2021年幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案(一)
2021年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共三套）
2021年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共三套）2021年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共三套）2021年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、不定项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的备选项中有一个或多个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。
A．幼儿B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境2．幼儿记忆力发展的特点有（）。
A．以无意识记忆为主B．无意识记忆的效果优于有意识记忆C．幼儿的机械记忆占主要地位D．形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小E．幼儿形象记忆占主要地位3．教学环境中社会环境涉及（）等。
A．课堂纪律B．课堂气氛C．师生关系D．同班关系E．社会文化背景4．（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。
A．自我中心阶段B．权威阶段C．可逆性阶段D．公正阶段E．他律道德阶段5．创造性与智力的基本关系表现在（）等几个方面。
A．低智商不可能具有创造性B．高智商可能有高创造性，也可能有低创造性C．低创造性者的智商水平可能高，也可能低D．高创造性者必须有高于一般水平的智商E．高智商是高创造性的充分条件6．（）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
A．动机理论B．品德学习C．问题解决D．知识学习E．学习理论7．根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。
A．内部因素B．外部因素C．可控因素D．稳定因素E．不稳定因素8．影响迁移的主要因素有（）。
A．学习情境的相似性B．知识结构C．原有认知结构D．学习的心向与定势E．教育与教学指导9．智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。
A．100B．110C．120D．130 E．14010．加里培林将心智动作的形成分成（）等几个阶段。
2021年幼儿教师招聘试题及答案解析
第一章观察了解幼儿的技能一、单选题1.教师研究幼儿初入园哭闹问题时，应该对于幼儿哭闹的持续时间、父母的处理方法、幼儿情绪的变化过程等细节进行观察记录，以便找到针对不同幼儿特点的教育策略，体现了科学的观察的（）特征。
A.有一定的研究目的或意图B.有较系统的观察计划C.有较系统的观察记录D.有较为客观的对观察结果的思考2.非参与型观察的不足不包括（）。
A.观察情境带有人为的性质B.难以深入了解幼儿C.了解幼儿较为费时、费力D.受具体条件的限制3.了解幼儿语言发展情况、了解小班幼儿在某月份的睡眠情况、了解某班级某行为的发生频率与特征属于（）。
A.全面观察B.结构性观察C.非参与型观察D.重点观察4.对幼儿的个性进行鉴定，需要观察幼儿的个性倾向性、个性心理特征以及在不同活动中心理过程和心理状态的表现，这属于（）。
A.全面观察B.重点观察C.非参与型观察D.参与型观察5.（）观察控制条件不严，使用灵活，记录以描述为主，情节描述真实、生动，完整，得到的材料可作定性分析。
A.结构性B.全面C.非结构性D.重点6.（）观察条件控制严格，能得到量化的数据，可对观察内容进行定量分析，资料来源较为客观。
A.重点B.结构性C.直接D.全面7.通过查看玩具的磨损程度推测该玩具是否受幼儿欢迎，这属于（）。
A.重点观察B.结构性观察C.直接观察D.间接观察8.教师观察的问题是幼儿进餐习惯，可以先对幼儿进餐的态度、速度、动作进行重点观察，然后扫描进餐的环境，如保育员言行、小朋友交谈内容以及餐桌椅位置、室内光线等。
这运用了（）。
A.主次程序法B.动静结合法C.方位程序法D.追踪观察法9.教师观察幼儿的进餐情况，可按由上到下的顺序先观察幼儿的面部表情、咀嚼速度、手的动作，再到脚的动作。
这运用了（）。
A.追踪观察法B.方位程序法C.主次程序法D.动静结合法10.教师观察幼儿早餐，既可以先观察已吃完饭的幼儿情况，再观察正在吃饭的幼儿情况，也可以反过来观察。
2021年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题及答案(一)
2021年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选岀并 把它的标号写在题后的插号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1. 被誉为“幼儿园之父”的是（）D.福禄贝尔2. 我国幼儿教育机构的主体部分是（）C.亲子班3•联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）先前学习对后继学习的影响称为（在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是A. 机械学习 习幼儿看到故事书中的“坏人S 常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。
A.卢梭B. 裴斯泰洛C. 蒙台梭利A-社区活动B.游戏小组 D.幼儿园中心4. A.无差别原则 C.尊重儿童尊严原则随意开除学生侵犯了学生的（）A-受教育权B-人身权 B. D. C. 无歧视原则 儿童利益最佳原则财产权 D. 著作权A-横向迁移B.纵向迁移C. 顺向迁移D. 逆向迁移B.有意义学C.接受学习7. 认为迁移是具体的. 有条件的迁移理论是（）A •形式训练B.共同要素C.经验类化D. 关系转换6. D.发现学习8.A-情绪冲动 B •情绪易变 C •情绪两极 D •情绪感染通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（）10. 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。
C.转折期体现的是教师的（）12.手眼协调动作发生于（）13•“擢苗助长”违背了人身心发展的（14-依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是15-幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（16. 儿童（）后才能以他人为中心辨别左右。
9. A-教育实验B.观察法C.作品分析D •调查访问A-最近发展B.敏感期 D.关键期11.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分A-扎实的教育理论知识 B. 崇高的职业道德 C.丰厚的文化学科知识D. 过硬的教学基本功A- 2〜3个月B- 3〜4个月 C. 4〜5个月 D. 5〜6个月A-阶段性B •顺序性 C. 不均衡性 D. 差异性A-具体形象B.直观行动C.抽象逻辑D. 思维思维思维思维A-规则游戏B. 结构游戏C. 角色游戏D. 表演游戏A- 2、3 岁 B. 4岁 C. 5岁D・7岁17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）A-语言法B.行动操练C.环境体验D.移情法18.我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（）A-再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.有意想象19-在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）具体形象思维. 直观动作思维、抽象逻辑思维B. 直观动作思维. 具体形象思维、抽象逻辑思维C. 抽象逻辑思维. 具体形象思维、直观动作思维D. 具体形象思维、抽象逻辑思维. 直观动作思维20-幼儿园的环境创设主要是指（）A. 购买大型玩具B.安装塑胶地板C. 合格的物质条件和良好的精神环境D. 选择较清静的场所二、名词解释（木大题共6小题，每题3分，共18分）h艺友制2.实验法3.教师违法行为4.教育法规5.程序教学6•情绪三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分L幼儿的具体形象思维有哪些特点?2.幼儿能力的发展有哪些特点?3.简述幼儿教师的角色。
2021年幼儿教师招聘考试试题及答案
幼儿教师招聘考试真题及答案一、单项选取题1．被誉为“幼儿园之父”是（）A．卢梭B．裴斯泰洛奇C．蒙台梭利D．福禄贝尔2．国内幼儿教诲机构主体某些是（）A．社区活动中心B．游戏小组C．亲子班D．幼儿园3．联合国大会通过《小朋友权利公约》所拟定保护小朋友基本原则不涉及（） A．无差别原则B．无歧视原则C．尊重小朋友尊严原则D．小朋友利益最佳原则4．随意开除学生侵犯了学生（）A．受教诲权B．人身权C．财产权D．著作权5．先前学习对后继学习影响称为（）A．横向迁移B．纵向迁移C．顺向迁移D．逆向迁移6．在教学中，强调学生通过教师直接传授来获得知识学习是（） A．机械学习B．故意义学习C．接受学习D．发现学习7．以为迁移是详细、有条件迁移理论是（）A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说8．幼儿看到故事书中“坏人”，经常会把它抠掉，这是幼儿（）体现。
A．情绪冲动性B．情绪易变性C．情绪两极性D．情绪感染性9．通过度析小朋友手工、绘画等去理解小朋友心理研究办法称为（）A．教诲实验法B．观测法C．作品分析法D．调查访问法10．3岁小朋友经常体现出各种反抗行为或执拗现象，这是小朋友心理发展中（）现象。
A．近来发展期B．敏感期C．转折期D．核心期11．在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”教诲信条中得到了充分体现是教师（）A．夯实教诲理论知识B．崇高职业道德C．丰厚文化学科知识D．过硬教学基本功12．手眼协调动作发生于（）A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月13．“揠苗助长”违背了人身心发展（）A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差别性14．根据事物形象或表象以及它们彼此联系而进行思维是（） A．详细形象思维B．直观行动思维C．抽象逻辑思维D．思维15．幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象是（）A．规则游戏B．构造游戏C．角色游戏D．表演游戏16．小朋友（）后才干以她人为中心辨别左右。
2021年幼儿园教师招聘考试试题及答案一
幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)一、选取题1.幼儿期小朋友主导活动是()。
A .学习B .游戏C .运动D .玩耍2.普通来说，质化研究更多倾向于采用()，目在于探明小朋友动态发展过程。
A.横向研究设计B.纵向研究设计C .观测法D.个案研究3.以智慧或认知构造变化为根据，是()把人发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、详细运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A ・弗洛伊德B.皮亚杰C .埃里克森D .达维多夫4.深度知觉就是对远近、深浅知觉，心理学家是通过()实验来测量。
A .点红实验B.双生子爬楼梯C .视觉悬崖D.三山实验5.故意识地将注意从一种对象转移到另一种对象上能力，这是指()品质。
A .注意稳定性B .注意分派C .注意转移D .注意广度6.主体对条件刺激做出反映称为()。
A .条件反射B .定向反射D .去习惯化7.皮亚杰用（）实验来形象阐明学前期小朋友思维自我中心性。
A .三山实验8.视觉悬崖C .延迟满足D .守恒实验8 . 3岁蛋蛋看到做饭妈妈被溅起油烫了一下，发出痛苦呻吟，赶紧跑过去用关切眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤地方吹，这种行为息）。
A.自我意识情绪8.自觉反映C .移情反映D.诱发情绪反映9.爱因斯沃斯测量出依恋三种类型中，（）在小朋友中所占比例最多。
A .焦急回避型B .安全依恋型C .焦急反抗型D.被动退缩型10.经常被形象地称为"站在她人角度看问题”，是区别自己与她人观点，并进而依照当前或先前关于信息对她人观点作出精确推断能力称为()。
A .观点采择B .心理理论C .移情D.社会学习二、填空题1. _________ 是研究者通过感官或一定仪器设备，有目、有筹划地观测小朋友心理和行为体现办法，是初期小朋友发展研究中惯用一种办法。
2.小朋友发展受遗传、发育、环境_____________ 等各种因素影响。
3 .是脑基本活动，是大脑机能发展重要标志。
2021年幼儿园教师招聘考试题及答案
2021年幼儿园教师招聘考试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。
A．0～3岁B．3～6岁C．6～12岁D．0～18岁2．生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。
A．稳定性B．可变性C．阶段性D．顺序性3．我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。
A．愉快与惊奇B．愉快与悲伤C．愉快与厌恶D．愉快与不愉快4．根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。
A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期5．儿童个性形成的开始时期是（）。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～6岁D．6～12岁6．在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有（）。
A．注意的选择性B．注意的范围C．注意的稳定性D．注意的分配7．人类短时记忆的广度为（）。
A．5±2个信息单位B．7±2个信息单位C．6±2个信息单位D．8±2个信息单位8．根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）。
A．培养读写兴趣B．严格要求C．主要指出缺点和不足D．尽可能多识字9．婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。
A．感知觉的发展B．语言的发展C．自我意识的发展D．情绪气氛的熏陶10．幼儿最初社会性发生的标志是（）。
A．诱发性微笑的出现B．不出声的笑C．出声的笑D．有差别的微笑的出现11．关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。
A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的12．双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。
2021年幼儿教师职称考试模拟试卷及答案(五套)
幼儿教师职称考试模拟试卷（一）一.填空（共50个空）1.《专业标准》是国家对合格幼儿园教师.专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作重要依据。
2.职业理念与认识要求我们贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
3.理解幼儿保教工作意义，热爱学前教育事业，具有.职业理想和敬业精神。
4.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
5.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
6.信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
7.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。
8.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿主要活动。
9.重视自身.日常态度和言行对幼儿发展的重要影响与作用。
10.教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。
11.教师要掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识。
12.建立良好的师幼关系；，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。
13.有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。
14.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
15.合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中，充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。
16.鼓励幼儿自主选择游戏内容、创造性，支持幼儿主动地、伙伴和材料地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
17.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要18.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
19.重视丰富幼儿多方面的直接经验；实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
20.与幼儿进行有效沟通时要善于倾听、和蔼可亲21.幼儿教师要善于自我调节情绪22.有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
2021年幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案(一)
2021年幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将 正确答案的序号填在题干的拾号内。
每小题1分，共25分）r 在教学过程中，教师向儿童岀示事先准备好的各种样品，如绘画.纸工.泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（A. 示范法B. 范例法C.观察法D.参观法2. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（ 训练技术。
3. 教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱.互助等良好品质，该教师运用在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐.睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种 做法违反了（为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（A. 认知提示B •情绪追忆 C. 巩固深化 D •情境表演A. 直观形象B.参观法 法 C •环境体验D •演示法4. 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（ A. 中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.A. 发挥一R 生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C. 尊重儿童原则D.实践性原则6.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料不必紧张&目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）C- 5—6 岁A. 遗传因素 C. 社会环境和教育A. 婴儿玩具应高档化B. C. 应根据婴儿年龄特点选择玩具 D. 给婴儿选择的玩具越小越好 7. 对待3岁前婴儿“口吃”现象（ A. 这是学话初期常见的正常现象B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗A. 幼儿园创收B.补偿教育C. 增加幼儿园知名度D.服务社会9. 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ A. 要求幼儿严守幼儿园一R 生活制度，按时入园离园B. C. 多批评爱哭闹的孩子 D. 通知家长接回孩子A.出生的第B. 3—4 岁 D. 6—10 岁一年H •“玉不琢,不成器"说的是（）对心理发展的作用B.自然环境 D.生理成熟12. 卢梭教育理论体系中一个最基木的思想是（）把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素13. 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）14•“儿童中心论”的倡导者是（15. 创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（C. 卢梭16. 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病S “花钱病S “富贵病”，提岀幼儿教育应面向大众的教育家是（17. 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健.生活管理的人员称为（A. B. 提岀了 “社会木位论”的儿童观 C. 提出了 “口板说”D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲A. 感知运动阶段. 前运算思维阶段.形式运算思维阶段、具体运算思维阶B. 感知运动阶段、 具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶C. 感知运动阶段、 前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶D. 感知运动阶段、 具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳A.裴斯泰洛B.福禄培尔D.洛克A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张雪门D. 张宗麟18. 关于社区教育的特点，错误的说法是（ A. 是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B. 适应社区需要，服务社区 C. 社区教育形式多样D. 社区教育而向该社区内的青少年及儿童19. 20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根木目标定位于（ B. 儿童全面和谐发展21.个体社会化是（进行的22-有关教育的描述，错误的是（A. 动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B. 教育是人类社会特有的社会性活动C. 学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D. 教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资 23. 学前阶段美的启蒙重在培养儿童（A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆A.儿童平均发展C. 创造力的培养D. 儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。
2021幼儿教师业务考试综合模拟试卷及答案共五套
2021幼儿教师业务考试综合模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪( )A. 转移注意力B. 斥责C. 冷处理D. 安抚2.适合幼儿发展的内涵是指( )A. 追随幼儿的兴趣B. 任其自由发展C. 跟随幼儿的发展D. 适合幼儿发展规律与特点3.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )A. 整体性原则B. 因材施教原则C. 活动性原则D. 直观性原则4.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是( )A. 拍球B. 投掷C. 长跑D. 跳绳5.幼儿教师最重要的素质是( )A. 知识丰富B. 会讲故事C. 会弹琴画画D. 关爱幼儿6.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为( )A. 角色语言B. 自我中心语言C. 对话语言D. 内部语言7.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是( )A. 培养运动人才B. 获得比赛奖项C. 培养幼儿对体育的兴趣D. 训练技能8.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。
这体现的是幼儿( )A. 能力类型的差异B. 能力发展早晚的差异C. 能力发展速度的差异D. 能力水平的差异9.婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )A. 无意触摸到东西B. 握住手里的东西C. 伸手拿到看见的东西D. 玩弄手指10.提出“教育即生活”的教育家是( )A. 卢梭B. 杜威C. 蒙台梭利D. 福禄贝尔11.“成熟势力论”的提出者是心理学家( )A. 霍尔B. 华生C. 格塞尔D. 施太伦12.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为( )A. 儿童发展的年龄特征B. 儿童生理发展的年龄特征C. 儿童心理发展的年龄特征D. 儿童身心发展的年龄特征13.手眼协调出现的主要标志是( )A. 手能持续抓握B. 能用手抓住看到的物体C. 看到物体后，又把视觉指向自己的手D. 看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具14.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童( )A. 自我评价的萌芽B. 自我体验的萌芽C. 自我控制的萌芽D. 自我意识的萌芽15.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。
2021年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析(共四套)
2021年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析（共四套）2021年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案（一）一、单项选择题1.通过( )可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。
A. 家长学校B. 开放日制度C. 家访D. 家长会2.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( )A. 思物B. 积木C. 恩物D. 念物3.下列符合儿童动作发展规律的是( )A. 从局部动作发展到整体动作B. 从边缘部分动作发展到中央部分动作C. 从粗大动作发展到精细动作D. 从下部动作发展到上部动作4.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )A. 按规定不能使用B. 小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C. 说否定句有损教师形象D. 容易造成幼儿的逆反心理5.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( )A. 个别的心理特征B. 所有的心理特征C. 典型的心理特征D. 笼统的心理特征6.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是( )A. 直观的概括B. 言语的概括C. 动作的概括D. 知觉的概括7.下列关于我国学前教育性质的描述不正确的是( )A. 启蒙教育B. 义务教育C. 基础教育D. 全面发展的教育8.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
A. 游戏化方法B. 生活化方法C. 移情法D. 直接法9.幼儿园对幼儿实施的教育包括( )A. 德、智、体、美、劳诸方面B. 智、德、体、心诸方面C. 体、智、德、美诸方面D. 美、心、体、智诸方面10.格塞尔认为支配儿童心理发展的两个因素是( )A. 成熟和实践B. 实践和学习C. 成熟和学习D. 成长和学习11.幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会与人类最浅显的知识。
这说明幼儿园课程具有( )A. 启蒙性B. 全面性C. 生活性D. 整合性12.下列关于为幼儿选择玩具和游戏化材料的注意事项中，正确的描述是( )A. 幼儿玩具应该高档化B. 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为幼儿游戏的材料C. 应根据幼儿年龄特点选择玩具D. 给幼儿选择的玩具越小越好玩13.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。