我和老师的故事
我与老师的故事5篇600字
我与老师的故事5篇600字当校长抛出这个话题的时候，在我的脑海里思索了很久，不是因为我们学校的好老师太少，没人可写，实在是因为我们学校的每位老师都太好太好，让我难以抉择。
生活在罗而这个大家庭里，每天我感受到的是快乐、温馨，下面是小编为大家带来的我与老师的故事，希望你们喜欢。
我与老师的故事1从小学三年级开始学英语，教过我的老师有好几位，其中时间最长教的最好的是一位王老师。
可能学习语言对我来说不是件困难的事情，所以学起来觉得算是轻松愉快的。
初中的英语课基本上都是王老师教的，那时候老师刚从学校毕业，一上课就告诉我们她要尽量用英语讲课，要大家努力去适应，这一点在当时算是很前卫的理念了，不过我以为对培养语感确实很有好处。
初中的孩子还满调皮的，而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣，于是课堂上就会有说小话不守纪律的孩子。
如果过分了，王老师会停止讲课沉默下来，等大家都意识到了，班级里恢复了安静，她只说一句“Now let's go on”，就接着上课了。
印象中她没有发过火，涵养很好。
要知道她那时候也不过刚刚走出校门。
喜欢她的讲课方式，话不多，但如果说一定很中肯。
给我们上《麦琪的礼物》，没有多余的评论，但是充满感情的语音语调给了我想像的空间，这种方式有点象绘画里的留白。
那时候为能有这样一位好老师很感到自豪，但是上高中以后因为个人原因她不能再继续教我们，为此我还感到特别遗憾。
所幸后来她又重新能来上课，在喜爱和信赖她的我们强烈要求下，学校换掉了英语课老师，她又重新教我们。
记得她感谢大家对他她的喜爱，但是说我们这么做会对别的老师不太好，年轻的我们哪管那么多，而且高考在即，我们需要值得我们信赖的老师。
我终于等到了她给我上另外一篇我喜爱的课文《第六枚戒指》，珠联璧合。
高考前大家精神压力都特别大，有一课上，王老师扶了扶眼镜对大家说：“其实高考也没什么……”，话还没说话，大家就拍桌子开始起哄了，因为那时候在我们看来，高考是决定一个人的命运的严峻时刻，怎么能说没什么呢，觉得老师也太豪迈了点，难以理解。
作文《我与老师的故事》
我与老师的故事篇一我和老张老师的“烤红薯”事件老张老师，语文老师，戴个眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，特别像个慈祥的老佛爷。
可别被他这外表骗了，他上课讲课那叫一个妙语连珠，常常把我们笑得肚子疼，然后下一秒又严肃起来，给我们剖析文章的精妙之处。
反正他上课的风格，大概就是“亦庄亦谐”四个字吧。
要说我和老张老师之间最有意思的事，那得数那次秋游烤红薯了。
学校组织秋游，地点是郊外的一个果园，除了摘果子，还有个重头戏——烤红薯。
那天阳光明媚，秋风瑟瑟，我们兴致勃勃地挖坑、生火、埋红薯。
老张老师，他一向是个“行动派”，卷起袖子就干，那架势，活脱脱一个农村老把式。
我记得当时我负责捡柴火，找到一堆干枯的树枝，正准备往火堆里添，老张老师突然喊我：“哎，小李，别添那么猛，火候要掌握好，就像写作文一样，要徐徐图之，急不得！” 这话说的，我当时就愣了一下，这烤红薯还能和写作文扯上关系？只见他一边往火堆里轻轻添柴，一边给我们讲解火候的重要性，说火太大，红薯容易烤糊，火太小，又烤不熟，就像作文一样，要掌握好节奏，该铺垫铺垫，该高潮高潮，不能一股脑全倒出来。
我们几个同学听得一愣一愣的，明明是烤红薯，被他讲得跟上作文课似的。
后来，他还不忘给我们演示怎么判断红薯熟了没，用树枝轻轻戳一下，听到“噗噗”的声音，就说明熟了。
那声音，听着就让人口水直流。
烤出来的红薯香甜软糯，别提多好吃了。
那一刻，感觉老张老师不只是我们的语文老师，更像是一个亦师亦友的长者，在轻松愉快的氛围中教给我们许多人生道理。
篇二老王老师的“奇葩”课堂笔记老王老师，数学老师，一个神奇的存在。
讲课的时候，他永远穿着一件皱巴巴的衬衫，头发乱糟糟的，像个刚从实验室里跑出来似的。
但他的课堂，绝对让你永生难忘。
要说老王老师最让人印象深刻的，就是他的课堂笔记了。
他从不按照常规的格式记笔记，他的笔记，更像是一幅幅奇特的“抽象画”。
各种符号、箭头、公式，杂乱无章地排列在黑板上，而且，他还喜欢用各种颜色的粉笔，把黑板涂抹得五颜六色，像个调色盘似的。
我和老师的故事作文(优秀7篇)
我和老师的故事作文（优秀7篇）篇一：我和老师作文篇一金老师，我和您在一起尽力过许多的事情，有令您开心的，有令您伤心的，还有令您生气的。
在我刚上小学的时候，您总夸我懂事，听老师的话，爱干活，其实我觉得我没有您说的那么好，每个人都有自己的长处和短处，我也有自己做的不好的地方，只不过是您没有发现。
金老师，咱们之间发生过很多的事情，在小的时候学校经常进行综合知识竞赛，当时您派了我去参加比赛。
当时，我就想，您既然派了我，就说明您对我有信心，我也不会辜负您对我的期望。
在考场上，我很认真的对待，发现试卷后，我看见题目很容易，没多久就答完了，交完了试卷。
可是当我到了班里后，您就问我：“答得怎么样？”我信心满满的的说：“挺好的。
”其实当时我也是挺紧张的，过了几天，知识竞赛的成绩出来了，您就问我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答说：“应该及格了吧。
”金老师笑着说：“你考了91分。
”我自己都不敢相信，金老师夸了我，“你太棒了。
”还有一次学校组织作文大赛，老师叫我们积极报名。
我忘记跟我的爷爷说了，没有带钱。
而金老师就问我：“为什么没有带钱呀？这是一个好机会。
”我说：“金老师，我忘记带了。
”结果您把钱帮我垫付了，才是我参加了比赛，我的作文获得了一个二等奖。
这个故事让我懂得了，虽然我没有带钱，但是只要你有足够的勇气，向老师说明情况，老师就会帮助你。
金老师，可以说您是我的第一任启蒙老师。
您非常棒。
数学教得非常好，小字还有一年了，我希望我们好好相处，我会取得一个好的升初成绩。
篇二：我和老师作文篇二“哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语，他们在干什么？哦，原来他们在玩游戏――与老师对着干。
游戏规则是：老师说“起立”，我们就坐下，老师说“坐端正”，我们就东倒西歪。
总之，老师说什么就反着干。
首先，老师带领我们做一个热身运动。
“起立”，老师一声令下，我们没有被老师的命令难倒，老师笑嘻嘻地说：“游戏现在正式开始！”第一轮开始了，“坐下！”难不倒我们，我们立刻站了起来。
我和老师之间的故事作文（精选76篇）
我和老师之间的故事作文（精选76篇）我和老师之间的故事作文（精选76篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我和老师之间的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！我和老师之间的故事作文篇1曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。
为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。
”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。
啊！这目光只有慈母才有呀！曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。
可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。
”我和老师之间的故事作文篇2随着时间的流逝，我在学校已经度过了四个年头。
在这四年中，常老师，您不仅在学习上给我了极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀着我，给我留了难以磨灭的印象。
有一件事，我非常谢谢你，记得那次，我数学只考了72分，是你平息了我家人的气愤。
有事在您的鼓励下，我考上了最理想的分数：100分。
在我还沉浸在欢快的气息中时，是您，一把把我拉了出来；“虽然你这次考了100分，可不代表你永远会考这么理想的成绩，你应该脚踏实地，好好学习，”有是你这么短短的一句话才使我的成绩名列前茅。
在那个下雨的夜晚发生的事，我到现在也忘不了，也许您也一直把这件事记在自己的脑海里吧。
那天，天空就像小孩子的脸说变就变，早上还是晴空万里，下午就已经成了乌云密布。
我和老师的故事优秀作文（通用46篇）
我和老师的故事优秀作文我和老师的故事优秀作文（通用46篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我和老师的故事优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和老师的故事优秀作文篇1我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。
她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。
她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。
后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。
对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!我和老师的故事优秀作文篇2吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑咪咪的。
吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。
每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。
我是班里的劳动委员。
有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。
”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。
我和老师的故事作文（通用61篇）
我和老师的故事作文（通用61篇）我和老师的故事作文（通用61篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我和老师的故事作文（通用61篇），希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。
我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是一位辛勤的园丁;我们若是夜里迷路的人，老师就是这夜里的一盏明灯;我们若是一只小鸟，老师便是这蔚蓝的天空。
令我印象最深刻的是四年级的语文老师——谢老师，她有着一条可爱的马尾辫，一双清澈乌黑的大眼睛。
当我遇到挫折时，她总是投来关切的目光，她亲切有力的言语让我备受鼓舞，她温和坚定的目光激励着我不断前行。
还记得那天，我期中考试考得很糟糕，作文都没写完，失分很多，我很沮丧，整天上课都显得无精打采，这一切被细心的谢老师看在眼里。
放学后，当我走过值班室的时候，谢老师把我叫住了，我担心极了：“哎，谢老师叫我过去，肯定会严厉地批评我。
”我已做好挨批的心理准备，拖着沉甸甸的步伐，吃力地走到老师面前。
“思彤，”谢老师竟然笑了笑，亲切地说，“你过来一下，我想和你讲讲作文的事。
”老师温柔的话语，让我紧张的心情一下子放松了不少。
她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“虽然你这次考试考得不太理想，但是不能就此灰心和放弃，学习的路上肯定会遇到困难和挫折，你要学会勇敢地面对!考差了并不可怕，只要你善于发现错误，及时改正，就一定能成功，失败乃成功之母……”老师的一番话让我豁然开朗，我仿佛从她美丽清澈的眼睛里看到自信和坚强，一股暖流涌上心头。
接下来的日子里，我时刻铭记老师的教诲，加倍地努力学习，在期末考试时，我果然没有令老师失望，考出了全班第一的好成绩，谢老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，成为了我最大的学习动力。
我和老师的故事作文篇2要问谁是我心目中最好的老师，我会毫不犹豫的告诉你，那就是爱我，关心我的班主任老师。
我和老师之间的故事作文(精选14篇)
我和老师之间的故事作文（精选14篇）我和老师的故事作文篇一徐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧：再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对徐老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！我和老师的故事作文篇二一眨眼，六年的小学生活即将到达尾声，而在六年的小学生活中，我认识了许多老师，但许多老师都是感觉无比平淡，教完就说再见了，记忆深刻的都是语，数，英这些主科老师，但有一位非主科老师，却让我记忆深刻。
我说的那位老师是一位体育老师，我和他，有一段小小的故事。
这位老师姓张，我们都叫亲切他小张，在级的足球比赛中我因为表现出色，所以被选入了足球队，而小张，则担任我们的足球队教练。
在足球队日子久了，我实在是呆不住了！足球队是好玩，但是影响学习，天天都训练到很晚。
你想想，人在已经在学校做完作业了，我才刚刚开始做，天天都做到很晚，这多不好啊，所以，我就决定旷课，不去训练。
活动课开始了，应该是去球队的，但我却跟着班级队伍去活动了，当我玩得兴高采烈的时候。
突然有一只手伸了出来，回头一看，是我的足球队成员--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以为他是路过这里的，所以我热情的和他打招呼，但万万没想到：“小张叫我叫你去足球队。
”他居然是破坏我的旷课计划的！我顿时警惕起来，两脚紧贴着地面，生怕一个不小心把我拉走，突然田径场来了四个同学，想必是小张派来，尽管我竭尽全力，但是还是给他们像抬烧猪一样抬走。
我望着天空，想像接下来小张训斥我的情景，却万万没想到会这样……唉，真是悲剧咯，怎么办，逃吗？那么我的好学生生涯就结束了；和他骂过？依然死定。
都不行啊！我开始后悔了，但世上没有后悔药啊！为什么我要这样做！脚步突然停了，到了。
作文《我与老师的故事》
我与老师的故事篇一我和老王的“塑料”友情要说我和老师的故事，那可真是三天三夜说不完。
但要说最让我印象深刻的，还得是高三那年，我的语文老师——老王。
老王吧，人挺好，就是有点……怎么说呢，过于“热情”了。
他那股子热情啊，比东北大碴子炖菜还浓，让人招架不住。
记得高三那次月考，我语文考砸了，惨不忍睹，就差没哭出来。
老王拿着我的试卷，那表情，啧啧，比我妈发现我偷偷藏零食还严肃。
他把试卷摊开，指着我的作文，长篇大论地开始分析我的问题：结构松散，逻辑混乱，用词贫乏，简直是灾难现场。
我听得耳朵都起茧子了，心里那个委屈啊，恨不得找个地缝钻进去。
可老王还没完，他突然指着我作文里一句“秋风瑟瑟，落叶纷纷”，说我用词太俗套，像小学生作文。
然后，他居然从抽屉里掏出一本厚厚的《辞海》，指着里面一个词——“萧瑟”，语气激动地说：“你看！‘萧瑟’这个词，多有韵味！多有画面感！你应该用‘萧瑟’！”我当时就懵了，心想，老王，您这热情劲儿，都快赶上我妈给我介绍对象了。
然后，他就开始给我现场讲解“萧瑟”这个词的用法，各种引经据典，从古诗词到现代文学，一股脑全倒出来了。
那感觉，就像听了一场小型语文讲座，差点没把我给讲睡着。
讲完之后，他还让我把整篇作文重新修改，用上“萧瑟”这个词。
修改完之后，他还不忘再次强调，下次作文一定要注意遣词造句，争取写出“灵魂”！虽然这次“灵魂”的作文没能让我的分数提高多少，但是老王那份“热情”却深深地烙印在了我的心里。
现在想想，其实老王挺可爱的，虽然有时有点过于热情，有点啰嗦，但那份认真负责的态度，还是挺让人感动的。
这大概就是我和老王之间，那份“塑料”友情吧。
篇二老李的“神预言”要说我的数学老师老李，那可是个“神人”。
他不仅数学教得好，而且还特会“算命”，准确来说，是能精准预测学生的考试成绩。
当然，他可不是真会算命，而是因为他对学生的学习情况实在是太了解了。
我们班有个同学，叫小胖，数学一直是他的弱项。
有一次单元考，老李在批改试卷之前，就断言小胖这次肯定考不到80分。
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我和老师的故事
初中三年的生活转瞬即逝，我默默的回忆着以前的一切。
老师的关心、同学的帮助与互相鼓励！
一个人静静的坐在窗边，默默的回忆以前。
记得初三最后的时光感觉是那么的难熬。
已经厌倦了老师的唠叨，但是初中毕业之后才知道是为我们好。
现在我甚至希望老师找我谈话，至少证明老师关注自己吧？
那天中午，最后一节是数学课。
陈老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。
我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。
谁知道陈老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。
陈老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一粒粒珍珠在我脸上滑过。
“想了这么久还没想出来？”陈老师紧皱着眉头问我。
同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。
陈老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。
排队放学的时候，陈老师把我叫了出来，走在队伍后面。
我的心像一只活泼乱跳的小鹿一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。
陈老师语重心长得我说：“你怎么能这样，要认真听讲才行.你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装眼睛里好像进东西了，把头低下，偷偷地抹掉眼泪。
陈老师讲完了，让我回到座位上去。
我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到座位，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。
过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。
放学时，陈老师在班级里赞扬了我，同学们依旧向我投来一个个目光，不过这一次是羡慕的目光。
我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。
我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
在学习生涯中，老师陪伴我们最多了，他们辛苦的、没有怨言的教导我们，希望我们成功国家未来的栋梁，他们给予我们更多的是温暖，他把花在孩子身上的时间花在了我们身上，我们不应该抱怨老师对我们的严格，更应该看到他们对我们的好。