人教版2019-2020学年八年级物理第一章第四节测量平均速度练习题
人教版2019-2020学年八年级物理第一章第四节测量平均速度练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 沿同一条直线向东运动的物体 A、B，其运动相对同一参考点 O 的距离 s 随时间 t 变化的图象如右图所示，以下说法正确的是
A．从第 4s 内， vA <vB ，5s 末 A、B 相遇
B．t="0" 时刻，A 在 O 点，B 在距离 O 点 5m 处
C．5s 内 A、B 的平均速度相等
D．两物体由同一位置 O 点开始运动，但物体 A 比 B 迟 3s 才开始运动
2 . 坐车回家途中，老师提醒大家：“做好，别动！”，这个“别动”参照物是（）
A．路旁的树
B．迎面行驶过来的车
C．车上的座椅
D．天空的小鸟
3 . 下列关于匀速直线运动的说法中最确切的是（）
A．相同时间内完成相同的路程B．每走1km所用的时间都相等
C．每1min所走的路程都相等D．任何相等时间内所通过的路程都相等
4 . 甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况中，甲车比乙车运动得快的是（）
A．甲通过得路程为米，乙通过的路程为米
B．甲通过的路程为米的同时，乙通过的路程为米
C．甲在半小时内通过的路程为千米，乙在小时内通过的路程为千米
D．甲的速度为千米/时，乙的速度为米/秒
5 . 下列是对日常生活中一些物理量的估测，其中最接近实际的是
A．初中物理课本的长度约为0.26ｍ
B．一枚一元硬币的质量约为200g
C．飞机正常飞行速度最接近60㎞/h
D．所有电磁波的频率都为30MHz
6 . 北京奥运会上牙买加选手博尔特以9.69S打破了百米世界记录，测得他在起跑时的瞬时速度为9.69m/s，到达终点时的瞬时速度为10.84m/s。
那么他在全程的平均速度为（）
A．9.70m/s B．10.00m/s C．10.32m/s D．10.84m/s
二、多选题
7 . 在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图像如图所示．下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是
A．0～t1，B．t1～t2，
C．t1～t2，D．t1～t2，
8 . 下列诗句中所蕴含的物理知识正确的是（）
A．“夜半钟声到客船”——声音的传播和音色
B．“瀑水喷成虹”——光的反射
C．“千里江陵一日还”——平均速度
D．“花气袭人知骤暖”——温度越高，分子无规则运动越剧烈
9 . 小雨骑共享单车上学，途中有一只狗突然冲在单车前，他赶紧剎车才没撞到它。
如图是小雨骑行速度记录，下列说法正确的是
A．骑行中最高速度是
B．从9：14开始停留了4分钟
C．大约是在9：18分躲避狗而刹车
D．小雨前6分钟路程大于后6分钟路程
10 . 某同学百米赛跑成绩为，以下说法正确的是
A．他每秒通过的路程是10m B．他赛跑时做匀速直线运动
C．他在百米内平均速度为10m/s D．他在冲线时的速度可能大于10m/s
三、填空题
11 . 单位换算：6min=________s 108 km/h＝___________m/s
10m/s＝___________km/h 5×1010μm＝__________m
12 . “频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法。
下面两幅频闪摄影照片中，甲做运动，乙做运动。
（选填“匀速直线”或“变速直线”）
13 . 如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。
物体经过E点开始
计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则物体在EF段的速度_____GH 段的速度，拉力F在EF段所做的功_____在GH段所做的功，拉力F在EF段的功率_____在GK段的功率。
（大于/等
于/小于）
14 . 百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示。
（1）两运动员中，___（选填“甲”或“乙”）的速度较快，因为在相等的时间内该运动员运动的____较大；
（2）乙运动员的成绩是10s，则他的速度是____m／s，合____ km/h。
15 . 观众在观看跑步比赛时，看到运动员撞线就知道他赢得了比赛．观众的判断方法是：此刻所有运动员跑的____ 相等，撞线的运动员跑的______ 大，所以他最快，赢得比赛．
四、实验题
16 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图17所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_________．
（2）实验中使用的斜面的坡度_________，（填“较小”或“较大”）其目的是：________．
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏_________（填“大”或“小”）;可以看出小车在做_________（匀速/变速）直线运动
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC =______m/s．
全程的平均速度VAC =______m/s．
五、计算题
17 . 如图所示，是根据王爷爷驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s-t图象.请你根据图象，求:
（1）20min～40min时间段内汽车的速度；
（2）0～50min时间段内汽车的平均速度；
18 . 小汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，某型号小汽车以72km/h的速度匀速行驶时，小汽车牵引力的功率是70kW。
求
（1）小汽车匀速行驶1000m牵引力做的功是多少焦?
（2）小汽车以该速度匀速行驶时牵引力是多大?
（3）观察小汽车的外形（如图所示），判断小汽车在水平路面高速行驶与静止时，对地面的压力哪个大?为什
么?
19 . 伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念，太阳能汽车应运而生．如图所示，车轮与地面的接触总面积为1000cm2，当汽车与人的总质量为 1000kg时，该车以54km/h 的速度沿水平直线匀速行驶，受到的阻力为车总重的 0.01倍．（g=10N/kg）求该车：
（1）6min行驶的路程；
（2）静止时对路面的压强；
（3）匀速行驶时牵引力做功的功率．
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题1、
五、计算题1、
2、
3、。
八年级物理上册第4节测量平均速度习题
第4节测量平均速度01 知识管理测量物体运动的平均速度实验原理：利用公式_______ 计算．实验器材：斜面、木块、小车、______ 、_______ 、金属片等．实验方法：利用刻度尺测出物体所通过的______ ，利用停表测出物体通过这段路程所用的______ ，则可利用公式_______ 计算出物体的平均速度．注意：斜面的坡度应该小一些．斜坡坡度越大，小车的速度越快，小车运动到底端所用的时间越短，越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了减小误差，应该减小斜面的坡度．02 基础题1.如图所示，是某同学在测小车的平均速度，小车在AB、BC和AC段的平均速度分别是v AB、V BC和v A c，由图可知（）A,v AB最大B・7最大 C.V AC最大D, %、%和% 一样大2．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确认牌．从确认牌开始，沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌.小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌开始到200 m标志牌的时间为8 s,则汽车的平均速度为（）A,6.25 m/s B,12.5 m/s C,25 m/s D,25 km/h3.（北京中考）如图，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s.该水滴下落过程是（填“匀速直线”或“变速直线”）运动.4.（眉山中考）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为cm,该段路程中小车运动的平均速度为_______ m/s.5.如图,在“测平均速度”的实验中：（1）该实验是根据公式____ 进行测量的．（2）斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较 ___ （填“大”或“小”），原因是___________________________________________________________________ ．（3）若图中表每格为1 s,该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度____________ （填“大于”“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度．03 中档题6．（南通中考）一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半．如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片.拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（）A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h7．对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示．根据图象可以判断（）A. 0〜7 s内，小车的平均速度是1.5 m/sB.0〜5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sC. 5〜7 s内，小车的平均速度是1 m/sD.2〜5 s内，小车运动了 2米第7题图第8题图8．如图是用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为10 cm,闪光灯每隔0.2 s时间闪亮一次（即拍摄一次），由照片可知，小球从A位置下落到 B位置做___ （填“匀速”“加速”或“减速”）运动，小球通过D点时的速度为____ m/s.9．为了参加首届动物奥林匹克运动会，猎豹正在进行刻苦地训练，他报的项目是400米短跑，为了尽可能发挥到最好的程度，他命令一只山羊准备场地并帮助测出全程前200 m、后200 m的平均速度，那么：A s xB s2C（1）山羊应该选取的测量工具是： .（2）如图，则前200 m、后200 m、全程中的平均速度分别为m/s、m/s、_______ m/s.（3）试分析这三种平均速度的大小关系及其原因：10．（乌鲁木齐中考）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0 cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0 cm）、秒表、木块.（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量___ （填“路程”或“时间”）时造成的误差．（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 ___ （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越____ （填“大”或“小”）．（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为m/s.(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 _____ 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．11.为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．从A 点开始计时的时间t/s 0 1 2 3 4 5从A点开始的路程s/cm 0 4.00 16.00 36.00 64.00 100.00相应的平均速度v/(cm・s-1) / 4 8 12 16 20(1)小物块5 s内的平均速度为 cm/s.(2)物块做_______ (填“匀速”或“变速”)直线运动．(3)实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：①物块通过的路程与所用的时间成正比；②物块通过的路程与所用时间的平方成正比；③物块的平均速度与所用的时间成正比；④物块的平均速度与通过的路程成正比．根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是______ (选填序号)，并推测：物块自A点开始计时的6 s时间内通过的路程为 cm.04 拓展题)12．图甲是某同学设计的测量铅笔在斜面上的平均速度的实验，图乙是老师的改进实验：将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：距离/厘米15 30 45一—一一一一时间/秒，“实验次数_ ___-一一二二二三》1 1.00 1.92 2.822 0.99 1.94 2.803 0.96 1.90 2.78(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物“是”(填或“不是”)做匀速直线运动．(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：s 0.45 米方法1：v—12.82秒_s_ 0.15米(0.30—0.米)米(0.45—0.30)米方法2：v=t=[1.00秒+(1.92 — 1.00)秒十(2.82 — 1.92)秒]以上两种计算方法正确的是______ ．(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 _______________ (写出一点即可)．(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是________________ (写出一点即可)．参考答案第4节测量平均速度知识管理 ssv=S亥腹尺停表路程时间v=S tt基础题s1. B2.C3.20.0 1变速直线4.64.00 0.025.(1)v=; (2)小便于计时，测量时间的误 t差较小 (3)0.12 小于中档题6.B7.B8.减速 0.59.(1)皮卷尺，停表 (2)40 50 44.4 (3)前半段平均速度小，后半段平均速度大，全程平均速度处于二者之间，这是因为全程平均速度等于总路程除以总时间 10.(1)时间⑵大大(3)0.25 (4)7 11.(1)20 ⑵变速⑶②③144拓展题12.(1)不是 (2)方法1 (3)增大纸板倾斜角度 (4)增加玻璃管的长度2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.甲乙两物质密度之比是4： 1,用甲乙分别制作了质量、体积均不相等的两个正方体A、B, A、B的质量之比为3：4，边长之比为1：2，则可以判断A.A物体一定为空心B.B物体一定为空心C.A、B均不可能为空心D.A、B空心与否均不能判断2.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A.体积相等时，甲的质量大B.质量相等时，乙的体积大C.甲的密度比乙的密度大D.甲的密度为0.5X103kg/m33.如图所示是某同学“探究凸透镜成像的规律”的实验情景,下列有关设计和说法中错误的是（）A.该装置的应用是照相机B.若只将光屏和蜡烛互换后，光屏上仍能成清晰的像C.若在透镜前佩戴一个近视眼镜，保持光屏不动将蜡烛靠近透镜后光屏上能成清晰的像D.烛焰在凸透镜的主光轴上，以速度v从1.2f处匀速运动到1.9f处（f为焦距），这段时间内像移动的速度为v',贝U v'>v4.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降,下列关于近视眼及其矫正原理图正确的是zznQ甲乙丙丁A.甲乙B.甲丙C.乙丙口.丙丁 5.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制电风扇、电视机、空调等.对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C.验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D.验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线 6．下列实例中，属于光的折射现象的是A.斜插在水中的筷子“变弯”了 B.湖边垂柳在湖面形成美丽的倒影C.人在路灯下行走，地面上会出现人的影子D.阳光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆斑7．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是A.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(完整word版)新八年级物理第一章第四节测量平均速度练习题
第四节 测量平均速度 练习题一、选择题1、关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（ ）A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值2、某同学从甲地到乙地，前200m 以4m/s 的速度步行，后1000m 以10m/s 的速度乘车，则该同学全程的平均速度为：（ ） A 、7m/s B 、5m/s C 、8m/s D 、9m/s3、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m 时，用了2s ，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 （ ）A ．1.5m/s B ．2m/s C ．1m/s D ．2.5m/s4、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：（ ）A ．甲图和丙图 B.甲图和丁图 C ．乙图和丙图 D.乙图和丁图二填空与实验题5、日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，图中a 、b 、c 三人同时从同一起 跑线开始运动，则甲图中运动最快的是 ，其比较运动快慢的方法是 ； 乙图中运动最快的是 ，其比较运动快慢的方法是 6.、某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程-时间图像，如图所示. （1）观察图可知，甲车通过0.6 m 的路程所用的时间是 s.（2）观察图可知，乙车运动1min 通过的路程 m.（3）比较图像可知，甲车的速度 乙车的速度.（填“大于”、“等于”或“小于”）测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤，请你补充完整：（1） ；（2）将蚊香支在蚊香架上并点燃5min （即t 1），如图所示。
（3） ；（4v =t s 求蚊香燃烧的平均速度，其表达式为v = 接下来他们进行讨论； （5）根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间？ ，如果能，其字母表达式为t 2＝ ；（6）根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香？ ，如果能，其字母表达式为n=8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验是根据公式 进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：S AB = cm; t BC = s; V AC = m ／s.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度v AC 偏 （填“大”或“小”）三、综合应用题9、骑自行车上坡用50s ，下坡用20s ，坡长100m ，求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度。
人教版物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》同步训练（附答案和解析）
⼈教版物理⼋年级上册第⼀章第四节《测量平均速度》同步训练（附答案和解析）⼈教版物理⼋年级上册第⼀章第四节测量平均速度同步训练⼀、单选题1.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当⼩车⾃斜⾯顶端滑下时开始计时，滑⾄斜⾯底端时停⽌计时．如图所⽰，此过程中⼩车的平均速度是（）A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s2.湖北省第⼗四届中学⽣运动会于5⽉17⾄27⽇在秀美⼭⽔宜居名城--湖北?黄⽯成功举⾏．在百⽶赛跑⽐赛中，黄⽯籍男运动员⼩磊同学赛出了个⼈最佳成绩．经过计算，他的百⽶赛跑平均速度约等于（）A.2.5m/sB.3.3m/sC.7.0m/sD.11.1m/s3.汽车在⼀段平直的公路上⾏驶，前3min内，在第⼀个1min内通过的路程是1km，在第⼆个1min内通过的路程是1km，在第三个1min内通过的路程也是1km，那么汽车在这3min内的运动是（）A.⼀定是匀速直线运动B.⼀定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动D.以上说法都不对4.甲、⼄两⼈站在⼀堵光滑的墙壁前，两⼈之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所⽰，甲开了⼀枪后，⼄先后听到两声枪响的时间间隔为（）（已知空⽓中声⾳的传播速度为340m/s）A.0.1sB.O.2sC.0.38sD.0.4s5.龟兔赛跑中，乌龟和兔⼦同时从起点跑出，兔⼦在中途睡起了⼤觉，醒来以后，飞速跑到终点，却发现乌龟早已到达终点．在整个赛跑过程中，下列说法正确的是（）A.兔⼦⽐乌龟运动的路程长 B.兔⼦的平均速度⼤，运动快C.乌龟的平均速度⼤，运动快D.乌龟⽐兔⼦运动的路程长6.甲⼄两物体做匀速直线运动，如果甲⼄速度之⽐为2：3，通过的路程之⽐为4：9，则所⽤时间之⽐为（）A.5：3B.8：9C.2：3D.3：27.在百⽶⽐赛中，⼀名运动员起跑时速度为9m/s，中途为8.5m/s，冲刺的速度为11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度为（）A.36km/hB.9m/sC.9.5m/sD.⽆法确定初中物理试卷第2页，共10页8.我们常⽤“频闪照⽚”来研究物态的运动，如图所⽰，记录了甲、⼄两个运动⼩球每隔0.001秒的不同位置．下列说法正确的是（）A.甲球的运动路程长B.⼄球的运动路程长C.甲球的速度越来越快D.⼄球的速度越来越快9.如图所⽰，下列图象中，表⽰匀速直线运动的是（）A.（1）与（3）B.（2）与（4）C.（2）与（3）D.（1）与（4）10.匀速直线运动公式是v = ，这个公式说明（）A.速度与通过的路程成正⽐B.速度与通过路程所需时间成反⽐C.对于确定的匀速直线运动，速度与路程和时间⽆关D.对于确定的匀速直线运动，速度与路程和时间有关11.⼀个物体作直线运动，全程50m ，通过前⼀半路程⽤了4s ，通过后⼀半路程⽤了6s ，则该物体在全程中的平均速度为（）A.10m /sB.6.25m /sC.5m /sD.4.17m /s12.校运动会800m ⽐赛中，前500m ⼩明落后于⼩王；后300m ⼩明加速冲刺超过了⼩王领先到达终点，下列说法中正确的是（）A.前500m ，⼩明的平均速度⼤于⼩王的平均速度B.前500m ，⼩明的平均速度等于⼩王的平均速度C.800m 全程，⼩明的平均速度⼤于⼩王的平均速度D.800m 全程，⼩明的平均速度⼩于⼩王的平均速度⼆、实验探究题13.⼩明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端．对此他猜想：“物体离地⾼度⼀定时，斜⾯坡度越⼤，物体从静⽌开始滑到底端的平均速度也越⼤”．请你设计实验验证其猜想．（1）实验所需的公式： ______ ．（2）实验器材：除了如图所⽰的器材，你还需要的测量⼯具有 ______ ．（3）实验步骤（可⽤画图或⽂字表述）：______ ．三、计算题14.⼩明在“测⼩车的平均速度”的实验中，设计了如图所⽰的实验装置：⼩车从带刻度（分度值为1mm）的斜⾯顶端由静⽌下滑，图中的⽅框内是⼩车到达A、B、C三处时电⼦表的显⽰．（1）实验中为了⽅便计时，应使斜⾯坡度较 ______ ．（填“⼤”或“⼩”）（2）实验前必须学会熟练使⽤电⼦表，如果让⼩车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏 ______ ．（填“⼤”或“⼩”）（3）为了测量⼩车运动过程中下半程的平均速度，某同学让⼩车从B点由静⽌释放，测出⼩车到达C点的时间，从⽽计算出⼩车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？ ______ ，理由是： ______ ．⼈教版物理⼋年级上册第⼀章第四节测量平均速度同步训练答案和解析【答案】1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.D 9.D 10.C 11.C 12.C13.v=；刻度尺、停表；①．⽤⽊块作⽀撑物将长⽊板搭成斜⾯；②．⽤刻度尺测长⽊板（斜⾯）的长度；③．让⼩车从斜⾯的顶端⾃由释放，⽤秒表记下⼩车从顶端到底端的运动时间；④．改变斜⾯的坡度，重复第3步实验；⑤．再改变斜⾯的坡度，重复第3步实验；⑥．由速度公式v=求出⼩车的速度，⽐较速度与坡度的关系，得出实验结论14.⼩；⼤；不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间；⼩车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；⼩车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间【解析】1. 解：由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，运动时间t=14：35：05-14：35：00=5s，滑块的平均速度v===9cm/s；故选：B．根据图⽰求出滑块的路程与运动时间，然后由速度公式求出滑块的平均速度．本题考查了求滑块的平均速度，根据图⽰求出滑块的路程与运动时间、掌握平均速度公式是正确解题的关键．2. 解：男⼦百⽶世界纪录中百⽶纪录略⼩于10s，即运动速度略⼤于10m/s；中学⽣百⽶所⽤时间要超过10s，即运动速度要⼩于10m/s，不可能达到11.1m/s；⽽2.5m/s和初中物理试卷第4页，共10页3.3m/s太慢，7m/s符合题意．故选C．此题考查对⽣活中常见物体物理量的估测，结合男⼦百⽶世界纪录略⼩于10s，估算中学⽣运动会中男运动员的运动成绩，找出符合实际的选项即可．对⽇常⽣活中的速度、质量、长度、温度等进⾏准确的估测，是要求初中学⽣掌握的⼀种基本能⼒，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这⽅⾯的能⼒．3. 解：题⼲中汽车在3min内，在第⼀个1min内通过的路程是1km，在第⼆个1min内通过的路程是1km，在第三个1min内通过的路程也是1km，可以求得每个1min内的平均速度v===60km/h，⽽在各个1min内可能是匀速直线运动也可能不是匀速直线运动．故选C．匀速直线运动是指物体速度保持不变的直线运动，必须是物体每时每刻的速度都相同．物体速度保持不变的运动才是匀速直线运动，平均速度只能粗略的反映物体的运动快慢程度．4. 解：∵第⼀次声⾳直接从甲传到⼄，∴S1=102m，则第⼀次的时间为：t1===0.3s，第⼆次声⾳从甲到c再到⼄，从图可知，OA=OB=AB=×102m=51m，OC=68m，AC=BC===85m，∴第⼆次的路程为：S2=AC+BC=85m+85m=170m，则第⼆次的时间为：t2===0.5s，两声枪响的时间间隔为：t=t2-t1=0.5s-0.3s=0.2s．故选B．（1）第⼀次声⾳直接从甲传到⼄，所以传播了102m，已知声速，可利⽤公式t=计算第⼀次的时间；（2）第⼆次声⾳遇到光滑的墙壁要反射的，根据反射定律来画图，连接甲⼄，做连线的中垂线与墙壁交于⼀点c，声⾳从甲到c再到⼄，甲到c的距离是有勾股定理可求出是85m，所这次声⾳总共要传播170m，可利⽤公式t=计算第⼆次的时间，从⽽可以计算出两声枪响的时间间隔．本题考查了速度公式的应⽤，确定声⾳从甲处传到墙壁到反射回⼄处的路程是本题的关键，也是⼀个难点．5. 解：由题知，乌龟和兔⼦同时从起点跑出，兔⼦在中途睡起了⼤觉，醒来以后，飞速跑到终点，却发现乌龟早已到达终点；在整个赛跑过程中，兔⼦和乌龟通过的路程相同，乌龟⽤的时间短，所以乌龟运动得快（即乌龟的平均速度⼤）．所以A、B、D错误，C正确．故选C．⽐较物体运动快慢的基本⽅法有三种：（1）在时间相同的情况下⽐较运动路程的长短，路程长的运动的快．（2）在路程相同的情况下⽐较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，⽐较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．本题的解题关键是了解⽐较物体运动快慢的两种基本⽅法和理解平均速度的概念[平均速度等于⼀段路程与其所对应的时间的⽐值（兔⼦睡觉的时间也必须计算在内）]．6. 解：由v=得t=，则所⽤时间之⽐：t甲：t⼄=甲甲：⼄⼄=：=2：3．故选C．已知物体运动的速度关系及路程关系，利⽤t=求物体的运动时间之⽐．本题考查了速度公式的应⽤，因为是求⽐值，要细⼼，防⽌因颠倒⽽出错！7. 解：百⽶⽐赛的路程s=100m，运动员的成绩t=10s，则他全程的平均速度：v===10m/s=10×3.6km/h=36km/h．故选A．百⽶⽐赛的路程为100m，运动员的成绩为10s，根据v=求出他全程的平均速度．初中物理试卷第6页，共10页本题考查了平均速度的计算要注意平均速度等于总路程和总时间的⽐值．8. 解：A、B、在甲图中，包括了5个时间间隔，每个时间间隔为0.001秒，即甲运动了0.005秒；⼄图只有3个时间间隔，⼄运动的时间为0.003秒．由于随着时间的推移，由图可知甲⼄运动时间虽然不同，但运动路程相等，故A、B错误；C、由甲图所⽰的两点之间的长度可知，在相同的时间内甲通过的路程相等，甲球做的是匀速直线运动，速度不变，故C错误；D、由⼄图所⽰的两点之间的长度可知，在相同的时间内⼄通过的路程越来越长，⼄球做的是变速直线运动，⼄球速度越来越快，故D正确．故选：D．根据题意，⾸先要明确，每相邻两点之间的时间间隔是0.001秒，根据间隔的段数可以确定运动时间的长短．利⽤相邻两点之间的长度可以确定其通过的路程，由于时间相等，根据公式：v=可以确定物体速度的变化．通过频闪照⽚可以获得以下两个信息：频闪照⽚中相邻的两个照⽚之间的时间间隔相等；两个相邻的照⽚之间的长度是运动物体在⼀个时间间隔内通过的距离．9. 解：（1）根据图象可知，路程随时间均匀增⼤，做匀速直线运动，故（1）正确．（2）根据图象可知，速度随时间均匀增⼤，故（2）错误；（3）根据图象可知，路程随时间不变，处于静⽌状态，故（3）错误；（4）根据图象可知，速度随时间不变，做匀速直线运动，故（4）正确；故选：D．根据速度时间图象的斜率表⽰加速度，位移时间图象的斜率表⽰速度判断图象的性质即可．对于图象问题⾸先搞清楚横坐标和纵坐标表⽰的含义，然后根据图象确定物体的运动性质．10. 解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的⽐值是个定值，也即路程与时间成正⽐，不随路程和时间⽽变化．⽽选项A、B、D中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念．故选C．匀速直线运动的速度⼤⼩、运动⽅向都是不变的，⽽速度的⼤⼩与物体通过的路程和运动时间⽆关．实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的⼏倍，路程s就是原来的⼏倍，其速度v=是不变的．本题主要考查学⽣对匀速直线运动的概念的理解和掌握．要让学⽣明⽩，不能只站在纯数学的⾓度理解物理公式，⽽应考虑它的物理意义．11. 解：物体⾛全程需要的时间：t=4s+6s=10s，物体在全程中的平均速度：v===5m/s．故选C．知道物体通过的路程，求出全程需要的时间，根据公式v=求平均速度．本题考查了学⽣对速度公式的掌握和运⽤，计算平均速度要⽤总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）．12. 解：AB、由题知，跑到500m，两⼈跑的路程相同，因为v=，⼩明⽤的时间多，⼩王⽤的时间少，所以⼩明的平均速度⼩；故AB错误；CD、跑完全程，两⼈跑的路程相同，因为v=，⼩明⽤的时间少，⼩王⽤的时间多，所以⼩明的平均速度⼤，故C正确，D错误．故选C．前500m，⼩明和⼩王跑的总路程相同，⼩明⽤的时间多，⼩王⽤的时间少，根据公式v=⽐较他们平均速度的⼤⼩关系；800m全程，⼩明和⼩王跑的总路程相同，⼩明⽤的时间少，⼩王⽤的时间多，根据公式v=⽐较他们平均速度的⼤⼩关系．本题考查平均速度的计算，关键是⽐较总路程和总时间，在路程相同时，⽤的时间少的平均速度⼤．13. 解：（1）实验所需的公式：v=；（2）根据公式v=，需要⽤刻度尺测量路程，⽤停表记录时间；（3）实验步骤：初中物理试卷第8页，共10页①．⽤⽊块作⽀撑物将长⽊板搭成斜⾯；②．⽤刻度尺测长⽊板（斜⾯）的长度；③．让⼩车从斜⾯的顶端⾃由释放，⽤秒表记下⼩车从顶端到底端的运动时间；④．改变斜⾯的坡度，重复第3步实验；⑤．再改变斜⾯的坡度，重复第3步实验；⑥．由速度公式v=求出⼩车的速度，⽐较速度与坡度的关系，得出实验结论．故答案为：（1）v=；（2）刻度尺、停表；（3）①．⽤⽊块作⽀撑物将长⽊板搭成斜⾯；②．⽤刻度尺测长⽊板（斜⾯）的长度；③．让⼩车从斜⾯的顶端⾃由释放，⽤秒表记下⼩车从顶端到底端的运动时间；④．改变斜⾯的坡度，重复第3步实验；⑤．再改变斜⾯的坡度，重复第3步实验；⑥．由速度公式v=求出⼩车的速度，⽐较速度与坡度的关系，得出实验结论．（1）实验所需的公式v=；（2）需要⽤刻度尺测量路程，⽤停表记录时间；（3）改变斜⾯的倾⾓，让⼩车从长⽊板的上端由静⽌下滑到底端，测出⼩车的滑⾏时间，⽐较滑⾏时间，⽐较平均速度的⼤⼩．本题考查了实验设计，设计实验前要知道实验的⽬的、原理、实验器材，这是正确解题的前提与关键．14. 解：（1）实验中使⽤的斜⾯的坡度较⼩，其⽬的是便于测量时间；（2）计时晚，所计时间偏⼩，⽤公式v=算出的速度偏⼤；（3）所测时间不是运动过程中下半程的时间；⼩车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；⼩车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的⽅案不正确．故答案为：（1）⼩；（2）⼤；（3）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；⼩车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；⼩车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间．（1）斜⾯倾⾓越⼩，⼩车速度变化越慢，⼩车运动时间越长，便于时间的测量；。
人教版八年级物理上册第一章第四节平均速度的测量
平均速度的测量一、单选题1．某物体做匀速直线运动，由速度公式v=st可知，物体的A．速度大小与s、t 有关B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比D．路程与时间成正比2．做“测量平均速度”实验时,必需的两种测量工具是（、A．斜面和小车B．斜面和刻度尺C．小车和秒表D．刻度尺和秒表3．物体沿直线运动，每分钟通过的路程是30m，则物体A．一定做匀速直线运动；B．一定做变速直线运动；C．每分钟的平均速度一定是0.5 m/s、D．每秒钟的平均速度一定是0.5 m/s、4．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．二者的平均速度相等D．不是匀速直线运动，无法比较5．一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后6m，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A．3m/s B．2m/s C．4m/s D．3.5m/s6．下列说法不正确的是：A．速度表示物体运动的快慢B．平均速度就是速度的平均C．龟兔赛跑中乌龟获胜，说明赛程中它的平均速度更大D．刻舟求剑故事中楚国人没找到剑是因为他不懂运动和静止是相对的这一道理7．小明家离学校600 m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为( )A．60m/s B．6m/s C．1m/s D．1m/min8．汽车在一段平直的公路上行驶，前3min内，在第一个1min内通过的路程是1km，在第二个1min内通过的路程是1km，在第三个1min内通过的路程也是1km，那么汽车在这3min内的运动是（）A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动D．以上说法都不对9．一物体做变速直线运动，前半段路程的平均速度是6m/s，后半段路程的平均速度是4m/s，则全程的平均速度A．5m/s B．4.8m/s C．5.8m/s D．无法确定10．如图所示，是某同学在测小车的平均速度，小车在AB、BC和AC段的平均速度分别是v AB、v BC和v AC，由图可知A．v AB最大B．v BC最大C．v AC最大D．v AB、v BC和v AC一样大二、填空题11．如图所示中做匀速直线运动的是_____（选填“甲”或“乙”）。
2019学年人教版八年级物理第一学期第一章第4节 测量平均速度 课后巩固习题(解析版)
一、选择题1、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是A.要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑2、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度3、中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人。
在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为A.0.1m/sB. 1m/sC. 10m/sD. 100m/s4、下图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。
关于小车平均速度，正确的是( )。
A、v AB>v ACB、v AC>v BCC、v AB>v BCD、v AB<v BC5、用斜面和小车做“测物体的平均速度”实验．当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A．7cm/s B． 8cm/s C．9cm/s D． 10cm/s二、填空题6、在测运动员短跑时的平均速度的实验中,给你的器材有:皮尺、天平、量筒、停表,完成该实验应选用的器材是和;实验中要测量的物理量是和,实验中测得的数据如表所示,则男运动员在前20 m 的平均速度是m/s,女运动员在前5 s内的平均速度是m/s。
路程10 m 20 m 30 m 40 m男 1.8 s 3.2 s 4.5 s 5.6 s女 2.0 s 3.8 s 5.0 s 6.1 s7、图所示是一木块在水平面上运动时每隔0.1S连续拍摄的“频闪”照片。
新人教版八年级物理上册第一章第四节测量平均速度练习题含答案
新人教版八年级物理上册第一章测量平均速度练习题1.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s2. 小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。
它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。
在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B．兔子始终比乌龟跑得快C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度D. 兔子睡觉时肯定是静止的3．关于速度,以下各种说法正确的是 ( )A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大4. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶35．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值6．某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为（）5 min行驶1000 m。
这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8 km路程中的平均速度是______km/h=________m/s ，通过整段公路的平均速度______m/s。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试题
物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法中正确的是A．液体在任何温度下都能蒸发B．声音传播速度的大小仅与介质的种类无关C．平均速度的大小不随路程和时间的变化而变化D．爷爷看书时佩戴的老花镜是凹透镜2 . 在测物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度（）A．跟实际值相同B．比实际值偏大C．比实际值偏小D．不能确定3 . 一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t的关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是A．ab段B．bc段C．ad段D．de段4 . 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为12.45 cm、12.46 cm、12.44cm、12.56cm、12.46 cm ，则测量结果应记为A．12.46 cm B．12.474 cm C．12.45 cm D．12.47 cm5 . 如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．以木块为参照物，小车是静止的B．小车对斜面的压力就是小车的重力C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度6 . 如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，下列说法正确的是（）A．研究的气泡在水中是自上而下运动的B．为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些C．本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置D．若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡是否做匀速运动二、填空题7 . 有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。
在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图6所示。
2019-2020学年人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》随堂练习
1.4 测量平均速度一．选择题（共12小题）1．一辆汽车在平直的公路上行驶时，前3个10s内通过的路程分别为200m、250m、300m，那么该辆车第二个十秒和前二十秒的平均速度分别为（）A．20m/s、25m/s B．25m/s、22.5m/sC．25m/s、20m/s D．22.5m/s、20m/s2．电动小车上装有滴墨水的装置，它在每隔相等的时间内滴一滴墨水。
当小车在纸带上向右做直线运动时，在纸带上留下了墨迹，如图所示。
小车这段时间在做（）A．加速运动 B．匀速直线运动C．减速运动 D．先加速后减速的运动3．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（）A．小球从A点运动到C点用时0.6sB．小球在前0.5s内通过的路程为4.00 cmC．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sD．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度4．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示。
对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是（）A．物体在0﹣6 s内保持匀速直线运动B．物体在2﹣4 s内运动的路程为5 mC．物体在0﹣4 s内的平均速度为2.5 m/sD．物体在0﹣2 s的平均速度小于4﹣6 s的平均速度5．一个物体在1分钟内运动了66米的路程，则该物体的平均速度为（）A．1.1m/s B．1.1km/h C．66m/s D．66km/h6．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（）A．40km/h B．1.5km/min C．15m/s D．40m/s7．在体育测试过程中，以下选项正确的是（）A．跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量B．小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C．小明50m测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/sD．1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快8．某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）A．此时汽车的速度是90km/hB．此时汽车的速度是90m/sC．启动后20s内汽车的平均速度是90km/hD．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s9．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（）A．90km/h B．70km/h C．50km/h D．40km/h10．在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s11．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为5.1m/s12．某同学上学时，1m/s 的速度走完前二分之一的路程，为了不迟到，他改以2m/s 的速度走完后二分之一的路程，他上学时走路的平均速度是（）A．1m/s B．1.5m/s C．2m/s D．1.33m/s二．填空题（共10小题）13．小华家离学校有3000m，他骑自行车上学用时10min。
人教版八年级物理-第一章-第四节-测量平均速度(含解析)
2018-2019初二物理-第一章-第四节-测量平均速度（含解析）一、单选题1.运动会100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大B. 张明的平均速度比王亮的平均速度小C. 两者的平均速度相等D. 两人做的不是匀速直线运动，无法比较2.如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。
关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（）A. 小球在AB间运动的平均速度最大B. 小球在BC间运动的平均速度最大C. 小球在CD间运动的平均速度最大D. 小球在DE间运动的平均速度最大3.小明家距学校1.5 km，一天，小明骑自行车上学，他以4 m/s的速度行驶到刚好一半路程时，车扎胎后他只好停下来，补胎用了5 min，接着又以6 m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A. 4.8 m/sB. 5 m/sC.2.45 m/s D. 4.8 km/h4.关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B. 在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C. 做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D. 做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同5.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（）A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大C. 在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D. 在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等6.刘老师和孟老师分别从石家庄和邢台沿着同一条公路同时开车出发，且从他们出发到他们相遇需要的时间为1.15h．已知两位老师所选公路的长度约为115km，刘老师行驶的平均速度为45km/h，则孟老师的平均速度为（）A. 45km/hB. 50km/hC. 55km/hD. 60km/h二、多选题7.一个重物从某高处自由下落，在落地前的1s内，正好通过10m的路程，则这个重物在整个下落过程中（）A. 平均速度可能等于10m/sB. 物体可能做匀速直线运动C. 平均速度可能等于7.5m/sD. 物体做变速直线运动8.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A. 前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B. 乙车到达450m处时的速度为22.5m/sC. 乙车在做匀速直线运动D. 甲、乙两车在40s内的平均速度相同9.（多选）小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（）A. 前2秒内的平均速度为4m/sB. 后2秒内的平均速度为6m/sC. 3秒内的平均速度为5m/sD. 最后1秒内的平均速度为7m/s10.如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离、随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）A. 两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动B. t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处C. 从第3s开始，v A＞v B，第5s时A、B相遇D. 5s内A的平均速度大于B的平均速度三、填空题11.一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前一半路程内的平均速度是30千米/时，后一半路程内的平均速度是60千米/时，则在全程内这辆汽车的平均速度是________．12.某同学骑自行车从甲地到乙地，他先以4m/s的速度骑行，当驶完一半路程后改用6m/s 的速度行驶到乙地，则该同学在全程中的平均速度为________m/s。
2019学年度人教版八年级物理第一学期第一章第4节 测量平均速度 练习题(解析版)
一、填空题1、如图所示是公路旁的交通标志牌，从牌上可以看出，此处到兴义的路程为_；如果不违反交通规则，从现在起，到达兴义至少需要min；如中途停车加油，全程的平均速度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．2、两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图4所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s.3、小明猜想：水滴下落的过程可能是变速直线运动。
为此，他做了这样的实验：打开水龙头让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0．1秒拍摄了同一滴水下落时的不同位置，如图所示。
可见他的猜想是_________的（选镇“正确”或“错误”）从图分析，水滴下落0．3秒的平均速度是米/秒。
4、小刚上午9点出发骑车前往相距12 km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15 km/h的正常速度骑了12 min，因在路边书摊买书用了6 min，为了不迟到，他随后以18 km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家。
则小刚在全程的平均速度为____km/h；小刚在电话里约定的到达时间是____。
二、实验,探究题、物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）实验中要使斜面坡度较小，是为了；（2）小球从甲到乙的平均速度为cm/s，从乙到丙的平均速度为cm/s；（3）小球在整个运动过程中作（填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2dm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式__________进行测量的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填“大”或“小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏__________．（填“大”或“小”）7、如图，在“测平均速度”的实验中（l）斜面的作用是__________________________________________________（2）金属片的作用是________________________________________________（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：__________．（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．V AB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：V AC=__________ m/s．9、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。