2020初中英语教研组长工作计划

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2020学年第一学期初中英语教研组工作计划范文(三篇)

2020学年第一学期初中英语教研组工作计划范文(三篇)

2020学年第一学期初中英语教研组工作计划范文(三篇)方案计划参考范本目录:2020学年第一学期初中英语教研组工作计划范文一2020学年第一学期历史备课组工作计划二2020学年第一学期四年级德育工作计划范文三2020学年第一学期初中英语教研组工作计划范文一一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作计划,制定本学期教研工作计划,旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励英语教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高专业水平和教学能力。

二、主要工作(一)、扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法,组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等,做好记录。

(二)、进一步完善集体备课工作,充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。

认真研究教学内容,认真研究我校学生实际,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。

突出重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。

每周至少活动一次,时间固定在周五下午,要有活动记录。

每次活动要定中心发言人,定活动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂45分钟要质量。

(三)、积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。

备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。

初中英语教研组长工作计划

初中英语教研组长工作计划

初中英语教研组长工作计划一、背景介绍作为初中英语教研组长,我将负责协调、指导和监督教研组的工作。

本文将详细介绍我在这一职责下的工作计划。

二、目标设定1. 提高教研组成员的教学水平:通过组织各种形式的教研活动,促进教研组成员之间的交流与合作,共同提高英语教学水平。

2. 推动教学资源的共享与优化:建立健全资源共享机制,促进教研组成员之间的资源交流,提供优质教学资源,进一步提升教学效果。

3. 强化考核评估机制:建立科学、公正的考核评估机制,激励教研组成员积极参与教学研究,不断提升教育教学质量。

三、具体工作计划1. 组织定期教研会议定期召开教研组会议,讨论教学中遇到的问题,分享教育教学心得与经验,促进交流与思维碰撞,提升各教研组成员的教学水平。

2. 指导教研课题的选取与研究与教研组成员合作,确定教研课题,并指导成员展开深入研究。

定期组织研究成果的汇报与分享,推动课题研究成果的应用。

3. 建立教学资源共享平台成立教研资源共享平台,鼓励教研组成员上传与分享各种教学资源,如教案、课件、习题和试卷等。

促进资源相互借鉴,提高教学质量。

4. 制定教学计划与教研活动安排协助教研组成员制定每学期的教学计划,并安排相关教研活动。

确保活动的科学性与有效性,有针对性地解决实际教学中的问题。

5. 强化考核评估机制建立考核评估机制,定期对教研组成员进行考核评估,如观课、听课、评课等形式。

根据评估结果进行奖惩激励,激发教研组成员的积极性与动力。

四、预期成果与效益1. 教研组成员的教学水平得到全面提升,提高学生英语学习效果。

2. 教研组成员之间的交流与合作更加密切,形成良好的团队氛围。

3. 教学资源共享成为常态,教师之间相互学习与借鉴。

4. 教研成果得到充分应用,推动学校的教学改革与发展。

5. 教研组成员的积极性、创造性得到有效激发,工作积极主动。

五、总结初中英语教研组长的工作计划包括组织定期教研会议、指导研究课题、建立资源共享平台、制定教学计划与教研活动安排以及强化考核评估机制。

2020关于初中英语教研工作计划范文(精选7篇)

2020关于初中英语教研工作计划范文(精选7篇)

2020关于初中英语教研工作计划范文(精选7篇)日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。

工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的2020关于初中英语教研工作计划范文(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

初中英语教研工作计划1一、指导思想以实施课堂教学改革为核心,以深化校本教研为主线,教研室将继续引深“课程改革”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,夯实常规管理,促进我校教学教研工作再上新台阶。

现根据学校教学教研工作计划,制定本学期我校教研工作计划如下。

二、工作目标1、全面实施课程改革实验。

组织教师学习各科课程标准,在上级培训的基础上继续做好校本培训工作,确立新观念,落实课改精神。

2、继续强化教研常规管理,大力提高规范化教学。

3、着眼教师专业成长,着重青年教师和教研骨干的培养。

三、具体措施1、要继续抓好教师的教育理论学习。

课程改革体现了全新的教育理念,组织教师进行教育理论学习,树立全新的教学理念,既是新课程改革有效实施的保证,又是提高教师素质的重要环节。

2、要抓实听课评课活动,促进青年教师的成长。

进行拉网式听课,即开展每学期的公开课教学。

之后根据学科组(领导参与)的评议,和领导平时推门听课相结合,把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材,学生是否自主学习”上。

3、继续开展“名师工程”活动,积极发挥他们的模范带头作用,严格按照责任状进行考核。

4、以“青蓝”结对活动为抓手,提高青年教师的课堂教学能力。

针对我校年轻教师较多,且参加工作时间短的实际情况,分批分阶段培训青年教师,实施“一帮一”结对子工程,迅速提升青年教师的教学能力。

5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合,与教研活动、教师成长紧密结合,努力提高教师素质。

6、积极推荐教师参加各类竞赛,并做好之前的准备工作。

7、课题研究:这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,藉此提高培养对象的教育科研能力,也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。

中学英语教研组长(3篇)

中学英语教研组长(3篇)

第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展,中学英语教学在基础教育阶段占据了越来越重要的地位。

作为中学英语教研组长,肩负着引领教研团队、推动学科发展、提高教学质量的重任。

本文将从以下几个方面阐述中学英语教研组长的工作职责和重要性。

二、中学英语教研组长的工作职责1. 组织教研活动作为教研组长,要定期组织教研活动,如教学研讨会、观摩课、教学案例分析等,以提高教师的教学水平和教研能力。

同时,要关注教研活动的实效性,确保教研活动能够为教师提供有益的启示和借鉴。

2. 制定教研计划根据学校教学目标和英语学科特点,制定切实可行的教研计划。

计划应包括教研活动、教师培训、课题研究等内容,确保教研工作有序开展。

3. 指导教师教学关注教师的教学过程,对教师的教学设计、课堂组织、教学方法等方面进行指导。

通过听课、评课、教学反思等方式,帮助教师提高教学质量。

4. 带领课题研究积极组织开展课题研究,推动学科发展。

作为教研组长,要具备一定的科研能力,能够带领教师开展课题研究,提高教育教学质量。

5. 搭建交流平台搭建教师交流平台,促进教师之间的相互学习和成长。

通过开展教学沙龙、经验分享会等活动,为教师提供展示自我、学习他人的机会。

6. 落实教学常规督促教师落实教学常规,如备课、上课、批改作业、辅导学生等,确保教学工作的顺利进行。

7. 质量监控对教学质量进行监控,定期进行教学检查,了解教学现状,及时发现和解决问题。

三、中学英语教研组长的重要性1. 引领教研团队作为教研组长,要具备较强的组织协调能力和领导力,能够带领教研团队朝着共同的目标努力。

教研组长的领导作用对于教研团队的凝聚力和战斗力具有重要意义。

2. 推动学科发展教研组长要关注学科发展动态,了解国内外英语教学研究的新成果,为教师提供有益的借鉴。

同时,要组织开展课题研究,推动学科发展。

3. 提高教学质量教研组长要关注教学质量,通过组织教研活动、指导教师教学、落实教学常规等方式,提高英语学科的教学质量。

七年级英语教研组长工作计划(5篇)

七年级英语教研组长工作计划(5篇)

七年级英语教研组长工作计划(5篇)七班级英语教研组长工作打算〔精选5篇〕七班级英语教研组长工作打算篇1为协作学校新学期打算有关要求,办家长放心,同学满足,社会声誉高的品牌学校,我们英语组全体老师仔细商量学校了新学期工作打算,明确了新学期的奋斗目标,力争在本学期教学工作等各方面取得更好成果一、全组上下团结协作,奋勉向上,形成一个有分散力的良好团体,老师们能在本学期加强自身师德修养,做到真情热融教,不断提高教育教学力量,在成就事业的同时,实现自身的不断进步,中老年老师做好传帮带工作,青年老师要主动进取,借助学校为我们搭建的平台,勤奋工作,努力做到教育看法端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。

每位老师要摆正心态,不断制造欢乐,享受工作,欢乐生活,学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。

二、以专业理论学习为着眼点,增添责任意识,提高教育教学理论水平本学期我们组将连续通过集体备课、外出学习等方式坚持理论学习,利用教研活动时间集中商量,通过学习,使我们组老师能站在新的理论高度去实施教学打算,落实教学目标。

三、突出集体备课组工作,加强教学讨论与学情分析,形成深厚地教育教学讨论气氛1)各备课组学期开头有打算,期末有总结。

备课组长仔细组织好每周的集备活动,落实到人,实行责任包干制,写好集备记录。

集备要事先定好主题,有针对性,注意精细化,注意集体备课实效性。

一个单元的每一课分专人编写教案、课件、学案,做到质量高、有用性强,然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件,拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进行组内沟通,统一看法后进行二次整理形成电子通案。

各位老师仔细写好每周一个精品案,青年老师手写每堂详案。

备课组要把好练习关、试题关,各级部每周进行一次质量检测,并做好每次质量检测分析,准时沟通阅历,解决疑难问题,尽可能缩同类班级之间的差距,特殊是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业,老师单独批改,个别辅导等)。

初中英语备课组长教学计划(最新)

初中英语备课组长教学计划(最新)

初中英语备课组长教学计划(精选5篇)(一)本学期的指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。

让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

(二)所教班级学生基本情况分析:总体来说这个班尖子生多,但是已经出现了两极分化现象。

在优等生方面,成绩比较突出。

学生的现状不是很乐观,因此我感到自己的责任很大,但是我会克服困难,用自己的努力换得学生成绩的提高。

(三)奋斗目标:钻研新课标,提高自己的教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

缩小两个班级之间的距离,使每个学生都能有所进步,有所收获。

(四)具体措施:首先,严格要求抓基础,抓单词,在教单词时,把单词的读音与拼写有机的联系起来,让学生学会通过音标记单词,黑体单词与非黑体单词分开抓,运用多种方式加大对单词的考查力度;抓笔记,笔记是运用单词的钥匙,抓重点单词、句子结构的用法,精讲多练,通过练习,让学生能灵活运用所学知识,做好单元检测工作。

其次,抓课文朗读,默读课文不等于他们能流利的朗读课文,八年级的课文较长,知识点都在课文中,让学生背诵课文较难,只能通过朗读让他们充分理解所学知识,本学期注重学生语音、语调、语速的培养,争取让大部分学生能快速流利的朗读课文,以此提高他们对英语的兴趣,通过此种方法也能让他们的听力水平有所提高,检查朗读情况,以小组为单位,组长负责把关,并且定期举行朗读比赛。

初中英语教研工作计划三篇

初中英语教研工作计划三篇

初中英语教研工作计划【三篇】以下是为您整理的初中英语教研工作计划【三篇】,供大家学习参考。

【第1篇】本学年学校将初中英语教研组组长这一职交于了我,我知道这是校领导给我的一项任务也是考验。

我将在认真专研以提升自己业务水平的同时,团结组员共同开拓进取,我们初中英语组全体教师决心与学校共创辉煌。

结合我们英语组目前的实际情况来说,今年的我们在工作上可能会存在一些问题,因为整个组来说基本上全是年轻老师,就教学经验和教学方法上,肯定存在很多的不足之处,所以今年我们教研组的首要工作还是必须先完善自我。

就我本人来说,尽管从教以来每年都接触到了初三教学,但也只能说对于初中英语教学上只能有个大体的认识,所以不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。

且我们身处在偏僻的乡村,对于新知识的接收做的并不是很到位,学生的统一素质也并不能达到一般城镇的水平,所以今年我校英语教研组的改革是必要的,也是迫在眉睫的。

英语组全体教师有必要进行集体学习和探研。

根据学校教育教学工作计划并结合我们初中英语组的实际情况和学生的英语学习状况,我.们将认真做好教学教研工作。

制定如下教研组活动计划:一、指导思想本学期我们英语组首先仍将以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以英语课程改革为工作中心,根据学校发展规划和办学目标,我组将以英语新课程标准为纲,将英语课程改革与教科研课题工作有机整合在一起,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以及组织教师向周边学校进行听课学习,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高,从而切实提高我们初中英语教学的整体水平。

在学校的领导下,团结奋斗,协调好各教研组之间的关系。

认真学习新课标和教学大纲,结合实践科学发展观,巩固发展我组的进取精神。

在去年英语中考取得成绩的基础上,为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、工作目标1、教学目标:培养兴趣,加强学习方法指导,稳固提高英语教学质量。

初中英语组长教研计划范文三篇

初中英语组长教研计划范文三篇

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以下是我为大家收集的学校英语组长教研方案范文三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校英语组长教研方案1一、指导思想:在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。

仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观乐观向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成果的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标:一、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;二、加强教研管理,为把我组全体老师的教学水平提高一个新层面而奋斗;三、协调处理好学科关系,在各备课内乐观加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组根据五个一要求,做好教研工作,即统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试。

四、协作各备课组,搞好其次课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、详细措施:1、期初及期中后召集全组老师会议,布置教研活动支配及进行新大纲学习;2、落实各备课组教学进度表及教学方案;3、有的放矢地开展其次课堂活动:初一年组织同学书法竞赛;初二年组织同学进行力量竞赛;初三年组织同学进词汇竞赛;其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培育同学学习英语的爱好含介绍英美文化背景常识)4、各备课组落实好课外辅导方案,给学有余力的部分同学制造条件,乐观备战英语奥赛。

5、要求各科任老师,乐观主动准时地反馈教情学情,并提出整改看法,指出努力方向;6、针对不同年段同学的不同表现,留意做好同学的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;7、落实本学期教研听评课工作支配。

学校英语组长教研方案2本学期的教科研工作很重要,也有肯定的压力。

依据学校对教科研工作的要求,为使教科研工作规范有序地进行,依据我校的实际状况,特制定本学期教科研工作方案。

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2020初中英语教研组长工作计

2020 junior middle school English teaching and research team leader's work plan
2020初中英语教研组长工作计划
【篇一】2020初中英语教研组长工作计划
一、指导思想:
深入贯彻我校对教育教学的要求,秉持先进的教育教学理念,认真学习先进的教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,加强听、说、读、写能力的培养和指导,使学生在这些方面的能力有所提高,为学生未来发展奠定基础。

二、本学期重点工作和措施:
1、全力推进第七发展共同体教育教学工作,加强与兄弟校之间的交流融合,开展教科研工作,深化学科高效课堂交流,积极构建资源库。

2、加强课程建设,突出学生核心素质的培养,助推学生全面发展。

3、加强教师队伍建设,组织教师积极参加培训,业务研讨,更新教育教学理念,完善知识结构,提高教师业务素质,提高教师课堂的执行力。

4、深化高效课堂的实践研究,深化学科特色课堂建设,优化课堂教学结构,大力推进教学方法方式与学生方式的变革,利用六环节教学模式,注重学科与信息技术整合,注重学科德育渗透。

5、加强教学常规管理,手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案、题案。

每两个月开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨。

学生作业及时处。

6、校本教研常态化,每两周一次教研,有活动主题(围绕提高教师素养、学生思想教育、学习方式方法转变、学生学业评价等)
7、认真全面落实减负增效。

8、加强教师培养,全面提高教师基本功,推动教师读书活动,推动教师投入课题研究,撰写论文,积极参加双优课、一师一优课活动。

三、本学期各年级具体目标:
七年级,注重探索小学和初中英语教学衔接问题,狠抓基础训练,注重培养学生能力,注重培养学生学习兴趣,注重培养学习习惯,注重指导学法。

【篇二】2020初中英语教研组长工作计划
一、指导思想
针对初中新课改的逐步展开,本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导,立足课堂开展教育教学研究,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新,在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的英语教育教学方法。

二、教情,学情分析
1)全校共有13名英语教师,都是是任教多年的教学经验丰富的教师,师资力量强,而且他们都有兢兢业业,忘我工作的干劲,相信在全组的共同协作下,备好教材教法,定会在本学年中取得理想的成绩。

2)我校上一学年在全市的教学成绩并不乐观。

初二17名初三18名初四13名,班级与班级间,学生与学生间都存在着较严重的两
极分化现象。

尤其初四由于十六中和崖子初中合校,学生的基础也严重差异。

因此,要多开展教课研活动,对学生因材施教,多与学生沟通,从而取得理想成绩。

三、工作目标和任务
1、加强理论学习,立足校情、实事求是、勇于探索,转变观念,增强“以学生为主体”、“变要我学为我要学”意识。

全组教师要更新观念,提高认识,要充分认识到积极参加教育科研是提高教师素质的重要途径。

2、切实落实教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂四十分钟教学效果。

3、加强课题研究工作,树立“问题即课题”的思想。

鼓励教师积极撰写优秀论文、教学案例,教学反思。

4、抓好基础知识的教学,特别是词汇,句型,强化学生的掌握,并且加大对阅读、听力的训练力度,切实提高学生的英语能力。

5、力争各年级在市考试中成绩在中游水平。

四、为完成上述教研组目标,全体英语教师,深入讨论,从实
际出发,采取下列措施。


1、充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取“走出去,请进来”的办法,为教师的学习创造有利条件和提供机会,本学年内认真对待“区域联谊”和请教骨干教师到我校帮助指导的活动,从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。

2、认真组织开展“系列课达标”活动,并组织好听评课,从而推动课堂教学改革,提高教师课堂教学水平,全面提高教学质量。

3、搞好与学生的情感沟通教育,加强对学生的心理疏导,帮助学生克服厌学英语的情绪,培养爱学英语的兴趣。

4、充分利用集体备课时间,讨论决定教材的重、难点:强化学生的英语词汇,稳扎稳打,攻克词汇关。

要求学生建立词汇本和错题集。

本学期进行10次集体备课,5次学科教研活动,开展5次以阅读和口语为主的英语兴趣小组活动。

5、每周一节完形、阅读强化课,结合教师的教材教法讲解,有针对性的解决做题过程中的问题,真正做到又快又对!
6、复习课前给学生5分钟的自由交谈时间,以复习单元的相应话题为准,练习口语表达!
7、及时根据复习内容,以学科组为单位,进行测验,以便及时查漏补缺!
【篇三】2020初中英语教研组长工作计划
一、指导思想
1.围绕学校的育人目标,以《中学英语课程标准》为基本标准,以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务,使学生养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略,发展自主学习的精神和合作精神;使学生掌握必须的英语基础知识和听说读写技能,构成必须的综合语言运用潜力。

2.围绕教研组发展的要求,以教师成长为目标,以校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研活动为依托,全面促进教研组的进步和发展。

二、工作重点
本学期初中英语教学教研工作,要以课堂教学为中心,围绕高
效课堂教学改革,透过组织教师进行课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。

1.七年级要抓好小学与初中的衔接教学。

七年级学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上到达了小学英语教学的要求,但也出现了必须的分化现象,教师要及早摸清状况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯。

2.八年级要培优补差,强化后进生的转化工作。

八年级教师对本班的后进生,要了解其思想动态、寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度。

3.九年级教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和潜力培养。

个性是要认真学习《考纲》和近几年中考英语真题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率。

三、工作措施
1.加强教育理论学习
本学期教研组各位老师要透过网上下载、分散学习和教研组会和备课组讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》等有关课程改革的材料,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

2.做好教学常规工作
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求,明确上课、备课、编写教案、导学案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使大家从思想上重视起来。

在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。

3.完善听课制度
本学期,领导继续实行不打招呼听课制度。

每个教师每学期听课不得少于20节,听完课后要在教研组会上认真进行评课,评课时要逐人逐个发言,并进行记录,构成书面材料备案。

4.鞭策青年教师成长
青年教师是英语组的一支生力军,教研组将透过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外,还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师,经常取经,不断提高。

附:师徒名单:常经-胡伟任瑞-李杨梅
5.加快信息技术学习进程
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,为教师运用多媒体教学课件打下基础。

6.加强交流学习
用心参加市、区培训和青年教师大奖赛,加强与外校的联系和交流,借鉴兄弟学校的经验。

7.搞好教研工作
全组老师要透过理论学习,不断反思、探索,并联系实际用心撰写外语教育教学论文,并用心参加课题研究和校本研修。

8.建立资源库
教研组将透过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀
实用文本 | DOCUMENT TEMPLATE
工作计划教案、高效导学案、精品试题、个人总结、备课组汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教学资源库。

以后还要不断地向资源库添入新的资料,使资源库不断优化、不断更新,真正做到资源共享,为我校初中英语教学发挥必须的作用。

9.课外活动
七年级:英语书法比赛负责人:xx
八年级:英语手抄报比赛负责人:xx
九年级:中考复习讲座负责人:xx
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.
第11页。

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