八年级上册生物第三章同步测试题及答案
人教版八年级生物上册第三章测试题及答案
人教版八年级生物上册第三章测试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞分裂的叙述，错误的是：A. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞B. 细胞分裂使细胞数目增多C. 细胞分裂过程中染色体数目发生变化D. 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大{答案：C}2. 下列哪个结构不是动物细胞所具有的？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞壁D. 细胞核{答案：C}3. 细胞分化形成了：A. 组织B. 器官C. 系统D. 生物体{答案：A}4. 下列哪种细胞不能进行细胞分裂？A. 根尖分生区细胞B. 皮肤表皮细胞C. 酵母菌细胞D. 精细胞{答案：B}5. 下列哪种物质不是细胞生活的营养物质？A. 水B. 无机盐C. 糖类D. 纤维素{答案：D}二、填空题1. 细胞分裂就是一个细胞分裂成____个细胞的过程。
{答案：两}2. 细胞分裂过程中，染色体数目在细胞分裂的____阶段已经加倍，在____阶段分成完全相同的两份。
{答案：后期；末期}3. 细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。
于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
这个新的细胞壁的形成与____有关。
{答案：细胞分裂}4. 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数____原来细胞内的染色体数。
{答案：相等}5. 细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是____。
{答案：细胞分化}三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。
{答案：细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂两种，其中有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式。
在有丝分裂中，细胞周期分为间期、有丝分裂期和间期三个阶段。
间期进行DNA的复制和蛋白质的合成；有丝分裂期包括前期、中期、后期和末期，其中前期核膜、核仁消失，出现纺锤丝和染色体，中期染色体排列在细胞中央的赤道板上，后期染色体数目加倍，末期染色体、核仁、核膜重新出现，一个细胞分裂成两个细胞。
八年级生物上册第三章动物在自然界中的作用单元检测及答案(二)
八年级生物上册第三章动物在自然界中的作用单元检测及答案（二）八年级生物上册第三章动物在自然界中的作用单元检测及答案（二）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。
每小题2分，共50分）1.用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。
这一事例说明的道理是（）A.网罩挡住了虫子B.网罩影响了草的光合作用C.动物在维持生态平衡中有重要作用D.牧草品种退化2.下列关于自然界中的动物和植物的关系的叙述，错误的是（）A.动物都直接或间接以植物为食B.植物的数量越多，动物的食物来源越丰富C.动物的数量越多，对植物的生长越有利D.动物帮助植物传粉和传播种子3.在某森林生态系统中，兔和鼠吃草，而兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也会被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中的生物是（）A.多种多样的B.不断进化的C.相互制约的D.谁也离不开谁4.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（）A.动物作为生物圈中的消费者，能促进物质循环B.动物作为食物链中重要的组分使各种生物种群的数量趋于平衡C.动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子D.动物在生物圈中只有积极的一面，没有有害的一面5.20世纪五六十年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。
但如今国家将麻雀已列入国家级保护动物，有关专家呼吁保护麻雀，这是因为（）A.麻雀数量急剧减少，使农作物害虫因失去天敌而急剧增加B.人们发现麻雀对农作物没有任何危害C.麻雀有很高的科学研究价值D.麻雀已经不再危害农作物了6.动物能促进生物圈中的物质循环是指（）A.动物能分解有机物产生二氧化碳、尿素等，再被生产者利用B.动物的遗体及粪便被分解者分解，释放二氧化碳等C.动物生产合成有机物D.A、B两项都是7.家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是（）A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多、过少对生态系统都会产生不良影响B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用C.家鼠能传播疾病,对人类有害，必须彻底消灭干净D.家鼠是生态系统中的消费者8.马尾松纯种林容易受到松毛虫暴发的危害，而在混交林（两种以上乔木树种组成的森林）中，这种单一性的虫害就不大容易发生。
八年级上册生物第三章同步测试题及答案
八年级上册生物第三章同步测试题一.选择题1.一个人的生命开始于 ( )A、受精卵B、婴儿的出生C、卵子和精子D、胚胎2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3.男性生殖系统中能产生精子的器官是( )A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺4.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.前列腺和子宫5. 卵巢的生理作用包括( )①分泌雌性激素②是卵细胞受精的场所③是胚胎发育的场所④是产生卵细胞的部位A.①②③B.②③C.①②D.①④6.胚胎在子宫内发育时，所需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的A.胎盘B.胚盘C.子宫内膜D.脐带7. 怀孕开始的时刻是( )A.精子和卵细胞在输卵管中相遇形成受精卵时B.受精卵在输卵管中开始进行细胞分裂时C.受精卵发育成的多细胞胚胎植入子宫内膜时D.胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时8. 为了防止精子和卵细胞结合，常常在哪个部位进行结扎手术?( )A.输卵管B.子宫C.阴道D.卵巢9.人体身高的增长主要依赖于( )A.脊柱的生长B.全身骨骼的生长C.下肢骨的生长D.腰椎的生长10.某女性生了一对一男一女双胞胎，其原因可能是( )A.一个受精卵分裂为两个独立的个体B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞和一个精子受精D.两个卵细胞和两个精子受精11.胚胎发育初期所需要的营养来自( )A.卵黄B.胚盘C.输卵管D.子宫12.胚胎发育过程中，开始出现人的形态的时间是( )A.第五周B.第六周C.第七周D.第八周13.青春期是从童年到成年的过渡阶段，其发育的显著外观特点是( )A.身高和体重迅速增加B.内脏器官的功能健全C.第二性征的出现D.生殖器官开始发育到成熟的阶段14.青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是( )A.内脏器官功能的日渐健全B.身高体重迅速增长C.出现遗精、月经等生理现象D. 男性的青春期发育更早些15.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。
八年上册生物第三章检测题
八年级生物（上）测试题(三)姓名：评分：一、选择题（下列各题中只有一个正确或最佳答案，请填在下表相对应的题号中，每小题2分，共A、绝对平衡B、动态平衡C、永久平衡D、动、植物数量相等的平衡2、在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A、迅速下降B、永远上升C、保持相对稳定D、上升后又下降3、下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）A、生态系统一般不会出现平衡状态B、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变C、破坏生态平衡的主要因素是恶劣的自然条件D、生态系统维持自身平衡的自动调节能力是有限度的4、动物通过呼吸作用将体内的有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A、维持生态平衡B、帮助植物传粉C、帮助植物传播种子D、促进生态系统中的物质循环5、下面关于食物链和食物中各种生物之间的关系，叙述正确的是（）A、相互竞争、相互排斥B、相互依赖、相互制约C、相互依赖、绝对统一D、相互制约、不能长期共存6、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A、毁坏了鬼针草B、帮助鬼针草传播种子、果实C、人对鬼针草不会产生作用D、以上三项都不正确7、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统的（）A、消费者B、生产者C、分解者D、食物链8、下列选项中，符合调查步骤的是（）①注意写好调查提纲②在调查前制定调查目标③写出心得体会④设计出调查方案⑤做好采访记录和调查报告A、①②③④⑤B、②③④⑤①C、②①④⑤③D、②④①③⑤9、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好.这一事例说明的道理是（）A、网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B、网罩影响了草的光合作用C、生物与环境是不可分割的整体D、吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗10、“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊。
初二生物人教版八年级上第五单元第三章同步测试题答案解析
初二生物人教版八年级上第五单元第三章同步测试题《动物在生物圈中的作用》一、选择题1. 动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可被生产者利用，这个过程体现了动物在生物圈中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子【答案】B【解析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．故选：B【考点】动物在自然界中的作用．2.20世纪50至60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动．而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（）A. 麻雀对维持生态平衡有重要的作用B. 麻雀可以捕食害虫C. 麻雀能促进生态系统中的物质循环D. 麻雀是生态系统中的生产者【答案】D【解析】麻雀对维持生态平衡有重要作用，A不符合题意；麻雀是消费者，主要吃害虫，害虫减少，会导致水稻增产，B不符合题意；麻雀作为消费者，可以促进生态系统中的物质循环，C不符合题意；麻雀为动物，属于消费者，不属于生产者，D符合题意。
3.下列现象与自然界的物质循环无直接关系的是（）A. 清晨小鸟在树林鸣叫B. 苹果腐烂C. 腐朽的木头上长出了蘑菇D. 用酵母菌发面【答案】A【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会永远保留着，因为大量的腐生细菌、真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
可见清晨小鸟在树林鸣叫与自然界中的物质循环无直接关系，A符合题意。
鲁科版(五四制)八年级生物上册 第3章 动物在生物圈中的作用 单元测试卷(有解析)
鲁科版（五四制）八年级生物上册第3章动物在生物圈中的作用单元测试卷一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.下列生物之间属于合作关系的是（）A. 草原中的兔和狼B. 生活在豆科植物上的菟丝子C. 稻田中的水稻和稻草D. 蜜蜂采蜜2.在生态系统中，能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以上都是3.下列动物中，属于恒温动物的有（）①鲫鱼②青蛙③蛇④家鸽⑤熊猫⑥麻雀⑦蚯蚓⑧蝗虫．A. ①③⑤B. ④⑤⑥C. ③④⑤⑧D. ②④⑤⑧4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（）A. 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C. 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子5.老鼠对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应是（）A. 设法控制其数量，减少危害B. 顺其自然不加控制C. 大力保护并减少其天敌D. 想办法赶尽杀绝6.人们为了防止鸟类吃草籽，把一片草地用网罩起来，结果却使食草昆虫大量繁殖，草的叶子几乎被吃光，产生这种现象的原因是（）A. 土壤的肥力不够B. 植被破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏7.玉米开花如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低，造成玉米产量下降的原因是（）A. 风大，气温低，花粉不成熟B. 花粉被雨水冲落，影响风力传粉C. 阴雨，子房不能发育D. 风大，气温低，影响昆虫传粉8.下列方法中属于生物防治的是（）A. 用灰喜鹊防治松毛虫B. 灯光诱杀C. 人工捕杀害虫D. 喷洒农药9.蝶蛾类的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质—性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A. 昆虫的取食行为B. 昆虫之间的通讯C. 昆虫的学习行为D. 昆虫的迁徙行为10.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡C. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫D. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯11.动物能促进生态系统中的物质循环是指（）A. 动物能将无机物转化为有机物B. 动物不利于维持自然界中的生态平衡C. 动物能帮助植物传粉和传播种子D. 动物能加速有机物的分解和转化12.下列哪种昆虫能帮助植物传粉（）A. 蝗虫B. 螳螂C. 家蚕D. 蝴蝶13.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫灾害，其主要原因是（）A. 松毛虫繁殖能力强B. 马尾松抗虫能力差C. 人工林营养结构简单D. 当地气候适宜松毛虫的生长14.下列现象中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（）A. 大山雀啄食林木害虫B. 菜青虫取食十字花科植物的叶C. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活D. 小鸟以植物的浆果为食，植物的种子随粪便排出15.关于利用生物技术培育的生物和人类生产生活的关系，下列说法错误的是（）A. 多莉羊的诞生让我们清楚地看到克隆技术的飞跃发展，将来会在农业、医学和社会生活的各方面发挥重要作用B. 巨型小鼠没有什么经济价值，对我们的生活也没有任何影响C. 转基因牛已能生产出有效的药物成分，这将对维持人类健康产生巨大的影响D. 我国对转基因大豆生产的大豆油实施标识制度，让消费者自主选择16.萤火虫可以利用闪光进行交流。
人教版生物八年级上第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》测试题(含答案)
第三章《动物在生物圈中的作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧2．下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（）A．蝎子具有重要的药用价值B．蝗虫只是害虫，对人类有害无益C．蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉D．萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用3．下列叙述正确的是（）A．毒蛇有毒，会伤害人，我们应该把它们全部杀死B．青蛙的肉味道鲜美，营养价值很高，人类可大肆捕食C．蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境D．龟和青蛙一样，既能生活在水中，也能生活在陆地上，故都是两栖动物4．下列不属于动物在自然界中作用的是（）A．帮助植物传粉、传播种子B．促进生态系统的物质循环C．通过食物网来维持生态平衡D．动物能直接将无机物合成有机物5．荔枝园里放养蜜蜂可提高茘枝的产量，原因是蜜蜂在采蜜中能直接促进茘枝树的（）A．开花B．传粉C．受精D．结果6．枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能吸引动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散到各地。
这些事实表明（）A．动物和植物形成了相互竞争的关系 B．动物能帮助植物传播种子C．所有植物都靠动物传播种子 D．动物能帮助植物传粉7．下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生物圈的物质循环B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C．大量增加羊的数量，可以提高草原生态平衡的稳定性D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡8．下列属于无脊椎动物的一组是A．蜜蜂、家兔B．河蚌、蛇C．乌贼、虾D．蜂鸟、珊瑚虫9．下列事例不属于仿生的是A．橄榄和橄榄球B．长颈鹿与“抗荷服”C．蝙蝠回声定位与雷达D．乌龟的背甲与薄壳建筑10．雷达是模拟（）的回声定位功能而制成的．A．人脑 B．蝙蝠 C．猫头鹰 D．萤火虫11．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子12．动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．作为生态系统的分解者13．人类模仿下列哪种生物发明了直升机（）A．海豚 B．蜻蜓 C．蝙蝠14．某农民在果树开花时施药杀虫，结果使果树的产量下降，这是因为昆虫有助于植物的（）A．传粉B．光合作用C．受精D．呼吸作用15．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是A．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用B．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉C．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环D．青蛙捕捉害虫可以维持稻田的生态平衡16．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（）A．军用雷达与蛙眼 B．冷光与萤火虫C．抗荷服与长颈鹿 D．薄壳建筑与乌龟背甲17．动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有( )①促进生态系统的物质循环；②吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物；③帮助植物传粉；④生产抗生素类药物；⑤用于仿生技术的研究；⑥彻底分解植物枝叶；⑦为人类提供生产生活原料；⑧帮助植物传播种子A．①②③⑤⑦B．①③⑤⑦⑧C．②③④⑥⑧D．①②④⑤⑥18．关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（）A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物和植物在自然界是相互适应，相互依存的关系D．动物不能够影响环境和改变环境19．动物帮助植物传播花粉和种子，有利于植物（）A．繁殖和分布B．躲避不良环境C．增强抵抗力D．进行光合作用20．宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解决了这一难题，这要归功于什么生物的启示（）A．老虎B．长颈鹿C．猴子D．狮子21．下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）A．通过食物链和食物网来维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．用于观赏D．帮助植物传粉，传播种子22．科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理，工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹．这种技术属于（）A．转基因技术 B．克隆技术 C．仿生 D．生物反应器23．在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是( )①雷达②宇航服③日光灯(冷光) ④薄壳建筑A．①② B．①②③ C．②④ D．以上都是24．在下列各种科技成果中，动物与其相应的仿生技术搭配错误的是（）A．蝙蝠—雷达 B．长颈鹿—宇航服 C．青蛙—蛙泳 D．蝴蝶—控温系统二、连线题25．把动物名称和仿生现象连接起来①长颈鹿 A．冷光②乌龟 B．雷达③萤火虫 C．宇航服④蝙蝠 D．薄壳建筑①一（_______）②一（_______）③一（_______）④一（_______）26．请将下列动物与它们的作用用线连接起来。
八年级生物上册第三章《人类的生殖和发育》单元测试题-济南版(含答案)
八年级生物上册第三章《人类的生殖和发育》单元测试题-济南版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共17小题，共34.0分）1.胎儿在母体内生长发育的过程中,与母体之间进行物质交换的器官是( )A. 子宫B. 胎盘C. 脐带D. 卵巢2.精子与卵细胞结合的过程叫( )A. 分娩B. 怀孕C. 受精D. 排卵3.精囊腺的作用是( )A. 分泌黏液,便于精子活动B. 产生精子,分泌黏液C. 产生精子,分泌雄性激素D. 贮存精子4.男性产生精子,女性产生卵细胞的结构分别是( )A. 附睾、卵巢B. 附睾、子宫C. 睾丸、输卵管D. 睾丸、卵巢5.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,精子与卵细胞结合受精和受精卵开始进行分裂形成胚胎分别是在图示的( )A. 1和2B. 2和2C. 4和3D. 2和36.同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”,要经过一系列复杂的变化。
其中在母体内发育的主要场所是( )A. 输卵管B. 子宫C. 胎盘D. 卵巢7.下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是（）A. a器官是睾丸B. 形成的场所是输卵管C. 是生殖细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿8.能分泌维持男性第二性征激素的器官是（）A. 睾丸B. 附睾C. 卵巢D. 输精管9.如图所示为人类的生长曲线,按出生后的年龄顺序大致可分为五个时期,你现在所处的时期是图中的( )A. B. C. D.10.青春期是人生中最重要的生长发育时期。
以下描述中,属于青春期特点的是（）A. 男、女性开始出现第一性征B. 男性开始出现喉结突出、乳腺发达等第二性征C. 女性开始出现骨盆宽大、长胡须等第二性征D. 生殖器官迅速发育,性意识开始萌动11.下列有关青春期的描述不正确的是( )A. 身高突增是青春期的一个显著特点B. 进入青春期,心脏和肺等器官的功能明显增强C. 青春期性意识开始萌动D. 进入青春期我长大了,可以每天都上网,不用他人再管我了12.青春期是指由儿童逐渐发育为成年人的过渡时期。
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八年级上册生物第三章同步测试题及答案
八年级上册生物第三章同步测试题及答案时间：2017-09-08 10:06:01本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@ 礎鸿我要投稿练习八年级单元同步测试题是讲效率，有条理是讲效率，计划得当也是讲效率。
下面由为你整理的八年级上册生物第三章同步测试题，希望对大家有帮助!
八年级上册生物第三章同步测试题一.选择题
1.一个人的生命开始于( )
A、受精卵
B、婴儿的出生
C、卵子和精子
D、胚胎
2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.脐带和胎盘
3.男性生殖系统中能产生精子的器官是( )
A.前列腺
B.附睾
C.睾丸
D.精囊腺
4.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )
A.睾丸和子宫
B.睾丸和卵巢
C.输精管和输卵管
D.前列腺和子宫
5. 卵巢的生理作用包括( )
①分泌雌性激素②是卵细胞受精的场所③是胚胎发育的场所
④是产生卵细胞的部位
A.①②③
B.②③
C.①②
D.①④
6.胚胎在子宫内发育时，所需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的
A.胎盘
B.胚盘
C.子宫内膜
D.脐带
7. 怀孕开始的时刻是( )
A.精子和卵细胞在输卵管中相遇形成受精卵时
B.受精卵在输卵管中开始进行细胞分裂时
C.受精卵发育成的多细胞胚胎植入子宫内膜时
D.胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时
8. 为了防止精子和卵细胞结合，常常在哪个部位进行结扎手术?( )
A.输卵管
B.子宫
C.阴道
D.卵巢
9.人体身高的增长主要依赖于( )
A.脊柱的生长
B.全身骨骼的生长
C.下肢骨的生长
D.腰椎的生长
10.某女性生了一对一男一女双胞胎，其原因可能是( )
A.一个受精卵分裂为两个独立的个体
B.一个卵细胞和两个精子受精
C.两个卵细胞和一个精子受精
D.两个卵细胞和两个精子受精
11.胚胎发育初期所需要的营养来自( )
A.卵黄
B.胚盘
C.输卵管
D.子宫
12.胚胎发育过程中，开始出现人的形态的时间是( )
A.第五周
B.第六周
C.第七周
D.第八周
13.青春期是从童年到成年的过渡阶段，其发育的显著外观特点是( )
A.身高和体重迅速增加
B.内脏器官的功能健全
C.第二性征的出现
D.生殖器官开始发育到成熟的阶段
14.青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是( )
A.内脏器官功能的日渐健全
B.身高体重迅速增长
C.出现遗精、月经等生理现象
D. 男性的青春期发育更早些
15.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。
下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是( )
A.作息有规律、保证均衡营养
B.积极参加文娱活动和体育运动
C.异性同学间应建立真诚友谊
D.自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人
16.下列各项中，不属于青春期发育特点的是( )
A.身高和体重迅速增长
B.形成两性生殖器官
C.出现第二性征
D.大脑兴奋性比较强
17.下列哪项不是女性的第二性征( )
A.来月经
B.有卵巢
C.骨盆宽大
D.声调变高
18.下列叙述不正确的是( )
A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象
B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管
C.胎儿从母体产出的过程叫分娩
D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育
19.下列关于青春期的叙述中，错误的是( )
A.青春期的显著特点是身高和体重突增
B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.进入青春期后，男女的生殖器官才开始发育
D.进入青春期后，男女的生殖器官都迅速发育
20.处于生长发育期的青少年，应多摄取肉、蛋、奶、鱼等食物，因为这类食品中含有较多的( )
A.蛋白质
B.糖类
C.维生素
D.无机盐
二.填空题：科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始出现的一些生理特征(如下表),请据表回答有关问题。
年龄/岁女孩男孩
8～9 身高突增开始，子宫开始发育
10～11 乳房发育开始，出现身高突增高峰，出现阴毛身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长
12 乳房继续增大出现身高突增高峰，出现喉结
13 月经初潮出现，出现腋毛出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
14 声音变细，乳房显著增大声音变低沉，腋毛出现
15 脂肪积累增多，丰满，臀部变圆首次遗精，肌肉变结实
16 月经有规律长出胡须，阴茎、睾丸接近成年人
17～18 身高增长缓慢，体态苗条，皮肤细腻生长趋向缓慢，
肩膀变宽，皮肤变粗糙
19以后
(1)从表中记录的年龄和生理特征来看，该年龄段的男孩、女孩所处的发育阶段是
期。
进入青春期发育的第一个信号是。
青春期发育的突出特征是
(2)仔细观察，就青春期开始的年龄来说，男孩一般比女孩。
(4)男女性成熟的标志分别是出现和。
(5)青春期除性器官的形态、功能发育逐渐完善外，男女还出现了的差异。
(6)青春期是同学们一生中和的重要时期，因此应该集中精力学习。
(7)小明的姑姑生了一个男婴，是一个女医生接生的，通过第性征判断是男婴，通过第性征知道医生是女的.
(8)青春期的小明开始长胡子了，这和性器官中的分泌的雄性激素有密切的关(9)小明进入青春期，有了强烈的独立意识。
你认为下列做法可行的是( )
A.我已经长大，我的事不用你管
B.内心世界复杂，不想跟家长交流
C.生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流
D.我行我素，不听老师的劝告
八年级上册生物第三章同步测试题参考答案一、1-5 ABCBD 6-10 ACACD 11-15 ADADD 16-20BBBCA
二、(1)青春期身高突增生殖器官的发育和成熟
(2)晚1-2年
(4)遗精月经
(5)第二性征
(6)身体发育智力发展
(7)一二
(8)睾丸
(9)C。