高考英语第二轮复习计划
高三英语第二轮复习计划安排及策略

高三英语第二轮复习计划安排及策略引言高三学生要面临严峻的全国高考,而英语作为全球通用语言之一,对于高考英语的重视程度不言而喻。
为了更好地备战高考,第二轮的英语复习计划显得尤为重要。
本文将介绍高三英语第二轮复习的计划安排和一些复习策略,希望能为广大学生提供一些借鉴。
第二轮复习计划第二轮英语复习以“简单易行,全面复习”为原则,应该是在做英语真题并在总结中对知识点进行强化。
具体安排如下:1.抽取真题进行模拟考试:在第一轮复习后,学生已经熟练掌握了各个知识点,接下来考虑通过模拟考试检验自己的真实水平,并发现自己复习过程中的不足。
可以每周安排一两次模拟考试,并及时总结所错的题目和不足,弥补自己的漏洞。
2.巩固词汇练习:背单词的复习还是很有必要的,不仅可以提高自己的阅读和听力能力,还能帮助巩固知识点。
建议采取单词书背诵的方式,并及时整理笔记,总结单词辨析和使用方法。
3.加强语法练习:语法是英语考试的重要内容,需要学生熟练掌握。
可以通过背诵语法规则、做语法习题以及分析真题中出现的语法现象进行复习。
4.读写训练:阅读理解和作文是英语考试的重点,需要制定针对性的复习计划。
建议阅读材料范围宽泛,涵盖各种文学体裁和各种主题。
关注真题作文的类型和题材,通过背诵句型和积累作文内容进行写作练习。
复习策略除了制定针对性的复习计划,还有一些复习策略可以帮助学生更好地备战高考。
以下是几种常用的复习策略:1. 制定长远目标和计划在复习英语时,先设定一个长期目标以及每周具体的计划。
将大目标分解为小目标,并根据复习进度进行调整和校正。
2. 使用专业的复习资料使用可靠的复习资料,例如名师讲解视频、真题解析、英语学习app等,可以有效提高学习效率和质量。
3. 善用学习工具利用一些学习工具来辅助学习,例如制作单词卡片或学习表格来记录自己的进度和掌握程度。
4. 打破传统学习方式采取一些非传统的学习方式,例如在看电影和电视剧时选择英文版,听英文歌曲,或与讲英语的外教进行对话等,可以帮助学生更快地掌握语感和背景知识。
2024年高三学生英语二轮教学复习计划

2024年高三学生英语二轮教学复习计划一、知识梳理在二轮复习中,我们首先要对一轮复习中已经掌握的知识进行全面的梳理,构建完整的知识体系。
要注重知识点之间的联系和区别,形成清晰的知识网络,以便更好地理解和记忆。
同时,还要强化基础知识的学习和巩固,为后续的复习打好基础。
二、专项突破在知识梳理的基础上,要进行专项突破,提高学生对各个题型的解题能力。
针对不同题型,要总结解题技巧和方法,并进行大量的练习。
例如,阅读理解题需要提高学生的阅读速度和准确性,而完形填空题则需要加强词汇和语法的应用。
通过专项训练,让学生掌握不同题型的解题技巧,提高解题能力。
三、模拟考试模拟考试是评估学生备考进度和水平的标准之一。
在二轮复习中,我们需要定期进行模拟考试,了解学生的答题情况,找出学生的不足之处,及时调整复习计划和策略。
同时,还要引导学生正确对待考试,克服紧张情绪,保持良好的心态和状态。
四、错题回顾错题回顾是提高解题能力的关键。
在模拟考试后,要认真分析学生的错题,找出原因和解决方法。
同时,要将错题归类整理,进行有针对性的复习。
通过错题回顾,让学生加深对知识点的理解和记忆,避免重复犯错。
五、真题演练练习真题是了解高考试题命题规律和解题技巧的重要途径。
在二轮复习中,我们需要选择一些典型的高考真题进行练习,让学生熟悉高考的题型和难度。
同时,还要引导学生总结真题中的考点和难点,提高解题能力和应试水平。
六、写作训练写作是英语高考中的重要部分。
在二轮复习中,我们需要加强写作训练,提高学生的表达能力。
要注重写作的逻辑性和语言表达的准确性,通过多写多练提高学生的写作水平。
同时,还要总结常见的写作类型和模板,让学生能够快速掌握写作技巧和方法。
七、听力提高听力是英语高考中的难点之一。
在二轮复习中,我们需要加强听力训练,提高学生的听懂率。
要注重选择适合学生水平的听力材料,通过多听多练提高学生的听力水平。
同时,还要总结常见的听力题型及解题方法,帮助学生更好地应对高考听力考试。
高考英语二轮复习计划完整版【13篇】

高考英语二轮复习计划完整版【13篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023高三英语第二轮复习计划

2023高三英语第二轮复习计划背景英语作为中学教育必修科目,在高中阶段占据了重要的位置。
针对2023届高三学生,第二轮复习是备战英语高考的重要阶段。
因此,制定合适的复习计划对于提高成绩具有关键作用。
复习目标为了顺利达到高考目标,我们需要制定以下复习目标:1.复习并掌握词汇、语法和短语;2.提高听力、口语、阅读和写作技巧;3.考试技巧的实践和应用;4.考前模拟试题训练。
复习任务第一阶段:巩固基础在第一阶段,我们主要是通过复习和掌握基础知识,为后面深入的学习打下基础。
1.大量阅读:建议同学们每天至少阅读一篇英语文章,主要是为了熟悉语言表达方式和积累词汇;2.完成课内课外练习:语音、语法、单词、短语、阅读理解等相关训练;3.听力口语:听力练习以 BBC, VOA 和 NPR 官网、Youtube 上英语新闻为主,供同学们听力练习;口语部分,建议同学们模仿视频中的发音,并配合录音上传,接受评估;4.完成单元练习:每个单元结束后至少完成对应教材单元练习 2 次。
第二阶段:强化训练在第二阶段,我们要加强对英语技巧的训练和积累,尤其是针对高考中的写作、阅读和听力部分的训练和提高。
1.阅读理解:针对高考考试,特别是阅读理解方面加强针对性练习;2.写作训练:在规定时间内要求学生完成规定字数的英文作文或作文模拟题;3.听力训练:重点加强日常英语对话听力加强,同时训练听写技巧,逐渐提高听力水平;4.考试模拟训练:模拟考试,为即将到来的高考做准备。
第三阶段:全面提高在第三阶段,我们要把以前学习到的知识和技巧加以整合和提高,并注意做到知识点全面覆盖。
1.阅读理解和写作技巧:在此阶段,应该针对性的加强句子的表达和语法运用,以更好地完成一些难度较高的考试,如高考英语作文。
2.全真模拟测试:模拟一些历年来的真正英语试题,为即将临考的学生提前获得一些真实考试的实践体验,使其更好地适应高考阶段的考试环境。
学习时间安排在复习阶段,学习时间的安排可以按照如下分配:1.第一阶段:1~4月,每天根据复习内容学习时间不少于4小时;2.第二阶段:5~8月,每天根据复习内容学习时间不少于5小时;3.第三阶段:9~1月,每天学习时间不少于6小时。
高考英语二轮复习计划

高考英语二轮复习计划【篇1】高考英语二轮复习计划通过第一轮的复习,高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。
在第二轮复习中,首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化;另外,要在理解的基础上,综合各部分的内容,进一步提高解题能力。
这一阶段复习的指导思想是:突出主干知识,突破疑点、难点;关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。
二轮复习的目的和任务是:①查漏补缺:针对第一轮复习存在的问题,进一步强化基础知识的.复习和基本技能的训练,进一步巩固基础知识和提高基本能力,进一步强化规范解题的训练;②知识重组:把所学的知识连成线、铺成面、织成网,梳理知识结构,使之有机结合在一起,以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的;③提升能力:通过知识网的建立,一是提高解题速度和解题技巧,二是提升规范解题能力,三是提高实验操作能力。
在第二轮复习中,重点在提高能力上下功夫,把目标瞄准中档题。
二轮复习的思路模式是:以专题模块复习为主,实际进行中一般分为如下几个专题来复习:(1)力与直线运动;(2)力与曲线运动;(3)功和能;(4)带电体(粒子)的运动;(5)电路与电磁感应;(6)必做实验部分;(7)选考模块。
每一个专题都应包含以下几个方面的内容:(1)知识结构分析;(2)主要命题点分析;(3)方法探索;(4)典型例题分析;(5)配套训练。
具体说来,专题复习中应注意以下几个方面的问题:另外,二轮复习中,一定要细心对比新旧《考试说明》的变化。
一轮复习时一般拿不到新的《考试说明》,只是按去年的《考试说明》要求进行操作。
二轮复习中一定要突出新《考试说明》的要求及变化;二轮复习不能再像第一轮那样按章节的顺序进行,而应达到前后知识的贯通。
如物体的平衡问题在力学部分出现,学生往往不会感到困难,在电场中出现就增加了难度,更容易出现问题的是在电磁复合场中再次出现,能力不够的学生可能就会束手无策,而电学中的平衡问题又一直是多年来的热点问题,像磁流体发电机的发电导管中的电离体,有磁场和无磁场时均处于一种平衡状态,无磁场时的电离气体沿进入方向上的合外力为零,有磁场时电离气体就存在着两个互相垂直方向的平衡问题,沿进入方向上合外力为零,而沿此垂直方向上每个离子受到的电场力与洛伦兹力平衡,这种平衡即使是能力较强的学生也容易感到困惑。
2023年高考英语二轮复习计划

2023年高考英语二轮复习计划一、制定复习目标在开始制定复习计划之前,首先要明确2023年高考英语的复习目标。
根据考试大纲,合理安排时间,明确目标是提高英语综合应用能力,突出阅读和写作技能,并确保能够达到高考所要求的语言水平。
二、整体时间计划1.复习时间:制定一个详细的复习时间表,根据个人情况合理分配每天的学习和复习时间。
2.备考冲刺时间:在离高考时间较近时,设置冲刺时间,将重点放在模拟考试和真题练习上。
三、复习内容安排1.词汇复习:通过背单词的方式,每天复习一定量的单词,积累足够的词汇量。
2.语法复习:重点复习高考所涉及的语法知识点,并通过练习题巩固。
3.听力复习:多听英文广播、英语音乐和英语电影,提高听力理解能力,同时进行听力练习。
4.阅读理解:每天进行一定量的阅读理解练习,培养语言理解和阅读能力。
5.写作训练:每周写一篇作文,不断培养写作能力,并请老师或同学进行评改并提出改进意见。
6.翻译练习:每天进行一定量的中英互译练习,培养翻译能力和语言应用能力。
四、学习方法和技巧1.多做模拟题和真题:模拟题可以帮助了解自己的薄弱点和不足,并通过真题加强练习来提高解题能力。
2.注重查漏补缺:对每次模拟考试或者练习的错题进行总结,并进行详细的分析和解决,找出原因并及时补缺。
3.划重点:将重点内容和难点内容进行标注,形成结构化的知识框架,方便记忆和复习。
4.练习与总结并重:练习是提高英语能力的关键,但练习后要及时总结和反思,找出问题并加以改进。
五、考前冲刺1.模拟考试:从离高考时间较近的时候开始,进行每周一次的模拟考试,模拟真实考试环境和时间,检验复习效果。
2.阶段性复习总结:对每次模拟考试和练习中的不足和错误进行总结,及时改进和补充知识点。
3.注意休息和调整:在紧张的备考过程中,要注意休息和调整自己的状态,合理安排时间和作息,保持良好的心态。
六、备考技巧1.注意时间管理:在做模拟题和真题时,注意时间分配,掌握答题的节奏和速度。
2023年高考英语二轮复习计划新版

2023年高考英语二轮复习计划新版第一部分:总体规划1. 确定复习时间:根据高考的时间安排,确定复习时间的分配。
将复习时间合理地分配给各个知识点和技能,确保每个知识点和技能都有足够的时间来复习和巩固。
2. 制定复习计划:根据自己的学习情况和复习时间的分配,制定一个详细的复习计划。
将复习内容和复习目标分阶段、分模块地列出来,确保每个阶段都有具体的目标和计划。
第二部分:知识点的复习1. 语法和词汇的复习:复习重要的基础语法知识和常见的词汇。
可以通过做题、背单词和练习语法填空等方式进行巩固。
2. 阅读理解的复习:选择一些历年高考真题和模拟题进行阅读理解的训练。
要注意不仅要掌握阅读技巧,还要理解文章的主旨和细节。
3. 写作的复习:学习写作的基本规范和写作技巧。
可以通过模仿和背诵优秀范文来提升自己的写作水平。
第三部分:技能的训练1. 听力训练:选择一些历年高考真题和模拟题进行听力训练。
要注意提高听力理解的能力和听力反应的速度。
2. 口语训练:多进行口语训练,例如与同学或老师进行对话练习,或者参加英语角等活动。
要注意提高口语表达的流利程度和准确性。
3. 写作训练:除了复习写作知识,还要进行写作训练。
可以选择一些话题进行写作练习,如描述人物、表达观点等。
注意提高写作的逻辑性和表达能力。
第四部分:考前准备1. 查缺补漏:检查自己的复习情况,查找并补充缺漏的知识点和技能。
2. 模拟考试:进行模拟考试,模拟真实考场的环境和压力。
根据模拟考试的成绩,分析出自己的薄弱环节,并着重对其进行复习强化。
3. 收尾复习:在考前的最后一段时间,进行综合性的总复习。
重点回顾重要的知识点和技巧,并加强对易错点的记忆和强化练习。
第五部分:复习方法和技巧1. 分段分模块复习:将复习的内容划分为不同的段落和模块,逐个进行复习,确保每个模块都有足够的复习时间。
2. 考点攻克:根据历年高考真题和模拟题,总结出高频考点和易错点,并将其作为复习的重点。
高考英语二轮复习计划范本5篇

高考英语二轮复习计划范本5篇高考英语二轮复习计划范本精选篇1一、目标如下:1、帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目,并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识。
2、重点提高学生对句子分析能力,从而整体提高英语运用能力和解题能力。
3、整体提高学生的写作水平。
二、复习具体任务:《步步高二轮专题复习英语》第一部分知识整合篇;第二部分能力提升篇。
共十五个专题,平均每周复习两个专题。
三、复习模式:每周2个专题讲座、堂上两套(一大一小)、课外两套(一份基础题、一份培优题)三、具体做法:前4周每周三套:一套大专题训练题、一份课外小测验题、一份基础题。
后5周每周三套:一套大专题训练题、一份课外综合题、一份基础题。
培优:每周一套培优题。
四、二轮时间:2月1日—4月18日共9周(3.17-3.18二模,南宁柳州钦州三市联考,考前与桂林热身考;4.18-4.19三模)五、每节课的具体安排:请及时登陆:高三英语网六、第三、四阶段安排第三阶段:模拟试题训练(20__.4.21—20__.5.21)每周堂上两套、课外两套第四阶段:自学、消化、热身考试、调整(20__.5.22—20__.6.6)高考英语二轮复习计划范本精选篇21、夯实基础,梳理知识2月份和3月份是高考英语二轮复习第一阶段。
这一阶段中务必按部就班,有条不紊,循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。
知识是能力的基础,要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面,按照话题和篇章,将高中课本知识进行回顾、梳理,形成系统的知识网络。
首先翻阅每个单元的单词表,把大纲内的单词熟记于心,包括单词的发音、拼写、词义以及用法,为前面的基础题作准备。
要根据不同词性的考试特点,进行针对性强的复习,如名词关注可数与不可数、固定搭配以及近义词之间的辨析;形容词、副词关注比较等级的构成及使用范畴;而动词,正如我们常说的,是英语的灵魂,因此尤其要注意动词的用法,及物还是不及物,以及动词短语等,特别是那些我们非常熟悉的常见动词,如 call,come,do,go,get,give,leave,make,put,take等,因为这些词含义多,用法广,使用频率高,所以对于这些词再仔细也不为过。
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高考英语第二轮复习计划
高考英语第二轮复习计划
进入高三快一个学期了,同学们开始进入到第二轮复习,对于高三同学来说,即将到来的英语期末考试是一次非常重要的练兵机会,不仅可以检验半个学期来基本知识和技能的掌握,还有助于审视自
己的学习方法,进一步发掘需要提高和改进之处。
一、把握总体策略
期末考试是综合性考试,题型大体接近高考。
因此,备考过程中要充分了解自己,哪些题型是自己的弱项,从而及时进行补缺。
就
题型而言,听力会占整张考卷的五分之一,完型填空、阅读理解约
占三分之一,6句中译英几乎必不可少。
此外,写作可能也要考察。
可以看出,听力、阅读和写作占据了整张试卷的大半。
因此,如果把大量时间投入到语法训练中,备考则会偏离轨道。
相反,必要的听力训练、大量的阅读训练和适量的写作训练才是备
考的重点。
二、重点加强听读
就听力而言,最好找一些难度略低于高考的练习进行针对的训练,如能坚持每两天听一套则更佳。
阅读训练中要注意阅读的速度和效率,要为自己规定好时间。
阅读时要有“痕迹”,即随手圈划出重
点词汇和句子,以及题目的答案所在。
阅读中要逼迫自己去猜测词义,去理解长句,去把握通篇文章的意思,去了解作者的写作意图
和所持观点。
总之,在阅读训练中,对自己要求要高,不能拘泥于只做选择题。
三、温故知新
对新授课文的复习要把握重点词汇和结构,这可能对中译英有帮助。
另外,尽量把高二以来(包括高二)所有中译英进行温习,一方
面对旧知识进行了复习,另一方面有助于了解自己写句时最容易犯
的错误,如主谓一致、漏译、标点遗漏、单词拼写等,以提醒自己
在期末考试中注意回避。
四、写作训练
对于写作,建议同学们多读些范文,了解高考作文的基本框架和要求。
写作的功夫在平常,不能一蹴而就。
但由于考试时没有条件
打草稿,考前有必要进行一些思维训练。
要有目的地积累一些词组、句型,以便在写作中加以运用。
当然,必要的语法复习也是不容忽视的。
语法复习要注重语法的基本概念和基本范畴,要注意自己平时易错的语法点,也要进行必
要的练习。
有同学会说了,现在距离期末考试已经很近了,鉴于当前复习时间这么短,我们应该怎样充分利用时间,高效地完成复习任务呢?关
于这个问题,我觉得大家试试以下方法:
1、多听老师的,少自作主张
虽然同学们之前经历过很多考试,但高考对于我们来讲还是有些陌生。
有些学生对于自己的知识缺陷到底有哪些,高考的重点是什
么也不一定有非常清晰的了解。
而高三的英语第一轮复习主要就是
从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识,并对应试策略加以指导。
因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步,把当天复习的内容彻底搞清楚,并辅以相应的练习加以巩固。
遇到不会的,
应该第一时间请教老师,千万不要留到最后甚至弃置不管。
2、多用碎时间,少搞大突击
英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。
五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多,但是英语却有很多。
比如我们可以背单词,可以做一篇速读,可以朗读一篇文章,可以
做若干个单项选择,可以听听力,可以翻看任何英语的杂志、报刊
甚至小说等。
总而言之,时间是海绵里的水,挤挤总是有的。
当然,如果我们要复习一个比较重要的语法项目,或者做一套英语试题的
时候,我们也需要相对完整的时间,但基于语言学习的灵活性,同
学们要培养语言学习的意识。
学生在制定自己的复习计划时,正确
的做法是每天复习两至三科为宜,而英语虽然持续时间不需要很长,但每天都接触确实十分必要。
3、多接触英语,少钻研语法
近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力,逐渐削弱了对·于语法的考察。
纵观一份高考英语试卷,单纯考察语法的题目
几乎没有。
此外,还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。
完形填空
的四个选项是没有语法的错误的,考察大家是否能够根据文章的意思,选择用法上最恰当的词。
阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。
当然,语法并不是不重要,只是提醒大家在复习的时候,要做
到从语言的使用入手,而不是只对语法规则感兴趣。
4、多做高考题,少抠模拟题
要想熟悉高考的思路,最重要的一环就是做题。
近五年的高考试题,特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化,就更需要我
们适应它。
在做高考题的时候,应该注意以下几个方面:
a、时间的把控。
这需要同学们一次性完成一整套试题,特别留
意一下每部分自己的答题时间,并科学规划,保证在规定的时间内
提前五分钟完成,留有检查的余地。
b、总结一下各部分的得分情况,了解自己的强弱项。
c、留意出题点,揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里,做到知
己知彼。
当然如果真题做完了,同学们也可以试着做一些模拟题。
特别是有些省市刚刚进入到新课标,有了新的题型和要求,但是相
对配套的练习却比较少,这就需要我们重视近一、二年的模拟题。
模拟题因为权威性稍逊一筹,因此有的题目可能较偏、较难,有的
还会偏离考试大纲,希望同学们遇到此种情况及时请教老师,对于
不要求掌握的内容不必深究。
五、多攻词汇表,少记课外词
词汇背诵是高考备考非常重要的一环,同学们要及早动手。
在第一轮复习的时候,至少要过词意关。
即看到一个单词,就能准确说
出它的意思。
在写作的时候,也能够找到恰当的单词来表达。
词汇
量大的学生在考试的时候有一定的优势。
但不需盲目地背甚至于词
汇表之外的单词。
高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇
来选择的,阅读中只会有2%-3%的生词量。
因此,同学们千万不要
花大量的时间在课外词上,这样只会顾此失彼。
六、多做一般题,少钻研难题
其实英语这个学科是没有难题的。
同学们说的所谓的难题主要由以下原因引起:单选不会做,说明基础知识欠扎实;文章看不懂,这
与词汇量有关;答题时间不够,说明缺乏模拟训练。
总而言之,都是
和训练不够,功夫下得不够有关系。
如果确实碰到了非常刁钻的题,说明它已经偏离了高考的大纲,我们就可以忽略它。
这种个别情况
一般在模拟题中出现。
七、多阅读完形,少做单选题
我们常说:“得阅读者得天下”。
要想在高考中取得好成绩,阅读完形的持续训练是必不可少的,看看这两项在高考中所占的分值
并不难明白。
即使是听力、单选这样的题目也离不开审题。
有些学
生因为懒惰,不愿意多下功夫,一心扑在单选题上,这样的做法是
不可取的。
最后,我衷心希望同学们在高三的第一个期末考试中发挥出水平,打好高三第一仗,很好地检验一个学期的复习成果,并让期末考试
成为自己高考备考的一个新的起点!。