孩子注意力不集中的原因及对策
小学生注意力不集中的原因及心理辅导方法
小学生注意力不集中的原因及心理辅导方法近年来，随着现代科技的迅猛发展和信息的泛滥，小学生注意力不集中的问题日益突出。
这种问题不仅会影响他们的学习成绩，还可能对他们的身心健康产生负面影响。
因此，了解小学生注意力不集中的原因，并采取相应的心理辅导方法，对于他们全面发展具有重要的意义。
一、小学生注意力不集中的原因1.1 家庭环境因素小学生注意力不集中的一个重要原因是家庭环境的影响。
家庭中如果长期存在噪音、争吵和矛盾等问题，会给小学生带来压力和干扰，导致他们难以集中精力学习。
此外，家长长期过度关注孩子的学习成绩，过分强调竞争和压力，也会让小学生产生焦虑和分心的情绪。
1.2 学校环境因素学校环境是小学生学习的重要场所，也是他们情绪和注意力管理的重要影响因素。
如果学校教学环境嘈杂、课堂教学过于单调乏味，或者存在严厉的纪律要求和压力较大的竞争氛围，都容易分散小学生的注意力，影响他们的学习效果。
1.3 课程内容因素小学生学习的课程内容可能存在难度过高或过低的情况，这也是导致他们注意力不集中的原因之一。
如果课程内容过于简单，小学生可能会感到无聊和缺乏兴趣；而过于复杂的课程则会让他们感到压力和挫折，无法集中精力投入学习。
1.4 社交媒体使用因素随着社交媒体的普及和使用，小学生经常被手机、平板电脑等电子设备所吸引，长时间沉迷于电子游戏、网络视频和社交网络等娱乐活动中。
这种过度使用社交媒体的习惯会使小学生养成分散注意力的不良习惯，影响他们的学习效果。
二、心理辅导方法2.1 建立良好的家庭环境家庭是小学生成长的重要环境，在家中，父母应该创造出安静、整洁的学习环境，避免打闹、聒噪和与孩子学习无关的噪音干扰。
同时，父母要以身作则，创造融洽和谐的家庭氛围，以减少孩子的学习焦虑和分心的情绪。
2.2 优化学校教学环境学校应加强对教育教学环境的管理和建设，在课堂上创造丰富多样、生动有趣的教学方法，提高课程的吸引力和趣味性。
同时，学校应关注学生的心理健康，营造积极的竞争氛围和和谐的师生关系，以提高小学生的学习积极性和注意力。
幼儿专注力不集中的原因及对策
幼儿专注力不集中的原因及对策1. 理解幼儿的专注力难题1.1 他们的世界太大了咱们成年人有时候觉得幼儿不专注是因为他们贪玩、没耐性，其实这事儿没那么简单。
你想，咱们都说“心浮气躁”，这话放在小孩身上更合适。
小朋友们的世界就是一片花花绿绿的大游乐场，各种各样的玩具、声音、颜色都在刺激他们的感官，让他们很难静下心来专注一件事情。
比如说，你让小宝贝专注地画画，他的眼睛很可能会被窗外飞过的小鸟吸引，接着就是对面小朋友的玩具车，这种情况简直就是眼花缭乱。
对他们来说，每一件事儿都像是一道美味的菜肴，不容易拒绝。
1.2 天生的好奇心幼儿天生好奇，对任何新奇的事物都充满了探索的欲望。
这种好奇心有时候就像是一颗小炸弹，一点点就能引爆他们的注意力。
你看，给他们一个新的玩具，他们可以玩得不知天高地厚，而把之前玩的那些扔到脑后去。
这种情况也很正常，因为他们的认知和专注力还在成长中。
就像小孩子学习走路一样，一开始总是跌跌撞撞，逐渐才能走得稳当些。
2. 影响专注力的因素2.1 环境的干扰小朋友的专注力受环境的影响特别大。
如果周围有很多噪音、亮光或者其他分散注意力的事物，他们的注意力很容易就会被打断。
比如说，家里放着大声的音乐，或者电视节目正播得热火朝天，这时候让他们静下心来做作业，几乎是不可能的任务。
而且，小孩子的专注力还受制于他们的身体状态。
饿了、累了或者生病的时候，注意力肯定没法集中。
就像大人一样，肚子饿了上班都没心思工作，更别说孩子了。
2.2 家庭和教育方式家庭教育的方式也是影响专注力的一个重要因素。
如果家庭环境不稳定，比如父母经常争吵或者是经常换家庭住址，孩子的专注力也会受到影响。
孩子的心情就像一条翻腾的大河，情绪不稳定，自然很难集中注意力。
另外，教育方式也很关键。
过于严厉的管教或者不合理的期望都会让孩子感到焦虑，进而影响他们的专注力。
教育应该像春风化雨一样温和，不应像严冬寒风那样冷酷。
3. 提高幼儿专注力的对策3.1 创建一个舒适的学习环境要想让小宝贝更专注，首先要确保他们的学习环境是舒适的。
小学生的注意力分散问题及解决方法
小学生的注意力分散问题及解决方法小学生的注意力分散问题一直是教育领域关注的焦点之一。
随着信息时代的到来，孩子们面临着许多干扰因素，如电子产品的普及、社交媒体的影响等，这些都对他们的注意力产生了负面影响。
本文将探讨小学生注意力分散的原因，并提出相应的解决方法。
一、原因分析小学生的注意力分散问题源于多重原因，主要包括以下几点：1. 环境干扰：学校和家庭的环境对学生的思维模式和行为习惯具有重要影响。
如果学生身处杂乱的环境中，如电视机开着、手机不断响起，会干扰他们的专注力。
2. 缺乏兴趣：孩子们对学习内容缺乏兴趣是导致他们注意力不集中的重要原因之一。
如果课堂内容无趣味或超出了他们的理解范围，他们很容易分心。
3. 缺乏规律：学习习惯和作息规律对于培养学生的专注力非常重要。
如果孩子缺乏规律的作息时间和学习习惯，他们的大脑难以适应并维持较长时间的专注。
二、解决方法针对小学生的注意力分散问题，可以采取以下几种解决方法：1. 创造良好的学习环境：在学校和家庭中，为小学生提供一个清静、整洁的学习环境，减少干扰因素的存在。
家长可以将电子设备放在合适的位置，避免对孩子注意力的干扰。
2. 设计有趣的学习活动：在教学中，教师应根据学生的兴趣爱好和年龄特点设计有趣的学习活动，激发他们的学习兴趣。
通过游戏、互动等方式，吸引孩子们的注意力，使他们更容易集中精力。
3. 培养良好的学习习惯：帮助孩子建立规律的作息时间和学习习惯，有助于提高他们的专注力。
家长可以与孩子一起制定学习计划，培养良好的时间管理和自律能力。
4. 鼓励适度休息：小学生的大脑容量和注意力有限，长时间持续学习容易疲劳。
因此，在学习过程中，适当进行短暂的放松休息可以帮助孩子恢复精力，更好地集中精神。
5. 培养专注力的游戏：通过一些能够锻炼专注力的游戏，可以帮助小学生提高他们的专注力。
例如，益智游戏、拼图等需要时间和注意力的游戏，可以有效地训练孩子的专注力。
6. 鼓励家庭互动：与家长和兄弟姐妹的互动有助于提高孩子的专注力。
小学生注意力不集中的原因及解决方法
小学生注意力不集中的原因及解决方法小学生在学习过程中，普遍存在着注意力不集中的问题。
这不仅对他们的学习成绩产生了负面影响，还会影响他们的学习兴趣和学习方法。
因此，了解小学生注意力不集中的原因，并提供相应的解决方法，对于帮助他们更好地提高学习效果至关重要。
一、小学生注意力不集中的原因1. 身体和心理疲劳：长时间坐在教室内，听讲和思考任务，会使小学生身体和心理疲劳。
这导致他们注意力的散漫和无法集中精力。
2. 学习兴趣不浓：对于一些枯燥、抽象的学科，如数学和物理，小学生常常缺乏浓厚的学习兴趣。
缺乏兴趣会导致他们对学习内容的注意力不集中。
3. 学习环境不合理：小学的教室环境有时会造成小学生注意力分散。
例如，过于拥挤的教室、嘈杂的环境和不舒适的学习桌椅都会干扰学生的学习。
4. 学习任务难度过高或过低：如果学习任务的难度超出小学生的接受范围或太过简单，他们往往无法保持高度的注意力。
对于难度过高的任务，他们可能感到挫败和无能为力；对于过于简单的任务，他们可能会感到无聊和缺乏挑战。
二、小学生注意力不集中问题的解决方法1. 合理的作息时间安排：为了减轻小学生的身心疲劳，家长和老师需要确保他们有足够的休息时间。
摄取足够的营养，保证充足的睡眠，有助于提高他们的注意力。
2. 创造有趣且互动的学习环境：为了激发小学生的学习兴趣，教师可以借助多媒体教学资源、故事讲解、实地参观等方式，创造有趣且多样化的学习环境。
这将激发他们的学习乐趣，提高他们的注意力。
3. 制定明确的学习目标和计划：为了避免学习任务难度过高或过低的问题，教师可以与学生共同制定明确的学习目标和计划。
通过设定适当的挑战和任务，鼓励学生充分参与到学习中，提高他们的学习动力和注意力。
4. 提供适当的学习支持和帮助：小学生在学习上遇到困难时，教师和家长要及时提供适当的学习支持和帮助。
不仅要重视知识的传授，还要培养他们的学习方法和解决问题的能力。
这将有助于小学生克服学习难题，提高他们的学习效果和注意力。
儿童注意力不集中的原因和处理方法
儿童注意力不集中的原因和处理方法儿童注意力不集中是一种常见的问题，给他们的学习和生活带来了一定的困扰。
本文将探讨儿童注意力不集中的原因，并提供一些处理方法。
一、原因分析儿童注意力不集中的原因可以归结为以下几个方面：1.生理因素儿童的大脑发育尚未完全成熟，注意力控制能力相对不足。
一些儿童可能因为先天性的大脑功能问题或发育延迟而导致注意力不集中。
2.心理因素儿童面对学业压力、家庭环境问题、人际关系等心理压力时，容易导致注意力不集中。
此外，情绪波动也会影响儿童的专注力，如焦虑、抑郁等情绪问题可能导致儿童难以专注。
3.环境因素儿童所处的环境对其注意力集中程度起到重要作用。
嘈杂的学习环境、干扰因素过多、缺乏良好的学习氛围等都可能干扰儿童的注意力。
二、处理方法针对儿童注意力不集中的问题，家庭和学校都可以采取一些措施来帮助他们改善。
1.培养良好的学习习惯家长和老师应共同努力，培养儿童良好的学习习惯。
规律的作息时间、充足的休息和睡眠对保持良好的注意力是至关重要的。
2.创造良好的学习环境家庭和学校都应该为儿童创造一个安静、整洁的学习环境。
减少干扰因素，如电视、手机等，以及嘈杂的背景音都对提高儿童的注意力有帮助。
3.注意力训练通过一些专门的注意力训练活动，如益智游戏、智力拼图、阅读练习等，可以帮助儿童提高集中注意力的能力。
4.分段学习对于注意力不集中的儿童，学习任务可以分段进行，每段时间集中注意力较短，然后逐渐延长时间，以培养儿童较长时间的专注力。
5.合理安排任务家长和教师应该根据儿童的年龄和注意力水平合理安排学习任务。
过高的学习要求可能会让儿童感到压力过大，进而导致注意力不集中。
6.情绪管理家庭和学校应帮助儿童正确处理情绪问题，提供情绪支持，并鼓励他们积极参与体育锻炼、兴趣爱好等活动，缓解压力，有助于提高注意力。
7.寻求专业帮助对于一些特殊情况，如儿童患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）等，家长可以咨询专业人士，并积极配合治疗。
小学生注意力不集中原因分析及对策探讨
小学生注意力不集中原因分析及对策探讨1.身体不适：小学生如果身体不适，如生病、过度疲劳等，会导致注意力不集中。
身体的不适能够干扰学生的注意力，无法专注于学习。
2.学习环境不良：学生所处的学习环境如果不良，如嘈杂的教室、缺乏专心的氛围等，会干扰学生的注意力。
环境的噪音和干扰会分散学生的注意力，让学生难以集中精力学习。
3.学习任务过于枯燥乏味：学生如果面对过于枯燥乏味的学习任务，会导致注意力不集中。
学生的兴趣和动机是保持注意力的重要因素，如果学习内容没有足够的吸引力，学生容易分心。
4.学习方式不适应：每个学生的学习方式不同，有些学生可能更适应视觉教学，而有些学生可能更适应听觉教学。
如果学生的学习方式与教学方式不匹配，会导致注意力不集中。
5.缺乏学习方法：小学生缺乏有效的学习方法，不知道如何管理时间、制定计划和组织学习。
缺乏学习方法会增加学习的困难，也会干扰学生的注意力。
1.提供良好的学习环境：为学生提供安静、整洁、充满秩序的学习环境，减少噪音和干扰。
可以设置专门的学习区域，供学生集中注意力学习。
2.创造有趣的学习内容：教师可以尝试使用多媒体、实物模型、游戏等形式，将枯燥的学习内容变得生动有趣，激发学生的学习兴趣。
3.多样化的教学方法：教师要根据学生的差异性，采用多种教学方法，满足不同学生的学习需求。
可以结合视觉、听觉、动手等多种方式，帮助学生更好地理解和记忆知识。
4.培养良好的学习习惯：教师可以帮助学生培养良好的学习习惯，如制定学习计划、合理规划时间、分解任务、培养专注力等。
让学生学会管理自己的学习，提高学习效果。
5.增加身体活动：适度的身体活动可以帮助学生释放过多的精力，并提高学习的专注力。
教师可以安排一些体育课或课间活动，让学生活动一下，调整身心状态。
6.给予表扬和奖励：及时给予学生表扬和奖励，鼓励他们集中注意力和努力学习。
正面的激励能够增强学生的学习动力，使他们更愿意集中注意力。
总之，小学生注意力不集中多种多样的原因，需要从学生自身、学习环境、教学方法等多个方面进行综合考虑。
孩子注意力不集中的原因及其对策
孩子注意力不集中的原因及其对策1、孩子睡眠不足或感到疲劳，天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。
2、孩子不善于转移注意力。
如：孩子在听完一个有趣的故事后，可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问，出现分心现象。
3、外界干扰引起的。
如：环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。
4、教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。
教育内容太深，孩子不能理解，或太浅缺乏新鲜感，都不能吸引孩子的注意。
另外，教学方法不够灵活，不注意动静搭配，或活动要求不够明确等都会影响孩子的注意力。
除了以上注意力不集中的原因外，在生理方面，孩子若身体不适，或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不好此外，心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰，亦是注意力不集中的原因。
这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。
除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。
因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。
作为父母应该认识到，孩子的注意力不集中是自我控制力引起的。
一般来说自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。
因此，父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度，关心体贴他们，同时认识到合理要求孩子的重要性。
究竟孩子注意力不集中怎么办？我们来看看吧！1、针对每一个问题想一个可行的办法来解决，并取得孩子的同意。
2、用图画式的提醒来帮助孩子记住该在什么时候、什么场合做什么事情。
3、使用鼓励。
这种鼓励不光是物质的奖品，还可以是精神上的安慰、言语的赞许，让孩子在每一个环节都清楚正确与不正确的界限。
4、在孩子犯错误之前进行限制。
注意力障碍儿童常常不知道自己在做什么，我们不要等到孩子做错了事才说话，一定要有预见能力，在他可能出现破坏性活动之前就加以限制。
5、孩子玩一种玩具时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可打扰、干涉。
小学生注意力不集中的原因及解决方法
小学生注意力不集中的原因及解决方法当今社会，小学生注意力不集中已成为一大难题。
小学生时期是孩子学习知识最重要的时期，然而，如果孩子的注意力不集中，那么他们在学习中的效率将会大大降低。
那么，造成小学生注意力不集中的原因是什么？解决方法有哪些呢？下面我们一起来探索一番。
原因1：生活方式不健康随着物质生活的改善以及信息化时代的快速发展，孩子们的生活方式也越来越不健康。
孩子们总是习惯于长时间地看电视、玩游戏、使用手机和电脑。
这样的习惯极易导致眼睛疲劳、身体疲惫和精神不集中。
因此，家长应该引导孩子们走出室内，适当进行户外活动，提高他们的身体素质。
原因2：教学方法单一教学方法单一也是导致小学生注意力不集中的原因之一。
现在的课堂大多采用的是讲授式教学，老师总是一个人说话，而学生则没有机会进行交流，这样的课堂过程过于枯燥乏味。
因此，学校可以通过多种途径引导学生进行互动，例如分组活动、小组讨论、学生演讲等。
这样不仅能激发学生的兴趣，还能提升他们的思维能力和集体观念。
原因3：不适当的学习环境学习环境也是影响小学生注意力的重要因素。
如果学习环境的噪音过大，会极大地干扰学生的注意力。
此外，课桌椅不合适、照明不足、甚至室内过于拥挤等因素也会对学生的学习造成不良影响。
因此，学校和家长应该为孩子们提供一个安静、舒适、整洁的学习环境。
原因4：缺乏兴趣孩子们的心境是喜欢新鲜感和刺激感的。
如果孩子们对学习没有兴趣，那么他们的注意力就很难集中。
因此，学校和家长可以帮助孩子们发掘自己的兴趣爱好，为他们提供多元化的课外活动，增加他们的乐趣，让他们更愿意学习。
解决方法为让孩子们的注意力更加集中，我们可以从多方面入手：1.合理安排孩子们的日常生活，控制看电视、玩游戏、使用手机和电脑的时间，避免长时间的屏幕作业。
2.调整教学方式，采取多种教学方式，如分组、小组讨论等，激发孩子兴趣。
3.改善学习环境，为孩子们提供一个静谧、整洁、光线充足的学习环境。
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孩子注意力不集中的原因及对策
——《为什么孩子这么难教》读书报告
俄国教育学家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。
”注意力是人对一定事物指向和集中的能力，它在各种认识活动中起主导作用。
而注意力不集中的人则无法将全部精力集中到一定事物上来，同时也无法抑制对其他无关事物的关注。
不少孩子身上都存在着一定程度的注意力不集
中的毛病。
有的家长和老师采取限制、训斥等办法来强迫孩子去“集中” , 但效果往往都不太理想, 甚至有的还因此造成抵触心理, 强化分心。
一、注意力不集中的孩子的行为
1、多动
注意力不集中的孩子似乎总是在生活中飞来飞去，永远无法在一个地方长时间停留。
书中如此形容：“在家里，她四处游走，总是在摸东西捡东西。
在晚饭时，她无法安静坐下来，她把餐刀“嘭”地一声扔在盘子上，吃一口，就跑开了。
她总是到处跑，推其他孩子，扔玩具。
”
而小学生注意力不集中常常表现为上课容易分
心、走神，而且在课堂上不仔细听老师讲课，小动作非常多，左顾右盼，与伙伴交头接耳，无法安下心来。
2、健忘
注意力不集中的孩子记忆力似乎总停留在“三秒”内，上一分钟和他们说过的话下一分钟就抛之脑后。
有时忘了系鞋带，有时忘了拿玩具，忘了洗手，当问起他们时他们才恍然大悟般想起。
注意力不集中的小学生无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式。
他们常常会忘带家庭作业，忘记完成老师布置的任务，并且写作业的时候非常拖拉，经常边写边玩，常出现做错或漏掉等情况，有时甚至知道的答案也会写错。
3、难以对话
注意力不集中的孩子很难找到合适的词汇来描
述事情，他们难以与别人进行对话，因为他们总是从一个话题跳到另一个。
和注意力不集中的小学生交流的时，他们总是爱答不理的，情绪起伏大，且容易冲动，缺乏自制力。
这就导致了他们与其他孩子相比较弱的社交能力。
二、注意力问题的危害
1、注意力问题直接影响孩子的学习；
注意力不集中的孩子容易分心散漫，在课堂中难以集中注意力，对老师的上课内容一知半解。
他们的作业拖沓，易被无关事情吸引，从而导致学习过程费时长、效率低。
2、注意力问题影响孩子的思维发展；
注意力不集中的孩子思维呈跳跃式，无法进行长时间的专注思考，容易半途而废，这对孩子的思维上升发展造成了极大的阻碍。
3、注意力问题影响孩子的情绪健康和人格健康
这类孩子无法按照社会要求来控制自己的言行，如：常常打断别人的话、误解接收到的讯息或是疏忽别人交代的事。
同时，他们往往无法遵守社会规范，难以适应集体生活，由此导致人际关系恶化，从而对孩子的情绪健康和人格健康造成不良影响。
三、注意力问题的原因
首先要弄清造成孩子注意力不集中的原因，才能对症下药，探究应对措施。
本书中将孩子注意力问题的原因分为三个方面。
（1）信息处理困难
有些孩子在集中注意力方面有困难，是因为他们接收和解读所听到或看到的信息的方式不一样。
①听力处理障碍
听力处理较弱的孩子很难领会脑海中的一系列
声音或词汇。
他们在婴儿时期无法对复杂的节奏作出反应；幼儿期难以追踪简单的指令；学龄前在人与人交流的“电路”开闭方面遇到困难；学龄期又在理解以听觉交流的抽象概念方面存在问题。
②视觉空间困难
此类孩子很难理解所见到的事物，很有可能在理解通过视觉形象传播的抽象概念方面有问题。
如遇到数学的几何问题，他们可能无法再脑海中想象出图形的形状来解决问题，而是采用死记硬背公式的方法。
而大多数的孩子都既有强项又有弱项，视觉空间困难的孩子听觉语言能力大多比较强，听觉处理有障碍的孩子拥有较强的视觉空间能力。
因此，家长和老师应挖掘符合孩子自身特点的天赋，培养他们的优势，同时逐步提高他们的弱项。
（2）运动系统问题
孩子的运动系统也影响到注意力的方式。
运动系统的困难有运动张力、运动规划、知觉运动等方面的问题。
运动规划是注意力的关键步骤，甚至能够影响一个人的思维能力。
孩子的运动规划模式越长、越复杂，
就越能集中注意力。
而与运动规划障碍的孩子，运动系统无法在长时间模式中自我组织，从而导致注意力的丧失。
（3）反应性的问题
孩子对感官刺激的反应，也会引发注意力滞后的问题。
对感官刺激反应不足或是反应过度的孩子都难以调整和集中注意力。
对反应不足的孩子需要鲜明的、强制性的刺激来吸引他们的注意力，否则他们就会沉浸入自己的思绪。
而反应过度的孩子过于敏感，常常会被其他事物所干扰，如学生上课时不仅听到老师的讲课声，还会被窗外的鸟叫、汽车喇叭声等刺激吸引，从而无法集中注意力听课。
四、注意力问题的对策
1、改进教学方法，培养学习兴趣，提高注意力
因为小学生的注意力稳定时间很短，12岁以下的孩子一般不超过30分钟。
而注意力不集中的孩子稳定时间则更短。
课堂上，教师应采取多样化的授课形式。
首先，分割教学任务，不要一整节课都进行知识的讲授，给予学生一定的思考和休息时间。
其次，丰富教学方法，吸引学生的注意力，教师可在教学中适当的
穿插一些游戏活动，来充分调动学生的积极性和注意力。
2、创造良好的环境，减少干扰因素
声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，教室外车来车往的鸣笛，都会严重影响小学生的注意力。
教师应竭力为孩子创造良好的学习环境。
如：上课前，教师把教师的窗关上以免学生被外面嘈杂的声音影响；教室里，不要张贴与学习无关的图画或者海报，减少学生走神的机会。
3、合理利用奖惩措施
教师可以用正面鼓励、奖赏为主，配以适当的惩戒。
当注意力不集中的学生在一定的时间内完成规定的量，并保证质量，给予他们一定的奖励。
并且教师可以制定计划，循序渐进，以梯度上升的要求使学生注意力不集中的情况得以一步步的改善。
同时，让学生相信自己能够做到集中注意力，多加以鼓励和夸奖，激发学生想做得更好的动力。
4、进行感官训练
教师可以运用感官训练的活动或者游戏来提高孩子的注意力。
从视觉、听觉、感觉三个方面的训练改善注意力不集中的孩子的情况。
如让他们某一段时间内盯住一个目标，仔细辨别一种声音，或者只感受
一种事物。
伴着耐心、支持和科学方法，孩子注意力不集中的问题会得到改善，教师将看到他们集中注意力去学习。