人教版七年级上册期末复习资料总结

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新版人教版七年级英语上册期末知识点复习

新版人教版七年级英语上册期末知识点复习

Starter unit 1知识点:1. 短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句:(1)Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Hi, Bob! 你好,鲍勃!(4)Hello, Frank! 你好,弗兰克!(5)Good evening 晚上好!(6)—How are you? 你好吗?— I ’m fine, thanks. How are you? 我很好,谢谢。

你好吗?— I ’m OK. 我很好。

3. 英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:①Hello! 你“好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!②Hi! “你好!”的使用比hello !更随便,在青年人中使用更为普遍。

③Nice to meet you! 很“高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too. 或者Me, too. 表示“见到你很高兴”④How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I ’m fine. Thank you. / I ’m very we ll. Thank you. / I ’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are你“呢?”you?也可用And you?3. 大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

2023年人教版七年级语文上册期末复习知识点汇总

2023年人教版七年级语文上册期末复习知识点汇总

2023年人教版七年级语文上册期末复习知识点汇总一、课文内容1.《庐山谣》- 掌握《庐山谣》的基本内容和意义。

- 能理解和解释诗句中的长句和比喻、修辞手法。

- 能理解表达庐山险峻、壮丽山色的词语。

2.《小燕子》- 能理解课文的主题思想。

- 能研究国学经典《三字经》。

- 会读写多音字和生僻字。

3.《小松鼠》- 理解课文内容并掌握笔画;能读、会写生字、困难字。

- 了解小松鼠的食物、性、特点等。

4.《读书》- 理解课文内容和主旨。

- 掌握“读书破万卷,下笔如有神”等名言警句。

- 能表达读书的重要性和正确的读书方法。

5.《目送》- 理解课文的主题思想和情感。

- 掌握“山川草木皆可识,因人而异境风情”等句子的含义。

- 能用正确的朗读语音、抑扬顿挫等技巧读出情感和意境。

二、泛读能力- 能根据文章内容判断文中人物的性格、行为、情感等特点。

- 能抓住文章的主题思想和主旨;能理解用具体例子阐明观点的文章。

- 能用上下文推断出词语的含义;能理解上下文逻辑关系(因果关系、转折关系等)。

- 能正确朗读文章,使用语音语调表达文中情感;能够自如地讲述文章结构。

三、写作能力- 能熟练使用标点符号和书写规范的字体;能自检、修改自己的作文错误。

- 能做到词语连贯、行文条理、意思清晰的文段表达。

- 能用生动活泼、具体形象的语言表达观点;能够以不同的视角(第一人称、第三人称等)和方式写作。

- 能够按照提纲、要求撰写读书笔记、游记、电影评论等不同类型的作文。

以上就是本次期末复习知识点的汇总。

希望同学们能抓住重点,认真复习,取得好成绩!。

人教版历史七年级上册期末复习资料

人教版历史七年级上册期末复习资料

人教版历史七年级上册期末复习资料
一、知识点梳理
1.1 时代背景
- 新石器时代
- 商代
- 西周
- 春秋战国时期
- 秦汉
- 魏晋南北朝
1.2 重要历史事件
- 夏朝的建立
- 商朝的建立
- 周朝的建立
- 春秋战国的分裂和统一
- 秦朝的统一
- 汉朝的建立
- 三国时期
- 魏晋南北朝时期
二、重点知识详解
2.1 春秋战国时期
2.1.1 各国的兴衰
- 齐国:封建制度逐渐解体,官僚制度逐渐崛起,经济繁荣。

- 晋国:封建制度日益衰落,官僚制度日益崛起,分封制逐渐消失。

- 楚国:实行三公九卿制度,在经济上颇为繁荣。

2.1.2 远征战争
- 赤壁之战:孙权、刘备联合打败曹操,在文化上形成了三国鼎立的局面。

- 秦彝之战:晋国崛起,离开封建制管理,实行官僚主义。

南北分裂加速。

2.2 秦汉时期
2.2.1 秦朝的统一
- 建立中央集权制度。

- 实行郡县制,破除分封制度。

2.2.2 汉朝的建立
- 依托盘庚、太公钓鱼等传说,选汉高祖为天命之人,建立汉朝。

- 实行官僚制度,东汉时期逐渐形成封建王朝。

三、复重点
1. 时代背景的梳理及重要历史事件的掌握。

2. 春秋战国时期的国家兴衰、重要远征战争、孙刘曹三英等历史人物的了解。

3. 秦汉时期的统一与建立、实行中央集权制度、郡县制、官僚制度的了解,以及光武中兴、董卓之乱等历史事件的掌握。

四、参考资料
1. 人教版《历史》七年级上册教材。

2. 人教版历史七年级上册期末试卷及答案。

人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】

人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】

人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】【一:字音字形】第一单元1、散步嫩芽nèn分歧qí拆散chāi一霎时shà水波粼粼línlín水波粼粼:形容水面明净。

粼粼,水十分明净。

各得其所:每个人都得到他自己所需要的东西。

2、秋天的怀念瘫痪tānhuàn暴怒nù捶打chuí憔悴qiáocuì咱俩liǎ烂漫làn 絮叨xùdāo喜出望外:因为没有想到的好事而非常高兴。

3、羚羊木雕抹泪mǒ攥zuàn着树杈shùchà脸颊liǎnjiá不可抗拒:无法抵制,任何力量都不能阻挡。

形影不离:像形体和它的影子那样分不开。

4、散文诗两首匿名nì根深蒂固dì祷告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮蔽zhēbì第二单元6、我的老师痣zhì褪tuì磕头kē榆钱yú狡猾jiǎohuá占据jù时辰chén7、再塑生命的人截然jié感慨kǎi搓捻cuōniǎn绽开zhàn疲倦不堪kān恍然大悟huǎng:形容一下子明白过来。

花团锦簇cù:形容五彩缤纷,鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽。

8、我的早年生活尴尬gāngà谋生móu开拓tuò倾向qīng停滞zhì威慑shè独具慧眼:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,能作出精细的判断。

蛛丝马迹:比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

9、王几何须臾yú绰号chuò喉咙hóulong铭记míng洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

第三单元11、春酝酿yùnniàng应和hè黄晕yùn抖擞dǒusǒu繁花嫩叶:花朵繁茂叶子鲜嫩,形容美好的春色。

人教版七年级数学上册期末全套复习资料

人教版七年级数学上册期末全套复习资料

第一章有理数总复习一、知识归纳:1、数轴是一条规定了原点、方向、长度单位的直线。

有了数轴,任何一个有理数都可以用它上面的一个确定的点来表示。

在数的研究上它起着重要的作用。

它使数和最简单的图形——直线上的点建立了对应关系,它揭示了数和形之间的内在关系,因此它是数形结合的基础。

但要注意数轴上的所有点并不是都有有理数和它对应。

借助于数轴上点的位置关系可以比较有理数的大小,法则是:在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大。

2、相反数是指只有符号不同的两个数。

零的相反数是零。

互为相反的两个数位于数轴上原点的两边,离开原点的距离相等。

有了相反数的概念后,有理数的减法运算就可以转化为加法运算。

3、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

显然有:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。

对于任何有理数a,都有a≥0 。

4、倒数可以这样理解:如果a与b是非零的有理数,并且有a×b=1,我们就说a与b互为倒数。

—有了倒数的概念后,有理数的除法运算就可以转化为乘法运算。

5、有理数的大小比较:(1)正数都大于零,负数都小于零,即负数<零<正数;(2)两个正数,绝对值大的数较大;(3)两个负数,绝对值大的数反而小;(4)在数轴上表示的有理数,右边的数总比左边的大;6、科学记数法:是指任何数记成a×10n的形式,其中用式子表示|a|的范围是0<|a|<10。

7、近似数与精确度:近似数:一个与实际数很接近的数,称为近似数;精确度:右边最后一位数所在的位数,就是精确到的数位。

|二、有理数的运算法则1、有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数。

由此可得,互为相反数的两数相加的0;三个数相加先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变。

人教版七年级物理上册期末各章复习巩固资料

人教版七年级物理上册期末各章复习巩固资料

人教版七年级物理上册期末各章复习巩固
资料
第一章: 运动和力
- 运动的类型
- 速度和加速度的计算方法
- 力的定义和公式
- 牛顿三定律
第二章: 机械能与机械功
- 功的定义和计算方法
- 功率的概念和计算
- 简单机器的原理和应用
第三章: 热与温度
- 温度的定义和计量方法
- 热与能量的关系
- 热传导、热对流和热辐射的区别
- 空气的热胀冷缩现象
第四章: 光的传播
- 光的反射和折射
- 光的色散
- 眼睛的构造和光的成像- 镜子和透镜的使用与原理
第五章: 声的传播
- 声的产生和传播
- 声的反射和折射
- 声音的音调和音量的变化
第六章: 电流和电阻
- 电流、电压和电阻的关系- 并联和串联电路
- 电阻的计算方法
- 定子和转子的结构和作用
第七章: 电磁和磁框线- 电磁铁的制作和应用
- 磁场的形成和性质
- 磁感线和磁场的计算方法
第八章: 电学能量与电功率- 电能的概念和计算方法
- 电功和电功率的关系
- 动电和静电的区别
- 电源和电器的连接和使用方法。

人教版七年级物理上册期末复习知识点汇总

人教版七年级物理上册期末复习知识点汇总

人教版七年级物理上册期末复习知识点汇

第一章运动和力
- 运动的概念和分类
- 牛顿第一定律及其应用
- 牛顿第二定律及其应用
- 牛顿第三定律及其应用
- 摩擦力及其应用
- 万有引力及其应用
第二章声的传播
- 声的产生和传播
- 声音的特征和测量
- 声音的利用和危害
第三章光的传播
- 光的产生和传播
- 光的反射和折射
- 光的像的成因
- 凸透镜和凹透镜的成像规律第四章简单机械
- 杠杆的原理及应用
- 滑轮组的原理及应用
- 斜面的原理及应用
- 轮轴和轮胎的应用
第五章热学
- 热和温度
- 物体的热量和比热容
- 相变和相变潜热
- 热传递
- 温室效应和全球变暖
第六章电学
- 静电场和电荷
- 恒定电流电路
- 伏安法和欧姆定律
- 电功和电能
- 简单电路图的认识
第七章磁学
- 磁场及磁力线
- 永磁铁和电磁铁
- 安培定律及其应用
- 洛仑兹力及其应用
第八章物质的分类和性质
- 物质的分类及其标志
- 物质的性质及其分类
- 物质在物质交换中的应用
以上是人教版七年级物理上册的全部内容,希望同学们在复习期末考试时,能够有所收获。

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。

②见证一个人从少年到青年的生命进阶。

2.成长礼物的含义①新的机会和可能,新的目标和挑战。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?①提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。

③有机会改变不完美的自己,重新塑造一个新的“我”。

4.面对中学生活新挑战我们应该如何做?我们要珍视当下,把握机遇、从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。

少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

③人类需要这样的梦想,才能不断进步和发展。

3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

4.如何实现梦想①要付诸行动。

②需要努力,努力,是梦想与现实之间的桥梁。

③努力,需要立志。

努力,需要坚持。

努力也需要方法。

第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习(1)地位中学阶段学习是我们的重要任务,(2)范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。

(3)范围不局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。

(4)表现不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(5)态度自觉、主动。

2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。

②学习没有终点。

3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存,而且能让我们的生活更加充实。

②学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

③分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。

②学习是快乐的。

③学习是苦乐交织的。

当经历了学习的辛苦,获得成果时,能体味学习的美妙滋味。

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人教版七年级上册期末复习资料总结一、短语Starter & Units 1-4:in English 用英语说excuse me 请原谅call sb. at 拨打(号码)找某人lost and found 失物招领a set of (keys) 一套,一串(钥匙)Thanks for sth. 为…而感谢doing sth.bring sth. to sb.把…带来给某人sth. here 把…带到这儿来take sth. to sb.把…带去给某人sth. there把…带到那儿去need sth. 需要某物to do sth. 需要做某事a photo of my/ his/her family一张家庭照片Units 5-6:play soccer/ tennis/ baseball/ ping-pong/ basketball/ volleyball 打…球watch TV 看电视sth. on TVhave breakfast/ lunch/ dinner 吃早餐/午餐/晚餐have/like…for breakfast/ lunch/ dinner/dessert吃/喜欢吃…作为早餐/午餐/晚餐/甜点eat well 吃得好lots of 大量;许多have a sports collection 收集体育用品Units 7-8:20 th (twentieth) 在八月二十/十二号on August12 th (twelfth)buy sth. for sb. 给某人买某物afford to do sth 买得起某物buy sth. from…从…买某物sell sth. to…把某物卖给…on sale 廉价出售have a look (at sth) 看看(某物)a long white T-shirt一件白色的长T恤衫at a good price 价格合理a pair of socks/shoes /pants/ shorts一双短袜/鞋子;一条长裤/短裤Units 9-10:go to a movie / go to movies 去看电影be good with sb 和某人友好相处help sb. with (doing) sth.help sb. do sth. 帮助某人做某事want (sb) to do sth 想要(某人)做某事on weekend(s) 在周末learn about Chinese history 了解中国历史join the sports club 参加运动俱乐部show sb. sth. 把某物拿给某人看show sth. to sb.Units 11-12:go to school 去上学 get up 起床eat breakfast 吃早餐take / have a shower 洗澡brush my / his /her teeth 刷牙take a bus (to…)乘坐公共汽车(去…) =go to … by busbe busy doing sth. 忙于做某事 be busy with sth.get home/there/here 到家里 get to school 到学校go to bed 上床睡觉do my homework 做作业 know about 了解best wishes 致以最美好的祝愿 have math 上数学be strict with sb. 对某人严格 all night 整晚 listen to 听…play with 跟…一起玩 run around 到处跑 half an hour 半小时 write to sb. 写信给某人in the morning/afternoon/ evening 在早上/…二.缩写词HB (铅笔芯)硬黑 S (尤指衣物的尺寸)小号 CD 光盘 M (尤指衣物的尺寸)中号 BBC 英国广播公司 L (尤指衣物的尺寸)大号 UFO 不明飞行物 P (路标所示)停车(区) NBA (美国)全国篮球协会 kg 千克 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国三.日常交际用语1、问候Greetings(1)Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好! (2)Hello!/Hi! 喂! (3)How are you? 你好吗?Fine, thank you, And you? 我很好,你呢? I'm fine, too. 我也很好。

(4)Nice to meet you! 见到你很高兴! Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。

(5)Welcome to … 欢迎来到……e.g. Welcome to China! 欢迎你到中国来! (6)Glad to meet you! 见到你很高兴!2、介绍Introduction(1)姓名:(2)年龄:(3)学校、班级、年级、排、座位号① I'm+in+学校/班级/年级/排② I'm Number+数目e.g. I'm in Huanggang Middle School. 我在黄冈中学读书。

I'm in Class 5, Grade 1.我在一年级五班。

(注意多种单位连用时,小单位在前,大单位在后)I'm in Row 6. 我在第6排。

I'm Number 7. 我在第7号。

[注] class, grade, row, number等词后面如果带有具体的数目词时,它们的首字母必须大写,而且后面的数词用英语拼写时,首字母也应大写。

如:Class 5, Grade 1或Class Five, Grade One3、道歉和应答Apologies and responses(1)Excuse me. 对不起/劳驾。

Excuse me常用于向别人询问、请求(如借物,问路等)或打扰别人,或因给别人带来不便而表示歉意。

(2)I'm sorry. 对不起。

sorry常用于做错了事向别人道歉。

它们的答语有:① That's all right. ②That's OK. ③Never mind.④ Not at all. ⑤It doesn't matter.⑥That's nothing.4、致谢和应答Thanks and responses(1)Thanks.(2)Thank you.(3)Thanks a lot.(4)Thank you very much.答语有:①You're welcome. ②That's all right. ③That's OK.④Not at all.⑤It's a pleasure (my pleasure)5、告别Farewells(1)Goodbye 再见!(2)Bye-bye! 再见!(3)Bye! 再见!(4)See you soon! 呆会儿见!(5)See you later! 再见!(6)See you next term! 下个学期见!(7)Good night! 晚安!6、打电话Making telephone calls(1)This is… 我是……(2)Is that…? 你是……?(3)Who's that?你是谁?7、值日生报告Duty report(1)Who's on duty today? 今天谁值日?(2)(3)Who's not here? 谁没到?8、询问Asking names, ages...(1)姓名:What's your name?(2)班级:What class are you in?(3)排号:What row are you in?(4)座位号:What's your number?(6)确认物:(7)确认人:Who's this/that?(8)地点:Where+is/are+…?(9)号码系列:What's your(10)地址:What's your address?10、颜色Asking colours and responses(1)表示颜色的词有:red(红的)yellow(黄的)blue(蓝的)purple(紫色的)pink(粉红色的)green(绿色的)grey(灰色的)black(黑色的)white(白色的)orange(桔黄色的)brown(褐色的)11、时间Asking the time and responses(1)询问时间的表达法:What time is it?/What's the time?(2)时间的表达法:①整点:It's +基数词(one, two, …)+o'clock.e.g. It's twelve o'clock. 现在12点整。

②几点过几分:It's +分+past+小时(基数词)(基数词)e.g. It's twenty past five. 现在5:20。

③几点差几分:It's+分+to+小时(基数词)(基数词)e.g. It's twenty to six. 现在5:40。

/现在6点差20。

注意:A、介词to, past前的分钟通常在30之内,但几点半,通常用介词past.e.g. It's half past six. 现在6:30。

B、时间的表达有一种简单的方法:即直接用小时+分钟(基数词)(基数词)e.g. It's eight twenty –five 现在8:25。

(3)有关时间的两个句型:e.g. It's time for school. = It's time to go to school. 到了上学的时候。

四、语法1、名词的数和格(1)名词的单复数:名词分可数名词和不可数名词,可数名词有复数形式。

可数名词复数的构成有如下规则:①一般加-s,如:desk→desks② s, x, ch, sh结尾加-es,如:bus→buses, watch→watches③以f, fe结尾,改f, fe为v,再加-es,如:leaf→leaves④以“辅音字母+y”结尾,改y为i,再加-es,如city→cities⑤以“辅音字母+o”结尾,加-es,如:tomato →tomatoes⑥一般复合名词,只将主体名词变复数,如:boy student→boy students⑦以man, woman开头和结尾的复合名词,规则不同:Frenchman→Frenchmen, woman teacher→women teachers⑧不规则变化:foot→feet, child→children单、复数同形的情况:sheep→sheep, Chinese→Chinese(中国人)只有复数形式的情况:people, clothes, trousers(2)名词所有格英语中有些名词加“'s”表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为名词所有格。

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