校园主题活动调研策划书
学校调研活动策划书3篇
学校调研活动策划书3篇篇一《学校调研活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和变革，了解学校的现状和需求对于提升教育质量、优化教学环境具有重要意义。
为了深入了解学校的各项情况，我们特组织此次学校调研活动。
二、活动目的1. 全面了解学校的教学水平、师资力量、学生情况等方面。
2. 发现学校存在的问题和不足，为改进提供依据。
3. 促进学校各部门之间的沟通与协作。
4. 增强师生对学校发展的关注度和参与度。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校内各个场所五、参与人员[具体参与人员，如调研小组人员等]六、活动流程1. 准备阶段（1）确定调研的具体内容和重点。
（2）设计调研问卷和访谈提纲。
（3）组织调研人员培训。
2. 实施阶段（1）发放调研问卷，收集学生、教师和家长的意见和建议。
（2）进行实地观察，了解学校的设施设备、教学秩序等情况。
（3）组织教师和学生代表进行访谈，深入了解他们的想法和需求。
（1）整理和分析调研数据。
（3）向学校领导和相关部门汇报调研结果。
七、调研内容1. 教学方面课程设置的合理性。
教学方法的有效性。
教学质量的评估。
2. 师资方面教师的专业素养和教学能力。
教师的培训和发展需求。
3. 学生方面学生的学习态度和学习效果。
学生的兴趣爱好和特长发展。
4. 学校管理方面学校规章制度的执行情况。
校园文化建设的现状。
八、注意事项1. 调研人员要保持客观、公正的态度，确保调研数据的真实性和可靠性。
2. 尊重被调研者的意见和隐私，严格保护调研信息。
3. 合理安排调研时间和进度，确保活动的顺利进行。
4. 及时反馈调研结果，促进学校的改进和发展。
篇二《学校调研活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和变革，了解学校的现状和学生、教师的需求变得尤为重要。
通过开展全面深入的调研活动，能够为学校的发展提供有价值的参考和建议。
二、活动目的1. 深入了解学校的教学质量、管理水平、校园文化等方面的情况。
2. 收集学生和教师对学校各项工作的意见和建议。
学校调研活动策划书3篇
学校调研活动策划书3篇篇一《学校调研活动策划书》一、调研背景随着教育改革的不断深入，学校教育教学质量的提高成为了社会关注的焦点。
为了更好地了解学校的教育教学情况，发现存在的问题，提高教育教学质量，特制定本调研活动策划书。
二、调研目的1. 了解学校的教育教学现状，包括教学设施、师资力量、教学管理等方面的情况。
2. 发现学校教育教学中存在的问题，如教学方法单一、学生学习兴趣不高、教学质量不高等。
3. 提出改进学校教育教学的建议和措施，为学校的发展提供参考。
三、调研对象[学校名称]全体师生四、调研内容1. 学校的基本情况，包括学校的历史、规模、办学理念等。
2. 学校的教育教学设施，包括教室、实验室、图书馆、体育场馆等。
3. 学校的师资力量，包括教师的数量、学历、职称、教学经验等。
4. 学校的教学管理，包括教学计划、教学大纲、教学评估等。
5. 学生的学习情况，包括学习兴趣、学习方法、学习成绩等。
6. 家长对学校教育教学的满意度。
五、调研方法1. 问卷调查：设计问卷，对学校师生和家长进行问卷调查，了解他们对学校教育教学的看法和建议。
2. 访谈调查：对学校领导、教师、学生和家长进行访谈，深入了解学校教育教学的情况。
3. 实地观察：对学校的教学设施、教学环境等进行实地观察，了解学校的实际情况。
4. 数据分析：对问卷调查和访谈调查的数据进行分析，找出存在的问题和原因。
六、调研时间和步骤1. 调研准备阶段（[准备时间区间 1]）成立调研小组，明确调研任务和分工。
设计问卷和访谈提纲。
准备调研所需的设备和材料。
2. 调研实施阶段（[准备时间区间 2]）发放问卷，进行问卷调查。
对学校领导、教师、学生和家长进行访谈。
实地观察学校的教学设施和教学环境。
对问卷调查和访谈调查的数据进行整理和分析。
向学校领导汇报调研结果。
七、调研人员安排1. 组长：[组长姓名]，负责调研活动的总体策划和组织协调。
3. 成员：[成员姓名]，负责问卷调查、访谈调查和实地观察等具体调研工作。
校园调查活动策划书3篇
校园调查活动策划书3篇篇一校园调查活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，校园中的各种问题也逐渐浮现。
为了更好地了解同学们的需求和想法，促进校园的和谐发展，我们决定开展本次校园调查活动。
二、活动目的1. 了解同学们在校园生活中遇到的问题和困难，以及他们对校园环境和服务的满意度。
2. 收集同学们的意见和建议，为学校的管理和发展提供参考。
3. 增强同学们的参与感和归属感，促进校园文化的建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点校园内五、参与人员全体师生六、活动内容1. 设计调查问卷根据活动目的，设计科学合理的调查问卷，确保涵盖校园生活的各个方面。
2. 宣传推广通过海报、校内通告、班级群等多种渠道，向全校师生宣传本次调查活动，提高参与度。
3. 组织调查在规定时间内，组织同学们填写调查问卷，并确保问卷的回收和整理工作。
4. 数据分析5. 结果反馈将分析结果以报告的形式呈现给学校领导和相关部门，并组织交流会议，共同探讨解决方案。
七、注意事项1. 调查问卷的设计要简洁明了，易于理解。
2. 宣传推广要全面，确保覆盖到全体师生。
3. 调查过程中要确保问卷的保密性和真实性。
4. 数据分析要客观、准确，避免主观臆断。
5. 结果反馈要及时，让同学们感受到自己的意见被重视。
八、活动预算1. 调查问卷制作费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 数据分析费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动效果评估1. 参与度：通过参与人数、问卷回收率等指标评估活动的参与度。
2. 有效性：根据调查结果的质量和对学校管理的实际参考价值评估活动的有效性。
3. 满意度：通过师生对活动的反馈和评价评估活动的满意度。
十、其他事项1. 活动组织者要密切关注活动进展，及时解决遇到的问题。
2. 活动过程中要注意保护参与者的隐私和个人信息。
3. 本策划书可根据实际情况进行调整和完善。
篇二校园调查活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，校园中的各种问题也逐渐浮现。
学校调研策划书格式3篇
学校调研策划书格式3篇篇一学校调研策划书格式一、调研背景随着学校教育的不断发展和改革，了解学生的需求、教师的教学情况以及学校各项工作的实际效果变得尤为重要。
本次调研旨在全面深入地了解学校现状，为学校的进一步发展和改进提供有力依据。
二、调研目的1. 了解学生的学习兴趣、学习方法、学习需求等方面的情况，以便更好地优化教学内容和方法。
2. 掌握教师的教学态度、教学能力、教学效果等情况，为教师的专业发展提供支持和指导。
3. 评估学校各项管理制度、设施设备等的运行状况，发现存在的问题并提出改进建议。
4. 收集师生对学校发展的意见和建议，为制定学校发展规划提供参考。
三、调研对象全体学生、教师、学校管理人员等。
四、调研内容1. 学生方面学习兴趣与态度学习方法与效果对课程设置、教学资源的满意度课外活动参与情况及需求对学校管理和服务的评价与建议2. 教师方面教学态度与敬业精神教学能力与专业发展需求教学方法与手段的运用对学校教学管理和支持的意见与建议工作压力与职业发展规划3. 学校管理方面管理制度的科学性与执行情况教学设施设备的配备与使用情况校园文化建设的成效与不足安全管理工作的开展情况后勤服务保障工作的满意度五、调研方法1. 问卷调查：设计学生、教师和学校管理人员问卷，通过网络或纸质方式发放，回收并统计数据。
2. 访谈：选取学生、教师和学校管理人员进行个别访谈，深入了解他们的想法和意见。
3. 课堂观察：随机抽取部分课堂进行观察，了解教师的教学情况和学生的学习状态。
4. 资料查阅：查阅学校相关的文件、档案、统计数据等资料，获取学校发展的历史和现状信息。
六、调研步骤1. 准备阶段（[具体时间 1]）成立调研小组，明确成员分工。
设计调研问卷、访谈提纲等调研工具。
收集整理相关资料，了解学校基本情况。
培训调研人员，明确调研要求和方法。
2. 实施阶段（[具体时间 2]）按照调研计划，有序开展问卷调查、访谈、课堂观察等工作。
根据调研结果，提出改进措施和建议。
校园文化活动调研活动策划方案
校园文化活动调研活动策划方案嘿，大家好！今天咱们来聊聊如何策划一场校园文化活动的调研活动。
作为一位有着10年方案写作经验的大师，我这就带你一起走进这场创意的旅程。
一、活动背景校园文化活动是学校教育的重要组成部分，它不仅能丰富学生的课余生活，还能培养学生的综合素质。
为了更好地了解校园文化活动的现状，提高活动质量，我们决定开展一次针对性的调研活动。
二、活动目标1.了解校园文化活动的现状，发现存在的问题和不足。
2.探索校园文化活动的创新模式，为未来活动提供借鉴。
3.提高学生对校园文化活动的参与度，促进校园文化的繁荣。
三、调研对象与范围1.调研对象：全校师生2.调研范围：各类校园文化活动，包括学术讲座、文艺演出、社团活动等四、调研方法1.问卷调查：设计一份详细的问卷，涵盖活动类型、活动满意度、活动参与度等方面，通过网络平台进行发放和收集。
2.访谈法：选取部分学生和老师进行深度访谈，了解他们对校园文化活动的看法和建议。
3.观察法：对各类校园文化活动进行实地观察，记录活动过程，分析活动效果。
五、活动策划1.确定调研主题：以“校园文化活动满意度与参与度”为主题，展开调研。
2.制定调研计划：（1）调研前期：准备问卷、访谈提纲和观察记录表，确定调研时间、地点和对象。
（2）调研中期：开展问卷调查、访谈和观察，收集数据。
3.活动宣传：（1）制作宣传海报，在校内张贴。
（2）通过学校官方、微博等平台发布活动信息。
（3）邀请学生代表、老师代表参与活动，提高活动知名度。
4.数据分析：（1）整理问卷数据，制作数据表格和图表。
（2）分析访谈记录，提取关键信息。
（1）报告结构：背景、目的、方法、结果、结论和建议。
（2）报告内容：详细描述调研过程，客观呈现数据，提出改进建议。
（2）将调研报告提交给学校领导，为未来校园文化活动提供参考。
（3）根据调研结果，调整校园文化活动策划方案，提高活动质量。
六、活动预算1.问卷调查：问卷设计、印刷和发放费用。
学校调研活动实施方案
学校调研活动实施方案一、活动背景。
学校调研活动是为了更好地了解学校教学、管理、学生生活等各方面情况，为学校改进工作提供依据和参考，促进学校的持续发展。
通过调研活动，可以及时发现问题、解决问题，提高学校整体管理水平，提升教学质量，促进学生全面发展。
二、活动目的。
1. 了解学校教学、管理、学生生活等方面的情况，发现问题、解决问题；2. 掌握学生对学校教学、管理、生活等方面的意见和建议，促进学校改进工作；3. 提高学校管理水平，提升教学质量，促进学生全面发展。
三、活动对象。
1. 学校教职工；2. 学生家长；3. 学生代表。
四、活动内容。
1. 调研范围，包括学校教学、管理、学生生活等各方面情况；2. 调研方式，采取问卷调查、座谈会、实地走访等方式；3. 调研内容，包括教学质量、管理水平、师生关系、学生学习生活等方面的情况；4. 调研时间，根据学校实际情况确定具体时间，确保全面、深入。
五、活动实施步骤。
1. 制定调研计划，确定调研范围、对象、方式、内容和时间；2. 确定调研工作组成员，包括领导、教师、学生代表等；3. 开展调研活动，按照计划，组织实施调研活动；4. 梳理调研结果，对调研结果进行梳理、分析，形成调研报告；5. 提出改进建议，根据调研结果，提出改进建议，并形成改进方案；6. 宣传推广，将调研结果和改进方案向学校全体师生宣传，引导大家共同参与学校建设。
六、活动保障。
1. 资金保障，学校领导要给予足够的资金支持，确保调研活动的顺利进行；2. 人员保障，保证调研工作组成员的参与和配合，确保调研活动的全面、深入；3. 时间保障，合理安排调研时间，确保调研活动的有效开展；4. 后勤保障，提供必要的后勤支持，确保调研活动的顺利进行。
七、活动效果评估。
1. 对调研结果进行定期跟踪评估，确保改进方案的有效实施；2. 定期组织评估会议，总结经验，改进工作，促进学校的持续发展。
八、总结。
学校调研活动的实施方案是为了更好地了解学校情况，促进学校的持续发展。
2024年大学校园文化活动调研活动策划书
2024年大学校园文化活动调研活动策划书一、活动背景与目的随着社会的不断发展和进步，大学校园文化活动在培养学生全面发展能力、提高校园文化的影响力和吸引力方面具有重要作用。
然而，目前在校园中开展的文化活动种类众多，很多活动无法满足学生的需求，甚至存在一些问题，如活动内容单一、缺乏创意、流于形式等。
因此，为了更好地了解学生对校园文化活动的需求和意见，并为未来的活动规划提供参考，我们决定组织一次大学校园文化活动调研活动。
活动的目的是通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对校园文化活动的意见和建议，发现问题和不足之处，并提出相应的改进建议，为学校后续的文化活动规划提供参考，进一步提升校园文化活动的质量和影响力。
二、活动时间与地点活动时间：2024年X月X日至X月X日活动地点：XX大学校园三、活动内容与流程活动内容：1. 制定调研问卷：根据校园文化活动的主题和类型，制定一份针对学生的调研问卷。
问卷包括但不限于以下内容：对过去校园文化活动的评价、对未来校园文化活动的期望、对不同类型活动的偏好、对活动时间、地点和形式的建议等。
2. 发放问卷：将问卷在学校内各个重要场所进行发放，如图书馆、学生活动中心、食堂等地，同时也可通过学校官方网站、社交媒体等渠道进行线上发放，以充分覆盖学生群体。
3. 开展访谈：针对一些特定的校园文化活动，我们可以组织一对一的访谈，询问每个学生对该活动的看法，以获取更加详细和全面的意见和建议。
4. 数据分析与总结：对收集到的问卷和访谈数据进行统计和分析，总结学生对校园文化活动的意见和建议，发现问题和不足之处，并提出相应的改进建议。
5. 撰写调研报告：根据数据分析和总结的结果，撰写一份调研报告，对校园文化活动的现状进行全面评估，提出改进建议，并向学校相关部门和学生会等单位提交报告。
活动流程：1. 预备阶段：制定调研计划，明确活动目标和内容，成立调研团队，确定调研问卷的内容和形式。
2. 筹备阶段：制作调研问卷，准备问卷发放的材料和工具，同时与学校相关部门和学生组织取得联系，争取他们的支持和合作。
学校调研策划书格式3篇
学校调研策划书格式3篇篇一《学校调研策划书格式》一、调研背景随着教育的不断发展和变革，了解学校的现状和需求对于提升教育质量、优化教学管理具有重要意义。
本次调研旨在深入了解学校在教学、管理、设施等方面的情况，为学校的进一步发展提供参考依据。
二、调研目的1. 全面了解学校的教学水平、课程设置、师资力量等情况。
2. 分析学校管理体制和运行机制，发现存在的问题和不足。
3. 考察学校的硬件设施和校园环境，评估其对教学和学生发展的影响。
4. 收集师生对学校工作的意见和建议，促进学校与师生之间的沟通与交流。
三、调研对象学校全体师生、管理人员。
四、调研内容1. 教学方面课程设置的合理性和适应性。
教学方法和教学质量。
学生的学习态度和学习效果。
2. 管理方面学校规章制度的完善程度和执行情况。
管理层的决策能力和管理水平。
学校各部门之间的协调合作情况。
3. 师资方面教师的专业素质和教学能力。
教师的培训和发展机会。
教师的工作满意度和职业倦怠情况。
4. 设施方面教学设施的完备程度和使用情况。
校园环境的整洁度和舒适度。
后勤保障服务的质量。
5. 其他方面学校的文化建设和特色活动。
学生的身心健康和综合素质发展。
学校与家长、社会的联系与合作。
五、调研方法1. 问卷调查：设计针对性的问卷，发放给师生填写，收集广泛的意见和数据。
2. 访谈：对学校领导、教师、学生进行深入访谈，获取更详细的信息。
3. 实地考察：对学校的教学场所、设施设备等进行实地查看和评估。
4. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出客观的结论。
六、调研步骤1. 制定调研方案，明确调研目的、内容、方法和时间安排。
2. 设计调查问卷和访谈提纲，确保内容全面、合理。
3. 组织实施调研，发放问卷、进行访谈和实地考察。
4. 回收问卷，整理访谈记录和实地考察资料。
6. 向学校领导汇报调研结果，提出合理化建议和改进措施。
七、时间安排[具体的时间进度安排]八、人员安排[明确调研工作的负责人和参与人员及其职责分工]九、经费预算[列出调研所需的各项费用，如问卷印刷、访谈礼品等]十、注意事项1. 确保调研的客观性和公正性，避免主观偏见。
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校园主题活动调研策划书策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
下面就是给大家带来的校园主题活动调研策划书，欢迎大家阅读参考!校园主题活动调研策划书1一、活动名称：九嶷学院首届校园模拟招聘会二、活动的目的和意义：本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。
组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。
面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用。
让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。
三、活动主题：扬就业之帆启梦想之旅四、活动单位:(一)主办单位：_学院校团委(二)承办单位：_学院校勤工助学中心(三)协办单位：_学院财政金融学院学生会(四)合作厂家：主赞助商一名(享有冠名权)，其他合作商若干(五)到场嘉宾：校团委老师及各学院就业指导处老师，企业代表五、活动时间：12月16日下午招聘会正式开始活动地点：_号教学楼一层，大教室为同学候场区;中型教室为招聘区，同学可在教室旁听。
参与对象：_院系全体毕业班同学和部分非毕业班同学(要求非毕业班每班五人及以上参加本活动)六、前期准备阶段：(一)确定合作商：一个主赞助商，若干其他赞助商(二)邀请企业负责人及团委与各学院老师作为活动的嘉宾评委(三)礼仪准备:请学校礼仪团小组参加开幕式(颁奖仪式)(四)道具准备：横幅，桌子，饮料，纸杯，报名表，优秀者奖品，宣传海报，红地毯、音响设备等(五)工作人员培训：对本次招聘会的工作人员进行培训，使他们熟悉的了解本次招聘会的过程。
七、前期宣传阶段(一)发给学院邀请函，请各院团总支、学生会协助宣传。
(二)招聘会之前举办专题讲座，为同学们介绍参加招聘会的有关注重事项，并为赞助企业做相应的企业文化宣传。
(三)通过不断更新海报，悬挂横幅进行宣传，扩大本次招聘会在学校内部的影响力，鼓励同学积极参加。
(四)制作大型流动展板，介绍本次参与企业的有关情况以及本次招聘会的流程、评分细则应聘人员纪律等信息。
(五)邀请校广播站，新闻中心对活动进行宣传报道。
(六)与校外媒体(如齐鲁电视台，齐鲁晚报，章丘电视台等)联系，邀请其前来报到。
八、活动进行阶段前期：(一)应聘岗位宣布：岗位：会计人员，保险方面人员，部门经理，业务员等。
具体以主赞助商意思安排。
(二)应聘培训邀请学校内知名教授，做关于应聘技巧和礼仪的主题讲座。
(三)设立咨询点(暂定4.2——4.12)在教学楼大厅和两餐厅中间设立招聘会，解决同学们疑问。
并散发宣传单，内容只要是介绍本次招聘会的有关信息和参会企业的有关信息(由参会企业决定)。
(四)预备报名(暂定时间4月10日——4月12日)：在餐厅之间，设立柜台。
接受学生所投递简历。
并根据学生的简历进行分组登记。
开幕式：(一)举行地点：_大型报告厅(暂定)(二)举行时间：12月_日下午_分钟(三)出席嘉宾：学校领导、企业代表、老师代表、学生会代表(四)具体流程：1.主持人介绍本次到场嘉宾。
2.由活动赞助商代表致辞3.学校领导致辞，并公布本次招聘会开幕活动进行阶段：(一)报名确认：预告名者到现场报名处登记确认，由中心工作人员介绍活动规则。
(二)评委简介：由企业负责人与老师担任主评委，另有两名学生代表作为评委辅助。
(三)具体流程：开幕式完成以后，工作人员按照编号，将应聘人员带到不同的后场区，等待工作人员的通知。
接到通知后，由工作人员分组把应聘人员带领到面试分会场。
面试结束后签到确认，并从后门离开。
(四)面试过程：1.工作人员将一组应聘人员带到分会场，并将参加面试同学的简历交给评委，应聘人员按照次序依次进入。
2.应聘者进行自我介绍，阐述自己的职业生涯规划及对职位的认识及以后的工作思路(60秒)。
3.评委对同学进行提问。
评委根据同学表现进行点评打分。
4.由工作人员统计评委打分成绩。
面试结束后，到工作人员处登记，并领取自己的成绩。
(五)面试结束后期：参与完面试的人员，可以留在会场旁听其他人员应聘情况。
但要留意会场纪律。
否则迅速离开会场。
成绩公布：招聘会结束以后，工作人员迅速统计成绩，并进行公布。
有学校领导和参会企业代表对获奖者进行颁奖。
并对应聘者的总体表现进行简短点评。
招聘会结束(大约在下午4：30)。
九、奖项设置.1.简历每类岗位1名(颁发校团委证书)2.十佳求职者10名(颁发校团委证书)3.优秀组织策划者5人(颁发校团委，赞助企业联合证书)4.优秀组织学院2个，活动积极班级10个(颁发校团委奖状)此外：主赞助商可制作纪念品颁发给参与的人。
十、后期总结阶段：(一)招聘会的最终结果由我中心于一周之内向全校里张榜公布，贺圆满成功。
并制作大型宣传展板对本次招聘会进行成果展示。
同时积极做好户外和室里的现场整理工作。
(二)由学校领导、企业嘉宾及中心负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由中心进行整理。
我们中心会通过校报、广播、网络等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并把握一些基本的应聘技巧。
(三)赛后请学校招生就业处老师和合作企业的负责人针对此次招聘中同学出现的各种问题做“如何参加面试、如何应聘、应聘注意问题”方面的专题讲座，并请优秀应聘者发表感言及看法。
(四)加强与合作企业的联系，及时为企业提供优秀的临时工作人员，同时为同学提供更多的假期实践机会。
校园主题活动调研策划书2一、活动前言随着全国高校的逐年扩招，以及近几年经济发展状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大，为了应对该形势，校团委以及大学生联合会拟举办校园模拟招聘会，给长大学子一个社会实践的机会，锻炼自己的舞台，提高长大学子在未来求职道路上竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
二、活动目的和意义1、目的企业方面：架起一座企业与学生沟通的桥梁，搭建企业与学生门交流的平台，使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作。
学生方面：能够根据深入了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自我价值和企业发展的双赢。
活动主要侧重于引导学生就业观念的改变，正确对待就业、择业和创业，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生的应聘能力和社会竞争力。
2、意义活动的意义：举办大型模拟招聘会是为我样同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力，这不公对即将毕业的大四学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。
让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。
三、活动可行性分析1、企业方面①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
②可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。
此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧，而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
四、大赛主题应对就业困境，增强就业能力，畅游职场人生五、大赛口号扬就业风帆，启梦想之旅，成就精彩人生六、活动对象活动面向东校区在校大学生，以学院形式参与活动，每个学院(东)至少拟10人参与七、组织安排本次活动由校团委策划主办，大学生联合会与职业生涯规划协会承办，并邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办，对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
八、活动方式模拟招聘会分三轮，以比赛的方式选出最后的优胜者，比赛一共分为三轮：第一轮：第一步：1分钟自我介绍，提出应聘口号第二步：3分钟实力证实环节第三步：2分钟现场问答：采取多公司多聘者的模式，邀请各个企业(约8-10家)的人力资源部负责人或社会单位从事部负责人到我样举行面向全校的大型模拟招聘会，现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧，由第一轮综合评分成绩计入总决赛，占总成绩10%，参赛选手手持《招聘会选手综合评分表》，由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批应聘成功者进入形式：第二轮共80人时间：_年4月11日上午8点—12点地点：东校区体育馆(老)第二轮：形式：笔试，即在第一轮晋级的选手中通过笔试，按照成绩选拔出最为出色的10名进入决赛。
第二轮面试成绩计入总决赛，占总成绩30%。
时间：_年4月12日下午3点—4点，教室：待定。
第三轮：决赛：地点：东校区大礼堂时间：_年4月18日晚七点半九、活动宣传要求各个学院学生会予以配合，积极认真的在自己学院进行选手选拔，并协助宣传;宣传板宣传(两块)，分别介绍活动内容和流程，摆设于13、14教门口;横幅，三条，悬挂于学校主干道;海报以及学生会网站，广播台均为可行宣传方式。
邀请校外记者，媒体(如电台、电视台、报纸、我爱竞赛网、)前来报道。
十、活动具体安排(一)筹划准备阶段1、寻找赞助商，确立赞助商约为10家，进行现场招聘，要求为：有较大的知名度和信誉度;热心教育事业;对有需求;拥有自己的独特文化。
招聘职位要求(1到2个职位);①职位较为热门，要求求职求职者综合能力较强;②所供职位即就是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的;2、才海报(喷绘)形式大力宣传这次活动3、联系评委(校内教授及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)。
(二)报名选拔阶段召开会议，并向各个学院下发通知，介绍活动形式，标明商家信息，便于学院组织选手的选拔和简历的准备。
(三)举办培训讲座各个学院上交报名表后，在4月9日下午对选手进行与大学生应聘求职相关的培训讲座，邀请人力及就业方面的专家进行现场讲解，提高参赛选手素质。