机械结构与传动设计

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机械设计手册机械传动

机械设计手册机械传动

机械设计手册机械传动(最新版)目录1.机械设计手册的概述2.机械传动的定义和分类3.机械传动的选型与设计4.机械传动的安装与维护5.机械传动的发展趋势正文【1.机械设计手册的概述】机械设计手册是一本为机械设计工程师提供实用指导的工具书,涵盖了机械设计领域的各个方面,如机械传动、机械结构、机械零部件等。

机械设计手册为工程师们在设计过程中提供了丰富的理论知识和实际应用案例,有助于提高设计效率和设计质量。

【2.机械传动的定义和分类】机械传动是指通过机械方式传递动力和运动的装置,其主要功能是将原动机的动力传递给工作机,并实现工作机所需的运动形式。

机械传动可分为齿轮传动、链传动、带传动、螺纹传动等类型。

【3.机械传动的选型与设计】在机械传动的选型与设计过程中,需要考虑以下几个方面:(1)传动比:根据工作机的转速和扭矩需求选择合适的传动比。

(2)传动方式:根据工作机的传动需求和工作环境选择合适的传动方式,如齿轮传动、链传动等。

(3)传动件材料:根据传动件的工作条件和性能要求选择合适的材料。

(4)传动件的结构设计:根据传动件的载荷能力、传动效率和可靠性要求进行结构设计。

【4.机械传动的安装与维护】机械传动的安装与维护对于保证机械设备的正常运行至关重要。

在安装过程中,应确保传动件的精度和配合尺寸;在维护过程中,应定期检查传动件的磨损和损坏情况,并及时进行维修和更换。

【5.机械传动的发展趋势】随着现代制造业的发展,机械传动技术也在不断进步。

未来的发展趋势包括:(1)高效传动:提高传动效率,降低能源消耗。

(2)轻量化:采用轻质材料和优化结构设计,减轻传动件的重量。

(3)智能化:应用智能化技术,实现传动系统的自动控制和故障诊断。

第一章机械传动教学设计

第一章机械传动教学设计

第一章机械传动教学设计一、引言机械传动是现代机械工程中的重要组成部分。

通过机械传动系统,能够实现不同部件之间的动力传递和运动转换。

作为机械工程专业的学生,掌握机械传动的原理和设计方法是必不可少的。

本章将重点介绍机械传动的基本概念、分类和设计原则,旨在帮助学生全面了解机械传动。

二、机械传动的概念和分类机械传动是指利用机械设备(如齿轮、链条、皮带等)将动力从一个地方传递到另一个地方的过程。

根据传动方式的不同,机械传动可分为直接传动和间接传动。

直接传动是指动力直接传递到工作机构,如齿轮传动和副带传动;间接传动是指通过传动装置将动力间接传递到工作机构,如齿轮传动和链条传动。

机械传动的分类还可以根据传递动力的方式来划分,常见的包括齿轮传动、链条传动、带传动等。

齿轮传动是利用齿轮的啮合传递动力和转动的方式,常见的有圆柱齿轮传动、锥齿轮传动等。

链条传动是利用链条的传动方式,常见的有滑轮链传动、摩擦链传动等。

带传动是利用带的摩擦和弯曲传递动力和转动的方式,常见的有平带传动和齿带传动等。

三、机械传动的设计原则1. 转速和扭矩的匹配:在机械传动的设计中,需要根据所要传递的功率大小和工作机构的要求合理选择传动装置的转速和扭矩。

转速和扭矩的不匹配会导致传动装置的失效或传动效率的下降。

2. 传动效率的提高:机械传动中的能量损失主要包括摩擦损失和传动装置内部的损失。

在设计过程中,应尽量减小这些损失,提高传动效率。

常用的方法包括正确选择润滑方式、合理选择传动比和优化齿轮的啮合等。

3. 传动装置的可靠性和耐用性:机械传动的设计还需要考虑传动装置的可靠性和耐用性。

传动装置要能够承受正常工作条件下的负荷,并具有足够的寿命。

在设计过程中,应注意选用合适的材料、合理设计传动装置的结构和加工工艺等。

4. 安全性和节能性:机械传动设计还需要考虑安全性和节能性。

传动装置应能够保证工作过程中的安全性,尽量减少事故的发生。

此外,还应采取节能的措施,减小能量的损失和浪费。

常用设计标准

常用设计标准

常用设计标准常用设计标准是设计行业中非常重要的一部分,它们为设计师和工程师提供了一系列统一的规范和指南,以确保设计的质量、可靠性和安全性。

本文将介绍一些常见的设计标准,并探讨它们在不同领域中的应用。

一、建筑设计标准1. 建筑设计的基本原则:建筑设计标准通常包括建筑的结构、排布、功能布局等基本原则,以确保建筑具有良好的可用性和舒适性。

2. 建筑材料的选用标准:建筑设计中对于材料的选用有着非常严格的要求,如混凝土、钢结构等材料的质量和性能需满足相关的标准。

3. 建筑环境的设计标准:建筑环境标准包括采光、通风、隔声等要素的要求,以保证建筑内部的环境质量。

4. 绿色建筑设计标准:随着人们对可持续发展的重视,绿色建筑设计标准越来越受到关注,它包括建筑节能、水资源利用、环保材料等方面的规范。

二、产品设计标准1. 产品结构设计标准:产品设计需要满足结构稳固、安全可靠、易于维护等基本要求,相关标准包括产品结构设计规范、强度计算标准等。

2. 产品外观设计标准:产品外观设计需要满足美观、实用、舒适等要求,相关标准包括产品外观设计规范、色彩搭配标准等。

3. 产品使用性能标准:产品使用性能标准包括产品的使用寿命、可靠性、安全性等方面的要求,以保证产品能够满足用户的需求。

4. 产品环保设计标准:产品环保设计标准包括产品的材料选择、能源消耗、废弃物处理等要求,以确保产品对环境的影响处于可控范围。

三、电气设计标准1. 电气布线设计标准:电气设计标准包括电气设备的布置、线路的敷设、电缆的选用等规范,以确保电气系统能够正常运行。

2. 电气安全设计标准:电气安全设计需要满足防火、防爆、漏电等安全要求,以保护人身和财产安全。

3. 电气设备选型标准:电气设备的选型需要满足功率、电压、电流、环境适应性等要求,相关标准包括设备选型指南、性能测试标准等。

四、机械设计标准1. 机械结构设计标准:机械结构设计需要满足强度、刚度、耐磨性等要求,相关标准包括机械结构设计规范、材料选择标准等。

机械设计基础课程介绍

机械设计基础课程介绍

机械设计基础课程介绍机械设计基础课程是机械工程专业的一门重要课程,旨在培养学生对机械设计原理和方法的基本理解和应用能力。

本文将介绍该课程的主要内容和学习目标。

一、课程内容机械设计基础课程主要包括以下几个方面的内容:1. 机械设计基本原理:介绍机械设计的基本概念、原则和方法,包括力学、材料力学、流体力学等相关理论知识。

2. 机械零件设计:介绍常用机械零件的设计原理和方法,如轴、轴承、联轴器、齿轮等,并学习如何进行零件的选型和尺寸计算。

3. 机械传动设计:介绍常见的机械传动方式,如齿轮传动、链传动、带传动等,学习传动比的计算和传动装置的设计。

4. 机械结构设计:介绍机械结构的基本原理和设计方法,包括机械连接、机构设计、机械密封等内容。

5. 机械设计软件应用:学习使用计算机辅助设计软件进行机械设计,如AutoCAD、SolidWorks等,掌握基本的绘图和建模技巧。

二、学习目标通过学习机械设计基础课程,学生应达到以下几个方面的学习目标:1. 理解机械设计的基本原理和方法,掌握力学、材料力学、流体力学等相关理论知识,能够运用这些知识进行机械设计的分析和计算。

2. 掌握常用机械零件的设计原理和方法,能够进行零件的选型和尺寸计算,合理设计机械零件的结构和参数。

3. 熟悉常见的机械传动方式,掌握传动比的计算和传动装置的设计,能够根据实际需求选择合适的传动方式和参数。

4. 能够理解机械结构的基本原理和设计方法,掌握机械连接、机构设计、机械密封等技术,能够设计出结构合理、功能完善的机械装置。

5. 熟练掌握机械设计软件的使用,具备基本的绘图和建模技巧,能够利用计算机辅助设计软件进行机械设计工作。

三、学习方法学习机械设计基础课程需要采取一定的学习方法,以提高学习效果。

以下是几点建议:1. 理论联系实际:将课堂学习的理论知识与实际工程案例相结合,理解概念的含义和应用场景。

2. 多做练习:通过大量的练习题和设计案例,加深对机械设计原理和方法的理解和运用能力。

2024年机械设计基础课件齿轮传动

2024年机械设计基础课件齿轮传动

机械设计基础课件齿轮传动机械设计基础课件:齿轮传动1.引言齿轮传动是机械设计中的一种基本传动方式,广泛应用于各种机械设备的运动和动力传递。

齿轮传动具有结构简单、传动效率高、可靠性好、寿命长等优点,因此在工业生产和日常生活中得到广泛应用。

本课件将介绍齿轮传动的基本原理、分类、设计方法和应用。

2.齿轮传动的基本原理齿轮传动是利用齿轮副的啮合来传递动力和运动的一种传动方式。

齿轮副由两个或多个齿轮组成,其中主动齿轮通过旋转驱动从动齿轮,从而实现动力和运动的传递。

齿轮副的啮合是通过齿轮齿廓的接触来实现的,齿廓的形状和尺寸决定了齿轮传动的性能和精度。

3.齿轮传动的分类齿轮传动根据齿轮的形状和布置方式可分为直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动和蜗轮蜗杆传动等。

直齿圆柱齿轮传动是应用最广泛的一种齿轮传动方式,具有结构简单、制造容易、精度高等优点。

斜齿圆柱齿轮传动具有传动平稳、噪声低、承载能力强等优点,适用于高速和重载的传动场合。

直齿圆锥齿轮传动适用于空间狭小和角度传动的场合。

蜗轮蜗杆传动具有大传动比、自锁性和精度高等特点,适用于低速、大扭矩的传动场合。

4.齿轮传动的设计方法齿轮传动的设计主要包括齿轮的几何设计、强度设计和精度设计。

齿轮的几何设计是根据传动比、工作条件、材料等因素确定齿轮的齿数、模数、压力角等参数。

强度设计是保证齿轮传动在规定的工作条件下具有足够的承载能力和寿命,主要包括齿面接触强度和齿根弯曲强度的计算。

精度设计是保证齿轮传动的精度和运动平稳性,主要包括齿轮的加工精度和装配精度的控制。

5.齿轮传动的应用齿轮传动在工业生产和日常生活中得到广泛应用。

在机床、汽车、船舶、飞机等机械设备中,齿轮传动用于传递动力和运动,实现各种复杂的运动轨迹和速度变化。

在风力发电、水力发电等能源领域,齿轮传动用于传递高速旋转的动力,实现能源的转换和利用。

在、自动化设备等高科技领域,齿轮传动用于实现精确的运动控制和动力传递,提高设备的性能和效率。

机械设计带传动课程设计

机械设计带传动课程设计

机械设计带传动课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握带传动的结构、工作原理和设计方法;技能目标要求学生能够运用所学知识进行带传动的分析和设计;情感态度价值观目标要求学生培养对机械设计的兴趣和责任感。

通过本课程的学习,学生将能够:1.描述带传动的结构和工作原理。

2.分析带传动的设计方法和步骤。

3.运用所学知识进行带传动的分析和设计。

4.培养对机械设计的兴趣和责任感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括带传动的结构、工作原理、设计方法和应用。

教学大纲将按照以下顺序进行安排:1.带传动的结构和工作原理:介绍带传动的各种类型和结构特点,解释带传动的工作原理。

2.带传动的设计方法:讲解带传动的设计方法和步骤,包括带的选择、张紧装置的设计等。

3.带传动的应用:介绍带传动在实际工程中的应用案例,分析带传动的优缺点。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

包括:1.讲授法:教师讲解带传动的结构、工作原理和设计方法。

2.讨论法:学生分组讨论带传动的应用案例,分享各自的观点和经验。

3.案例分析法:分析实际工程中的带传动案例,引导学生运用所学知识解决问题。

4.实验法:安排实验室实践,让学生亲自操作带传动装置,加深对知识的理解。

四、教学资源本课程将充分利用教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

教学资源将用于支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。

具体资源包括:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书:推荐相关的参考书籍,拓展学生的知识面。

3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高课堂教学的趣味性和生动性。

4.实验设备:安排实验室实践,让学生亲身体验带传动的工作原理和设计方法。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

机械结构设计基础_03齿轮传动机构详解

3.3.2 渐开线的性质
1)当发生线从位置Ⅰ在基圆上纯滚动到任意位置Ⅱ时,它在基圆上滚动 的线段长度与基圆上被滚过的圆弧长度相等,即NK=NA。
2)发生线沿基圆纯滚动时,N是其瞬时转动中心,因此发生线NK是渐开 线上K点的法线,且线段NK为K点的曲率半径ρK,又因发生线始终与基圆相切, 所以基圆的切线必为渐开线上某一点的法线。
渐开线齿轮传动比取决于两轮基圆半径之比。当渐开 线齿廓加工完成之后,它的基圆大小已经确定,即使 两轮的中心距稍有改变,其角速度之比也仍保持原值 不变,渐开线齿廓的这一特性称为传动的可分性。由 于安装、制造误差及轴承磨损,常导致中心距的微小 改变,但由于它具有可分性,传动比仍保持不变。
图3.5 渐开线齿廓的啮合
根据齿轮传动的工作条件可分为闭式齿轮传动和开式齿轮传动。闭式齿轮 传动是将齿轮封闭在具有足够刚度和良好润滑条件的密封箱体内,多用于重要 传动。而开式传动的齿轮完全外露,易落入灰尘和杂质,导致润滑不良,齿面 易磨损,多用于低速和不重要场合。
5.按齿面硬度分 按齿面硬度,齿轮可分为软齿面(硬度≤HBS350)齿轮和硬齿面(硬度
图3.1 齿轮机构的基本类型
3.1 概述
5
2. 根据啮合方式分 1)外啮合齿轮传动图3.1(a)。 2)内啮合齿轮传动图3.1(b)。 3)齿轮齿条传动图3.1(c)。
3.根据齿廓线的形状分 根据齿廓线的形状可分为渐开线齿轮、摆线齿轮、圆弧齿轮,其中应用最
广泛的是渐开线齿轮。 4.根据齿轮传动的工作条件分
3.3 渐开线齿廓
10
2.渐开线齿廓间的正压力方向不变 啮合线N1N2与两轮节圆公切线tt之间所夹的锐角称啮合角,以α′表示。由
图3.5可知,啮合角恒等于节圆上的压力角。因为啮合角为常数,且传动中齿 廓间正压力方向不变,所以传动平稳。

机械设计手册机械传动

机械设计手册机械传动机械设计手册是机械工程师必备的工具书,用于指导机械传动的设计和计算。

机械传动是将动力从一个部件传递给另一个部件的过程,它是机械系统运行的关键环节之一。

机械传动的设计对于机械系统的性能和可靠性具有重要影响。

机械传动可以分为多种类型,包括齿轮传动、带传动、链传动等。

每种传动类型都有其特点和适用范围。

齿轮传动是最常见和最普遍应用的机械传动形式之一。

它主要由两个或多个齿轮组成,通过齿轮的啮合将动力传递给其他部件。

齿轮传动具有传动效率高、传动比稳定、传动精度高等优点,广泛应用于各个领域。

在机械传动的设计过程中,需要考虑多个因素。

首先是传动比的选择,传动比决定了传动输出转速和扭矩与输入转速和扭矩的关系。

传动比的选择要根据系统要求和传动部件的可靠性等因素进行合理确定。

其次是传动装置的布局和安装方式。

传动装置的布局应考虑机械的布局结构和空间限制等因素,合理安装传动装置可以提高机械系统的运行效率和可靠性。

机械传动的设计还需要考虑传动件的强度和寿命。

传动件的强度是指传动部件在工作过程中所能承受的最大载荷,而传动件的寿命则是指传动部件在规定工况下能够工作的时间。

在设计过程中,要根据传动装置的工作负荷和传动件的材料等因素,进行合理的强度计算和寿命评估。

此外,机械传动的设计还要考虑传动效率和噪声。

传动效率是指机械系统在能量传递过程中的损失程度,传动效率的高低直接影响着机械系统的能源利用效率。

而噪声是机械系统运行时产生的声音,对于某些应用领域,如航空航天、医疗器械等,噪声控制往往是设计的重要考虑因素之一。

综上所述,机械传动的设计是机械设计中重要的一部分,涉及到传动类型选择、传动比确定、布局和安装、传动件强度和寿命计算、传动效率和噪声控制等方面。

只有通过科学合理的设计和计算,才能够确保机械传动系统的正常运行和高效性能。

因此,机械设计手册中关于机械传动的内容是机械工程师在设计实践中必不可少的参考资料。

机械设计-第六章 带传动


d1n1
60 1000
d 2 id1
m/s
普通V带 v 5 ~ 25m/s
③ 确定d2,并按照基准直径系列进行圆整
§6.3 普通V带传动的设计计算
普通V带轮的基准直径系列
§6.3 普通V带传动的设计计算
2. V带传动的设计过程:
(1) 根据工作情况确定工况系数KA后,确定计算功率 (2) 根据Pc和小带轮转速n1从选型图中确定V带的型号; (3) 根据V带型号选小带轮的基准直径d1,检验带速v后确定大带轮的基 准直径d2=id1; (4) 确定中心距a,带长Ld,验算包角α1; ① 初定中心距a0
弹性滑动与打滑的区别: A.现象:弹性滑动发生在带绕出带轮前与轮的部分接触长度上 打滑发生在带与轮的全部接触长度 B.原因:弹性滑动:带两边的拉力不同,带的弹性变形不同 打滑:过载 C.结论:弹性滑动不可避免 打滑可避免
§6.3 普通V带传动的设计计算
一、失效形式和设计准则
1. 失效形式:打滑和疲劳破坏。 2. 设计准则:在不打滑的条件下,具有一定的疲劳强度和寿命。
Ld Ld0 a a0 (mm) 2 d d 1 180 57.3 2 1 120 a
§6.3 普通V带传动的设计计算
2. V带传动的设计过程:
(1) 根据工作情况确定工况系数KA后,确定计算功率 (2) 根据Pc和小带轮转速n1从选型图中确定V带的型号; (3) 根据V带型号选小带轮的基准直径d1,检验带速v后确定大带轮的基 准直径d2=id1; (4) 确定中心距a,带长Ld,验算包角α1; (5) 计算V带根数Z并圆整成整数;
§6.3 普通V带传动的设计计算
三、普通V带传动设计
1.已知条件和设计内容

机械课程设计带传动

+前言目的1、综合运用机械设计及其他先修课的知识,进行机械设计训练,使已学知识得以巩固、加深和扩展;2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一般机械的基本设计方法和步骤,培养学生工程设计能力和分析问题,解决问题的能力;3、提高学生在计算、制图、运用设计资料(手册、图册)进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能和机械CAD技术;4、课程设计相当于一个小型的工程设计项目,学生相当于项目经理。

作为一个项目经理,应该能够对项目的接题、准备、规划、实施等环节进行统一的规划,为将来做实际工程项目奠定基础。

·内容设计一般机械中的传动装置,如带式运输机的带-单级斜齿圆柱齿轮减速器,双级斜齿圆柱齿轮减速器等。

主题设计贵州大学设计者:学号:指导教师:二○○九年一月日第一部分任务书各设计小组原始数据5 2500 0.65 280 12 3500 0.70 300 19 4000 0.80 3206 2500 0.65 300 13 3600 0.70 280 20 4000 0.85 3307 3000 0.70 280 14 3600 0.75 290 21 4200 0.90 350(每组数据供2人使用)本组数据为第7组数据第二部分初拟方案根据任务书的基本要求,应该使用二级降速,传动装置示意图:第三部分计算设计和结构设计一,选择电动机,确定传动方案及计算运动参数(一)电动机的选择1,计算带式运输机所需功率Pw=FV/1000η=3000×0.70/1000×1=2.1Kw (η工作机传动效率为1)2,初估电动机额定功率P电动机所需输出的功率Pd=Pw/ =2.1/0.9=2.33Kw (初选实际效率为 0.9) 3,选用电动机查表2.1选用Y132M-8电动机,其主要参数如下(二)传动比的分配及转速校核 1,总传动比 运输机驱动滚筒转速w n =60 ×1000×V/πD=60×1000×0.7/(3.14×280)=47.75r/min总传动比i*=w m n n /=710/47.75=14.86912,传动比分配,带轮直径、齿轮齿数和链轮齿数的确定 本方案采用皮带轮、一级齿轮和链传动,一般情况下带传动的传动比小于齿轮传动的传动比,总传动比i *=14.8691。

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• 7. 空载跑合试验:在额定转速下正、反运转1~2小时,要求 运转平稳,响声均匀(如噪音小于70dB),联接不松动, 不漏油不渗油等;负载跑合试验:在额定转速及额定功率下 运转至油温稳定为止。油池温升不得超过35℃,轴承温升不 得超过40℃。 • 8. 跑合试验合格后,更换润滑剂,用煤油擦洗零件,用汽油 洗净轴承再进行装配。若滚动轴承采用润滑脂润滑,则装配 前应向轴承空腔内填入适量(约为空腔体积的1/2左右)的 润滑脂。 • 9. 搬动、起吊减速器应用箱座上的吊钩。箱盖上的吊环螺钉 (或吊耳)只供起吊箱盖时用。 • 10. 外伸轴段应涂油脂并加防护套,减速器外表面涂灰色油 漆(或其他颜色油漆),运输时勿倒置,储藏地点应干燥。
•不同的传动比分配对外廓尺寸的影响
3.计算各轴的n,P,T
• • • • 1)各轴转速 电动机轴:nm(满载转速) 小带轮轴: nI =nm 大带轮轴: n II =nI/i带 …… 2)各轴输入功率 电动机轴: Pd=Pw/ŋ总 大带轮轴: P I = Pd ŋ (ŋ带传动效率) 减速器输出轴: P I I= P I * ŋ12 ŋ12——减速器输入轴至 输出轴的轴效率
3)各轴扭矩T
T 9549 P
n
(Nm)
4.验算传动系统速度误差
• 输送带速实际Vw在求解过程中与理论V 发生了变化,故应验算系统误差。
V Vw 100% 5% V
• 若不满足应重新计算。
5.减速器箱体结构尺寸
五、绘制装配草图
草图设计
1.准备工作 (1)图纸一张,选取合适比例。 (2)主要传动件的参数计算完备(齿轮几何尺 寸、轴径估算) 2.要求 (1) 草图设计正确,迅速,主要结构要表达清 楚。各零件尺寸可随时标注在图纸上。 (2)草图不要求线型,同样零件可只画一个, 其它简画。 (3)所有零件尺寸记在草图上,以免再次查找。

设计准备
4%
传动装置的方案设计 Ⅱ 传动装置的总体设计

减速器传动零件的设计
设计计算齿轮传动、蜗杆传动、带传动和链传动的 主要参数和结构尺寸。
5%

减速 器装 配草 图设 计和 绘制
减速器装配草图设计 分析并选定减速器结构方案 和绘制准备 1.设计轴; 减速器传动轴及轴承 2.选择滚动轴承进行轴承组合设计; 装置的设计 3.选择键联接和联轴器。 减 速 器 箱 体 及 附 件 的 1.设计减速器箱体及附件; 设计 2.绘制减速器装配草图。 减速器装配草图检查 审查和修正装配草图
机械结构与传动 课程设计
主要内容
1.设计内容举例 2.设计任务 3.设计过程 4.设计计算 5.绘制装配草图 6.绘制装配图 7.绘制零件图 8.设计计算说明书内容 9.设计注意事项 10.准备答辩 11.减速器零件简介
一、设计内容举例
设计某一带式运输机,用一级斜齿 圆柱齿轮减速器。运输机二班制连续工 作,单向运转,载荷平稳,室内工作, 有粉尘。减速器小批量生产,使用期限 10年,运输带速度允差± 5%。
35%

减速器装配图的绘制
1.绘制减速器装配图。 2.标注尺寸和配合。 3.编写减速器特性、技术要求、标题栏 和明细表等。 1.绘制齿轮(或蜗轮)零件工作图; 2.绘制轴零件工作图; 3.绘制箱体零件工作图。 编写设计计算说明书。 总结和答辩。
25 %

减速器零件工作图的绘制
10 %
Ⅶ Ⅷ
设计计算说明书的编写 总结和答辩
9. 减速器轴的设计计算
10. 减速器滚动轴承的选择及其寿命验算 11. 键联接的选择 12. 联轴器的选择 13. 减速器箱体及附件设计 14. 减速器润滑方式及密封种类的选择 15. 设计小结(简要说明课程设计的体会,分析自己的 设计所具有的特点,找出设计中存在的问题) 16. 参考文献(文献编号[ ] 编著者姓名· 书名· 出版 单位所在地:出版单位,出版年份)
D
运输带 卷筒 联轴器
V
F
减速器
V带传动
F:运输带拉力 V:运输带速度
电机
D:卷筒直径
减速器设计已知条件
减速器设计已知条件:
F:运输带拉力(kN)
V:运输带速度(m/s)
D:卷筒直径(mm)
学号
F(kN)
V(m/s)
D(mm)
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
9.传动比分配 3.计算各轴的转速 4.齿轮传动设计 5.验算系统误差
6.轴系零件设计
1.选择电动机
• 选择电动机依据:功率P,转速n
• 1)电动机功率计算Pca
工作机功率 :P w= FV/1000 ( kW)
已 知: F——输送带拉力 (N)
V——输送带速度 (m/s) 电动机需要功率: Pd= P w /η η1——卷筒轴承效率 η3——低速级联轴器效率 η5——齿轮啮合效率 (kW) η2——卷筒效率 η4—— 输出轴轴承效率 η6——输入轴轴承效率
• 3.任务(以设计手册为参考资料) • 1)通过草图设计检查传动比分配是否合理, • 低速轴与高速大齿轮是否干涉, • 两大齿轮浸油深度:高速大齿轮浸油深1个齿高时 低速大轮浸油深度<半径的1/3~1/6。 • 2)轴的结构设计和轴系零件设计(补充设计计算)定 出支点距后对中间轴进行弯扭强度验算。 • 3)轴承的组合设计 • 确定轴承的型号和工作位置、润滑方式和密封装置, 对中间轴上的轴承进行寿命计算。 • 4)确定箱体的结构及各部分尺寸。 • 5)减速器附件设计(吊钩、吊耳、观察窗、油标尺等) • 6)确定联接件结构尺寸及位置。 • 7)验算
3)选定电动机 • 根据 Pca nd 查手册。
2.传动比分配
• 分配原则:(多级)各级传动尺寸协调,承载能 力接近,两个大齿轮直径接近以便润滑。浸油深 度与齿轮的圆周速度有关,当高速级大齿轮浸油1 个齿高时,低速级大齿轮浸油深度小于其分度圆 半径的六分之一到三分之一,降低搅油功耗。
尺寸紧凑, 便于润滑
5.草图设计步骤 按中心距先画轴心线,再画轴及轴承, 先画箱内,后画箱外, 先粗画,后细画, 先画俯视图,再画主视图, 最后画侧视图。 布图上下左右要适当匀称。
六、绘制装配图
• 装配图设计的主要内容有:
–按国家机械制图标准规定画法绘制各视图; –标注必要的尺寸及配合; –标注零件的序号; –绘制并填写标题栏及明细表; –编制减速器技术特性表; –编写技术条件。
减速器的技术条件可参考如下内容:
• 1. 装配前所有零部件用煤油清洗,滚动轴承用汽油清洗,机 体内不允许有任何杂物存在。内壁涂上不被机油浸蚀的防锈 涂料。 • 2. 滚动轴承装配后,用手转动时应轻快灵活。轴承的轴向游 隙如需要在装配时调整,应调至规定数值(如调整轴承间隙: φd1为0.05~0.1mm,φd2为0.08~0.15mm)。 • 3. 啮合侧隙用铅丝检验不小于0.16mm,铅丝不得大于最小 侧隙的4倍。 • 4. 用涂色法检验斑点,按齿高接触斑点不小于40%,按齿长 接触斑点不小于50%,必要时可用研磨或刮研以改善接触情 况。 • 5. 箱盖及箱座接合面严禁使用垫片及其它任何填料,必要时 允许涂密封胶或水玻璃。各接触面运转过程中不允许有漏油 和渗油现象出现。 • 6. 减速器装配后,选择合适的润滑剂和润滑方式,加至所要 求的油面高度,达到规定的油量。
七、绘制零件图
• 内容:轴、齿轮、箱体等。 • 要求:按零件图的有关规定绘制。
八、课程设计计算说明书
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 前言 目录(标题及页次) 设计任务书(设计题目) 传动系统的方案设计 电动机选择 传动比的分配 传动系统的运动和动力参数计算 减速器传动零件的设计计算
九、课程设计注意事项
1. 设计时发现问题,首先应自己考虑,查找资料,提出自己的看 法和意见,与指导教师磋商,不应向指导教师寻求答案。 2. 贯彻四边的设计方法:边计算、边设计、边绘图、边修改。 3. 按时提交作业:杜绝延误甚至不交作业的现象。
总 效 率 : η=η1. η2. η3…… ηn
η7——V带传动效率 (效率值查设计手册)
计算电动机额定功率Pca=(1~1.3)Pd
常用机构的效率——孙桓,陈作模,葛文杰。机械原理
2)电动机转速 nd
•工作机转速
V
nw
nw 60000V D
Dnw
60 1000
•V——输送机带速 (m/s) D——卷筒直径 (mm) 电动机转速: nd nw i总 (r/min) •i总 ——减速器、带传动等传动机构的总传动比
以上三种方案虽然都能满足电动绞车的功能要求, 但结构、性能和经济性不同,要根据工作条件要求 去确定较好的传动方案。 满足使用要求;满足工艺要求;满足经济要求。
拟订传动方案时,往往由几种传动形式组成多级传 动,要合理布置其传动顺序,常需考虑以下几点:
1)带传动承载能力较低,传递相同转矩时,结构尺寸较大,但传 动平稳,能缓冲吸振,因此,应布置在高速级。 2)链传动运动速度不均匀,有冲击,但传力较大,宜布置在低 速级。 3)蜗杆传动能实现较大的传动比,结构紧凑,传动平稳,但效 率低,要使用铜合金,多用于中、小功率间歇运动的场合。其 承载能力较齿轮传动低,与齿轮传动同时应用时,宜布置在高 速级,以获得较小的结构尺寸,同时较高的齿面相对滑动速度 也易于形成油膜,有利于提高承载能力及效率。 4)斜齿轮传动的平稳性较直齿轮好,常用于高速级或要求传动 平稳的场合。 5)锥齿轮的加工比较困难,特别是大模数圆锥齿轮,一般只在 需要改变轴的布置方向时采用,并尽量布置在高速级和限制传 动比,以减少大锥齿轮的直径和模数,但此时转速不宜过高。 6)开式齿轮传动的工作环境一般较差,润滑条件不好,易磨损、 寿命短,应布置在低速级。
传动方案设计
方案一
• 采用二级圆柱齿轮减 速器,适合于繁重及 恶劣条件下长期工作 ,使用维护方便,但 结构尺寸较大。
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