新人教部编版八年级语文上册基础闯关全练：第六单元23愚公移山
23愚公移山基础闯关全练拓展训练1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()A.杂然相许．许:赞同B.遂率子孙荷．担者三夫荷:肩负、扛C.寒暑易．节易:更替D.何苦．而不平苦:劳苦答案D苦:愁苦。
这里指担心。
2.下列句中加点词的古今含义一致的一项是()A.曾．不能毁山之一毛B.虽．我之死,有子存焉C.惩．山北之塞D.河曲智叟．亡以应答案D A.古义:用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”。
今义:曾经。
B.古义:即使。
今义:虽然。
C.古义:苦于。
今义:处罚。
D.古今义都是“老年男子”的意思。
3.下列句子中句式与其他三项不同的一项是()A.帝感其诚B.且焉置土石C.告之于帝D.甚矣,汝之不惠答案A A项是被动句,其他三项是倒装句。
能力提升全练拓展训练1.下列各句中“其”的用法与其他三项不同的一项是()A.其妻献疑曰B.其如土石何C.帝感其诚D.惧其不已也答案B A、C、D三项中的“其”都是代词,B项中的“其”是用来加强反问语气的。
2.下面有关文学和文化常识说法不恰当的一项是()A.《愚公移山》选自《列子》一书。
B.列子,战国时期郑国人,道家代表人物之一。
C.在古代,阳是指山的北面、水的南面,与“阴”相对。
D.始龀,小孩子刚刚换牙齿,指七八岁。
答案C在古代,阳是指山的南面、水的北面。
3.下列对课文内容理解不正确的一项是()A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,可以看出两人都坚决反对愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
答案A愚公之妻“献疑”,带有关切忧虑之情,但她并不反对移山。
三年模拟全练拓展训练(2019广东河源正德中学第二次段考,6—11)阅读下面的文言文,回答问题。
(19分)(一)愚公移山(10分)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.(★☆☆)解释下面句中加点的词语。
(3分)(1)年且．九十()(2)吾与汝毕力平险．()(3)甚矣,汝之不惠．()2.(★★☆)用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分)(1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
译文:(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?译文:3.(★★☆)下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(3分)()A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理说得智叟哑口无言,无力回击。
C.文章有意在命名上加以颠倒,将目光长远者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺效果。
D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
(二)于令仪诲人(9分)曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物,晚年家颇丰富。
一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。
令仪曰:“汝素寡悔⑤,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲。
曰:“得十千⑥足以衣食。
”如其欲与之。
既去,复呼之,盗大恐。
谓曰汝贫甚夜负十千以归恐为人所诘。
留之,至明使去。
盗大感愧,卒为良民。
(摘自《渑水燕谈录》) [注]①曹州:古地名,今山东曹县。
②市井人:做生意的人。
③长厚:为人忠厚。
④忤:触犯。
⑤寡悔:很少做对不起自己良心的事。
⑥十千:一万铜钱。
4.(★★☆)下列字词解释错误的一项是(3分)()A.如其欲与．之(与:和)B.既去．(去:离开)C.何苦．而为盗耶(苦:苦衷)D.恐为人所诘．(诘:追问)5.(★★☆)请用“/”给下面的句子断句。
(限标三处)(3分)谓曰汝贫甚夜负十千以归恐为人所诘。
6.(★★☆)从于令仪身上你学到了什么?文章揭示了什么现实意义?(3分)答:1.答案(1)将近(2)险峻的大山(3)同“慧”,聪明解析本题考查解释文言词语的能力。
平时学习时应加强重点词语的积累,注意一词多义(如“且”)、词类活用(如“险”)、通假字(如“惠”)等现象。
2.答案(1)(愚公)于是带领子孙中三个能挑担的人,敲石挖土,用箕畚(把泥土、石块)运到渤海的边上。
(2)凭借你老迈的年纪和残余的气力,连山上的一草一木都不能毁坏,又能把泥土、石头怎么样呢?解析本题考查翻译句子的能力。
答题时,需要将关键词落实到位,如“荷”“箕畚”“尾”“曾”等;同时也需要注意“如……何”的句式特点。
3.答案A“遭到了妻子的强烈反对”错,妻子是支持移山的,她提出了移山中可能遇到的问题。
4.答案A与:给。
5.答案谓曰/汝贫甚/夜负十千以归/恐为人所诘。
解析本题考查划分句子朗读节奏的能力。
先理解该句的意思——(于令仪)对他说:“你十分贫穷,晚上带着一万铜钱回去,恐怕会被人追问。
”在此基础上,根据语意划分即可。
6.答案(示例)教育别人要讲究方法。
或:用宽大的胸怀挽救失足者。
文章揭示的现实意义:对于别人不能因一件事而下结论,要分析事件的原因,要有原谅和向善的心,这样就能赢得他人的尊敬,引人向善。
解析本题考查分析文意、拓展探究的能力。
答题时,可以紧扣文章内容,把握于令仪对待小偷的言行以及事情的最终结果,分析教育的方式以及对待失足者的态度。
由此结合生活实际,推而广之,挖掘其现实意义。
[参考译文](二)曹州的于令仪是个商人,他为人忠厚不得罪人,晚年时的家道非常富足。
有天晚上,一名小偷进入他家中行窃,被他的几个儿子逮住了,发现原来是邻居的孩子。
于令仪问他说:“你一向很少做对不起自己良心的事,有什么苦衷要做贼呢?”小偷回答说:“为贫困所迫罢了。
”于令仪再问他想要什么东西,小偷说:“能得到一万铜钱足够穿衣吃饭就行了。
”于令仪依照他的要求给了他。
小偷便要离开,于令仪又叫住他,小偷大为恐惧。
(于令仪)对他说:“你十分贫穷,晚上带着一万铜钱回去,恐怕会被人追问。
”留下他,到了天亮才让他离开。
那小偷深感惭愧,最终成了善良的人。
五年中考全练拓展训练(2017四川自贡中考,12—15)阅读下面的文字,回答问题。
(15分)愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之．南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之．塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许．。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始．一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之．不惠。
以残年余力,曾不能毁山之．一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻．,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡．以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《列子》)的一项是(3分)()1.(★☆☆)下列句子中加点词的解释,不正确．．．A.杂然相许．许:赞同。
B.始．一反焉始:开始。
C.固不可彻．彻:通,贯通。
D.河曲智叟亡．以应亡:通“无”,没有。
的一项是(32.(★☆☆)下列各句中加点的“之”的意义和用法,与其他三项不相同．．．分)()A.本在冀州之．南B.惩山北之．塞C.汝之．不惠D.曾不能毁山之．一毛的一项是(3分)()3.(★★☆)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确．．．A.愚公敢想敢做。
苦于太行、王屋山的阻塞,他召集家人商议,提出搬走两座大山。
B.愚公谋划周到。
面对如何处置土石的问题,他成竹在胸,提出扔到渤海边上、隐土北面。
C.愚公信念坚定。
面对智叟的阻止,他回答,子子孙孙是没有穷尽的,山终有被铲平的一天。
D.愚公感动天地。
天帝也被愚公的诚心感动,他命令夸娥氏的两个儿子搬走了两座大山。
4.(★★☆)把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)以君之力,曾不能损魁父之丘。
译文:(2)操蛇之神闻之,惧其不已也。
译文:1.答案B始:才。
2.答案C助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
其他三项都是助词,的。
3.答案B“他成竹在胸,提出扔到渤海边上,隐土北面”错,原文是“杂曰:‘投诸渤海之尾,隐土之北’”,可见“扔到渤海边上,隐土北面”是大家的建议,并非愚公提出来的。
4.答案(1)凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平。
(2)握着蛇的山神听说了这件事,怕他不停地挖下去。
解析翻译文言句子时,要注意抓住句中的关键词,把关键词翻译准确,如“以”“曾”“已”等。
另外,还要注意对特殊句式的翻译,做到语句通顺,表意清晰。
核心素养全练拓展训练(2018重庆中考B卷改编)班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,请你完成下列任务。
(1)晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面四项中,选出最合适的下联。
上联:笛音飘声声传情下联:选()项A.丝竹韵悠悠绵长B.鼓点响阵阵送暖C.琴音起首首入梦D.琵琶响嘈嘈切切(2)晚会共有三项活动,请你策划另外两项活动,并填入下表。
要求:句式与“活动三”基本一致。
活动名称活动内容活动一活动二活动三歌声大秀场自由献歌,展示风采(3)张阳同学在晚会上唱起了歌曲《愚公移山》:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
”请结合课文内容,说说你对愚公开路精神的理解。
答:(4)王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹未尽。
作为主持人,你想让更多的同学参与进来,你该怎么说呢?答:答案(1)B(2)(示例1)闻曲猜歌名播放曲子,师生竞猜(示例2)经典共回味欣赏金曲,陶冶心灵(示例3)乐器齐荟萃乐器表演,助兴晚会(任选两项即可)(3)(示例)挖山不止的顽强意志,排除非议的坚定信心。
人教版八年级语文上册第23课《愚公移山》阅读专项训练
人教版八年级语文上册第23课《愚公移山》阅读专项训练愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.《愚公移山》这则寓言选自《_________》，相传是战国时_________所作。
他是_________家的代表人物之一。
2.解释下列加下划线的词。
①方七百里_________ ②年且九十_________③惩山北之塞_________ ④出入之迂也_________⑤聚室而谋曰_________ ⑥吾与汝毕力平险_________⑦指通豫南_________ ⑧杂然相许_________⑨曾不能损魁父之丘_________⑩投诸渤海之尾_________⑪叩石垦壤_________ ⑫遂率子孙荷担者三夫_________⑬始龀_________ ⑭寒暑易节_________⑮邻人京城氏之孀妻________ ⑯汝心之固_________⑰固不可彻_________ ⑱惧其不已也_________⑲汉之阴_________ ⑳无陇断焉_________（21）命夸娥氏二子负二山_________3.找出下面句子中的通假字，并解释其意思。
人教部编版 八年级上册语文第六单元第23课《愚公移山》同步试卷(I)卷
人教部编版八年级上册语文第六单元第23课《愚公移山》同步试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017八上·翁牛特旗期末) 下列划线字读音有误的一项是（）A . 琐屑（xiè）栅栏（zhà）倔强（jué）无边无垠（yín）B . 颓唐（tuí）妥帖（tiē）刹那（chà）触目伤怀（chù）C . 拭目（shì）气氛（fèn）洗涤（dí）恹恹欲睡（yàn yàn）D . 河堤（dī）踌躇（chú）濒临（bīn）情郁于中（yù）2. （2分）“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句表现愚公（）A . 思想顽固到了不可改变的地步。
B . 把希望寄托在难以实现的幻想中。
C . 要世世代代移山，不达目的不罢休。
D . 要造福子孙后代，创建千秋伟业。
3. （2分）下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）A . 山不／在高，有仙／则名。
B . 苔痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C . 无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D . 南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
4. （2分）对《送东阳马生序》一文中心思想理解不准确的一项是（）A . 作者以自己勤奋自学而功成名就的事实，现身说法，勉励后辈专心学问，刻苦自学，情真意挚，语重心长。
B . 作者以自己勤苦求学而功成名就的事实，现身说法，勉励后辈专心向学，刻苦自励，情真意挚，语重心长。
C . 作者以自己青少年时求学的种种艰辛与现在太学生优越的学习条件对比，说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋与专心与否，并表达了他对马生的期望与勉励。
D . 作者以自己学有所成亲身经历说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋与专心程度，赞扬了马生的谦虚好学，并表达对他的期望与勉励之情。
2020年部编版八年级上册第六单元第23课《愚公移山》同步练习
2020年部编版八年级上册第六单元第23课《愚公移山》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．万仞．（rèn）冀．州（jì）豫．南（yù）山北之塞．（sè）B．魁．父（kuí）垣．曲（yuán）叩．石（kòu）孀．妻弱子（shuāng）C．穷匮．（kuì）始龀．（chǐ）箕畚．（běn）一厝．朔东（cuò）D．陇．断（lǒng）智叟．（sǒu）荷．担（hè）出入之迂．（yū）2．解释下列句中加点的词。
（1）杂然相许．（____________）（2）惩．山北之塞（____________）（3）毕力平险．（____________）（4）何苦．而不平（____________）（5）寒暑易．节（____________）（6）惧其不已．也（____________）（7）固不可彻．（____________）（8）虽．我之死（____________）3．下列各句中朗读停顿完全正确的一项是（）A．遂率子孙/荷担者/三夫B．邻人京城/氏之孀妻/有遗男C．河曲智叟/笑而止/之曰D．命/夸娥氏二子/负二山4．下列句子中不含通假字的一项是（）A．甚矣，汝之不惠B．始一反焉C．惩山北之塞D．无陇断焉5．下列句子中加点的“其”用法不同于其他三项的一项是（）A．其．妻献疑曰B．其．如土石何C．帝感其．诚D．惧其．不已也6．下列关于《愚公移山》的说法不正确的一项是（）A．这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。
B．本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。
初中语文 人教部编版八年级上册 23 愚公移山 同步练习(含答案)
23愚公移山1.给下列加点字注音。
厝．()始龀．()穷匮．()万仞．()魁．父()亡．以应()叩．石()雍．南() 2.解释下列句子中加点的词语。
(1)出入之迂．也(2)聚室而谋．曰(3)吾与汝毕．力平险(4)指．通豫南(5)达于汉阴．(6)杂然相许．(7)曾不能损．魁父之丘(8)投诸．渤海之尾(9)遂率子孙荷．担者三夫(10)叩．石垦壤(11)邻人京城氏之孀妻．．有遗男(12)始龀．．,跳往助之(13)寒暑易节．．(14)北山愚公长息．．曰(15)汝心之固,固不可彻．(16)子子孙孙无穷匮．．也(17)惧其不已．也(18)命夸娥氏二子负．二山3.下列句子中没有通假字的一项是()A.寒暑易节,始一反焉B.甚矣,汝之不惠C.操蛇之神闻之,惧其不已也D.冀之南,汉之阴,无陇断焉4.下列句子中,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一项是()①惩山北之塞,出入之迂也②指通豫南,达于汉阴③寒暑易节,始一反焉④虽我之死,有子存焉⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山A.③④B.②⑤C.②③D.①④5.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()A.告之于．帝箕畚运于．渤海之尾B.而．山不加增博闻而．强识C.以．残年余力以．顺为正者D.虽我之．死予独爱莲之．出淤泥而不染6.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.年且．九十且．焉置土石B.且焉．置土石始一反焉．C.汝心之固．求之下流,固．颠D.河曲智叟亡．以应身亡．所寄7.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?(3)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
(4)寒暑易节,始一反焉。
(5)甚矣,汝之不惠!(6)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
8.用课文原句填空。
(1)愚公移山的原因是:,。
(2)愚公移山的目标是:,。
(3)愚公移山的方式是:,。
(4)愚公坚信山能被移走的原因是:,。
(5)晋代的张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点,这一评点是针对文中“”这一句而言的。
人教部编版八年级语文上册第23课《愚公移山》同步练习
第六单元第23课愚公移山为下列句中划线的字选择正确的意思，完成第1-4题1. 河曲智叟（）A．老人 B．妇女C．男子 D．老头2. 汝心之固（）A．心里 B．思想 C．做法 D．言论3. 何苦而不平（）A．苦于B．痛苦 C．愁D．怕4. 曾不若孀妻弱子（）A．竟然B．并、乃C．曾经 D．可曾5. 与“何苦而不平”句式相同的一项是（）A．且焉置土石B．何陋之有 C．何以为计D．如太行，王屋何6. 用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。
作者之所以这样写，其目的是（）A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。
D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。
阅读下面文段，完成7-11题。
河曲智叟笑而止之曰……河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
7．解释下列句中加点的词⑴曾不能毁山之一毛．⑵河曲智叟亡．以应⑶惧其不已．也⑷无陇断．焉8．用现代汉语翻译下列句子⑴甚矣，汝之不惠！⑵何苦而不平? 9．从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如：“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请分别写明下列城市所处山水的位置。
⑴江(长江)阴_____________；⑵洛(洛河)阳 _____________；⑶衡（衡山）阳_____________；⑷华（华山）阴_____________；10．在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。
你的看法呢?谈谈你对二人的评价。
11．读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
统编版初中八年级上册语文 第六单元 24 《愚公移山》课后习题及参考答案
《愚公移山》课后习题参考答案一、文中人物（包括天神）对愚公移山的态度是不同的。
找出相关语句，简析他们的态度。
参考答案：二、这则寓言记叙了一件“改天换地”的事，描写了两个对比鲜明的人。
熟读并背诵课文，想一想它的寓意是什么。
和同学讨论交流。
参考答案：【示例一】这则寓言通过写愚公坚持不懈移山的故事，告诉人们无论遇到什么困难，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。
【示例二】只有正确认识客观事物发展的规律，并充分发挥人的主观能动性，不怕艰难困苦，坚持奋斗，才能够改造客观世界。
三、翻译句子，体会智叟和愚公两人对话背后的心理。
１.甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？２.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？参考答案：１.译文：你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土、石头怎么样呢？智叟的心理：愚公大概是老糊涂了，竟然想凭着这把年纪和这点力气把山移走，这是无论如何都不可能办到的。
聪明如我，怎么可能去做这样的蠢事？２.译文：子子孙孙没有穷尽，可是山不会增高加大，还担心挖不平吗？愚公的心理：我虽然年迈，但我还有众多的子孙，他们还会有他们的子孙，这样一代一代坚持挖下去，总有可以挖平的一天！智叟竟连这个道理都不明白，真是枉称一个“智”字！四、解释下列加点词的含义。
1.年且．九十2.河曲智叟笑而止．之曰且．焉置土石身已半入，止．露尻尾3.何苦．而不平4.帝感其诚．必先苦．其心志公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉参考答案：１.将近况且２.制止仅，只３.愁苦。
这里指担心痛苦，这里是“使……痛苦”的意思４.诚心真正，确实五、从下面两个场景中任选其一，以课文相关内容为基础，发挥想象，写一个片段。
不少于200字。
1.愚公一家和邻家小儿“移山”2.愚公与智叟辩论参考答案：【示例】愚公与智叟辩论河曲有个智叟，听说愚公要移山，便跑来阻止，说：“你怎么这么傻呀！人都这么老了，又没有什么力气，就连山上的一棵草都拔不动，还想对付那些山石？”愚公擦了擦额上豆大的汗珠，笑了笑说：“大山不移，乡亲们出入不便啊。
部编版八年级语文上册第23课《愚公移山》 同步作业(含答案)
部编人教版八年级语文上册课堂作业第23课愚公移山一、基础知识1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．惩．山北之塞(chén)智叟亡．以应(wú)B．始龀．，跳往助之(chí) 高万仞．(rèn)C．投诸．渤海之尾(zhù) 荷．担者三夫(hè)D．箕畚．运于渤海之尾(běn) 一厝．朔东(cuò)2．解释下列加点的词。
(1)杂然相许．许：(2)惩．山北之塞惩：(3)何苦．而不平苦：(4)固不可彻．彻：(5)曾．不能毁山之一毛曾：(6)吾与汝毕力平险．险：3．下列语句朗读停顿正确的一项是()A．曾不能/损魁父之丘B．遂率子孙/荷担者三夫C．邻人京城氏/之孀妻有遗男D．命夸娥氏/二子负二山4．下列各项中的“其”字用法与其他不同的一项是()A．其．妻献疑曰B．其．如土石何C．帝感其．诚D．惧其．不已5．按要求写出句子。
(1)智叟嘲笑愚公的理由是：(2)愚公评价智叟的观点是：(3)愚公坚信山能被移走的理由是：(4)侧面看出愚公取得论辩胜利的是：(5)山被移走的最终原因是：6．翻译下列句子。
(1)北山愚公者，年且九十，面山而居。
(2)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
(3)寒暑易节，始一反焉。
(4)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
二、课内阅读阅读全文，回答问题。
7．对于愚公移山的决定，其妻的态度是；在移山过程中，其邻人的态度是；智叟的态度是。
(用原文回答)8．文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了的人物描写方法。
9. 天神帮忙搬山，对表现愚公有何意义？10．读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
三、课外阅读【甲】愚公移山(节选)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
部编版八年级语文上册第六单元第二十三课《愚公移山》综合练习
愚公移山01 积累运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
万仞（）惩（）穷匮（）荷担（）媚妻（）始chèn（）箕běn（）kuí（）父2.解释下列句中加点的词。
（1）惩山北之塞．惩塞：_________（2）出入之迁．也迂：_________（3）毕．力平险毕：_________（4）指．通豫南指：_________（5）达于汉阴．阴：_________（6）杂然相许．许：_________（7）且焉置．土石置：_________（8）荷．担者三夫荷：_________（9）叩．石垦壤叩：_________（10）寒暑易．节易：_________（11）固不可彻．彻：_________（12）虽．我之死虽：_________（13）何苦．而不平苦：_________3.解释下列加点的文言虚词。
（1）以①以．残年余力（）②河曲智叟亡以．应（）（2）焉①且焉．置土石（）②始一反焉．（）（3）且①年且．九十（）②且．焉置土石（）（4）之①以君之．力（）②虽我之．死（）（5）其①其．妻献疑曰（）②其．如土石何（）（6）而①面山而．居（）②而．山不加增（）4.找出下列句中的通假字并解释。
（1）寒暑易节，始一反焉“_______”同“_______”，________（2）甚矣，汝之不惠“_______”同“_______”，_______（3）无陇断焉“________”同“_______”，________5.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）惩山北之塞，出入之迁也。
（2）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（3）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（4）叩石垦壤，箕运于渤海之尾。
（5）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（6）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？6.按要求填空。
(1)《愚公移山》的体裁是_______，出自《__________》，这则故事反映了__________________。
人教版语文八年级上册一课一练 23.愚公移山(含答案)
23.愚公移山基础闯关全练1．下列加粗字的注音有误的一项是( )A．万仞( rèn) 冀州(jì) 豫南( yù) 山北之塞（sè）B．魁父( kuí) 垣曲(yuán) 叩石( kòu) 孀妻弱子(shuāng) C．穷匮( kuì) 始龀(chǐ)箕畚（běn）一厝朔东(cuò) D．陇断( lǒng) 智叟(sǒu)荷担（hè）出入之迂(yū) 2．解释下列句中加粗的词。
(1)杂然相许( ) (2)惩山北之塞( )(3)毕力平险( ) (4)何苦而不平( )(5)寒暑易节( ) (6)惧其不已也( )(7)固不可彻( ) (8)虽我之死( )3．下列句子中不含通假字的一项是( )A．甚矣，汝之不惠B．始一反焉C．惩山北之塞D．无陇断焉4．下列语句朗读停顿划分正确的一项是( )A．曾不能／损魁父之丘B．河曲智叟亡／以应C．邻人京城氏／之孀妻有遗男D．命夸娥氏／二子负二山5．文学常识填空。
《愚公移山》选自《_________》。
____，本名列御寇，战国时____家学派代表人物之一。
能力提升全练1．根据自己的理解，用课文原句填空。
(1)愚公移山的原因：“_____________，_____________。
”(2)愚公移山的目标：“_____________，_____________。
”(3)愚公移山的方式：“_____________，_____________。
”(4)愚公认为人定胜天的理由：“_____________，_____________，_____________?”2．“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样得来的。
请分别写出下列城市所处山水的位置。
(1)江（长江）阴________(2)洛（洛河）阳________(3)衡（衡山）阳________(4)华（华山）阴________3．下面是一幅漫画，请你仔细观察，说说它的寓意。
统编版新教材八年级上册第六单元第23课 愚公移山
23愚公移山学习目标：1.积累文言文常用的实词和虚词，辨析一词多义。
2.了解寓言的特点。
3.把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。
4.学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。
学习要点：反复朗读课文，把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。
一、学以致用·新夯实1.文学常识填空（1）《列子》是列子、________、__________著作的汇编。
全书八篇，一百四十章，由哲理散文、________、__________、__________组成。
其中著名的有《愚公移山》________、__________等。
本文选自____________________。
（2）列子，名_________，又名御寇，郑国人，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位_________思想代表人物。
后被道教尊奉为“_________”。
著有《列子》一书，有八篇：《天瑞》《黄帝》________、__________、________、__________、__________、_________。
2.给下列加点字注音万仞．（）冀．州（）惩（）塞（）迂（）荷（）箕畚．．（）孀．妻（）智叟．（）始龀．（）穷匮．（）亡．以应（）厝（）陇（）朔（）3.解释词语(1)惩山北之塞惩：塞：(2)出入之迂也迂：(3)聚室而谋室：(4)毕力平险毕：(5)指通豫南指：(6)杂然相许许：(7)且焉置土石置：(8)荷担者三夫荷：(9)始龀龀：(10)寒暑易节易：(11)甚矣甚：(12)固不可彻彻：(13)虽我之死虽：(14)何苦而不平苦：(15)惧其不已已：(16)一厝朔东厝：(17)无陇断焉陇：4．解释下列加点词的一词多义。
(1)以①以．残年余力( )②河曲智叟亡以．应( )(2)焉①且焉．置土石( )②始一反焉．( )(3)且①年且．九十( )②且．焉置土石( )(4)之①以君之．力( )②虽我之．死( )(5)其①其．妻献疑曰( )②其．如土石何( )(6)而①面山而．居( )②而．山不加增( )5．指出下面句子中的通假字并解释。