安徽省高等职业院校各专业类“双师型”教师岗位资格证书对应一览表汇编
安徽省高等职业学校教师职称评定文件(新)
安徽省高等职业学校教师专业技术资格条件（讨论稿）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价我省高职高专院校教师的业务能力和水平，培养造就一支高素质的高等职业学校教师队伍，促进高等职业教育事业的发展，根据《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家和我省职称制度改革的有关政策规定，结合高等职业教育特点和人才培养要求，特制定本资格条件。
第二条坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，注重教师从事教学、教研、教改、指导实践等教育教学工作的水平和进行专业、课程、教材、实训基地等教学基本建设的业绩。
引导教师积极参加校企合作、工学结合的职业教育教学实践，努力为高素质技术技能型人才培养和经济社会发展服务。
在教学科研岗位上做出突出贡献者，可破格或优先申报相应的专业技术资格。
第三条对符合本规定申报条件的人员，通过评审或其他与评审相结合的方式进行评价，取得相应专业技术资格人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。
第四条本资格条件适用于全省高等职业学校（含独立设臵的成人专科高校、安徽广播电视大学分校）的教师申报讲师、副教授、教授资格。
第二章基本条件第五条基本素质要求（一）具有良好的思想政治素质，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
（二）具有良好的职业道德，遵守高等学校教师师德规范，严谨治学，爱岗敬业；以学生为本，教书育人；学风端正，为人师表。
（三）具有良好的业务能力和身体素质，较好地履行现任职务岗位职责，规定的任期内年度考核均为合格以上等次。
（四）具有高等学校教师资格。
（五）出现下列情形之一的，在规定的任职年限基础上，从下一年起延迟申报：1、任期内受警告处分者，延迟1年申报；任期内受记过以上处分者，延迟2年申报。
2、谎报学历、资历、业绩等弄虚作假行为以及剽窃他人成果等学术不端行为者，除取消当年申报资格外，延迟2年申报。
3、任期内年度考核或教学考核有1次以上不合格者，顺延申报。
安徽省职称以考代评对应表
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护士执业资格
卫生部、人社部令2010年第74号；人发〔2000〕114号；卫人发〔2001〕164号
符合《卫生技术人员职务试行条例》：
护理初级（士）：护师（初级）
12
执业医师资格
卫人发〔2000〕462号
执业医师：医师
执业助理医师：医士
13
勘察设计注册工程师
注册公用设备工程师
人发[2003]24号
附件
专业技术类职业资格与职称对应表
一、准入类职业资格
序号
资格名称
文件依据
可聘专业技术职务
1
房地产估价师
建房[1995]147号
经济师
2
造价工程师
人发[1996]77号
理工类学历：工程师或经济师
非理工类学历：经济师
3
注册城乡规划师
人社部规〔2017〕6号
符合《工程技术人员职务试行条例》：
工程师（原注册城市规划师依然有效）
二级口译、笔译翻译：翻译（中级）
三级口译、笔译翻译：助理翻译（初级）
三、我省组织实施的以考代评类职称考试
序号
资格名称
文件依据
可聘专业技术职务
1
图书资料专业技术资格
皖文职改〔2002〕266号
符合《安徽省图书资料专业技术资格考试暂行规定》：
图书资料专业中级资格：馆员（图书资料）
图书资料专业初级资格：助理馆员或管理员（图书资料）
16
审计专业技术资格
审人发〔2003〕4号
中级：审计师
初级：助理审计师或统计员
17
统计专业技术资格
国统字〔1995〕46号
符合《统计专业职务试行条例》：
农林牧渔类专业“双师型”教师岗位资格证书对应一览表
附表1-1：农林牧渔类专业“双师型”教师岗位资格证书对应一览表
附表1-2：交通运输大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
附表1-3：生化与药品大类专业相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
附表1-4：资源开发与测绘大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格一览表
附表1-5：材料与能源大类专业相应级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
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附表1-6：土建大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
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各专业对应职业资格证书和技能等级证书一览表
各专业对应职业资格证书和技能等级证书一览表以下是一些专业及其对应的职业资格证书和技能等级证书的示例，供您参考：1. 电子商务专业职业资格证书：电子商务师、电子商务运营师、电子商务营销师技能等级证书：全国计算机等级考试三级网络技术、Photoshop、Acrobat、Illustrator、Fireworks等2. 市场营销专业职业资格证书：市场营销师、网络营销师技能等级证书：Adobe认证、Photoshop、CorelDRAW等3. 计算机科学与技术专业职业资格证书：全国计算机应用水平考试（NIT）、全国计算机等级考试等技能等级证书：Visual FoxPro 、COREL认证等4. 机械工程专业职业资格证书：机械工程师、技师（二级）、高级技师（一级）技能等级证书：生产、运输设备操作人员等5. 医学专业职业资格证书：医师资格证、护士资格证等技能等级证书：急救员证、心理咨询师证等6. 教育学专业职业资格证书：教师资格证、心理咨询师证等技能等级证书：普通话等级证、英语四六级证等7. 经济学专业职业资格证书：注册会计师、经济师等技能等级证书：银行从业资格证、证券从业资格证等8. 建筑学专业职业资格证书：建筑师、结构工程师、监理工程师等技能等级证书：一级、二级建造师等9. 法律专业职业资格证书：律师资格证、法官资格证等技能等级证书：司法考试资格证等10. 会计学专业职业资格证书：注册会计师、会计师等技能等级证书：ACCA、CGA等国际会计证书等。
需要注意的是，不同专业和职业领域对应的职业资格证书和技能等级证书有所不同。
在实际选择时，建议根据具体的专业和职业要求进行了解和选择。
同时，获取职业资格证书和技能等级证书需要经过一定的学习和考试，需要认真准备和努力。
“双师型”教师岗位资格证书对应一览表
附表1-1：农林牧渔类专业“双师型”教师岗位书对应一览表
文案
文案
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附表1-2：交通运输大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位书一览表
文案
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文案
文案
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附表1-3：生化与药品大类专业相应各级别双师型教师对应的岗位书一览表
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附表1-4：资源开发与测绘大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格一览表
文案
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附表1-5：材料与能源大类专业相应级别双师型教师对应的岗位书一览表
文案
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附表1-6：土建大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位书一览表
文案
文案。
附1农林牧渔类专业双师型教师岗位资格证书对应
附表1-1：农林牧渔类专业“双师型”教师岗位资格证书对应一览表
附表1-2：交通运输大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
附表1-3：生化与药品大类专业相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
附表1-4：资源开发与测绘大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格一览表
附表1-5：材料与能源大类专业相应级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
附表1-6：土建大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表。
文化教育大类专业类各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表
康复保健师
健康管理师
营养配餐技师（二级）
中级保育员
手语翻译员（二级）
营养师（国际注册营养师三级）
高级
副教授及以上
主治医师
主管医师
主管药师
主管护师
主管技师
高级康复保健师
高级健康管理师
高级保育员
手语翻译员（一级）
高级营养师（国际注册营养师二级）
执业药师
执业护士
讲师及以上
副主任医师
副主任药师
副主任护师
副主任技师
主任医师
主任药师
主任护师
主任技师
会展策划师（三级）
商务策划师（三级）
秘书（三级）
速录员（初级）
中级
讲师
翻译
馆员
全国翻译专业资格（水平）证书（二级口译、笔译翻译）
剑桥商务英语证书（BEC2）
导游员职业资格证书（中级）
教师资格证（初级中学）
公关师（二级）
物流师（二级）
古籍馆员（二级）
图书资料馆员（二级）
文献修复师（二级）
企业文化师（二级）
社会体育指导员（一级）
讲师及以上
高级教练
国家级教练
康
复
类
初级
讲师
医师、医士
药师、药士
护师、护士
技师、技士
康复技术人员
健康管理技术人员
保育工作者
手语翻译员
特教工作者
康复治疗技术人员
助理康复保健师
助理健康管理师
营养配餐员（三级）
初级保育员
手语翻译员（三级）
助理营养师
中级
讲师
主治医师
主管医师
主管药师
安徽省高等职业学校教师职称评定文件(新)
安徽省高等职业学校教师专业技术资格条件(讨论稿)第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价我省高职高专院校教师的业务能力和水平,培养造就一支高素质的高等职业学校教师队伍,促进高等职业教育事业的发展,根据《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家和我省职称制度改革的有关政策规定,结合高等职业教育特点和人才培养要求,特制定本资格条件。
第二条坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据,注重教师从事教学、教研、教改、指导实践等教育教学工作的水平和进行专业、课程、教材、实训基地等教学基本建设的业绩。
引导教师积极参加校企合作、工学结合的职业教育教学实践,努力为高素质技术技能型人才培养和经济社会发展服务。
在教学科研岗位上做出突出贡献者,可破格或优先申报相应的专业技术资格。
第三条对符合本规定申报条件的人员,通过评审或其他与评审相结合的方式进行评价,取得相应专业技术资格人员,表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。
第四条本资格条件适用于全省高等职业学校(含独立设臵的成人专科高校、安徽广播电视大学分校)的教师申报讲师、副教授、教授资格。
第二章基本条件第五条基本素质要求(一)具有良好的思想政治素质,贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
(二)具有良好的职业道德,遵守高等学校教师师德规范,严谨治学,爱岗敬业;以学生为本,教书育人;学风端正,为人师表。
(三)具有良好的业务能力和身体素质,较好地履行现任职务岗位职责,规定的任期内年度考核均为合格以上等次。
1(四)具有高等学校教师资格。
(五)出现下列情形之一的,在规定的任职年限基础上,从下一年起延迟申报:1、任期内受警告处分者,延迟1年申报;任期内受记过以上处分者,延迟2年申报。
2、谎报学历、资历、业绩等弄虚作假行为以及剽窃他人成果等学术不端行为者,除取消当年申报资格外,延迟2年申报。
3、任期内年度考核或教学考核有1次以上不合格者,顺延申报。
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相应注册执业资格
专业类
双师型教 师级别
教师系列 专业技术职务
本专业非教师系列 专业技术职务
高级
副教授及以上
高级工程师 高级农艺师
岗位群
相应职业资格证书
中药材生产管理员（二级 / 技师 ) 中药检验工（二级 / 技师 ) 茶类加工工（二级 / 技师 ) 高级评茶员 茶艺师（二级 / 技师 ) 高级农业技术指导师 作物种子繁育员 ( 一级 / 高级技师 ) 农业实验工 ( 一级 / 高级技师 ) 农情测报员 ( 一级 / 高级技师 ) 肥料配方师 ( 一级 / 高级技师 ) 农作物种子加工员 ( 一级 / 高级技师 ) 农艺工 ( 一级 / 高级技师 ) 农作物植保 ( 一级 / 高级技师 ) 蔬菜园艺工 ( 一级 / 高级技师 ) 花卉园艺工 ( 一级 / 高级技师 ) 果、茶、桑园艺工 ( 一级 / 高级技师 ) 盆景工 ( 一级 / 高级技师 ) 景观设计师（一级） 花卉园艺师 ( 一级 / 高级技师 ) 高级园艺师 高级设施农业师 高级观光农业师 农产品质量安全检测员 ( 一级 / 高级技师 ) 食品检验工 ( 一级 / 高级技师 ) 营销师（一级） 中药材种植员 ( 一级 / 高级技师 ) 中药材生产管理员 ( 一级 / 高级技师 )
相应职业资格证书
中药检验工 ( 一级 / 高级技师 ) 茶艺师 ( 一级 / 高级技师 ) 茶类加工工 ( 一级 / 高级技师 )
花卉园艺工 ( 三级 / 高级工 ) 绿化工 ( 三级 / 高级工 ) 园林植保工 ( 三级 / 高级工 ) 插花员 ( 三级 / 高级工 ) 盆景工 ( 三级 / 高级工 ) 假山工 ( 三级 / 高级工 ) 草坪建植工 ( 三级 / 高级工 ) 花卉园艺师 ( 三级 / 高级工 ) 景观设计师 ( 三级 / 高级工 ) 花艺环境设计师 ( 三级 / 高级工 ) 助理园艺师 助理营销师 ( 三级 ) 林木种苗工 ( 三级 / 高级工 ) 营造林工程监理员 ( 三级 / 高级工 ) 助理木材检验师 ( 三级 ) 助理木材防腐师 ( 三级 ) 造林（更新）工 ( 三级 / 高级工 ) 助理林业经济信息管理师
相应注册执业资格
中国森林资源资产评估师 二级注册建造师
专业类
双师型教 师级别
教师系列 专业技术职务
本专业非教师系列 专业技术职务
中级
讲师
工程师 林业工程师
高级
副教授及以上
工程师 林业工程师
岗位群
相应职业资格证书
花卉园艺工（二级 / 技师 ) 绿化工（二级 / 技师 ) 园林植保工（二级 / 技师 ) 插花员（二级 / 技师 ) 盆景工（二级 / 技师 ) 草坪建植工（二级 / 技师 ) 景观设计师（二级 ) 花艺环境设计师（二级 ) 花卉园艺师（二级 / 技师 ) 园艺师 营销师（二级） 林木种苗工（二级 / 技师 ) 木材检验师（二级 / 技师 ) 木材防腐师（二级 / 技师 ) 造林（更新）工（二级 / 技师 ) 林业经济信息管理师 花卉园艺工 ( 一级 / 高级技师 ) 绿化工 ( 一级 / 高级技师 ) 园林植保工 ( 一级 / 高级技师 ) 盆景工 ( 一级 / 高级技师 ) 草坪建植工 ( 一级 / 高级技师 ) 景观设计师（一级 ) 花艺环境设计师（一级 ) 花卉园艺师 ( 一级 / 高级技师 ) 高级园艺师
相应注册执业资格
专业类
双师型教 师级别
教师系列 专业技术职务
本专业非教师系列 专业技术
相应职业资格证书
中药材生产管理员 ( 三级 / 高级工 ) 中药检验工 ( 三级 / 高级工 ) 茶类加工工 ( 三级 / 高级工 ) 中级评茶员 农业技术指导师 作物种子繁育员（二级 / 技师 ) 农业实验工（二级 / 技师 ) 农情测报员（二级） 肥料配方师（二级 / 技师 ) 农作物种子加工员（二级 / 技师 ) 农艺工（二级 / 技师 ) 农作物植保员（二级 / 技师 ) 蔬菜园艺工（二级 / 技师 ) 花卉园艺工（二级 / 技师 ) 果、茶、桑园艺工（二级 / 技师 ) 菌类园艺工（二级 / 技师 ) 插花员（二级 / 技师 ) 盆景工（二级 / 技师 ) 景观设计师（二级 ) 花卉园艺师（二级 / 技师 ) 园艺师 设施农业师 观光农业师 农产品质量安全检测师（二级 / 技师 ) 食品检验工（二级 / 技师 ) 营销师（二级） 中药材种植技员（二级 / 技师 )
相应职业资格证书
助理农业技术指导师 农艺工 ( 三级 / 高级工 ) 作物种子繁育员 ( 三级 / 高级工 ) 农作物植保工 ( 三级 / 高级工 ) 农业实验工 ( 三级 / 高级工 ) 农情测报员（三级） 肥料配方师 ( 三级 ) 农作物种子加工员 ( 三级 / 高级工 ) 蔬菜园艺工 ( 三级 / 高级工 ) 花卉园艺工 ( 三级 / 高级工 ) 果、茶、桑园艺工 ( 三级 / 高级工 ) 插花员 ( 三级 / 高级工 ) 盆景工 ( 三级 / 高级工 ) 菌类园艺工 ( 三级 / 高级工 ) 花卉园艺师 ( 三级 / 高级工 ) 助理园艺师 景观设计师 ( 三级 ) 助理设施农业师 助理观光农业师 农产品质量安全检测员 ( 三级 / 高级工 ) 食品检验工 ( 三级 / 高级工 ) 助理营销师 ( 三级 ) 中药材种植员 ( 三级 / 高级工 )
安徽省高等职业院校各专业类“双师型”教师岗位资格证书对应一览表
专业类
农 业 技 术 类
双师型教 师级别
初级
附表 1-1 ：农林牧渔类专业“双师型”教师岗位资格证书对应一览表
教师系列 专业技术职务
本专业非教师系列 专业技术职务
岗位群
讲师
助理工程师 助理农艺师
大田作物生产人员 作物遗传育种栽培技术人员 植物保护技术人员 土壤肥料技术人员 农业实验人员 园艺作物生产人员 园艺技术人员 食品检验工 中药材生产人员 茶艺师
相应注册执业资格
专业类
双师型教 师级别
教师系列 专业技术职务
本专业非教师系列 专业技术职务
讲师及以上
高级工程师 高级农艺师
岗位群
林
业
技
初级
讲师
术
类
助理工程师 林业助理工程师
园林绿化工程技术人员 园艺技术人员 插花员 盆景工 假山工 园林植保工 花卉园艺工 草坪建植工 营造林人员 林业工程技术人员 森林资源管护人员 野生动植物保护及自然保护区 人员