小学五年级语文上册各单元同步测试题全册
人教版五年级语文上册单元测试题及答案全册(2021年-2022年)
ān
zàng
l íng hún
hú pàn
li ú t ōng
5．补充四字词语。 (4 分)
风( ) 雪( ) ( ) 书( ) 画 ( ) 头( ) 节
( ) 天( ) 地
日( ) 而( ) 日( ) 而( ) (
) 负( ) 名 ( )( ) 相助
6．构词练习，注意词语的组成特点，要求字数相等。 (6 分)
(1) 摇摇头( “摇摇”是叠用的动词， “头”是“摇”的对象 )
(2) 躺在沙发上
(3) 节目表( “节目”是“表”的内容 )
( 三) 句子花园 (10 分) 7. 改了国籍，难道就等于改了民族感情，不再依恋故土了吗？
(1) 改成陈述句：
(2) 改成感叹句：
8．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 (1) 改成反问句：
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一
边记，而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。 25．从徐老的
话中选取一个短语作为题目
：
26．用“ ”划去文中括号里不恰当的字词。
27. 在下面的词语中选择三个，填进第一段的括号内。 单调 贫乏 空洞 缺乏 难过 着急
28. 在第三段的括号里填上恰当的关联词。 29. 解释下面词语。
，夜深千帐灯。风一更，雪一更，
》的作者是清代的
，
这首词表达了词人
的思想感情。
14. 根据意思写出相应的诗句。
(1) 春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到故乡。
(2) 信写好以后，又担心匆匆写好的信不能把自己的意思表达出来，当捎信的 人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
15．“梅花魂”指的是梅花 神，
人教版小学语文五年级上册单元测试题(1-5单元)
人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元）下面我们将有一次精妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?作者我整理了人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元），快来练习吧! 第一单元一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。
（1）这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。
（2）红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。
（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感爱好。
（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。
二、书写完全正确的一项是（）A、绝不犹疑倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得三、挑选恰当的关联词语填空。
虽然……但是…. 由于…所以…. 只要….就…..不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….（1）（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。
（2）（）明天天气好，我们（）去远足。
（3）（）小明学习好，（）同学们都很爱好他。
（4）海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实。
（5）他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友。
（6）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
四、按要求写句子。
（1）我寻觅。
（扩句）_____________________________________。
（2）成渠的水寻思地流过鲜花盛开的草地。
（缩句）_____________________________________。
（3）读书很闲适。
（改为反问句）_____________________________________。
（4）书很奇妙。
（改为感叹句）_____________________________________。
（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。
（改为“被“字句）_____________________________________。
部编版五年级上册语文全册单元试卷(附答案)
部编版五年级上册语文全册单元试卷(附答案)部编版五年级语文上册全册单元试卷8套（详细答案版）第一单元提升练习班级：姓名：一、读拼音,写词语。
jùpà()bànlǚ()yóuyù(ɡuì()tōuqiè()chǎocài()yúlè(méi()二、补全词语。
不()甚()天()日()津津()()呕()沥()念念()()()()溢彩()()辘辘与众()()三、根据意思写词语。
1.许许多多的想象不断涌现出来。
()2.自事情做得合乎道理,心里很坦然。
()3.不用说就可以明白。
()四、按要求写句子。
1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。
(仿写句子)2.书籍是人类进步的阶梯。
(仿写句子))shū)zhòu3.你不想再见到你的朋友，只是因为你以前见过他们，是吗？(改为陈述句)五、完成下列句子。
1.读一本书破万卷书。
2.,白首方悔读书迟。
3.书还是药。
4.读书有三到,谓、、。
5.一日无书,。
六、课内阅读。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1.选文写了“我”。
2.为什么越下倾盆大雨我越开心？3.用“”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“”画出描写“我”内心快乐的句子。
七、课外阅读。
董遇读三余董遇是汉代弘(hónɡ)农人,从小爱好研究,因此获得了丰富的知识。
别人见董遇很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。
”请他讲书的人说你讲得很有道理可是我们都苦于没有时间怎么办呢董遇回答说你们应当分别利用好三余“哪个‘三多’？”人们不解地问。
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)第一单元：坚持自己的梦想测试卷一、选择题1. 梦想是什么？A. 事情B. 想做的事情C. 未来打算D. 玩具2. 为了实现梦想，我们需要做什么？A. 什么都不做B. 尽快放弃C. 努力研究和努力做D. 吃好喝好玩好3. 小明的梦想是什么？A. 做科学家B. 变成大人C. 去火星D. 做医生二、填空题1. 小明梦想成为一名______。
2. 实现梦想需要___和____。
3. 小明的梦想是____。
三、简答题1. 请简要描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。
---答案一、选择题1. B2. C3. A二、填空题1. 科学家2. 研究和努力3. 做科学家三、简答题略第二单元：神奇的自然测试卷一、选择题1. 自然是什么？A. 人创造的B. 生活中的一切C. 大自然D. 电视2. 自然给我们带来了什么？A. 惊喜和快乐B. 不好的事情C. 无聊D. 困扰3. 请简要描述你最喜欢的自然景观是什么。
二、填空题1. 自然是人类的____。
2. 自然景观美丽又______。
三、简答题1. 请描述一下你最喜欢的自然景观是什么，以及你为什么喜欢它。
---答案一、选择题1. C2. A3. 答案自由发挥二、填空题1. 朋友2. 壮丽三、简答题答案自由发挥。
人教版五年级语文上册单元测试卷
人教版五年级语文上册单元测试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）fēn fù（） lǎn duò（） yǔn nuò（） dǎn qiè（）qīn lüè（）huīhuáng（） shāng yì（）chóu xiè（）jìn pào（）fāshì（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）间隔（jiàn jiān）强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）削弱（xuē xiāo）任丘（rén rèn）冠军（guàn guān）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）忘形（）（）有味（）（）不舍。
（）（）多端（）（）心裁（）（）不绝。
他一边吃着零食，一边（）地看着漫画书。
这个小工艺品制作得真是（），让人爱不释手。
弟弟得到新玩具后，高兴得（）。
4. 按要求写句子。
（10分）海力布把消息告诉了乡亲们。
（改为“被”字句）____圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）____秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）____根据“大方”的不同意思造句。
对财物不计较；不吝啬：____言谈、举止自然，不拘束：____二、积累运用（15分）____，____。
____，____。
2. 根据课文内容填空。
（10分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（12分）摇花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
部编人教版小学五年级语文上册单元测试卷及答案(全册)
统编版五年级上册第一单元测试卷（满分100分）姓名：___________________ 班级：____________________ 分数：__________________ 一、看拼音写汉字（10分）jīng qiǎo kēng qiāng shōu huòfēn fù( ) ( ) ( ) ( )kāi pìgāo bǐng dǒng shìpián yi( ) ( ) ( ) ( )二、在错别字下划横线并在括号里改正（10分）A. 为难思惠偶尔( )B. 清澄享受垂曼( )C.石留浇水播种( )D. 方便榨油爱幕( )三、选择正确的词语填空（10分）开辟开垦开创开展( ) 道路( ) 伟业( ) 荒地( )活动改进改善改正改变1. 有错误，（）了，还是好孩子。
2. 我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。
3.近几年来，人民的生活水平有了明显的（）。
4. 我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。
四、修改病句（10分）1. 渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。
_______________________________________________________2. 听了这场报告，使我们受益良多。
__________________________________________________________3.《白鹭》的作者是郭沫若写的。
_______________________________________________________4. 经过我的刻苦学习，我终于取得了优秀的成就。
__________________________________________________________5.五月的北京是美丽的季节。
______________________________________________________五、按要求完成句子（10分）1. 花生的外表并不好看。
五年级语文上册全册单元检测全套试卷及答案
)
可贵— (
)
2. “花生的好处很多 ,有一样最可贵”中的“一样”指的
是 3. 这段话写出了 ( A. 花生果实的特点
)。 (2 分 )
。 (2 分 )
B. 花生的好处
C.花生的可贵之处
4. 父亲在谈论花生的好处时 ,将花生的果实与桃子、
、
了花生具有
、
的可贵品质。 (3 分 )
5. 父亲说这些话的用意是什么 ?(3 分 )
, 必须挖起来才知
(二)1. “我”在和孩子挖笋子时 ,以竹笋为例 ,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。
2.AD 3. 这句话运用了
拟人的修辞手法 ,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用 , 生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。 4. 示例 :做人就要像竹子一样 ,自强不息 ,遇到困难不气馁 ,经受住磨炼 ,默默无闻、甘于奉献 ,表里如一 ,不要因无人赞美
五、1. 秦王说要用十五座城换和氏璧
),在两条腿的动物里面 ,鸵鸟应该是奔跑的世界 ɡuàｎj ūｎ
(
)
4. 人们过搭石的时候 ,动作是多么的 xi é ti áｏ(
) ,pínɡhénɡ(
)控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整 , 然后选词填空。 (9 分 )
理( )气 ( ) 理 ( ) 当( )
( ) 口不 ( ) 同 ( )( ) 力
四、 1. 一幅美丽的画 2. 村子浸在香气里。 3. 但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、 1. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 2. 许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处 3. 白鹭钓鱼图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 内在美
平凡中的高洁而朴素
六、( 一)1. 仰慕 辨别 珍贵 2. 矮矮地长在地上 ,等到成熟了 ,也不能立刻分辨出来它有没有果实 道 3.C 4. 石榴 苹果 默默无闻 无私奉献 5. 教育孩子们做人不应徒有其表 , 应踏踏实实。
人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（6分）踮起脚（di ǎn di ān ） 绿林好汉（l ǜ l ù） 《水浒传》（x ǔ h ǔ） 皱眉（zh îu z îu ） 酵母（xi ào ji ào ） 借鉴（ji àn xi àn ） 誊抄（y ù t ãng ） 支撑（ch ēng ch ēn ） 呕吐（ōu ǒu ） 三、比一比，再组词（6分）俱（ ） 饿（ ） 侠（ ） 励（ ）颂（ ）编（ ） 惧（ ） 俄（ ） 狭（ ） 厉（ ）诵（ ）偏（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ）） （ ） ）8分）（ ）（ ）大雨 （ ）欢（ ）合 如（ ）似（ ） （ ）篇（ ）律 （ ）不犹（ ） （ ）肠挂（ ） 不（ ）而（ ） （ ）心沥（ ） 六、给加点的字选择正确的解释。
（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略．（ ）略．读（ ）雄才大略．（ ） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（ ）全神贯注．（ ）备注．（ ）注．水（ ） 七、我会按要求写句子。
部编版五年级上册语文第一二三四五六七八单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó二、选择题。
（21分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）便．宜（pián）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．形（chú）2.下面说法正确的一项是（）A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A. ①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。
D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）（）摇花对我来说是件大事，（）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（）例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？A.谁能把花生的好处说出来？B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？C.怎么还不摇桂花呢？D.小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？6.对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（）A.只要有信任在，世界一定是美好的。
B.彼此互相信任的世界是美好的。
C.只要真心对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
小学五年级语文上册第一单元测试卷(共三套)
（）（）（）yú lèbèi sònɡ biān xiě（）（）（）二、（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）三、辨别形近字，并组词（4分）惧（）誊（）檐（）婪（）俱（）誉（）瞻（）焚（）四、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（2分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（）（）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（）（）五、把下面的词语补充完整。
（6分）（）心（）血流（）溢（）（）（）一律牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣六、选词填空。
（3分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。
3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（）读书。
光辉光亮光彩5、一刹那，这深红的圆东西发出夺目的（）。
6、太阳的（）给黑云镶了一道光亮的金边。
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（6分）1、一日无书，。
（）5、书犹药也，。
（）（）八、下列没有错别字的一组是（）。
（1分）A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D、支撑某取心安理得千编一律九、根据意思，写出相应的词语。
（5分）1、形容十分惦念，放心不下。
（）2、不用说话就能明白，道理很明显。
（）3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（）4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（）5、写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）十、选择恰当的关联词填空。
（5分）不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……1、我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
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人教版小学五年级语文上册各单元同步测试题【全套精品】第一单元测试卷、读拼音，写词语zhāo p áiqí sh íjí qi è()()()huán j ìnɡyú l èlǐ y óu()()()kǒnɡ pàhū l üèqīnɡ p én d àyǔ()()()二、比一比， 再组词。
碗 ()炒 ()踮()婉 ( )钞 ( )掂()编 ()诵 ()篇( )桶 ()三、将可以搭配的词语用线连起来壮丽的 风景 热情地 创造 华丽的山川 亲密地 赞美美丽的宫殿勇敢地合作四、用关联词填空。
1、()自然环境恶劣，( )阿联酋人民并没有被吓倒。
2、()我们坚持锻炼身体，身体( )会变得结实起来。
3、我们()要自强自立，( )要学会互相合作。
4、( )在漆黑的夜里，飞机( )能安全飞行。
五、请把下列句子补充完整，并标明作者1、，百事荒芜。
( )2、读书破万卷， 。
( )3、书犹药也， 。
( )4、黑发不知勤学早，。
( )5、读书有三到，。
（）六、按要求写句子。
1、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。
（缩句）2、柳条拂动着湖面。
（扩句）3、我把书当成了朋友。
（“被”字句）4、这本散文集深深地吸引着我。
（“被”字句）七、阅读短文，回答问题。
溪水与石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着高傲的身躯，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头（）地说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水！”溪水（）地说：“即使粉身碎骨，我也不会改变前进的道路！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，原先的身躯也谦卑地缩小了。
溪水，依然唱着歌儿，欢快地流着⋯⋯1、理解石头和溪水的对话，想象它们当时的神态，在文中括号里填上适当的词语。
2、联系上下文解释词语。
①落花流水：②前赴后继：3、用“ ”画出文中打比方的句子。
4、读了这则寓言，我们明白了：八、作文。
你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧！对于“开卷有益”你有什么想法？不妨谈一谈第二单元测试卷读拼音，写词语。
y ōu f ānɡ wéi dú d ùn sh í c íx ián ɡ（）（）（ ） （）nénɡ sh ū sh àn hu à f ēnɡ q ī xu ě y ā（）（）dǐnɡ ti ān l ì d ì dī t óu zh é ji é（）（）二、 将下列词语补充完整。
能（ ）善（ ）风（）雪（）（ ）天（）地垂（ ）丧（） 九（ ）云（） 香飘（ ）（）三、 用直线把能搭配的词语连接起来。
充满 起舞葱郁的山峰传递欢笑火红的宝塔插上信息险峻的树丛翩翩 翅膀矗立的晚霞四、给下列多音字注音并组词。
根据句子的意思选择合适的词语填空3、一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地4、饭后，我们不能做（）运动。
）的掌声。
激烈 猛烈强烈热烈剧烈1、经过一番（）的争论，大家分清了是非。
2、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书5、会场上爆发出一阵阵（六、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。
① 马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。
② 我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
③仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘” 。
④花里面，我最喜欢白色的。
⑤昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。
（）（）（）（）（）七、阅读短文，回答问题。
黑板教室后面有一块斑斑点点的大黑板，也不知道用了多少年了，老师建议把它修整一下，我们都很赞同。
大家买墨汁，找刷子，请师傅。
没过几天，居然成了一块新黑板。
几个同学试着在上面写字，画画儿。
黑底衬白字，格外显眼。
围着的人越来越多，老师也来了。
老师问我们谁知道这块黑板好在哪里李敏说它又大又平王勤说它经久耐用我说它作用方便谁都可以在上面表达自己的欢乐和愿望老师说：“这块黑板好处确实很多，但最可贵的是它长年累月默默无闻地工作，心甘情愿让各种知识通过它显现出来，传递给一班又一班的学生。
一旦人们为它抹平伤痕，它又一如既往，默默无闻地工作下去。
”听了老师的话，我深深地点点头，心里想：默默无闻地工作，为人民无私地奉献全部精力，这不正是人民教师的伟大精神吗？1 、给文中 处加标点。
2 、短文的主要内容是（正确的画“√” ）：（ 1）修理黑板的经过。
（ ） （ 2）黑板的好处很多。
（） （ 3）人民教师的伟大精神。
（）3 、用“ ”画出短文的中心句。
4 、把短文的最后一句改写为陈述句。
八、作文。
少小离家老大回”，想象一下，若干年后的某天你回到阔别已久的家乡，将是怎样的情景呢？尽情抒发思乡之情，想象家乡的变化。
li án（、把下列词语补充完整。
）连 古（ ）今雨顺 三、把下列词语组成句子。
四、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
庞然（ ）（ ）（ ）万千 ）（读拼音，写词语m ù qizh íd ào qixin zh ìǒu du àn s ī安然（1、关心同学 是个 热爱集体的 陈明 好孩子2、要 我们 留心 事物 周围 的 观察3、张星 值日袖章胳膊上戴着急促 调整 凉爽 柔软 温暖安全阻拦偷盗））朝霞和日出像人们喝了一点酒， 脸上呈现的红晕一样 深红，再由深红变成金黄的颜色。
彩。
啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶， 凝望那遥远的天际， 彩云在不断地变化： 一会儿好像红苹 果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又仿佛变成蓝宝石、珍珠、彩玉⋯⋯瑰丽无 比的朝霞，变化莫测。
没有多久， 火球般的红日从东方地平线上缓缓升起来了。
霎时，远近的 树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。
尤 其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。
我 第一次登山，真没想到，日出的景色竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着， 我尽量呼吸着新鲜空气， 尽情地欣赏着清晨 的美景，不由喃喃地自语： “大自然啊，你多么美丽！ ”1 、从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）2 、用“ ”画出一组排比句。
危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促1、近义词：2、反义词： 五、多音ōn ɡ sh盛ènɡ( k òn ɡchénɡ(ji（ 六、） 阅读短文， 回答问题 天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好 接着，它又由淡红慢慢地变成了这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷3、在第三自然段中找出比喻句，画“ ”。
4、本文按顺序，描绘了。
4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原5 、照样子写词语。
青青的 绿绿的七、作文。
观察一种物品， 尽可能按照一定顺序把它介绍给大家， 说明方法第四单元测试卷、读拼音，写词语zu ǐ ch ún j ǔ s àn ɡ （ ） （ ）y ín ɡu ān ɡ sh ǎn sh ǎn xi ě（ ） （ 二、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）不绝 轻松 （）小心（）（ ） 依依ji ǎo ji é () ǎo xīn y ì yì yl ǚ t ú ( ī y ī b ) ùsh） （ ））（ ） 心灵（ ） ）（ ）不容（））、请把句子补充完整，并说说读后感受1、世上无难事， 。
2、 ，处处细留心。
3、虚心，自满。
4、滴水能把石穿透， 。
5、，梅花香自苦寒来。
四、选词填空。
耸立 矗立 直立 站立 屹立1、一座八角宝塔形的建筑（ ）在半山腰2、我们伟大的祖国（ ）在世界的东方 最好运用学过的3、一排士兵持枪（）4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原liū（ ）qi ánɡ(）溜li ù (） 强 qiǎnɡ( ）六、把下面几句话排成意思连贯的一段话。
（ ）春天，我和伙伴们在花坛里种下一些喇叭花籽。
（ ）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。
（ ）我们天天浇水，盼着它快发芽。
（ ）又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。
（ ）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！（ ）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可真漂亮啊，就像一个个小喇叭。
（ ） 我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。
七、阅读下面的短文，完成练习。
登山人三个人同去攀登高山。
第一个人刚开始攀登几步， 感到山陡难登， 就退 下来，他说：“我是（ ）。
”第二个人登到半山，（ ）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说： “还 是（ ）吧！”也退下来。
只有第三个人， 在攀登途中，（ ），披荆斩棘，通往直前。
几次跌倒， 他都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。
最后，他终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气。
” 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
” 那登上峰顶的人笑了笑，说道： “不过，顶峰上的无限风光，你们是无 法看到的。
”1 、从下面的词语中选取恰当的词语填在文中的括号里。
（标序号） A 、适可而止 B 、知难而进 C 、知难而退 D 、气喘吁吁 2、联系上下文解5、望着（五、多音字组）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行释词语。
适可而止：3、用“”画出写前两个人登山退下来的真正原因的词句。
4、在文中找出描写第三个人勇于攀登的词句，用“”画出来。
5、把正确答案的序号填在括号里。
（1）这篇短文描写人物的方法主要是（）。
A 、动作描写B 、外貌描写C 、语言描写D 、心理描写（2）本文的写作目的是（）。
A 、说明做事不能知难而退。
B 、说明只有勇于攀登，才能领略到无限风光。
八、作文。
在生活中，每一句话，每一件事都可能给人以启示。
联系生活谈谈令自己深受启发的故事义务教育人教版课标实验教材小学语文第九册五单元测验试卷学校班级姓名学号得分（时间90 分钟总分100 分卷面占 3 分）一、积累与运用（共33 分）1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是创造了文字。