第七单元词语归纳
语文八下生字词七单元
语文八下生字词七单元生字词是语文学习中的重要部分，掌握生字词的拼音、词义和用法能够提高学生的阅读和写作能力。
本文将针对语文八下生字词七单元的内容进行详细解析和解释，帮助学生更好地掌握这些生字词。
在这个单元中，我们学习了一些与“古今中外的传统节日”有关的生字词。
下面，我将逐一解释这些生字词的拼音、词义和用法，以帮助同学们更好地理解和记忆。
1. 习俗 (xí sú)拼音：xí sú词义：习惯的、传统的做法或举止用法：我们应该尊重不同国家的文化习俗。
2. 世界 (shì jiè)拼音：shì jiè词义：整个地球或人类社会的范围用法：我们要努力学习，为创造一个和平的世界而努力。
3. 聚会 (jù huì)拼音：jù huì词义：一群人聚集在一起共同活动用法：我和我的朋友们每个月都会聚会一次，一起分享快乐和困难。
4. 烟花(yān huā)拼音：yān huā词义：用火药等制成的、在空中爆炸并发出绚丽的光和声的物体用法：我们每年除夕夜都可以看到美丽的烟花。
5. 制作 (zhì zuò)拼音：zhì zuò词义：按照一定的方法或工艺来制造或制作用法：我喜欢亲自制作一些小玩具，可以锻炼动手能力。
6. 传统(chuán tǒng)拼音：chuán tǒng词义：长期形成并被人们继承和发展的一种行为、观念、技艺等用法：我们应该传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
7. 礼物(lǐ wù)拼音：lǐ wù词义：赠送给别人的物品，常用于表示祝福或感谢用法：生日的时候，我收到了很多礼物，感到非常开心。
8. 灯笼(dēng lóng)拼音：dēng lóng词义：用纸、竹等材料制成的、可以放灯的器具用法：在元宵节的时候，人们会挂上各种各样的灯笼。
四年级语文上册第七单元《词句段运用》
1.读一读，想一想这些词语一般用来形容哪些人。
志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏
视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿
这些词语都是形容、赞扬英雄气概和革命精神的成语，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些成语。
志存高远：指立志很高远。
精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
大义凛然：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。
英勇无畏：勇敢出众，没有畏惧。
视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。
铁面无私：形容公正严明，不讲情面。
秉公执法：依照公认的道理或公平的标准执行法律。
刚正不阿：刚强正直，不阿谀逢迎。
2.读下面两组例句，体会句子不同的语气？想一想，练一练，然后和同学交流。
a.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
b.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
(1)第一组例句中的第一个例句是两个反问句，一方面表达的意思更肯定，另一方面看出少年周恩来在疑惑中思考与追问，朗读时一定读出疑惑不解的语气，且一次比一次强烈；第二个句子是把第一个反问句改为陈述句了，只强调了“为什么不能去”这一个疑惑，朗读时疑问语气没有第一组的强烈。
a.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
b.您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不用愁没钱花。
(2)第一个例句是反问句，表达的意思也更肯定，读的时候，语调要上扬；第二个例句是陈述句，语气平缓，表达的效果没有第一句强烈，读的时候，语调稍平。
2020春部编版语文二年级下册第七单元知识点梳理归纳 附复习要点梳理(课文六)
露
喝
lù（露珠）
hē（喝水）
jǐn（尽管）
尽
jìn（尽力）
2.词
(1)必须掌握的词
扇子 慢慢地 遇到 兔子 不安 两根 头痛 最后 耳朵 后来 毛病 只要 人家 商店 工夫 决定 编织 终于 织完 围巾 星期 飞虫 木屋 青蛙
卖泥塘 搬到 草籽 泉水 应该 野鸭 竹子 花丛 尽情 道路 整个 抽丝
纺织 编织 怎么 消失 毛虫 叶子
这是两处对蜘蛛的心理描写。通过这两处心理描写,体现了蜘蛛 开店后对商店要卖物品的考虑。
4.富有哲理的句子 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 这句话是说,别人觉得好的,并不一定适合自己,要坚持做自己。 三、考试热点 1. 《大象的耳朵》常考查最后一个自然段中大象的话的深意。 2. 《蜘蛛开店》常以句子分析的形式考查第 5、9 自然段中描写 蜘蛛心理的句子。 3. 《青蛙卖泥塘》第 11 自然段是重点段落,常以课内阅读的形 式 考查。 4. 《小毛虫》常以课文主要内容填空的形式考查小毛虫是怎样 蜕 变成蝴蝶的。 四、“1+X”阅读
意”这 3 个词语,讲讲这个故事。《大禹治水》引导学生借助相关句 子,讲讲“大禹治水”的故事。
一、易读错的字
似．的（shì） 耷．拉（dā） 头痛．（tòng 竖．起（shù） 心 ）
烦．（fán） 扇．风（shān） 商店．（diàn）蹲．着（dūn）
口罩．（zhào） 照
顾．（gù） 寂．寞．（jì mò）
水坑．（kēng
编．织（biān）
换．成（huàn）
匆．忙（cōng）
） 舒．服（ shū）
播撒．（sǎ ）
可怜．（lián 挪．动（nuó） 仿 ）
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理一、汉字考点易读错的字：耷．拉(d ā) 竖．着(sh ù) 竹竿．(g ān) 跳舞．(w ǔ) 头痛．(t òng) 心烦．(f án) 蹲．着(d ūn) 寂寞．．(j ì m ò) 口罩．(zh ào) 编．织(bi ān) 顾．客(g ù) 夫．人(f ū) 交换．(hu àn) 长颈．鹿(j ǐng) 袜．子(w à) 匆．忙(c ōng) 蜈蚣．．(w ú g ōng) 烂．泥(l àn) 牌．子(p ái) 水坑．(k ēng) 舒．服(sh ū) 采集．(j í) 播撒．．(b ō s ǎ) 绿茵．茵(y īn) 灌．水(gu àn) 缺．少(qu ē) 游泳．(y ǒng) 愣．住(l èng) 昆．虫(k ūn) 可怜．(li án) 挪．动(nu ó) 笨拙．(zhu ō) 仿佛．．(f ǎng f ú) 任何．．(r èn h é) 纺．织(f ǎng) 竭．力(ji é) 规律．．(gu ī l ǜ) 挣．脱(zh èng) 愉．快(y ú) 绒．毛(r óng) 扫帚．．(s ào zhou) 抹．布(m ā) 拖．把(tu ō) 簸箕．．(b ò ji) 扫．帚（s ǎo ） 似．的（sh ì） 草籽．（z ǐ） 大耳朵一扇．（sh ān ） 玻璃．．（b ō li ） 终．于（zh ōng ） 抽．丝（ch ōu ） 编．织（bi ān ） 消．失（xi āo ） 吆喝． （h è） 尽．管（j ǐn ） 垃圾．．(l ā j ī) 常考多音字：似⎩⎨⎧s ì（似乎）sh ì（似的）扇⎩⎨⎧shān （扇动）shàn （风扇）喝⎩⎨⎧hè（喝彩）hē（喝水）尽⎩⎨⎧jǐn （尽管）jìn （尽力） 扫⎩⎨⎧sào （扫帚）sǎo （扫地） 常考会写字扇．风 快慢． 遇．到 兔．子 安．心 树根． 痛．苦 最．好 商店．． 决定．．夫．人 终．于 完．成 交换． 期．待 青蛙． 卖．掉 搬．走 倒．立 花籽．泉．水 破．旧 应．该 整．天 抽．丝 纺织．． 编．写 怎．么 布．匹 消．失 易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
统编版六年级语文上册第七单元词句段运用和日积月累
第七单元词句段运用和日积月累高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。
天籁之音:形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁:歌唱停止后，余音好像还在烧着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。
黄钟大吕:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
行云流水:飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画歌唱等自然流畅。
巧夺天工:精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。
妙笔生花:形容文笔好，善于写作。
栩栩如生:指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪。
加强戏剧气氛，行当:戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
压轴:①把某一出或排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目(最后的一出戏叫大轴子)。
②一次演出的戏曲节日中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
行头:戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
跑龙套:在戏曲中扮演随从或兵卒。
唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)。
花架子:①指花哨而不实用的武术动作。
②比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
对台戏:两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
粉墨登场:化装上台演戏。
今多借登上政治拜台(含讥讽意)字正腔团:(说或唱)字音准确，腔调图润(多用于戏曲或曲艺)。
有板有眼:形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
科班出身:科班，旧时招收儿童。
培养成为戏曲演员的教学组织,现也泛指正规的教育或训练。
其他与戏曲有关的词语:捧场、叫板、打圆场、梨园弟子、插科打诨、自报家门、南腔北调、撒豆成兵、紧锣密鼓、一波三折词语归类1.表示深厚感情的词语: 情同手足情深似海莫逆之交2.关于艺术的词语: 匠心独运阳春白雪出神人化3.描写海面的词语: 波涛汹涌白浪翻滚惊涛骇浪微波粼粼4.描写音乐的词语:高山流水阳春白雪天籁之音余音绕梁黄钟大吕5.与书法、绘画有关的词语:行云流水惟妙惟肖画龙点睛栩栩如生笔走龙蛇妙笔生花6.表示惜时的四字词语:惜时如金争分夺秒7.描写成长的四字词语:茁壮成长破土而出8.表达“期盼”情感的四字词语:望眼欲穿望穿秋水枯苗望雨9.描写环境的词语:山清水秀青山绿水寸草不生穷山恶水。
小学人教版语文三年级上册第七单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳
25、矛和盾的集合一、多音字。
壳k?（外壳）qiào（地壳）更gang（更加）gēng（更改）吓xià（惊吓）ha（恐吓）二、词语解释。
难以招架：对方来势猛，很难抵挡。
固然：本来，原来。
自卫：保卫自己。
庞然大物：外表上庞大的东西。
合二为一：把两种事物合并在一起成为一个整体。
三、近义词。
危急——危险固然——确实进攻——攻击长处——优点善于——擅长四、反义词。
进攻——防守庞然大物——小巧玲珑胜利——失败长处——短处缩——伸26、科利亚的木匣一、多音字。
盛shang（盛行）ch?ng（盛满）埋mái（埋伏）mán（埋怨）会huì（会诊）kuài（会计）难nán（难过）nàn（灾难）量liáng（量一量）liàng（力量）二、词语解释。
木匣：木盒子。
法西斯：本课指德国侵略者。
仍然：副词，表示情况继续不变或恢复原状。
果然：表示事实与所预料的相符。
三、近义词。
躲避——逃避仍然——仍旧当初——起初难过——伤心果然——果真四、反义词。
难过——高兴挖出——埋下27、陶罐和铁罐一、多音字。
提tí（提前）dī（提防）处chù（到处）chǔ（相处）二、词语解释。
奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
懦弱：软弱无能，不坚强。
轻蔑：轻视；不放在眼里。
恼怒：生气；发怒。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。
和睦相处：相处得好，不争吵。
理会：理睬。
羞耻：不光彩；不体面。
覆盖：遮盖。
三、近义词。
谦虚——虚心轻蔑——轻视恼怒——发怒理会——理睬覆盖——遮盖懦弱——软弱四、反义词。
谦虚——骄傲懦弱——坚强奚落——表扬28、狮子和鹿一、多音字。
漂piào（漂亮）piāo（漂泊）难nán（难得）nàn（难友）称chan（匀称）chēng（称呼）撒sā（撒谎）sǎ（撒种子）挣zhang（挣钱）zhēng（挣扎）二、词语解释。
六上语文第七单元词语解释
第七单元词语解释
乐谱：歌谱或器乐演奏用的谱子，有简谱、五线谱等。
抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
企盼：盼望。
相依相随：相互依靠，相互跟随。
焦躁不安：心情烦躁，不能安静下来。
漫不经心：随随便便，不放在心上。
久别重逢：分别好久才得以相见。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
浴血搏杀：在激烈的战斗中奋勇杀敌。
塑料：树脂等高分子化合物与配料混合，再经加热加压形成。
饼干：以面粉为主要原料烤制而成的片状西式点心。
节奏：音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。
比喻均匀的有规律的工作进程。
吉祥：预示幸运的。
急速：非常快。
日寇：日本军队，简称日军。
埋葬：葬。
阵亡：在作战中牺牲。
喘息：气息急促。
凝重：浓重，端庄，庄重。
华贵：华丽珍贵。
豪华贵重。
英武：英俊威武。
气概：在重大问题上表现出来的态度、举动或气势。
伤感：因感触而悲伤。
苍茫：空阔辽远，没有边际。
石碑：作为纪念物或标记的竖石。
横遭不幸：意外的遭遇灾难。
香蕉：多年生草本植物，叶子长而大，有花柄，花淡黄色。
果实长形，稍弯，味香甜。
产在热带或亚热带地方。
这种植物的果实，也叫甘蕉。
皮革：用牛、羊、猪等的皮去毛后制成的熟皮，用以做皮鞋、皮箱及其他用品。
部编版四年级语文下册第七单元知识汇总
部编版四年级语文下册第七单元知识汇总
一、词语解释
1. 教师（jiào shī）
教课授业的人，引导学生学习知识的人。
2. 仍然（réng rán）
表示事情一直没有改变。
二、课文摘录
1. 《中秋节的由来》
中秋节是由太阳和月亮两个天上的神祗引发的传统节日。
中秋节的习俗有吃月饼、赏月、祭月等。
三、人物相关
1. 仓公（cāng gōng）
古代传说中著名的屠夫。
2. 吴刚（wú gāng）
传说中一位勇敢的人，被月宫的仙女带到月亮上。
四、相关成语
1. 狼狈为奸（láng bèi wéi jiān）
指坏人勾结在一起干坏事。
2. 独具匠心（dú jù jiàng xīn）
形容独特的创意和精细的工艺。
五、写作技巧
在写作中，要注重语言的准确和生动，尽量选择形象生动的词句，让读者产生共鸣。
六、学习方法
在学习语文知识时，要多加练习，掌握好基本的语言运用技巧，提高自己的写
作水平。
七、思考题
1.你认为故事中的主人公是怎样帮助仓公的？
2.你觉得传统节日对人们有什么影响？
以上是部编版四年级语文下册第七单元的知识汇总，希望同学们能够认真学习，提高自己的语文能力。
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第七单元词语归纳
一、读拼音，写词语。
huījìn guībǎo xiāo huǐqīn lǜâsūn shītiào wàng ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
Rân wùqíqūshītǐzhuìluîbáo zi chïu hân ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ling lǒng tī tîu pãng lái yáo tǎi mǎn qiāng nùhuǒ( )( ) ( ) zhǎn dīng jiã tiě
( )
二、选字（词）填空。
阶价
石（）（）钱（）格（）梯
幕暮慕墓募
（）色降临开（）羡（）爱（）招（）坟（）避劈辟
躲（）开（）（）柴回（）（）腿
强烈热烈猛烈激烈
1、小明的精彩表演博得了同学们阵阵（）的掌声。
2、冬天的寒风（）地刮着。
3、上甘岭这场战斗打得非常（）。
4、我不明白他对这件事的反应怎么会这么（）。
安静幽静宁静平静清静寂静
1、上课铃响了，教室里立刻（）下来。
2、因为这件事，他的心情久久不能（）。
3、我的爷爷退休后过着（）的生活。
4、冬天的山村一到了夜里格外( ).。
5、晚饭过后他和妈妈在（）的小路上散步。
6、国旗升起那一刹那，全场（），泪花在人们眼中闪烁。
鼓励勉励激烈
1、英雄大无畏的精神（）着每一个战士。
2、母亲一如既往的（）我努力写作。
3、老师（）我们要从小发奋学习。
愿望期望盼望
1、我（）台湾早日回归祖国，实现祖国的统一大业。
2、我的（）是将来当一名好老师。
3、老师、家长都（）我们将来成为国家的栋梁。
三、辨字组词。
）寇（）瑰（）杭（）剔（）崭（）瑶（）冠（）愧（）抗（）踢（）斩（）四、给加点的字选择正确的读音。
估量．（liáng liàng）玫瑰．（guì guī）悄．然落地（qiǎo qiāo）
磨．盘（mï mî）刹．那（chà shà）统统
．．掠走（tōng tǒng）五、把下列词语补充完整。
众星（）（）（）（）画意（）（）楼阁奇（）异（）
力（）狂澜（）（）壮志再接再（）前（）后继
中流（）柱同仇（）（）披（）斩（）大义（）然
众志成（）奋发（）强临危不（）不（）不（）舍生（）（）
六、用关联词填空。
1、草原非常辽阔，在草原上行车十分洒脱。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、小明这次考试取得了好成绩，小明部骄傲自满。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、按要求改写下列句子。
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改为“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
改为“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）
4、狼牙山想起口号声。
（扩句）
5、她的小脸圆溜溜的。
（改为比喻句）
6、圆明园的悲剧不能再重演。
（改为反问句）
八、说说下列句子所用的修辞手法。
1、香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。
（）
2、顿时，石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇
恨向敌人头上砸去。
（）
3、我在雨中呆呆地站着，是会很吗？不知道。
（）
4、就要和亲人分别了，难道我们心里不难过吗？（）
5、那螺号上火苗般的红穗头在我眼前不停的闪动。
（）
九、按课文要求填空。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿组成，所以也叫＿＿＿＿＿＿。
此外，还有许多＿＿＿＿＿，分布在圆明园＿＿、＿＿、＿＿、三面。
＿＿＿＿＿般的环绕在圆明园的周围。
圆明园中，有的＿＿＿＿殿堂，也有＿＿＿＿的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着＿＿＿＿的山乡村野。
园中许多景物都是＿＿＿各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；＿＿＿＿其间，仿佛＿＿在幻想的境界里。
圆明园不但＿＿＿＿＿，还收藏着＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
上自先秦时代的青铜礼器，下至＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
1、我能按要求查字典。
“剔”字按音序查字法应先查大写字母＿＿。
再查音节＿＿＿。
按部首查字法应查部首＿＿＿，再查＿＿。
2、我能补充上面三个自然段。
3、我知道文段中划横线的句子作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
4、后面两个自然段介绍了圆明园的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、圆明园中收藏的历史文物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜
悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”
说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边
上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂
首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党（dǎng）万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1、“眺望”是指＿＿＿＿＿＿看，表示“看”的词语还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（写出3个）
2、用＂＿＿＂标出“这声音”所指的内容。
3、文段选自《》。
4、“这声音”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句话充分体现五位壮士＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．。