全科医生学习培训的心得体会.docx

全科医生培训心得体会

全科医生培训心得体会

为提高医院中层管理人员的管理水平，激发管理潜能，

创建学习型、效能型、服务型医院，创新工作机制，提高工作

效率，促进医院管理科学化和规范化建设，广饶县医院自3 月份起，集中半年时间，每月一个课题，两天时间，对医院全体

中层干部开展中层领导干部管理素质提升培训工作。该项培训

工程包括《领导力――怎样当好现代医院中层领导》、《执行

力――打造医院管理干部高效执行力》、《沟通力――沟通技

巧与沟通艺术》、《危机处理能力――医疗风险管理和危机处

理》、《团队协作力――医院团队精神与团队协作》、《激励

力――医院科室绩效考评与管理》等内容，授课人均来自于国

内知名院校的专家教授和资深医院培训专家，医院领导及各职

能、临床科室正副主任、护士长百余人参加培训。

针对医疗行业的特殊性，各位教授从管理基础、学科建

设、质量服务、风险沟通、文化激励、执行力等六个方面循序

渐进地阐述了管理的精髓，在培训过程中结合医院日常管理实

践，运用大量翔实的事例、灵活多样的教学方法、生动幽默的

语言，重点论述了医院管理的职能和竞争规则、医院文化系统

与医院精神形象、第一品牌创立与创新思维方式、以患者为中

心的管理与职工激励方式、医院团队建设和医患沟通感受等大

家关心和感兴趣的话题。并与学员进行交流互动。此次讲座内

容深刻精辟、语言风趣幽默，既有理论上的深刻感悟，也有实

践中的升华提炼，实践性、理论性和针对性都很强，多次获得

培训人员热烈的掌声。

医院举办管理知识培训班既适应了当前医院发展的需要，

又满足了中层干部对管理知识的渴求。此次培训内容针对性、实

用性、可操作性强，参加培训人员纷纷表示回去后要认真消化、

领会管理知识，并运用所学的知识推动科室管理工作更加科学化、

规范化，促进医院的全面发展。

连续数月每月两天的管理干部培训班课程学习在意犹未

尽中结束了，多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象，每位老

师从各自独到的角度为我开启了一扇窗，扩展了我的视野，开

拓了我的思维。

我感叹作为一名中国人对中华灿烂古老的文化知道了多

少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的

《易经》，它没有那么神秘，它是科学，它就在我们身边，我

们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的左右，张老

师的课我感悟颇多，让我知道怎样以科学的态度来对待《易

经》， 64 卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。

我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有

多少沟通的科学知识?又掌握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。沟通就像一双神奇的

手可以化解世间的一切矛盾，抚平人间的沟沟坎坎。

?

我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学知识

又能有多少运用于日常工作中 ?要做一名优秀的管理者谈何容

易，原来管理的范围如此广泛，管理的艺术如此高深，它是一

个立体的局面，横向和向之相互系，需要管理者有清醒的，有丰富的造力。更我理解和体院的。

我感如果不危机理与媒体堂的学，当我面突事

件我恐怕只会大一片空白，我怎能乱不慌、有而、力挽狂、

危安。

我感⋯⋯、我感⋯⋯、我要感的在太多了，之，学才能使

人步，希望的学机会多多益善。

通一学期的学，我于全科医学一学科有了新的，于

全科医生一有了更充分的了解。

全科医生（ GP）：是行全科医的生服提供者。又称家庭医或家庭医生。全科医生与科医生有着不同的。科医生疾病形成之后的治，通深入的研究来与抗疾病。而全科医生是健康期、疾病早期乃至科后无法治愈的各种病患的期照，其关注的中心是人。全科医生与科医生是各司其、相相成的。一名合格的全科

医生不但可以帮助科医生提高医服效率，而且能更好地控制疾

病的展，提高患者的生存量。

全科医的特点：持性、合性、个体化的照。早期并理疾患；防疾病和持健康。在社区所病人行不断的管理和服，并在必要利用社区内外其他源。

就全科医生提出新的要求，具体如下：

1）建立并使用家庭、个人健康档案（病）；

2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/ 转诊；

3）急、危、重病人的院前急救与转诊；

4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；

5）社区慢性病人的系统管理；

6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；

7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；

8）人群与个人健康教育；

9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；

10）开展医疗与伤残的社区康复；

11）计划生育技术指导；

12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之，就是居民健康的“守门人”。

但是全科医生和其他医生存在区别：服务宗旨与责任不同；服务内容与方式不同。

多年实践证明，在基层接诊的患者各科疾病都有，也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施，病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。因此，举办全科医生的培养是当务之急，雪中送炭。

那么如何成为一名合格的全科医生呢？我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。首先，当然是要具备综合性的知识。全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。其次，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群，全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利与全科医生的工作开展，病人才更愿意配合全科医生的工作。第三，全科医生要有高尚的品质。高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的品质。

以上是我经过这次学习后对全科医生的认识。希望经过不断地学习，使早日自己成为一名合格的全科医生，以便将来更好地为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出重要贡献，为居民做好健康“守门人”。为全科医学事业的发展贡献自己毕生的力量。

由于种种原因，一直未能来到北京，高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京，来到海淀医院，

迎来为期一年的本科实习阶段的学习，我感到非常荣幸!