2016考研英语阅读八大题型解题技巧
考研英语阅读技巧大总结
考研英语阅读技巧大总结这是一篇由网络搜集整理的关于2016考研英语阅读技巧大总结的文档，希望对你能有帮助。
一、文章中连词和副词是解题的线索。
1. 连词出现在文中时，要格外注意，其涉及到逻辑关系的判定。
关注常见的.逻辑关系会考查以下几种：转折，并列/递进，因果关系，解释关系。
2. 副词出现在文中或选项中，要格外敏感。
比如说deliciously ironic 一定不能按字面意思去译，理解为“美味的具有讽刺意味的”。
副词修饰形容词表程度，实际上等同于very. 所以应该译为“极其具有讽刺意味的”。
此外，当副词出现在选项时，一定要注意范围的扩大和缩小。
二、作者的观点与文章的主旨紧密相连。
读文章时如何把握作者的观点：1. 出现一些明显表观点的词。
2. 文中无人认领的观点为作者的观点。
3. 被动语态表达的观点没有具体指明主体，那就是大众观点。
4. 包含有主观价值判断词的句子一定是文中的观点。
关注：主系表(判断句)三、设置错误选项常见手段1. 因果倒置2. 主客观混淆3. 偷换概念(张冠李戴)4. 正话反说，反话正说5. 答非所问6. 加入比较概念7. 肯否定关系四、蒙题技巧(一)错误选项的特征：1. 有绝对语气词的一般不选：Must;always;never;the most;all;only;have to;any;no;none;hardly;completely;absolutely;not…at all。
2.照抄原文的一般不选。
3. 表达意义较具体的、肤浅的一般不选。
(二)正确选项的特征：1.含有语气比较委婉的词多为正确答案：Can;could;may;might;should;usually;most;more or less;relatively;be likely to;possible; whether or; not necessarily;a ;some;not all;certain;a kind of;special;someone。
5个大招搞定2016考研英语阅读!
5个大招搞定2016考研英语阅读！随着考研时间的迫近，同学们的复习也日渐白热化。
对于考研英语来说，随着复习的深入，同学们的问题也越来越多，困惑也越来越大，时常觉得力不从心，不知如何提高自己的阅读速度和做题的准确率。
本文搜集了同学们考研英语阅读中的五大常见问题，并一一作出回答，希望能帮助大家扫清阅读理解中的拦路虎。
第一拳：单词记忆放在真题中单词不认识是一大问题。
据统计，考研真题出现的词汇和往年真题中词汇的相似度高达80%以上，所以要把历年真题中出现的词汇反复记忆学习。
另外，有些同学虽然单词认识，但就是不能理解整个句子。
这是因为单词不是孤立存在的，而是有其作用场，其含义是随着语境的变化而变化的，我们在阅读文章的时候一定要结合文章主题，结合所在语境。
第二拳：句子理解多分析长难句对于一篇有四五百字的考研英文而言，往往只有11-20句话，可见句子长度之长，阅读难度之大。
有时，我们会发现这样一个怪现象——虽然单词都认识，但是句子还是读不懂，不知道在说什么。
这是因为在句中有些特殊的结构我们没有掌握，例如比较级、多重复句。
所以，在平时我们需要多进行长难句的分析和理解，这样有助于考研阅读长句子的把握。
第三拳：段落理解关键在于高频词大家是不是会有这样的体会？有时一段话读完了却不明白作者在说什么。
这是因为大家忽略了句子与句子之间的逻辑关系。
一段英文中的各句都有其存在价值，都在围绕段落思想服务。
所以，我们在读不懂的时候，可以找一下段落中的高频词，这些高频词往往是文章所论述的主题。
然后根据文章的主题思想来思考句子的含义及段落所要论述的内容。
这样，大家就能理清句间关系了。
第四拳：篇章主题通过分析文章结构把握主题思想是一篇文章的灵魂，“主题为王”这句话说得很对。
阅读理解的最高境界就是能够理解文章的中心思想，这可以通过分析文章结构和寻找高频词来确定。
另外，在理解文章时，需要利用我们已有的背景知识对文章进行解读和剖析。
第五拳：提高做题正确率要规避出题陷阱在考研英语阅读理解的题目中，常见的错误选项有以下特点：偷梁换柱，以偏概全，张冠李戴，答非所问，正反混淆，无中生有，过于绝对等。
考研英语阅读理解解题技巧
考研英语阅读理解解题技巧考研英语阅读理解是考研英语试卷中的重要组成部分，也是很多考生备考过程中觉得比较困难的一部分。
阅读理解所涉及的题目类型和题干形式多样，需要一定的技巧来解答。
本文将介绍一些解题技巧，帮助考生更好地应对考研英语阅读理解。
1. 针对不同题型采用不同策略考研英语阅读理解题型包括主旨题、细节题、推理题和态度题等。
对于主旨题，可以通过抓住文章段落的关键信息，归纳总结出文章的主题；对于细节题，要注意细致的阅读，直接从文中找出题干对应的信息；对于推理题和态度题，需要通过整体的理解和推断来进行答题。
针对不同题型采用相应的策略可以提高解题的准确度。
2. 先读题干再阅读文章在解答阅读理解题时，可以先扫描一遍题干，了解题目的要求和信息需求，然后再有目的地进行细致的阅读。
这样做有助于提前了解问题的要点，减少对文章内容的过多关注，缩短解题时间。
3. 合理划分时间在考研英语阅读理解中，每道题目的分值不同，且难易程度也不同。
因此，需要根据自身的实际情况合理划分时间。
可以先解答较简单的题目，争取在较短的时间内完成，并留出较多的时间来解答较难的题目。
这样可以确保能够在规定的时间内完成阅读理解部分，并提高答题的准确率。
4. 重点理解段落首句和段落末句阅读理解文章通常按照段落进行组织，每个段落都有一个中心思想，并通过首句和末句来进行引导和总结。
在阅读理解中，特别是解答主旨题和段落大意题时，重点理解段落首句和末句可以帮助我们快速找到文章的主要信息，揭示出文章的逻辑结构。
5. 积累常见的词汇和短语在阅读理解中，有些生词和短语可能会成为解题的障碍。
因此，我们需要在备考过程中积累常见的词汇和短语，提高对阅读材料中的词汇理解和运用能力。
可以通过阅读各种语料，查找相应的词汇和短语，进行积累和总结，以便在解题时能够更好地理解和解答相关问题。
6. 利用题目信息与文章进行对比在解答英语阅读理解题时，需要考生对题目信息进行整理和分析，然后与文章内容进行对比。
2016考研英语阅读：3步解决看懂不会做的问题
2016考研英语阅读：3步解决看懂不会做的问题很多考生有此烦恼，做阅读的时候，明明觉得自己读懂了，但是题却不会做或者是做错，这是怎么回事？爱因斯坦说过“如果你无法将某件事情解释得让你外婆能听懂的话，那就是你并没有真正理解它。
”相信这句话很好的解释了大家的情况，那么该怎么破呢？下面总结了3个步骤，帮助大家解决，希望考生可以有所领会。
问题的初步解决方案▶找出句子主干为什么要找句子主干，因为英文是“形意双合”的语言，句子形式上的主干要表达该句所要表达的中心意思，也就是说，找出了句子的主干，这句话你基本上看懂了80%，句子中的其它修饰语都围绕主干中的成分展开。
英语有着中文完全不同的写作规律，有时候甚至是非常死板，如1、英文的主干一般只有一个谓语动词，要出现其它谓语动词，必须要动用从句形成主从复合句，或者动用连词形成并列句。
2、并列连词连接的结构如同中文的对联一样，不但形式要对称和工整，连意思也要基本相近，光是这点就能解决不少生词难题。
3、所有分词、不定式、动名词都是由相关的从句简化而来。
4、形容词和定语永远修饰某一个特定的名词和代词，介词基本上都和名词在一起，副词修饰动词、形容词和副词。
等等还有一些看似简单的规则，虽然表面上大家都知道，但是这些简单规则只要运用熟练，很多所谓的长难句都可以迎刃而解，具体看参看本人发布的其它文章。
▶通过主干把握作者的态度观点上句中即使你不认识主语concertgoers以及从句中的substitute不知道是什么意思，但是通过关系代词who肯定能知道这个先行词肯定是人，于是至少可以得出作者对于“主语concertgoers”这些人是持否定态度的，因为后面的mi ssing明显是一个消极意义的词汇。
通过仅有的信息判断作者的好恶是阅读理解中的一个非常重要的技能。
▶通过后面的文字补充理解首句内容从上面的角度出发，至少不会发生意识形态方面的错误，这句是首句，后面作者肯定还会展开，通过简单的逻辑思维，你仍然可以通过后面的文字对本句进行补充理解，还原生词的本来面目，我们平常在阅读时就要做类似的猜词训练，在查词典和看答案之前，先认真猜猜生词的词义是阅读的必备技能，但是很可惜，绝大多数人看见一个稍微不认识的词手心就开始出冷汗，心情跌入到谷底，而不是冷静地进行分析。
考研英语阅读解题思路和技巧总结
考研英语阅读解题思路和技巧总结考研英语阅读解题思维和方法 一. 细节题1、题干上有五个W一个H提问。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。
5、解题关键：返回原文，准确定位。
做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案：1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。
2、根据出题的顺序返回原文。
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。
4、通过长难句返回原文。
二. 句子理解题1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步骤：(1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。
正确(不能推)理解句子的深刻含义。
(2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。
局部含义有整体含义决定。
(3)一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。
3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。
三. 主旨大意题1、标志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of，利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。
2、方法：(1)段落少，用串线法。
(2)快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。
3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。
四. 态度题1、标志：题干中出现attitude ，believe ，consider， deam，regard，deem2、作者态度可以分为三大类：(1)正态度：支持，乐观，赞同(2)客观、中立、公正(3)反对、批评、怀疑3、等价选项都不选4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项)：indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的)5、识别作者态度：方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。
2016考研英语-真题分析及复习攻略
对于任何一门英语考试，真题的重要性都是任何其他练习题和模拟题无可比拟的，真题体现最正统的出题风格，吃透了真题就能把出题人的出题思路摸的八九不离十，才能按照出题人的思路答出高分答案。
而考研英语的全部复习内容和技巧，都可以从真题中衍生出来。
▶真题题型分析表笔者在考研英语的复习中，80%的时间都用在了真题上。
在此不妨随笔者一同分析真题的特点。
题型分值特点复习策略阅读理解 40分提升速度缓慢。
分配大部分复习时间。
写作 30分完型填空 10分做得好的和做得差相差不大，即使不看题直接选答案也不会差太多，是整张试卷最为“鸡肋”的部分。
不用特意复习，分配最少的时间。
新题型 10分对大部分人来说，此题难度不大，且提升较快。
分配时间在完形填空和翻译之间。
翻译 10分较难，但是这部分的提升空间很大。
在三种10分的题型中分配最多的时间。
▶关于背单词的两大误区1、背诵单词就是要能灵活用所有单词从长期英语学习来看，这种看法是对的，但从应试的角度来说，就未必了。
通过真题分析得出，真题考查的词汇层次归纳起来有两种，一是阅读词汇，一是写作词汇，这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。
阅读词汇就是我们在阅读过程中，看到就能在脑海中反应出意思的单词，也称被动词汇;而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种，我们在写作或口语表达中能主动地使用它们，也称主动词汇。
在大多数人的“库存”中，阅读词汇量都远远大于写作词汇量，这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多：可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了，这样它就进入了我们的阅读词汇库;但要把它变成写作词汇，则要对它进行更多主动地记忆，甚至反复进行使用练习。
那么真题又是怎么考查单词的呢?完型填空考句型语法、短语搭配，需要对单词用法和搭配熟悉;阅读理解考查的是句意理解(尤其是长句)、文章大意;翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言;写作考核的是有逻辑地组织英语语言。
因此，在应试中，我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。
2016考研英语阅读理解备选题型详解
第 1 页 共 1 页 2016考研英语阅读理解备选题型详解阅读理解衍生出来的新题型虽然所占分值不多，但是却也是相对比较容易拿满分的一个题型，所以，这部分的训练复习在最后阶段要培养出一个熟悉感来，了解它的出题特点和一些答题技巧，掌握好出题规律，这样在答题的时候才会更加自信、从容地获得满分。
下面就是凯程英语老师为大家整理的阅读理解备选题型的命题特点及应对方法的介绍，供参考!1.从内容衔接的紧密程度上来看，被填入的文字要么属于上一段，要么属于下一段。
比如，2005 年考题虽然表面上看每个空似乎都是独立段落，但这仅仅是表面现象。
实际上，有充足的线索表明：至少第41、42、45 题都不是独立段落。
无论被填的文字是某段的一部分，还是独立成段，都提示考生：认真把握所填文字与前后句子在内容上的联系，是填对选择项的最可靠线索。
2.除了意思的衔接外，在空缺处前后的句子及所提供的选项中，一般会出现一些用词线索，帮助考生在意思之外进一步确定正确答案。
3.填任何空，都要从意思和词语的衔接两类线索入手。
尤其是在意思理解不透彻的情况下，利用词语线索把握正确答案就显得尤其重要。
大家一定要从这两方面多多练习。
了解了选择搭配题的命题特点之后，我们在做题时就应当采用有效的解题方法，以提高做题的命中率。
以下就解题思路为大家提出一些建议：答题步骤一般按照下面的顺序来进行：1.利用3~5 分钟，快速阅读全文，注意要点词句，力求对文章内容做一个概括了解，但此时先不要读选择项的内容。
当然，由于文章中空缺了 5 处，而且有的地方空缺的是几句话甚至是一整段，文章的整个结构和逻辑是被打断了的，因此在短时间内掌握文章要点或逻辑思路是很困难的。
考生此时所要做的只是了解文章及各段的基本话题和内容，切不可求全责备。
如果阅读两段后有一种不知所云的感觉，干脆就直接进入第二步，即回到文章开头，一开始就边阅读边利用内容和词语线索直接做题。
2.利用10 至15 分钟，边读边做题，重点阅读各个空白处附近的句子，考查选择项与前后内容的逻辑关系，然后再圈定关键的线索词(包括名词、动词、连词、代词等)，然后从各选项中寻找在内容和词语上都衔接合理的选择项，确定答案。
2016考研英语阅读技巧（主观题）
2016考研英语阅读技巧（主观题）2016考研英语阅读技巧(主观题)进入2016考研复习基础阶段，考生要结合阅读，积累词汇，同时养成良好的阅读习惯及高效的解题技巧是至关重要的，基础阶段的准备工作大家必须重视，老师建议考生在基础阶段就养成良好的阅读习惯阅读解题技巧，本文将给大家分享基础阶段阅读主题题的解题技巧：主题题:(一)命题规律题干提示词常用subject，main idea, main point, key point, main topic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title等词语来表达。
从考查的内容上划分，可分为标题题和中心大意题： 1. 标题类(要求考生选出文章的最佳标题)定位：寻找主体词：1)主题句中有出现2)首段中多次出现3)全文中多次出现4)题干中多次出现替换：正确答案中必须包含主体词或其同义替换词。
(若是上下义词间的同意替换上意词前需要加上泛指词any，some，a。
排除：1)正确选项不能是描述细节(范围过小)2)正确选项中不能包含无依据的信息(范围过大)3)只有当文章结构是(N1，N2，N3，N4，N5…)的时候以复数名词为中心语的选项才能成为正确答案。
2.中心大意题定位：寻找主题句：1)主题句常出现在文章首段首句2)主题句常出现在文章开头转折处3)主题句常出现在文章开头现象结束处主题句的特征：主题句通常是一个概括总结性的结论或者判断(主系表结构)。
替换：1)将四个选项分别与主题句比对，表达方式不同意思最为接近的选项为正确答案。
2)正确选项中尽量包含主体词。
排除：替换和排除同时进行。
例如：25. Which of the following would be the best title for the text?( )2008年text1[A] Strain of Stress: No Way Out?[B] Responses to Stress: Gender Difference.[C] Stress Analysis: What Chemicals Say.[D] Gender Inequality: Women Under Stress.解析：选D，概括性最强。
2016考研英语阅读：如何解答主题题
2016考研英语阅读：如何解答主题题英语阅读的题型有六种：主题题、例证题、推理题、细节题、词汇题、态度题。
每种题型都有不同的攻克方法，接下来，勤思考研辅导老师就跟大家一起谈谈考研英语阅读的答题技巧，帮助广大考生一举拿下考研英语阅读！【解题流程】一、识别题干中出现subject, summarize, main idea, mainly about, best title, primary about, main topic等表达方式的时候可以判定为主题题。
二、实质对论点或者论题提问。
三、解题方法1.寻找主题句或者主体词(1)寻找主题句A.如何寻找主题句主题句通常出现在文章首段首句;主题句通常出现在文章开头转折处;主题句通常出现在文章开头现象结束处。
B.主题句的特征主题句通常是一个概括总结性的结论或者判断。
(2)寻找主体词主题句中有多次出现;在全文中有多次出现;在题干中有多次出现。
四、解题原则1.正确选项不能是描述细节(范围过小);2.正确选项中不能包含无依据信息(范围过大);3.正确选项中应该包含主体词或其同义替换词;4.优先考虑议论文的标题。
【相关真题】While still catching-up to men in some spheres of modern life, women appear to be way ahead in at least one undesirable category. “Women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men,” a ccording to Dr. Yehuda, chief psychiatrist at New York’s Veteran’s Administration Hospital.Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response, causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions. In several of the studies, when stressed-out female rats had their ovaries (the female reproductive organs) removed, their chemical responses became equal to those of the males.Adding to a woman’s increased dose of stress chemicals, are her increased “opportunities” for stress. “It’s not necessarily that women don’t cope as well. It’s just that they have so much more to cope with,” says Dr. Yehuda. “Their capacity for toleratin g stress may even be greater than men’s,” she observes, “it’s just that they’re dealing with so many more things that they become worn out from it more visibly and sooner.”Dr. Yehuda notes another difference between the sexes. “I think that the kinds of things that women are exposed to tend to be in more of a chronic or repeated nature. Men go to war and are exposed to combat stress. Men are exposed to more acts of random physical violence. The kinds of interpersonal violence that women are exposed to tend to be in domestic situations, by, unfortunately, parents or other family members, and they tend not to be one-shot deals. The wear-and-tear that comes from these longer relationships can be quite devastating.”Adeline Alvarez married at 18 and gave birth to a son, but was determined to finish college. “I struggled a lot to get the college degree. I was living in so much frustration that that was my escape, to go to school, and get ahead and do better.” Later, her marriage ended and she became a single mother. “It’s the hardest thing to take care of a teenager, have a job, pay the rent, pay the car payment, and pay the debt. I lived from paycheck to paycheck.”Not everyone experiences the kinds of severe chronic stresses Alvarez describes. But most women today are coping with a lot of obligations, with few breaks, and feeling the strain. Alvarez’s experience demonstrates the importance of finding ways to diffuse stress before it threatens your health and your ability to function.Which of the following is true according to the first two paragraphs?[A] Women are biologically more vulnerable to stress.[B] Women are still suffering much stress caused by men.[C] Women are more experienced than men in coping with stress.[D] Men and women show different inclinations when faced with stress.题型识别：主题题题干定位：需找原文主题句和主体词。
2016考研英语一阅读解析
2016考研英语一阅读解析
2016考研英语一整体难度较去年明显下降，Part B更是舍弃了排序题和7选5，第2次考察了少见而又相对简单的标题题（2007年第1次考察）。
以下从几个方面给予同学们一些借鉴。
1. 文章：无论内容或结构，与2015年相比难度明显下降。
2. 题型：细节题35%（7题），推理题35%（7题），词汇题10%（2题），态度题10%（2题），主旨题10%（2题）。
分布较以往相当，难题数量下降（7题，35%，其中最难的当属No.28）。
3. 解题：65%（13题）可以明确在原文的出处；直接根据理解就能解题的达到65%（13题）；排除法中相对容易的更是达到了85%（17题），换句话讲，错误选项的干扰难度下降，也能间接提升猜测的正确率。
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2016考研英语阅读八大题型解题技巧
2016考研英语阅读八大题型解题技巧
1. 例证题：
①例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性
的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2. 指代题：
①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语
或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3. 词汇题：“搜索代入”法
①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词
汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。
隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4. 句子理解题：
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。
若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。
注意：局部含义是由整体决定的。
③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。
做题时应把握住推的度。
思路：对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。
5. 推理题：“最近原则”
①标志：learn, infer, imply, inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。
一般要围绕文中的一两个重点进行推理。
推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。
先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。
推理题不是
考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。
因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。
(原文的某句话变个说法)
注意：做题时不能想得太多，推得过远。
是否把原文读懂才是关键。
6. 主旨题：“串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出
来时，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。
要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。
(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。
找一个和中心句最贴近的)
③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容;
⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
7. 作者态度题：
①标志：attitude
②应精确理解四个选项的含义。
③不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。
如：fortunately, excessively, too many.
⑤举例的方式。
⑥抓论述的主线。
把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。