中考英语作文指导
中考英语复习指导八种方法指导写好你的英语作文
八种方法指导写好你的英语作文一、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.二、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.三、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。
这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.四、合并法就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。
中考英语写作指导
中考英语写作指导中考英语写作指导导语：眼看中考将至，英语作文的写作让不少的同学头疼不已，下面是我为大家整理的中考英语写作指导，希望对大家有所关怀。
更多相关的学问，请关注CNFLA学习网!一、写作步骤1. 细心审题审题是英文写作的关键，假如审题不清，那么你会死的很惨。
同学真正开头写作前，必需花相当一部分时间做写前阅读、思考等预备，包含以下四方面：1)审体裁。
依据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。
明确开头部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，依据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲列提纲能帮你构思内容，理清思路，能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。
依据主题思想来确定几个观点来论述主题，然后构思全段内容。
3.完整句子依据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。
5.检查再次检查有无单词拼写，名词单复数，时态，动词形式，主谓全都，大小写，标点，人称，冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上确认无误，认真抄写在答题卷上 (以上步骤需要反复训练，若时间紧急可以直接在答题纸上直接写作文，节省时间。
)二、写作要求1：词汇精准、多样特别留意名词单复数的运用，动词时态，主谓全都，人称全都的正确运用;单词拼写正确;副词的运用。
在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。
如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun. 加了一个really，就有丰富了。
2：句式丰富一篇文章，通常能较好体现同学对英语语言结构、词块、句式的运用。
因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成果。
学校阶段英语写作常用的句式如下：There be; the morethe more;Its adj for sbto do something; I think/believe/suppose(宾从);尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有关怀。
中考英语作文指导
要求：１、词数：８０个词左右；题目及文章的 开头已给出，但不算在词数内。 ２、表格中所列内容必须都用上，可适当 增加细节，使行文连贯。 ３、不要使用真实姓名及所在学校名称， 否则答案作废。 Notice Good morning, everyone! I’ll tell you a piece of good news. We are planning an outing. __________
第一段（开头）
——主题句
——扩展句
——主题句 ——扩展句 ——扩展句 第二段 ——扩展句 （要视内容而决定扩 （正文） 展句 的多少） ——扩展句 ——扩展句 ——扩展句 第三段（结尾）—— 结尾句
第一段为开头，包括两句。第一句为主题 句，提出问题并通过问题点明全文主体；第二 句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外， 也可将两句顺序倒过来，由第一句说明情况， 第二句提出问题。 第二段为正文，共七句。第一句为主题句， 提出本段的主体，它应与第一段的主体相一致。 第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的 主体。句与句之间要注意运用好过渡词，以使 行文流畅。 第三段为结尾，简化为一句，是对全文的 总结，并说明作者自己的观点。 三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、 合”的过渡手段。
【佳作鉴赏】
A pleasant outing
Last weekend, ___________. At 7: 00 in the morning,
we met at ________. We went to the North Hill Park ____.
______, we were __ excited ____ we sang loudly. _________, we started to ________ at once. We had a picnic on the top of the hill. _____, we walked down the path and had a rest. ______, some girls danced under the trees and some boys played games happily. We didn’t _______ 4: 00 p. m. . We were _____ but very _____.
中考英语作文指导课件(共38张PPT)
on the one hand, on the other hand besides also ...
第一部分：观点及理由 （开门见山，点明主题）
•God helps those who helps themselves.
•During the process of solving problems, I
你的观点 2至3条理由
Last term, my aunt bought me a mobile phone as my birthday present. After that, I often used it to chat with my friends, even some strangers. It wasted me much time, my eyesight became worse. And because of leaking(泄露) some personal information, I often got many
Different people deal with their problems in different ways. As for me, when I meet problems , I like to deal with them with others. ...
第一部分：观点及理由 （开门见山，点明主题）
第三部分：结尾 （总结全文，重申观点）
in a word in short all in all ...
正方：
反方：
All in all, it is really important for us to deal with problems by ourselves. It can make us more independent and give us more opportunities to get true knowledge about the world.
中考英语作文技巧指导
中考英语作文技巧指导中考英语作文技巧指导一、题材纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。
一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。
下面结合一些常见的题型介绍一下写作的考前须知以及写作技巧。
1、以图表提供情景的作文要以“读〞为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。
2、以图画提供情景的作文应以“看〞为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵。
3、以提纲提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规那么的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
4、以书信格式提供情景的作文。
首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，(1)、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列;(2)、左边顶格写上收信人的姓名;(3)、正文局部;(4)、祝愿的话;(5)、写信人签名。
信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。
中考英语作文技巧指导二、评分标准各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。
我们在写作中要尽量防止扣分，争取有加分点。
当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
1、为了保证文章层次清楚、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。
中考英语作文写作指导5篇
中考英语作文写作指导5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三英语作文写作指导方法
初三英语作文写作指导方法英语是作为一门必修课进入学生的生活，不管你对英语感不感兴趣，都要将英语学好，那么你是怎么写英语作文的呢?下面橙子就和大家分享初三英语作文写作指导方法，来欣赏一下吧。
初三英语作文写作指导方法一：充分准备。
打好基础。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。
只要读得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。
其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
二：仔细审题，明确要求。
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。
要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三：抓住重点。
寻求思路。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
四：遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。
一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。
如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。
要正确使用关联词，如asdfsnd，or，but，so，becasdfsuse，since 等，以便行文自然流畅。
五：修改润色，锦上添花。
作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。
首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。
写完后，还应仔细校阅1—2遍。
校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。
校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。
中考指导 英语作文写作指导.doc
中考指导：英语作文写作指导开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相，它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。
如果第一印象好，就意味着有了良好的开端，也就成功了一半。
Goodbeginningishalfdone,我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢1.“开门见山”式开头即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
%1•对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。
如“ATriptoH uangshan（黄山之旅）”的开头就可以是: Lastmonth, !We weretiredbutthebea utifulsceneryexcit edus.%1•对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。
如"TheTimea ndtheMoney（时间和金钱）"的开头可以是：'，whenmoneyisusedup, youcanear nitback, but 这样就将自己想要谈到的话题表达清楚了，接下来再继续论述就可以了2.回忆性开头在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。
这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如neverforget （永远无法忘记）,remember （记得），unforgettable （难以忘怀的）,exciting（令人激动的），surprising（令人惊讶的），sad（难过的）如“ATrip toHuangshan（黄山之旅）”的开头还可以这样写：Iwillnev erforge tmyfirs ttri ptoHuangshan・或 Itwa sreallyanunforgett ableexperiencelhad ・3.疑问性开头在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。
如u PlantingTrees （种树）”的开头可以是:Haveyoue verplantedtrees?Do n" tyouthinkplantin gtreesis ...再如“Trav elingAbroad（出国之旅）”的开头可以是：Ifyouhavean opportunitytotrave labroad, whynotcons iderSingapore?4 •倒叙式开头在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。
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表达。 • 第一档(0—4分)：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云
。
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（一）扣分点
• 1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，是 要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分 。
He said he wants to have a good rest. • 5）中式英语 • Eg: I very like sports. • 6) 综合性错误。 包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、 句子结构不完整等。
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二、中考英语高分作文的特点
1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。 2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易 就能找到作文所要求写的要点和重要句子。 3、要点齐全，不缺要点。 4、首尾呼应，自然成一体。 5、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。 6、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。 7、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。 8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学 的功底非不一般，自然就给打高分了。 9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句 型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好 感了。 10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。
一 、英语写作的重要性及初中生写作现状
• （一）英语写作的重要性
•
1. 写作是中考乃至高考的必考题型，且所占
比重较大，同时也是拉开考生距离的关键题型。
• 2. 随着我国对外经济、文化、教育等方面交 往的日益频繁，英语写作也成为雅思、GRE、 TOFEL等诸多考试以及职场应聘的必考内容之一 。
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一 、英语写作的重要性及初中生写作现状
（二）初中生写作现状 • 1) 审题不清，抓不住要点，东拉西扯； • 2) 单词拼写错误； • frist ,belive, ture, buzy, quite & quiet … • 3) 动词缺失； • Eg: I happy I can go to Peking. • 4）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等） • Eg: All people have their own dream. •
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三、对考生的要求
• 1、内容要完整。 • 2、语句流畅。 • 3、没有语法错误。 • 4、书写规范。 • 能达到上述要求的作文，都会得到相应的
高分。
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四、评分标准
• 第五档(17—20分)：表达清楚，行文连贯，语言基本无误。 • 第四档(13—16分)：表达基本清楚，行文基本连贯，语言有
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有效的句式学习
1. 帮助学生掌握认清“五大”基本句式。 2. 加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、 背诵、仿写、句子翻译以及课外佳句的积累。 3. 让学生在“多样”的句式变换中不断积攒实 战经验换
1）合并为简单句；
Eg: My brother helped me in maths. I made great progress.
3. 鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用 “积累”本收集高频词汇、短语、佳句，加强记 忆。
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4. 使用“高端”的词汇。 Eg: I am very interested in pop music.
= show/take great interest in I have lots of homework to do every day.
=endless/oceans of
Playing too much computer is bad for our study.
=gets in the way of = have a bad influence on
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句子
词不离句，完整、准确、 新颖、丰富的句式表达是一篇好 文章的必备条件。
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如何逐步培养和 提升英语写作能力？
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写作能力的引导
词汇短语 句子 篇章
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词汇短语
词汇是学生用英语表达思想, 同时也是写作的基础和源泉。
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词汇短语“攻关秘笈”
1. 词汇的巧妙记忆。 （children; believe…) 2. 加强中考课标词汇、短语的听默写。
• 2.字数：少于80字的作文要酌情扣分。 • 中考英语作文要求80字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是80
字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作 文，没有少于85字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有 超过95字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有 2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响 卷面的美观。所以，如果想让作文得到高分，最好是让字数在80-90 字之间。 • 3. 语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计; • 4. 标点错误：每4个扣0.5.
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（二）加分点
• 根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。 • 只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分。而这1分的亮点，是
可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句 型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用 到作文当中，从而为自己争取到这1分。 • 其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这 个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。 • 据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的， 而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再 细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象 分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自 己的分数。所以如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写 的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较 少。