公共图书馆如何为特殊读者服务浅议
图书管理员如何进行图书馆的特殊群体服务
图书管理员如何进行图书馆的特殊群体服务在现代社会，图书馆不仅仅是收藏图书、提供阅读场所的地方，它们还承担着为不同特殊群体提供服务的重要职责。
其中，图书管理员作为图书馆的核心角色，扮演着关键的服务提供者和推动者的角色。
为了保证图书馆的特殊群体服务能够得到有效展开，图书管理员需要具备一定的专业知识和技能，以及与特殊群体的沟通和理解能力。
本文将从改善服务环境、提供多样化资源以及特殊群体培训等方面探讨图书管理员如何进行图书馆的特殊群体服务。
改善服务环境是提升特殊群体服务的关键一环。
首先，图书馆应提供无障碍通道和设施，以方便身体残障人士的进出。
其次，合理设计图书馆的布局和家具，以满足视觉障碍人士的需求，如设置触摸屏和放大器等设备。
此外，为听觉障碍人士提供有足够亮度和合适倾角的阅读灯，以及提供便于使用的语音读物和辅助设备。
通过改善服务环境，图书馆能够为特殊群体提供更加便利和舒适的阅读环境。
其次，为特殊群体提供多样化的资源是图书管理员进行特殊群体服务的重要方面。
对于视觉障碍人士，图书管理员可以采购盲文图书、语音读物和大字书籍等资源，并提供合适的播放设备。
对于听觉障碍人士，图书管理员应增加有声图书和手语图书的收藏量，并提供相应的播放设备和学习资料。
针对身体残障人士，图书管理员可以扩展电子图书的数量，并借助电子阅读器或电子阅读软件来提供更便捷的阅读方式。
此外，图书馆还可以合作并购买专门针对特殊群体开发的应用程序，以提供更加个性化和专业化的服务。
特殊群体培训也是图书管理员进行特殊群体服务的重要手段。
通过组织专门的培训和研讨会，图书管理员可以了解特殊群体的需求和问题，并分享最佳实践。
此外，图书管理员还可以与社会福利机构、专业组织和相关专家合作，共同开展针对特殊群体的培训项目和研究，以提高服务水平和专业能力。
通过不断学习和更新，图书管理员能够更好地了解特殊群体的需求，并能够提供更为贴切和专业的服务。
综上所述，图书管理员在图书馆的特殊群体服务中扮演着重要的角色。
图书馆工作中的特殊群体读者服务与支持
图书馆工作中的特殊群体读者服务与支持在图书馆工作中，特殊群体读者服务与支持扮演着重要的角色。
这些特殊群体包括身体残障者、视障者、听障者、老年人、儿童、少数民族以及外国人等。
为了满足他们的需求并提供适当的支持，图书馆需要采取一系列措施。
首先是为身体残障者提供友好环境和便利设施。
图书馆应该设立无障碍通道，确保残障人士能够自由进出图书馆。
此外，安装无障碍电梯和坡道以及宽敞的厕所是必要的，以便他们更好地使用图书馆设施。
为了方便他们阅读图书，图书馆还应提供电子图书馆、大字本书籍和辅助设备。
其次是为视障者提供专门的支持和服务。
图书馆可以建立盲文图书馆，收集和提供盲文图书。
同时，配备盲文打印机和扫描仪，以便视障读者可以自行制作或获取所需的盲文材料。
此外，培训专业工作人员，提供必要的帮助和指导也是不可或缺的。
第三是为听障者提供适当的支持和服务。
图书馆应该引入手语翻译或者提供口形表达服务，以确保听障读者能够与工作人员有效地沟通。
同时，设立指定的沉默学习区域，避免噪音干扰他们的阅读和学习。
另外，老年人在图书馆的需求也需要得到关注。
图书馆应该设立老年人阅览区，提供舒适的阅读环境和老年人友好的家具设施。
为老年人提供电子阅读器、耳机和放大镜等辅助设备，帮助他们更好地阅读和理解书籍内容。
此外，图书馆对儿童读者的服务和支持也不可忽视。
图书馆可以建立儿童阅读角落，提供丰富多样的儿童图书、游戏和玩具。
举办适合儿童的阅读活动和互动讲座，鼓励他们参与阅读并增强对书籍的兴趣。
除了常规的特殊群体读者服务与支持，对于少数民族和外国人群体，图书馆可以提供多语种图书和有关介绍。
还可以举办跨文化交流活动，促进不同群体之间的了解和互动。
综上所述，图书馆工作中特殊群体读者服务与支持举足轻重。
通过提供友好环境、便利设施和特定的服务，图书馆可以满足各种特殊群体读者的需求，让他们感受到平等和尊重。
这不仅有利于他们的阅读和学习体验，也体现了图书馆作为知识传播和文化交流中心的使命。
公共图书馆为特殊读者服务浅议
公共图书馆为特殊读者服务浅议公共图书馆是社会文化教育事业的重要载体和基础设施，旨在为广大市民提供阅读、学习和娱乐的场所。
作为公共服务机构，公共图书馆也应该关注并为特殊读者群体提供服务。
特殊读者包括但不限于残疾人、老年人、儿童和少数族裔等，他们可能有特定的阅读需求和困难，需要图书馆提供更加贴心和专门的服务。
本文将就公共图书馆为特殊读者服务进行一些浅议。
公共图书馆应该在设施上为特殊读者提供方便。
对于残疾人来说，图书馆应该设置轮椅通道、残疾人专用电梯或坡道等设施，以便他们能够方便地进出图书馆和使用各种设施。
图书馆应该在建筑设计和装修中考虑到残障人士的需求，比如提供手扶电梯、无障碍卫生间、扶手和防滑地面等，以供他们使用。
公共图书馆应该为特殊读者提供特定的服务。
对于老年人来说，图书馆可以设立专门的老年阅览区，提供大字书籍、报纸、杂志和音频读物等，方便老年人阅读和借阅。
对于儿童来说，图书馆可以设置专门的儿童阅览区，提供丰富多彩的儿童图书、玩具和游戏设施，吸引孩子们到图书馆去阅读和学习。
对于残障人士来说，图书馆可以提供有声读物、盲文书籍和电子书籍，以满足他们的阅读需求。
图书馆也可以组织一些面向特殊读者的阅读活动和讲座，以丰富他们的阅读生活和促进交流。
公共图书馆还可以利用数字化资源和信息技术，为特殊读者提供更全面和便捷的服务。
图书馆可以建设专门的数字阅览区，提供电子书籍、期刊、报纸和数据库等数字资源，供特殊读者在线阅读和查询。
图书馆也可以建设专门的无障碍网络平台，提供盲文和语音服务，以方便残障人士获取图书馆的信息和资源。
图书馆还可以利用社交媒体和移动应用，与特殊读者群体进行互动和沟通，了解他们的需求和意见，为其提供更个性化和精准的服务。
公共图书馆还应该加强对工作人员的培训和素质建设，以提高他们对特殊读者服务的认识和能力。
图书馆工作人员应该具备一定的特殊读者服务知识和技能，能够主动关心和照顾特殊读者的需求，为其提供专业和贴心的服务。
公共图书馆为特殊读者服务浅议
公共图书馆为特殊读者服务浅议公共图书馆是城市文化建设中不可或缺的一部分，它是集阅读、借阅、学习、娱乐为一体的文化场所。
在许多国家的公共图书馆里，除了向一般读者提供书籍、报刊、电子资源等服务外，还会为一些特殊群体提供定制化的服务，包括儿童、老人、残障人士、特殊学习需求者等。
本文将就公共图书馆为特殊读者服务的重要性以及应该如何进行服务做一些探讨。
公共图书馆为儿童服务是非常重要的，因为他们是未来社会的主人翁，培养他们的阅读兴趣和能力对于社会的发展至关重要。
公共图书馆应该为儿童提供适合他们阅读的书籍，举办儿童读书活动，设置儿童阅读区域等。
公共图书馆也可以通过联合学校、幼儿园等机构，推动阅读推广活动，增加儿童的阅读体验和兴趣。
对于老人群体来说，公共图书馆也扮演着非常重要的角色。
很多老人因为身体的局限和时间上的空闲，常常会感到孤独和无聊。
而公共图书馆可以成为他们的“心灵家园”，提供丰富多样的书籍、报刊、杂志等文化产品，为他们提供精神上的寄托和滋养。
公共图书馆还可以为老人举办文化讲座、互动交流活动等，丰富老年人的精神文化生活，让他们参与到社会生活中来。
残障人士是公共图书馆应该重点关注的一个群体，因为他们在日常生活中面临着很多阅读和学习的困难。
公共图书馆应该为他们提供无障碍的阅读环境，包括无障碍设施、有声读物、电子阅读器等，让他们也能够享受到阅读的乐趣和知识的分享。
公共图书馆还可以举办一些针对残障人士的阅读推广活动，提升他们的阅读能力和兴趣。
特殊学习需求者，包括那些患有自闭症、多动症等学习障碍的人，也是需要特殊关注与服务的群体。
公共图书馆可以为他们提供特别定制的阅读空间和服务，例如提供大字书籍、图书馆导览服务、个性化的阅读咨询等，帮助他们克服阅读障碍，感受到阅读的乐趣和知识的温暖。
公共图书馆为特殊读者服务的意义在于，它不仅是对特殊群体的尊重和关爱，也是对文化平等和包容的体现。
每个人都应该有平等获得知识和文化的权利，而公共图书馆作为文化资源的免费开放平台，应该为所有人提供平等的阅读机会和服务。
对公共图书馆加强为视障读者服务的几点建议
对公共图书馆加强为视障读者服务的几点建议【摘要】公共图书馆是社会文化资源共享的重要场所，加强为视障读者提供服务至关重要。
为了提升视障读者的阅读体验，建议公共图书馆应当提供专门的视障读者服务设施，如专门的阅读区域和辅助设备。
建立视障读者服务的专属图书馆角落，并加强视障读者服务人员的培训，以提高服务质量。
公共图书馆还应增加视障读者服务的专业图书藏书量，并提供视障读者友好的数字化服务，方便他们获取所需信息。
通过加强公共图书馆对视障读者的服务，不仅可以促进社会的包容性和文化的共享，还能让更多视障读者享受阅读的乐趣并融入社会。
【关键词】公共图书馆、视障读者服务、建议、专门设施、图书馆角落、培训、专业藏书、数字化服务、社会包容、文化共享1. 引言1.1 对视障读者服务的重要性作为文化机构，公共图书馆应该积极推动视障读者服务的改进和提升，为他们创造更加友好和包容的阅读环境。
仅仅提供一些简单的辅助设施是远远不够的，需要从服务设施、人员培训、图书资源等多方面入手，全方位地提升对视障读者的服务质量。
这不仅有助于满足视障读者的阅读需求，也有助于促进社会的包容性和文化共享。
公共图书馆应该始终坚持以人为本的理念，努力为所有读者提供平等、便捷和优质的阅读体验。
2. 正文2.1 提供专门的视障读者服务设施公共图书馆作为重要的文化教育场所，对视障读者服务的重要性不言而喻。
为了更好地满足视障读者的阅读需求，公共图书馆可以考虑提供专门的视障读者服务设施。
公共图书馆可以在建筑设计上考虑视障读者的需求，比如增加无障碍通道、引导导盲线和声音导览等设施。
这样可以让视障读者更容易到达阅读区域，借阅图书的过程更加方便顺畅。
公共图书馆可以设置专门的视障读者阅览区域，配备专门的盲文图书、有声图书和大字版图书等，满足他们不同的阅读需求。
这样可以让视障读者在一个安静、舒适的环境中享受阅读的乐趣，提高他们的阅读体验。
公共图书馆还可以配备专门的视障读者设备，如盲文打印机、有声阅读器等，帮助视障读者更好地获取图书信息。
浅析图书馆特殊读者服务
浅析图书馆特殊读者服务在“应试教育”的环境下，广大少年儿童的课余时间被剥夺，个人的兴趣和爱好被遏制。
图书馆作为重要的文化活动场所，要树立“以书育人”的服务理念，保障固定的少年儿童区域，并为少年儿童提供个性化与多样化相结合的服务。
标签：少年儿童服务理念个性化与多样化2004年2月26日，中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建没的若干意见》，对新阶段未成年人思想道德建设提出的明确要求和战略部署。
《意见》要求我们“各地区各部门认真贯彻中央的要求，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育。
广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好的舆论氛围和社会环境。
”图书馆作为文化活动的重要场所，在未成年人思想道德建设中起着很重要的作用。
一、树立“以书育人”的服务理念对广大少年儿童的教育和培养，不光是学校和家长的事，社会是一个无形的课堂，给学生提供了多种教育的可能性，正如美国著名的教育家杜威说的：教育即社会；教育即生活；教育即生长。
我国著名的教育家陶行知先生也提出过“社会即教育”的思想。
图书馆拥有丰富的图书资料，如何让沉睡的知识焕发活力，这就需要发挥图书馆的综合教育职能，尤其是把科学教育与人文教育有机结合在一起。
其中，发挥图书馆综合教育职能的媒介就是阅读。
今天，在大力倡导素质教育，建设和谐社会、阅读社会的背景下，少年儿童的阅读需求应该得到各级图书馆的尊重和特别关注。
少年儿童阅读要符合其自身的特点，在乐趣和爱好的前提下有选择性的阅读，真正做到书香社会、全民阅读。
二、保障少儿区域固定与安全1.公共卫生安全图书在运送、流通、储存时犹如流通的货币一般，累积了大量大肠杆菌、黄色葡萄球菌等各类病菌。
相较于成人读者，少儿读者更容易受到书本携带病菌的感染。
处于儿童的安全卫生考虑，配置图书消毒柜，不让图书成为病菌传染的媒介。
公共图书馆为特殊读者服务浅议
公共图书馆为特殊读者服务浅议公共图书馆是一个为大众提供知识和文化资源的公共服务机构，而在这个大众中，也包括一些特殊的读者群体，比如残障人士、老年人、儿童等。
为了更好地服务这些特殊读者，公共图书馆需要进行一定的改革和创新，提供更加细致贴心的服务。
本文将从残障人士、老年人和儿童三个特殊读者群体的需求出发，探讨公共图书馆为特殊读者所做的服务，并提出相关建议。
残障人士是一个需要特殊关爱和服务的群体，他们可能因出行不便、视力听力障碍等原因，对图书馆的使用和借阅存在困难。
为了更好地服务残障读者，图书馆可以采取一系列措施。
可以为残障读者提供无障碍阅读环境，如设置无障碍通道、提供残障专用的自助借还书设备等。
可以提供更多符合残障人士需求的资源，比如有声图书、盲文图书等。
图书馆也可以组织针对残障读者的特色活动，如朗读会、艺术创作等，让他们在参与的过程中感受到平等和尊重。
老年人是图书馆的重要读者群体之一，他们希望在退休后有更多的机会和时间去阅读。
为了更好地满足老年读者的需求，图书馆可以从以下几个方面进行改进。
可以提供更多的老年读者关注的内容，比如医疗养生、文学散文等。
可以开设针对老年读者的培训课程，教授他们使用电子资源、网络检索等技能。
也可以积极开展与老年人相关的文化活动，如老年文学讲座、书画展览等，促进老年读者的交流和交友。
儿童是公共图书馆的另一个主要读者群体，他们对图书馆的需求也有其独特性。
为了更好地满足儿童的阅读需求，图书馆可以采取一些相应的措施。
可以为儿童设计独特的阅读空间，如色彩明亮的儿童阅读室、舒适的阅读角落等。
可以准备更多适合儿童阅读的图书和资源，比如绘本、启蒙读物、儿童文学等。
图书馆还可以组织儿童阅读推广活动，如阅读节、绘本分享会等，引导儿童爱上阅读、热爱图书馆。
浅谈公共图书馆对特殊群体读者的服务
殊群体读者提供服务 ， 不仅能充分体现公共图书馆的
公益性 ， 而且 能更 好地 展现 图 书馆人 “ 以人为 本 ” 的服 （ 二） 有利 于和谐 社会 的构 建 老年 人安享 晚年 ， 需 要 全 社 会 的关 心 和尊 重 ； 少
近 年来 ， 公 共 图 书 馆 事业 有 了 长 足 发 展 ， 无 论 是 务精 神 。
这不仅是对人的特殊关照， 更是城市发展、 社 政治 、 经济 、 社会 和 文化权 利 。但 是 目前 ， 仍 有 不 少公 文关怀 ，
共 图书馆在 服务 特殊 群体 上存 在 着 消极 思 想 ， 这 种状 会 进 步 的表现 。知识 面前人 人 平 等 ， 公 共 图 书馆 为 特
况 亟待 从根 本上 解决 。 （ 二） 服 务特 殊 群体 的配 套设施 建设 不 够完善
在整 体 规 划 、 基 础 建 设 还是 人 才 培 养 上 ， 各 级 政 府 都 下 了很 大 的 工 夫 。但 公 共 图 书 馆 建设 步伐 还 是 远远
第２ ９卷 第 ７期
Ｖｏ １ ． ２ ９
Ｎｏ ． ７
兰州教 育学 院学报
Ｊ ＯＵ ＲＮＡＬ ＯＦ Ｌ ＡＮ Ｚ ＨＯ Ｕ Ｉ ＮＳ Ｔ Ｉ Ｔ Ｕ Ｔ Ｅ ＯＦ ＥＤ ＵＣ ＡＴ Ｉ ＯＮ
Байду номын сангаас
２ ０ １ ３年 ７月
Ｊ ｕ １ ．２ ０ １ ３
浅谈公共 图书馆对特殊群体读者 的服务
难 以胜 任特 殊群 体 的服 务工作 。 书馆 服务 的人 只是 少数 。 由于种 种 原 因 ， 公 共 图书 馆 限 ， 为特殊 群 体服 务 的工作 尚未 形成 制 度 和规 模 ， 而 且对
这方 面 的服务 不热 心 。主要 表现 为 ： （ 一） 对服 务特 殊群 体 的重要 性缺 乏认识 如何 正确 对 待 特 殊 群 体 ， 加 强 对 特 殊 群 体 的 尊
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公共图书馆如何为特殊读者服务浅议
摘要:公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,在传播知识文明、沟通信息时要确保每一位公民均等地获取信息。
但是长期以来公共图书馆所收藏保存的图书,图书馆的设施建设及服务的方式,都忽略了一些无法正常使用图书馆的读者。
为了提高公共图书馆服务质量,本文就特殊读者与广大同仁一同学习探讨。
关键词:公共图书馆特殊读者读者服务
公共图书馆读者来自社会各个方面,每个人的阅读需求千差万别,公共图书馆的性质和任务决定了他们都是其服务的对象,每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利,而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、语言或社会地位的限制,包括老年读者、少年儿童读者、残障读者等[1]。
公共图书馆的工作人员要了解这部分特殊读者的类型和阅读需求,克服工作中的盲目性,开展针对性服务,使读者服务工作进一步深化。
1 老年读者
第六次全国人口普查显示:60岁以上人口占全国人口总数的比例为13.26％,其中65岁以上人口占全国人口总数的8.87％[2],重视老年读者,满足他们的文化需求,是公共图书馆义不容辞的责任。
老年读者读书没有一定的目的性,大多数读书只是消遣娱乐或为
了查找解决生活中遇到的具体问题。
他们利用图书资料的随意性强,选择图书全凭自己的兴趣爱好。
考虑到老年读者的身体健康、心理状况,公共图书馆可以专门设立老年人阅览室,图书资料多选择适合老年人阅读的期刊报纸、科普读物、文史类图书。
为使老年人阅读方便,可以配备笔墨纸张、老花镜、放大镜等工具。
有些老年读者可能因为身体的原因,无法到馆亲自借书,图书馆可以考虑预约借书、电话续借、送书上门的服务,开展图书传递借阅,老年人相互传递阅读图书,一来可以保证图书的流通,二来节省了老年人往返图书馆的麻烦。
当然这些服务方式方便老年读者同时,也存在一些弊端,有些图书不能及时归还,有些图书电话借出或传递过程中丢失等,这就需要图书馆工作人员不厌其烦的讲解、提醒、催还,在工作中不断完善各项规章制度,改进服务方式和服务理念。
公共图书馆的老年读者服务工作,还处在初级探索阶段,公共图书馆想要承担起满足老年读者阅读需求的任务,需要图书馆工作人员不断努力,全面平衡各种类型老年读者的阅读需求,提高公共图书馆的服务质量。
2 少儿读者
想要完善公共图书馆的服务职能,少儿读者服务是公共图书馆服务必不可少的一部分。
图书馆要想做好少儿读者服务工作,就要主动了解少儿读者的爱好需求,少儿读者一般活泼好动,为了保障给其他读
者一个安静的阅读环境,公共图书馆应考虑为少年读者设立专门阅览室或阅览专区。
配备不同年龄段孩子的阅览座位,根据他们的爱好、特点,有针对性的采购图书,选择适合少儿儿童的图书,像文图并茂的连环画册、适合小学生的励志类图书以及儿童名著,提高少儿读者的阅读兴趣,让他们喜欢到图书馆来。
在计算机技术飞速发展的时代,各种网页和网络资源为少年儿童提供了他们喜欢动画片和动漫游戏,公共图书馆在为少年儿童提供网络资源时,有责任帮助少儿读者了解基本的网络知识,提高他们的网上阅读能力和网上获取信息知识的能力。
现阶段网络资源良莠不齐,少年儿童识别能力和抗诱惑能力弱,如何指导少年儿童上网阅读,增强他们自我保护能力,是图书馆工作同仁面临的难题。
首先图书馆工作人员应该为少年读者提供安全可靠、健康文明的网页;其次教育引导他们,让他们有自我识别能力,提高自我抵抗能力;另外工作人员有责任引导和监督少年读者,一旦发现浏览不适合他们或不健康的网页,要及时提醒和制止他们。
公共图书馆在为少年儿童提供服务时,也理应关注那些无法来馆的儿童群体。
对那些偏远地区的孩子,选择一些适合他们的图书,在学校或村办设立图书借阅点,定期送书上门服务。
对进城务工农民的子女,他们没有利用图书馆的意识,我们可以邀请他们,给他们讲解图书馆的功能和使用方法,让他们学会使用图书馆,平等的享受公共图书馆的服务。
3 为残疾读者服务
我国目前有6千多万残疾人,约占全国人口总数5％[3],他们也有阅读需求,有享用社会资源的的权利,为残疾人提供阅读服务是公共图书馆应有的责任。
盲人读者:公共图书馆可以在馆内设置盲人读物阅览室,收藏盲文读物、有声读物,配备具有盲文点显器的电脑,建立盲人专用通道及语音提示。
目前公共图书馆收藏的盲人图书资料偏少,可以采取馆际互借来弥补,图书馆还可以利用其信息资源,增加残疾读者间联系,互换阅读资料。
肢体残疾读者:考虑他们行动不方便,公共图书馆赢设置无障碍通道,配备不同的阅览座位,选择一些方便残疾者的低书架,适当加宽书架间距,工作人员主动帮其找座位或查找需要的图书资料。
图书馆可以通过网络平台为残疾读者提供服务,为残疾读者建立无障碍网站,加强培训残疾读者使用网络能力。
为残疾读者服务的工作人员应该学过手语或盲文,在对残疾读者服务时,多一份关心和谅解,及时沟通并协助解决困难。
由于图书馆人力物力有限,社会志愿者协助对残疾读者服务工作有积极推动作用。
4 其他特殊读者服务
近年来随着经济的发展,越来越多的务工人员涌入城市,他们为城
市建设贡献力量,也是公共图书馆读者之一。
外来务工人员一般工作和居住比较偏远,由于工作时间和居住空间关系,他们很少或几乎不到图书馆,为了满足他们的阅读需求,可以积极建立农民工阅览室,或成立务工读者阅读专区。
务工读者知识水平相对较低,对阅览类型没有一定的目的性,他们感兴趣的主要是一些休闲娱乐类、求职类信息以及一些工作技能等图书资料。
按照他们的需求,将所需要的资料信息整理收藏一处,方便外来务工读者查找、翻阅;对于确实偏远的地方,可以联系社区或村办,定期定点送书上门,切实解决外来务工人员读书难问题。
还有一些因特殊情况来馆有障碍的读者,在图书馆开放时间不能来馆的读者,监狱服刑的读者,边防战士等。
公共图书馆有义务满足他们的阅读需求,为其提供特殊服务,由于他们不能亲自从藏资源中选择想要得到的资料,公共图书馆可以为他们提供藏书目录、新书介绍等,借阅方式和借阅期限可适当放宽。
5 结语
随着社会经济文化的快速进步,如何为特殊读者服务是公共图书馆所面临的新问题,图书馆在为特殊读者群体提供服务时,要结合本馆的实际情况,处理好与其他读者的关系,让所有的读者都能平等享受图书馆的各项服务,创造图书馆读者工作的新局面。
参考文献
[1] 张伟国.论公共图书馆特殊读者群的服务工作[J]．农业图书情报学刊,2013(4):170-173.
[2] 周吉．定位于弱势群体的公共图书馆延伸服务[J]．图书馆建设,2008(10):99-105.
[3] 万五一．公共图书馆特殊读者浅议[J]．江西图书馆学刊,2002(1):46-48.。