《有趣的十二生肖》
有趣的十二生肖教案大班反思
有趣的十二生肖教案大班反思在教授大班幼儿关于十二生肖的知识时，教师不仅要传授生肖的顺序和特点，还要注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
以下是一份有趣的十二生肖教案大班反思，旨在帮助教师更好地组织教学活动，提高教学效果。
一、教学目标：1.让幼儿了解十二生肖的顺序和特点。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.培养幼儿对中国传统文化的兴趣。
二、教学内容：1.十二生肖的顺序和寓意。
2.十二生肖的故事。
3.创意活动：制作生肖手工作品。
三、教学过程：1.导入：利用图片、视频等资源，引导幼儿关注十二生肖，激发幼儿的学习兴趣。
2.讲解：（1）介绍十二生肖的顺序和寓意，让幼儿了解每个生肖的特点。
（2）讲述十二生肖的故事，让幼儿感受传统文化的魅力。
3.创意活动：分组进行生肖手工作品的制作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出独特的生肖作品。
4.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，并互相评价，提高幼儿的自信心和表达能力。
5.总结：教师带领幼儿总结本次活动，强调十二生肖的文化意义，引导幼儿珍惜和传承传统文化。
四、教学反思：1.教学内容丰富，能吸引幼儿的注意力，提高学习兴趣。
2.教学方法多样，有利于培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.在活动中，教师应注重个体差异，关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。
4.评价环节可以更加多元化，如让幼儿自评、互评，以及教师评价等。
5.在今后的教学中，可以尝试将十二生肖与其他学科领域相结合，如音乐、舞蹈等，丰富教学形式。
6.加强对传统文化的教育，让幼儿在了解十二生肖的同时，培养民族自豪感和文化认同感。
通过本次教学反思，教师可以不断优化教学策略，为幼儿提供更加有趣、富有创意的学习体验。
大班社会教案：有趣的十二生肖
大班社会教案：有趣的十二生肖大班社会教案：有趣的十二生肖设计意图：十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。
每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的含义。
十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成？自己为什么是这个属相？从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化很有必要。
为了让幼儿初步了解十二生肖，设计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿知道十二生肖是中国特有的传统文化，萌发中国娃特有的自豪感。
活动目标：1．知道属于自己的生肖属相，通过现场调查初步感知生肖属相与出生年份的关系。
2.了解十二生肖包含的12种动物，初步感知十二生肖的排列顺序和轮回规律。
3.喜欢自己的属相，知道十二生肖是中国特有的传统文化，萌发中国娃特有的自豪感。
活动准备：PPT、十二生肖视频、儿歌、动物贴等。
活动过程：一、以分享贺年卡引入活动今年过新年的时候，李老师收到一张漂亮的卡片想和大家分享一下。
二、谈话在这张漂亮的卡片上你看到了什么信息？（今年是20xx年，这一年的生肖是猴，也就是人们常说的猴年）请你猜一猜猴年出生的小宝宝的属相是什么呢？你今年几岁了？你是什么属相吗？和你身边的好朋友说说吧。
三、总结幼儿的属相，并按属相分组。
讨论：为什么我们班大部分小朋友的属相相同，有几个小朋友的属相却不同呢？（懂得每个人都有自己的生肖朋友，出生的年份不同属相就不同）四、现场属相大调查幼儿结伴对现场教师进行生肖属相进行调查，并记录在调查表上。
总结：调查结果有几种生肖属相？分别是什么动物？请你猜一猜一共有多少种生肖动物？五、观看视频十二生肖。
了解生肖一共包含的12种动物，小老鼠是排第一位的生肖。
（你知道十二生肖有哪些小动物了吗？谁排第一位？）十二生肖是我们中国人特有的传统文化，在很久以前就发明了十二生肖，也就是这十二种动物。
十二生肖关于十二生肖的说明文300字
十二生肖关于十二生肖的说明文300字关于十二生肖的说明文300字篇一_有趣的十二生肖我们每个人因都有一个属相，你是属什么动物的？你是否了解它呢？古名让我来给你说一说我国十二生肖的由来吧！我国汉族的十二生肖分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、戊马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
它们各有各的形象，非常生动可爱。
它们被作成有趣的玩偶，还都有各自吸引人的传说仍然呢！十二生肖为什么是这些动物呢？因为，这儿有人类离不开的家畜，像牛、羊、马、猪、狗、鸡;有跟人们生活关系密切的，像虎、兔、猴、鼠、蛇;还有中华民族的象征——龙，生肖里是绝对少不了它的位置的。
十二生肖与一天时辰也有着非常密切的关系。
子时是夜晚十一时至一时，正月初一则是一时至三时，每个时辰都是二小时，以此类推。
更有趣的是，什么时辰，相对遇冷的就有一种动物最走俏呢！每过十二年，十二个生肖就轮三周。
我呢，生于2021年，生肖是龙，2021年，就是我的本命年喽！大闹天宫真是太有趣了，这是我国古代劳动人民当前智慧的凝固，值得我们去舍弃和发扬。
关于十二生肖的说明文300字篇二_十二生肖选拔某一天，玉皇大帝突然想选十二种哺乳动物作为人的生肖。
这个消息传回人们的耳朵里以后，就都说：“全世界的动物那么多，怎么选得清啊！”为了这个人们写到了一封信，让天神带给玉皇大帝，玉皇大帝看了其后，就想了一个主意，先造一个宫殿，七天随后到哪里报名，这个主意让人们再无其他的意见。
这下动物们可高兴吓人了，其中，猫和鼠是好朋友，可是，猫总是睡懒觉，猫担心起不来，所以，让起的早的老鼠叫他就寝，老鼠很痛快的答应了。
到了那天，老鼠着急的去报名了，完全把猫给忘了。
在半路上老鼠听到老牛也在赶路心想：“老牛腿长，我腿短，跑不过他，不如搭个车吧。
就这样，老鼠爬到老牛背上粘冠它也不知道，到了宫殿，第一个番婆以为自己是第一个到的，不想一只老鼠从自己绝不会的背上摔下，让它成了第一。
玉皇大帝看了真武大帝看这些动物有：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、猴、鸡、狗、猪。
我了解的十二生肖普命题作文
我了解的十二生肖普命题作文朋友们！今天咱来聊聊那有趣的十二生肖。
这十二生肖啊，就像是十二个个性十足的小伙伴，各有各的特点。
首先得说老鼠，这家伙虽然个头小，但是聪明机灵得很，总是能找到办法解决问题。
老牛呢，那可是勤劳踏实的代表，勤勤恳恳地埋头苦干，从不抱怨。
老虎就威风啦，那是霸气十足，让人一看就觉得很有气势。
兔子嘛，温柔可爱，蹦蹦跳跳的，让人忍不住想要抱抱。
龙可就神秘又厉害，仿佛是从神话里走出来的大英雄。
蛇呢，滑溜溜的，给人一种神秘莫测的感觉。
马可是奔跑的健将，充满了活力和自由的气息。
羊儿总是那么温顺善良，看着就让人心里暖暖的。
猴子聪明又调皮，上蹿下跳，没个消停的时候。
鸡每天早早打鸣，叫醒大家，可真是个负责任的“小闹钟”。
狗是人类忠实的朋友，忠诚又勇敢。
最后是猪，胖乎乎的，看起来憨憨的，却有着满满的福气。
这十二生肖，就像是我们生活中的各种角色，有的活泼，有的稳重，有的勇敢，有的温柔。
每个人都能在其中找到和自己有点像的那个属相，是不是很有意思？
反正我觉得这十二生肖特别有趣，它们组成了一个丰富多彩的大家庭，陪伴着我们度过一年又一年。
怎么样，你是不是也和我一样喜欢这十二生肖呢？。
有趣的十二生肖歌大班教案精选
有趣的十二生肖歌大班教案精选一、教学内容本节课选自大班教材《有趣的十二生肖歌》。
详细内容包括：第一章“十二生肖的由来”，介绍十二生肖的起源及排列顺序；第二章“十二生肖的特点”，分析每个生肖的寓意和特性；第三章“有趣的十二生肖歌”，学习歌曲并了解歌词中提到的十二生肖。
二、教学目标1. 让幼儿了解我国传统文化中十二生肖的由来、排列顺序及每个生肖的特点。
2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和歌唱表演能力。
3. 培养幼儿的合作精神，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住十二生肖的排列顺序及特点。
教学重点：学习《有趣的十二生肖歌》歌曲，培养幼儿的音乐欣赏能力和歌唱表演能力。
四、教具与学具准备1. 教具：十二生肖卡片、十二生肖挂图、音乐播放设备。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：以讲述生肖故事的形式引入本节课，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课呈现：（1）展示十二生肖卡片，让幼儿观察并说出每个生肖的名字。
（2）讲解十二生肖的排列顺序及每个生肖的特点。
（3）教唱《有趣的十二生肖歌》，让幼儿跟随音乐学唱。
3. 实践活动：（1）分组进行十二生肖卡片游戏，巩固生肖顺序及特点。
（2）让幼儿用自己的话复述十二生肖故事。
4. 例题讲解：以十二生肖为例，设计有趣的数学题目，让幼儿在游戏中学习。
5. 随堂练习：让幼儿在画纸上绘制自己喜欢的生肖，并分享给大家。
六、板书设计1. 板书《有趣的十二生肖歌》2. 内容：十二生肖的排列顺序、每个生肖的特点、歌曲歌词。
七、作业设计（1）画一幅自己最喜欢的生肖画。
（2）背诵《有趣的十二生肖歌》歌词。
2. 答案：（1）生肖画：不限，以幼儿自己的喜好为准。
（2）歌词：见教材第三章。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、歌曲、实践活动等多种形式，让幼儿了解十二生肖文化。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：可以组织幼儿参观动物园，观察真实动物，了解它们的特点，进一步巩固生肖知识。
美术三年级下册《有趣的十二生肖邮票》之 生肖邮票设计
中国第一轮
十二生肖邮票 的发行，给广 大集邮者带来 了极大的喜悦， 也成为集邮爱 好者以及各界 人士争相收藏 的珍品。尤其 是1980年2月 15日发行的 T46《庚申年》 （红猴）邮票 的全新上品不 易购得，由于 猴票发行时间 最早，印量最 少，显得尤其 珍贵。
第二轮生肖
邮票的设计原则 是“一图一文， 一明一暗，两平 两立，篆隶草行 三年一换”，以 民间工艺品形象 和文字书法形象 为主图。第一图 似民间工艺品 “展销”，年画、 剪纸、玩具、布 艺、泥塑等图案 所表现的生肖动 物形象缺乏灵气。 第二图是书法游 戏。中国的汉字 是中国的“国 粹”，用汉字表 达生肖内涵。
邮票的功能
邮票是指由国家邮政部门发行的邮资凭证。其最本质的含义有两点：
一、是国家（或地区）邮政部门发行的。在一般情况下，除邮政部门 以外，任何单位或个人都无权发行邮票； 二、是邮资凭证。邮票的基本功能是邮资凭证，把它贴在邮件上，起 到邮资已付的证明作用。
由此派生出来的功能是： 1、它的画面具有广泛的主要的宣传作用。 2、是国家主权的重要标志,成为权力的象征。 3、是智慧的结晶,加之构思.印刷精湛,成为精美的艺术品.它进入集邮 领域后，是知识的海洋,形象的百科全书,具有艺术品的收藏价值； 4、进入集邮市场，又具有特殊商品的属性，是国家发行的邮资凭证, 成为有价证券。 5、是历史进程的记录,人类社会发展的缩影,具有历史文物、历史研究 资料的属性
中 国 第 三 轮 生 肖 邮 票 （ 已 发 行 ）
个 性 化 生 肖 邮 票 设 计
个 性 化 生 肖 邮 票 设 计
一张邮票的组成：
1、外形 2、生肖动物的图案 3、面值数字 4、国家发行部门 5、发行时间、编号等
第一步先定外形 （长方形、正方 形、椭圆形等）
十二生肖的风俗蛇作文
十二生肖的风俗蛇作文
《有趣的蛇》
嘿，大家都知道十二生肖吧，今儿个咱就来讲讲蛇。
说到蛇啊，我就想起那次去动物园的事儿。
那可是我第一次在现实里看到蛇呢。
记得那天阳光特别好，我满心欢喜地来到动物园的爬虫馆。
一进去，就感觉有点阴森森的，不过我可不怕。
当我终于看到蛇的时候，哇，那家伙盘在那里，还慢悠悠地扭动着身子。
它的皮肤看起来特别光滑，上面有着漂亮的花纹。
看着它那长长的、细细的身体，感觉可神奇了。
饲养员说这蛇还挺温顺的，可我还是有点小紧张，不敢靠太近。
但又实在是好奇，就一点点地往前挪。
我眼睛眨都不眨地盯着它，它好像也在盯着我看呢。
当时我就在想，这蛇在想什么呀，会不会嫌我太烦了。
哈哈，后来离开爬虫馆的时候，我还一直忍不住回头看，蛇的样子就一直印在了我的脑海里。
这就是我和蛇的一次特别相遇啦。
你说这十二生肖里的蛇是不是挺特别的呀，虽然有点让人害怕，但又会让人特别想去了解它。
不管怎么说，它们也是我们生活中的一部分呢，也有着自己独特的魅力呀。
哎呀，一说起蛇就想到那次去动物园的事儿了，等以后有空一定得再去看看那些有趣的蛇。
嘿嘿！。
有趣的十二生肖教案(集合3篇)
有趣的十二生肖教案(集合3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自主学习、探究的能力得到充分的发展。
鉴于以上原因，确定了《有趣的十二生肖》这个课题。
准备阶段 活动内容：
１、搜集十二生肖的来历、故事、传说、 成语、歇后语、谜语等。 2、搜集有关十二生肖的实物，如：带有 生肖的装饰品、玩具等。 3、制作手抄报、粘贴画、剪纸、用彩泥 制作玩具、T恤彩绘等。
准备阶段研 究Fra bibliotek了人类与动物的亲善关系，这种天人合一、人与动物和谐共处的 自然观，对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。
生肖与学生的生活息息相关，从他们出生的那一刻起，年、
方 月、时辰的生肖动物就伴随着他的一生。而十二生肖所代表的多 种动物类型也是学生常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展
案 综合实践活动，充分利用生活现象的教育价值，使学生在活动中 获得中国传统文化的浸染，真正激发学生的学习兴趣，使学生的
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这是淘宝组同学淘来的物品
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淘宝组同学的体会
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请看制作组同学的作 品
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制作组画的十二生肖
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十二生肖的绘画
调查与收集阶段（资料搜集组”）
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十二生肖的粘贴画 调查与收集阶段（资料搜集组”）
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十二生肖的手抄报
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制作组同学的手抄报
制作组同学的手抄报
有趣的十二生肖
莱城区实莲用文河档 学校 栾炜
课题的提出：
“十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化，在我 国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物 的崇拜，体现了人类与动物的亲善关系，这种天人合一、 人与动物和谐共处的自然观，对于现在保护自然、保护 动物仍有积极意义。
生肖与我们的生活息息相关，从我们出生的那一刻 起，年、月、时辰的生肖动物就伴随着我们的一生。而 十二生肖所代表的多种动物类型也是我们常见且喜爱的 动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动，充分利用 生活现象的教育价值，使我们在活动中获得中国传统文 化的浸染，真正激发学生的学习兴趣，使学生的自主学 习、探究的能力得到充分的发展。
题外话 我们能够顺利进行这次综合实践
活动，首先感谢学校领导给我们提供这个 平台，让我们有机会接触社会，学到了许 多书本上没有的知识；其次要感谢美术老 师，谢谢她给我们献计献策，不厌其烦地 指导我们的T恤彩绘；尤其值得一提的是， 我班吕海漾的家长为这次综合实践活动， 给我们提供了无私援助，给我们买体恤衫 和颜料，价值400多元，再次感谢所有帮 助过我们的人。
鉴于以上原因，我们确定了《有趣的十二生肖》这 个课题。
有 准备阶段
趣 的
调查与收集阶段
十 交流与整理阶段
二 成果展示
生 肖 总结阶段
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准备阶段
有趣的十二生肖综合实践活动方案
制 课题提出的背景：
定 “十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化，在我国民 间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜，体现
课题分工：
根据课题的内容及情况，自由组合， 分为三大组：
一、资料组 二、淘宝组 三、制作组
调查与收集阶段
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调查与收集阶段
与生肖有关的谜语 与生肖有关的歇后语 与生肖有关的谚语 与生肖有关的成语 与生肖有关的故事 与生肖有关的诗句 与生肖有关的歌曲
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请看资料组搜集的资料
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十二生肖的来历、儿歌
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制作组同学的手抄报
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制作组：用彩泥捏十二生肖
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制作组：用彩泥捏十二生肖
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制作组：用彩泥捏十二生肖
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请看制作组同学的剪纸作品
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请看制作组同学的剪纸作品：
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请看制作组同学的剪纸作品
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请看制作组同学的剪纸作品
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下面请欣赏十二生肖真人T恤彩绘
资料搜集组—— 与生肖有关的歇 后语
与生肖有关的歇后语
）
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十二生肖的成语、故事
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十二生肖的诗歌、歇后语、谜语等
调查与收集阶段（资料搜集组”）
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十二生肖的图片
调查与收集阶段（资料搜集组”）
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资料组同学的体会
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请看淘宝组同学淘来的物品
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这是淘宝组同学淘来的物品
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制作组同学的实践心得
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总结阶段 我实践、我收获：
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总结阶段
总结阶段
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总结阶段
总结阶段 结束语 ：
通过本次实践活动，我们知道了许多 有关十二生肖的知识，开阔了视野。在活动 过程中，特别是在淘宝过程中，提高了我们 的交际能力和创新能力，增强了团队合作意 识。在今后的教学中，我们要时刻指导孩子 发现美、感悟美，感受中华生肖文化的魅力， 让孩子健康快乐地成长！