【初中英语】常见过去将来时最全总结含答案解析
【初中英语】常见过去将来时最全总结含答案解析
一、初中英语过去将来时
1．He after supper a couple of years ago.
A. smoked
B. would smoke
C. smokes
D. will smoke
【答案】B
【解析】【分析】句意：几年前他吃完饭就吸烟。a couple of years ago是过去时的时间状语，吸烟是吃完饭之后发生的事情，would+过去原形，表示过去习惯性的动作。故选B。【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。
2．—What did your son say in the letter?
—He told me that he __________ the Great Wall the next day.
A. will visit
B. has visited
C. is going to visit
D. would visit
【答案】 D
【解析】【分析】句意:你的儿子在信中说什么?他告诉我他第二天要去参观长城.结合语境可知从句描述的是站在过去角度看将来发生的动作,故用过去将来时态,故选D.
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。
3．Mr. Wu said he ______ us to the zoo the next week.
A. would take
B. will take
C. take
D. takes
【答案】 A
【解析】【分析】句意:吴老师说他下周会带我们去动物园。在这个句子中，said 后面跟的是一个宾语从句，从句中的时态是由主句决定的。主句中said 用的是过去时，故宾语从句中也需用过去时态。the next week 下周，是一个将来的时间。故应该用过去将来时。故选Ａ。
【点评】考查动词时态。
4．Tim told us that his company ______ robots to do some of the work.
A. uses
B. will use
C. has used
D. would use
【答案】 D
【解析】【分析】句意:蒂姆告诉过我，他的公司会使用机器人做工作的一部分。宾语从句的结构:主语一谓语-连接词一从句。从句在句中作宾语，从句要用陈述句的语序。如果主
句是一般现在时，从句根据需要选择时态，如果主句是过去时态，从句要用相应的过去时态。但是从句是客观真理，一般用一般现在时态。该句主句是过去时态，根据句意可知从句动作还没有发生，所以用过去将来时，故选D。
5．—Would you like to go boating with me?
—Sure.________
A. I'd like
B. I'd love
C. I'll be glad
D. I'd love to
【答案】 D
【解析】【分析】—你想与我一起去划船吗？—当然，我乐意去。I'd like后缺少了to；I'd love后面同样缺少to；I'll be glad 后缺少to；原句中would like to do sth.是愿意去做某事，回答的时候用I'd love/like to。故选D。
【点评】此题考查日常用语would like 的用法。回答I'd like to 或I‘d love to中to不能省略. 6．Who would you ___________ as your best friend?
A. choose
B. to choose
C. chose
D. choosing
【答案】 A
【解析】【分析】句意：你会选择谁作为你最好的朋友。would是情态动词，后跟动词原形。故选A。
【点评】考查动词原形。
7．— ________ you reading at this time yesterday?
— No, I was ________.
A. Were; singing
B. Are; watching TV
C. Were; dance
D. Are; having a rest
【答案】A
【解析】【分析】句意：昨天这个时候你在读书吗？不，我在唱歌。时态为一般过去时。故选A。
【点评】考查时态。
8．— What did the teacher say just now?
— Sorry. I didn't catch it. I ________ about something else.
A. think
B. will think
C. was thinking
D. thinks
【答案】C
【解析】【分析】句意：-老师刚才说什么了？
-对不起。我没赶上。我在想别的。表示过去正在进行的事用过去进行时。故选C。
【点评】考查时态。
9．The manager asked Tom if he ________ for the extra work the next weekend.
A. comes
B. will come
C. would come
D. had come
【答案】 C
【解析】【分析】句意：那个经理问汤姆下个周末是否会来加班。根据主句谓语动词asked 可知从句的时态是用过去的相关时态，根据时间状语the next weekend可知此处用过去将来时：would+动词原形，故答案为C。
【点评】考查宾语从句中的过去将来时。掌握从句的时态受主句的限制：当主句是过去时时，从句要用过去的某种时态。
10．We wondered if Judy ________ to Australia next week for business.
A. flies
B. have flown
C. has flown
D. would fly
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我们都想知道朱迪下个星期是否会去澳大利亚出差。根据主语wondered可知，从句要用相应的过去时，且根据next week可知，表示将来，所以用过去将来时，故答案为D。
【点评】考查宾语从句中的过去将来时。掌握当主句是一般过去时时，从句的时态要用过去的某种时态。
11．Did your father tell you that he ________ to Beijing on business next Monday?
A. will go
B. would go
C. went
D. has gone
【答案】 B
【解析】【分析】句意：你的父亲告诉过你他下个星期一将要去北京谈生意吗？根据next Monday和 Did 可知，此句为过去将来时，结构为would do，故选B。
【点评】考查过去将来时用法。过去将来时要用would来进行表达。
12．We sailing on the lake in summer when we were young.
A. go
B. would go
C. went
D. goes
【答案】B
【解析】【分析】句意：年轻的时候，我们经常在夏天泛舟湖上。When引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去将来时，would+动词原形，表示过去习惯性的动作。故选B。
【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。
13．He every penny he earned on books.
A. would spend
B. spend
C. spent
D. spends
【答案】A
【解析】【分析】句意：他经常把他赚的钱花在买书上面。Would+动词原形，表示过去习惯性的动作，故选A。
【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。
14．Sina said she ______ to school the next Sunday.
A. wouldn't go
B. isn't go
C. didn't go
D. won't go
【答案】 A
【解析】【分析】句意:希娜说她下周日不想去学校了.结合语境可知从句中描述的是站在过去角度看将来发生的动作,故用过去将来时态,选A.
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。
15．When we lived in Hangzhou ten years ago, we for a walk after dinner.
A. go
B. would go
C. went
D. goes
【答案】B
【解析】【分析】句意：当十年前我们还住在杭州的时候，我们吃完晚饭会出去散步。When引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去将来时，would+动词原形，表示过去习惯性的动作。故选B。
【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。
16．She gave me a determined look—the kind that said she ______ her mind.
A. didn't change
B. hadn't changed
C. wouldn't change
D. won't change
【答案】 C
【解析】【分析】句意：她给了我一个坚定的表情，这个表情表明她不会改变主意。本句考查宾语从句的时态，结合语境“她不会改变主意”还未发生，应用一般将来时，再结合宾语从句时态要求：主句是过去时从句应用过去的某种时态，故用过去将来时，选C。
【点评】考查时态，本题涉及过去将来时。
17．When I was a student，I my homework every night.
A. do
B. will do
C. did
D. would do
【答案】D
【解析】【分析】句意：当我还是个学生的时候，我每天晚上做作业。When引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去将来时，would+动词原形，表示过去习惯性的动作。故选D。
【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。
18．—Do you worry about the final exam?
—Yes, but Mr. Wang promised that he everything in his power to help us.
A. does
B. did
C. is doing
D. would do
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——你担心期末考试吗？——是的，但是王先生承诺他会尽全力帮助我们。A.does做，B.did做，C.is doing正在做，D.would do将会做。根据句子结构可知，此处用了过去将来时，故填入would do，故选D。
【点评】考查了过去将来时，注意would do的用法。
19．—Look at the sky. It ______ rain.
—Yes. The TV reporter said that it ____.
A. is having; had
B. may; will
C. will; could
D. is going to; would
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——看天。要下雨了。——是的。电视预报员说会下雨。根据Look at the sky. 可知让看天气情况，说明要下雨了，句子用一般将来时，根据主从句时态保持一致，根据The TV reporter said主句是过去时，可知从句用过去某一时态，所以此处是预报员说的会下雨，时态用过去将来时，故选D。
【点评】此题考查一般将来时和过去将来时。根据句意和语境确定句子时态。注意主句是过去时宾语从句的时态。
20．Mr. Wang said he ______ us ______ for another two weeks.
A. will allow; to work
B. will allow; work
C. would allow; to work
D. has allowed; work 【答案】 C
【解析】【分析】句意：王先生说他将允许我们再工作两周。根据句子结构可知，这是含有宾语从句的主从复合句，主句的谓语动词是said，是过去时，故从句也要用过去的某种时态；从句的时间状语是for another two weeks，又两周，所以从句是将来时，故用过去将来时，所以第一个空填would allow；另外第二个空allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选C。
【点评】此题考查宾语从句和固定短语。注意从句的时态和allow sb. to do sth.固定短语。
21．I go out to have a walk when they opened the door.
A. am about to
B. was about to
C. went to
D. have to
【答案】 B
【解析】【分析】句意：他们开门时我正要出去散步。根据句意，可知我还没有出去，是打算出去散步，故排除C和D，又因为when后用的是一般过去式，故句子要用一般过去式，”be about to do sth将要做某事“的过去将来时为was/ were about to，主语I，故用be 动词was，因此选B。
【点评】考查过去将来时。注意识记be about to do sth的用法。
22．It was believed that the TV series The Legend of Miyue _______________ millions of people
soon.
A. would attract
B. has attracted
C. will attract
D. attracted
【答案】 A
【解析】【分析】句意：人们相信，电视连续剧《羋月传》很快就会吸引数百万人。本句是宾语从句。因为主句是过去时态，所以从句要用某种过去时态，B，C不对；根据后面的soon 可以知道，应该是过去将来时态；故答案为A。
【点评】考查过去将来时的基本结构及用法。注意would是will的过去式。
23．They made up their mind that they______ a new house once Larry changed jobs.
A. bought
B. would buy
C. have bought
D. had bought
【答案】 B
【解析】【分析】句意：他们打算只要Larry换了工作他们就买新房子。once引导的是条件状语从句，根据主句将来时从句一般现在时的用法可知，从句一般过去时，主句应是一般将来时的过去时。故答案选B。
【点评】考查动词时态，本题涉及过去将来时的应用。
24．Albert Einstein was born in 1879. As a child, few people guessed that he a famous scientist whose theories would change the world.
A. has been
B. had been
C. was going to be
D. was
【答案】 C
【解析】【分析】句意：阿尔伯特爱因斯坦生于1879年。作为一个孩子的时候，很少有人猜到他会成为一个提出的理论能改变世界的科学家。横线部分表示过去将要发生的动作，应用过去将来时，仅有C项 was going to be 为过去将来时。故正确答案为C。
【点评】考查动词的时态，本题涉及过去将来时的应用。
25．At college, Barack Obama didn't know that he the first black president of the United States of America.
A. was to become
B. becomes
C. is to become
D. became
【答案】 A
【解析】【分析】句意：在大学的时候，奥巴马不知道他将成为美国第一个黑人总统。用过去将来时表示过去某个时间将要发生的事情，所以选A。
【点评】考查动词时态，本题涉及过去将来时的应用。
26．Just an hour ago he told me on the phone that he ______ home right after his work.
A. has come
B. comes
C. came
D. would come
【答案】 D
【解析】【分析】句意：就在一个小时前，他在电话里告诉我，他下班后马上回家。根据句意可知一小时前他说下班后回家，表示从过去某个时间点看将来的动作，要用过去将来时，故答案选D.
【点评】考查时态，本题涉及过去将来时的应用。
27．Mother promised she _____ me an English-Chinese dictionary.
A. is buying
B. will buy
C. would buy
D. has bought
【答案】 C
【解析】【分析】句意：妈妈答应给我买一本英汉词典。she _____ me an English-Chinese dictionary.是一个宾语从句，主句Mother promised使用了一般过去时，从句要使用相应的过去的时态，所以用过去将来时，故答案选C。
【点评】考查时态，本题涉及过去将来时。
28．The laptops made by our company sell best, but nobody could have guessed the place in the market that they ________ 20 years ago.
A. had had
B. had
C. were having
D. were to have
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我们公司生产的笔记本电脑卖得最好，但是，二十年前，没有人能猜到它们在市场上的地位。表示过去将要发生的事情，用过去将来时，故选D。
【点评】考查时态，本题涉及过去将来时。
29．We were all surprised when he made it clear that he ________ office soon.
A. leaves
B. would leave
C. left
D. had left
【答案】 B
【解析】【分析】句意：当他表示他很快就会离职的时候我们都很惊讶。根据"made"和"soon"可知，此处表示过去将要发生的动作，应该用过去将来时，故选B。
【点评】考查时态，本题涉及过去将来时。
30．When we were boys we swimming every summer.
A. go
B. would go
C. went
D. goes
【答案】B
【解析】【分析】句意：小时候，每到夏天我们都要去游泳。When引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去将来时，would+动词原形，表示过去习惯性的动作。故选B。
【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。
二、初中英语一般将来时
31．—Could you tell me_______?
—In five minutes, at 10: 25.
A. when did the next underground arrive
B. when the next underground arrived
C. when will the next underground arrive
D. when the next underground will arrive
【答案】D
【解析】【分析】句意：—你能告诉我下一个地铁什么时候到吗？—五分钟后，10点25分。tell后跟宾语从句，宾语从句需用陈述句语序，A、C两项都是疑问句语序，可排除。根据答语In five minutes，结合句意语境，可知还没有到站，需用一般将来时态，故答案选D。
【点评】考查宾语从句。根据语境确定宾语从句的时态，注意陈述语序。
32．— There ________a football match on TV tonight. I can't wait to watch it.
— Me, too. It's ________ Guangzhou Evergrande and the Australian team Melbourne Victory.
A. will be; between
B. will be; both
C. will have; between
D. will have; both
【答案】A
【解析】【分析】句意为：---今晚将有一场电视直播足球比赛，我非常想看。---我也是。这是广州恒达足球俱乐部与澳大利亚墨尔本足球俱乐部之间的比赛。根据语境，这是there be结构的一般将来时，应用there will be；both指两者，between指两者之间。故选A。
【点评】考查there be结构以及词语辨析。
33．Susan and her sister ________ some photos in the park the day after tomorrow.
A. take
B. took
C. will take
【答案】 C
【解析】【分析】句意：Susan和她的妹妹后天会在公园照一些照片。根据时间状语the day after tomorrow，可知句子时态是一般将来时，一般将来时结构will+do，故选C。
【点评】此题考查一般将来时。根据时间状语确定句子时态。
34．If you want to visit the Palace Museum, I ________ tickets for you tomorrow.
A. will book
B. booked
C. have booked
D. was booking
【答案】 A
【解析】【分析】句意：如果你想参观故宫博物馆，我明天给你订票。book,订购，A.一般将来时；B.一般过去时；C.现在完成时；D.过去进行时。根据tomorrow，可知动词用一般将来时，故选A。
【点评】考查动词的时态，注意一般将来时的用法。
35．Mr. Green, a famous writer, ______our school next week.
A. visited
B. visits
C. was visiting
D. will visit
【答案】 D
【解析】【分析】句意：格林先生，一位著名的作家，下周要来我们学校参观。A是一般过去时；B是一般现在时；C是过去进行时；D是一般将来时。根据next week可知此处用一般将来时，故答案为D。
【点评】考查动词的时态，注意找语境中的时间状语。
36．Could you tell me____？
A. when will they leave Beijing
B. when would they leave Beijing
C. when they will leave Beijing
D. when they would leave Beijing
【答案】 C
【解析】【分析】句意：你能告诉我他们什么时候离开北京吗？这是含有宾语从句的主从复合句。从句用陈述语序，疑问词+主语+谓语，故排除A B；主句中的could表示语气的委婉，不是过去时。根据句意，从句用一般将来时。故选C。
【点评】此题考查宾语从句。注意从的语序和时态。
37．—Have you watched the new movie Kung Fu Panda 3, Kelly？
—Not yet. I________it with my classmate tonight．
A. will watch
B. was watching
C. have watched
【答案】 A
【解析】【分析】句意：---你看了新电影《功夫熊猫3》了吗，凯利？---还没有，我今天晚上和同学去看。A是一般将来时；B是过去进行时；C是现在完成时。由not yet可知此处动作尚未发生，可排除BC；另外tonight是将来时间，所以用一般将来时。故答案为A。
【点评】考查动词的时态，注意上下文的暗示词。
38．—You'd better take an umbrella. The weather report says it in the afternoon.
— Thank you. I will put one in my bag.
A. will rain
B. rains
C. is raining
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你最好带把伞。天气预报说是下午要下雨。——谢谢你。我会在包里放一个。A一般将来时，B一般现在时，C现在进行时，根据 in the afternoon和 I will put one in my bag 可知时态是一般将来时，故选A。
【点评】考查时态，注意一般将来时的用法。
39．— Summer holiday is coming. What are you going to do?— I'm not sure. Maybe I to the beach.
A. go
B. went
C. will go
D. have gone
【答案】 C
【解析】【分析】句意:一一暑假要来了，你打算做什么?一一我不确定，可能我要去海滩。A.一般现在时态，表示经常性、习惯性的动作;B.一般过去时态，表示过去发生的动作;C.一般将来时态，表示将要发生的动作;D.现在完成时态，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果.本题谈论的是暑假的计划，谈论将来，用一般将来时态。故选C。
40．Many scientists believe that robots able to talk like humans in 50 years.
A. were
B. are
C. will be
D. have been
【答案】 C
【解析】【分析】考查动词的时态。句意：许多科学家认为，五十年过后，机器人将能够像人类一样说话。描述“五十年后”将要发生的动作或状态，用一般将来时态。故选C。
41．The old woman believes her children ________ back next year.
A. come
B. comes
C. will come
D. came
【答案】 C
【解析】【分析】句意：这个老太太认为她的孩子们明年会回来。句子时态是含有宾语从句的主从复合句，主句时态是一般现在时，从句用其相应的时态，根据next year可知从句的时态是一般将来时，结构为will do，故为will come，故选C。
【点评】此题考查宾语从句的时态。
42．— Where is your uncle？
—He____ America and he ____New York for two weeks.
A. has been to; has been in
B. has gone to; will stay in
C. has been in; has been to
D. has stayed in; has gone to
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——你叔叔在哪里？——他去美国了并且他要在纽约呆两周。has gone to到某地去了，has been to去过某地，从Where is your uncle判断下面说的是他去美国了，用has gone to；后面说他将会在纽约呆两周，用一般将来时，构成will+动词原形。故选B。
【点评】此题考查现在完成时和一般将来时。要根据上下文的联系确定句子的时态。
43．—What is your plan for next weekend, Lingling?
—I volunteer work in the museum.
A. was doing
B. did
C. have done
D. am going to do
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——玲玲，你下周末打算干什么？——我要去博物馆做义工。根据题干中的next weekend，可知此句要用一般将来时，故选D。
【点评】考查一般将来时的基本构成及用法。
44．-- Tommy, do you know if they _____ to the zoo this Sunday if it _____?
-- Sorry, I have no idea.
A. will go; is fine
B. go; is fine
C. will go; is going to be fine
D. go; will be fine
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——Tommy，你知道这个星期天如果晴天他们是否去动物园吗？——对不起，我不知道。第一个空前的if引导宾语从句，意思是“是否”，根据从句的tomorrow可知用一般将来时；第二个空前的if引导条件状语从句，意思是“如果”，从句中
用一般现在时表示将来，故选A。
【点评】考查动词的时态。
45．I don't know if my brother _____________ here tomorrow. If he _____________, I'll call you.
A. comes; comes
B. will come; comes
C. comes; will come
D. will come; will come
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我不知道是否我哥哥明天将来，如果他来，我将给你打电话。第
一个句子中if意思是是否，tomorrow表明时态是一般将来时，所以用will come；第二个句
子中if 意思是如果，引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句用will+动词原形，句子
是从句，所以用一般现在时，主语是he，所以用comes，故选B。
【点评】考查一般将来时和条件状语从句，注意平时识记if的用法，理解句意。
46．If our government ________ pay attention to the safety of food, our health ________ in danger.
A. isn't; is
B. doesn't; will be
C. won't; is
D. isn't; will be
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果我们的政府没有关注食品的安全，我们的健康将处于危险
中。If 引导的条件状语从句，用一般现在时表示一般将来时，主句用一般将来时。第一空
主语our government是第三人称单数，位于实义动词前，故此处用助动词doesn't。故选
B。
【点评】考查动词的时态，以及条件状语从句”主将从现“时态的用法。
47．—Do you know ______?
—The day after tomorrow.
A. when we visited the museum
B. when we will visit the museum
C. when did we visit the museum
D. when will we visit the museum
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——你知道我们什么时候参过博物馆吗？——后天。Do you know
后接宾语从句，应使用陈述结构，因此排除C和D，根据答语The day after tomorrow.可
知问句使用一般将来时，故答案是B。
【点评】考查宾语从句的语序各时态，注意宾语从句使用陈述语序，根据答语确定问句的时态。
48．—Tom wants to know if you ________ a picnic next Sunday.
—Yes. But if it ________， we'll visit the museum instead.
A. will have; will rain
B. have; rains
C. have; will rain
D. will have; rains 【答案】D
【解析】【分析】句意：汤姆想知道下周日你们是否去野炊。是的，但是如果下雨的话，我们将改去参观博物馆。if引导宾语从句时，意为“是否”，句子时态根据句意选用，if 作为“假如”时，引导的是条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，故选D
【点评】此考点也是中考最喜欢出现的考点，if除了可以引导条件状语从句外，还可以引导宾语从句，翻译成“是否”。引导宾语从句时没有“主将从现”的说法。除了if外，还有when, as soon as也一样要注意“主将从现”。
49．If you go to bed earlier, you tired in the morning.
A. will feel
B. don't feel
C. won't feel
D. didn't feel
【答案】 C
【解析】【分析】句意：如果你上床睡觉早些，在早上你就不会感觉到累了。此题考查if 引导的条件状语从句，主句一般将来时，从句用一般现在时。根据句意，故选C。
【点评】考查动词时态。掌握主将从现的句子结构。
50．—We _____ to Yun Brocade Museum with the exchange students this coming summer holiday.
—That's amazing!
A. went
B. go
C. have gone
D. will go
【答案】D
【解析】【分析】句意：——即将到来的暑假，我们将和交换生一起去云锦博物馆。——太神奇了。went是一般过去时；go是动词原形，一般现在时；have gone是现在完成时；will go是一般将来时。根据this coming summer holiday可知是将来的时间，所以用一般将来时态，故答案选D。
【点评】考查动词的时态。
51．Robots _____more heavy work for us in the future.
A. will do
B. did
C. have done
D. were doing
【答案】 A
【解析】【分析】句意：在未来，机器人将为我们做更多繁重的工作。根据in the future
可知此处用一般将来时，故选A。
【点评】考查时态的用法。
52．The kids may not go to school in the future.They____at home on computers.
A. have studied
B. will study
C. studied
【答案】B
【解析】【分析】句意:孩子们将来可以不上学。他们在家电脑上学习。A.have studied 现
在完成时态，表示已经发生或完成的动作;B.will study即一般将来时态，表示将要发生的动作;C. studied一般过去时态，表示过去发生的动作。将来在家里、在电脑上学习，用一般将
来时态。故选B。
53．Look on the bright side of life, and imagine that you ______ a happy and successful future.
A. had
B. will have
C. have
D. have had
【答案】 B
【解析】【分析】句意：看到生活中光明的一面，想象你将会有一个幸福成功的未来。A
是一般过去时；B是一般将来时；C是一般现在时；D是现在完成时。根据句中已有的动词look、imagine结合future可知本句用一般将来时，故答案为B。
【点评】考查动词的时态，弄清句子语境，结合时态定义判断答案。
54．I _______ to you as soon as I get there.
A. will write
B. wrote
C. write
D. have written
【答案】 A
【解析】【分析】句意是：我一到那儿就给你写信。as soon as一……就……，引导时间状语
从句，主将从现，从句I get there是一般现在时，所以主句要用一般将来时，故选 A。
55．- Let's go to the community if it __________ tomorrow.
- But nobody knows if it __________ tomorrow.
A. won't rain; rains
B. doesn't rain; rains
C. doesn't rain; will rain
D. won't rain; will rain
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——如果明天不下雨我们去社区吧。——但是没人知道明天是否会下雨。第一空中if引导条件状语从句，用一般现在时表示将来；第二空if“是否”，引导宾语从句，根据tomorrow可知用一般将来时，故选C。
【点评】考查动词的时态。
56．We______ to see the movie Life of Pi as soon as school is over.
A. go
B. went
C. will go
D. was going
【答案】C
【解析】【分析】句意：我们一下课就将去看《少年派的奇幻漂流》这部电影。as soon as 引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，故选C
【点评】此考点也是中考最喜欢出现的考点，引导宾语从句时没有“主将从现”的说法。除了as soon as外，还有when, if也一样要注意“主将从现”。
57．—How long you Liutle Women？
—I am due to return it in two weeks.
A. have；borrowed
B. will；lend
C. will；keep
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你要借这本《小女人》多久？——我将在两周内归还。根据in two weeks，可知时态是一般将来时，how long可知是持续性动词，borrow和lend是瞬间动词，keep是持续动词，故选C。
【点评】考查时态，注意一般将来时的用法。
58． We some robots at home in the future， and there some in the office,too.
A. will have； will have
B. have； will be
C. will have； will be
D. will have； are 【答案】 C
【解析】【分析】句意:在将来我们家里将有一些机器人并且办公室里也将会有一些。there be句型表示“某地（或某时）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某时）拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上保持一致。have一般表示某人有某物。将来时态there will be 或there is /are going to be。根据时间in the future可知两个空都用将来时，故选C。
59．— It's time to sleep, Daniel.
— Oh, Mum, I _______ to bed until I finish my homework.
A. don't go
B. won't go
C. didn't go
D. haven't gone
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——丹尼尔，睡觉时间到了。——哦，妈妈，我要做完作业才睡觉。not...until...直到……才……，引导从句用一般现在时，主句用将来时，故选B。
【点评】考查一般将来时。掌握not...until...引导的时间状语从句的时态用法。
60．There ___________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to
B. will going to be
C. is going to be
D. will go to be
【答案】 C
【解析】【分析】句意：明天下午将有一次会议。根据时间状语tomorrow afternoon 可知这里应该是there be结构的将来时：there will be或there is going to be，根据句意，故答案为C。
【点评】考查be going to表示按计划，安排将要发生的事。注意掌握一般将来时的构成，意义和用法。
总结过去展望未来作文三篇
总结过去展望未来作文三篇 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神； 昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑， 有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时 鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 再过几天，又一个学期过去了，也意味着在小学渡过了三年， 这三年来，我也取得了很大的成绩，但也从身上发现了许多缺点。
三年来，在上课的时候发言不够积极，这是多个老师都向我指出来了，班主任老师也多次向我爸爸妈妈告状。这一点确实不太好，我也想努力改正这一点，以后要积极大胆地发言，在同学中树立更大地威信。做作业时候写字不够认真，字迹潦草，虽然参加书法学习班，但字还是写得很差，与一些好的同学根本不能相比，别人写得端端正正，我的却是东倒西歪。平时也比较偷懒，空闲的时候也不想看看课外书，整天尽想着看电视。还有不懂得收拾自己的东西，每天我一回家，家里就让我搞得乱七八糟，书本扔得满屋子都是。 虽然我有许多缺点，但我的身上还是有许多闪光点。在做好作业后能够帮妈妈做家务，洗菜、洗碗、扫地、拖地……这些都是我的拿手好活。晚上肚子饿了，不用妈妈帮忙，我会自己煎鸡蛋。在学校里能够为班级做许多事，热心帮助同学。我写的作文也不赖，常常刊登在报纸上，常常引得同学们羡慕不已。我还画的一手好画，还有武术、象棋、围棋等等爱好，这些项目我都经常在同学面前一显身手，赢得同学们的阵阵喝彩。 在以后的日子里，我将努力改正缺点，认真学习，争做一个人人称赞的好学生。 光阴似箭，日月如梭。时间过得好快，一转眼，寒假结束了，又迎来了新的学期。上学期的朝末统考，给了我重重-击，使我不得不认真反思，为新学期确定新的目标。 我原本是班级的语文尖子生，但这次考的成绩只有九十分，太出人意料了。我对着考卷，仔细分析了下，原因是：
公司总结过去展望未来
公司总结过去展望未来 尊敬的公司领导、各位同事： 大家晚上好！ 今天我们在这里召开**年年终工作会议。主要目的是总结和思考 过去，展望和规划未来。在过去的一年里，我们在业务上有了新的突破，销售额持续稳定的增长，和09年相比增长了50%，生产能力和 产品质量也超过和遥遥领先于很多竞争对手，员工队伍在不断壮大，产品设计和营销策略在不断创新，售后服务网络在不断完善，我们的客户也越来越多…… **年已经过去了，在这辞旧迎新之际，回首xx公司这些年来的发展历程和风风雨雨，我们有过挫折,有过困惑，有过喜悦。今天，我 想感谢和xx公司一路走来的每一位员工，为了工作，很多员工主动 放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦的工作；就因为有了大家的共同努力和奋斗，让xx公司在陶瓷布料机械上取得今天这样的成就。感 谢你们的努力和坚持，也感谢所有的员工对我的支持和信任。很多时候，我们员工在实际工作中所面临的困难和艰苦程度，往往是超出我们做领导的估计和想象的。在此，我想借这个机会，向你们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！拥有你们，我感到非常地骄傲！ 所以说，进入xx公司并不意味着你就是一个xx人。只 有当你真正地融入xx这个大家庭，把这个公司当成你自己的公司，把xx公司的荣辱看作你自己的荣辱，把这个梦想当成你自己的梦想 的时候，这个时候你才是真正的一个xx人。我们将一如既往的重视
人才，员工是企业的第一资本，是企业发展的力量之源。“以人为本”是我们xx坚定不移的用人方针，努力提高员工的物质文化生活质量，实现员工价值是xx公司始终如一的追求。伴随着企业的发展壮大，xx公司将创造充分发挥广大员工的积极性和创造性的环境和条件，为员工实现自我价值搭建广阔的平台；构建同员工利益和价值追求相一致的企业共同愿望，让员工在为企业奋斗的同时实现自己的人生价值，实现企业与员工的共同的成功。 xx公司是我们所有xx人共同的家园，是我们每个员工生活工作和实现人生价值的依托。可以说xx公司的利益是每个员工至高无上的长远利益和根本利益。任何时候、任何地方、任何情况下，要以公司大局为重，精诚团结，密切协作；忠诚奉献，拼搏实干，不负使命。 我公司自成立以来，我们通过艰苦创业、奋发拚搏，为社会、为国家创造利税，为市场、为广大客户提供了一流先进的产品。在未来的发展中，我们将一如既往地践行这一价值观，将自己融入到社会发展的潮流中，为社会提供性价比最优的产品，倡导和弘扬先进的企业文化，最大限度地提高经济效益和社会效益，在把企业做大做强中，为社会创造更 大的财富。 扎实工作、创新拚搏来实现。需要我们创造一流的产品，一流的品牌，一流的效益，一流的企业形象，一流的发展速度，一流的员工队伍，一流的企业管理，一流的科学技术来实现。我们的一切工作都要向着这一目标而努力。
小学六年级作文：回首过去 展望未来
小学六年级作文：回首过 去展望未来 过了今天还有太多的明天，可不会再有一个同样的今天。从人生的起点到现在即将毕业的小小少年，你曾经为人生的悲欢离合感叹过吗？你曾经失败过但依然可以笑看人生吗？你曾经为自己的痛苦和挫折诅咒过上帝吗？不管你是否有这样做过，这一切的一切都已成为过去，美好的回忆；这一切的一切都已成为历史，明智的选择。 在一个雨后的早晨，校园的花草树木经过春雨的洗礼，变得更加美丽、更加茁壮，我和同学在吃早餐时，不知不觉当中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿着一件金黄色的小短裙背着一个大书包，独自一人在教学楼前徘徊。此时此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那个才上一年级刚入学的小小孩曾经也做过这样的举动，每次上学时，我总会一个人在教学楼前徘徊，也许我在心里默默地想：离开了幼儿园时的好伙伴，我
又跨进了学校，开始了新的学习和生活，我一定要好好努力，回头再和他们比拼一下！这只是一个非常单纯而幼稚的想法，而现在我长大了，回想当初的一切只是一个梦，而现在无论自己遇到多大的困难，我总会不顾一切的弥补过失，多去想想那些十分遥远但又十分亲密的朋友，有他们做伴使我不再感到孤单，有他们的鼓励使我对未来充满信心。 在六年的小学生涯里有太多的悲欢离合、人生百态了，我很幸运能在这里过完我的小学生涯。在这里学习了六年，虽然同学之间会经常发生一些口舌之战，但我一直认为我生活在一个快乐、无拘无束、永远“长不大”的班级里。好好总结一下过去，我会为自己曾经拥有的感到永远的欣慰、永远的骄傲！这一切仿佛一个金色的泡泡，里面有无数滴小水珠组成，尽管这样它永远也不会破，因为它要收集的水珠，直到世界的尽头。 回首过去，我们的生活如此的美好；展望未来，我们的人生如此的精彩。我们在这条漫漫长路上旅行，在这条路上铺满了荆棘、洒满了鲜花，我们一直在努力的做好自己，
总结过去展望未来的句子
总结过去展望未来的句子 导读：经典语句总结过去展望未来的句子 1、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 2、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 3、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 4、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！ 5、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 6、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每
一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 7、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 8、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 9、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 10、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
展望未来作文高中_2020展望未来作文5篇精选
展望未来作文高中_2020展望未来作文5篇精选回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我们成长。今天小编给大家分享一下有关于展望未来的作文，让我们一 起来欣赏一下吧! 时光匆匆，短短三载眨眼即逝。无形中把一个朦懂孩童教化成人 在2010新年伊始，静心沉思。才发现应对未来是那么迷茫。 我不是个消极的人但现实刺激我的神经让我认清前途并不光明。 还记得刚进入卫校时，抱着的白衣天使梦。呵，多么纯真。 再过些日子就进入社会这个大学校了，紧张而又期盼 近几年就业问题严峻已众所周知，人们生活水平在不断提高。对财富的需求趋于狂热，竞争充斥人们生活。展望下未来，若没有过硬的文凭、专业技术知识立足于中上等生活水平无疑为痴人说梦! 当然，随着人们生活质量的提高，对个人健康的重视程度将逐渐加深。药学的就业领 域面也会大大拓宽，这就给了我许多择业机会。 实习期间我将会认真钻研，多积累工作经验。抱着[磨炼自身]的意识应对难题。 等以后工作稳定时，必须要拓宽自身知识面，提高自身文化修养。我清楚:知识就是财富。 我不能一味地追求安逸的生活，要认清社会是残酷的。落后就要被淘汰!个人问题不 能过早提上日程。人都说，女孩子将来找个好婆家比什么都强。我明白花瓶是个贬义词。 人生因奋斗而精彩，待时机成熟组建家庭时，是否还能这么洒脱地对生活说:No!? 展望未来必须会有更多的欢笑与泪水，成功与失败。小人物也有大梦想。不追求扬名 中外，能有个高质量就心满意足这是大多数人的指导思想，我没有资本指责这种思想，没错!高质量生活是那么另人羡慕，那么嫉妒。然而现实是残酷的，往往事与愿违，开始的 时候就消极地对待未来，那么你又准备让未来怎样对待你呢? 不好过早地设定未来，一步一步地奋斗将会发现未来依旧那么朦胧，那么让你充满斗 志! 未来是丰满的，现实是骨感的。我坚信此刻扎实地积累营养梦想就会茁壮成长!
总结过去展望未来成语
总结过去展望未来成语 人生最幸福是有未来可以让我们期待，让我们幻想。下面XX为大家带来总结过去展望未来成语，供大家参考！ 解释：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。 出处：《隋书·史祥传》：“身在边隅，情驰魏阙。” 解释：继：继承;开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。 出处：宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。” 解释：对未来的美好期待与向往。 出处：《说文》憧，意不定也。从心，童声。 解释：踌躇：从容自得的样子。满：满足。志：心意。从容自得，心意满足。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 出处：庄周《庄子·养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 一、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 二、我们现在应该做的是做的好的地方，反省做的不
好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。 三、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。 四、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 五、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 六、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进
回顾过去,展望未来_小学作文
回顾过去，展望未来 青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。 ——题记 还记得2019年的夏天，我们来到现代。你我都来自不同的家庭，却组成了如家一般温暖的集体。 初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自己要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。 目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是xxx……我……哎！该死，怎么停停顿顿啊！我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们老师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪——顿时，自己眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。曾经的我是畏怯的，可是现在是他们教会了我勇气！ 而到了初三，学习上你追我赶。“嘿！仨儿！离中考就只有十几天了，紧张不？”(不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称)。“当然啦！可是就觉得太快了！一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的1 / 3
辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉！是我无能啊！紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自己恨铁不成钢。可终于还是像个孩子一样心情雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。曾经的我是悲伤的，可是现在是它们教会了我乐观！ 是啊！时光可以带走一切情绪。现在的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着老师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量！以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我习惯性地转过头去看，原来是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，现在却……唉！我呆滞地停顿了几秒。“你好啊！跟我们坐在一起吧！”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力一定能实现你最初的梦想！”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。曾经的我是不自信的，可是现在是她们教会了我开朗与自信。 谁能预料未来茫茫漫长你在何方？笑容在脸上，和你一样，大声 2 / 3
国旗下的演讲稿-总结过去展望未来范文
国旗下的演讲稿:总结过去展望未来范文 我们要对做过去总结，对未来做展望。对以下是小编整理了国旗下的演讲稿:总结过去展望未来范文，欢迎阅读。 国旗下的演讲稿:总结过去展望未来范文 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好。 我是来自高一(2)班的**，今天国旗下讲话的主题是：总结过去，展望未来。 我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，”;寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”;，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。 总结过去展望未来 同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取措施加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的失败可能是必要的。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
公司展望未来范文
公司展望未来范文 xx年即将过去了，在这辞旧迎新之际，回首金玉普惠公司这些年来的发展历程和风风雨雨，我们有过挫折,有过困惑，有过喜悦。今天，我想感谢和金玉普惠公司一路走来的每一位员工，为了工作，很多员工主动放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦的工作；就因为有了大家的共同努力和奋斗，让金玉普惠公司在金融理财上取得今天这样的成就。感谢你们的努力和坚持，也感谢所有的员工对我的支持和信任。很多时候，我们员工在实际工作中所面临的困难和艰苦程度，往往是超出我们做领导的估计和想象的。在此，我想借这个机会，向你们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！拥有你们，我感到非常地骄傲！ 所以说，进入金玉普惠公司并不意味着你就是一个金玉人。只有 当你真正地融入金玉普惠这个大家庭，把这个公司当成你自己的公司，把金玉普惠公司的荣辱看作你自己的荣辱，把这个梦想当成你自己的梦想的时候，这个时候你才是真正的一个金玉人。我们将一如既往的重视人才，员工是企业的第一资本，是企业发展的力量之源。“以人为本”是我们金玉普惠坚定不移的用人方针，努力提高员工的物质文化生活质量，实现员工价值是金玉普惠公司始终如一的追求。伴随着企业的发展壮大，金玉普惠公司将创造充分发挥广大员工的积极性和创造性的环境和条件，为员工实现自我价值搭建广阔的平台；构建同员工利益和价值追 求相一致的企业共同愿望，让员工在为企业奋斗的同时实现自己 的人生价值，实现企业与员工的共同的成功。
金玉普惠公司是我们所有金玉人共同的家园，是我们每个员工生活工作和实现人生价值的依托。可以说金玉普惠公司的利益是每个员工至高无上的长远利益和根本利益。任何时候、任何地方、任何情况下，要以公司大局为重，精诚团结，密切协作；忠诚奉献，拼搏实干，不负使命。 我公司自成立以来，我们通过艰苦创业、奋发拚搏，为社会、为国家创造利税，为市场、为广大客户提供了一流先进的产品。在未来的发展中，我们将一如既往地践行这一价值观，将自己融入到社会发展的潮流中，为社会提供性价比最优的产品，倡导和弘扬先进的企业文化，最大限度地提高经济效益和社会效益，在把企业做大做强中，为社会创造更大的财富。 扎实工作、创新拚搏来实现。需要我们创造一流的产品，一流的品牌，一流的效益，一流的企业形象，一流的发展速度，一流的员工队伍，一流的企业管理，一流的科学技术来实现。我们的一切工作都要向着这一目标而努力。 xx年，是崭新的一年，在这一年还没有开始的时候，让我们每个人进入紧张的工作状态，比竞争对手领先一步，我们需要有着眼于未来的战略眼光。“挑战未来”，我们需要勇气、胆略和意识。我们需要自强不息、拼搏进取，我们需要更多的学习，增加知识储备；需要创新，不断突破陈规；需要实干，把目
工作总结 展望未来 公司工作总结展望未来
展望未来公司工作总结展望未来尊敬的公司领导、各位同事： 大家晚上好! 今天我们在这里召开xx年年终工作会议。主要目的是总结和思考过去，展望和规划未来。在过去的一年里，我们在业务上有了新的突破，销售额持续稳定的增长，和xx年相比增长了50%，生产能力和产品质量也超过和遥遥领先于很多竞争对手，员工队伍在不断壮大，产品设计和营销策略在不断创新，售后服务网络在不断完善，我们的客户也越来越多 xx年已经过去了，在这辞旧迎新之际，回首xx公司这些年来的发展历程和风风雨雨，我们有过挫折,有过困惑，有过喜悦。今天，我想感谢和xx公司一路走来的每一位员工，为了工作，很多员工主动放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦的工作;就因为有了大家的共同努力和奋斗，让xx公司在陶瓷布料机械上取得今天这样的成就。感谢你们的努力和坚持，也感谢所有的员工对我的支持和信任。很多时候，我们员工在实际工作中所面临的困难和艰苦程度，往往是超出我们做领导的估计和想象的。在此，我想借这个机会，向你们说一声："谢谢你们!你们辛苦了!拥有你们，我感到非常地骄傲!所以说，进入xx公司并不意味着你就是一个xx人。只有当你真正地融入xx这个大家庭，把这个公司当成你自己的公司，把xx公司的荣辱看作你自己的荣辱，把这个梦想当成你自己的梦想的时候，这个时候你才是真正的一个xx人。我们将一如既往的重视人才，员工是企业的第一资本，
是企业发展的力量之源。"以人为本"是我们xx坚定不移的用人方针，努力提高员工的物质文化生活质量，实现员工价值是xx公司始终如一的追求。伴随着企业的发展壮大，xx公司将创造充分发挥广大员工的积极性和创造性的环境和条件，为员工实现自我价值搭建广阔的平台;构建同员工利益和价值追求相一致的企业共同愿望，让员工在为企业奋斗的同时实现自己的人生价值，实现企业与员工的共同的成功。 xx公司是我们所有xx人共同的家园，是我们每个员工生活工作和实现人生价值的依托。可以说xx公司的利益是每个员工至高无上的长远利益和根本利益。任何时候、任何 地方、任何情况下，要以公司大局为重，精诚团结，密切协作;忠诚奉献，拼搏实干，不负使命。 我公司自成立以来，我们通过艰苦创业、奋发拚搏，为社会、为国家创造利税，为市场、为广大客户提供了一流先进的产品。在未来的发展中，我们将一如既往地践行这一价值观，将自己融入到社会发展的潮流中，为社会提供性价比最优的产品，倡导和弘扬先进的企业文化，最大限度地提高经济效益和社会效益，在把企业做大做强中，为社会创造更大的财富。 扎实工作、创新拚搏来实现。需要我们创造一流的产品，一流的品牌，一流的效益，一流的企业形象，一流的发展速度，一流的员工队伍，一流的企业管理，一流的科学技术来实现。我们的一切工作都要向着这一目标而努力。
总结过去展望未来句子大全
总结过去展望未来句子大全 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。下面是XX整理的总结过去展望未来句子大全，希望对你有所帮助！ 1、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧，我们大脑受到书香洗礼，受到南山百年文化结晶点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子品质是优秀，是真正将个人未来融入到祖国未来中去，是有着无穷热情，南山巍巍，一百年荣耀，一百年良好口碑，都证明着，南山学子是有志气。我们要努力，我们要进步，我们要书写最精彩未来。 2、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出夏荷，竟开出雪一样洁白纯净花儿；一粒细细黑黑萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮光。一株微不足道小草，竟开出像海洋一样湛蓝花。一只毫不起眼鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴夜曲；一条柔软无骨蚯蚓，居然能在坚实土地里如鱼在海中似自由遨游。 3、记得有位哲人曾经说过：生命是没有意义，除非有工作；所有工作都是辛苦，除非有知识；所有知识是空虚，除非有热望；所有热望是盲目，除非有爱。有爱工作才是生命具体化，那么让我们怀着工作吧！ 4、花开花落，是时序轮回，与季节似乎有关联也似乎没有关联。当一个人以为可以天荒地老时候，偏偏已到了结局。如此不堪不知道是爱情，还是人生？岁月带着人们渐行渐远，我带着记忆越走越远…… 5、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日得与失，是与非中；回首过去，了解最真实自我，看清今后方向，选好航程，为一个崭新日子苦心打造。 6、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞蒲公英，尽显其招摇之态。
年终工作总结与回顾过去展望未来范文
年终工作总结与回顾过去展望未来范文S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 年终工作总结与回顾过去展望未来范文 时间飞逝，转眼间，做为一名中鼎实习员工已经快半年了。 在这个难忘而又美好的日子里，我深入体会到了大公司的氛围和巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司的不断健全和财务系统的不断完善，并日渐稳定，同时，也看到了公司财务系统给公司带来众人向往的学习平台和和无限的机遇与挑战，所以，我在此对于过去的工作做下总结。 总结历史。 在中鼎财务工作期间，我工作认真，具有较强的责任心和进取心，极富工作热情，确实完成领导交付的工作，乐于与他人沟通，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功的完成各项工作，具有很强的团队合作精神。 注重自己的个人发展，不断努力学习财务知识。 所以我现在已经能够熟练掌握公司的系统和现场设备，能注重大公司的种种流程细节，拥有了一名财务人员的基本工作技能。 回顾实习的这几个月，这几个月是我成为公司正式员工最幼嫩的时期，一直都处在学习阶段，(实习工作经历，经历过的工作项目) 细细想来，在今后的人生道路上，有三点至关重要： 一、理想与追求 唯有理想与追求才是让人始终保持激情的原动力，缺乏明确方向的生活只能让人感到空虚，唯有崇高的理想与坚定的追求才能让人感到充实，让人在实现人生价值的过程中不受外来因素的 第2 页共6 页
干扰和诱惑。 二、学习与提高 人常说“活到老，学到老”，学习是提高自身素质的至关重要环节。 而学习有三个地方： 一是政治理论的学习。 一个人的世界观、人生观、价值观的取向，是这个人能否选择正确的人生道路的第一步。 只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能让我们在这个复杂的社会形态中始终保持清醒的头脑，具有高尚的道德品质和良好的政治修养。 这就需要我们时刻注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的不断学习，尤其是现在的科学成长观的提出，更为我们参加学习型社会的建设提供了一个良好的基石。 二是业务知识的学习。 要想在自己平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，除了良好的政治素养外，业务知识的学习也是尤为重要。 现今社会变革是日新月异，改革成长一日千里，这就规定我们必须不断地学习新的知识充实自己，更多的汲取新的工作办法和经验，并在工作中加以实践运用，才能更好地适应自己的工作岗位，进而在工作中不断创新，超标准的做好自己的工作。 三是为人处世的学习。 人的生活就是一个不断学习不断完善的过程，我们除了在思想上、工作中要不断学习以外，为人处世地方也要不断学习，以
五年级作文：总结过去展望未来作文800字
总结过去，展望未来 寒风凛冽，我独坐在房间里瑟瑟发抖，期末考试将至，我在争分夺秒地进行复习。 每一次重要考试前一周，我的周记内容习惯性的总结过往，展望未来。这次心中设定的界限的期末目标，时刻环绕在我脑海。不过，似乎我离目标依然有很长的一段距离，主要卡在书写。 我的三科成绩，语文稍差，数学英语还好。记得期中测试的语文成绩，鲜红的分数挂在卷面的中间，90分不到的成绩，像一根棍子似的给我当头棒喝。小学的语文成绩虽谈不上标兵，但从不低于95分，此时此刻的分数，叫我情以何堪。我把试卷拿回家，妈妈给我做了详细的分析。这时，我才深刻地知道自己薄弱点在哪里，除了基础知识不够牢固，更重要的是书写潦草失分多达5分。明明我会的题，填写的字体却因我的龙飞凤舞一个字扣0。5分，一个字扣0。5分，一个个被扣了分，作文卷面分至少也痛失2分。四年级以来，本来成绩不差的语文科目，在写字逐渐潦草的过程中变差了。我不知道为什么那么害怕写字，一看到语文写字的地方，我就头疼，不能控制自己胡来的态度。我记得一二年级的我铅笔字体不错，可三年级换成圆珠笔，就不成样了。妈妈在三年级下学期一直留意我的书写，可我却跟妈妈躲了迷藏，她严格时我就假装作认真书写，她不留意时我就马马虎虎潦草书写。不曾想过，随着时间的推移，我潦草的书写态度变成了一种坏习惯，直接影响我的成绩。 妈妈经常说：“字如其人，漂亮的手写字不单自己瞧着顺眼，别
人看了也赏心悦目，这不单是尊重自己，也是尊重别人，尤其老师面对这么多的作业试卷，看不明还要猜，多么折腾，做学生从小得学会心疼老师。”妈妈语重心长的话萦绕我耳边，原来一手好字就像人的衣衫整齐一样，带给自己美好也能带给别人美好。我不想做语言上的巨人，行动上的矮子，我要为自己的目标努力，势在必行攻克写字潦草的问题。我相信，语文书写好了，成绩也自然提上去，那么英语和数学，甚至其他一些科目，只要有了写字这种细心认真专致的态度，同样也能达成目标。 期末复习动员起来，距离期末考试还有一周的时间，天寒地冻阻挡不了我为目标努力的热情。细心、认真、专致，相信自己，改变自己，成就自己，目标，我来了，加油！
描写展望未来的句子-作文
描写展望未来的句子 、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。 今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。 不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。
、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。 十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。 十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。 那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。 只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。 、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。 、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。 它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。
年终工作总结与回顾过去展望未来
年终工作总结与回顾过去展望未来 时间飞逝，转眼间，做为一名中鼎实习员工已经快半年了。 在这个难忘而又美好的日子里，我深入体会到了大公司的氛围和巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司的不断健全和财务系统的不断完善，并日渐稳定，同时，也看到了公司财务系统给公司带来众人向往的学习平台和和无限的机遇与挑战，所以，我在此对于过去的工作做下总结。 总结历史。 在中鼎财务工作期间，我工作认真，具有较强的责任心和进取心，极富工作热情，确实完成领导交付的工作，乐于与他人沟通，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功的完成各项工作，具有很强的团队合作精神。 注重自己的个人发展，不断努力学习财务知识。 所以我现在已经能够熟练掌握公司的系统和现场设备，能注重大公司的种种流程细节，拥有了一名财务人员的基本工作技能。 回顾实习的这几个月，这几个月是我成为公司正式员工最幼嫩的时期，一直都处在学习阶段，(实习工作经历，经
历过的工作项目) 细细想来，在今后的人生道路上，有三点至关重要： 一、理想与追求 唯有理想与追求才是让人始终保持激情的原动力，缺乏明确方向的生活只能让人感到空虚，唯有崇高的理想与坚定的追求才能让人感到充实，让人在实现人生价值的过程中不受外来因素的干扰和诱惑。 二、学习与提高 人常说“活到老，学到老”，学习是提高自身素质的至关重要环节。 而学习有三个地方： 一是政治理论的学习。 一个人的世界观、人生观、价值观的取向，是这个人能否选择正确的人生道路的步。 只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能让我们在这个复杂的社会形态中始终保持清醒的头脑，具有高尚的道德品质和良好的政治修养。 这就需要我们时刻注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的不断学习，尤其是现在的科学成长观的提出，更为我们参加学习型社会的建设提供了一个良好的基石。 二是业务知识的学习。 要想在自己平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，除
小学六年级其他作文：回顾过去,展望未来
回顾过去，展望未来 本文是小学关于小学六年级其他作文的回顾过去，展望未来，欢迎阅读。 光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已经站在2010年的新起点上了，又是一个新的开始。 是啊！时间过得真的很快，2009年，感觉一眨眼就过去了，回顾过去已成为历史的一年，不禁有些眷恋与感叹。 2009年，我们经历了很多各种各样的事情，大事小事…… 2009年，有风雨也有晴天，经历了2008年奥运的辉煌，全球金融危机的洗礼。2009年必将成为不平凡的一年，它即承载了太多的辉煌，也记录了我们走过的坎坷。 国庆六十周年毫无疑问是2009年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶，中国人从积贫积弱，任帝国主义欺凌压迫，终于在1949年重获新生，历经六十年的励精图治。中国，这个世界文明大国，以东方巨龙的姿态，重新傲然屹立在世界的面前，国庆大阅兵雄壮恢宏，正式向世界宣告，中国巨龙已经站起来了。 回眸2009，我们欣喜，展望2010，我们期待！ 2010年，新年新气象，希望国家万事如意，在前进的道路上一帆风顺！勇往直前！ 2010年，甲流防控工作更要做好！勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流…… 2010年中，是深入学习实践科学发展观成效显现的一年，是机遇与挑战并有的一年，我们的国家更会有许多许多的收获…… 长江后浪推前浪，一代更比一代强，我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的
明天，天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天会更加美好。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！同学们，努力吧！祖国的未来在等着我们！未来的建设者需要我们！ 山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班侯翔
2019年收获与展望的作文400字总结过去,展望未来作文400字范文
2019 年收获与展望的作文 400 字总结过去,展望未来作文 400 字范文 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 回 首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤
神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的 自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望， 放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 在这一年中，我长大了许多。真的很感谢我的父母、老师，最最 感谢的是我的同学们。我在班集体里感受到了家庭的温暖，在班级里 我就像一个小妹妹，能对大哥哥大姐姐撒娇任性，也让我感觉到做自 己真好。 在这一年中，我明白了要把心门打开，于是我想大家倾诉了好多 的愉快和不愉快。所以现在的我每一天都是开开心心的，我是乐观积 极的。我不想像同龄人一般将自己封闭，其实，敞开心扉于他人于自 己都是好的。 2017 年带给了我许许多多的回忆，美好的，痛苦的。前几天还在 和爸爸讨论。我说，人生一直只在做一件事——增添回忆。爸爸说过 去的事情都要把它给忘了，管他开心与否。不，不是这样。我说其实 回忆是最最美好的，不用忘记。当想到开心的事情时，想到久违的朋
总结过去展望未来诗句
总结过去展望未来诗句 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了总结过去展望未来诗句，希望能帮助大家更好的复习所学的知 总结过去展望未来诗句1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》年代: 唐作者: 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 总结过去展望未来诗句 2、行路难其一》年代: 唐作者: 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
代作者: 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 总结过去展望未来诗句 4、《游山西村》年代: 宋作者: 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
代作者: 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
回顾过去展望未来作文
回顾过去展望未来作文 导读: 回顾过去展望未来作文（一） 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的蒲公英，尽显其招摇之态。回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 回顾过去展望未来作文（二） 回顾过去，父母含辛茹苦，努力挣钱把我抚养长大，对我百般呵护，疼爱有加，还把我送进了一所最好的小学。不惜重金想把我打
造成一个人才；在学校里，老师也很关心我。他教会我怎样待人，怎样处事。而且同学们对我也很好，经常帮助我。我也不负众望，考上了一所理想的中学，可以说，我过去的生活很充实，而且无忧无虑，过得很快乐。 展望未来，我会努力学习，考上一个好高中，再考上一个好大学。我希望我未来可以成为一名教师，因为我认为教师这个职业是最伟大的，他们就像辛勤的园丁，培育了一批又一批的人才，我将来也会向他们一样，辛勤的工作，为祖国培养出一批又一批的栋梁之才。 我的过去是美好的，我相信，经过我的努力，我的未来也一定会变得更加辉煌。 回顾过去展望未来作文（三） 轻轻地用手拨开水面的落叶，去看你所过去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物体，那你的过去就是有所作为的；而那水若是浑浊的，那你的过去也就是什么也没有留下。但是这并不要紧，请抬头看看那红彤彤的旭日，你便会明白：过去的都已过去，而展望美好的未来才是最重要的。 ---题记 时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久，我们将从五年级“晋升”到六年级，到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点