全国通用六年级下册语文小升初古诗词常见考题练习

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部编版六年级语文下册小升初古诗阅读练习题

部编版六年级语文下册小升初古诗阅读练习题

小学生古诗阅读练习题(一)一、数字宫请在下列诗句中填上恰当的数字。

春种()粒粟白发()千丈()月春风似剪刀()山鸟飞绝()径人踪灭人间()月芳菲尽春种()粒粟秋收()颗子最是()年春好处危楼高()尺()海无闲田毕竟西湖()月中君看()叶舟与君歌()曲()()个星天外烽火连()月家书抵()金()曲黄河()里沙二、七彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。

请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。

万()千()总是春春来江水()如()两只()鹂鸣()柳一行()鹭上()天()玉妆成一树高日照香炉生()烟千里莺啼()绿映()()日依山尽()河入海流两岸()山相对出()云翻墨未遮山()雨跳珠乱入船野径云俱()山外()山楼外楼()山遮不住暗香浮动月()昏()山看不厌两山排闼送()来三、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国小学生,我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。

1.大山名湖()()中断()江开,碧水东流至此回。

相看两不厌,只有()()()。

采菊东篱下,悠然见()()。

欲把()()比西子,淡妆浓抹总相宜。

遥望()()山水翠,白银盘里一青螺。

不识()()真面目,只缘身在此山中。

()()山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

()()远上白云间,一片孤城万仞山。

2.名城掠影请在下面的括号里填上恰当的地名。

你对这些城市有所了解吗?有些历史名城今天的名字叫什么?你知道吗?你了解这些名城的历史文化和人物吗?烟花三月下()()()()城外寒山寺朝辞()()彩云间,千里()()一日还。

花重()()城()()瓜洲一水间西北望()(),可怜无数山。

()()朝雨挹轻尘()()亲友如相问但使()()飞将在直把杭州当()()四、动物乐园1.飞鸟集两个()()鸣翠柳,一行()()上青天。

争渡,争渡,惊起一滩()()。

自在()()恰恰啼只吹得水尽()飞罢江晚正愁予,山深闻()()。

泥融飞()(),沙暖睡()()。

部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)

部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)

部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)小升初古诗词诵读专项复习(选择题)试卷-语文六年级下册(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列选项搭配正确的一项是()A.何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B.举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D.君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一2.“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”指的是()A.重庆B.成都C.北京D.南京3.下列诗句停顿正确的一项是( )。

A.唤取/归来同/住B.春无/踪迹谁/知C.百啭/无人/能解D.若有/人/知/春去处4.学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。

下列诗词句中属于“造境”的一项是()A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

D.纤纤擢素手,札札弄机杼。

5.下列诗句中加点字注释有误的一组是()A.山下兰芽短浸溪(初生的兰芽浸润在溪水中)。

B.潇潇(雨声)暮雨子规(杜鹃鸟)啼。

C.谁道人生无再少(不能再回到少年时代)?D.休将白发(白头发)唱黄鸡(比喻时光的流逝)。

6.下列诗句与其它三句不是一类的是一项()A.四海无闲田,农夫犹饿死。

B.遍身罗绮者,不是养蚕人。

C.君看一叶舟,出没风波里。

D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

7.下列诗句与其它三句不是一类的是一项()A.随风潜入夜,润物细无声。

B.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

C.晓看红湿处,花重锦官城。

D.一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

8.下列诗句停顿有误的一组是()A.随风/潜/入夜,润物/细/无声。

B.好雨/知/时节,当春/乃/发生。

C.野径/云俱黑,江船/火独明。

D.晓/看红/湿处,花/重锦/官城。

部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏(山水诗和田园诗)(含答案)

部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏(山水诗和田园诗)(含答案)

部编版语文六年级下册小升初专项训练古诗词鉴赏(山水诗和田园诗)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗词曲鉴赏阅读。

鹿柴王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

1.从内容上看,这是一首___________诗。

2.本诗落笔先写“_______”,寂绝人迹,接着以“_________”一转,引出“_____________”来。

3.这是一首写景诗,描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。

诗的绝妙处在于“以动衬静”,说说前两句与后两句在“动”与“静”上的关系。

________________________________________4.本诗的表现手法主要是什么,试作简要的分析。

________________________________________5.这首写景诗创造了什么样的意境?表达了诗人怎样的心境?________________________________________6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。

B.第一句先侧面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。

C.第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。

D.第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。

阅读。

《鸟鸣涧》王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

7.请先用一个字概括山涧的特点,然后简要分析这首诗所使用的表现手法。

________________________________________8.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?创设了怎样的意境?________________________________________9.赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的精妙之处。

________________________________________10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?________________________________________11.下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是()A.明月几时有?把酒问青天。

【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)

【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)

【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)一、选择题40道,部分超纲1.“万马齐()究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。

A.喑B.咽C.谙D.鸣2.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,此诗句中“黄鹤楼”在今()境内。

A.湖北省B.湖南省C.江苏省D.山东省3.“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。

羌笛何须怨,杨柳春风不度玉门关”是根据()改写的词。

A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》4.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指像()那样的将士。

A.张飞B.李广C.霍去病D.岳飞5.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是()的诗句。

A.岳飞B.辛弃疾C.苏轼D.文天祥6.“海内存知己,天涯若比邻”是王勃送别()时的诗句。

A.李白B.高适C.孟浩然D.杜少府7.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的()。

A.端午节B.重阳节C.中秋节D.清明节8.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,出自()《别董大》。

A.岑参B.高适C.王昌龄D.杜甫9.“鸟宿池边树,僧敲月下门”是()的诗句。

A.孟浩然B.贾岛C.孟郊D.杜牧10.“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”是出自()一诗。

A.《江南春》B.《春日》C.《夏日绝句》D.《清明》11.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是()的诗句。

A.李商隐B.王安石C.王昌龄D.孟浩然12.“谁言寸草心,报得三春()”是孟郊的诗句。

A.辉B.暖C.挥D.晖13.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,“冰心”即()。

A.冰冷的心B.受伤悲伤的心C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心14.“远上寒山石径斜,白云生处有人家”的作者是()。

A.杜甫B.孟浩然C.李白D.杜牧15.“晴川历历汉阳树”的下一句是()。

A.白云千载空悠悠B.烟波江上使人愁C.芳草萋萋鹦鹉洲D.日暮乡关何处是16.“绿树村边合,青山郭外斜”是()的诗句。

【优品】六年级下册语文试题小升初阅读能力提升:古文考题(二)(含答案)全国通用

【优品】六年级下册语文试题小升初阅读能力提升:古文考题(二)(含答案)全国通用

小升初拉分点大突破之古诗考题揭秘小升初考试古诗词八大考点【真题展示】北京十一学校小升初测试,不教胡马度阴山。

,不尽长江滚滚来。

王师北定中原日,。

北大附中小升初考试小升初语文真题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。

,。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

山行,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书二首少小离家老大回,。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

北京市小升初真题下面关于古诗没有错误的一组是()A.随风潜入夜,润物细无声。

《春夜喜雨》(李白)B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)C.旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家。

《乌衣巷》(刘禹锡)D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

《凉州词》(王昌龄)成都某重点中学招生考试真题写出下面名句的上句或下句,再按要求填空。

1.“师北定中原日,。

”出自南宋诗人的《》一诗。

2.“,更上一层楼。

”出自唐代诗人的《》一诗。

【点拨】【真题展示】在下列横线上补写出描写“草”的有关诗句。

(2 分)⑴离离原上草,一岁一枯荣。

,。

⑵国破山河在,。

⑶天街小雨润如酥,。

【点拨】古诗的朗读节奏技巧:按意义兼顾章节来划分:四言诗,按意义或节奏可划分为“二二”,如:人生/几何,去日/苦多。

五言诗,按意义可划分为“二三”,如:问女/何所思。

按节奏可划分为“二二一”,如:大漠/孤烟/直;或是“二一二”,如:举头/望/明月。

七言诗按意义可划分为“四三”,如:两岸青山/相对出。

按节奏可划分为“二二二一”,如:春风/不度/玉门/关;或“二二一二”,如:人生/自古/ 谁/无死。

【真题展示】下列诗句的朗读节奏,只有一句是不正确的,它是()A海内/存/知己,天涯/若/比邻。

B应怜/屐齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久不开。

C随风/潜/入夜,润物/细/无声。

六年级下册语文试题-小升初语文古诗词练习∣通用版(含答案)

六年级下册语文试题-小升初语文古诗词练习∣通用版(含答案)

小升初语文古诗词练习1、默写古诗《石灰吟》。

_________________,_________________。

_________________,_________________。

2、填空(1)我国古代有句名言“______________,______________。

”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,________________。

”这是孔子对学与思的思考。

(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。

”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________,______________。

”又让我感受到她强烈的爱国之情。

3、补充诗句,填写出处、作者,并选择正确答案。

①________________,不及汪伦送我情。

出自_______,作者_____代诗人____________②独在异乡为异客,________________。

出自________________,作者_____代诗人_________。

③孤帆远影碧空尽,________________。

出自________________,作者______代诗人_________。

④________________,天下谁人不识君。

出自________,作者______代诗人_________。

其中_____(写序号)是表达友情的;____(写序号)是表达思乡之情的。

4、古诗默写(1)( ),一叫千门万户开。

(《画鸡》唐李贺)(2)春种一粒粟,( )。

(《悯农》唐李绅)(3)( ),忙趁东风放纸鸢。

(《村居》清高鼎) (4)牧童骑黄牛,( )。

(《所见》清袁枚)(5)( ),树阴照水爱晴柔。

(《小池》宋杨万里)5、古诗默写(1)远芳侵古道,( )。

(《赋得古原草送别》唐白居易)(2)( ),树头花落未成阴。

六年级下语文试题-小升初专题总复习 专题七古诗文 全国通用含答案

六年级下语文试题-小升初专题总复习 专题七古诗文 全国通用含答案

专题七古诗文1.填空。

(1)“读万卷书,____”,旅游可以使我们开阔眼界。

当我们泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时,情不自禁地想起“__ __,____”的诗句;当我们面对大海,看潮起潮落,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归。

__ __,____”的诗句令我惊醒。

(2)有时候,有些人对自己在所处的环境下做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“____,____”。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____,__ __”说明的就是这个朴素的道理。

(3)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地笼罩着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀,我会想起王维《九月九日忆山东兄弟》中的“__ __,____”;王安石《泊船瓜洲》中的“__ __,____”。

(4)古代诗人常常以诗明志。

于谦在《石灰吟》中用“____,____”表达为国尽忠,不怕牺牲的决心。

郑燮在《竹石》中用“____,____”表达不畏磨难,坚忍不拔的人生态度。

(5)“爆竹声中一岁除,____”这两句诗选自____的《元日》,描绘的是____(节日)的情景。

我国的传统佳节还有____、____、____等。

其他描写节日的诗句有:“____,____。

”(6)六年中,我们还积累了很多诗词,如描写春天的诗句“____,____”;描写秋天的诗句“____,____”;描写冬天的诗句“__ __,____”。

我们还知道“浣溪沙”是词牌名,我知道的词牌名还有:____、____、____。

(7)在公路旁、街道边,常常可以看见“严管能保安全,道是无情却有情”的安全警示语。

此时,你一定会想到这是借用唐代诗人刘禹锡所写的诗“____,____。

”(8)当我们要报答母亲的养育之恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》的诗句中的:“____,____。

”(9)现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“____,____”来表达对远别朋友的深情厚谊。

六年级小升初语文古诗词常见练习题(带答案)

六年级小升初语文古诗词常见练习题(带答案)

六年级语文古诗词常见练习题姓名一、默写《七步诗》,并填空:1、这首诗里写到了()种事物,分别是(2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释:持:泣:煎:)()。

3、“本自同根生,相煎何太急?”是()句。

这是()对()说)。

的,它的意思是(4、曹丕和曹植本是亲兄弟,为了争夺太子的地位,二人反目为仇。

曹植把自己比喻成(),把曹丕比喻成()。

曹植用这个比喻,指责(表达了(),)。

二、读《鸟鸣涧》,完成填空。

1、《鸟鸣涧》是()朝被称为“诗佛”的()写的。

全诗写了这个季节()的景色,突出了一个“()。

)”字。

诗中有一个字“时”,它的意思是(2、这是以首(抒发了作者(),主要描绘()的心情。

)的情景,三、读《芙蓉楼送辛渐》,完成练习。

《芙蓉楼送辛渐》是唐朝()写的一首()诗。

写到:“寒。

”雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

,诗中“平明”的意思是();最后一句的意思是()。

这首送别诗实际上是表明诗人()的品质。

我还能默写一首送别诗,并写上朝代和作者:四、读《江畔独步寻花》,完成练习。

1、《江畔独步寻花》的作者杜甫,被称为“()”。

在《江畔独步寻花》这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是(),()、(粉蝶、黄莺等典型形象,描写了(人()之情。

五、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。

)。

2、全诗运用()结合的手法,通过选取繁花、)的美好景象,抒发了诗1、这两首诗都用了(表达自己(赞扬了它们()的手法,第一首明写(),实质要),)的高尚节操;第二首吟咏()的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是()。

六、读《闻官军收河南河北》,完成练习。

《闻官军收河南河北》是(“闻”的意思是( )。

全诗围绕(写到原因是(),开头的表现是(接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情:( )写的一首()言()诗,)这条感情线索来写的,先)。

),)。

再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到: ( (),()。

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古诗词部分常见考题练习
1、在括号里填上带“春”的词语。

(1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(3)()潮水连江平,海上明月共潮生。

(4)()又绿江南岸,明月何时照我还?
(5)()满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)()无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(7)()一刻值千金,花有清香月有阴。

(8)忽如一夜()来,千树万树梨花开。

2、在括号里填上动物或植物名。

(1)()东南飞,五里一徘徊。

(2)故人西辞()楼,烟花三月下扬州。

(3)西塞山前()飞,桃花流水()肥。

(4)枯()老树昏(),小桥流水人家。

(5)乱花渐欲迷人眼,浅()才能没()蹄。

(6)儿童急走追(),飞入()无处寻。

(7)泥融飞(),沙暖睡()。

(8)柴门闻()吠,风雪夜归人。

(9)()外()三两枝,春江水暖()先知。

(10)()才露尖尖角,早有()立上头。

(11)童孙未解供耕织,也傍()阴学种()。

(12)江晚正愁余,山深闻()。

(13)留恋戏()时时舞,自在娇()恰恰啼。

3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。

季节诗题作者
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

()《》
()
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

()《》
()
③天间小寸润如酥,草色遥看近却无。

()《》
最新Word
()
季节诗题作者
④千山鸟飞绝,万径人踪灭。

()《》
()
⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

()《》
()
⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。

()《》
()
⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

()《》
()
⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

()《》
()
4、按诗词内容,在括号里填上适合的地名。

(1)山外青山楼外楼,()歌舞几时休?
(2)故人西辞()楼,烟花三月下()。

(3)朝辞白帝彩云间,千里()一日还。

(4)()水深千尺,不及汪伦送我情。

(5)()远上白云间,一片孤城万仞山。

(6)但使()飞将在,不教胡马度()。

(7)劝君更尽一杯酒,西出()无故人。

(8)孤帆远影碧空尽,唯见()天际流。

(9)青海长云暗雪山,孤城遥望()。

(10)晓看红湿处,花重()。

(11)()外寒山寺,夜半钟声到客船。

(12)借问酒家何处有,牧童遥指()。

(13)()朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

5、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝奇峰,一览众山小。

()
(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

()
(3)飞流直下三千尽,疑是银河落九天。

()
(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

()
(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

()
6、给下列古诗填上表示颜色的词。

(1)日暮()山远,天寒()屋贫。

(2)()箬笠,()蓑衣,斜风细寸不须归。

(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。

(4)杨柳()江水平,闻郎岸上踏歌声。

(5)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。

(6)遥望洞庭山水(),()银盘里一()螺。

(7)日出江花()胜火,水村山郭酒旗风。

(8)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。

(9)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

(10)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。

(11)()山遮不住,毕竟东流去。

(12)返景入深林,复照()苔上。

(13)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。

7、你了解下列诗人吗?他们分别是指谁?
大李杜:()、()小李杜:()、()
诗仙:()诗圣:()诗鬼:()诗魔:()
堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:(),他又被称为“诗佛”。

唐代边塞诗人有:()、()、()
8、读下面的小故事,默写古诗。

有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。

一位秀才故意出难题。

给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受,做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。

秀才见了,深表佩服。

(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。

(2)这首诗的题目是:《》,作者是()朝诗人()。

9、根据要求填写诗题及作者。

(1)描写母亲的有:《》()
(2)描写秋天景色的有:《》()
(3)描写差别的有:《》()
(4)描写对亲人思念的有:《》()
10、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?
(1)庐山:
(2)柳树:
(3)小草:
(4)春雨:
(5)西湖:
(6)梅花:
11、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

(1)在期末写评语时,老师会祝你来年。

(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:。

(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:。

(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“,旁观者清。

”朝诗人在《题西林壁》中的诗句“
”说明的就是这个相互的道理。

(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“,。

,。

,。


(6)当我们在外地过节时,常引用朝诗人王维在《
》中的:“,。

”来表达对家人的怀念。

(7)汉代史学家、文学家说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人写的《》中的“霜叶红于二月花”中“于”意思完全相同。

(8)现在人们常用《杜和府之任蜀州》中的名句“,。

”来表达对远别好友的深情厚谊。

(9)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别在故上几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不楚潸然泪下。


,”。

(10)来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布,我不禁想起“,”。

(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。

晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我“”的,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,直是“”。

于是我很快解开了这道难题。

(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。

可爷爷却叹道“
”。

我赶紧把爷爷的话打住:“‘’,爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”。

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