珍爱生命之水主题班会共84页
班会课课件珍爱生命-预防溺水-主题班会
溺水的危害
溺水是导致意外死亡的主要原 因之一，特别是在儿童和青少 年中。
溺水可能导致呼吸停止、心跳 停止、脑部缺氧等严重后果， 甚至可能导致长期神经系统损 伤或死亡。
家庭、学校和社会应该加强对 溺水危害的宣传和教育，提高 人们的意识和预防意识。
溺水的原因和预防措施
缺乏游泳技能和安全 意识是导致溺水的主 要原因之一。
命安全。
增强自我保护能力，提高生存技能
教会学生掌握游泳、水上安全等 生存技能，提高自我保护能力。
引导学生了解在溺水情况下如何 自救和救助他人，掌握基本的应
急处理技能。
培养学生具备应对突发事件的冷 静心态和应对能力，增强自我保
护意识。
培养珍爱生命的意识和责任感
通过主题班会的开展，引导学生认识到生命的宝贵和脆弱，培养珍爱生命的意识。 强调个人在预防溺水事故中的责任和义务，培养学生的社会责任感。
优秀班会课课件珍爱生命-预防溺 水-主题班会
contents
目录
• 珍爱生命 • 预防ຫໍສະໝຸດ 水 • 主题班会的目的和意义 • 安全教育的重要性 • 珍爱生命，预防溺水的实践行动
01
珍爱生命
生命的宝贵性
生命是自然界最珍贵的财富
每一个生命都是独特的，无法复制，具有无可替代的价值。
生命的脆弱性
生命是脆弱的，容易受到各种外部因素的影响，如自然灾害、疾病 等。
使用救生设备，如救 生衣、救生圈等，可 以降低溺水的风险。
在没有成年人或救生 员监督的情况下游泳 或玩水是极其危险的 。
溺水自救和救援的方法
学习基本的游泳技能和救生技能，以 便在紧急情况下采取适当的行动。
如果您必须亲自救援，应该首先确保 自己的安全，然后迅速采取行动，如 向溺水者投掷救生设备或使用适当的 救援技巧。
珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)
珍爱生命防溺水安全主题班会（7篇）珍爱生命防溺水安全主题班会篇1一、谈话引入同学们，生活中由于车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻。
我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。
二、了解案例，明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。
三、讲解溺水学问，明白生命珍贵1、溺水发生缘由。
2、溺水死亡缘由及症状。
3、观看安全警示牌。
四、学会方法，自救与抢救1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠同学的安全学问，激发学习爱好。
2、自救方法。
讲解并邀请同学演示。
3、游泳常识的教学，与同学实际相联系。
多媒体出示。
4、溺水者的抢救：(1)岸上急救。
课件出示相关学问，阅读并演示。
(2)溺水急救。
可以请同学提出方法，共同争论并归纳出可行性，加强同学的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威逼。
五、如何防溺水，加强安全意识1、师生共同归纳“游泳四不”。
2、学习游泳小常识，齐读，指名读。
3、防溺水歌谣大家读。
六、同学争论，归纳学问这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做?七、集体宣誓，升华熟悉同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。
同时我们也学习了溺水自救的方法。
现在天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要留意安全。
针对今日的课，我们一起宣誓，做到“五不”。
五、结束语：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
珍爱生命防溺水安全主题班会篇2一、活动目的：1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
珍爱生命预防溺水主题班会
珍爱生命预防溺水主题班会珍爱生命预防溺水主题班会（通用5篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的珍爱生命预防溺水主题班会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命预防溺水主题班会篇1活动目的1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法活动重点：溺水安全自救与预防措施。
活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
活动内容一、导入1、现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。
(1、3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。
当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。
听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体2、乌鲁木齐4月6日电(汪渝齐军杰)5日20时许，新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件：该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水，一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡3、4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡)2、听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。
(课件出示：预防溺水，珍爱生命)二、探讨溺水的原因1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。
珍爱生命谨防溺水主题班会
珍爱⽣命谨防溺⽔主题班会珍爱⽣命谨防溺⽔主题班会(6篇) 在我们平凡⽆奇的学⽣时代，⼤家都参加过不少主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
其实很多⼈都不太清楚好的主题班会是什么样的，下⾯是⼩编帮⼤家整理的珍爱⽣命谨防溺⽔主题班会，希望对⼤家有所帮助。
珍爱⽣命谨防溺⽔主题班会1 ⼀、班会活动⽬的 1、学⽣通过课前上⽹查找防溺⽔知识、课上⼩组讨论，了解防溺⽔有关知识，并结合⽣活中经常遇到的情况，使学⽣了解⽣命来之不易，感悟⽣命的可贵。
2、使学⽣懂得溺⽔的主要原因和⾃救的⽅法，让每⼀个学⽣都提⾼安全意识。
切记在确保⾃⼰安全的情况下才可救⼈，切勿盲⽬逞强。
⼆、班会活动准备 1、出⼀期关于“珍爱⽣命、预防溺⽔”的⿊板报，； 2、学⽣收集有关预防溺⽔事故发⽣的资料以及溺⽔⾃救⽅略资料； 3、学⽣准备⼀个跟主题有关的⼩品 三、班会活动过程： 1、引⼊：教师讲述近期发⽣在我们⾝边的⼀些溺⽔死亡事故以及事故之后家⼈悲痛欲绝的图⽚，我想在座的每⼀位同学⼼⾥都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，⼀个⽣命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
师：每个⼈都应该珍爱⽣命，今天这节课我们就来上⼀节“珍爱⽣命，预防溺⽔”主题班队会。
2、加强有关“溺⽔”知识 （投影显⽰问题，让学⽣以⼩组为单位讨论，然后请⼩组推荐代表回答） （1）什么是溺⽔？ ⽣：溺⽔是游泳或掉⼊⽔坑、⽔井等常见的意外事故 （2）溺⽔的原因主要有哪些？ ⽣1：游泳技术不佳；游泳前活动热⾝不够，下⽔后⽔温⽐⽓温低，极易抽筋，最终⽆⼒回游； ⽣2：对河道情况不了解，深浅不明，下⽔后突遇漩涡、深潭，惊慌失措⽣3：被纠缠在⽔底的⽔草中，⽆法脱⾝； ⽔底暗坑沙⽯松软，好似陷阱，双脚⼀旦陷⼊，惊慌之下⽆法⾃拔；盲⽬⾃信甚⾄打赌、逞能，⼀味往深⽔区游，最终导致体⼒消耗过⼤； 恶劣天⽓下游泳； 救助溺⽔者时采取措施不当，被溺⽔者死死抓住，⽆法脱⾝ （3）在⽔中抽筋时，你该怎么办？ ⽣1：⼤声呼救 ⽣2：⽤⼒蹬⽔、 ⽣3：使劲游上岸 教师补充说明（教师⼀边解释，学⽣⼀边跟着做）： 对于⼿脚抽筋者，若是⼿指抽筋，则可将⼿握拳，然后⽤⼒张开，迅速反复多做⼏次，直到抽筋消除为⽌； 若是⼩腿或脚趾抽筋，先吸⼀⼝⽓仰浮⽔上，⽤抽筋肢体对侧的⼿握住抽筋肢体的脚趾，并⽤⼒向⾝体⽅向拉，同时⽤同侧的⼿掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； 要是⼤腿抽筋的话，可同样采⽤拉长抽筋肌⾁的办法解决 若不幸遇上了溺⽔事件，不要慌张，⼀定要保持冷静，并且积极的进⾏⾃救。
水是生命之源 (3.22世界水日) 主题班会
北方地区土地资源丰富，但水资源少。水土资源分配不合理进一步 加剧了北方的缺水状况，制约了北方尤其是华北地区农业的发展。
边学边总结
空间分布不均
我国水资源南多北 少，东多西少
“南水北调工程”，是中华人民共和国的战略性工 程，分东、中、西三条线路，东线工程起点位于江苏 扬州江都水利枢纽。中线工程起点位于汉江中上游丹 江口水库，受水区域为河南、河北、北京和天津。
水污染原因
工城 厂市 废污 水水
农其 药他 、 化 肥
我国是浪费水资源严重的国家之一
生产同样的粮食，我们比发达国家（例如美国）要多用一倍的 水。农业用水约占总用水量的80％。
城市生活用水的数量虽远远低于农业用水和工业用水量，但生 活用水中肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计，北京 市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄 水量。
小游戏-拍气球比赛
游戏规则：
主持人用绳子从教室中间拉直，作为比赛中线，将班级人员均匀 分成两组，中线处随机选择4-6人将气球从中线处抛起4-6个气球， 比赛开始，两组人员坐在凳子上拍打气球，需保持坐姿，不能起身 走动，直到任一个气球落地为止，气球落地的一方为失败方。
注：气球可在同一方反复拍起，但不能落地或者落在桌上，否则 视为失败。拍打球时尽可能往对方方向拍打。（如果时间充足可以 三局两胜制）
参与者发放1支笔和2颗糖果，胜利方获贴提示，水龙头随开随关；
出门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。
×人走，水龙头忘关 ×停水后水龙头没关，再来水时无人 问津。
国际节日-世界水日：
为了唤起公众的节水意识，加强水资源保护，国际上把每年的3月 22日定“世界水日”（World Water Day） ，各个国家地区都会 举办一些关于“水资源”的宣传活动，以提高公众节水的意识。
真爱生命预防溺水的班会
真爱生命预防溺水的班会前言溺水是一件非常可怕的事情，据统计，全球每年有超过三百万人死于溺水。
每年夏天，各大地方也会发生一些溺水事故，甚至有些事故可能会发生在我们身边。
为了预防这些意外事故的发生，我们在这次班会上来讨论一下如何预防溺水，保护自己和他人的生命。
班会内容1. 认识溺水要预防溺水的发生，首先我们必须了解什么是溺水。
溺水是指人体在水中受到压迫和乱动后，不能正常呼吸发生窒息而死亡的现象。
并非所有溺水事故都会造成死亡，但是，溺水本身就是一种很危险的行为。
2. 预防溺水的措施2.1 学会游泳学会游泳是预防溺水最基本的措施。
当遇到意外情况时，能够游泳的人可以有效地自救。
对于不会游泳的人来说，水中发生意外后只能依靠他人帮助或者安全设备救援。
2.2 不私自下水在未经允许的情况下，不要私自下水。
尤其是在危险区域内或深水区内，更应该遵守规定，切勿冒险。
在游泳或嬉戏时，避免追逐和玩耍，以免受到惊吓或身体失控。
2.3 着装合适着装合适也很重要。
在水中活动需要选择合适的游泳衣和泳帽，尤其对于初学者来说，需要选择一款泳眼镜，可以帮助自己看清水中情况，避免受到水花和波浪的干扰。
2.4 保持清醒游泳前需要保持充足的精神和体力，不要游泳过度，避免因体力不足而导致溺水事故的发生。
游泳时也要保持清醒的头脑，避免被水中的声音或者视觉干扰误以为是救援者的呼叫。
3. 溺水的应急处理3.1 让溺水者停止吞咽口中的水在发现有人溺水时，需要让溺水者立即停止吞咽口中的水，以及冲洗口鼻，尽可能将水中的异物清除。
3.2 拉起溺水者如果溺水者还在水中，需要立即将其拉起来，以防其被淹没，同时通知附近的工作人员或者呼叫救援。
3.3 进行心肺复苏如果溺水者已经没有呼吸和心跳，需要立即进行心肺复苏，尽可能救回溺水者的生命。
如果条件允许，可以进行人工呼吸或心脏按压，同时拨打急救电话等待救援人员到来。
结语人生如一次漫长的旅程，我们需要珍爱生命，尤其是对于那些年轻的生命。
主题班会《珍爱生命预防溺水》
主题班会《珍爱生命预防溺水》主题班会《珍爱生命预防溺水》篇1教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
4、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无take two。
教学过程：一、血淋淋的教训阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。
而对于一些溺亡的中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。
花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。
案例1：20__年5月11日下午3时30分许，6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的学生仍失踪。
据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级学生谢某辉、谢某捷、周某豪，兴华中学初二级学生谢某峰、李某雄、周某宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。
由于该河段水流较急，致使谢某峰、周某豪、谢某辉、谢某捷4人被水冲走。
目前，4名失踪学生仍下落不明。
案例2：5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。
途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。
其余3位同学见此情况，立刻报警求助。
（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）二、说说感受老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法？小结发生溺水事故的原因。
多发生在周末，节假日或放学后多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中；多发生在小学生和初中生中，男生居多。
珍爱生命之水主题教育班会
珍爱生命之水主题教育班会
《珍爱生命之水》主题教育班会
主持人：各位同学，老师们，大家好！今天我们举行的主题班会是《珍爱生命之水》。
水是生命之源，我们每个人都离不开它。
今天我们将一起来探讨如何珍爱生命之水，保护环境，保护地球。
首先，让我们一起来思考一下，水对我们来说是多么重要的。
水是我们生活中最基本的需求之一，我们需要水来喝、洗、清洁、种植，甚至是玩乐。
水对我们的生活有着不可替代的作用。
然而，我们的生活习惯却经常造成对水资源的浪费和污染。
我们常常忘记了珍惜水资源，大量使用单次性用品、过度灌溉、排放有害物质等行为都在加剧着对水资源的压力和污染。
所以，我们每个人都应该从自身做起，学会珍惜水资源。
比如，减少用水、多利用水资源、妥善处理废水等。
此外，我们还可以通过参与环保活动、支持环保组织、宣传环保知识等方式来助力保护水资源。
只有我们每个人都积极参与，才能更好地保护我们的生命之水。
最后，让我们一起立下珍爱生命之水的承诺，从今天起，我们每个人都将以实际行动来保护水资源，珍爱生命之水，珍爱地球家园。
愿我们每个人都能珍爱生命之水，护佑环境，保护地球。
谢谢大家！。