人教数学四年级下册《平移》习题
人教版四年级数学下册《平移》习题
1.填空
（1）图形经过平移后，_______图形的位置，________图形的形状，________图形的大小。
（填“改变”或“不改变”）
（2）经过平移，每一组对应点所连成的线段________。
2.下面图案可以由什么图形平移形成。
3.判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）平移变换前后图形大小改变。
（）
（2）平移边换前后图形形状改变。
（）
（3）偶数次轴对称相当于平移。
（）
（4）图形平移是指把图形沿水平方向移动。
（）
（5）平移前后的形状和大小都没有发生改变。
（）
4.在平移过程中，平移后的图形与原来的图形_______和_______都相同，因此线段和对应角应该都_______。
5.在平移过程中，对应线段_____________________。
6.小明的一本书共有104页，在这104页的页码中有两个数码的，并且这两个数码经过平移其中一个能得到另一个，这样的页码共有_______页。
7.平移改变了图形的_______。
8.线段AB是线段CD平移后得到的图形.点A为点C的对应点，说出点B的对应点D 的位置：_ ________。
9.判断下列现象是否属于平移
（1）水管里水的流动
（2）射出的子弹
（3）火车在笔直的铁轨上行驶
（4）滑雪运动员在平坦的雪地上滑行
10.如图，将一个边长为2个单位的等边三角形ABC沿BC边向右平移一个单位得到三角形DEF，则四边形ABFD的周长为_______。
《平移》答案
1、（1）改变不改变不改变（2）平行而且相等
2、整个图案的十分之一所示的图形
3、××√×√
4、形状大小相同
5、平行且相等
6、10
7、位置
8、在过B点与AC平行的直线上且点D在AB右侧，BD＝AC。
9、（1）不属于（2）不属于（3）属于（4）属于
10、8。
四年级下册数学一课一练-7.2平移 人教新版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-7.2平移一、单选题1.把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，( )。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D. 无法确定2.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（）A. 正在工作的电扇叶片B. 行驶中的汽车C. 扔出去的铅球D. 放飞的风筝3.下列现象不属于平移的是（）A. 滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑行B. 大楼电梯上上下下地迎送来客C. 拧紧水龙头D. 火车在笔直的铁轨上飞弛而过4.在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法．A. 长方形B. 平行四边形C. 三角形D. 正方形二、判断题5.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
6.图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向。
7.小明上学走这两条路的长度相等．8.树上的水果掉在地上是平移现象。
三、填空题9.平移就是将一个物体或图形按一定的________，移动一定的________。
10.将地上的水瓶放到桌子上是________现象。
11.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．12.拉抽屉属于________现象。
传送带送货物属于________。
13.图形平移有二个关键要素，一是平移的________，二是平移的________。
四、解答题14.移一移，画一画①画出图1向下平移4格后的图形。
②画出图2向左平移6格后的图形。
③画出梯形向右平移8格后的图形。
15.如图所示：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．b.画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．c.画出右边图形的全部对称轴．五、应用题16.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，大小不变。
人教版四年级数学利用平移求不规则图形的周长和面积优秀文档
先向下移4格，再向右平移6格。 6格
你能计算出下面图 形的面积吗？
6×4=24（平方厘米）
回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形 发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？
不规则图形
平移
转化 面积不变
可以用图形运动 的知识试一试。
P89-5
P89-6
规则图形
8×3=24（平方厘米）
2.比较两个图形的周长。
（１）
一样
（２）
典例剖析
6
厘 米
8厘米
这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米
这个图形的周长是 28 厘米。
2.竹园和菜园的周长分别是多少？
竹园: 6+7+6+7=26m 菜园: 7+4+7+4=22m
通过平移可以求出不规则图形的周长。
2.荷花池和小花园的周长分别是多少？
6+7+6+7=26m 你能计算出下面图形的面积吗？
这个图形的周长是
厘米。
这个图形的周长是
厘米。
5+7+5+7+3+3=30m 这个图形的周长是
厘米。
你能计算出下面图形的面积吗？
葫芦岛市实验小学2011届专用 回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形
葫芦岛市实验小学2011届专用 不规则图形的周长用平移的方法很方便。
6+7+6+7=26m 发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？
周长是 。
不规则图形的周长用平移的方法很方便。
6×4=24（平方厘米）
人教版小学四年级下册数学一课一练-7.2平移(含答案)(1)
四年级下册数学一课一练-7.2平移一、单选题1.(2013·安徽铜陵)右图中，小船A向右平移( )格得到小船B。
A. 2B. 5C. 6D. 72.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A. 先向下移动1格，再向左移动1格B. 先向下移动1格，再向左移动2格C. 先向下移动2格，再向左移动1格D. 先向下移动2格，再向左移动2格3.下列运动中，（）的运动是平移．A. 风车B. 电梯C. 钟摆4.下面（）运动是平移现象。
A. 转动的呼啦圈B. 电风扇的运动C. 拨算珠二、判断题5.图形在平移前后大小发生了变化。
6.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。
7.平移必须在水平方向上移动。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.物体沿直线上、下、左、右运动，这样的现象叫做________。
10.下图是用1平方厘米的小正方形拼起来的，这个图形的面积是________平方厘米。
11.怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——________平移——________平移——________ 平移——________ 平移——________平移________ 平移——出口。
12.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有________次．四、解答题13.如图，三角形A´B´C´是三角形ABC平移后得到的，问三角形是怎么平移的？写出平移前后互相平行的线。
14.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。
按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′，∠C′BA=90°(如图所示)。
图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？五、综合题15.将答案填在下面的空格内（1）要让圆O1移到圆O2的位置，要把圆O1先向________平移________格，再向________平移________格；或者把圆O1先向________平移________格，再向________平移________格．（2）圆的位置与________有关．六、应用题16.比路线．(用“B远”“D远”“一样远”填写)参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】通过观察图形即可知道A船向右平移了6格得到B船。
四年级数学下册《平移》练习题及答案(人教版)
四年级数学下册《平移》练习题及答案（人教版）一、填空题。
1．笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2，请你在下面的横线写出她操作的过程。
____________________________________________。
2．根据描述，小兔子采到的蘑菇是( )。
3．下列生活中的现象，平移的打“√”，旋转的打“×”。
开抽屉( )分针运动( )鼓掌( )拧钥匙开锁( )4．观察下面的图形，然后填空。
(1)小车向( )平移了( )格。
(2)小船向( )平移了( )格。
5．冬奥会冰壶项目展现了一种动静之美。
如下图所示，冰壶从A位置平移到了B位置，冰壶向( )平移( )格。
二、选择题1．下面（）的运动是平移。
A．转动着的呼啦圈B．电风扇的运动C．拔算珠2．左图是由经过（）变换得到的。
A．平移B．旋转C．对称3．从图①到图②是（）得到的。
A．向右平移7格 B．向右平移9格 C．向下平移1格4．下面（）中的两个图形只通过平移就可以重合。
A． B． C．5．平移只改变图形的______，不改变图形的______。
（）A．大小；位置B．形状；位置C．位置；大小三、解决问题。
1．（1）根据对称轴补全下面这个轴对称图形。
（2）画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。
（3）如果每个小方格的面积是21cm，这个轴对称图形的面积是（）2cm。
2．李大爷家有一块菜地（如图）。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果用篱笆把这块菜地围起来，要用多长的篱笆？3．按要求操作。
（1）根据对称轴补全下面这个轴对称图形。
（2）利用平移求这个轴对称图形的周长。
4．画一画，填一填。
（1）先根据对称轴补全图①这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。
（2）如果每个小方格表示边长1cm的正方形，图②的面积是（）cm2。
参考答案一、填空题。
1．将图1看作四片“花瓣”，将左侧两个“花瓣”向右平移3个方格，把右侧花瓣向左平移3个方格，即可得到图2。
四年级下册数学一课一练-7.2平移 人教新版(含答案)
四年级下册数学一课一练-7.2平移一、单选题1.把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，( )。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D. 无法确定2.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（）A. 正在工作的电扇叶片B. 行驶中的汽车C. 扔出去的铅球D. 放飞的风筝3.下列现象不属于平移的是（）A. 滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑行B. 大楼电梯上上下下地迎送来客C. 拧紧水龙头D. 火车在笔直的铁轨上飞弛而过4.在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法．A. 长方形B. 平行四边形C. 三角形D. 正方形二、判断题5.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
6.图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向。
7.小明上学走这两条路的长度相等．8.树上的水果掉在地上是平移现象。
三、填空题9.平移就是将一个物体或图形按一定的________，移动一定的________。
10.将地上的水瓶放到桌子上是________现象。
11.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．12.拉抽屉属于________现象。
传送带送货物属于________。
13.图形平移有二个关键要素，一是平移的________，二是平移的________。
四、解答题14.移一移，画一画①画出图1向下平移4格后的图形。
②画出图2向左平移6格后的图形。
③画出梯形向右平移8格后的图形。
15.如图所示：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．b.画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．c.画出右边图形的全部对称轴．五、应用题16.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，大小不变。
四年级数学下册典型例题系列之第七单元作轴对称及平移后的图形专项练习(解析版)人教版
2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列之第七单元作轴对称及平移后的图形专项练习（解析版）1．（2021·江西九江·四年级期末）画一画。
（1）上图①是轴对称图形的一半。
请以虚线为对称轴，画出它的另一半。
（2）在方格中以线段AB为底边画一个直角三角形。
（3）将画好的三角形向上平移4格。
【解析】（1）、（2）、（3）作图如下：2．（2017·山东日照·四年级期末）（1）画出图中三角形AB为底的高。
（2）画出图形D的另一半，使它成为轴对称图形。
【解析】（1）、（2）作图如下：3．（2021·黑龙江七台河·四年级期末）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移5格后的图形。
【解析】如图所示：4．（2021·吉林·四平市铁西区教师进修学校四年级期末）作出直线AB左边的图形关于直线AB的对称图形，并标出点M，N，S关于直线AB的对称点M’，N’，S’。
【解析】如图：5．（2021·山西晋中·四年级期末）（1）将图①向右平移5格，画出平移后得到的图形。
（2）根据对称轴，画出图②轴对称图形的另一半。
【解析】（1）（2）如下图所示：6．（2021·四川内江·四年级期末）下面是边长为1厘米的格子图，请在图上合适位置画一个高3厘米的等腰直角三角形再将它向右平移5格并用实线画出来。
【解析】（等腰直角三角形画法不唯一）7．（2021·四川凉山·四年级期末）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移7格后得到的图形。
【解析】8．（2021·吉林·梨树县教师进修学校四年级期末）画出下面轴对称图形的另一半。
【解析】如图所示：9．（2021·湖南株洲·四年级期末）在下边方格纸上画出这个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
【解析】根据题意画图如下：10．（2021·湖南永州·四年级期末）将图A补画成一个轴对称图形（以虚线为对称轴）。
四年级数学下册《平移》练习题及答案解析
四年级数学下册《平移》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．下列现象是平移的是（）。
A．车轮转动B．推拉抽屉C．电扇转动2．比较图形A和图形B的周长，（）。
A．A＞B B．A＝B C．A＜B3．下面的说法中，错误的是（）。
A．0不是正数，也不是负数B．12和18的最大公因数是6，最小公倍数是36C．一个数的倒数一定小于这个数D．圆是轴对称图形二、判断题4．一个图形平移后，形状和位置都不变。
( )5．汽车在笔直的公路上行驶是平移。
( )6．旋转和平移都是只改变图形的位置，不改变图形的大小。
( )三、填空题7．（1）图中长方形向( )平移了( )格。
（2）图中六边形向( )平移了( )格。
（3）图中五角星向( )平移了( )格。
8．根据图形的变化填空。
图形A 向( )平移( )格得到图形B ，以( )为对称轴作图形B 的( )图形C 。
9．如图中，图形A 先绕O 点________时针旋转________度，再向________平移________格得到图形B 。
10．一张长方形纸对折三次，2份是这张纸的（）（）。
11．把自行车倒置，转动车轮，自行车车轮的运动属于_______现象；汽车在平直的公路上前进，汽车车厢的运动属于_______现象。
四、作图题12．涂一涂，给平移后的图形图上颜色。
13．画出平移后图形的位置。
（1）把○先向南平移4格，再向东平移3格。
（2）把□先向西平移2格，再向北平移5格。
14．画一画。
（1）画出图（1）的对称图形。
（2）将图（2）向右平移4格。
五、解答题15．（1）A帆船图向（）平移了（）格得到B帆船。
（2）在方格纸上画出三角形向右平移7格的图形。
（3）以虚线为对称轴，画出轴对称图形③的另一半。
参考答案与解析：1．B【分析】由平移的定义，需判断物体在移动时是否在同一方向上；分析三个选项中的现象，判断移动的方向是否发生改变，即可解答本题。
四年级数学下册平移练习题
四年级数学下册平移练习题平移是数学中一种常见的几何变换方式，通过平移可以将一个图形沿着某个方向上的直线移动一定的距离。
在四年级数学下册中，平移的概念和练习题被引入到教学内容中，帮助学生进一步理解和掌握该知识点。
本文将针对四年级数学下册的平移练习题展开讨论。
首先，我们先回顾一下平移的基本概念。
平移是指将一个图形按照某个方向和距离，沿着直线不改变其方向和形状地移动。
在平移过程中，图形的每个点都向同一个方向移动相同的距离。
四年级学生在数学下册中会遇到一些基础的平移练习题，下面我们来看几个例子。
例题一：将图形A沿向右平移2个单位，得到图形B。
请问B的坐标是多少？解题思路：我们知道平移是将图形的每个点按照相同的方向和距离移动。
由于图形A向右平移2个单位，因此B的横坐标比A的横坐标大2。
其他点的纵坐标保持不变。
根据这个规律，我们可以得出B的坐标。
例题二：将图形C向左平移3个单位，得到图形D。
请问C的坐标是多少？解题思路：与例题一类似，由于图形C向左平移3个单位，因此D 的横坐标比C的横坐标小3。
其他点的纵坐标保持不变。
根据这个规律，我们可以得出D的坐标。
除了以上的简单练习题，四年级数学下册还会涉及到一些较为复杂的平移练习题，需要学生综合运用平移的知识来解决问题。
下面我们来看一个较为复杂的例子。
例题三：如图，将图形E向上平移4个单位，然后向右平移6个单位，最后向下平移2个单位，得到图形F。
请问F的坐标是多少？解题思路：首先，我们将E向上平移4个单位，这意味着F的纵坐标比E的纵坐标大4。
然后，我们将F向右平移6个单位，这意味着F 的横坐标比上一步的结果大6。
最后，我们将F向下平移2个单位，这意味着F的纵坐标比上一步的结果小2。
综合以上步骤，我们可以得出F的坐标。
通过以上几个练习题，我们可以看出平移在数学中的重要性和应用价值。
掌握了平移的概念和解题方法后，学生不仅能够灵活运用平移来解决问题，还能够培养他们的空间想象力和逻辑思维能力。
人教版四年级数学下册易错题精编讲义第16讲平移(附答案)
第16讲平移（讲义）（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、在方格中画简单图形平移后的图形的方法。
（1）选点。
在原图形上选几个能决定图形形状和大小的点；（2）描点。
按要求把所选的点向规定的方向平移规定的格数；（3）连线。
把平移后的点连点成形。
2、平移的应用。
应用图形的平移可以将不规则图形转化成规则图形，进而解决问题。
1、图形平移的距离是指对应点之间的距离，而不是指两个图形之间空格的距离。
2、在对图形进行两次平移时，一定要正确理解题意，明确平移的顺序、方向和距离。
3、把不规则图形转化为规则图形的方法往往不止一种。
【易错一】下面()组的两个图形经过平移能够完全重合。
A．B．C．D．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。
平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
【解答】解：的两个图形经过平移能够完全重合。
故选：B。
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
【易错二】移一移，说一说。
图①向平移了格；图②向平移了格；图③向平移了格。
【分析】根据图中两图的相对距离及箭头指向即可确定平移的方向和距离。
【解答】解：根据平移定义可知，图①向上平移了2格；图②向左平移了4格；图③向右平移了6格。
故答案为：上；2；左；4；右；6。
【点评】本题主要考查了平移，解题的关键是确定平移的方向和距离。
【易错三】如图所示：（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向平移格，再向平移格．（2）画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．（3）画出右边图形的全部对称轴．【分析】（1）根据平移的性质分别数出图形①向右和向下平移到图形②的距离即可求解；（2）先根据对称轴，分别找出中间图形的对应点，再依次连接即可；（3）如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，依据定义即可作出所给图形的对称轴．【解答】解：（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格；（2）、（3）解答如图：故答案为：右，4，下，5．【点评】考查了平移，将简单图形旋转一定的度数，确定轴对称图形的对称轴条数及位置，本题综合性较强，但难度不大．【易错四】描述与画图。
《平移》(三)(同步练习)人教版四年级下册数学
人教版数学四下第七单元《图形的运动（二）》课时练习——《平移》（三）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．以下图形中，涂色部分不占整个图形13的是（）。
A．B．C．2．下面（）的运动是平移。
A．旋转的呼拉圈B．行驶的汽车的车轮C．拨算珠3．教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A．平移B．旋转C．平移和旋转4．下图中每个小正方形格子的面积表示12cm，阴影部分面积是（）。
A．182cm B．242cm C．362cm 5．下列现象中不属于平移的是（）。
A．升国旗B．坐电梯C．拧螺丝二、填空题6．(1)平移过程中，图形的( )和( )都不会发生改变。
(2)图形B向( )平移( )格，再向( )平移( )格，就能与图形A拼成一个完整的图形了。
7．如图图形A的周长是( )，图形B和图形C的面积和是( )。
（图中每个小正方形的边长是1厘米）8．如图中涂色部分的面积占所在长方形()()，涂色部分的面积是（）平方厘米。
（每个小正方形的边长为1厘米）9．如图，小狗先向( )平移1格，再向( )平移( )格才能吃到骨头。
10．(1)将图形①右侧部分向左平移( )格，得到图形①的长方形。
(2)长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，面积是( )平方厘米。
所以图形①的面积是( )平方厘米。
三、判断题11．将5厘米长的线段向左平移3米，平移后的线段长8厘米。
( )12．一个图形经过平移后，它的大小和形状都不发生改变。
( )13．如果两个图形成轴对称，那么其中一个图形可以由另一个图形平移得到。
( )14．在地面上向前推桌子属于平移现象。
( )15．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。
( )四、解答题16．如图，方格图中小正方形的边长是1cm。
（1）三角形ABC的底边BC上的高是（）cm。
（2）画出三角形ABC向左平移6格后的图形。
17．下图是小明家一块正方形的地，边长是12米，平均分成了大小相等的三个长方形，在阴影部分种上了白菜。