天游峰的扫路人课文ppt｜天游峰的扫路人的课文原文范文.doc
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【主持词大全】没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
天游峰——武夷山第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
下了山，已是傍晚时分。
我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
这声音由远而近，一声比一声分明。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。
他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯（jiong第三声）有神。
“您老有60岁了吧？”老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说“按说，我早该退休了。
可我实在离不开这里喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”我紧紧抓住他的双手说“30年后，我再来看您！”“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。
这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
《天游峰的扫路人》PPT课件2
自由读第4——12自然段， 画出作者与天游峰的扫路人之 间的对话，同桌分角色朗读。
本文描写天游峰的险峻有什么作用？
突出了扫路人工作的辛苦， 歌颂了老人顽强不息，对生活的 自信与热爱。
作者游览了武夷山，不仅登上天游峰，饱 览了无限风光，而且遇到了一位乐观开朗、工 作负责的扫路老人。他心里是多么高兴啊！于 是他禁不住把自己看到的、听到的、感受到的 写了下来，告诉大家。如果你在生活中也遇到 了这样一个人，你会怎么做？
同学们齐读第三自然段，画出描 写天游峰扫路人的句子，读一读。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清 是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服， 足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫 着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负 责打扫登天游峰的石阶。
小组讨论
天游峰的扫路人是一位怎样的人？
乐观开朗
工作负责 自信豁达
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
天游峰的扫路人PPT课件1
15、
天 游 峰 的 扫 路 人
1、天游峰是什么样的？ 2、天游峰的扫路人是一位怎样 的人？
天游峰——武夷山的第一 险峰。九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。那天，我终于顺着这 根银丝上了峰顶，心里好不得 意。
天游峰——武夷山的第一 险峰。九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。那天，我终于顺着这 根银丝上了峰顶，心里好不得 意。
我循声迎了上去，及至到 了跟前，才看清是一位精瘦的 老人。他身穿一套褪色的衣服， 足登一双棕色的运动鞋，作业： 选择合适的词语填在括号中，说说为什么这样填 写 1、在一片（ ）中，我隐约听见“哗—— 哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传 来。（清静 寂静） 2、茶、很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我 们俩的心灵（ ）了。（沟通 畅通） 3、这充满自信、豁达开朗的笑声，一直（ ） 我回到住地。（跟着 伴随）
天游峰的扫路人 课文
天游峰的扫路人课文天游峰的扫路人没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
天游峰——武夷山的第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
下了山，已是傍晚时分。
我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
这声音由远而近，一声比一声分明。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的人。
他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？”老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。
可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。
这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
《天游峰的扫路人》PPT课件2 (共20张PPT)
你从文中哪里看出来的呢？
工作负责：
这位老人，每天都要一级一级 扫上去，再一级一级扫下来……我 不禁倒抽了一口气。
你从文中哪里看出来的呢？
自信豁达：
“30年后，我照样请您喝茶！” 说罢，老人朗声大笑。
自由读第4——12自然段， 画出作者与天游峰的扫路人之 间的对话，同桌分角色朗读。
本文描写天游峰的险峻有什么作用？
突出了扫路人工作的辛苦， 歌颂了老人顽强不息，对生活的 自信与热爱。
作者游览了武夷山，不仅登上天游峰，饱 览了无限风光，而且遇到了一位乐观开朗、工 作负责的扫路老人。他心里是多么高兴啊！于 是他禁不住把自己看到的、听到的、感受到的 写了下来，告诉大家。如果你在生活中也遇到 了这样一个人，你会怎么做？
⑴读一读，这句话告诉我们什么？ ⑵这一句用什么说明方法来写天游峰的险？ ⑶从这个比喻句中，我们看出石梯怎样？
武夷山的天游峰是那么险峻，你能 读出这种险势来吗？作者登上了险峰时 是多么喜悦，你能从朗读中体现出这种 心情吗？请同学们自由练读这一段。
同学们齐读第三自然段，画出描 写天游峰扫路人的句子，读一读。
看了课题“天游峰的扫路人”， 你们想知道些什么呢？
⒈天游峰的扫路人有什么特点呢？
⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫 路人的什么事情?
①借助汉语拼音读课文，读准生字字音， 把课文读正确，读通顺。 ②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。 ③提出不懂的词语和不理解的地方，并 做上记号，同桌讨论。
同学们自读课文，给课文分段并概括大意。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清 是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服， 足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫 着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负 责打扫登天游峰的石阶。
天游峰的扫路人 PPT优秀课件3
“不累，不累，我 每天早晨扫上山，傍晚 扫下山，扫一程，歇一 程，再把好山好水看一 程。”他说得轻轻松松， 自在悠闲。
我抬头望了望在暮色 中顶天立地的天游峰，上 山九百多级，下山九百多 级，一上一下，一千八百 多级。那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁吁， 大汗淋漓，甚至望而却步， 半途而返。可是这位老人， 每天都要一级一级扫上去， 再一级一级扫下来……我 不禁倒抽了一口气。
我紧紧抓住他的双手说：“30 年后，我再来看您！” “30年后，我照样请您喝茶！” 说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了 竹丛的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞 了起来，又悄悄地落回原处。这充 满自信、豁达开朗的笑声，一直伴 随我回到住地。
“30年后，我照 样请您喝茶！”
“30年后，我照 样请您喝茶！”说罢， 老人朗声大笑。
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
找出课文中描写扫路人的 句子，仔细读读，从中你看到 了一位怎样的老人？在课文中 空白的地方作批注。
他身穿一套褪色的衣服， 足蹬一双棕色的运动鞋， 正用一把竹扫帚清扫着路 面。 借着淡淡的星光，我 仔细打量了他：瘦削的脸， 面色黝黑，淡淡的眉毛下， 一双慈善的眼睛炯炯有神。
老人引我进了他的小屋， 为我沏了一杯浓茶。
益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
天游峰的扫路人ppt课件
12
苦，这么累，可是老人却说：
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说： “按说，我早该退休了。可我实在离不开这里 ： 喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青 菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴， 我能舍得走吗？
精选PPT课件
13
老人朴实的话让我忍不住紧紧抓住他的双 手说：“30年后，我再来看您！”
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我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来 看您！”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人 朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它 们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。这 充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到 住地。
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（1） 自信地享受生活吧，你会活得更有意义！
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7
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是 一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足 蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着 路面。
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借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的 脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼 睛炯炯有神。
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❖ 我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是 一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服， 足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清 扫着路面。
作者也因登上了天游峰心里好不得意而老人却要每天一级一级扫上山再一级一级扫下山这么辛苦这么累可是老人却说
15 天游峰的扫路人
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1
“登上天游峰——偶遇扫路人——交谈生敬意”
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2
天游峰——武夷山第一险峰。九百 多级石梯，像一根银丝从空中抛下来， 在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上 了峰顶，心里好不得意。
《天游峰的扫路人》PPT课件3(1)
我抬头 望了望在暮色 中顶天立地的 天游峰，上山 九百多级，下 山九百多级， 一上一下，一 千八百多级。
那层层叠 叠的石阶，常 常使游客们气 喘吁吁，大汗 淋漓，甚至望 而却步，半途 而返。
那层层叠叠 的石阶，常 常使游客们 气喘吁吁， 大汗淋漓， 甚至望而却 步，半途而 返。
那天，我终于
顺着这根银丝上了 峰顶，心里好不得 意。
天 游 峰 的 扫 路 人
扫帚 宿鸟 扫帚瘦削 慈善 豁达开朗
九百多级 飘飘悠悠 顶天立地 层层叠叠
气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返
自读提示：
1、仔细读读课文，边读边想，边画下能 回答黑板上问题的句段。
2、读一读画的句段，从中体会到什么？
3、选择喜欢的段落美美地读一读。
老人引我进了他的小屋， 为我沏了一杯浓茶。
“不累，不累，我 每天早晨扫上山，傍晚 扫下山，扫一程，歇一 程，再把好山好水看一 程。”他说得轻轻松松， 自在悠闲。
我抬头望了望在暮色
中顶天立地的天游峰，上 山九百多级，下山九百多 级，一上一下，一千八百 多级。那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁吁， 大汗淋漓，甚至望而却步， 半途而返。可是这位老人， 每天都要一级一级扫上去， 再一级一级扫下来……我 不禁倒抽了一口气。
4、在不懂的地方或者有疑问的地方画“----”打上？或在旁边标记文字。
天游峰究竟在哪里？是个 怎样的山峰？
天游峰——武夷山的第一 险峰。九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。
天游峰——武夷山的第一险 峰。九百多级石梯，像一根银丝 从空中抛下来，在云雾中飘飘悠 悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊