中学“美丽中国,我的中国梦”主题教育读书活动方案
中学“我的中国梦” 主题教育活动方案
中学“我的中国梦”主题教育活动方案一、指导思想为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校德育处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
二、活动主题中国梦·中学行三、活动安排（一）启动“我的梦·中国梦”1、时间：4月1日周一升旗仪式2、形式：国旗下讲话，由学校团委书记主讲3、内容：开展全校性的“我的中国梦”演讲，让学生了解什么是中国梦。
（二）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1、时间：4月7日2、形式：开展畅谈“人生理想——我的中国梦”主题班会。
（利用主题班会或者班团会议开展大讨论活动，让学生明确“中国梦”实质内涵）3、内容：（1）在班级范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，邀请校长或科任老师，为班级同学讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（3）畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（三）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1、时间：4月7日——4月17日2、形式：开展“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示活动。
3、内容：（1）集中10天时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”书画作品，原则上是七、八年级每班提交2—5份作品，九年级每班上交1份优秀作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。
学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。
（四）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1、时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2、形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”的爱心服务队活动。
3、内容：（1）爱心服务队要求每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式。
“我的梦,中国梦”主题教育活动方案
“我的梦，中国梦”主题教育活动方案为深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，激励广漠中学生坚强理想、奋发学习、开拓创新，引导广漠中学生为实现国家富强、人民美满的中华民族宏伟恢复的“我的梦，中国梦”而努力，学校教育处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、领导小组主题活动领导小组组长：xx志豪成员：xx、xx、xx二、活动要求1.活动以各班为单位，坚持“积极发动，认真组织，自愿参加”的原则，分高中和初中两个组进行。
2.要把开展主题活动与培养学生优良的道德品质结合起来，认真制定方案，精心组织，细密安排，确保取得实效。
三、活动安排（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”（9月—11月）1、在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。
根据调查结果，请有成就的校友或社会成功人士，为全校师生（班级同学）讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
2、开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上寄语活动，借助网络平台表达自己对祖国的爱。
（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1、“美丽中国，我的中国梦”读书征文比赛和摄影比赛（12月—3月）：我校对此次活动十分重视，并订购《美丽中国，我的中国梦》相关读本120本，发放到各班，各班要采取切实有效措施，加大宣传力度，尽可能多地组织学生参加这次主题读书活动。
各班认真指导学生阅读《美丽中国，我的中国梦》辅导读本。
在认真阅读基础上，指导学生围绕主题，写一篇字数控制在1500字以内的文章。
于3月20日前上交团委。
我们将组织语文老师评奖，并推荐优异文章参加全国竞赛。
摄影比赛由美术教研组负责，各班收集3-5篇作品，评选优异作品推荐到上一级参评。
2、主题黑板报和手抄报评比（3月）：在全校范围内开展以“我的梦，中国梦”为主题的黑板报和手抄报评比。
3、在全校范围内以年级为单位开展以“我的梦，中国梦”为主题的演讲比赛（4月），选拔选手参加上级的演讲比赛。
我的梦,中国梦活动方案
“美丽中国我的中国梦”读书活动实施方案根据巴林左旗教育局《关于印发<全旗青少年五好小公民“美丽中国我中国梦”主题教育读书活动实施方案>的通知》（左教字[2013]134号）精神，结合我校实际，特制定此方案。
一、指导思想围绕“推动学校内涵发展，让阅读成为师生的兴趣和习惯，以书启智、以书育人、以书养德，促进教师专业发展和学生健康成长”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，建设书香校园，构建学习型校园。
二、活动主题美丽中国我中国梦三、活动目标1、学校目标：加强廊道和班级文化建设，营造利于师生阅读的氛围，创建学习型学校，争创“书香校园”示范校。
2、教师目标：以适应新课程改革为重点，将“读书是工作的需要”的思想，上升为“读书是教书育人必需的责任”；将“读书是一种乐趣”，转化为“读书是一种健康的生活方式”。
通过阅读，提升理论、业务水平和人文素养。
3、学生目标：通过阅读，养成良好的读书习惯，汲取成长所需的精神营养，实现其人格、人性健全发展。
4、家庭目标：引导学生和家长共同参与，努力构建学习型家庭，促进学生的健康发展。
四、读书活动领导小组组长：郭松海副组长：王晓东杨志国成员：各年级组组长、班主任、语文教师五、活动步骤及要求1、组织发动阶段（2013年11月—2014年4月）（1）拟定读书活动方案；（2）利用国旗下演讲、板报、广播、校园网、橱窗等宣传本次读书活动的重要意义（高超负责）；（3）向师生推荐阅读的图书目录，安排在校期间和假期的读书任务（高超负责）；2、组织实施阶段（2013年12月）（1）各班建立图书角，其数量至少达到每生人均3本，交流阅读，做到常换常新。
要成立读书活动管理小组，要根据学校读书方案，结合班级实际，制定“书香班级”创建活动方案，制定切实可行的读书计划（12月12日前上交政教处）；要做到计划、有落实、活动有主题、过程有材料、结束有总结。
初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案
初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案嘿，朋友们，今天咱们要一起策划一场别开生面的活动——初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛。
这可不是一场简单的比赛，我们要让孩子们在诵读中感受国学经典的魅力，激发他们的梦想。
一、活动背景与目的这次活动，旨在弘扬国学经典，让同学们在诵读中体验传统文化的韵味，同时，结合“我的梦，中国梦”的主题，引导同学们思考自己的梦想与国家的发展。
二、活动时间与地点时间：2024年9月10日（星期六）上午9:00-12:00地点：学校大礼堂三、活动对象初中年级全体学生四、活动内容与流程1.开幕式咱们先来一场盛大的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景与意义，然后由主持人宣布比赛开始。
2.诵读比赛比赛分为两个环节：个人赛和团体赛。
（1）个人赛选手们自行选择一首国学经典作品进行诵读，限时5分钟。
评委将从发音、情感、表情、台风等方面进行评分。
（2）团体赛各班级组成代表队，选择一篇国学经典作品进行集体诵读，限时10分钟。
评委将从团队合作、创意表现、情感传达等方面进行评分。
3.互动环节设置一些有趣的互动环节，比如国学知识问答、成语接龙等，让同学们在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力。
4.颁奖环节比赛结束后，评委们将根据选手们的表现，评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖，并进行现场颁奖。
五、评委与评分标准评委：由学校老师、家长代表、社会人士组成，具备一定的国学素养。
评分标准：发音标准、情感饱满、表情自然、台风稳健、团队合作、创意表现、情感传达等。
六、活动准备与宣传1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案，报请学校领导审批。
2.宣传方面，利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传活动信息。
3.组织各班级进行选拔，确定参赛选手和团体。
4.准备比赛场地、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
5.印制活动手册，内容包括活动流程、比赛规则、选手介绍等。
七、活动效果预期1.通过活动，让孩子们更加热爱国学，传承中华优秀传统文化。
米粮泉乡中学开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案
米粮泉乡中学开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案根据自治县教育局《关于印发<自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案>的通知》（察教字【2013】129号）文件精神，结合我校德育工作实际，将在全校学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲、摄影竞赛活动，为扎扎实实开展这一主题教育读书活动，特制定本实施方案。
一、组织机构成立米粮泉乡中学青少年“五好小公民”主题教育读书活动领导小组：组长：杨俊峰党支部书记副组长：马康城学校校长组员：马海哲党支部副书记刘秀芳学校副校长马志政教处主任牛晓伟学校团总支书记大队辅导员全校各班班主任、语文老师学校青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动下设办公室，办公室设在政教处，由牛晓伟（联系方式：）兼任办公室主任，负责办公室日常工作。
二、活动内容（一）读书活动1、时间：2013年12月10日—2014年3月12日2、具体安排：2013年12月14日召开班主任工作会议，宣读学校开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案，部署工作安排。
3、要求：各班主任在政教处领取一本《美丽中国我的中国梦》读本，根据内容、学生年龄特点制定出读书计划，全班学生都要参与到读书活动中，并按要求完整读书笔记、心得体会各一篇（字数要求小学高段500字，初中段800字）。
（二）竞赛活动1、为督促各班深入阅读，学校在普遍读书学习的基础上将举办系列竞赛活动，竞赛活动按小学低段、小学高段、初中段分别进行比赛。
时间安排在2014年3月10日—3月28日。
2、竞赛内容（1）征文。
题材不限，观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。
字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。
各班语文老师对学生的征文进行指导。
征文截止日期为2014年3月21日。
（2）演讲。
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中学开展“我的中国梦”主题教育活动实施方案
宣城市第八中学开展“我的中国梦”
主题教育活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据上级部门的要求和部署，结合我校实际，经研究决定，在全校开展“我的中国梦”主题教育活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对全校师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生活活泼的形式，教育全体师生深刻会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，全校师生要坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为“中国梦”的实现作出积极贡献。
二、活动主题
“我的中国梦”
三、活动时间
XX年6月——9月。
XXX中学“我的中国梦”主题活动方案
XXX中学“我的中国梦”主题活动方案一、活动目的这项主题活动旨在加深学生对于中国梦的认识、理解和理念，吸引学生通过多种方式学习、传播中国的文化和思想，激发学生的爱国热情，并激发创意思维，提高团队意识。
二、活动形式本次活动分为以下三个环节：1. 中国梦主题演讲比赛为了让学生更好的了解中国梦，突出“中国梦”的主题，我们将在活动现场举办中国梦主题演讲比赛。
在活动前学生可以参考相关资料抓住“中国梦”这个醒目的概念，创意演讲，结合自己的实际经历谈谈一些对中国梦的看法，激发大家的思考，提高大家对于中国梦的认识。
2. 主题作品大赛主题作品大赛采用多样化形式进行，可以是画、雕塑、摄影、演讲、传单等，每个班级在指导教师的帮助下制作作品，然后评委会进行现场评选，评出第一名，第二名，第三名等奖项。
评选的主要方面为：表达能力、思想深度、艺术性、技术性和创新性，以此来激发学生的创作激情，体现学生创新思维和团队合作能力。
3. 文化展览文化展览环节可以展示学生对于中国文化的传统理解，比如古代四大发明等，也可以展示一些与中国梦相关的文化艺术，比如京剧等。
同时，我们也欢迎家长和社会各界人士参观本次展览，通过本次文化展览，以更好的视角认识中国文化，为传承中国文化做出我们的贡献。
三、活动日期为达到最佳的主题效果，本次活动定于11月10日在大礼堂举行。
四、主要工作1.活动前的宣传工作，让学生和家长了解活动内容和要求，向全校发放活动通知和宣传材料。
2.安排好每个环节的时间和流程，保证活动顺利进行。
3.确定评委会的成员，组织评审工作。
4.注意活动现场的安全问题，做好场地保护与安全措施。
5.推进文化展览等的策划和实施6.报告活动的写在最后，评估活动效果并给出改进建议。
五、参与人员全体学生，全体老师，家长和社会各界人士。
六、安全措施组织活动前先要做好安全点的检查，保障场地安全。
在演讲、作品展示等规模较大的活动中，要逐步组织排练，过程中注意科学训练和预防伤害。
高级中学“中国梦·我的梦”主题系列活动实施方案
高级中学“中国梦·我的梦”主题系列活动实施方案一、活动背景为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，深入开展社会主义核心价值体系教育，立德树人，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党﹝2013）2号）和都江堰市团委、市教育局相关指示，为了进一步引导广大学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望。
切实推进社会主义核心价值体系建设，坚定学生实现中华民族伟大复兴的信念，提升学生的民族自豪感，增强学生的爱国主义意识，学校团委结合共青团工作实际，联合学校学生会共同开展“中国梦·我的梦”主题系列活动。
二、活动目的通过本次“中国梦·我的梦”主题系列活动，全校学生能够更多关注时事，了解国家政策，坚定实现中华民族伟大复兴的崇高理想。
并结合自身实际，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
三、活动对象：全校所有在校生四、活动时间2013年4月20日—2013年5月31日五、活动内容1、开展“做一个有道德的人”、“文明礼仪”等国旗下演讲活动；2、组织开展“我与中国梦”主题读书活动；以“我与中国梦”为主题的征文比赛；3、开展以“我与中国梦”为主题的演讲比赛与党团训“我的中国梦”主题宣讲活动；4、组织开展“我与中国梦”黑板报比赛；5、开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，开展“美丽都江堰，美丽校园”志愿服务主题活动；6、利用学校网站、教育处博客等新媒体，开展形式多样、内容丰富的网上主题宣传教育活动；六、活动要求1、精心部署，注重实效。
要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育系列活动取得实效。
2、高度重视，明确目标。
本次活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。
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XX中学“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“美丽
中国我的中国梦”主题教育读书活动的通知》的精神，我校2013
年9月一-2014年6月开展五好小公民“美丽中国我的中国梦”
主题教育读书活动。
引导我校学生为实现国家富强、民族复兴、
人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、不懈奋斗，为推动“美
丽中国我的中国梦”主题教育活动在全校的深入开展，结合我校
实际，提出如下工作方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，通过开展“美丽中国我的中国梦”主题教育活动，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，进一步增强广大学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容
（-）组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动
负责人：蔡云
读书是主题教育活动的核心部分，认真组织各年级学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本。
（民文读本（维语）由自治区青少年岀版社翻译岀版，自治区新华书店发行）。
每班5 本。
引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
（二）组织开展“美丽中国我的中国梦”征文比赛活动
负责人：苏娟
1、为引导学生深入阅读，各年级组要精心安排，认真辅导, 在普遍读书学习的基础上开展征文比赛活动。
征文要求：观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动，要求原创，切忌假大空。
征文字数1500字以内。
（三）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛
负责人：帕力旦
各年级组要在读书活动的基础上，广泛开展组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。
演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，仪表自然，民汉双语结合（鼓励汉族学生用民语演讲、民族学生用汉语演讲），富有感染力。
演讲时间不超过5分钟
（四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛
负责人：阳清泉
结合读书活动，在全校学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。
通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、
充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力, 进一步提升全校学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱
响思想文化的主旋律
（五）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动
负责人：王鹏
为增强我校学生的知识面，结合当地实际，主动开展有益于
学生身心健康的校园文化活动和社会实践活动。
三、活动步
按照教育部关心下一代工作委员会活动组委会安排，我校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动将分二个阶段开展。
第一阶段为：（1）（2013年9月一2014年6月）宣传发动、组织开展读书和实践活动、征文演讲竞赛。
（2）组织开展读书实践、摄影作品、征文演讲比赛等活
动。
（3）各年级按规定名额选拔、推荐参加市级主题教育读书
活动征文、摄影、演讲评比名单（附征文、摄影和演讲光盘）。
第二阶段为演讲、评比表彰。
（1）根据各年级报送的名单和材料，经教研组统一评选出优秀征文、优秀演讲选手、表彰名单并召开我校演讲、表彰大会。
（2）在我校演讲、评比、表彰的基础上，评选岀参加市级
表彰大会、演讲总决赛、摄影大赛的学生。
四、奖励办法
1、征文分年级组分别进行评选。
特等奖2名，一等奖为十
名，二等奖为二十名，三等奖为三十名。
2、摄影、演讲等活动奖项由各负责组具体安排。
五、要求
（-）为加强五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动的圆满完成，各部门按分工确定一名负责人主抓此项工作，活动结束时，请各负责人上报推荐名单的同时，附报活动总结一份。
（电子版，纸质版）
（二）读本征订分汉文版、维文版读本的征订。
五、工作要求
1、各部门处室要充分认识开展“我的中国梦”主题教育活
动的重要意义，丰富活动形式，拓展活动载体，合理安排时间，
组织学生积极参与，并结合学生实际特点，制定本单位的主题教
育活动方案。
2、各处室要紧密联系学校教育教学实际，注重将“我的中国梦”主题教育活动与学风建设、校园文化建设、公民道德建设结合起来，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。
3、各处室、各部门要对主题教育活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料，不断巩固成果，对存在的问题，及时提出改进措施，确保活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的成效。