中专英语语法知识点总结
中专英语知识点总结归纳
中专英语知识点总结归纳一、词汇1. 动词时态动词时态是英语语法中的基础知识点，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
学生需要掌握每种时态的构成规则及用法，并且能够灵活运用在实际语境中。
2. 名词复数名词复数的构成规则包括直接在词尾加-s、-es、-ies等不规则形式。
学生在学习中需要掌握这些规则，并且注意在实际应用中正确使用名词的复数形式。
3. 形容词比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别用于表示两者之间的比较和三者或者三者以上的比较。
学生需要掌握构成规则以及用法，并且能够在实际句子中正确运用。
4. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级的构成和用法与形容词类似，也用于表示程度或者差异。
学生需要掌握这些知识点，并且能够在实际中正确使用。
5. 介词和介词短语介词和介词短语是英语中常见的结构，用于表示位置、方向、时间、原因等。
学生需要掌握常见的介词及其搭配的介词短语，以便在实际应用中正确表达。
6. 冠词英语中的冠词包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"，学生需要掌握其用法及场合，并且在句子中正确使用。
7. 数词数词在英语中表示数字，包括基数词、序数词等，学生需要掌握其构成规则和用法，并且能够在实际中正确使用。
8. 代词代词是替代名词的词类，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等，学生需要掌握这些代词的构成和用法，并且能够在句子中正确使用。
二、句型1. 主谓一致主谓一致是句子中很基础的语法知识点，学生需要掌握主谓一致的基本规则，并且在实际词汇中正确运用。
2. 宾语与宾语补足语宾语与宾语补足语是句子中的重要成分，学生需要掌握其构成和用法，并且能够在实际中正确使用。
3. 并列句和复合句并列句和复合句是句子中的重要结构，学生需要掌握其构成和连接词的使用规则，并且能够正确运用在实际语境中。
4. 被动语态被动语态是英语中的重要语法结构，学生需要掌握被动语态句子的构成规则及其用法，并且能够在实际中正确运用。
中职英语语法内容总结
课本知识点总结1. volunteer to do sth. 自愿做某事2. forget to do sth. 忘记去做某事（未做要做的事）forget doing sth. 忘记做了某事（做过的事）3. return to + 地点，表示“返回某地”4. what do you think of sth = How do you like sth你认为...如何，对事物的评价5. 形容词修饰不定代词，要放在不定代词的后面，结构：不定代词+ 形容词6. some/something用于肯定句中；any/anything用于否定句或疑问句中注意：some/something也可用在Would/Could引导的委婉语气的问句中eg：Would you like something to eat? 你想要一些吃的吗？7. What about doing sth. = How about doing sth. 表示“...怎么样”，提供建议8. 花费的区别（spend / cost / take / pay）①spend的主语必须是人Sb. spend ...(in)doing sth. 花费（时间或金钱）做某事Sb. spend...on sth. 花费时间或金钱在某事上②cost的主语必须是物Sth. cost sb some money 某物花费某人多少钱③take也可以表示花费，用在以下句型中It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间④pay表示“支付得起”主语是人Sb. pay for sth. 支付得起某物9. one of + the + 最高级+ 名词复数，表示“是最....之一的”10. in front of 表示在外部的前面in the front of 表示在内部的前面11. invite sb to do 邀请某人做某事12. by+交通工具eg：by bus/subway 坐公交车/坐地铁take+a/an/the+交通工具eg：take a bus/subway 乘坐公交车/地铁on foot 步行13. How many+可数名词复数eg：How many apples are there on the tree？How much+不可数名词eg：How much water is there in the cup？不可数名词：water/milk/bread/meat/chicken/juice14. would like to do = want to do 想要做某事15. why don’t you + 动词原形= why not + 动词原形？为什么不做...事呢？16. prefer的用法prefer doing sth. 更喜欢做某事prefer doing A to doing B 比起做B这件事，更喜欢做A这件事prefer to do A rather than do B 宁愿做A，不愿做B17. 喜欢做某事：enjoy/like/love/prefer doinglike doing 习惯性地喜欢做like to do 一次性地喜欢做be crazy about doing 对做某事疯狂痴迷be keen on doing 对做某事着迷18. advise sb. to do sth. 建议某人做某事19. used to do sth. 过去常常做某事be used to do sth. 被用来做某事be used to doing sth. 习惯做某事20. stop to do sth.停下去做另一件事stop doing sth. 停下正在做的事21. decide to do sth. 决定做某事22. since + 从句（从句用一般过去时），主句用现在完成时It has been + 一段时间+ since从句，“自从...以来已经多长时间了”23. need to do sth. 需要做某事（主语一般为人）24. should + 动词原形，应该做某事25. would rather + 动词原形，宁愿做某事26. follow one’s advice 听从某人的建议27. much；a lot用在比较级前加强语气eg：The working hours are a lot longer. 工作时间更长了。
中职英语语法知识点总结
中职英语语法知识点总结As we all know, grammar is the foundation of the English language. It plays a crucial role in effective communication and understanding. There are several key points to remember when it comes to English grammar:Firstly, understanding the parts of speech is essential. Nouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections are all important components of sentences.Secondly, subject-verb agreement is vital. This meansthat the subject and verb in a sentence must agree in number. For example, "The dog runs" is correct, while "The dog run"is not.Thirdly, tenses must be used correctly. Whether it's past, present, or future tense, consistency is important within a sentence or paragraph.Additionally, understanding sentence structure is also critical. Sentences should include a subject, verb, and object and should be properly punctuated.Furthermore, proper use of articles (a, an, the) and understanding the difference between countable and uncountable nouns are important aspects of grammar.Finally, mastering the use of pronouns, determiners, and understanding the difference between active and passive voice are also essential for effective English communication.In conclusion, a solid understanding of grammar iscrucial for anyone looking to effectively communicate in English. By paying attention to these key points and practicing them regularly, one can improve their language skills and become a more proficient English speaker and writer.。
中职英语总结知识点
中职英语总结知识点一、名词1、名词的数名词在句子中的数是单数或复数两种。
由学过的英语课外读物，比如《简爱》《飘》等，可以发现名词的数是单复数两种。
此外常用的规则有：一般加s，以s,x,ch，sh结尾的词加es；以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es；以o结尾的名词加es。
如：book-books,box-boxes,watch-watches,hero-heroes。
但是也有不规则变化的名词，如：man-men、woman-women等。
2、名词所有格名词的所有格表示所属关系。
常用词和不规则名词的所有格以s结尾；以s结尾的名词只加撇号；以不规则名词的所有格，如：women's room、men's team。
3、不可数名词不可数名词是不能用来表示复数概念的名词，它通常与用于计数的单位配合使用。
如：milk,paper,clothes等。
其表示数量的词有much, a little, some, a lot of,many, a few等。
4、专有名词专有名词是对人、地名的专有限定。
如：Tom、Beijing、Janet等。
5、可数名词可数名词可以用数量词、数词表示数量。
常见的数词有 a/an, two, three, four, several, many, some, few等。
二、代词1、人称代词人称代词有主格和宾格两种形式，用来替代不同的人称。
2、反身代词反身代词是主宾语中的宾语。
在句子中要用在动词或介词后面。
如：I hurt myself yesterday.3、指示代词指示代词表示离说话者的位置的远近。
常用的有this, that, these和those。
4、疑问代词疑问代词作为主语或宾语出现，提问时要重读它。
5、不定代词不定代词表示数量或程度的概念。
常用的有：some, any, no, every, each, all, few, many, much, little 等。
关于中专英语知识点总结
关于中专英语知识点总结第一部分：语法知识点一、时态英语时态是用动词的变化来表示时间的概念。
英语中的时态分为三大类：一般时态、进行时态和完成时态。
在实际运用中，我们需根据不同的语境来灵活运用时态，以下是几种典型的时态用法：1. 一般现在时：表示一个习惯性、经常性或普遍性的动作，或者个人喜好、经验等。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的事情或者状态。
例如：They visited the GreatWall last year.（他们去年参观了长城。
）3. 一般将来时：表示将来某个时间还未发生的事情。
例如：I will go to the party tomorrow.（我明天会去参加聚会。
）4. 进行时态：表示此时正在进行的动作或者状态。
例如：She is watching TV now.（她现在正在看电视。
）5. 完成时态：表示已经完成的动作或状态。
例如：They have finished the project.（他们已经完成了这个项目。
）二、名词名词指人、事物、地方、时间和抽象概念等概念的名称，它通常用来表示实物的存在。
在英语中，名词的形式和用法非常丰富。
其基本知识点包括名词的复数形式、不可数名词、专有名词等。
1. 名词的复数形式：大多数名词的复数形式在其单数后加-s或-es。
例如：book → books；box → boxes。
2. 不可数名词：不可数名词表示不能分为单个的单位的名词。
例如：water、milk、money等。
不可数名词通常作为整体来看待，不能用于复数形式。
3. 专有名词：专有名词指特指某一人、地点、事物或者机构等，通常首字母大写。
例如：China、Michael、London等。
三、形容词形容词是用来描述名词的词语，它通常用来修饰名词或代替名词。
在中专英语中，我们需要掌握形容词的比较级和最高级、形容词的位置等知识点。
中职生英语知识点总结
中职生英语知识点总结1. Basic GrammarGrammar forms the foundation of any language, and English is no exception. It is important for vocational students to have a strong grasp of basic grammar rules, including sentence structure, verb tenses, subject-verb agreement, and parts of speech. Understanding these fundamental concepts will help students communicate effectively and avoid common grammatical errors in their writing and speaking.2. VocabularyExpanding your vocabulary is essential for improving your English proficiency. As a vocational student, it is important to learn and memorize new words regularly. This can be done through reading, writing, and engaging in conversations with peers and teachers. Building a strong vocabulary will not only aid in better understanding of study materials but also in expressing oneself fluently and accurately.3. Reading ComprehensionBeing able to comprehend written passages is a crucial skill in mastering the English language. Vocational students should practice reading a variety of materials, including textbooks, newspapers, and novels. They should also develop the ability to identify the main idea, supporting details, and inferences in a given text. Moreover, students should practice using context clues to understand the meaning of unfamiliar words.4. Writing SkillsDeveloping strong writing skills is essential for vocational students, as it is a common means of communication and assessment. Students should be able to write coherent paragraphs and essays, organize their ideas logically, and use appropriate grammar and vocabulary. Additionally, mastering different types of writing, such as narratives, arguments, and summaries, is crucial for academic success.5. Listening and SpeakingEffective communication involves not only writing and reading but also listening and speaking. Vocational students should practice active listening to understand spoken instructions and lectures. Furthermore, they should work on their spoken English by participating in class discussions, presentations, and role-plays. Improving listening and speaking skills will help students communicate effectively in academic and professional settings.6. Pronunciation and IntonationDeveloping clear and accurate pronunciation is crucial for effective communication in English. Vocational students should pay attention to the correct pronunciation of words andpractice speaking with the right intonation and stress. This will help them be understood by others and improve their overall fluency in English.7. Idioms and Phrasal VerbsIdioms and phrasal verbs are an important aspect of the English language that can often confuse non-native speakers. Vocational students should familiarize themselves with common idiomatic expressions and phrasal verbs, as these are frequently used in both spoken and written English. Understanding and using idioms and phrasal verbs correctly will make students' English sound more natural and authentic.8. Cultural AwarenessEnglish is not only a language but also a reflection of the culture it represents. Vocational students should learn about the cultural aspects of English-speaking countries, such as customs, traditions, and social norms. This will help them understand the language in its cultural context and improve their cross-cultural communication skills.In conclusion, mastering the above-mentioned English knowledge points is crucial for vocational school students. By developing a strong foundation in grammar, vocabulary, reading comprehension, writing, listening, speaking, pronunciation, idioms, phrasal verbs, and cultural awareness, students will be well-equipped to communicate effectively in English, both academically and professionally. Continual practice and dedication to improving these skills will undoubtedly lead to greater success in the future.。
中职英语语法讲解形容词、副词
四、形容词和副词各等级的基本句型 1.as+形容词或副词原级+as… 表示“一方和另一方一样……。”
Hangzhou is as beautiful as Suzhou. 2.not as/so+形容词原级+as… 表示“不如……那样……。”
He is not as tall as I. 3.形容词或副词比较级+than…（比较级前可加表示程度的状 语，如：much，even，a lot，far等。）
tallest greatest
nicest largest
hottest biggest
easier busier earlier
easiest busiest earliest
多音节 在词前加more，most 词和部 分双音
节词
careful important
more careful more important
( )2.
The photos of Mars taken by satellite are
than those taken from the earth.
A.clearest
B.the clearest
C.much clearer
D.more clearer
【答案】C 【解析】（除固定句型外，than前必须要用比较级，比较级前 可用much来修饰。）
—Yes，it feels very
.
A.soften B.softenly C.soft
D.softly
【答案】C 【解析】该题是系表结构，系动词（feel）+adj.（soft）。
( )4.This term we have learned
中职英语语法知识点总结
英语语法知识点总结第一章：词类、词法、句子成分和句法第二章：名词的数：1. 名词复数的构成可数名词复数规则变化和一些常见名词不规则变化形式。
2. 不可数名词没有复数形式3. 名词作主语时, 句中主、谓语的一致关系。
4．名词的所有格第三章：冠词：1. 冠词的分类的基本用法2. 不定冠词(a, an )和定冠词(the)的基本用法3.一些不加冠词的情况第四章：代词:1.人称代词的主格、宾格2.名词性物主代词、形容词性物主代词的构成及用法3.自身代词、指示代词（this，that，these，those，it）和不定代词（some，any，no，none，many，much，few，little，each，every，one，all，both，neither，other，another）的构成及用法第五章：数词：1. 数词的分类: 基数词和序数词2. 数词的几种用法,重点掌握1----9 种第六章：形容词和副词1. 形容词和副词基本用法：“the+形容词”表示某一类人或物, 形容词修饰something, everything, anything, nothing 等不定代词时的位置，副词在句中的位置，常见副词短语。
2. 形容词和副词的比较级和最高级：要求重点掌握形容词比较级和最高级的构成及用法。
学习中注意规则变化形式及少数不规则变化的形式。
学习中注意规则变化的形式及少数不规则变化的形式。
在用法上，要注意在比较级之后一般跟有than 引出的比较的另一方；在最高级之后一般跟有限定范围的介词短语，而且在最高级的前面要有定冠词the 。
3．比较等级的特殊用法第七章：动词的时态这是语法教学的重点，重点要求掌握：“一般现在时”，“现在进行时”，“一般将来时”（be going +动词不定式，be+动词不定式表将来）“一般过去时”，“现在完成时”和“过去完成时”。
要求掌握这六种时态的构成和用法。
现在分词构成和常用不规则动词的过去式，过去分词；弄清楚几种时态所表示的不同时间概念，尤其当不同时态交替所用时，要注意对比，在使用中加深理解。
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中专英语语法知识点总结
第一章：词类、词法、句子成分和句法
第二章：
名词的数：1. 名词复数的构成可数名词复数规则变化和一些常见名词不规则变化形式。
2．不可数名词没有复数形式
3. 名词作主语时, 句中主、谓语的一致关系。
4.名词的所有格
第三章：
冠词:1. 冠词的分类的基本用法
2. 不定冠词(a，an )和定冠词(ｔhｅ)的基本用法
3．一些不加冠词的情况
第四章：
代词： 1.人称代词的主格、宾格
２.名词性物主代词、形容词性物主代词的构成及用法
3.自身代词、指示代词（thｉs,thaｔ,ｔhese，ｔhose,ｉt)和不定代词(some，anｙ，no，noｎe,many,muｃｈ，feｗ,liｔｔｌe,ｅach,evｅｒy，one，all，boｔｈ,ｎｅitheｒ,ｏｔｈe ｒ，anｏther)的构成及用法
第五章:
数词：1. 数词的分类: 基数词和序数词
2. 数词的几种用法，重点掌握1－－--9种
第六章:
形容词和副词1．形容词和副词基本用法: “tｈe＋形容词”表示某一类人或物, 形容词修饰sｏmｅｔhing, everythinｇ，anythｉng, ｎothing等不定代词
时的位置，副词在句中的位置,常见副词短语。
２．形容词和副词的比较级和最高级：要求重点掌握形容词比较级和最高级的构成及用法。
学习中注意规则变化形式及少数不规则变化的形式。
学习中注意规则变化的形式及少数不规则变化的形式。
在用法上，要注意在比较级之后一般跟有than 引出的比较的另一方;在最高级之后一般跟有限定范围的介词短语,而且在最高级的前面要有定冠词thｅ。
３．比较等级的特殊用法
第七章:
动词的时态这是语法教学的重点，重点要求掌握：“一般现在时”,“现在进行时”,“一般
将来时”（bｅgoinｇ+动词不定式,bｅ+动词不定式表将来）“一般
过去时”,“现在完成时”和“过去完成时”。
要求掌握这六种时态的
构成和用法。
现在分词构成和常用不规则动词的过去式,过去分词；
弄清楚几种时态所表示的不同时间概念,尤其当不同时态交替所用
时，要注意对比,在使用中加深理解。
时间状语往往对于时态有提示
作用,但在没有明确时间状语的情况下,学生应能根据上下文及所要表
达的意思选用适当的时态。
其余六种时态做一般性了解。
第八章:
动词的被动语态 1.被动语态构成以及用法２.注意主动结构与被动结构之间的相互转换
第九章:
虚拟语气虚拟语气的构成及用法,并且要求学生了解除条件句以外的其它特殊用法
第十章：
情态动词ｃaｎ，coulｄ, may, ｍｉgｈｔ和mｕst，need的基本用法以及情态动词ｂe a ｂle ｔｏ和ｃａn的比较，oｕghｔto与sｈoｕld的比较
第十一章:
动词的非谓语形式 1.不定式和不定式短语
２. 动名词和动名词短语，不定式和动名词的区别
３. 分词（现在分词、过去分词)的用法及区别
第十二章
介词掌握表示地点、方向及时间的常用介词
第十三章：
简单句陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成及用法首先掌握句型转换中由陈述肯定
句变成否定句，陈述句变成一般疑问句，进而掌握特殊疑问句的
构成及用法，能就句中划线部分提问。
第十四章：
反意疑问句和选择疑问句反意疑问句和选择疑问句的结构及用法
第十五章:
由therｅ引导的句子结构“Ｔhere＋be + (ｎot）”结构表示存在,“有（没有)某人或某物”
thｅｒe 是无词义的引导词，ｂｅ是谓语动词，必须和
后面的主语数上的一致。
要求掌握该句型的肯定式,否定
式,一般疑问式和特殊疑问式。
第十六章:
It的用法 1. It作形式主语
２. Iｔ用于强调结构Ｉt+动词ｂe+被强调部分＋ｔhat +其他部分如果强调部分是
人,可用wｈo, whoｍ来代替thａｔ
第十七章:并列句
第十八章:
主从复合句要求学生初步理解复合句的概念，掌握这几种从句的构成及用法,重点掌握状语从句,定语从句(限定性定语从句和非限定性定语从句）的构成和用法。
第十九章：直接引语和间接引语重点掌握直接引语和间接引语的转换
第二十章：独立主格结构
第二十一章:倒装结构倒装结构的基本用法
第二十二章：插入语常用插入语
１、认真复习各章语法知识，突出学习重点和难点，做到全面与重点相结合。
2、认真完成各章要求的练习内容，处理好知识与能力，基础与综合的关系。