从多个方面探讨如何有效预防校园暴力，共同努力打造和谐校园。
一、建立良好的师生关系1.1 师生沟通建立师生之间良好的沟通渠道，让学生能够随时向老师倾诉自己的困扰和问题。
1.2 师生互信老师要尊重学生，学生也要尊重老师，建立师生之间的互信关系，避免产生矛盾和冲突。
1.3 师生合作老师和学生之间要相互合作，共同解决问题，培养学生的团队意识和合作精神。
二、加强心理健康教育2.1 提高心理素质开展心理健康教育，提高学生的心理素质，增强他们的心理抗压能力。
2.2 增强情绪管理能力教育学生正确处理负面情绪，学会控制情绪，避免情绪爆发导致暴力行为。
2.3 建立心理咨询机制学校应建立心理咨询机制，为学生提供心理辅导和帮助，及时解决学生心理问题。
三、加强家校合作3.1 家长参与教育学校和家长要加强沟通和合作，共同关注学生的学习和生活，共同教育学生。
3.2 家校联动学校和家长要形成合力，共同营造和谐的教育环境，防止校园暴力的发生。
3.3 家校沟通学校要及时向家长通报学生的学习和行为情况，家长也要积极配合学校的工作，共同关心学生的成长。
四、加强法制教育4.1 宣传法律法规学校要加强对学生的法制教育，让学生了解法律法规，知晓暴力行为的危害和后果。
4.2 打击暴力行为学校要建立严格的纪律制度，对发生的暴力行为进行制止和处理，严肃打击暴力行为。
4.3 培养法治意识教育学生遵纪守法，培养学生的法治意识和责任感，让他们懂得遵守法律规定，远离暴力行为。
五、加强社会支持5.1 社会资源整合学校要整合社会资源，建立校园暴力防治网络，吸引社会各界的支持和参与。
5.2 社会宣传教育社会各界要加大对校园暴力问题的宣传力度，提高社会对校园暴力问题的关注度。
5.3 社会监督支持社会要积极监督学校的暴力防治工作，支持学校的预防校园暴力工作，共同努力打造和谐校园。
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拒绝校园欺凌构建和谐校园演讲稿拒绝校园欺凌构建和谐校园演讲稿演讲稿是一种实用性比较强的文体。
一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。
小编为大家整理了拒绝校园欺凌构建和谐校园演讲稿，欢迎大家阅读。
篇一尊敬的各位老师,亲爱的同学们:你们好,今天我在国旗下的讲话题目是“宽容”。
在我们清静而和谐的校园内,还是偶尔会出现一些打架斗殴的事件。
有的打架斗殴甚至并没有什么直接原因,通常只是买饭插队、抢占座位、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道、芝麻算皮的小事。
应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。
但如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。
然而,在我们的同学当中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快“战事”升级。
校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦,影响学校的声誉,是造成社会不稳定的重要隐患。
对于打架斗殴者学校也将按照有关规定进行处理。
那么,当我们同学之间发生摩擦时,是选择以牙还牙还是选择宽恕忍让更好呢?一位哲学家说过一番耐人寻味的话:天空收容每一朵云彩,不论美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。
这人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。
《寓圃杂记》中记述了发生在杨翥(zhù )身上的两个故事:一天,杨翥的邻居丢了一只鸡,指责是杨翥偷的。
家人将此事告诉了杨翥,以为他会大怒,可杨翥却淡淡地说:“天下又不止我一家姓杨,随他骂去。
”另外一个邻居,每逢下雨天,便将自家院中的积水排放到杨翥家里,使杨家深受脏污潮湿之苦。
家人又将此事告诉了杨翥,他劝解家人道:“总是晴天干燥的时日多,落雨的日子少。
”久而久之,邻居们被杨翥的忍让所感动。
有一年,一伙贼人密谋欲抢杨家的财宝,邻居们得知后,主动组织起来帮杨家守夜防贼,终于使杨家免去了这场灾祸。
大家也许还听说过“六尺巷“的故事吧?据说清朝宰相张英与一位姓叶的待郎都是安徽桐城人。
两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。
张老夫人便修书北京,要张英出面干预。
这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。
这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。
!这些不正体现了忍让、宽容的高尚吗?同学们,宽容是一种人类生活中至高无上的美德,而不是胆小怕事的懦弱。
因为宽容可以包含着人的心灵;因为宽容可以超越一切;因为宽容需要一颗博大的心。
在日常生活中,我们要克制自己的急躁情绪,控制自己冲动的行为,勇于接受忍让和宽容的考验。
我的讲话完了,谢谢大家。
篇二老师,同学们:大家好!我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园.大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残人的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁人的生命安全.近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全.针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,争取得到了市政府的支持,投入了近六万元完善了学校的监控和报警系统,并聘请了三名校园专职保安,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全.在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕.要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头.而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击.正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离.2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价.同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救.3.如果危险发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来.4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案.不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中.5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑.6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离.7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助.9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人.同时希望同学们做到以下几点:1.上课期间,学校大门、边门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校.2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯.上午七点以后到校,下午二点以后到校。
3.遵守学校的秩序,课间不在校园追追打打,横冲直撞;一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳.4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留.上午清校时间为11:50,下午清校时间为4:255.放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告.老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣.让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园.从你我做起,从大家做起,从现在做起.谢谢大家!篇三各位老师、同学们:大家早上好!我是初84班的**，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》!“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
”校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园暴力主要有以下表现:1、语言暴力。
有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。
殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。
有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的**。
3、为了一点小事，大打出手。
常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。
这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。
如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。
他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象:总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。
他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。
让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习;花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!篇四老师们、同学们:今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。
第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。