Removed_第一讲：英语诗歌的韵步
英语诗歌的韵律
英语诗歌的韵律诗的音乐性除了来自节奏外，还来自韵律，即两行或更多的行压韵。
英语的词要压韵必须符合以下条件：1．重读音节的元音应相同；2．它前面的辅音应不同；3．它后面如果有辅音，应相同；4．它后面如果还有轻读音节，也应相同。
下面几对词是压韵的：Why-sigh, hate-late, fight-delight, powers-flowers, today-away, ending-bending。
单音节词和重读在后双音节或更多音节的词压韵，叫“阳性韵”（masculine rhyme），如上面的why-sigh, hate-late等；重读音节后还有轻读音节的词压韵，叫“阴性韵”（feminine rhyme），如上面的ending-bending, powers-flowers等。
请看这首诗的尾韵(end rhythm)：Snow-FlakesOut of the bosom of the air,Out of the cloud-folds of her garments shaken,Over the woodlands brown and bare,Over the harvest-fields forsaken,Silent, and soft, and slowDescend the snow.Even as our cloudy fancies takeSuddenly shape in some divine expression,Even as the troubled heart doth makeIn the white countenance confession,The troubled sky revealsThe grief it feels.This is the poem of the air,Slowly in silent syllables recorded;This is the secret of despair,Long in its cloudy bosom hoarded,Now whispered and revealedTo wood and field.---H. W. Longfellow(1807-1882)本诗尾韵的韵律格式为：第一节ababcc, 第二节为dedeff, 第三节为ahahii。
英语未选择的路诗歌韵律
英语未选择的路诗歌韵律在生活的道路上，英语是我们不可避免要面对的一条路。
它既庞大又深奥，各种语法规则与单词的记忆对我们来说并不简单。
然而，英语也有一条未选择的路，那就是诗歌韵律。
诗歌是一种表达情感、抒发内心的艺术形式，在英语中，通过诗歌可以更深刻地体会到语言的美妙。
下面，我将为大家介绍英语未选择的路--诗歌韵律。
诗歌韵律是指英语诗歌中的韵脚与节奏。
在英语诗歌中，韵脚是指重音音节的重复，通过韵脚可以增添诗歌的韵律感。
英语诗歌中常见的几种韵脚有押韵、内韵和断头韵等。
押韵是指诗歌中相邻句子末尾的音节重复，内韵是指诗句内部的音节重复，而断头韵则是指诗歌中一部分句子的音节与其他部分不同。
诗歌的韵律也包括了节奏的处理。
英语诗歌的节奏可以通过重读音节和非重读音节的组合来体现。
通过对音节的强弱处理，可以使诗歌在诵读过程中产生节奏感，使句子更加流畅。
此外，英语诗歌中还存在着一种叫做诗歌脚的节奏单位，其中最常见的有一只脚、两只脚和三只脚。
想要写好英语诗歌，首先需要熟悉英语中的韵脚和节奏。
熟练掌握它们可以使我们在诗歌创作中更加游刃有余。
此外，还需要培养对英语语感的感知，通过大量的阅读和欣赏英语诗歌，我们可以更好地理解英语诗歌的特点并吸取其中的灵感。
写好一首英语诗歌需要一定的灵感和创造力。
我们可以从生活、情感、自然等方面汲取灵感，用自己独特的视角来表达。
同时，在创作过程中要注重语言的准确性和生动性，力求用简洁的语言表达出自己的情感与感受。
诗歌韵律可以为我们提供一个全新的英语学习角度。
它不仅可以提高我们对英语语言的敏感度，还可以增加我们的词汇量和语言表达能力。
通过诗歌的学习与创作，我们可以更深刻地体会到英语的美丽和独特之处。
从未选择的路中走出一条属于自己的诗歌韵律之旅，让我们在英语学习的道路上也能感受到创造与艺术的魅力。
相信只要坚持不懈，我们一定能够写出动人心弦的英语诗歌，让语言的美妙在诗歌的世界中流淌。
第一讲英美诗歌音步
英美诗歌的音步第一节音步的定义与种类音步（foot，也被称为韵步），是由音节(syllable)组成的，因此，首先要了解什么是音节。
音节由音素（phone）构成，它是语音中最小的不可再分解的单位，是字母组合后的读音标记。
音素靠听觉辨认，字母靠视觉辨认，音素属于读音系统，字母属于拼写系统。
例如，scansion [′skæn∫зn]由8个字母拼写而成，只有7个音素。
英语音素分为元音（vowel）和辅音(consonant)，共有48个。
音节是英语的发音单位，由一个元音或者由一个元音同一个或若干个辅音构成。
音节可分为单音节、双音节、多音节三类。
单音节：you，day，me，big，make，bar等。
双音节：begin，open，foolish，summer，mountain等。
多音节：wonderful，revolution，satisfactory等。
辅音也可构成音节，如people，rhythm中的ple和thm都属于一个音节。
每个英语单词都有一个重读音节，其重读音节是固定的。
如husband，共两个音节，第一个音节重读；express有两个音节，第二个音节重读；beautiful有三个音节，第一个音节重读；religion有三个音节，第二个音节重读；subterranean有四个音节，第三个音节重读。
在短语或句子中，冠词和介词一般不重读。
如在in the morning，on a desk中，in、the、on、a都不重读。
弄清楚什么是音节，就可以理解什么是韵步了。
韵步是一个或两个重读音节和一个或两个非重读音节的排列组合。
其类型如下：韵步类型表第二节韵步类型举例一、抑扬格抑扬格是一个非重读音节和一个重读音节的排列组合。
英语诗歌以抑扬格韵步为主，如莎士比亚十四行诗《我可以把你比作夏天吗》最后两行的韵步划分如下（每个韵步由竖杠“|”隔开，“_”代表非重读音节，“/”代表重读音节）：_ /. _ / _ / _ / _ /So long |as men |can breathe |or eyes |can see,_ / _ / _ / _ / _ /So long |lives this |and this |gives life |to thee. 1(William Shakespeare: Shall I Compare Thee to a Summer’ Day)每个韵步都是两个音节，且每个韵步都是一个非重读音节加一个重读音节构成。
第一讲：英语诗歌的韵步
学时数
《英美诗歌选读》课程教案首页（总）
英语专业 32
通过系统学习英美诗歌的韵律与类型，进一步增强对英美文化的了解，提高英 教学目的 语水平和自身的文化修养。
教学内容
1． 英美诗歌的韵律，包括韵步、韵步数、押韵、基本押韵格式、十四行诗押 韵格式、诗行与韵律的关系、素体诗与自由诗的韵律等；
antibachius
扬扬扬格 molossic
molossus
the WHOLE DAY
WANdering
PIECE of CAKE
GREAT WHITE HOPE
第二节 韵步类型举例
一、抑扬格
抑扬格是一个非重读音节和一个重读音节的排列组合。英语诗歌以抑扬格韵步为主，如莎士比 亚十四行诗《我可以把你比作夏天吗？》最后两行的韵步划分如下（每个韵步由竖杠“|”隔开， “_”代表非重读音节，“/”代表重读音节）：
每个韵步都是两个音节，且每个韵步都是一个非重读音节加一个重读音节构成。 又如华兹华斯的《我独自漫游，像一朵孤云》第一诗节：
_ / _ / __ _ / I wan|dered lone|ly as |a cloud _ /_/_/ _/
1 只要人能呼吸眼不盲，/ 这诗和你将千秋流芳。（孙梁 译） -4-
教学方法 课堂讲解欣赏为主，启发学生对诗歌的理解
多媒体，粉笔，黑板 教具
归纳 课后总结
总结所学章节内容，举例说明诗歌的韵律与类型 作业
备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数。
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并术3试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
英文诗歌节奏韵律介绍课件
Yang Yi Yi Ge is a type of English poetry rhythm that emphasizes the repetition of cancer sounds or complications, but with an added emphasis on the second repetition It is often used to create a sense of exception or urgency in the point
Prosody is considered with the organization of vegetables, stressed and unstressed vegetables, and the patterns created by these elements It also examines the relationship between sound and meaning in poetry
Meter
Rhyme refers to the repetition of similar or identical sounds in different words There are two types of rhyme: perfect rhyme and half rhyme Perfect rhyme is when two or more words have exactly the same ending sound, while half rhyme is when words have similar but not identical ending sounds
VS
Yang Yi Ge is a type of English poetry rhythm that emphasizes the repetition of cancer sounds or complications in order to create a sense of balance or harmony It is often used to create a sense of stability or liquidity in the pool
英文诗歌的五步抑扬格Word版
英文诗歌的五步抑扬格Word版英文诗歌中用得最多的便是抑扬格（iamb），百分之九十的英文诗都是用抑扬格写成的，其中又以抑扬格五音步居多。
要弄清什么是五步抑扬格（iambic pentameter），要先知道什么音步和抑扬格。
音步是诗行中按一定规律出现的轻音节和重音节的不同组合成的韵律最小的单位。
英语文字是重音——音节型语言，因此有轻读音节兴重音节之分，它们是形成英语特有的抑扬顿挫声韵节律的决定性因素。
这是英语和法语在语音方面的区别之一。
法语是音节型语言，音节没有轻重之分，法语韵律的最小单位就是音节，而非音步。
我们知道凡是有两个以上音节的英文单词，都有重读音节与轻读音节之分，在一句话中，根据语法、语调、语意的要求，有些词也要重读，有些要轻读。
如he went to town to buy a book.. I’m glad to hear the news. 英文中有重读和轻读之分，重读的音节和轻读的音节，按一定模式配合起来，反复再现，组成诗句，听起来起伏跌宕，抑扬顿挫，就形成了诗歌的节奏。
多音节单词有重音和次重音，次重音根据节奏既可视为重读，也可视为轻读。
读下面这两句诗：Alone │she cuts │and binds│ the grain,And sings │a me│lancho│ly strain.这两行诗的重读与轻读的固定搭配模式是：轻――重。
在每行中再现四次，这样就形成了这两行诗的节奏。
某种固定的轻重搭配叫“音步”（foot），相当与乐谱中的“小节”。
一轻一重，就是这两行诗的音步。
一— 1 —行诗中轻重搭配出现的次数叫音步数，这两行诗的音步数都是四，所以就称其为四音步诗.据统计：英诗中这种轻重音组音步分为五种：抑扬格，扬抑格，抑抑扬格，扬抑抑格和扬扬格。
其余各种音步可以看作是从这五种衍生而出来的。
抑扬格编辑如果一个音步中有两个音节，前者为轻，后者为重，则这种音步叫抑扬格音步，其专业术语是（iamb, iambic.）。
英语未选择的路诗歌韵律
英语未选择的路诗歌韵律【实用版】目录1.英语诗歌的韵律概述2.英语诗歌的韵律种类3.未选择的路诗歌的韵律特点4.未选择的路诗歌对读者的情感影响正文一、英语诗歌的韵律概述英语诗歌，作为一种文学艺术形式，拥有丰富的韵律特点。
韵律是诗歌的灵魂，它可以通过音节、音韵和节奏等元素，为诗歌塑造独特的音乐美感。
在英语诗歌中，韵律可以分为多种类型，如抑扬格、五音步、三韵句等。
这些韵律类型为诗人提供了广泛的创作空间，使得英语诗歌在表达情感和思想时更加丰富多元。
二、英语诗歌的韵律种类1.抑扬格（Iambic）：抑扬格是一种常见的英语诗歌韵律，其特点是每个音步由一个轻音节和一个重音节组成，通常为“轻 - 重”（如“trochaic”）或“重 - 轻”（如“iambic”）的组合。
2.五音步（Trochaic）：五音步是一种较为复杂的英语诗歌韵律，每个音步包含五个音节，其中第一、三个音节为轻音节，第二、四个音节为重音节。
3.三韵句（Triple）：三韵句是一种较为简单的英语诗歌韵律，每个音步包含三个音节，其中第一、二个音节为轻音节，第三个音节为重音节。
三、未选择的路诗歌的韵律特点《未选择的路》（The Road Not Taken）是美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost）创作的一首脍炙人口的诗歌。
该诗歌采用了抑扬格的韵律，使得整首诗歌在朗读时具有优美的音乐感。
同时，诗人巧妙地运用了韵律的变化，如在诗歌的关键处使用了“轻 - 轻-重”的音节组合，传达出诗歌中主人公在选择道路时犹豫不决的心情。
四、未选择的路诗歌对读者的情感影响《未选择的路》通过其独特的韵律特点，成功地将诗人的情感传达给读者。
诗歌中的韵律变化，使得读者在阅读过程中能够感受到主人公内心的挣扎与思考。
此外，诗歌的韵律也强化了诗歌的意境，使得读者能够更加深刻地体会到诗人所表达的人生抉择主题。
英语诗歌的音步
英语诗歌的音步、格和韵律潘学峰一、音步（韵步）和音节（Foot/feet vs. Syllable）（一）音步（韵步）是指由两个及以上的重音和非重音音节组织的一种韵律，在英语诗歌里有五种常见的“音步”，即每行两音步到每行六音步：A metrical foot consists of two or more accented and/or unaccented syllables that convey a rhythm (Meter). The five most common metrical feet in English-language poetry include:两音步（Dimeter）: 每行两音步（Two feet per line）三音步（Trimeter）: 每行三音步（Three feet per line）四音步（Tetrameter）: 每行四音步（Four feet per line）五音步（Pentameter）: 每行五音步（Five feet per line）六音步（Hexameter）: 每行六音步（Six feet per line）（二）节拍（Meter）诗歌的一行中诗歌节奏的测量，测量在重音节和非重音节，与音乐“拍子”具有非常相似的起源，用意也非常相似。
The rhythmic measure of a line of spoken or written poetry, measured in stressed and unstressed syllables, very similar in origin and intent to a musical time signature.音节“（A syllable）是一个单词的一部分，它包含一个元音(a、e、i、o和u为“元音，其他的为”辅音，又分“轻辅音”和“重辅音”)，并作为一个单位发音。
例如，“b“oo”k”虽有两个元音，但发音单位只是一个，所以算做一个音节。
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《英美诗歌选读》课程第一讲教案首页
英美诗歌的韵步
韵步类型：抑扬格、扬抑格、扬扬格、抑抑扬格、扬抑抑格 教学重点
抑扬格、扬抑格 教学难点
第一学时讲授音素、音节、韵步的定义，以及韵步的几种类型 第二学时讲授韵步的各种类型， 教学进程
2． 英美诗歌的类型，包括叙事诗、抒情诗、融入中国文化的英美诗等，其中 的抒情诗包括颂诗、悼亡诗、牧歌、爱情诗、宗教诗、墓志铭等。
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扬扬抑格 antibachiac GOOD MORning
antibachius
扬扬扬格 molossic
GREAT WHITE HOPE
molossus
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抑抑扬格 anapaestic on the WAY
anapaest
抑扬抑格 amphibrachic eTERnal
amphibrac
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抑扬扬格 bachiac
the WHOLE DAY
baccius
扬抑抑格 dactylic
WANdering
dactyl
扬抑扬格 cretic
PIECE of CAKE
教学方法 教具 课后总结 作 业 Give a definition of foot and the types of it 备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数。
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《英美诗歌选读》课程教案首页（总）
学生专业 班级
学时数
英语专业 32
通过系统学习英美诗歌的韵律与类型，进一步增强对英美文化的了解，提高英 教学目的 语水平和自身的文化修养。
教学内容
1． 英美诗歌的韵律，包括韵步、韵步数、押韵、基本押韵格式、十四行诗押 韵格式、诗行与韵律的关系、素体诗与自由诗的韵律等；
第一讲 英美诗歌的韵步
第一节 韵步的定义与种类
韵步（foot，也被称为音步），是由音节(syllable)组成的，因此，首先要了解什么是音节。 音节由音素（phone）构成，它是语音中最小的不可再分解的单位，是字母组合后的读音标记。 音素靠听觉辨认，字母靠视觉辨认，音素属于读音系统，字母属于拼写系统。例如，scansion [′skæn∫зn]由 8 个字母拼写而成，只有 7 个音素。英语音素分为元音（vowel）和辅音(consonant)， 共有 48 个。 音节是英语的发音单位，由一个元音或者由一个元音同一个或若干个辅音构成。音节可分为单 音节、双音节、多音节三类。 单音节：you，day，me，big，make，bar 等。 双音节：begin，open，foolish，summer，mountain 等。 多音节：wonderful，revolution，satisfactory 等。 辅音也可构成音节，如 people，rhythm 中的 ple 和 thm 都属于一个音节。 每个英语单词都有一个重读音节，其重读音节是固定的。如 husband，共两个音节，第一个音 节重读；express 有两个音节，第二个音节重读；beautiful 有三个音节，第一个音节重读；religion 有三个音节，第二个音节重读；subterranean 有四个音节，第三个音节重读。 在短语或句子中，冠词和介词一般不重读。如在 in the morning，on a desk 中，in、the、on、a 都不重读。 弄清楚什么是音节，就可以理解什么是韵步了。 韵步是一个或两个重读音节和一个或两个非重读音节的排列组合。其类型如下：
教学重点 押韵、押韵格式、史诗、颂诗、爱情诗等 押韵及押韵格式，颂诗
教学难点 每周 2 学时，前 7 周学习英美诗歌的韵律，后 8 周学习英美诗歌的类型，最后
教学进程 一周随堂考试（具体教学进程见教学周历）
教学方法 课堂讲解欣赏为主，启发学生对诗歌的理解
多媒体，粉笔，黑板 教具
归纳 课后总结
总结所学章节内容，举例说明诗歌的韵律与类型 作业
韵步类型表
名称
抑抑格 pyrrhic 抑扬格 iamb 扬抑格 trochee 扬扬格 spondee 抑抑抑格 tribrach
英语名称的 形容词形式 pyrrhic
iambic
trochaic
spondaic
tribrachic
例子（大写表示重读） in a enGAGE ALways HOT STUFF and in the