小学生广播体操比赛方案
各小学校小学生广播体操比赛方案大全来源于网络收集整理
各小学校小学生广播体操比赛方案大全引言广播体操作为一种全面锻炼身体的方式，被广大小学生喜爱和参与。
在小学校的教育活动中，举办小学生广播体操比赛既能促进身体健康，又能培养团队合作精神和比赛的能力。
本文旨在收集整理各小学校小学生广播体操比赛方案，为广大教育工作者和家长提供参考。
方案一：校园广播体操比赛方案比赛背景和目的校园广播体操比赛是为了增强小学生的身体素质，培养良好的体育习惯，提高学生的体育技能和团队合作能力。
此外，通过比赛的形式，增加小学生对广播体操的兴趣，促进广播体操在校园中的普及和推广。
比赛内容和规则1.参赛队伍：每个班级组织一支参赛队伍，每支队伍由6名学生组成。
2.比赛形式：采用团体赛的形式进行，每支队伍依次完成规定的广播体操动作。
3.安排时间：每支队伍有3分钟的比赛时间，分为两个阶段，每个阶段进行1分30秒。
4.评分标准：根据动作的准确性、协调性以及整体表现来评分，分数最高的队伍获胜。
比赛准备工作1.教师指导：教师应提前向学生解释比赛的规则和要求，并进行相关动作的训练和指导。
2.组织训练：每个班级应组织专门的广播体操训练，保证学生的动作准确和协调。
3.场地准备：确定比赛场地并清理干净，确保能够容纳所有参赛队伍和观众。
比赛进行流程1.开幕式：由学校领导致辞并宣布比赛开始。
2.队伍入场：每个参赛队伍按照顺序入场并站好队。
3.比赛开始：根据比赛规则，每个队伍依次进行广播体操表演。
4.评分和排名：评委根据评分标准进行评分，并确定各队伍的排名。
5.闭幕式：颁发奖项，学校领导致闭幕辞。
方案二：社区广播体操比赛方案比赛背景和目的社区广播体操比赛是为了推广广播体操，在社区居民中增加对健康生活的认知，提高居民的身体素质和减轻生活压力。
比赛内容和规则1.参赛队伍：社区居民自愿组成参赛队伍，每支队伍由8名居民组成，要求男女比例均衡。
2.比赛形式：采用集体表演的形式进行，每个队伍依次完成规定的广播体操动作。
3.安排时间：每个队伍有5分钟的比赛时间，要求动作流畅、协调。
大营希望小学第三套小学生广播体操比赛方案
大营希望小学“六·一”活动广播体操比赛方案为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化，根据学校“六·一”活动方案，决定在“六·一”活动中举行广播体操比赛活动。
请各班督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间、地点：时间：6月1日早上9：00开始（如遇天气变化，以“六·一”活动时间为准）地点：大营希望小学操场内容：队列队形、广播体操二、比赛要求：1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。
2、各班级学生请假必须到教导处备案，经批准后方可不参加比赛。
各班主任准假无效；未经批准请假的每班少一人扣0.5分.3、未比赛班级由各班主任组织好学生有序观看并按比赛顺序作好比赛准备.三、比赛规则：1、各班队伍必须设计好具体的进场出场队形，由领操员带队进场。
排队集合要求做到“快、静、齐”，纵队行进时要求动作整齐有序。
2、各班服装应统一、整洁，各班队伍进场出场时要精神饱满。
3、广播操动作要正确、整齐，质量要高，动作与音乐要做到协调一致。
4、做操时精神状态要朝气蓬勃，充满活力。
5、广播操做完后有秩序退场。
6、比赛评分后，去掉一个最高分和一个最低分算出平均分为最后得分，年级组内积分高者列前。
四、比赛方法：1、全校分高、中、低年级组分组比赛。
一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。
2、各班学生集体参加比赛。
3、各班提前抽签确定出场顺序。
五、评分标准：1、评分时最低分不低于8分，最高分不超过10分。
2、进场1分；2、动作质量5分；3、韵律节奏1分；4、队列队行1分；5、表现力1分；6、服装0.5分；7、退场0.5分。
（详见广播操评分表。
）六、奖励办法：参照“六·一”活动方案各年级组分别评出第一名、第二名、第三名并对应给予50元、40元、30元的现金奖励。
七、评委：阮继会王胜美夏仕忠陈仕昌岑万英王静胡元亮八、各项工作具体分工：场地布置：郭志华陈才贵杨晓智谢先银陈仕先王帮兴得分统计：陈才贵王帮兴音响播放：杨晓智陈仕先比赛秩序维护及安全保卫：谢先银王兴忠主持人：罗娟（四一班）黄治敏（三二班）大营希望小学“六·一”广播体操比赛评分参考表大营希望小学2011年5月25日。
广播体操比赛方案15篇
广播体操比赛方案15篇广播体操比赛方案1一、指导思想为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。
并落实阳光体育活动，特举行全校学生第九套广播操比赛，具体计划如下：二、活动主持：教务处具体指挥三、参赛年级：全校1至6年级学生参加。
四、参赛时间及地点：时间：第 14 周星期五下午1:40地点：操场五、比赛内容及办法1. 比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。
2.出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。
3.做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前，面对评委席。
4.队列队形内容包括“向左或向右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“按广播体操原地踏步走”“齐步走”等（进退场时完成）。
六、比赛形式：团体赛（以班为单位）七、奖项设置：1.以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖一年级三个班为二、三年级一组、四、五、六年级一组进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，如有身体有特殊情况除外，其中至少有1人为领操员。
2.名次奖设一年级个1等奖，二、三年级组1.2等奖，四、五、六年级1.2等奖八、活动要求1.体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。
2.各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。
3.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。
九、比赛工作人员主席：榆阳镇中小学小学校长张伟民主持：榆阳镇中小学教务主任陈晓艳主席台布置：六年级一班场地安排：杨瑞席培峰刘海摄影：高江音乐播放：林文军指挥进退场：各班主任评委：张伟民叶应雄郭保国薛琴琴贾改玲统分：白忠霞奖状填写：陈艳妮奖状颁发：叶应雄广播体操比赛方案2为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。
我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案标题：小学广播操比赛方案引言概述：广播操是小学生体育课上的一项重要内容，通过广播操比赛可以激发学生的运动兴趣，提高身体素质。
本文将提出一份小学广播操比赛方案，帮助学校组织一场成功的比赛活动。
一、比赛形式1.1 竞赛项目：确定比赛项目，如单人操、双人操、团体操等，根据学生年龄和水平进行分类。
1.2 赛制安排：规定比赛的轮次、时间和地点，确保比赛顺利进行。
1.3 评分标准：制定评分标准，包括动作规范、节奏一致性、表现力等方面，确保评分公正。
二、参赛规定2.1 参赛资格：确定参赛学生的资格条件，如年级限制、报名要求等。
2.2 报名流程：规定报名时间、方式和所需材料，确保参赛学生及时报名。
2.3 参赛准备：提醒参赛学生准备比赛服装、器材等，确保比赛进行顺利。
三、裁判组织3.1 裁判选拔：选拔具有专业知识和经验的裁判，确保比赛评判公正。
3.2 裁判培训：对裁判进行培训，使其了解评分标准和比赛规则。
3.3 裁判安排：合理安排裁判在比赛中的位置和任务，确保比赛顺利进行。
四、奖项设置4.1 奖项设立：确定比赛的奖项设置，包括冠军、亚军、季军等奖项。
4.2 奖品准备：准备丰富多样的奖品，激励学生参与比赛。
4.3 颁奖方式：规定颁奖的时间、地点和方式，让学生感受到比赛的荣誉和快乐。
五、安全保障5.1 比赛场地：选择安全、宽敞的场地进行比赛，确保学生的身体安全。
5.2 急救准备：准备急救箱和急救人员，应对比赛中可能出现的意外情况。
5.3 安全指导：提前对学生进行安全指导，教育他们注意比赛中的安全问题，确保比赛顺利进行。
结语：通过以上方案的制定和实施，小学广播操比赛可以顺利进行，激发学生的运动兴趣，提高身体素质，为学生的健康成长贡献力量。
希望各学校能够认真组织这样的比赛活动，让更多学生受益。
2024年小学广播操比赛方案(2篇)
2024年小学广播操比赛方案一、比赛概述：广播操是小学生活中非常重要的组织活动，旨在通过音乐与动作的结合，培养学生良好的身体素质和协作精神。
2024年小学广播操比赛将是一场展示学生整体素养和团队合作能力的盛会。
二、比赛目标：1. 提高学生的身体素质和协调能力；2. 培养学生的集体荣誉感和团队意识；3. 增强学生的自信心和表演能力；4. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、比赛时间和地点：时间：2024年X月X日地点：XX小学操场四、比赛内容：1. 开场表演：由广播操比赛组委会安排保卫队进行集体开场表演，展示团队的力量和纪律性。
2. 竞赛项目：比赛分为初赛、决赛和颁奖三个环节，项目包括单人、双人和集体操等。
2.1 单人操：每个参赛选手依次进行个人表演，评委根据操姿、气质和表演技巧进行评分。
2.2 双人操：两名参赛选手配合完成一套操练动作，评委主要考察两人之间的默契度和合作能力。
2.3 集体操：由全校各班级组成的操队进行表演，要求动作整齐、协调一致，展示团队的凝聚力和协作能力。
五、比赛规则：1. 参赛选手要求：比赛面向全校小学生，每个班级可以推选1-2名选手参加单人操和双人操项目，并组织全校操队参加集体操项目。
2. 比赛秩序：比赛按年级进行，先进行单人操和双人操的初赛，根据成绩晋级决赛，最后进行集体操表演和颁奖典礼。
3. 比赛评分：评委根据参赛选手的动作规范性、协调性和整体表现进行评分，最终得分由各项目的平均分决定。
4. 着装要求：参赛选手着校服、运动鞋参赛，集体操可以根据自身情况设计统一的服装和道具。
六、比赛组织：1. 组织机构：设立比赛组委会，由校领导、教师代表、学生代表组成，负责比赛的策划、组织和协调工作。
2. 报名和选拔：各班级按要求推选选手参赛，并报名参加单人操和双人操项目。
集体操由各班级操队统一组织。
3. 训练和指导：组委会安排专业教师对参赛选手进行操练指导，确保比赛质量。
4. 赛前准备：比赛前组委会将分配比赛时间表、场地布置等工作，根据实际情况提前安排演练和彩排。
小学第广播体操希望风帆比赛规程
小学第广播体操希望风帆比赛规程1. 比赛目的小学第广播体操希望风帆比赛旨在提倡小学生积极参与体育活动，锻炼身体，培养团队精神和合作意识。
通过比赛，鼓励学生展示广播体操的技巧和表现力，增加他们对广播体操的兴趣，丰富校园文化活动。
2. 比赛时间和地点2.1 时间小学第广播体操希望风帆比赛将于每年年末举行。
具体比赛时间将根据学校安排和参赛学校的数量而定。
比赛的具体日程将提前告知参赛学校。
2.2 地点比赛将在参赛学校内的体育馆或室外露天场地进行。
具体比赛地点将根据学校的实际情况确定，并提前通知参赛学校。
3. 参赛资格3.1 参赛对象小学第广播体操希望风帆比赛仅对小学生开放，参赛选手应为本校小学部在籍学生，不限制年级和性别。
3.2 参赛团队每个学校可组织多支团队参赛，每支团队由15名选手组成，选手可根据个人进展组成自己的团队。
每个团队需指定一名队长。
4. 比赛项目4.1 广播体操小学第广播体操希望风帆比赛以广播体操为比赛项目。
参赛团队需要按照规定的广播体操动作和节奏进行表演，表现出良好的整齐、协调和美感。
4.2 风帆创意比赛中还设置了风帆创意环节，参赛团队可以根据自己的创意，制作风帆并将其融入广播体操表演中。
风帆的制作和使用应符合安全规范，并且不得妨碍他队参赛团队表演。
5. 比赛规则5.1 广播体操规则比赛时，参赛队员需按照规定的广播体操动作和节奏进行表演。
每个队员的动作应整齐、协调，完全符合广播体操的标准动作要求。
评判将根据队伍的整体表现、队员的动作协调程度和技巧评分。
5.2 风帆创意规则参赛团队在风帆创意环节中，可以自由设计和制作风帆，并进行创意表演。
风帆的制作和使用应满足安全要求，不得有尖锐边缘或其他危险元素。
评判将根据创意性、表演效果和安全性对风帆创意进行评分。
5.3 总成绩评分每个参赛团队的总成绩将由广播体操规则得分和风帆创意规则得分综合计算得出。
评委将根据每个项目的评分标准进行评判，并给出相应的分数。
学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）
学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。
请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。
五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。
要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a. 队容整齐，学生精神振作。
b. 队形纵横，斜向成直线。
c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。
班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
小学生广播体操比赛评分标准及方案
小学生广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分，按以下五项进行评分：一、入场、队形：（10分）1、入场时可由领操员或教师带队进场，到达做操的场地后，领操员或教师整队成体操队形散开，准备做操。
2、横队、纵队整齐，队形纵横、斜向成直线在做操过程中队伍保持整齐。
3、学生从入场到列队完毕时间为2分钟，超过时间视情节酌情扣分。
二、出勤和纪律：（10分）1、每缺席1人扣1分，请假1人扣0.5分，迟到进场1人扣0.5分。
2、做操时走动、讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。
三、精神面貌：（20分）1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一，不统一的视情节酌情扣分。
3、少先队员应佩戴红领巾，不带红领巾每人扣2分，扣完为止。
四、做操质量：（50分）1、动作正确性（30分）：按下述四项酌情扣分（1）动作是否到位（2）四肢曲直是否正确（3）动作幅度是否达到标准（4）躯干伸曲是否达到标准2、节奏（10分）：按以下二项为准酌情扣分（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符（2）全班动作是否整齐划一3、力度（10分）：按以下三项酌情扣分（1）观察动作的力度、协调和连贯（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力五、退场：（10分）1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
铁山垅中心小学广播体操比赛活动方案一、指导思想：为全面贯彻教育方针，促进学生综合素质全面发展，进一步推动我校广播操的发展，切实提高我校广播操质量，展现各班的风采，学校特举行第三套小学生广播操比赛。
通过此项活动，以丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。
二、比赛内容：入场、列队，第三套广播体操、出场。
三、比赛时间：12月10日下午四、比赛地点：上操场右篮球场。
五、具体安排：李杰校长全面主持，刘林松具体主持。
评委：陈青青、刘燕群、华莉芳、刘兰香、刘根生、艾小慧、谢晓燕、叶菊花、谢才福、李巧玲、华小琴、钟玉美、周丽云、黄妹香、朱小刍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。
经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：五、六学生，以班级为参赛单位
二、比赛时间：2013年11月8日下午13:30
三、比赛内容及办法：
1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》。
2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
四、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
五、奖项设置：
设一等奖一名、二等奖两名，三等奖两名
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。
（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（65分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。
如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
四、退场：（10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。