2012高考英语阅读理解解题技巧
如何寻找主题句
Sample 1 People have different tastes in food. Some feel that they haven't eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of spaghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast-foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink.
分析题干能力
在解主题大意时，以下方法可供参考。 分析题干能力 1.认真阅读文章的第一段或每段的第一个句子。 2.文章的主题作者往往有意识地反复论述。抓住反复出现的中心词， 即高频词，也叫做主题词。（ 04年全国卷1（河南等）E篇中major出现 过八次，尽管其词性、词义有所不同，但它就是关键词）。 3.文章或段落的主题句常常会出现在一些标志性的提示后。 例如：On the whole , in short, therefore… I agree with the opinion that… Given all these points above , I would support the idea that… For all the reasons mentioned above ,I would prefer… 掌握了找主题句的方法，就可以依据主题句归纳主题。但归纳主 题容易出现以下三种错误，需要同学们注意。 1．以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。 2．过于笼统。即归纳的主题太泛，与细节脱节或是没有对细节 加以充分论证。 3．把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判 断而忽视了作者的见解。
3、年代与数字: 这个考点有几种出题方式，但不管以何种形式出 现，只要题干问年代与数字，答案就对应于文章中的年代与数字。 4、比较: 比较考点的表现形式主要有： a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构； b.表示绝对意义的字眼： first(第一)，least(最不)，most(最)等； c.表示惟一性的词汇：only, unique等； 阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇，便于做题 时回原文定位。
分析题干能力
分析题干能力
2、例证题 例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为: The author provides in line…(或Paragraph…)an example in order to… 意思是问文中举出某现象或例子的目的。 文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。关键在于这个例 子在原文出现的位置，但不管如何，这个例子之前或之后不远处通 常都有一句总结说明性的话，这句话就是答案，即举例的目的。如 果例子与全文主题有关，则例证主题，答案为主题句。如果例子与 段落主题有关，就例证段落主题，则答案为段落主题句；此外，答 案为例子前后总结说明性的话。
解析： A、C 和D都可在原文找到答案，而B项原文列的是： taken to Hong Kong可判断不是moved to Hong Kong with her parents，因此选B。
return
主旨大意题的提问方式有以下几种： 1）The general/main idea of the passage is about ____． 2）Which of the following best states the theme of the passage？ 3）In this passage the author discusses primarily ____． 4）The passage is mostly about ____． 5）The passage is mainly concerned about ____． 6）What is the main topic of the passage？ 7）What is the best title for the passage？ 8）The subject discussed in this text is _____ 9）The author’s main purpose in writing the passage is to … •10）The passage is meant to …. •11）The purpose of this article is to …
（2）主题句也会出现在段尾。作者先摆出事实依据,
层层推理论证, 最后自然得出结论, 即段落的主题。本 段的中心思想在结尾句得到体 3 Nothing is as useful as a flashlight on a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so helpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back of a closet is easy with a flashlight in hand . A camper also needs one after the light of the campfire has been out.
Invited by Mr. Ye Huixian, host of the well received TV programme “Stars Tonight”， Miss Luo Lin, Miss Asia of 1991，appeared as the guest hostess on the Shanghai TV screen last Sunday. Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old， Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia. Her childhood dream was to be an air hostess. Before she took part in the competition, she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven years. However，it still took her three months to learn the art of walking on the stage, dancing, singing, making-up and other proper manners, designed by the Asia TV Station. “It’s really a hard job for me. I won’t enter for such competition any more. Anyhow, I am quite lucky. I am also glad to have had more chance to work for the social welfare since I won the title. This time, in Shanghai, I'd love to make a deep impression on my TV audience, " said Luo Lin with a sweet smile. Q： Which of the following is NOT true? A. Luo Lin is a native of Shanghai. B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents. C. Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991. D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.
细节理解
猜测词义
阅读技巧 推理判断
主旨大意
细节理解题： 细节理解题就是我们常见的wh-题，它们大 多是根据 文章中的具体信息如事实、例证、 原因、过程、论述等进行提问的。有些问题 可以在文章中直接找到答案，有些则要我们 在理解的基础上将有关内容系统化才能找到， 比如计算、排序、是非判断、图形比较等。 做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问 题相关的词语或句子，再对相关的部分进行 细读，找出正确答案。
（3）在短文中间
当主题句被安排在段中间时, 通常前面只提出问题， 文中的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在 文中导出, 而后又作进一步的解释, 支撑或发展. 试卷64,65题
return
有关推理的试题常常包括以下类型： 1) It can be inferred from the text that ______. 2) From the text we know that ______. 3) The story implies that ______. 4) The paragraph following the passage will most probably be ___. 5) The writer’s attitude toward...is ______. 6)The author implied（suggested）that．．．
分析题干能力
5、原因：
result, reason;
高考英语阅读理解题的解题策略
高考英语阅读理解题的解题策略包括以下几点：
1. 快速浏览题目，预测内容。
在正式做题之前，先快速浏览一下问题，带着问题去读文章，有目的地去读，可以增强阅读的目的性，从而更加专注文章中的细节，正确率会更高。
同时也可以根据文体特点来预测文章的内容，从而做到心中有数。
2. 先看问题，再看文章。
先浏览一遍问题，然后在看文章，可以节省很多不必要浪费的时间，同时提高阅读的针对性。
3. 注意转折词。
英语中有些词具有转折的作用，如 but，however等，当读到这些词时，通常要转折后面看。
4. 对于事实细节题，可以使用寻读法。
先看试题，再读文章。
对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。
5. 注意长句、难句分析。
遇到长句、难句时，要冷静沉着，通过找连词、分析主干成分等来理清句子层次和结构，领会句子意思。
6. 结合上下文理解。
阅读理解题有时候需要根据上下文语境进行理解。
7. 尊重原材料信息。
在解题时要尊重原材料信息，不能主观臆断或掺杂个人观点而改变原文意思。
8. 训练阅读速度。
高考英语阅读理解的阅读量较大，而且文中长句较多，因此要求考生训练较快的阅读速度。
9. 积累背景知识。
背景知识的积累有助于考生理解文章内容。
以上策略仅供参考，具体解题方法会因个人实际情况而异。
2011 2012高考英语阅读简答技巧
2012高考英语阅读简答技巧阅读简答着重考查学生用英语获取信息、处理信息与用英语进行思维和表达的能力。
简答题的基础依然是阅读理解，但对阅读理解的要求更高。
因此，该题型一直是考生的失分重灾区。
下面介绍一些做阅读简答的方法，希塑对考生们有所帮助。
理解是答题的前提和保证，读不懂文章就谈不上解答提问。
分析2009、2010年湖南高考英语“阅读简答”题可以看出，此题对阅读理解能力的要求相当高，涉及词义猜测能力，寻读具体信息能力和综合概括能力。
英语的词义非常丰富，不同的语境，词义也不同，在考试中需用心揣摸上下文中的正确含义.根据上下文猜测词义可以在—定程度上考查出考生的逻辑推断能力，是阅读能力的一个重要组成部分。
理解作为基础固然重要，但文字表达能力才是成败的关键。
要做好此题，必须具备良好的表达能力，善于归纳概括有效信息，表达时不能超过题目规定的字数。
解题时我们必须遵循以下几个原则：1.看清题目要求如Find in the passage a word closest in meaning to the underlined word，我们要注意几个方面：(1)in the passage那就是说所找的单词必须是本文中出现的；(2)a word那就是只能用一词而不是多词表达；(3)所找的词形式必须与所给单词保持统—性。
如划线的词是过去分词，那近义词也必须为过去分词。
2．看清词数要求如果纯粹地照搬文章中的句子段落的话，尽管答案表面上来看也是对的，但词数要求就达不到了，最终不能得分。
这时需要考生将短文中的原信息进行二次加工，也就是说对原句或原短语进行概括、转换。
概括、转换通常有以下几个方法：(1)词语替代法。
词语替代法是指用词牲相同的同义词，近义词或同义词组，反义词组对原句的某些成分进行简单的替代，而句子的结构保持不变，如：I must take good care of my sister at home.可以说I must care for my sister well al home.将take good care of压缩成三个单词care for...well。
高考英语阅读理解题的解题技巧
高考英语阅读理解题的解题技巧
高考英语阅读理解是考查考生的阅读理解能力和推理逻辑能力的重要题型。
以下是高
考英语阅读理解题的解题技巧。
1. 全面理解文章：在阅读题目之前，要全面理解文章的大意和主题。
可以通过快速
浏览文章的开头和结尾，了解文章的大致内容。
2. 仔细阅读题目：在阅读题目时，要仔细阅读问题，理解题目的要求和要求考查的
内容。
注意关键词，有助于理解文章和找到答案。
3. 找到关键信息：阅读文章时，要注意找到关键信息，如数字、日期、地点、人名等。
这些信息有助于理解文章的具体细节和推理答案。
4. 确定问题类型：在阅读题目时，要确定问题的类型，如作者观点、主题概括、细
节解释等。
不同类型的问题需要使用不同的解题方法。
5. 利用上下文推理：在解答问题时，可以利用上下文的提示和线索来推测答案。
通
过对文章的理解和推理，选择最符合上下文的选项。
6. 回答有依据的问题：在解答问题时，要选择有依据的选项。
如果没有足够的证据
支持，并不能确定为正确答案的选项，应该排除。
7. 省略阅读不必要的部分：有些文章可能会非常长，题目可能只需要关注其中的一
部分内容。
在阅读过程中，可以省略掉不必要的部分，集中注意力和时间在相关的部分。
8. 多练习：多做一些阅读理解的练习题，尤其是真题，可以提高解题的技巧和速度。
也要多阅读英语原文，提高对英语语言的理解，补充词汇和语法知识。
高考英语阅读理解题的解题技巧
高考英语阅读理解题的解题技巧高考英语阅读理解是考察考生对于英语文章的理解能力和阅读理解能力的重要测试。
以下是一些解题技巧，希望能对考生在高考中取得好成绩有所帮助。
1. 预读题目：在开始阅读文章之前，先浏览一遍题目，了解大致的内容和问题要求。
这样可以帮助考生在阅读文章时更加有目的性，提高阅读效率。
2. 划重点关键词：在阅读文章的过程中，可以划出一些重点关键词。
这些关键词可以是文章的主题、焦点、重要信息等。
这样可以帮助考生在解题时快速找到相关信息，提高解题速度。
3. 注意段落标题：每篇文章通常都会有段落标题，考生可以先读一下段落标题，了解各个段落的大致内容。
这样可以更好地理解文章的结构和逻辑关系，有助于解答问题。
4. 强化阅读：在解答问题时，需加强对文章的阅读理解。
一些问答题的答案可能并非直接出现在文章中，而是需要考生根据文章的暗示或推理得出。
所以考生需要根据文章的上下文和语境进行分析和推理。
5. 答案选项排除法：在选择题中，如果遇到无法确定答案的情况，可以通过排除法来缩小范围。
排除那些在文章中找不到明确依据或与文章内容相悖的选项，从而提高正确答案的概率。
6. 注意一词多义：在阅读文章时，有些单词可能存在一词多义的情况。
这些词在文章中可能有不同的含义，考生需要根据上下文理解其具体含义，避免产生歧义。
7. 注意文章的结构和逻辑关系：文章的结构和逻辑关系对于理解文章的整体意思至关重要。
考生可以通过分析每个段落的主题句和支持句之间的关系，来把握文章的结构和逻辑关系，有助于解答问题。
8. 多做模拟题：为了熟悉和掌握解题技巧，考生可以多做一些模拟题。
这样可以帮助考生熟悉题型、提高解题速度和准确性，增强解题能力。
希望以上解题技巧能对考生在高考英语阅读理解中取得好成绩有所帮助。
考生在备考过程中要多加练习，注重细节，提高理解能力和解题能力。
要注意时间的掌握，合理分配每道题目的时间。
祝愿考生在高考中取得优异的成绩！。
2012年高考英语阅读理解备考策略与技巧
2012年高考英语阅读理解备考策略与技巧考生进入高三之后，回归基础，归纳演绎是提高自己英语成绩的重要保证。
首先，依据高考考纲和高考说明要对所学课本进行系统梳理，其次，对一些重点或自身比较薄弱的语法项目内容进行强化复习。
关键是，在第一阶段期间高三学生须花大气力扩大英语词汇量，坚持每天阅读训练，不断提升自己的英语阅读理解能力。
进入高三阶段之后，考生应根据阅读理解的命题原则和特点进行下面几个方面能力的强化：1.讲究词汇记忆质量，提升阅读理解能力英语阅读能力高低，关键在于词汇量，所以考生一定要注意词汇记忆的质量，注意积累和掌握处理词汇的四个基本能力：①根据构词法判断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的能力；②根据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言能力；③娴熟掌握篇章中语言借代的现象；④准确判断与阅读理解密切相关的一些语言功能现象，如：逻辑连词，递进衔接词和语法连接词。
2.精读泛读相互融合，确保能力开阔视野精读的目的是：弄清每个词汇的确切含义和其语言功能，整体把握篇章，了解谋篇布局和熟悉作者的语言结构。
通过精读反过来促进词汇记忆和应用，同时又能达到学习他人的写作目的。
泛读的目的是：坚持每天读一点，旨在开阔视野，增加英美文化背景知识，扩大知识面有助于提升阅读理解能力，以此不断丰富自己处理语言现象的能力。
3.正确掌握阅读速度，强化阅读理解精度近年来的高考阅读篇章的篇幅较长，对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。
因此，考生应采用正确的阅读方法，把自己的关注力集中在语义上，准确领会作者的写作意图为阅读第一要素。
应用意群理解的阅读方式，多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法，在最短的时间内找寻关键词、主题句及作者意图等重要信息。
为提高阅读速度，最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化，提升阅读速度的同时又能把握阅读理解的精度。
针对高考阅读理解的命题原则和思路，建议考生应在阅读理解策略上多下功夫，动动点子。
针对高考阅读理解设题思路，考生可根据不同题型采用不同策略。
关于高考英语阅读理解怎么作答
关于高考英语阅读理解怎么作答高考英语阅读理解怎么作答1、了解*main idea(主要意思)。
做英语阅读理解就好像做语文阅读理解时一样，要知道这篇*的主旨或者说是中心思想，对*所讲的主旨内容和它的中心思想做到心里有数。
达到一种高度——只要一做英语阅读理解题，脑子里就要条件反射的蹦出main idea，然后再去阅读问题和*。
2、先看问题，再粗读*。
带着寻找main idea的思想，先去看一遍问题，把问题中的关键词圈出来，然后再去粗略的读一遍*。
在读的时候，不用做到每个单词都看懂，每句话都能翻译出来。
只要对*大致上有一个了解就够了，这样*的main idea也就出来了。
要注意的是，在读到觉得跟所问问题有关联的句子的时候，可以先用笔把句子勾出来，在上边标记上有关联的问题的题号，然后接着往下读。
3、精读问题和所标记的句子。
读完通篇的同时，也把跟问题有关的的句子画出来了，这个时候再去精读标记的句子，仔细研究问题和跟问题有关的句子，琢磨其意思，尽量做到胸有成竹，然后再回答每一个问题。
4、静下心来做题，合理安排时间。
初中阅读理解所问的问题一般跟*中的原话相差无几，有时候会同义词转换一下，或者因果颠倒。
只要打好基础，认得一篇*中百分之七十到八十的英语单词，基本上就能做对题。
在做题的时候，合理分配做题时间，一篇阅读理解最多不能超过二十分钟。
高考英语完形填空题三大解题方法语境信息解题法选项重在语意干扰，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
利用常识解题法这类题主要是考查考生应该把握的英美国家的文化背景知识和生活常识，但唯有在无法准确把握语言知识时，可充分利用所学的社会知识和科普知识进行语境判断。
逻辑语气解题法这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
高考英语阅读理解题的解题技巧
高考英语阅读理解题的解题技巧高考英语阅读理解题是高考英语试卷中的重要组成部分，也是考生普遍感到较为困难的题型。
为了解决这个问题，下面给出一些解题技巧供考生参考。
一、审题要准确审题是阅读理解题的第一步，考生需要仔细阅读题干，并理解题干的意思。
在阅读题干时，需要注意以下几点：1. 确定题目类型：阅读理解题通常包括细节查找、主旨大意、推理判断、态度观点等类型，因此需要根据题目的要求进行相应的解题思路。
2. 标记关键信息：题目中常常有一些关键信息，如人名、地名、时间、数字等，需要将这些信息标记出来，以备后续查找信息时使用。
3. 注意题目的时态要求：题干中常常包含一些时间信息，需要注意时态的转换，以确保自己不会因时态错误而误解题意。
二、扩大阅读面，提高阅读速度高考英语阅读理解题的文章往往较长，考生需要在有限的时间内读完全文并找到相关的信息。
为了提高阅读速度，可以采用以下方法：1. 提高阅读能力：高考阅读理解题涉及的内容广泛，需要考生具备一定的阅读能力。
平时可以多进行英语阅读，增大词汇量，提高阅读速度和阅读理解能力。
2. 快速浏览文章：在刚开始阅读时，可以快速浏览全文，了解文章的整体结构和主题。
在这个过程中，可以标记段落的标题、首尾句等重要信息，为后续解题提供帮助。
3. 集中注意力：在阅读过程中，要保持注意力的集中。
可以通过有意识地提醒自己保持专注，避免思绪的散漫。
三、遵循“先看题后读文”的原则为了节约时间，提高解题效率，可以先通读题目，了解题目的要求和难点，然后再有目的性地阅读相关文段来找答案。
这样做有以下几个优点：1. 提前知道考点：通过阅读题目，可以提前了解文章的重点和考察方向，做到心中有数。
2. 确定答案范围：题目中常常会提到答案所在的段落，通过先看题再读文，可以明确答案的相关范围，减少搜索范围。
3. 节省阅读时间：先通读题目再读文，可以减少不必要的阅读，提高解题效率。
四、掌握常见解题技巧高考英语阅读理解题有一些常见的解题技巧，考生可以掌握并灵活运用：1. 根据上下文推测词义：当遇到生词或不认识的词语时，可以通过上下文的语境来推测词义，找到适合的解释。
高考英语阅读理解的技巧和方法
高考英语阅读理解的技巧和方法
高考英语阅读理解是高考英语中非常重要的一部分，要想做好阅读理解，可以遵循以下技巧和方法：
1. 快速浏览全文：在开始做题之前，先快速浏览一遍文章，了解文章的大意和主题。
这有助于你更好地理解文章内容，提高阅读速度和理解能力。
2. 注意关键词和主题句：在阅读文章时，要注意关键词和主题句，这些词或句子可能会对理解文章起到关键作用。
同时，也要注意文章的转折词，例如“但是”、“然而”等，这些词通常会引出重要信息。
3. 推理和分析：在阅读文章时，要善于推理和分析。
对于一些没有直接给出答案的题目，需要通过推理和分析来得出答案。
4. 注意细节：在做题时，要注意细节。
有些题目可能会问到具体的细节，如时间、地点、人物等，对于这些细节问题，需要仔细阅读文章并记住相关信息。
5. 排除法：在做题时，可以采用排除法。
对于一些难以确定的选项，可以通过排除法来得出最终答案。
6. 多练习：要想提高阅读理解能力，需要多做练习。
通过不断的练习，可以逐渐提高阅读速度和理解能力。
7. 增加词汇量：词汇量是做好阅读理解的基础，因此平时要注意积累词汇，尤其是常见的学科词汇和话题词汇。
8. 注意文化背景知识：有些文章可能会涉及到一些文化背景知识，对于这些知识，需要有一定的了解才能更好地理解文章内容。
总之，要想做好高考英语阅读理解，需要多练习、积累词汇、了解文化背景知识、注意细节和推理分析等方法。
同时也要注意时间管理，提高阅读速度和理解能力。
高考英语阅读理解解题技巧和方法
高考英语阅读理解解题技巧和方法高考英语阅读理解是英语考试中的一个重要部分，也是考生们普遍认为难度较大的部分之一。
为了帮助考生更好地应对高考英语阅读理解，本文将介绍一些解题技巧和方法。
技巧一：快速浏览题目在进行阅读理解之前，建议先快速浏览一遍题目。
通过阅读问题，你可以预先了解文章的主题、内容和问题类型。
这样有助于你在阅读文章时有针对性地寻找答案，提高解题效率。
技巧二：掌握关键词在阅读理解中，关键词能帮助你更准确地找到答案。
当你阅读问题时，要特别注意问题中的关键词，并在阅读文章时有意识地寻找这些关键词出现的位置。
一旦找到关键词，你可以更有目的地阅读相关部分，提高解题的准确性。
技巧三：了解文章结构了解文章结构是解决阅读理解题的重要方法之一。
在阅读文章时，要注意文章的开头、中间和结尾部分，理解每个部分的主题和信息。
常见的文章结构包括问题引入、事实陈述、观点分析、等。
通过了解文章结构，可以更好地理解文章的总体思路，有助于解答问题。
技巧四：练习推理题阅读理解中的推理题是考察考生逻辑思维能力的重要部分。
在解答推理题时，要注意寻找文章中的线索，进行推断和判断。
推理题通常要求考生根据文章中的信息进行分析，得出一个合理的推断。
通过多次练习推理题，可以提高自己的逻辑思维能力，更好地解决这类题目。
技巧五：多读英语文章阅读理解的基础是对英语文章的理解能力。
为了提高阅读理解能力，我们建议多读英语文章。
可以选择报纸、杂志、小说等各种类型的英语文章进行阅读。
通过多读文章，可以提升阅读速度、提高对词汇和语法的理解，使自己更熟悉英语表达方式，有助于更好地理解和解答阅读理解题。
技巧六：划重点和做笔记在阅读文章时，可以使用划重点和做笔记的方法来帮助记忆和理解。
可以使用红笔或高亮笔来划出重要句子或段落，这些句子或段落通常包含了文章的关键信息。
同时，可以在文章旁边或笔记本上做一些简短的笔记，帮助自己更好地理解文章内容。
技巧七：做真题练习最后，建议考生进行大量的真题练习。
高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些
高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些高考英语阅读理解满分解题技巧一1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构;2.迅速抓住文章叙述的主题;3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词;接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同;最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上(但一般不超过3段)，难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律(如果题不会出得很偏的话)，以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。