“阅读· 美好时光”主题摄影优秀作品展

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南京市中学生摄影比赛获奖作品选

南京市中学生摄影比赛获奖作品选

南京市中学生摄影比赛获奖作品选
南京市中学生摄影比赛获奖作品选
近日,南京市举行了一场中学生摄影比赛,在市区内的多个学校中得到了广泛的参与。

经过慎重评选,该比赛评选出了多位优秀的获奖者,他们的作品不仅展现了对生活的独特观察,同时也为南京这座城市增添了许多美丽和文化气息。

以下是其中的一些获奖作品:
一、《栖霞山下金秋》
该作品获得了特等奖,照片中栖霞山美不胜收的景色一跃而出,照片中蓝天白云的色彩对比十分鲜明,红橙黄的秋色也给人带来了丰富多彩的视觉享受。

二、《梅花鹿》
该作品获得了一等奖,照片中的梅花鹿被拍的栩栩如生,令人难以相信这是一张静物照片。

该张照片拍摄的地点在玄武湖公园内,梅花鹿的自然生活方式令观者感到十分惊奇。

三、《南京夜景》
该作品获得二等奖,该张照片将南京市的夜景诠释的十分完美,南京夫子庙的建筑中灯光闪烁,城市的灯光和历史名胜共同铸就了一座城市之美。

四、《南京大报恩寺和近年重修的饭堂》
该作品获得三等奖,是一张极具文化气息的作品。

南京大报恩寺是江苏省的省级重点文物保护单位之一,其建筑风格唯美抽象,气势宏伟。

该作品给观者留下了深刻而独特的记忆,同时也展现了南京作为文化古城的魅力所在。

总的来说,这场摄影比赛让我们看到了南京市学生们的创作力和艺术表现力。

这些获奖作品让我们对南京和生活有了不同的认知和理解,同时也让每一位观者通过视觉感受到了南京的独特和属于这座城市的美丽。

如此活动不仅丰富了南京市学生们的文化生活,同时也为南京市的文化事业贡献了一份力量。

期望通过这样的活动,能够更好
地传承和发扬中华优秀文化传统,不断提高中学生的文化素养和摄影水平。

我遇见最美的光”——第七届医务人员摄影大赛获奖作品

我遇见最美的光”——第七届医务人员摄影大赛获奖作品

第一部分:引言1. 在第七届医务人员摄影大赛上,来自全国各地的医务人员投稿了大量精彩的作品,展现了他们在医疗工作之余对美好生活的向往和感悟。

2. 其中,一些作品以其深刻的主题、精湛的技艺和真挚的情感,脱颖而出,成为了本次大赛的获奖作品。

今天,我们就来盘点一下这些令人心驰神往的摄影作品,感受医务人员艰辛工作之余的灵魂之美。

第二部分:获奖作品赏析3. 第一名作品《夜.光》这幅作品由来自北京的一名医务人员创作,照片中的主体是一名在医院加班的护士,她面对窗外的霓虹灯,亮如白昼的荧光灯下,神态专注,目光坚定。

整个画面充满了活力和光芒,让人感受到医务人员在工作中的坚韧与执着。

4. 第二名作品《阳光下的微笑》这幅作品来自广州一名医生,照片中的主体是一位正在为病人打点滴的医生,阳光透过窗户洒在她的脸上,洋溢着温暖的微笑。

作品所传递出的温情和美好让人感受到医务人员真挚的爱心和责任感。

5. 第三名作品《生命之光》来自上海的一名医护人员拍摄了这幅作品,照片中的主体是一位正在抢救的病人和医护人员,他们的身影在手术灯下显得肃穆而又坚定。

整个画面透露出医护人员对生命的敬畏和对工作的专注,让人深受感动。

第三部分:摄影作品背后的故事6. 在观赏这些获奖作品的我们也应该了解摄影作品背后的故事。

这些医务人员在医疗工作之余,通过镜头记录下了他们对生命的理解和对美好的追求。

7. 他们不仅仅是医务人员,还是对生活充满感悟的艺术家,他们用相机捕捉下了生活中最真挚的一刻,让我们感受到医者仁心的伟大和力量。

第四部分:致敬医务人员8. 这些获奖作品不仅仅是一幅幅美丽的画面,更是医务人员对生活的热爱和对职业的献身。

在这个特殊的时期,他们用自己的镜头记录下了每一份坚守和奉献,让我们更加深刻地感受到医务工作者的伟大和平凡。

9. 而这种伟大和平凡正是医务人员的真实写照。

在以后的生活中,让我们记住这些获奖作品,致敬医务人员,也致敬生活中的美好和温情。

第五部分:结语10. 通过这次赏析,我们深刻地感受到了医务人员在医疗工作之外,对于生活、对于美好的追求和感悟。

文明风采摄影获奖作品

文明风采摄影获奖作品

文明风采摄影获奖作品近年来,摄影艺术逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。

摄影作品以其独特的视角和精彩的构图,展现了世界的美丽和多样性。

而在众多摄影作品中,那些展现着文明风采的作品更是引人注目,给人留下深刻的印象。

一幅获奖作品《城市之光》以其独特的拍摄角度和出色的技术手法,展现了一个繁忙而又充满活力的城市夜景。

作品中,高楼大厦的灯光熠熠生辉,闪烁着绚丽多彩的光芒,而车流如织的街道则像一条条流动的光带,勾勒出城市的轮廓。

这幅作品以其独特的光影效果,展现了现代城市的繁荣与活力,让人感受到了现代文明的魅力。

另一幅作品《自然的和谐》则通过大自然的景象,展现了人与自然的和谐共生。

作品中,一朵盛开的花朵在蓝天的映衬下显得格外鲜艳,而蜜蜂在花朵间忙碌着采集花蜜,构成了一幅和谐的画面。

这幅作品借助自然景观,向人们传递了珍视自然、保护环境的重要性,提醒人们要与自然和谐相处,共同构建美好的家园。

《人文风景》是一幅以人为主题的摄影作品,通过拍摄人物的生活场景,展现了人的智慧和创造力。

作品中,一位工匠正在细心制作手工艺品,他的表情专注而认真,手中的工具在他的熟练操作下做出精细的雕刻。

这幅作品通过捕捉瞬间的精彩,展现了人类的聪明才智和对美的追求,让人们对人类文明的进步感到由衷的敬佩。

另一幅作品《和谐共处》则通过拍摄人与动物的互动场景,传递出和谐共处的重要性。

作品中,一位孩子正与一只小狗玩耍,他们互相嬉戏、互动,彼此之间充满了友爱和温情。

这幅作品通过展现人与动物之间的和谐关系,向人们传达了尊重动物、保护自然的观念,呼吁人们与动物和平共处,构建一个更加和谐的社会。

这些获奖作品的共同点在于都展现了文明的风采。

它们通过不同的主题和角度,展现了人类与自然、人与人之间的和谐关系,传递了珍视自然、尊重他人的重要性。

这些作品以其独特的视觉效果和精彩的构图,让人们对世界的多样性和美好充满了向往和热爱。

文明风采摄影获奖作品给我们带来了许多启示。

文学作品 镜头下永远都有最美的影子

文学作品 镜头下永远都有最美的影子

镜头下永远都有最美的影子“一幅照片就是一篇优美散文,一张照片就是一幅油画。

”今天有幸参加公司出外培训,在培训过程中,走进视线的的是一位已68岁的老人,他精神矍铄,神采奕奕地将自己拍的一幅幅特别精美图片呈现在大家眼前,照片里有笑容可鞠的老人,有天真烂漫的孩子,有戈壁滩,有长城遗址,有遗鸥,也有一行行松软的沙漠变绿洲照片,那些照片使人陶醉,更使人惊诧。

已快步入古稀之年的军旅摄影家马老师一边给我们详细讲解拍摄技巧,一边讲述那些照片背后鲜为人知的故事。

他讲述在拍陕北境内长城遗址时,为了取景,拍出更优美照片,在拍摄过程中,一不小心,一下子从松软的沙地边缘摔了下去,当时正好7点钟,自己不停得喊,但没有人听到,直到中午十二时,终有一个放牧老人,听到他声,才急忙扔下绳索,将他艰难地拉了两次才上来。

接下来又讲到为了拍更美好沙漠之洲变绿图片时,他一不小心跌入荊藜中,当他一步一步爬出来时,浑身上下都扎满了刺,那些刺深深刺入屁股,疼痛难忍,回家竟站着开车回去,才将身上的刺处理掉。

当看到冬季长城遗址照片时,他又讲到拍照片当时的情景。

冬季,为了拍到冬季的长城遗址下雪的景象,他4,5点钟起床,来到荒芜人烟的长城遗址,眼看快要到了,可谁知在当正“喀嚓”“喀嚓”行走在雪地上时,一脚却踩在七八只野鸡身上,“找愣愣”一声,被吓着的野鸡飞走了,这猛地蹿起的野鸡也吓破了马老师的胆,用他的话说:“战场上没有怕过,而这次真的怕了。

”接下来当看到他自己家乡一组组照片时,他讲述到为了把这些家乡更美好风景留给世人,退休后自己在家乡一住就是十年,十年他见证了家乡那些风景秀丽的景色,家乡那些老人,孩子,家乡的耕种农具,家乡的山,家乡的水……他用那些点点滴滴逼真的照片记录了家乡的变迁。

他先后拍摄、整理出版了《风雨千年》、《历史的回音》、《尧山柿子红》、《蓝盔使命》、《跨越百年》、《大美武功》、《穿越秦岭》、《升起彩虹》等十多本摄影集。

当画面展示到戈壁滩优美景色照时,为了拍到戈壁滩景色,他毅然西行,跑了许多路,在新疆那人迹罕至的地方留下许多足迹,他克服重重困难,用照片为世人留下了许多美好的风景。

小学家长会学生摄影作品展示

小学家长会学生摄影作品展示

小学家长会学生摄影作品展示欢迎各位家长来到我们小学的家长会,今天我们将为您展示一场别开生面的学生摄影作品展览。

这些作品都是出自我们小学的学生之手,他们用镜头记录了生活中的点点滴滴,展示了他们对世界的独特视角和感悟。

让我们来看看一年级的同学们的作品。

他们的作品充满了童真和创意,用镜头捕捉到了生活中的小美好。

有的同学拍摄了清晨的阳光透过树叶,有的同学拍摄了妈妈忙碌的身影,还有的同学拍摄了和小伙伴一起玩耍的欢乐时光。

这些作品让我们感受到了童年的美好和纯真。

是二年级的同学的作品。

他们的作品更加注重细节和情感的表达。

有的同学拍摄了校园里的花朵,有的同学拍摄了和家人温馨的瞬间,还有的同学拍摄了和小动物互动的场景。

这些作品让我们感受到了生活中的美好和温暖。

再来,是三年级同学的作品。

他们的作品开始注重技巧和构图,用镜头表达了对生活的思考和感悟。

有的同学拍摄了大自然的美景,有的同学拍摄了社会现象的观察,还有的同学拍摄了人物的表情和动作。

这些作品让我们感受到了对生活的热爱和思考。

然后,是四年级的同学的作品。

他们的作品更加成熟和有深度,用镜头表达了对世界的独特见解。

有的同学拍摄了城市的繁华,有的同学拍摄了贫困地区的生活,还有的同学拍摄了动植物的生态。

这些作品让我们感受到了对世界的认知和关怀。

是五年级和六年级的同学的作品。

他们的作品更是展现了摄影艺术的魅力,用镜头表达了对生活的独特感悟和创造力。

有的同学拍摄了抽象的艺术作品,有的同学拍摄了实验性的照片,还有的同学拍摄了社会问题的探讨。

这些作品让我们感受到了摄影艺术的无限可能和魅力。

通过这些作品,我们可以看到孩子们对生活的热爱和感悟,也可以看到他们在摄影过程中的成长和进步。

摄影不仅是一种技能,更是一种思维方式和表达手段。

孩子们通过镜头学会了观察、思考和表达,这对他们的人格成长和综合素质的提升具有重要意义。

我们希望家长们能够欣赏这些作品,从中感受到孩子们的世界观和创造力。

同时,我们也希望家长们能够鼓励孩子们积极参与摄影活动,培养他们的兴趣爱好和创造力。

何潘摄影作品欣赏及点评

何潘摄影作品欣赏及点评

何潘摄影作品欣赏及点评潘摄影作品是一个收集了许多出色照片的平台,他的作品充满了创新的想法,既有古典的美,又有现代的艺术感,给人以与众不同的感受。

一、风光类1、《江南春景》:这张作品是一幅太极云烟图,绿油油的江南山水,生动缓慢,静谧而深远,色调简洁,同时又透出淡淡的美感。

2、《照片纪念》:大自然中分外妥帖的一抹天蓝色,与历史建筑结合后,构成了一幅让人惊叹的经典作品。

令人叹为观止的丝丝缕缕细沙花纹,映衬出历史的沧桑,回顾历史的坚韧。

3、《森林风光》:森林的大树洒下模糊的阴影,令人联想到大自然的力量,并领略到乔木茂密的美景。

此作品简洁明快,极富艺术趣味,把自然美景铭刻在胸怀之中。

二、人像类1、《古典美女》:这张照片中,一位靓丽的少女躺卧在花前,气质清纯而优雅,普罗大众的动人味道被完美的赞美。

道盎然的剪影和空灵的背景,令人心旷神怡,沉醉。

2、《蓝色梦幻》:在这张照片中,一位秀丽的少女被云朵和蓝色的天空环绕着,把整幅画面染上了微妙的色彩,尤其是有一丝忧郁的感觉,给人以非常别致的视觉体验。

3、《身边另类》:这张照片描绘了一个不起眼的平凡日常,带给观者一种淡淡的感动,令人心怀感谢和窒息。

一位女孩穿行在行人拥挤的人群中,另类却又引人注目,分外动人。

三、动植物类1、《伊甸园》:这幅作品捕捉到了花儿的鲜艳,在蓝天白云的布景下,每一朵花儿都碰撞出不同的绚烂光彩,给人一种诗情画意的美感。

2、《夕阳野林》:夕阳下的林中,一群柔美的小动物游离于绿色的森林中,一只小蝴蝶翩翩的在映衬的草丛中,使这幅画面更加动人。

3、《春日错落》:这张有动物类照片突出了自然和动物生活的原始美,描绘出一片草木茂盛、神秘而美好的场景,让观者陶醉。

一只猴子在森林中穿梭,照妖镜般的眼神,把作品推向了一个完美的句号。

一缕阳光经典摄影作品分析

一缕阳光经典摄影作品分析

第53届荷赛,日常生活类组照二等奖作品,寻找自已的路----------《一缕阳光》《一缕阳光》---摄影作品分析这是一幅生活题材的人文纪实作品,(下判断)这是其组照作品中的一张。

画面中,一名小朋友站在走廊一边的窗口,一缕阳光从窗口射入,照亮了小孩子的眼睛。

他身后的走廊也因为光线的照射,明暗交错着。

这是一幅很美好的生活场景,小孩子面带微笑。

他向往阳光,向往美好的生活!(描述照片)作者拍摄时,采用了经典的黄金分割点构图法,把画面主体-----小孩子,放在了右侧的黄金分割线位置。

这不仅仅可以是画面吸引观众的注意,也更突出了趣味中心。

另外,这幅作品也运用了开放式构图。

画面中,小孩子的目光指向画面外,也同时引领着我们不由得思考引画面外的场景。

这引发了人们的对小孩子内心的思考,带领我们走进他的世界。

(构图)画面的主体突出是这幅作品的亮点,作者采用了较长焦距的镜头拍摄,不仅仅压缩了空间,提炼的画面的主题,还虚化了背景突出了主体。

另外,较大的光圈的使用,更是虚化了背景,缩小了景深,进一步突出了主体。

这幅作品在结构上采用了中景景别,焦点控制在小朋友的脸部范围内,保证了主体的细节,包括发丝,脸颊皮肤质感等部分,十分生动的刻画了一个小朋友的神态,(焦距、光圈)在用光方面,点光源是整张照片的主题和亮点。

光线来自于右前侧,偏重于侧逆光方向,光线较为硬朗,使得小朋友的脸部十分有立体感。

光比适中,使得脸部暗部的细节也比较丰富。

而背景中,光景明暗交错变化。

画面下半部分的处于阴影中,上半部处于亮部。

整体反差较大,画面略显生硬,不过在与主体人物的衔接上恰到好处,使得人物的轮廓均匀、明显。

摄影师运用了各种手法,突出了主体,技巧过人,效果也是十分完美的。

(用光)这幅作品也运用了黑白影调,这是一种简化的效果,黑白灰的过渡勾勒出了一个明确的主题,一缕阳光。

阴影是黑色的,过渡是灰色的,阳光照射的部分呈现出高亮的白色。

正是这些简单的色彩简化了画面,但细节依旧丰富,这也是这幅作品所吸引人的地方。

南京市中学生摄影比赛获奖作品选

南京市中学生摄影比赛获奖作品选

南京市中学生摄影比赛获奖作品选
南京市中学生摄影比赛于近日圆满落幕,共有来自全市各学校的336份作品参加评选,最终近百位杰出参赛者荣获大奖。

在优秀作品中,尼泊尔学生Abhishek Tejawat获得了一等奖,作品《熊猫特写》生动而真实,表达了熊猫的快乐与天真,并将它们与植被结合用出色的构图手法,展现了自然的静谧与美丽,创作出一副动人的画面。

获得二等奖的则是来自青岛的杨思慧。

她的作品《寻味》以小清新的色彩铺陈出暮色之间的精神气质,风景与人文的完美结合,表现出细腻的心绪,可以说是一种心灵的淡雅韵味。

三等奖则由江苏省的董汤琪荣获。

他的作品《寻寻觅觅》通过精致而质朴的画面,表现出了简约而又神秘的气息。

道路上一个小姑娘正朝着远方出发,勾勒出一副宁静而又美丽的景象,让观者心中不由萌生一种追逐梦想的力量。

此外,也有诸多其他优秀作品,比如来自江苏省苏州市的程瑜洋的作品《醉夜绽放》,他利用年轻的视角,用光影唤起夜晚奇妙的气氛,将城市的夜晚风景描绘得栩栩如生;以及江西省宜春的仇鹏的作品《青春之翼》,他将少女和蓝色的天空结合在一起,充分展示了青春的力量。

通过本次比赛,有数学生受到技术和人文艺术方面的激励,对摄影的探索和创作能力有了很好的提升,期待这拨优秀的摄影师能更好的发扬摄影文化,丰富我们的生活。

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