高考理科复习学习方法
高三学生高考前学习备考计划(7篇)
高三学生高考前学习备考计划（7篇）高三学生高考前学习备考计划篇1经过两年半的校园生活，我感觉自己已经浪费掉了一大半的时间，在过去的学习生活里，我努力，我刻苦，但是我没有计划。
在学习的过程里，我像个无头苍蝇一样，学习的毫无章法，学习的毫无目的，所以我的成绩才一直提不上去。
现在马上就要进入到高三下学期的紧张备考中，我不能够在这样继续下去，在仅剩的最后一学期里，我要开始有计划有目的的学习。
这样我的学习效率才会提高，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、针对弱势科目我所选的科目理科类的偏多，因为我的逻辑思维比较强，但是我的记忆能力却很差，所以我一直不喜欢去记一些很呆板的东西，也讨厌文科要记那么多知识内容。
所以这就造成我严重的偏科现象，我理科类的科目可以学的很好，但是我文科类的科目却一直学的很差。
尤其是语文，还是一门主科，这不得不引起我的`重视。
所以在下一学期里，我主攻的科目就是语文。
首先，我要开学的第一月里，我要把以前所学的一切语文知识，都要复习一次，做到有印象和记忆的学习。
其次，在第二月里，我要把高中所学的所有古诗词都要在一个月里记熟和背熟，做到有基础的学习。
最后，在剩下的几个月里，我就要靠在平时的积累，包括词语成语的积累，包括作文素材的积累等等。
并且在每个月里，我都要完成三本课文书的阅读和每天日记的记载。
做到拓展学习。
二、针对优势科目虽说我优势科目的成绩一向很稳定，但是也不能够掉以轻心。
因为随时都有可以会被更加努力的同学超上来。
所以我要更加利用我的优势科目来增加我的总体分数。
首先，是做到巩固训练，每天在完成老师布置作业的基础上，还要多加一个小时做题目的训练时间，这样才能够保证我不退步。
其次，在每次考试过后，我都要进行考试错题整理，和错题分析，这样才能保证我在下一次的考试里能够取得进步。
三、树立目标我新学期的目标，是一个阶梯式的目标。
首先在第一个月里，我要提升五个名次，到了第二个月里，我要提升十个名次。
省市高考理科状元学习技巧
省市高考理科状元学习技巧省市高考理科状元学习技巧汇总北京：宁少阳高考总分：703分(满分750)关键词：不给自己加压宁少阳经验是不要搞题海战术，还是要跟着老师走。
因为学校老师会讲一些非常经典的题目，还有一些练习，还有一些总结，这些都是特别精华的东西，我反正主要是跟着老师走，做一些学校的练习，自己没有过多地找更多题去做，多做一些总结，包括以前错误的总结，这些都很有帮助。
很多同学都会面临一个问题，这道题我会，但是我往往会比如因为步骤，总是会出点偏差，对于经常出这种问题的同学，宁少阳建议：主要是平时多注意听讲，老师会讲步骤，讲得非常仔细。
尤其是可以看看答案里，按步给分，它的给分点在哪里，注意一下这方面，细节方面多细心一下。
山东：隋雁云高考总分：703+20(省级优秀学生)(满分750)关键词：想法提高效率隋雁云的父亲介绍，女儿的学习效率很高，没上过社会培训班，小时候为了培养她提高效率，父母只安排她做作业中不会的，会做的多数省略。
孩子还有个好习惯就是，从小把每次考试试卷都保留起来，定期看以前试卷中的错题，这样学习效果也非常好。
甘肃：赵甜高考总分：690分(满分750)关键词：紧抓课堂45分钟毕业于天水一中的赵甜说，只要上课时跟上老师的思路，紧抓课堂45分钟，把课本的知识当堂消化掉，再有目的做些配套练习，把课本上的重点举一反三地融入到练习当中，学习起来就不会像人们想象得那么吃力。
正是长期坚持这种学习方法，他的学习成绩一直在学校里面都是第一名。
赵甜在紧张的学习之余，也有非常丰富的兴趣爱好。
他给自己的假期规划为运动、学习、旅行。
他还很喜欢弹钢琴，平时听一听肖邦的曲子，他说，现在听过的肖邦的曲子都可以弹下来。
赵甜给自己的学习生活安排的很合理，在紧张的高三学习之余，仍然每天会保持阅读一些自己喜欢的书籍，他说，我最喜欢看的'是推理类的作品。
天津：常洪高考总分：703分(满分750)关键词：充分休息提高效率高三冲刺阶段，常洪每天晚上一过10点就会去休息，在他看来，拥有充分的休息时间才能有好的学习效率。
高考最后100天有效学习方法总结
高考最后100天有效学习方法总结高考最后100天有效学习方法总结（篇1）1、高考首轮复习要理清思路，以书本为主，把高考基本知识盲点找出来。
高考文理科要分清，不能被大量的作业牵着鼻子走，高考优秀学生都是自己总结，防止到最后一轮问题积累过多，疲惫不堪，效率低。
2、高考理科要注重解题的过程完整，有时间多做题，为了提高效率，一定要准备错题集，每次考试把错题收集好，留最后总复习时看，避免做重复性的劳动，目的明确。
3、高考文科的要注意书写，特别是语文。
小科史、政最后要冲刺，最后要多用时间整理总结，提高分数很明显;语文和外语就注意思路和技巧总结不宜课外多用时间，基本定局。
4、高考前各科作业、复习资料特多应该按照步骤有条理的抓住一本资料吃透，不要乱用，每一科选一本复习资料，其他的有时间浏览把不会的重点看。
高考各科都要把经典题型，高考错题做好笔记，这样总复习时就轻松了。
5、进入高考复习要注意饮食和体育锻炼可以提高效率。
高考最后100天有效学习方法总结（篇2）语文：语文考的是知识的积累，显然仅靠100天无法快速提升。
但是我们可以把重心放在基础巩固和熟练答题技巧上。
基础知识方面，平时依然要多积累基本题型的相关知识，比如：字音、字形、近义词、同义词辨析等;文言文的实词、虚词、句式翻译、名句赏析等;考纲要求背诵的古诗词、*、名著、国内外优秀*的名句等也都要熟记，如果没有时间详详细阅读，也要熟悉其中著名的、常考的部分情节和内容。
数学：数学基础不算太差的话，三个多月的冲刺还是可以提高很多分数的。
上课一定要专心听老师讲课，课堂上老师讲的都是最核心的知识点，都是典型的例题，听懂的同时注意记笔记，把老师上课讲的题目学会，基本可以拿到不错的分数。
整理笔记和错题集，在数学的学习中永远是最有效的方法。
错题集不仅是对自己做题的一个总结，在整理错题集的过程中也会把这些题目重新做一遍，加深印象。
平时复习的时候随便翻翻，巩固知识点，提高做题的正确率。
高考理科综合科目的学习方法与思维训练
高考理科综合科目的学习方法与思维训练高考对于每一个学生来说都是一次重要的考验，特别是对于理科生而言，综合科目更是其中的一大难点。
综合科目包括数学、物理、化学等学科，要求学生具备一定的基础知识和科学思维能力。
为了应对高考理科综合科目的挑战，学生们需要掌握正确的学习方法，并进行思维训练。
一、学习方法1.建立扎实的基础知识：高考所考核的科目都是建立在扎实的基础知识之上的。
因此，学生们在学习综合科目之前，要先巩固好基础知识，理解各个概念和公式的含义，确保学习的上层内容有一个稳固的支撑。
2.善于总结与归纳：综合科目的学习需要学生们具备较强的总结和归纳能力。
通过总结和归纳，可以将零散的知识点整理成有机的系统，并且能够更好地理解和记忆。
可以通过制作思维导图、做笔记等方式来帮助自己进行总结和归纳。
3.培养实际问题解决能力：高考综合科目注重学生的实际动手能力。
学生们应该多进行实际问题的解决训练，通过动手实践，掌握知识，培养解决问题的能力。
例如，在物理学科中，可以通过进行实验来理解和应用物理原理，并解决实际问题。
4.合理安排学习时间：对于综合科目，学生们需要投入大量的时间进行学习和思考。
要合理安排每天的学习时间，确保充足的休息和放松，避免过度疲劳。
可以通过制定学习计划和设定目标来提高学习效率。
二、思维训练1.培养逻辑思维能力：高考综合科目考察学生的逻辑思维能力。
通过进行逻辑题的练习，可以提高自己的逻辑思维能力，培养分析问题和解决问题的能力。
可以通过多做题目、解析答案的方式来进行思维训练。
2.拓展思维视野：高考综合科目不仅要求学生们掌握基础知识，还需要学生们具备一定的拓展思维能力。
学生们可以通过阅读科普书籍、参加学术讲座等方式来拓展自己的思维视野，了解科学领域的最新研究成果。
3.培养解决问题的能力：高考综合科目重视学生的解决问题能力。
学生们可以通过参加科研课题、参与实验研究等方式来培养解决问题的能力，锻炼自己的科学思维和实践能力。
高三理科生提分方法和技巧
高三理科生提分方法和技巧虽然考生们的学习基础各有不同，所幸时间还是平等的。
剩下的高考复习时间，如果再加把劲，剖析提分源头，短时间内让高考成绩提高50分是很有可能的。
1.30秒/题快速解题：+10分提高3倍解题速度，你的考试时间比别人多!在理科考试中，通过对考试常见题型的归纳总结，掌握多样化解题方法，找到最便捷快速解题方式，就能实现从2分钟解1小题到30秒解一小题的飞速跨越，解题速度提高3倍，为考试争取更多时间，有利于全面检查错漏，冲刺高分难题!2.运用应试技巧偷分：成绩+20分正确运用应试技巧，100分水平也可以考出120分!知识掌握有缺漏、不牢固，就没有办法考出更高分?我们的回答是：不，当然有办法!考试中我们会经常提到所谓“超常发挥”，一方面源自于绝佳的精神状态所带来的思维灵活敏捷，一方面则源自于，试卷中有许多题目，哪怕对其知识点不够清晰明白，也能够通过熟悉掌握出题规律，正确运用应试技巧，避开自己的缺点弱处，从而做到准确得分，巧妙“偷”走本不属于你的20分。
3.挽回高考易错点失分：成绩+15分90%以上的学生，在考试中都会因粗心导致失分超过15分，其中一定也有你!以数学为例，高考数学满分150分，127分以上都是为大部分学生所能轻松掌握的基础题目，只要拿下所有基础题，即可稳守130分高分。
然而九成以上考生都会因误踩易错陷阱，导致失分超过15分，使得数学成绩一直在100-110分之间徘徊，不见起色。
此外，海淀名师团队通过分析近十年高考试卷可以发现，几乎每年高考试卷中隐藏的易错陷阱都如出一辙，因此，只要熟悉出题老师套路，警惕高考易错陷阱，就能避免15分无谓失分。
4.高分难题冲刺：+5分从135到140，挑战高分极限领域!调查发现，7成考生在数学考试中，从未尝试过最后一道大题;而剩余的3成学生中，有一半以上止步于第一道小题。
代表高考难度巅峰的最后一道大题，真的无法跨越?最后一道大题，其难度主要出在，除了要运用到扎实的综合解析能力外，还需要拓展思路，结合创新方法寻找突破口。
高中理科学习方法
高中理科学习方法一．理科学习的特点（1）渐进性理科的学习是由浅入深，由表及里，由低级向高级发展的所以要充分掌握基础的概念，才能进行运算。
（2）逻辑性理科学习逻辑性很强，学科知识之间环环相扣，紧密相连，例如，在高等数学，首先要学习极限的理论，有此基础才可以学习微积分，否则，很难学好高等数学。
（3）技能型理科学习既需要理解,也需要动手.许多专业的课程都需要通过实验、操作运算、制图等来完成。
因此，不仅要学习课本上的理论知识，还要通过实验、实践等技能性课程的训练。
（4）自学性理科自学一定要和老师的讲课进度基本同步，要根据课程的教学进度来安排自学。
二、理科学习要形成良好的学习习惯和有效的学习方法良好的学习习惯体现在方方面面，主要包括学习行为习惯和思维习惯。
（1）养成良好的预习习惯高中更强调学习主动性和自学能力的提高，课前预习是必要的，预习不是随便翻翻书，而是要认真阅读课本，预习要学的知识，这样既能培养和提高我们的自学能力，又使听课更具有针对性，自学能力的提高，具有长远的意义。
在阅读中，通过认真思考，对书中叙述的概念、定律、定理、定义中有本质特征的关键词句尽可能仔细品味，初步理解其语意，并不时地提出一些问题，看出一些问题，一节内容看下来，哪些是有疑问的，哪些是难理解的，做到心中有数，在课堂上是带着问题听老师的课。
目标明确的听课总能更多地解决问题，同时还会思考出新的问题，这样在不断的产生问题和解决问题中，提高自己的学习成绩。
（2）养成良好的听课习惯我们的学习还离不开老师的传授和指导，认真听课是我们学习中少走弯路，顺利学好理科的保证。
在听课中，一定要克服消极等待的听课方式，而是要积极主动地学习老师讲授的知识，大胆回答老师提出的问题，不要怕暴露错误。
暴露问题是好事，在老师的指导下及时解决问题就是收获。
理科是一门循序渐进、累积性很强的科学，所以要步步为营，不欠账。
此外听课的精力要集中在理解上而不是在记忆上，要培养我们独立思考和解决问题的能力，没有经过自己认真思考和分析的问题，马上由教师来给予解决，会弱化我们的独立思维能力，会养成有问题找老师的条件反射，到考试时一遇到疑难问题首先就缺乏了自信性。
怎样学好理科的方法
怎样学好理科的方法学好理科需要掌握一定的方法和技巧，下面我将分享一些学习理科的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，学好理科需要打好基础。
理科学科包括数学、物理、化学和生物等，这些学科都有一定的基础知识。
因此，要学好理科，首先要掌握好基础知识，包括数学的基本运算、物理的基本定律、化学的元素周期表和生物的基本概念等。
只有打好基础，才能在后续学习中更好地理解和掌握知识。
其次，学好理科需要多做练习。
理科学科是需要动手实践的学科，尤其是数学和物理。
通过大量的练习，可以帮助我们更好地理解知识点，掌握解题方法，培养逻辑思维能力和分析问题的能力。
因此，建议大家在学习理科的过程中，多做一些相关的练习题，巩固所学知识。
另外，学好理科需要注重实践应用。
理科学科的知识点往往需要与实际生活和实际问题相结合，才能更好地理解和应用。
因此，建议大家在学习理科的过程中，多关注一些实际应用的例子，通过实际操作和实验，加深对知识点的理解，提高应用能力。
此外，学好理科需要注重思维方法。
理科学科的学习往往需要一定的思维方法，比如数学需要逻辑思维，物理需要想象力，化学需要实验精神，生物需要综合思考等。
因此，学好理科需要培养自己的思维方法，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。
最后，学好理科需要保持兴趣。
理科学科是需要一定的兴趣和热情的学科，只有对理科学科感兴趣，才能更好地投入学习，保持学习的动力。
因此，建议大家在学习理科的过程中，保持对知识的好奇心，多关注一些科学的新发现和新知识，激发学习的兴趣。
综上所述，学好理科需要打好基础，多做练习，注重实践应用，注重思维方法，保持兴趣。
希望大家能够通过这些方法，更好地学好理科，取得优异的成绩。
祝大家学习进步！。
高考复读逆袭：12条学习经验
高考复读逆袭：12条学习经验高考网为大家提供高考复读逆袭：12条学习经验，更多高考备考辅导及高考学习方法请关注我们网站的更新!高考复读逆袭：12条学习经验作为高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。
经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。
这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。
策略1阳光心态：我复读，我快乐案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
”2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉。
”解读：调整好心态是复读成功的一半。
复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
策略2复读生活规律化，提高生活满意度案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。
在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。
老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。
开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
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英语学习：
1、牢记单词，当然包括它的用法，争取
每一个单词背下一两个例句，用起来就
不容易错了。
2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来
的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚
上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，
早自习再回忆一遍。冰冻三尺，非一日
之寒，外语的学习就需要长期积累才能
2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课 上一分钟，课下半天恭”。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概 念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄 好之后，就听老师分析、解题，最后把答案 抄下来，课后在自己独立做出来。
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4、课后把当天所学的内容看几遍， 想一遍，直到全部理解后再去做题， 否则只是应付作业。这样事半功倍 的掌握了知识，以后少了许多障碍。
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化学
1.不求偏、难、怪，最基本、最常见的知识
必须掌握牢固，基础好的同学可以适当提高。
2.随时把化学基本的研究方法、思维方式贯 穿在复习中。如结构决定性质、性质反映结
握多种题型，
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物理
1、基本概念、规律、公式（包括规律或公 式的条件、范围）要记牢，能完整复述。 2、基本方法要熟练。
关于做题 1、明确做题的目的。 2、重视审题，注重过程分析。 3、做题必须独立。 4、错题必须订正。 5、解题书写必须规范。
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认真读题，细推敲。 关键地方，做记号。 画图助解，很重要。 文字说明，不能少。 格式象诗，要记牢。 列好方程，标上号。 解题规范，更重要。 分步求解，得分高。 多练多想，熟能巧。 习惯先行，上名校。
如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这
些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时
间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！
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2.参考书的使用应求“精”
吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效 得多。有些同学光做习题不对答案，这 种做法的效果几乎是零。不对答案，意 味着根本无法“从错误中提高”。但做 错的题并非看懂答案就行，而应在“看 懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。
见成果。
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数学学习：
1、数形结合思想，每一个初等函
数在头脑里有清晰的图，由表达式
得图象，从图象推定义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次
函数定义域、值域在解一元二次不
等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数
的不等式时，分别讨论参数取值范
围，复杂的问题分割成几个简单问
题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌
是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应
背诵（看、背结合）——一小时后再背一
遍——第二天再背一遍——七天后再背一
遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，
但如果高考中因为这种“死”的东西造成
失分，不会觉得不甘心吗？所以，老老实
实地背吧！
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5.精选讲座、补课班
在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵 而至。对于讲座，要选择针对自己水 平的去听，十分关键的一点是要当个 “包打听”，询问有经验的老师，一 定要把某时某地举行的权威讲座给 “挖”出来！补课也是同样道理。花 些时间去听个“经典”的补课班，一 旦参加就要认真去学。但补课得保证 自己是学有余力的，先基础后提高。
高三理科 应考学习方法讨论
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小贴士
1.不要被老师牵着走
高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的
观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老
师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较
好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会
的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如
果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬
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3.别忙着查词典
做英语试卷时常会碰到不认识的词， 不要立刻查！陌生的词多碰到几遍， 反复记忆后，它就成了你词汇量中的 “库存”了。查生词时，注的解释最 好是英文的，一方面英语的点滴阅读 能培养良好的语感，另一方面英语解 释常有中文解释无法比拟的贴切性。
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4.老老实实地背诵
高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率
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7、成绩好一点的同学认为老师上课 讲的太简单，开小差。其实忽略了 老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下 来，而同时忽略了老师精辟的分析。
9、 晚上开夜车，白天没精打采， 形成恶性循环。
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一般学习策略
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1、课前预习，找出问题，听课时才能有重 点的听。
2、把大量的时间花在自己喜欢的 科目上，冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器，一考试就犯 计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
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4、听老师讲例题觉得会了，自己用 参考书时一看题明白了就以为自己会 了，不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业，搞题海战 术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去，不 动脑筋去思考所以然。
人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥 的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。常被
人问起：“有没有什么学习捷径？”我想说的是：
学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬
勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能
教学pp为t 你所得。
7典型不良学习习惯源自教学ppt81、概念的重要性被忽视，而一些 难题，怪题倍受青睐。
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6.通过“玩”进行“学”
一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不
垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高
三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。
看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语
阅读能力；听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵，
我保证那决不会比流行音乐差；看看能为作文提供
5、每次考试前都将平时作业和以前 试卷中做错的题重新做一遍。这是 查陋补缺最好的方法。
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学科学习策略
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语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力 的培养需要课内来提高。
1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。 2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。 3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读 一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。 4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏 览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点， 第三遍搜寻问题答案。