一支笔的故事_小学三四年级记事
一支笔的故事
一支笔的故事
俞辉
我每次看见这支笔，我都会想起那一事情。
那件事发生在2015年6月14日。
那次，我买了一支水笔拿到XXX学校，可是不一会儿的功夫，我的一支笔——水笔不见了！我找了一遍又找了一遍，可还是不见了踪影，我东问西问，可是他们都说没有看见，可我没有甘心放弃，而是继续找。
忽然，我发现我们班的五组五号的同班同学也有一支跟我很像，不是，是非常非常像我的那支笔——水笔。
我怒气冲冲地走过去说道：“这一支笔是我的。
”一边说一边怒目圆睁。
那个同学被我吓到了，他说：“这——这——这一——一支笔是——是——我的。
”他慢吞吞地说。
“这支笔明明是我的。
”我的气越来越大了，越来越怒气冲冲了。
可他说：“不信我给你看看我做的记号！”忽然他把那支笔——水笔转了一下，一条条红色的字刻在笔上。
我看了，低下头回到了座位上。
回家后，我发现那支笔在我的书包里。
之后我去向他道了歉，就走了回去。
这个事情在我的脑海里回荡来回荡去，永远不会忘记这件事的。
以后遇事不能随意怀疑别人！
小桔灯老师点评：
故事情节一波三折，小作者生动逼真地刻画出丢笔时焦躁不安，
看见神似的笔时愤恨生气，质问同学证实不是自己的羞愧，一支笔将故事情节推向高潮！。
作文一支笔的故事
作文一支笔的故事
《一支笔的故事》
嘿，今天我来讲讲一支笔的故事。
有一次上课的时候，我正优哉游哉地听着老师讲课呢，突然就发现自己的笔不见了。
哎呀呀，怎么回事呀，我明明记得刚才还在这儿的呀。
我就开始在桌子上找啊找，桌肚里翻啊翻，可就是不见那支笔的踪影。
这可把我急坏了，没有笔我怎么记笔记啊。
我又瞅瞅旁边的同学，心想会不会是不小心掉他们那边去了。
结果我看了一圈也没有，这时候我都有点抓狂了。
然后我又低头在地上找，恨不得把头都伸进桌子底下去了，就差没在地上爬一圈了。
突然，我同桌看到我这样子，忍不住笑了起来，说：“你看你，找支笔跟找宝藏似的。
”我瞪了他一眼，说：“你懂什么，这支笔对我很重要的好不好。
”然后他指了指我的脚边，说：“那不就在那嘛。
”我顺着他手指的方向一看，哎呀，可不就是我的笔嘛，就在我脚边躺着呢，敢情我刚才找了半天都没看到它呀。
我赶紧捡起来，心里可算是踏实了，然后得意地冲同桌说：“哼，找到了吧。
”
一支小小的笔，也能惹出这么多事儿，真的是很有意思呢。
直到现在，只要我看到这支笔，就会想起那次找笔的经历，还真是让人难忘啊。
这就是我和一支笔的故事啦。
【三年级】只为一支笔 三年级写事作文300字
【三年级】只为一支笔三年级写事作文300字只为一支笔这个暑假，我去了我们村的牧场去看望奶奶和爷爷。
爷爷是村里的牛仔，每天都要骑着马去牧场放牛。
看到爷爷每天都要骑马，我常常想要骑上马背，感受一下骑马的快感。
有一天，爷爷带着我去牧场。
一进门，我就看到了一支美丽的马尾笔。
我跑过去看了看，非常喜欢。
我知道马尾笔是画画的好帮手，我的书桌上只有一支铅笔，而且已经快没了。
我想，如果我有一支马尾笔，那就不一样了。
我走到爷爷面前，小声地说：“爷爷，我想要那支马尾笔”。
爷爷看了看我，微笑着说：“那你就要做一个勇敢坚强的孩子，做一个懂事的孩子。
”我点了点头，向爷爷保证我会做个好孩子。
从那以后，我开始了一个学习努力的阶段。
每天，我都按时完成作业，认真听课，专心写字。
我不再浪费时间玩电子游戏，而是用它来学习。
一个月过去了，我的努力得到了回报。
我在期末考试中取得了好成绩，老师表扬了我。
我高兴地向爷爷展示我的成绩单。
他看了看，笑着说：“孩子，你真棒！现在，我给你买一支马尾笔作为奖励。
”我高兴地接过马尾笔，感激地对爷爷说：“爷爷，谢谢你支持我，让我得到了这支马尾笔。
”现在，我有了一支马尾笔，我的书桌上多了一份色彩。
每次用它写字，我总会想起爷爷的话，不忘初心，坚持努力学习。
只为一支笔，我开始了学习的新篇章。
我相信只要我一直坚持下去，就一定能取得更好的成绩。
我将用这支马尾笔，在画纸上写下心中的坚持和努力。
我相信，有梦想就一定能实现，只要你努力去追求。
【丈夫的真面目】是故事里的【Françoise Sagan】。
作文一支笔的故事
作文一支笔的故事
《一支笔的故事》
嘿，我要给你们讲讲关于一支笔的故事。
有那么一回，我正坐在教室里准备考试呢。
哎呀呀，这可是个重要的考试，我心里紧张得不行。
我就伸手在笔袋里掏啊掏，想找那支我最顺手的笔。
嘿，你猜怎么着，我一下就摸到了它，拿出来一看，就是我想要的那支笔。
这可是支特别的笔哦，它的外观平平无奇，就是那种再普通不过的黑色签字笔，但在我心里它可宝贝了。
它陪我写过好多作业，记过好多笔记。
它的笔尖那是相当顺滑，写起字来那叫一个得心应手。
那次考试，我就拿着它奋笔疾书啊，感觉每个字都写得特别顺畅，好像这支笔给了我力量似的。
我一道道题做过去，笔在纸上唰唰地响，那声音可好听啦。
等考试结束，我看着手里的笔，还真有点舍不得放下呢。
它就像是我的一个忠实伙伴，默默地陪着我度过了这场重要的考试。
我把它小心翼翼地放回笔袋，心里还想着以后的日子里还得靠它陪着我呢。
哈哈，这就是那支笔的故事啦，一支看似普通却对我有着特别意义的笔，是不是很有意思呀。
它虽然不起眼，却在我的学习生活中有着很重要的位置呢。
一支笔的故事
一支笔的故事
每当我打开笔包，看见在笔包里的那几十支笔中的那支珍贵的笔，我就想起了姜阳。
上二年级那时，我和姜阳是同班同学，我们两个关系好，星期天去她家写作业。
我记的有一次，我们吵架了。
我们两个写完作业，把自己的画拿了出来，我见他那张画的很好，我看了看，我拿在手里，不想放下去，不料，风一吹，把画吹跑了。
我们连忙跑出门跑过去捡，不料有风又把画吹得不见了。
“姜阳生气的说：你赔我的画。
”我连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。
“她说：”不是故意的就不用赔了。
”把我打出了家门，我身上还有青。
一个月后，我在教室里，姜阳手里不知道了什么东西，走在我的面前，在我的面前停了下来。
从手里拿出了一支笔，笔上是姜阳的照片。
她说：“明天，我要和爸爸妈妈搬到里去住，可能我们不会再见。
”我惊讶的看着她，她又说：“那次是我不好，我不该打你，还打出了青，我也不该把你打出家门。
”我满脸通红说：“不是你的错，我不该不给你画，不然后面的一系例的事就不会发生。
”
姜阳紧紧的握住我的手说：“这支笔是给你的，留个记念吧！”说着，她把笔放到了我的手里，她就走了。
第二天，姜阳跟着爸爸妈妈搬到了城里。
那天以后，我们俩用也没见
面。
我把她送给我的笔，放在了我的笔包里，把照片放在了我的相册里。
我看见这支笔就想起了姜阳，仿佛她站在我的面前。
【三年级】只为一支笔 三年级写事作文300字
【三年级】只为一支笔三年级写事作文300字只为一支笔的故事今天是我入学的第一天，我紧紧地握着妈妈的手，背着沉甸甸的书包走进了学校的大门。
看着周围热闹的场景，我有些紧张又充满了期待。
上午的第一节课是语文。
老师讲了一堂有趣的课，接着她开始发笔了。
可是，奇怪的是，我没有得到一支笔，因为我忘记了把自己的文具盒拿来。
看着同学们一个个拿到新笔的样子，我感觉有些失落。
课间休息时，我在教室里独自徘徊，发现同桌小明向我伸出了手上的一支铅笔。
他微笑着说：“我看你没得到新笔，暂时用我的吧。
”我感动地接过铅笔，心里有一种说不出的感动。
第二节课是数学，老师让我们完成一些练习题。
我焦急地看着白纸，却怎么也写不出来。
突然，让我惊喜的事情发生了，小红拿出了一支粉红色的钢笔递给了我。
她说：“这是我备用的笔，你可以借来用。
”我高兴地接过笔，心里感激不尽。
放学后，我回到家，迫不及待地把握笔好好写写字。
我拿出了一个漂亮的本子，准备认真地写起来。
可是，当我一拿起笔准备写字时，突然发现，我早上借来的那支笔已经坏掉了。
我失望地望着笔，感觉自己好像又回到了上午没有笔的时候。
这时，小强走了过来，他心疼地看着我手中的坏笔，然后从口袋里掏出了一支全新的钢笔递给我。
他说：“这是我新买的笔，你可以先用先。
”我感激地接过笔，心里真的很感动。
从那天以后，我决定好好地保护好这一支笔，因为它不仅给我带来了方便，还充满了别人对我的关心和友爱。
过了一段时间，我终于把我妈妈交给我的文具盒带到学校来了，收到了一只新的钢笔。
看到新笔，我不禁想起了小明、小红和小强对我的帮助和关心。
我深深地明白，一支简单的笔，有时候可以带给我们更多的东西，不仅仅是写字的工具，更是友谊和温暖的象征。
想象作文一只笔的故事
想象作文一只笔的故事在我的书桌上，静静地躺着一支笔。
它普普通通，没有什么特别之处，可就是这样一支平凡的笔，却陪伴我度过了许多难忘的时光。
这是一支黑色的中性笔，笔身有些磨损的痕迹，那是岁月留下的印记。
它的笔帽顶端有一个小小的夹子，方便我把它夹在书本或者口袋上。
每当我看到它，就会想起当初得到它的情景。
那是一个阳光明媚的午后，我像往常一样在文具店里闲逛。
店里琳琅满目的文具让我眼花缭乱，可我的目光却被角落里的这支笔吸引住了。
它安安静静地躺在那里，仿佛在等待着我的发现。
我拿起它，在纸上轻轻划了几下，那流畅的线条让我瞬间喜欢上了它。
于是，我毫不犹豫地把它买了下来。
从那以后，这支笔就成了我的好伙伴。
在课堂上，它陪我记录老师的每一句重点；在写作业的时候，它帮我完成一道道难题；在考试中，它和我一起迎接每一次挑战。
记得有一次，我参加了一场重要的考试。
考试前的晚上，我紧张得睡不着觉，心里一直在担心自己会不会考砸。
第二天，当我走进考场，看到试卷上密密麻麻的题目时，我的心更是提到了嗓子眼儿。
就在我紧张得不知所措的时候，我看到了文具盒里的这支笔。
它就像一个忠实的朋友，默默地给我力量和支持。
我深吸一口气，拿起它，开始认真地答题。
在答题的过程中，我的心情渐渐平静下来，思路也越来越清晰。
最后，我顺利地完成了考试，并且取得了不错的成绩。
我知道，这其中有这支笔的功劳。
还有一次，我和朋友一起去公园写生。
那天的天气特别好，蓝天白云，绿树成荫。
我带着这支笔和画板，想要把这美丽的景色画下来。
我坐在湖边的长椅上，仔细地观察着周围的一切，然后用这支笔在纸上勾勒出大致的轮廓。
当我开始描绘细节的时候，我发现这支笔仿佛有了生命，它在我的手中灵活地舞动着，将我眼中的美景一一呈现在纸上。
湖水的波光粼粼，树叶的随风摇曳，花朵的娇艳欲滴，都被我用这支笔生动地表现了出来。
当我完成这幅画的时候，朋友都忍不住夸赞我画得好。
我知道，这都是因为有这支笔的帮助。
这支笔不仅在学习和创作上给了我很大的帮助，还在生活中给我带来了许多温暖的回忆。
一支笔的故事
一支笔的故事在一个小镇上，有一位名叫小明的男孩。
小明是一位勤奋好学的学生，他的梦想是成为一名作家。
每天，他都会花费大量的时间阅读各种书籍，努力吸取知识的养分。
然而，小明家境贫寒，父母离世后，他只能依靠自己努力生活。
尽管生活艰辛，但小明从未放弃过自己的梦想。
有一天，小明在一家旧书店里发现了一支陈旧的钢笔。
这支钢笔看起来有些年头了，但依然显得十分精致。
小明对这支钢笔产生了浓厚的兴趣，他决定买下它。
从此，这支钢笔成了他学习路上的得力助手。
小明发现这支钢笔写起来非常流畅，字迹清晰，让他爱不释手。
他每天都会带着这支钢笔，用它记录下自己的思考和感悟。
渐渐地，小明的写作水平有了明显的提高。
然而，好景不长，小明的钢笔突然消失了。
他四处寻找，但始终没有找到。
没有了钢笔，小明的写作灵感仿佛也枯竭了。
他感到十分失落和无助。
就在小明绝望的时候，他在一个破旧的纸箱里找到了那支钢笔。
原来，钢笔不小心被混入了纸箱里。
小明欣喜若狂，重新拿起了那支钢笔。
经过这次失而复得的经历，小明更加珍惜这支钢笔。
他明白了一个道理：在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们不放弃、坚持不懈，总会迎来新的希望和机遇。
而那些曾经陪伴我们走过艰难时刻的人或物，也值得我们倍加珍惜。
小明继续用这支钢笔努力写作，他的作品开始受到人们的关注和赞赏。
最终，小明实现了自己的梦想，成为了一名优秀的作家。
而这支钢笔也成为了他的传家之宝，见证了他努力奋斗、坚持不懈的精神。
这个故事告诉我们，一支笔虽然微不足道，但在小明的生命中却扮演了重要的角色。
它不仅帮助小明提高了写作水平，还激发了他的创作灵感。
更重要的是，这支钢笔教会了小明珍惜当下、坚持不懈的道理。
在我们的生活中，也有许多像这支笔一样的物品或人。
他们或许并不起眼，但却在我们成长的道路上给予我们莫大的帮助和支持。
我们应该学会珍惜这些人和物，感激他们在我们困难时刻给予的帮助和鼓励。
同时，我们也要像小明一样勇敢地面对生活中的挑战和困难，不断努力、追求自己的梦想。
一支笔的故事
一支笔的故事
很久很久以前，在一个富人家里有一支钢笔。
主人很器重它，总是随身携带。
不过有一天，主人死了，主人的儿子把这支笔作为陪葬品放在一个箱子里。
于是，这支笔随着主人到了地底下。
它在黑暗的箱子里想：“唉，我真倒霉，跟了主人这么久，到头来却落得如此下场。
”
就这样过了一个月。
一天，钢笔正在熟睡，眼前突然变得明亮起来，它看到了久违的天空。
它揉了揉了眼睛，不敢相信这是真的。
它被一只手拿了出来，“这支笔这么旧！看看还有没有好东西。
”那人说完随手一丢，钢笔滚落一旁。
这时钢笔才知道原来遇上了盗墓贼。
钢笔自言自语道：“哼，还不要我。
我才不想让你那脏手碰呢！”
钢笔一直躺在地上，它非常高兴，因为它又重新见到了太阳，看见了花草树木，看到了五彩缤纷的世界。
三天后的早晨，钢笔听见了一阵嬉闹声，它睁眼一看，墓地旁来了一群玩耍的小孩。
钢笔多么希望能够被人发现啊，不过过了很久也没人注意它。
正当它心灰意懒的时候，一个小女孩走了过来，把它紧紧攥在手里，带回家里。
这是一间阴暗潮湿的小屋，小女孩让钢笔吸满墨水，便在纸上写起字来。
钢笔看着小女孩，尽心尽力地为小女孩顺畅地吐着墨水，这时候，钢笔已经下定了决心，它要协助小女孩，让小女孩过上好日子。
钢笔一直陪伴着小女孩。
几年后，小女孩的小说得以发表，她得到了厚厚的报酬。
持续地写作，使她成为了一代作家，这支钢笔一直没有离开过她。
【三年级作文】一支笔的故事_600字
【三年级作文】一支笔的故事_600字
一支笔的故事
我是一支黑色的钢笔，从出厂到现在已经有三年的时间了。
在这三年中，我见识了很多有趣的事情，也经历了很多波折与辛酸。
三年前的一天，我被制造工厂的工人们制成，然后被送到了商店里等待售卖。
在这期间，我见过很多不同的笔友，他们都想找一支适合自己的笔。
而我则一直默默地待在笔筒里，静静地等待着我的主人。
时间过得很快，很快就到了3年后的某一天。
一位小学生来到了商店里，她挑选了好久才发现了我这支笔，感觉很喜欢。
小学生因为我们颜色相似，而把我选中了，然后买下了我。
我高兴地跟随着小学生回到了家中，成为了她的得力帮手。
从那时起，我开始见证了许多小学生的成长。
我陪着她一起写作业，一起画画，一起漂亮地写字。
在这个过程中，我感受到了小学生的成长，同时我也在自己的工作中变得越来越熟练。
在这个过程中，虽然经历了一些小意外，比如掉落地上或者被小学生用力地擦掉，但我仍不忘初心，默默地陪伴着小学生成长。
也许是时间的推移，也许是我的墨水流干，这年的寒假，小学生突然发现我不能写字了，我仍然享受着小学生对我的依赖和照顾，但我已经不能予以小学生帮助了，小学生更换了新的笔。
我虽然不能为小学生再写字，但我和小学生之间的互动并没有结束。
小学生将我仔细地收起来，收进了一个盒子里。
我感到很舒服，也感慨着时间的流逝和岁月的变迁。
我有些伤感，但我还是乐观地想着，也许将来我的主人们会收藏我、装饰我或者重新使用我。
不论走到哪里，我都会好好地珍惜每一次机会，继续为写作、画画、思考贡献自己的力量。
【三年级作文】一支笔的故事_600字
【三年级作文】一支笔的故事_600字一支笔的故事从前有一支笔，它是一支普通的铅笔，外表看起来并不起眼。
它有着不平凡的命运。
它的故事开始于一家文具店。
那天，一位小女孩和她的爸爸来到文具店，准备为她买一支新的铅笔。
小女孩看了好几支，最后选中了一支。
她激动地拿起笔，轻轻地试着写了几笔，觉得很好用，于是她决定买下这支笔。
小女孩拥着笔离开了文具店，带着它回到了家。
小女孩非常喜欢这支笔，她每天都用它写写画画，笔尖在纸上飘来飘去，留下了美丽的字画。
她觉得这支笔是她最好的朋友之一，所以她非常爱护它。
时间过得很快，小女孩长大了，她不再用铅笔写字了，转而使用钢笔和圆珠笔。
笔与小女孩的交情也渐渐淡薄。
有一天，小女孩发现笔已经在长时间不用后变得有些颤抖了，而且写字的效果也不如以前好了。
她将笔放在一旁，不舍地说：“笔啊，你陪伴着我度过了那么多美好的时光，我真的不想舍弃你。
”她心里很难过。
就在这时，一位小朋友走进了小女孩的房间，他看见了那支颤抖的笔，问道：“姐姐，这支笔能借我用一下吗？”小女孩高兴地说：“当然可以了。
”小朋友接过笔，试着写了几笔，他发现这支笔依然可以派上用场，并且他觉得写字也特别好看。
小朋友喜欢上了这支笔，他决定将它一直带在身边。
从此以后，这支笔又开始了新的旅程。
小朋友用笔写了一篇篇漂亮的作文，画了一幅幅精美的画。
他觉得这支笔是他最好的朋友之一，他对笔非常珍惜。
时间过得很快，小朋友长大了，他买了一支更好用的钢笔。
他把笔收藏了起来，不再用它写字了。
笔又一次沉寂下来。
过了很久，小朋友长大了，他成为了一位著名的画家。
有一天，他翻箱倒柜地寻找东西，无意中翻到了一支久未使用的铅笔。
小朋友捧起这支笔，它已经老茧遍布，颜色也已经褪去，但是它依然可以派上用场。
小朋友心里有一种说不出的感动，他决定再次拿起这支笔，让它见证他的创作。
就这样，这支笔陪伴着小朋友度过了一生。
它见证了小朋友的成长，记录了他的一笔一画，直到小朋友寿终正寝。